Está en la página 1de 13

Gestin Acadmica

Universidad de Oviedo
Uniovi.es | Inicio | Buscador | Mapa Web
|

|||||||

Volver a la lista de asignaturas

Informacin de la asignatura
Curso acadmico: 2015-2016
Oferta formativa: Grado en Ingeniera Civil
Cdigo:
GINGCI01-1-006
Denominacin: Ondas y Electromagnetismo
Descripcin General y Horario

Gua Docente

Curso acadmico:
Curso acadmico seleccionado: 2014-2015

Coordinador/es:
WIFREDO GARCIA FUERTES wifredo

uniovi.es

Profesorado:
VICTOR MANUEL GARCIA SUAREZ

garciavictor

uniovi.es

Julio Manuel Fernandez Diaz

julio

JORGE PISONERO CASTRO

pisonerojorge

JOSE FERNANDEZ NUEZ

nonius

WIFREDO GARCIA FUERTES

wifredo

uniovi.es

uniovi.es
uniovi.es

PATRICK ANDREAS ANNA MEESSEN meessenpatrick


LUIGI TOFFOLATTI BALLARIN

Contextualizacin:

ltoffolatti

uniovi.es

uniovi.es

uniovi.es

La asignatura pertenece a la Materia de Fsica del Mdulo de Formacin Bsica y se imparte en el segundo
semestre de primer curso.
La asignatura proporciona los conocimientos bsicos sobre Ondas y Electromagnetismo necesarios para
cursar asignaturas de tipo tecnolgico en cursos ms avanzados.

Nota importante
Esta gua docente es aplicable a los Grados siguientes:
Ingeniera Forestal y del Medio Natural (GIFOMN01)
Ingeniera de los Recursos Mineros y Energticos (GIMINA01)
Ingeniera en Geomtica y Topografa (GIGETO01)
Ingeniera Civil (GINGCI01)
Ingeniera Civil / Ingeniera de los Recursos Mineros y Energticos (2GCIVMIN)
puesto que la asignatura es comn a todos ellos.
Cuando hay alguna informacin aplicable de modo diferenciado para algn grado se explicita
adecuadamente.

Requisitos:
Se recomienda haber cursado Fsica en 2 de bachillerato y tener conocimientos matemticos previos de
clculo vectorial, trigonometra y derivacin e integracin de funciones de una variable.

Competencias y resultados de aprendizaje:


Para los Grados en:
Ingeniera Forestal y del Medio Natural (GIFOMN01)
Ingeniera de los Recursos Mineros y Energticos (GIMINA01)
Ingeniera en Geomtica y Topografa (GIGETO01)
Los objetivos de esta asignatura estn relacionados con las siguientes competencias generales transversales
de la titulacin:
- CG03 Ser capaz de analizar y sintetizar.
- CG04 Ser capaz de organizar y planificar.
- CG06 Ser capaz de utilizar una o ms lenguas extranjeras.
- CG07 Saber aplicar conocimientos bsicos de informtica relativos al mbito de estudio y de las
tecnologas de informacin y comunicacin (TICs).

- CG08 Ser capaz de gestionar la informacin.


- CG09 Ser capaz de resolver problemas.
- CG10 Ser capaz de tomar decisiones.
- CG11 Saber gestionar de forma ptima el tiempo de trabajo y organizar los recursos disponibles.
- CG12 Ser capaz de trabajar en equipo.
- CG15 Ser capaz de conocer otras culturas y costumbres y reconocer la diversidad y multiculturalidad.
- CG16 Ser capaz de desarrollar un razonamiento crtico.
- CG19 Ser capaz de aprender de manera autnoma.
- CG24 Ser capaz de tener motivacin por la calidad.
- CG25 Ser capaz de tener sensibilidad hacia temas medioambientales.
- CG26 Saber comprometerse con la igualdad de sexo, tanto en los mbitos laborales como personales,
uso de lenguaje no sexista, ni racista.
- CG27 Saber comprometerse con la igualdad de derechos de las personas con discapacidad
- CG28 Saber comprometerse con una cultura de paz.
Asimismo, los objetivos conciernen a las siguientes competencias especficas:
- CB06 Aplicar los conocimientos generales de fsica a problemas en Ingeniera.
- CB08 Comprender los fundamentos fsicos relacionados con las vibraciones, ondas y electromagnetismo y
su aplicacin en la resolucin de problemas propios de la ingeniera.
Las competencias antedichas se deben concretar en los siguientes resultados de aprendizaje:
- MB-RA27 Manejar con correccin la simbologa fsica recomendada, tanto en cuanto a magnitudes como
a unidades.
- MB-RA28 Entender el concepto de onda y conocer tanto su caracterizacin matemtica como los
fenmenos ondulatorios bsicos.
- MB-RA29 Conocer los conceptos y leyes bsicos del electromagnetismo y aplicarlos al anlisis de
situaciones electromagnticas sencillas en el vaco y en medios materiales.
- MB-RA30 Aprender y poner en prctica las estrategias de resolucin de problemas relativos a los
distintos contenidos de la asignatura.
- MB-RA31 Adquirir las destrezas relacionadas con el trabajo de laboratorio y con el tratamiento de
medidas y errores.

