4 Planes Antiguos

2012-2013
Escuela Politcnica de Ingeniera de Gijn
NDICE DE ASIGNATURAS
4. Programas de asignaturas ..........................................................................................1
4.1 Plan Especfico Libre Eleccin ................................................................................................... 1
4.1.1 Asignaturas de Libre Eleccin ...................................................................................... 1
FUNDAMENTOS DEL CONTROL DE PROCESOS SIDERURGICOS ... 1
HISTORIA DE LA TECNOLOGA ........................................................................ 3
4.2 Ingeniero en Informtica (1993) ................................................................................................. 5
4.2.1 Asignaturas del Quinto Curso ....................................................................................... 5
INGENIERIA DEL CONOCIMIENTO ................................................................ 5
SISTEMAS DE COMPUTACION ............................................................................ 7
SISTEMAS INFORMATICOS FISICOS ................................................................. 9
ORGANIZACION DE LA PRODUCCION Y DE LA EMPRESA.............. 11
PROYECTOS ................................................................................................................ 12
4.2.2 Asignaturas Optativas ................................................................................................... 14
CONCURRENCIA Y PARALELISMO ................................................................. 14
VISION POR COMPUTADOR .............................................................................. 16
INFORMATICA INDUSTRIAL II ......................................................................... 18
4.3 Ingeniero Industrial (2001) ......................................................................................................... 20
4.3.1 Asignaturas del Cuarto Curso ..................................................................................... 20
METODOS MATEMATICOS ................................................................................. 20
TECNOLOGIA DE MATERIALES ...................................................................... 22
INGENIERIA TERMICA ......................................................................................... 24
INGENIERIA DE FLUIDOS .................................................................................. 27
SISTEMAS ELECTRONICOS ................................................................................. 28
SISTEMAS AUTOMATICOS................................................................................... 31
ADMINISTRACION DE EMPRESAS .................................................................. 34
ORGANIZACION DE LA PRODUCCION ....................................................... 35
TECNOLOGIA ELECTRICA ................................................................................. 36
TEORIA DE ESTRUCTURAS ................................................................................ 37
TECNOLOGIA DE MAQUINAS .......................................................................... 39
CIENCIA Y TECNOLOGIA DEL MEDIO AMBIENTE .............................. 40
4.3.2 Asignaturas del Quinto Curso ..................................................................................... 42
PROYECTO FIN DE CARRERA........................................................................... 42
CONSTRUCCIONES INDUSTRIALES I ............................................................ 44
TECNOLOGIAS DE FABRICACION ................................................................. 46
TECNOLOGIA ENERGETICA............................................................................. 48
INGENIERIA DEL TRANSPORTE ..................................................................... 50
PROYECTOS ................................................................................................................ 51
4.3.3 Asignaturas Optativas del Segundo Ciclo ................................................................. 53
ACCIONAMIENTOS ELECTRICOS ................................................................... 53
AUTOMATIZACION INTEGRAL DE EDIFICIOS ....................................... 54
CALCULO DINAMICO Y ANALISIS MODAL ................................................ 56
CALCULO, CONSTRUCCION Y ENSAYO DE MAQUINAS..................... 58
CENTRALES ELECTRICAS ................................................................................... 59
CENTRALES HIDRAULICAS Y EOLICAS ....................................................... 61
CONSTRUCCIONES INDUSTRIALES II .......................................................... 63
2012-2013
CONTROL DE PROCESOS EN TIEMPO REAL ............................................ 64

CONTROL Y TRATAMIENTO DE LA CONTAMINACION
ATMOSFERICA........................................................................................................... 65
COOPERACION TECNOLOGICA PARA EL DESARROLLO .................. 67
DIRECCION DE MARKETING ........................................................................... 71
DIRECCION FINANCIERA ................................................................................... 73
DISEO DE EQUIPOS TERMICOS ................................................................... 75
DISEO DE SISTEMAS AVANZADOS DE CONTROL ............................. 77
DISEO DE SISTEMAS Y COMPONENTES VEHICULARES ................. 79
DISEO EN INGENIERIA MECANICA .......................................................... 80
DISEO INDUSTRIAL AVANZADO ................................................................ 82
EJECUCION DE OBRAS INDUSTRIALES ....................................................... 83
EL METODO DE LOS ELEMENTOS FINITOS EN EL MEDIO
CONTINUO ................................................................................................................. 84
ELECTRONICA DE POTENCIA ......................................................................... 85
ESTRUCTURAS DE HORMIGON ARMADO.................................................. 87
ESTRUCTURAS METALICAS ................................................................................ 89
FABRICACION DE PRODUCTOS ...................................................................... 91
FABRICACION INTEGRADA............................................................................... 93
GENERACION TERMOELECTRICA ................................................................ 95
GESTION DEL MEDIO AMBIENTE EN LA INDUSTRIA ........................ 98
INGENIERIA AMBIENTAL................................................................................. 100
INGENIERIA DE AUTOMATIZACION ......................................................... 102
INGENIERIA DE CALIDAD ............................................................................... 104
INGENIERIA DE ORGANIZACION DE EMPRESAS............................... 105
INGENIERIA DE VEHICULOS ......................................................................... 108
INGENIERIA ELECTRICA .................................................................................. 110
INGENIERIA ELECTRONICA Y AUTOMATICA ....................................... 111
INGENIERIA ENERGETICA.............................................................................. 113
INGENIERIA NUCLEAR Y PROTECCION RADIOLOGICA ................ 116
INGLES TECNICO AVANZADO ...................................................................... 118
INSTALACIONES DE FLUIDOS ....................................................................... 120
INSTALACIONES EN EL COMPLEJO INDUSTRIAL ............................... 122
INSTRUMENTACION ELECTRONICA .......................................................... 123
LOGISTICA ................................................................................................................ 125
MANTENIMIENTO INDUSTRIAL ................................................................... 129
MAQUINAS ELECTRICAS II ............................................................................... 131
METROLOGIA Y CALIDAD ............................................................................... 132
MODELOS Y METODOS PARA LA ORGANIZACIN DE EMPRESAS
......................................................................................................................................... 135
OLEOHIDRAULICA Y NEUMATICA .............................................................. 136
PROCESOS DE CONFORMADO DE LA CHAPA ....................................... 138
REFRIGERACION Y CLIMATIZACION ........................................................ 140
ROBOTICA E INTEGRACION SENSORIAL ................................................ 142
SEGURIDAD, HIGIENE Y ERGONOMIA EN EL TRABAJO ................ 144
SIMULACION DE SISTEMAS PRODUCTIVOS............................................ 146
SIMULACION GRAFICA EN INGENIERIA ................................................. 148
SISTEMAS DE ENERGIA ELECTRICA........................................................... 150
SUBESTACIONES Y TECNICAS EN ALTA TENSION ............................. 151
2012-2013
4.4
4.5
4.6
4.7
TRANSFORMACIONES DE PLASTICOS ....................................................... 153

