PLAN DE PRACTICA DOCENTE II 2,016

I. INTRODUCCIN:
La Prctica Docente es la actividad y la parte ms importante en la
formacin acadmica del futuro docente; en donde el docente titular
juega un papel indispensable.
En la Prctica es donde el alumno (a) practicante demuestra su
verdadera vocacin de maestro a travs de las distintas etapas
contempladas en la misma y poniendo en prctica los conocimientos
tericos, psicopedaggicos y cientficos adquiridos en el transcurso de
sus estudios.
II. ETAPAS DE LA PRCTICA
La Prctica se realizar del 05 al 29 de enero de 2016, dividindose en
las siguientes etapas:
1. Gestin y Organizacin
2. Observacin y apoyo administrativo
3. Observacin Pedaggica y auxiliatura
4. Desarrollo de cinco clases rotativas una por cada rea.
III. PARTICIPANTES:
Director de la ENBI, Asesores de Prctica Docente, Directores de las
escuelas de aplicacin, docente titular de preprimaria, alumnos (as) y
Practicantes.
IV. OBJETIVO GENERAL:
1. Aplicar los conocimientos tericos, psicopedaggicos, cientficos,
tcnicos y administrativos con eficiencia y eficacia durante el
desarrollo de la Prctica Docente.
V. OBJETIVOS ESPECIFICOS:
1.
2.
3.
4.

Aplicar la Metodologa Activa y el aprendizaje significativo en el aula

Llevar al aula la Reforma Educativa que el MINEDUC impulsa.
Fomentar la iniciativa y la creatividad dentro del aula.
Sistematizar las experiencias de la Prctica por medio de un Informe
de la misma.
5. Desarrollar el espritu de cooperacin entre docente titular,
practicantes y alumnos.

VI. DERECHOS DE LOS ALUMNOS (AS) PRACTICANTES:

1. Realizar sin discriminacin su Prctica Docente.
2. Ser atendido de forma individual cuando sea necesario.
3. Recibir apoyo de todos los participantes de la prctica.
4. Poner en prctica los conocimientos tericos, psicopedaggicos y
cientficos en el aula.
VII OBLIGACIONES:
Son Obligaciones de los alumnos normalistas:
a. Realizar con eficiencia su Prctica Docente Administrativa.
b. Entregar informe de Prctica debidamente empastado.
c. Llenar los instrumentos de Prctica Docente, a computadora.
d. Asistir en todos los periodos de prctica docente; ordinaria y
extraordinarios.
e. No faltar en la Prctica Docente, en las escuelas de aplicacin.
f. Cumplir con el reglamento de Prctica docente.
g. Demostrar buena conducta, responsabilidad, honestidad y sinceridad en
las escuelas responsables de su formacin y de aplicacin.
h. Colaborar y participar en las actividades programadas por la direccin y
personal de las escuelas de aplicacin.
i. Respetar a los docentes de las escuelas de aplicacin.
j. Respetar, participar y colaborar con el/la docente titular.
k. Notificar a la direccin de la escuela de aplicacin, maestro de planta,
coordinador de practicantes y catedrtico de prctica docente con
anticipacin, en caso de inasistencia al desarrollo de la Prctica
docente.
l. Respetar y apoyar al coordinador (a) de practicantes.
m. Aceptar recomendaciones o sugerencias dadas por el/la docente de
titular, director del establecimiento, coordinador (a) de practicantes,
catedrtico de Prctica Docente director (a) de la Escuela Normal.
n. Llegar bien Presentables en la Prctica Docente
o. Respetar el Reglamento Interno de la Escuela de Aplicacin, reglamento
disciplinario de la ENBI y las normas de convivencia del MINEDUC.
p. Respetar a la comunidad en general.
q. No ingerir bebidas alcohlicas u otros estupefacientes en horas de
Clases ni en actividades extra-clases.
r. Mantener la unin y el dilogo para evitar Problemas o Confrontaciones
entre Practicantes, Director (a) del Establecimiento y Personal Docente.
s. Evitar rias o problemas dentro y fuera del establecimiento
t. Evitar el uso de celulares en horas de clases en escuela de aplicacin

VIII. FALTAS LEVES Y GRAVES

De las faltas leves:

a) Inasistencia a las reuniones ordinarias y extraordinarias de prctica docente.
b) No colaborar en las diferentes actividades en las escuelas de aplicacin.
c) No contar con los instrumentos de la prctica docente en la etapa
correspondiente.
d) Presentacin personal inadecuada en el ejercicio de su prctica.
e) Alterar datos y el formato de instrumentos.
f) No acatar rdenes en el llenado de los instrumentos de practica docente.
De las faltas graves:
a) Demostrar mala conducta ante la comunidad educativa.
b) Llegar en estado de ebriedad en el ejercicio de su prctica docente.
c) Demostrar romances durante el ejercicio de su prctica docente.
d) Utilizar celulares durante el desarrollo de las clases.
e) Incumplimientos de reglamentos.
f) No contar con planificacin didctico al momento de desarrollar las clases
rotativas.
g) Falsificar firmas.

IX SANCIONES:
Alumno que incumpla con el presente reglamento de prctica docente, ser
sancionado de la siguiente manera:
De las faltas leves:
1.
Suscripcin de conocimiento por el director de la escuela
de aplicacin y notificacin al asesor (a) de prctica docente.
De las faltas Graves:
2.
Suscripcin de acta por director de la escuela de
aplicacin, por asesor (a) de Prctica docente y prdida definitiva del curso.
Nota: Por lo anterior y lo no previsto en el presente reglamento sern resuelto por
los asesores de prctica docente y en casos especiales por la direccin de la
Escuela Normal.
Educativamente.
Lda. Rutila Chvez Cedillo
Asesora Prctica Docente
Nivel Infantil

Vo.Bo. Lic. Juan Prez Velasco

Director ENBI