Para los Grados en:

Ingeniera Civil (GINGCI01)


Ingeniera Civil / Ingeniera de los Recursos Mineros y Energticos (2GCIVMIN)
Los objetivos de esta asignatura estn relacionados con las siguientes competencias generales transversales
de la titulacin:
- CG01 Capacitacin cientfico-tcnica para el ejercicio de la profesin de Ingeniero Tcnico de Obras
Pblicas y conocimiento de las funciones de asesora, anlisis, diseo, clculo, proyecto, construccin,
mantenimiento, conservacin y explotacin.
- CG03 Conocimiento, comprensin y capacidad para aplicar la legislacin necesaria durante el ejercicio de
la profesin de Ingeniero Tcnico de Obras Pblicas.
- CG04 Capacidad para proyectar, inspeccionar y dirigir obras, en su mbito.
- CG05 Capacidad para el mantenimiento y conservacin de los recursos hidrulicos y energticos, en su
mbito.
- CG06 Capacidad para el mantenimiento, conservacin y explotacin de infraestructuras, en su mbito.
Asimismo, los objetivos conciernen a las siguientes competencias especficas:
- CB04 Comprensin y dominio de los conceptos bsicos sobre las leyes generales de la mecnica,
termodinmica, campos y ondas y electromagnetismo y su aplicacin para la resolucin de problemas
propios de la ingeniera.
Las competencias antedichas se deben concretar en los siguientes resultados de aprendizaje:
- MB-RA27 Manejar con correccin la simbologa fsica recomendada, tanto en cuanto a magnitudes como
a unidades.
- MB-RA28 Entender el concepto de onda y conocer tanto su caracterizacin matemtica como los
fenmenos ondulatorios bsicos.
- MB-RA29 Conocer los conceptos y leyes bsicos del electromagnetismo y aplicarlos al anlisis de
situaciones electromagnticas sencillas en el vaco y en medios materiales.
- MB-RA30 Aprender y poner en prctica las estrategias de resolucin de problemas relativos a los
distintos contenidos de la asignatura.
- MB-RA31 Adquirir las destrezas relacionadas con el trabajo de laboratorio y con el tratamiento de
medidas y errores.

Contenidos:
Unidad didctica 1: Oscilaciones y Ondas.
Tema 1: Oscilaciones
Tema 2. Ondas: Generalidades. Ondas mecnicas.

Unidad didctica 2: Electromagnetismo.


Tema 3. Electrosttica.
Tema 4. Corriente elctrica.
Tema 5. Magnetosttica.
Tema 6. Campos electromagnticos variables con el tiempo.

Metodologa y plan de trabajo:


Todas las diferentes actividades estn encaminadas a que el alumno adquiera las competencias generales y
especficas relacionadas con la materia.
En las siguientes tablas se detalla la relacin entre las actividades formativas y las competencias que debe
adquirir el estudiante en cada una de las actividades.

Para los Grados en:


Ingeniera Forestal y del Medio Natural (GIFOMN01)
Ingeniera de los Recursos Mineros y Energticos (GIMINA01)
Ingeniera en Geomtica y Topografa (GIGETO01)
ACTIVIDADES PRESENCIALES
CLASES EXPOSITIVAS (CE/SE)
Actividad

Competencias

Exposicin y explicacin de los contenidos tericos de la asignatura


por parte del profesor
Ejemplificacin de los contenidos de la asignatura y resolucin de
problemastipo por parte del profesor

CG03, CG06, CG08, CG10,


CG11, CG15, CG16, CG24,
CG25, CG26, CG27, CG28,
CB06, CB08

Actividades de evaluacin en grupos grandes


PRCTICAS DE AULA/SEMINARIOS/TALLERES (PA/SE)
Actividad

Competencias

Resolucin de problemas
Actividades formativas en grupos de trabajo
Exposicin y defensa de problemas, trabajos, proyectos

CG03, CG04, CG08, CG09,


CG15, CG16, CG19, CG24,
CG25, CG26, CG27, CG28,
CB06, CB08

Actividades de evaluacin en grupos reducidos


PRCTICAS DE LABORATORIO (PL/SE)
Actividad

Competencias

Manejo de equipos de medida en laboratorio


Uso de software de simulacin y/o tratamiento de datos
experimentales
Anlisis de resultados y realizacin de informes de prcticas