TRATAMIENTO DE AGUAS .............................................................................. 155
TRATAMIENTO Y RECICLAJE DE RESIDUOS SOLIDOS Y SUELOS
......................................................................................................................................... 157
Ingeniero de Telecomunicacin (2000)..................................................................................159
4.4.1 Asignaturas del Cuarto Curso ...................................................................................159
ARQUITECTURA DE COMPUTADORES ...................................................... 159
COMUNICACIONES OPTICAS I ....................................................................... 162
DISEO DE CIRCUITOS Y SISTEMAS ELECTRONICOS ...................... 164
ELECTRONICA DE COMUNICACIONES..................................................... 168
RADIACION Y RADIOPROPAGACION ........................................................ 170
REDES DE COMPUTADORES ........................................................................... 173
CONMUTACION ..................................................................................................... 175
TRATAMIENTO DIGITAL DE SEALES ..................................................... 176
CAMPOS ELECTROMAGNETICOS II ............................................................ 180
MICROONDAS ......................................................................................................... 182
4.4.2 Asignaturas del Quinto Curso ...................................................................................184
COMUNICACIONES OPTICAS II ..................................................................... 184
INSTRUMENTACION ELECTRONICA .......................................................... 186
PROYECTOS .............................................................................................................. 188
CRIPTOGRAFIA ....................................................................................................... 191
ORGANIZACION DE EMPRESAS .................................................................... 192
4.4.3 Asignaturas Optativas del Segundo Ciclo ...............................................................193
DISPOSITIVOS LOGICOS PROGRAMABLES .............................................. 193
DISEO MICROELECTRONICO ..................................................................... 195
SISTEMAS ELECTRONICOS DE ALIMENTACION .................................. 197
CONTROL DIGITAL .............................................................................................. 199
SISTEMAS Y SERVICIOS DE TELECOMUNICACION ............................ 201
COMUNICACIONES MOVILES Y POR SATELITE ................................... 202
ANTENAS ................................................................................................................... 205
TECNOLOGIAS DE ALTA FRECUENCIA .................................................... 207
RADAR Y RADIOLOCALIZACION.................................................................. 209
GESTION DE REDES DE TELECOMUNICACION .................................. 212
REDES Y SERVICIOS TELEMATICOS DE RADIO ................................... 214
SISTEMAS INTELIGENTES ................................................................................ 215
TECNOLOGIAS MULTIMEDIA......................................................................... 218
INGENIERIA DE CALIDAD ............................................................................... 220
NANOTECNOLOGIAS.......................................................................................... 221
Ingeniero Tcnico Industrial Especialidad en Electricidad (2000) ...................................223
4.5.1 Asignaturas del Tercer Curso ....................................................................................223
PROYECTO FIN DE CARRERA ......................................................................... 223
4.5.2 Asignaturas del Optativas ..........................................................................................225
NUEVOS MATERIALES PARA LA INDUSTRIA ELECTRICA ............... 225
Ingeniero Tcnico Industrial Especialidad en Electrnica Industrial (2000) .................226
4.6.1 Asignaturas Optativas .................................................................................................226
SISTEMAS ELECTRONICOS DE COMUNICACIONES ........................... 226
LUMINOTECNIA..................................................................................................... 231
Ingeniero Tcnico Industrial Especialidad en Mecnica (2000) ......................................233
4.7.1 Asignaturas Optativas .................................................................................................233
2012-2013
CONSTRUCCION Y TOPOGRAFIA (I.C.) ...................................................... 233

SOLDADURA EN LA CONSTRUCCION INDUSTRIAL (I.C.) ................ 234
AMPLIACION DE RESISTENCIA DE MATERIALES ............................... 235
4.8 Ingeniero Tcnico en Informtica de Gestin (2000) ........................................................237
PROYECTO FIN DE CARRERA ......................................................................... 237
4.9 Ingeniero Tcnico en Informtica de Sistemas (1993) .......................................................238
PROYECTO FIN DE CARRERA I.T. INFORMATICA DE SISTEMAS . 238
2012-2013
Asignaturas de Libre Eleccin
4. Programas de asignaturas
4.1
4.1.1
Plan Especfico Libre Eleccin

