Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
AUTOEVALUACIN DE PRO
FORMULARIO PAR
En el marco del Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educacin Superior, la Universidad del Tolima adelanta los
conocer su percepcin sobre aspectos de particular inters para el mejoramiento de la calidad acadmica. Es importa
la formulacin de planes de mejoramiento, por esta razn no hay respuestas buenas ni mala
PROGRAMA
Derecho
FACTOR 1. MISI
1. Marque con una "X" cules de los siguientes enunciados (seale tres
FAC
3. Considera usted que la relacin entre los estudiantes admitidos y el nmero de docentes, los
disponibles es:
4. Considera usted que la calidad de los espacios y estrategias que ofrece el programa y que con
es:
6. Considera usted que el grado de impacto que tienen los estudiantes en los rganos de direcci
FAC
7. Considera usted que el grado pertinencia, vigencia y aplicacin de las normas que rigen la sel
permanencia de los profesores es:
8. Considera usted que la calidad que tienen los docentes del programa es:
9. Considera usted que la calidad y pertinencia de los materiales de apoyo a la docencia produc
programa es:
FACTOR 4
11. Considera usted que el grado de aplicacin de las polticas institucionales de flexibilidad en
13. Considera usted que la correspondencia entre los mtodos de enseanza y aprendizaje que s
desarrollo de los contenidos del plan de estudios es:
14. Considera usted que la correspondencia entre las exigencias acadmicas para mantenerse e
frente a la naturaleza del mismo es:
15. Considera usted que la correspondencia entre la evaluacin acadmica del estudiante y los m
empleados para el desarrollo del mismo es:
16. Considera usted que el grado de utilidad del sistema de evaluacin acadmica en la adquisic
como las actitudes, conocimientos, capacidades y habilidades propias del programa es:
17. Considera usted que la incidencia que tienen los sistemas de autoevaluacin y autorregulaci
calidad del programa es:
18. Considera usted que la pertinencia, actualizacin y suficiencia del material bibliogrfico con
19. Considera usted que la pertinencia, actualizacin y suficiencia de los recursos informticos y
cuenta el programa es:
20. Considera usted que los laboratorios, ayudas audiovisuales y campos de prctica, entre otro
trminos de la capacidad, disponibilidad y dotacin son:
FACTOR 5. VISIBIL
21. Cual es su grado de participacin en redes u organismos externos de la que se hayan deriva
publicaciones en coautora, cofinanciacin de proyectos, registros y patentes, entre otros.
FACTOR 7.
22. Considera usted que la calidad y pertinencia de los servicios de bienestar, tomando en cuent
personal, es:
FACTOR 8. ORGANIZ
23. Considera usted que la eficiencia, eficacia y orientacin de los procesos administrativos en e
de las funciones de docencia, investigacin y proyeccin social es:
24. Considera usted que la efectividad de la pgina web institucional para mantener informados
de inters institucional y facilitar la comunicacin acadmica y administrativa es:
25. Considera usted que la eficacia de los sistemas de informacin acadmica y de los mecanism
programa es:
26. Considera usted que la calidad en el acceso a los sistemas de comunicacin e informacin m
Informacin y Comunicacin-TIC es:
27. Considera usted que la orientacin acadmica que imparten los directivos del programa y el
27. Considera usted que la orientacin acadmica que imparten los directivos del programa y el
FACTOR 10. RE
28. Considera usted que los aspectos de la planta fsica, desde el punto de vista de su accesibili
iluminacin, ventilacin y condiciones de seguridad e higiene son:
uperior, la Universidad del Tolima adelanta los procesos de Autoevaluacin de sus programas acadmicos, y por tal razn ha diseado una
miento de la calidad acadmica. Es importante tener en cuenta que los datos que aqu se suministren son confidenciales y slo se t
ta razn no hay respuestas buenas ni malas. Una vez diligenciada enviarla como archivo adjunto al correo autoevaluacion@ut.edu.co
Derecho
a industria.
d universitaria.
gin.
eres y el acceso a la informacin cientfica.
sarrollo econmico, social y poltico de la regin y el pas.
al equitativo, ambientalmente sustentable y promotor de la plena productividad social y econmica.
a al conocimiento.
ad, la produccin, la sistematizacin y socializacin del conocimiento.
BAJO
CASI NUNCA
FACTOR 2. ESTUDIANTES
REGULAR
BAJO
MEDIO
FACTOR 3. PROFESORES
REGULAR
currculo es:
REGULAR
BAJO
MEDIA
MEDIO
NULA
INEXISTENTES
NULO
MEDIA
MEDIA
MALA
REGULAR
MALOS
ms
ms
ms
ms
ms
ms
ms
ms
ms
ms