CG03, CG04, CG06, CG07,


CG08, CG09, CG10, CG15,
CG16, CG19, CG24, CG25,
CG26, CG27, CG28, CB06,
CB08

Actividades de evaluacin en grupos muy reducidos


EVALUACIN FINAL (SE)

Evaluacin final

CG03, CG04, CG06, CG08,


CG10, CG11, CG16, CG24,
CG25, CG26, CG27, CG28,
CB06, CB08

ACTIVIDADES NO PRESENCIALES (TRG/TRI)


Actividad
Trabajo individual

Competencias
CG03, CG04, CG06, CG07,
CG08, CG09, CG10, CG11,
CG15, CG16, CG19, CG24,
CG25, CG26, CG27, CG28,

Trabajo en grupo

CB06, CB08

Para los Grados en:


Ingeniera Civil (GINGCI01)
Ingeniera Civil / Ingeniera de los Recursos Mineros y Energticos (2GCIVMIN)
ACTIVIDADES PRESENCIALES
CLASES EXPOSITIVAS (CE/SE)
Actividad

Competencias

Exposicin y explicacin de los contenidos tericos de la asignatura


por parte del profesor
Ejemplificacin de los contenidos de la asignatura y resolucin de
problemastipo por parte del profesor

CG01, CG03, CG04, CG05,


CG06, CB04

Actividades de evaluacin en grupos grandes


PRCTICAS DE AULA/SEMINARIOS/TALLERES (PA/SE)
Actividad

Competencias

Resolucin de problemas
Actividades formativas en grupos de trabajo
CG01, CG03, CG04, CG05,
CG06, CB04
Exposicin y defensa de problemas, trabajos, proyectos
Actividades de evaluacin en grupos reducidos
PRCTICAS DE LABORATORIO (PL/SE)
Actividad

Competencias

Manejo de equipos de medida en laboratorio

Uso de software de simulacin y/o tratamiento de datos


experimentales

CG01, CG03, CG04, CG05,


CG06, CB04

Anlisis de resultados y realizacin de informes de prcticas


Actividades de evaluacin en grupos muy reducidos

EVALUACIN FINAL (SE)


CG01, CG03, CG04, CG05,
CG06, CB04

Evaluacin final

ACTIVIDADES NO PRESENCIALES (TRG/TRI)


Actividad

Competencias

Trabajo individual
CG01, CG03, CG04, CG05,
CG06, CB04
Trabajo en grupo

Para todos los Grados


TRABAJO
NO

TRABAJO PRESENCIAL

PRESENCIAL

Temas

Tema 1

Horas
CE
totales

15

PA

PL

1.5

SE

0.5

TG TI

Total

Total

Tema 2

28

Tema 3

38

Tema 4

14.5

1.5

Tema 5

34.5

Tema 6

20

Total

150

1.5

0.5

10

15

18

13

22

25

1.5

0.5

6.5

0.5

12.5

19

22

4.5

1.5

11

32.5

13

8.5

58

16

76

92

MODALIDADES

Presencial

Horas

Clases Expositivas

32.5

21.7

Prctica de aula / Seminarios / Talleres

13

8.7

Prcticas de laboratorio / campo / aula de


8.5
informtica / aula de idiomas

5.7

Totales

58

Prcticas clnicas hospitalarias


Tutoras grupales
Prcticas Externas
Sesiones de evaluacin

2.7

Trabajo en Grupo

16

10.6

No presencial

92
Trabajo Individual

76

50.6

Total

150

100

150

Evaluacin del aprendizaje de los estudiantes:

Evaluacin ordinaria.
Para estudiantes a tiempo completo.
Bloque 1: CE+PA
Sistema de evaluacin: Pruebas objetivas escritas tericas y/o prcticas de
realizacin individual.
Resultados de aprendizaje: MB-RA27 a MB-RA30
Porcentaje: 70%, que se distribuye como sigue:
a) Un 30% corresponde a evaluacin continua mediante varias pruebas objetivas o
prcticas que se irn realizando a lo largo del curso. Slo podrn optar a la
evaluacin continua los alumnos que asistan al menos a un 75% de las CE/PA.
b) Un 40% corresponde al examen final ordinario.
Bloque 2: PL
Sistema de evaluacin: Evaluacin de prcticas de laboratorio
Resultados de aprendizaje: MB-RA27 a MB-RA31
Porcentaje: 20%, que se distribuye como sigue:
a) Un 10% por asistencia y actitud positiva (atencin, aprovechamiento, etc.) al
menos a un 75% de las sesiones de prcticas de laboratorio.
b) Un 10% por la evaluacin de informes de laboratorio o la realizacin de
pruebas objetivas durante las sesiones de prcticas de laboratorio.
c) Aquellos estudiantes cuya nota total de los apartados a) y b) de este Bloque
sea inferior al 5% perdern el derecho a la evaluacin continua (30% del
apartado a del Bloque 1).
Bloque 3: Control de asistencia
Sistema de evaluacin: Se valorar la asiduidad en la asistencia a las clases
y se calificarn las respuestas de los estudiantes a problemas y cuestiones
planteadas por el profesor a lo largo del curso.
Resultados de aprendizaje: MB-RA27 a MB-RA30