FUNDAMENTOS DEL CONTROL DE PROCESOS

SIDERURGICOS
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
14576
Cdigo ECTS
PLAN ESPECIFICO LIBRE
ESCUELA POLITECNICA DE
Centro
ELECCION ()
INGENIERIA DE GIJON
1
Curso
Tipo
LIBRE EL.
Periodo 1 Cuatrimes.
4,5 Tericos
3,0
Prcticos 1,5
4,5 Tericos
3,0
Prcticos 0,0
PROFESORES
SIRGO BLANCO, JOSE ANGEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
OBJETIVOS
1. Dar a conocer al alumno, desde el punto de vista del control y la automatizacin de procesos,
los principios bsicos de la produccin de acero y otros productos derivados. Se plantearn de
una forma conceptual y mediante diagrama de bloques, los diferentes procesos de
automatizacin existentes en cada una de las secciones en que se puede dividir una industria de
produccin de acero.
2. Profundizar en aquellas instalaciones que son clave y que requieren una especial atencin
tanto desde el punto de vista de funcionamiento como de mantenimiento.
3. Exponer al alumno los diferentes avances tecnolgicos producidos en los ltimos aos en los
procesos siderrgicos, encaminados a la mejora en los modelos y procesos de automatizacin y
control llevados a cabo con el objetivo fundamental de la mejora de la calidad final del producto
y el aumento de la competitividad de la empresa.
CONTENIDOS
1. Introduccin
2. Primeras Materias
3. Descripcin de los distintos procesos e instalaciones
4. El Horno Alto
5. La Acera
6. Laminacin en caliente
7. Laminacin en fro
8. Recubiertos
9. Ensayos y control de calidad
2012-2013
METODOLOGA Y EVALUACIN
Para el desarrollo de los contenidos de la asignatura, se utilizarn clases tericas expuestas
fundamentalmente con medios audiovisuales. Se reforzarn las clases tericas con clases
prcticas a desarrollar en los laboratorios del departamento, mediante la utilizacin de las
diferentes instalaciones existentes que simulan parte de los procesos que tienen lugar en una
siderurgia. Al mismo tiempo, se planificarn cuantas visitas sean necesarias a la empresa
Aceralia, con seminarios impartidos por profesionales de la misma, con el objetivo de asimilar,
lo mejor posible, la complejidad de los diferentes procesos existentes.
La evaluacin se realizar mediante la realizacin, por parte del alumno, de un trabajo sobre los
contenidos expuestos a lo largo del curso, que podr realizar de forma individual o en grupo y
que deber exponer en clase.
BIBLIOGRAFA BSICA
1. La Fabricacin del acero, de UNESID,;c/Castell 128; 28006 Madrid
2. Iron & Steel Technology; www.aist.org
3. MPT (Metallurgical Plant and Technology); www.stahleisen.de
4. Millennium Steel; www.millennium-steel.com
2012-2013
HISTORIA DE LA TECNOLOGA
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
14588
Cdigo ECTS
PLAN ESPECIFICO LIBRE
Centro
ELECCION ()
INGENIERIA DE GIJON
1
Curso
Tipo
LIBRE EL.
Periodo Anual
6,0
Tericos
4,6
Prcticos 1,4
6,0
Tericos
4,6
Prcticos 1,4
PROFESORES
BLANCO FERNANDEZ, JOSE MANUEL (Teoria)
PRIETO FERNANDEZ, ISMAEL (Tablero, Teoria)
LUENGO GARCIA, JUAN CARLOS (Teoria)
ALONSO HIDALGO, MANUELA (Tablero, Teoria)
AGUILERA FOLGUEIRAS, JOSE ANTONIO (Tablero, Teoria)
OBJETIVOS
Proporcionar a los estudiantes universitarios, de los estudios no incluidos en humanidades, una
visin del proceso desarrollo de las tecnologas y su interrelacin con las ciencias tericas y
aplicadas, lo cual, adems de su inters intrnseco, ayuda a comprender la visin actual de
aquellas y su posible continuacin futura; adems de la visin general, se pretende profundizar
en materias ligadas a la ingeniera
CONTENIDOS
Ciencia versus tecnologa.
La tecnologa en la antigedad.
Historia de las matemticas.
Historia de la fsica.
Historia de la qumica.
Historia de la metalurgia.
Historia de la ingeniera trmica.
Historia de la ingeniera elctrica.
Metodologa:
Aunque los profesores de la asignatura compartimos la responsabilidad en comn, cada uno de
nosotros se ha hecho cargo de una parte de la materia a impartir, subdividida en ocho bloques.
De cada uno, sucesivamente, se colocar en la red:
esquemas/apuntes
referencias de lectura obligada; recomendadas; para ampliacin de conocimientos e
investigacin
trabajo a realizar y enviar por el alumno
test de autoevaluacin o cuestionarios
Calificacin: La evaluacin continua supone:
La realizacin de los trabajos propuestos con cada captulo (dos por cuatrimestre).
La realizacin de los test de autoevaluacin o cuestionarios incluidos al final de cada
captulo (que son de obligatoria resolucin).
3
2012-2013
Las reglas que se seguirn son:

La nota de calificacin global estar compuesta por el promedio de las calificaciones de
los diferentes trabajos encargados en cadacaptulo incluidos los test de autoevaluacin o
cuestionarios (80%) y la participacin en el curso (foros, chats, etc.) (20%). Como la materia es
extensa, cada alumno enviar 2 trabajos por cuatrimestre, elegidos exclusivamente entre los
propuestos por los profesores encargados de cada captulo. Asimismo, debern ser de captulos
diferentes. Los test de autoevaluacin y/o cuestionarios son de obligada resolucin.
Es necesario obtener una nota mnima de cuatro (4) puntos sobre diez (10) en cada
tarea, test y cuestionario para obtener la calificacin global. De no alcanzar la mencionada nota
mnima, el alumno deber acudir al examen final de la asignatura.
En el supuesto de no haber realizado las tareas (trabajos, test y cuestionarios)
encomendadas en los diferentes captulos para obtener el aprobado a lo largo del curso, es
imprescindible la presentacin del alumno al examen de mayo (31/05/2013) o de junio-julio
(11/07/2013) y la obtencin en el mismo de una calificacin ≥ 5/10. Ambos exmenes
se realizarn en el Seminario 2 del Edificio de Energa (Edfo. Departamental Esste) a las 12:00
horas con una duracin estimada de 1h 30m.
El envo de ejercicios ser mediante la herramienta Trabajos. La calificacin global
mnima para aprobar es 5/10.
En suma, todo el que quiera seguir, y aprobar, la asignatura tiene gran inters en enviar los
trabajos propuestos, bien realizados y adecuadamente redactados y presentados, no ms tarde
de las fechas sealadas en el calendario.
BIBLIOGRAFA BSICA
Aragn de la Cruz, F. Historia de la Qumica. Editorial Sntesis, 2004.
Boyer, C.B. Historia de la Matemtica Alianza Editorial, 2003.
Cardwell, D. Historia de la Tecnologa. Alianza Universidad, Madrid 1996.
Crombie, A. C. Historia de la Ciencia. Alianza Universidad, Madrid 1996.
Esteban Santos, S. Introduccin a la Historia de la Qumica. UNED 2002.
Gribbin, J. Historia de la Ciencia 1543-2001. Editorial Crtica, Barcelona 2003.
Hoodbhoy, P. El Islam y la Ciencia Editorial Bellaterra 2000, Barcelona 2003.
Nogales Basarrate, T.; Fernndez Uriel, P. (eds) Ciencia y Tecnologa en el mundo antiguo.
Monografas emeritenses 10. MNAR, Mrida 2007.
Ordez, J., Navarro, V., y Snchez, J. M. Historia de la Ciencia. Coleccin Austral, Editorial
Espasa Calpe, Madrid 2003.
Prades, A. Energa, tecnologa y sociedad. Ediciones De La Torre, Madrid, 1997.
Schneider, H. La tcnica en el mundo antiguo: una introduccin. Alianza Editorial, 2009.
Sols, C. y Sells, M. Historia de la Ciencia. Espasa Frum, Editorial Espasa Calpe, Madrid
2005.
Tylecote, R. F. A history of metallurgy. Woodhead Publishing Ltd, Cambridge 1992.
VV.AA. An Encyclopaedia of the History of Technology. I. McNeil Ed. Routledge, Londres,
1990.
Zamora Carranza, M. Fuego, Calor y Energa. Introduccin a la laboriosidad humana. Ed.
Abecedario, Badajoz, 2007.
2012-2013
4.2
4.2.1
Asignaturas del Quinto Curso
Ingeniero en Informtica (1993)