Porcentaje: 10%.
La mxima puntuacin que podr conseguir un alumno a tiempo completo es de 10.

Para estudiantes a tiempo parcial.


Los alumnos que cursen la asignatura en rgimen de dedicacin a tiempo parcial
debern asistir obligatoriamente al menos a un 75% de las sesiones de prcticas
de laboratorio y con ello podrn acceder al 20% correspondiente a la evaluacin
de las mismas.
Bloque 1: CE+PA
Sistema de evaluacin: Pruebas objetivas escritas tericas y/o prcticas de
realizacin individual.
Resultados de aprendizaje: MB-RA27 a MB-RA30
Porcentaje: 80%, que se corresponde al examen final ordinario en una versin
especfica para este tipo de estudiantes.
Bloque 2: PL
Sistema de evaluacin: Evaluacin de prcticas de laboratorio
Resultados de aprendizaje: MB-RA27 a MB-RA31
Porcentaje: 20%, que se distribuye como sigue:
a) Un 10% por asistencia y actitud positiva (atencin, aprovechamiento, etc.) al
menos a un 75% de las sesiones de prcticas de laboratorio.
b) Un 10% por la evaluacin de informes de laboratorio o la realizacin de
pruebas objetivas durante las sesiones de prcticas de laboratorio.
La mxima puntuacin que podr conseguir un alumno a tiempo parcial es de 10.

Para estudiantes con evaluacin diferenciada.


Bloque 1: CE+PA
Sistema de evaluacin: Pruebas objetivas escritas tericas y/o prcticas de
realizacin individual.
Resultados de aprendizaje: MB-RA27 a MB-RA30
Porcentaje: 80%, que se corresponde al examen final ordinario en una versin
especfica para este tipo de estudiantes.
Bloque 2: PL
Sistema de evaluacin: Evaluacin mediante un examen de prcticas de laboratorio

Resultados de aprendizaje: MB-RA27 a MB-RA31


Porcentaje: 20%.
La mxima puntuacin que podr conseguir un alumno con evaluacin diferenciada
es de 10.

Evaluacin extraordinaria.
Para todos los estudiantes.
Bloque 1: CE+PA
Sistema de evaluacin: Pruebas objetivas escritas tericas y/o prcticas de
realizacin individual.
Resultados de aprendizaje: MB-RA27 a MB-RA30
Porcentaje: 80%.
Bloque 2: PL
Sistema de evaluacin: Evaluacin mediante un examen de prcticas de laboratorio
Resultados de aprendizaje: MB-RA27 a MB-RA31
Porcentaje: 20%.
La mxima puntuacin que podr conseguir un alumno a tiempo completo es de 10.

Recursos, bibliografa y documentacin:


A lo largo del curso, cada profesor especificar el material bibliogrfico recomendado para los diversos
bloques temticos de la asignatura. A ttulo informativo, a continuacin se relacionan textos que pueden ser
recomendables para alguno de los bloques temticos. Para el desarrollo de las prcticas de laboratorio, se
pondrn guiones de prcticas a disposicin del alumno.
Alonso M., Finn E. J., 1995. Fsica, Addison-Wesley.
Halliday D., Resnick R., Walker J., 2001. Fundamentos de Fsica, (2 vols.), Compaa Editorial
Continental, Mxico.
Young H.D., Freedman R.A., Sears F.W., Zemansky, M.W., 2009. Fsica universitaria(2 vols.),
Pearson.

Serway R.A., Jewett J.W., 2005, Fsica para Ciencias e Ingeniera (2 Vols.), Thomson.
Tipler P.A., Mosca G., 2010. Fsica para la ciencia y la tecnologa (2 vols.), Revert.

Volver a la lista de asignaturas

Universidad de Oviedo | RSS | Aviso Legal | Copyright | Conforme con XHTML 1.0 | CSS 2.0 |
Accesibilidad | Poltica de Privacidad