INGENIERIA DEL CONOCIMIENTO

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
372
Cdigo ECTS E-LSUD-5-ING-561-INC-372
INGENIERO EN
Centro
INFORMATICA (1993)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
TRONCAL Periodo Anual
9,0
Tericos
6,0
Prcticos 3,0
9,5
Tericos
6,0
Prcticos 3,5
http://di002.edv.uniovi.es/ingcon
PROFESORES
SANCHEZ RAMOS, LUCIANO (Prcticas de Laboratorio, Teora)
PUENTE PEINADOR, JORGE (Prcticas de Laboratorio, Teora)
OBJETIVOS
Esta asignatura se ocupa de estudios tericos y de resultados empricos relacionados con la
representacin y manipulacin de conocimiento y datos, la arquitectura de los sistemas basados
en conocimiento y de los sistemas expertos, y las metodologas y herramientas de construccin
de bases de conocimiento a partir de datos.
Se potencia una visin eminentemente prctica de la materia, por lo que el alumno deber
afrontar diferentes problemas reales y ser capaz de disear diferentes tipos de sistemas basados
en conocimiento, utilizando tanto informacin proporcionada por un experto como ejemplos
de funcionamiento del sistema, o a travs de una combinacin de ambas fuentes.
CONTENIDOS
Parte I: Descripcin de Sistemas Basados en Conocimiento, herramientas de representacin y
posibilidades de razonamiento,
Modelado del Conocimiento experto.
Tema 1.- Introduccin a los sistemas basados en el conocimiento (SBC).
Tema 2.- La lgica como herramienta para la representacin e inferencia del conocimiento.
Tema 3.- Sistemas de representacin del conocimiento basados en reglas.
Tema 4.- Introduccin a las metodologas de modelado de conocimiento.
Parte II: Metodologas de construccin de bases de conocimiento aplicadas a clasificadores y
modelos
Tema 5. Grnulos de informacin lingstica
Tema 6. Clasificacin de patrones basada en reglas lingsticas de asociacin
Tema 7. Aprendizaje de reglas lingsticas
Tema 8. Seleccin de entradas y seleccin de reglas
Tema 9. Aprendizaje de mquina basado en genticos
Tema 10. Diseo multiobjetivo de modelos. Discretizacin lingstica y basada en intervalos
5
2012-2013
Tema 11: Discretizacin Lingstica y Basada en Intervalos.

Tema 12: Modelado con Reglas Lingsticas.
Tema 13: Diseo de Modelos Lingsticos Compactos.
Tema 14: Modelos Lingsticos con consecuentes formados por nmeros reales.
Es necesario aprobar, por separado, las dos partes de la asignatura. Para superar la primera
parte, el alumno debe realizar una prctica, centrada en el desarrollo de un sistema basado en
reglas, y aprobar un examen terico relativo a los contenidos presentados en clase de teora. La
evaluacin de la segunda parte es exclusivamente prctica.
BIBLIOGRAFA BSICA
Parte I:
Gonzlez, Avelino J; Dankel, Douglas D.: 'The engineering of Knowledge-based Systems.
Theory and practice'. Prentice Hall International Editions. 1993.
Pajares Martinsanz, Gonzalo; Santos Pea, Matilde: 'Inteligencia Artificial e Ingeniera del
Conocimiento'. Editorial Ra-Ma (I.S.B.N.: 84-7897-676-0), 2005.
Alonso Betanzos, Amparo: 'Ingeniera del conocimiento'.
Prentice Hall (I.S.B.N.: 84-205-4192-3), 2004.
Parte II:
Ishibuchi, H., Nakashima, T., Nii, M. Classification and modeling with linguistic information
granules. Soft Computing Approaches to Linguistic Data Mining. Springer-Verlag, 2003
Cordn, O., Herrera, F., Hoffmann, F., Magdalena, L. Genetic Fuzzy Systems. Evolutionary
tuning and learning of fuzzy knowledge bases . Vol 19 of Advances in Fuzzy Systems Applications and Theory. World Scientific. 2001.
2012-2013
SISTEMAS DE COMPUTACION
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
374
Cdigo ECTS E-LSUD-5-ING-564-SIC-374
INGENIERO EN
Centro
INFORMATICA (1993)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
9,0
Tericos
0,0
Prcticos 9,0
9,5
Tericos
0,0
Prcticos 9,5
http://www.campusvirtual.uniovi.es
PROFESORES
GARCIA TAMARGO, MARCO ANTONIO (Prcticas de Laboratorio)
CAL MARIN, ENRIQUE ANTONIO DE LA (Prcticas de Laboratorio)
SUAREZ CABAL, MARIA JOSE (Prcticas de Laboratorio)
OBJETIVOS
Dada la importancia que han adquirido en los ltimos tiempos las aplicaciones distribuidas,
tanto para el control de procesos industriales, como para en el desarrollo de aplicaciones para el
Web, el objetivo de la asignatura es formar al alumno en las diversas tecnologas existentes para
el diseo y la implementacin de dichas aplicaciones, as como dotar al alumno de los
conocimientos necesarios que le permitan seleccionar la tecnologa ms adecuada para el diseo
de una aplicacin distribuida.
Como objetivos especficos se pretende dar una visin prctica de los sistemas distribuidos a
travs de la elaboracin, por parte del alumno, de trabajos en los que se debern emplear las
tecnologas impartidas en clase.
CONTENIDOS
1. Introduccin a las aplicaciones distribuidas.
2. Mecanismos IPC de comunicacin entre procesos. Concepto, clasificacin, uso y aplicaciones
prcticas. Ejercicios de ejemplo.
3. Los Threads como soporte de las aplicaciones distribuidas. Concepto, clasificacin, uso,
aplicaciones prcticas. Ejercicios de ejemplo.
4. Tecnologas de desarrollo de aplicaciones distribuidas para la WWW (Server Side). Protocolo
HTTP. Introduccin al HTML. Concepto de CGI. Tecnologa JEE. Aplicaciones
prcticas. Ejercicios de ejemplo.
La evaluacin de la asignatura tendr una componente terica (10%) y una componente
prctica (90%). La parte terica se evaluar mediante exmenes de tipo test.
La parte prctica se evaluar mediante la entrega y defensa por parte de los alumnos de una
serie de prcticas que les sern propuestas por los profesores.
Para superar la asignatura es necesario obtener un mnimo de 5 puntos en cada una de las
partes.
Nota Final= 0,1*Nota_Teoria+0,9*Nota_Practicas
BIBLIOGRAFA BSICA
* BROWN, C., UNIX Distributed Programming, Prentice-Hall, 1994.
* COULOURIS, G. et alii., Sistemas distribuidos, Conceptos y Diseos, Addison-Wesley, 2001.
* KLEIMAN, S., SHAH, D., SMAALDERS, B., Programming With Threads, Prentice-Hall,
1996.
7
2012-2013
* ROBBINS, K. A., ROBBINS, S., Practical Unix Programming. A Guide to Concurrency,

Communication an Multithreading. Prentice-Hall.1996.
* TITTEL E, et alii., Fundamentos de programacin con HTML & CGI, Ed. Anaya
Multimedia,
Madrid 1996.
* LAURIE B. & LAURIE P., Apache The Definitive Guide, Ed. O'Reilly, 2nd Edition, 1999.
* HALL M, Servlets y JavaServer Pages: Gua Prctica, Ed. Prectice Hall, 2001.
* TIMNEY J. et alii., Beginning JSP Web Development, Ed. WROX,2001.
* BROWN S., Professional JSP 2nd Edition, Ed. WROX,2001.
2012-2013
SISTEMAS INFORMATICOS FISICOS

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
375
Cdigo ECTS E-LSUD-5-ING-565-SIF-375
INGENIERO EN
Centro
INFORMATICA (1993)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
0,0
Prcticos 6,0
7,5
Tericos
0,0
Prcticos 7,5
PROFESORES
GARCIA VAZQUEZ, MANUEL (Prcticas de Laboratorio)
GARCIA MARTINEZ, DANIEL FERNANDO (Prcticas de Laboratorio)
ENTRIALGO CASTAO, JOAQUIN (Prcticas de Laboratorio)
OBJETIVOS
El objetivo de la asignatura es capacitar al alumno para evaluar, configurar y gestionar
instalaciones y equipos de procesamiento, almacenamiento y transmisin de la informacin.
El alumno debe aprender a caracterizar el funcionamiento de los equipos mediante tres tcnicas:
medicin, modelado analtico y simulacin. Debe saber aplicar estas tcnicas a la evaluacin y
configuracin de los equipos informticos desde dos puntos de vista: por un lado, rendimiento,
y por otro, la fiabilidad y disponibilidad de las instalaciones informticas.
Objetivos especficos que se pretenden que el alumno alcance son:
- Conocer e interpretar mtricas de especificacin de rendimiento, fiabilidad y disponibilidad.
- Saber determinar el estado (infrautilizado, saturado, equilibrado, etc.) de un sistema.
- Saber caracterizar la carga de un sistema.
- Saber utilizar tcnicas de monitorizacin, agregacin y visualizacin de datos, modelado
analtico y simulacin, tanto de rendimiento como de fiabilidad.
- Conocer los ndices de rendimiento y fiabilidad de componentes hardware actuales.
- Saber configurar un sistema para que cumpla requisitos de rendimiento, fiabilidad y
disponibilidad.
- Saber sintonizar un sistema para que extraiga el mximo de sus capacidades instaladas.
- Saber gestionar la capacidad futura del sistema.
- Saber utilizar tcnicas de gestin del mantenimiento.
- Documentar y realizar una buena presentacin de sus anlisis y conclusiones para que los
gestores tomen las decisiones ms adecuadas.
CONTENIDOS
Tema 1. Introduccin
Tema 2. Cargas de trabajo
Tema 3. Tcnicas de monitorizacin
Tema 4. Anlisis de sistemas usando mediciones
Tema 5. Modelado de rendimiento
Tema 6. Modelado de fiabilidad y disponibilidad
Tema 7. Configuracin de sistemas informticos
Tema 8. Gestin de sistemas informticos
9
2012-2013
La evaluacin distingue entre la convocatoria ordinaria y las extraordinarias.
Para superar la asignatura en la convocatoria ordinaria ser necesario:
- Asistir al menos al 80% de las clases prcticas.
- Presentar las memorias de las prcticas realizadas a lo largo del curso en tiempo y forma, as
como obtener en las prcticas una calificacin igual o superior a 5.0. Las nota de prcticas slo
se conservar hasta la siguiente convocatoria extraordinaria.
- Superar el examen prctico final. El examen versar sobre los aspectos ms importantes
tratados y el trabajo realizado en las prcticas.
Para superar la asignatura en la convocatoria extraordinaria ser necesario:
- Presentar las memorias de las prcticas propuestas durante el curso una semana antes de la
fecha del examen y obtener en las prcticas una calificacin igual o superior a 5.0.
- Superar el examen prctico final.
La nota final de la asignatura se obtendr de la media de la evaluacin de las prcticas y de la
nota del examen.
BIBLIOGRAFA BSICA
- The Art of Computer Systems Performance Analysis. Raj Jain. Ed. Wiley Interscience.
- Evaluacin y Modelado del Rendimiento de los Sistemas Informticos. Xavier Molero, Carlos
Juizy Miguel Rodeo. Ed. Prentice Hall
- Fundamentals of Performance Evaluation of Computer and Telecommunication Systems.
Mohammad S. Obaidat and Noureddine A. Boudriga. Ed Wiley, 2010.
- Simulation Modeling and Analysis. Averill M. Law and W. David Kelton. Ed. McGraw-Hill.
- Measuring Computer Performance. David J. Lilja. Cambridge University Press
- Simulating Computer Systems. M. MacDougall. MIT Press.
- Capacity Planning and Performance Modeling. D.A. Menasc V.A.F. Almeida L.W. Dowdy.
Ed. Prentice Hall.
- Reliability of Computer Systems and Networks. M. Shooman. Ed. Wiley.
- Performance and Reliability Analysis of Computer Systems. R. A. Shaner, K. S. Trivedi y A.
Puliafito. Ed. Kluwer Academic Publishers.
- Safety-Critical Computer SystemsN. Storey. Ed. Addison-Wesley.
10
2012-2013
ORGANIZACION DE LA PRODUCCION Y DE LA EMPRESA

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
379
Cdigo ECTS E-LSUD-5-ING-562-OPE-379
INGENIERO EN
Centro
INFORMATICA (1993)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
OBLIGAT.
Periodo Anual
9,0
Tericos
6,0
Prcticos 3,0
9,5
Tericos
6,0
Prcticos 3,5
http://gio.uniovi.es/asignaturas/intSupInformaticaPlan1993.htm
PROFESORES
PINO DIEZ, RAUL (Prcticas de Laboratorio, Teora)
LOZANO MOSTERIN, JESUS (Prcticas de Laboratorio, Tablero, Teora)
FUENTE GARCIA, DAVID ALFONSO DE LA (Prcticas de Laboratorio, Teora)
OBJETIVOS
Introducir al alumno en los principios de la gestin de la produccin, as como unas nociones
de las diferentes reas de gestin empresarial.
CONTENIDOS
1.
Introduccin a la Organizacin de Empresas.
2.
Formas y Tipos de Empresa
3.
El Subsistema Directivo. Recursos Humanos.
4.
El Subsistema de Marketing.
5.
El Subsistema Financiero.
6.
El Subsistema Productivo.
7.
Teora de la Previsin.
8.
Distribucin en Planta.
9.
Planificacin de la Produccin. Programacin lineal.
10.
Teora de Lneas de Espera.
11.
Gestin de inventarios.
12.
MRP y JIT.
13.
Control de Calidad.
14.
Simulacin.
Ademas de las sesiones tericas de la asignatura en las que se desarrollarn los conceptos
bsicos, se han previsto unas sesiones de prcticas con computadora de asistencia obligatoria
para los alumnos, en las que se aplicarn diversos programas informticos para la resolucin de
problemas relacionados con la Direccin de Operaciones.
Un examen parcial terico-prctico libera materia para el examen final. En el examen final,
(nicamente en este examen) se podrn compensar las notas de las dos partes siempre que se
obtenga un mnimo de 4 puntos en cada una de ellas.
BIBLIOGRAFA BSICA
De la Fuente, D.; Pino, R.; Gmez, A.; Parreo, J.; Priore, P.; Puente, J.; Fernndez, I.
Ingeniera de Organizacin en la Empresa: Direccin de Operaciones . Ediciones de la
Universidad de Oviedo, 2008
De la Fuente, Fernndez, I., Garca, N. Administracin de Empresas en Ingeniera . Ediciones
de la Universidad de Oviedo, 2006.
11
2012-2013
PROYECTOS
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
380
Cdigo ECTS E-LSUD-5-ING-563-PRO-380
INGENIERO EN
Centro
INFORMATICA (1993)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
OBLIGAT.
Periodo Anual
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
7,5
Tericos
3,5
Prcticos 4,0
http://www.api.uniovi.es
PROFESORES
ORTEGA FERNANDEZ, FRANCISCO DE ASIS (Teora)
VILLANUEVA BALSERA, JOAQUIN MANUEL (Prcticas de Laboratorio, Teora)
OBJETIVOS
El objetivo de la asignatura es transmitir al alumno conocimientos especficos en el mbito de
los proyectos, prestando especial atencin a las metodologas comnmente empleadas para la
planificacin de su ejecucin y la estimacin detallada de su coste. As, se familiarizar al
alumno con la problemtica de direccin, organizacin, planificacin y gestin de proyectos
informticos, partiendo de los conocimientos tcnicos que ste ya posee. Se tratar el proyecto a
lo largo de todo su ciclo de vida, desde su concepcin hasta la entrega al cliente, cubriendo
temas de contratacin informtica, gestin y adquisicin de recursos para el proyecto. As
mismo se dedicar una parte de la asignatura a cubrir el anlisis de riesgos del proyecto, la
transferencia de tecnologa y propiedad intelectual en los nuevos desarrollos, la gestin de la
calidad y la forma de tratar toda la informacin y documentacin generada a lo largo del ciclo
de vida del proyecto. Por su parte, el objetivo de las prcticas es fomentar el trabajo en equipo
de los alumnos y estimular su necesidad de realizar y valorar juicios tcnicos, mediante la
realizacin, a lo largo de todo el curso, de un proyecto completo, hasta su fase de oferta. La
asignatura se imparte en una hora semanal de teora y una hora semanal de prcticas de
laboratorio.Las clases tericas se impartirn mediante tcnicas expositivas, utilizando como
recursos tanto la pizarra como las transparencias, priorizando la utilizacin de ejemplos y casos,
propuestos o extrados de la realidad, que faciliten la comprensin del problema.Las prcticas
de laboratorio intentan imitar en lo posible la actividad profesional del alumno en el futuro,
fomentando el trabajo en equipo a travs de reuniones de seguimiento de un proyecto de
prcticas que serpropuesto al principio del cuatrimestre.Las prcticas se realizan en grupos
reducidos en los que un alumno toma funciones de director de proyecto y el resto trabajan
como miembros del equipo agrupadoss segn las necesidades del proyecto. Durante todo el
curso el grupo deber tomar las decisiones necesarias para la realizacin del trabajo
encomendado, debiendo controlar recursos, costes y plazos de forma lo ms cercana posible a
un proyecto real. Tambin debern preparar exposiciones en las que presenten y defiendan las
soluciones adoptadas. La prctica se divide en dos etapas: la preparacin de un pliego para la
contratacin de un proyecto en la primera parte y la preparacin de una oferta en el segundo
cuatrimestre.
CONTENIDOS
1. El proyecto: concepto, clases y caractersticas. 2. Tcnicas de planificacin y control de
proyectos. 3. Documentacin del Proyecto. 4. Estimacin de Costes y Riesgos en Proyectos
Informticos. 5. Creacin, Mantenimiento y Gestin de equipos de proyecto. 6. Contratacin de
12
2012-2013
proyectos informticos. Ciclo y tipos. 7. Gestin y compra de suministros en el desarrollo de

proyectos informticos. 8. El proyecto y la garanta de calidad. 9. Legislacin y Normalizacin.
Transferencia de tecnologa
La evaluacin de los conocimientos tericos se realizar una prueba parcial al terminar el
cuatrimestre. El examen constar de preguntas tericas y problemas o casos prcticos. A final
de curso se celebrar un segundo parcial y final. Los parciales son compensatorios por encima
de 4 y no eliminatorios. La nota final combina la teora y las prcticas, siendo necesario superar
ambos. La evaluacin de las prcticas de laboratorio ser continua, realizndose mediante la
valoracin del trabajo individual del alumno, su asistencia y actitud en la clase y a travs de la
documentacin de las prcticas que ste deber entregar. Se completar la nota de prcticas con
la valoracin de la intervencin del alumno en el trabajo en equipo. Se realizarn dos pruebas
orales, una en febrero y otra en mayo, con exposicin del trabajo realizado y entregado
previamente.
BIBLIOGRAFA BSICA
Morilla Abad, I. (1996). Gua Metodolgica y Prctica para la realizacin de Proyectos. Ed.
Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos. Madrid
C.Romero, Tcnicas de Programacin y Control de Proyectos, Pirmide, 1988.
J. Brand, Gestin de Proyectos, Elsevier, 1.990.
M. De Cos, Teora General del Proyecto, Sntesis, 1995.
Direccin de Proyectos Informticos. Gua Prctica del jefe de proyecto. Pham Thu Quang,
Jean-Jacques Gonin. Ediciones Gestion 2000, S.A., 1994.
Desarrollo y Gestin de Proyectos Informticos. Steve McConnell. Ed.McConnell. 1997.
The Software Project Manager`s Hanbook. Dwayne Phillips. Ed. IEEE Computer
Society.1998. -PMI Body of Knowledge.
Norma ISO 10006:2003
13
2012-2013
4.2.2
Asignaturas Optativas
CONCURRENCIA Y PARALELISMO
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
382
Cdigo ECTS E-LSUD-0-ING-712-CYP-382
INGENIERO EN
Centro
INFORMATICA (1993)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
OPTATIVA Periodo Anual
9,0
Tericos
6,0
Prcticos 3,0
7,5
Tericos
5,0
Prcticos 2,5
http://di119.edv.uniovi.es/
PROFESORES
GARCIA TAMARGO, MARCO ANTONIO (Teora)
RANILLA PASTOR, JOSE (Prcticas de Laboratorio, Teora)
OBJETIVOS
El enfoque usado es presentar el contenido de la asignatura como una disciplina donde los
programas son diseados de forma metdica, considerando su coste y rendimiento. Todo ello
con un nivel de abstraccin que permita un estudio independiente de los conceptos, pero con
un grado elevado de experimentacin.
Concretamente el alumno deber ser capaz de:
1) Identificar el mbito de la Computacin Paralela y de Altas Prestaciones.
2) Diferenciar los distintos tipos de mquinas paralelas y los paradigmas de programacin
aplicables.
3) Saber calcular y analizar el rendimiento de los programas paralelos.
4) Saber construir programas paralelos.
CONTENIDOS
TEORA
1. Por qu la Computacin Paralela y de Altas Prestaciones?
2. Computadoras Paralelas y Modelos de Programacin: Una introduccin
3. High Performance Computing Clusters
4. Modelos de Rendimiento
5. Paradimas de Programacin en Computacin Paralela
6. Casos de Estudio
PRACTICAS
1. Adaptacin al entorno de Trabajo
2. Bloque Temtico en Programacin del Altas Prestaciones
3. Bloque Temtico en Modelos de Rendimiento
4. Bloque Temtico en Memoria Compartida
5. Bloque Temtico en SIMT
6. Bloque Temtico en Memoria Distribuida
14
2012-2013
La metodologa usada combina la tcnica expositiva con la resolucin de casos prcticos.
Algunos de los casos son abordados mediante el trabajo en grupo. Tambin se desarrollan
exposiciones orales y se articulan actividades de campo.
El sistema de evaluacin incorpora un mecanismo de evaluacin continua basado en la
elaboracin de un proyecto. El proyecto ser resuelto abordando los distintos subproblemas, de
menor complejidad, inherentes en l. Cada bloque coherente de subproblemas ser evaluado de
manera independiente. Todos los bloques tienen el mismo peso en la nota final.
Para las convocatorias extraordinarias la nota ser la media aritmtica de la nota obtenida en el
examen terico (50%) y de la proveniente de las prcticas fijadas (50%) que habr que entregar,
al menos, una semana antes de la fecha del examen terico. En ningn caso se podr aprobar la
asignatura si la notaobtenida en cada parte (teora y prcticas) es inferior a 5 (sobre 10).
BIBLIOGRAFA BSICA
Andrew, G.R., Concurrent Programming: principles and practice. The Benjamin Cumming
Publishing Company, 1991.
Ben Ari M., Principles of concurrent and distributed programming. C.A.R. Hoare series editor,
Prentice Hall, 1990.
Carreiro, N., Gelernter, D., How to Write Parallel Programs: A First Course.The MIT Press,
Massachusetts, USA, 1990.
Foster, I., Designing and Building Parallel Programs. Addison Wesley, 1996.
Kumam, V., Grama, A., Gupta, A., Karypis, G., Introduction to Parallel Computing: Design
and Analysis of Algorithms. The Benjamin/Cummings Publishing Company Inc., San Mateo
(California), USA, 1994.
Message Passing Interface, Users' Guide and Tutorial.
Nevision, H.C., Hyde, C.D., Schneider, G.M., Tymann, T.P., Laboratories for Parallel
Computing. Jones and Bartlett Publishers International, London, 1994.
Quinn, M.J., Parallel Computing. Theory and Practice.McGraw-Hill. 1994.
BLAS, LAPACK, BLACS, PBLAS, ScaLAPACK Users' Guide.
15
2012-2013
VISION POR COMPUTADOR

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
388
Cdigo ECTS E-LSUD-0-ING-711-VPC-388
INGENIERO EN
Centro
INFORMATICA (1993)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
9,0
Tericos
6,0
Prcticos 3,0
7,5
Tericos
5,0
Prcticos 2,5
PROFESORES
OTERO RODRIGUEZ, ADOLFO (Prcticas de Laboratorio, Teora)
OTERO RODRIGUEZ, JOSE (Teora)
JUNCO NAVASCUES, LUIS ANTONIO (Prcticas de Laboratorio, Teora)
OBJETIVOS
Aprendizaje de las tcnicas de: adquisicin, proceso y anlisis de seales bidimensionales
recogidas mediante sensores pticos. Anlisis y clasificacin de formas presentes en las seales
anteriores. Tcnicas de recuperacin de informacin tridimensional.
CONTENIDOS
1.- Introduccin a la Visin por Computador.
2.- Adquisicin y representacin de seales bidimensionales.
3.- Operaciones estadsticas sobre seales bidimensionales.
4.- Transformaciones geomtricas bidimensionales.
5.- Transformaciones espaciales.
6.- Segmentacin de imgenes: tcnicas basadas en contornos y tcnicas basadas en regiones.
7.- Morfologa matemtica aplicada al tratamiento de imgenes.
8.- Transformaciones en el dominio frecuencial.
9.- Mtodos de anlisis de texturas.
10.- Deteccin e identificacin de formas sencillas.
11.- Etiquetado.
12.- Localizacin y reconocimiento de formas complejas.
13.- Visin 3D: mtodos 'forma a partir de X'.
Realizacin de prcticas obligatorias, consistentes en la aplicacin de los distintos mtodos
explicados en las clases tericas a imgenes de test, usando programas existentes o
desarrollando cdigo propio. Para superar la asignatura se deber superar un examen terico y
otro prctico.
BIBLIOGRAFA BSICA
'Digital Image Processing Algorithms'. Pitas. Ed.: Prentice Hall. 1995.
'The Pocket Handbook of Image Processing Algorithms in C'. Myler, Weeks. Ed.: Prentice Hall.
1993.
'Structured Image Processing'. Dougherty; Giardina. Ed.: Prentice Hall. 1987.
16
2012-2013
'Digital Image Processing'. Castleman. Ed.: Prentice Hall. 1996.

'Computer and Robot Vision'. Vols. I y II. Haralick; Shapiro. Ed.: Addison-Wesley. 1992(I),
1993(II).
'Image Processing, Analysis and Machine Vision'. Sonka; Hlavac; Boyle. Ed.: Chapman and
Hall. 1993. 'Digital Image Processing'. Gonzalez; Woods. Ed. Addison-Wesley. 1992.
'Computational Vision'. Weschsler. Ed.: Academic Press. 1990.
'Digital Image Processing'. 2nd. Edition. Pratt. Ed.: John Wiley and Sons. 1991.
'Computer Vision'. Kasturi; Jain. Ed.: IEEE Computer Press. 1991.
'Two-Dimensional Signal and Image Processing'. Lim. Ed.: Englewood Cliffs. 1990.
'Introductory Computer Vision and Image Processing'. Low. Ed.: McGraw-Hill.
'La Visin'. Marr. Ed.: Alianza Psicologa. 1985.
'Pattern Recognition and Image Preprocessing'. Bow. Ed.:Marcel Dekker. 1992.
'Robot Vision'. Horn; Berthold. Ed.: MIT Press. 1986.
'Digital Image Processing and Computer Vision'. Schalkoff. Ed.: John Wiley and Sons. 1989.
'Integration of Visual Modules'. Aloimonos; SHulman. Ed.: Academic Press. 1989.
17
2012-2013
INFORMATICA INDUSTRIAL II
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
393
Cdigo ECTS E-LSUD-0-ING-706-IF2-393
INGENIERO EN
Centro
INFORMATICA (1993)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
9,0
Tericos
6,0
Prcticos 3,0
7,5
Tericos
5,0
Prcticos 2,5
http://isa.uniovi.es/~vsuarez/ii2/index.htm
PROFESORES
GONZALEZ SUAREZ, VICTOR MANUEL (Prcticas de Laboratorio, Teora)
OBJETIVOS
Conocer las aplicaciones de la Informtica en la industria, en especial las relacionadas con el
control y supervisin de procesos basados en
autmatas programables. Se hace especial mencin al estndar de programacin IEC 1131-3,
los sistemas SCADA y las comunicaciones
basadas en OPC.
CONTENIDOS
Sistema automatizado. Parte operativa, parte de control, parte de supervisin,
Interfaces.Tecnologas de automatizacin. Ejemplos de
aplicacin. Autmatas programables industriales. Introduccin al estndar IEC 61131.
Elementos comunes a los lenguajes de
programacin de autmatas programables. Unidades de organizacin de programas (POUs).
Diagrama Funcional Secuencial (SFC).
Elementos de configuracin del programa de aplicacin. Lenguajes de programacin grficos y
literales. Sistemas SCADA (Supervisin,
Control y Adquisicin de datos). Sistemas de comunicacin industrial. Especificacin OPC.
Opcionalmente podr haber un examen de cuestiones y ejercicios de respuesta concisa que
cubra el 30% de la nota final. La nota deber ser superior a 5 puntos. El 70% de la nota restante
vendr determinado por la calificacin de un trabajo de diseo, desarrollo y depuracin de un
sistema automatizado donde se debe realizar un programa de control para un PLC real (Simatic
S7 o TSX Micro) y su correspondiente versin segn IEC 1131-3 utilizando una herramientas
de desarrollo software basada en dicho estndar. Dichos trabajos se realizarn en grupos de 2
3 alumnos.
Tradicionalmente se ha organizado la asignatura de forma tal que permita al alumno la
adquisicin paulatina y gradual del conocimiento y su validacin ante el profesor (en forma de
entregables del trabajo anteriormente citado) de forma tal que tras la vacaciones de Semana
Santa (ms o menos) se termina la docencia de la misma.
BIBLIOGRAFA BSICA
AUTMATAS PROGRAMABLES
Balcells, J. y Romeral, J.L. (1997) Marcombo;
FUNDAMENTOS DE LA TCNICA DE MANDO Bocksnick,
Bernd (1990); Festo Didactic LOS AUTOMATISMOS PROGRAMABLES Bouteille, Daniel
18
2012-2013
(1991) y otros. Editions CITEF; COMPUTER

CONTROL OF MACHINES AND PROCESS Bollinguer, J.G. y Duffie, N.A. (1988)
Addison-Wesley; NORMA UNE-EN-61131-1,2,3 (1994)
AENOR; DOCUMENTACIN TCNICA S7-300 y Profibus Siemens; TSX Micro y X-Way
Schneider
19
2012-2013
4.3
4.3.1
Asignaturas del Cuarto Curso
Ingeniero Industrial (2001)

METODOS MATEMATICOS
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12691
Cdigo ECTS E-LSUD-4-ENG-401-MET-12691
INGENIERO INDUSTRIAL
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
4
Tipo
TRONCAL Periodo 1 Cuatrimes.
9,0
Tericos
6,0
Prcticos 3,0
8,0
Tericos
5,5
Prcticos 2,5
PROFESORES
GRAU RIBAS, JOSE MARIA (Practicas en el Laboratorio)
JIMENEZ MEANA, JORGE (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
ROBLES DEL PESO, ARTURO (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
ORTIZ CASTRO, FRANCISCO JAVIER (Practicas en el Laboratorio)
ALARCON COTILLAS, BEGOA (Practicas en el Laboratorio)
OBJETIVOS
Iniciar en la resolucin numrica de problemas matemticos aplicados en la ingeniera. Manejo
de algoritmos y mtodos numricos en el ordenador en el entorno MATLAB.
CONTENIDOS
Tema I. Estudio de errores.
Tema II. Resolucin de ecuaciones en una variable.
Tema III. Resolucin de sistemas de ecuaciones.
Tema IV. Interpolacin y ajuste de datos.
Tema V. Integracin y derivacin numrica.
Tema VI. Simulacin numrica de ecuaciones diferenciales.
Tema VII. Optimizacin no lineal.
Tema VIII. Programacin lineal y entera.
Tema IX. Matemtica discreta.
La asignatura consta de dos partes: una Terico-Prctica y otra de Prcticas de Ordenador, que
deben ser superadas independientemente. Sus pesos en la nota final son del 70% y 30%
respectivamente. La evaluacin de la parte Terico-Prctica se realizar en un examen escrito.
Las Prcticas de Ordenador se harn en MATLAB sobre los mtodos numricos desarrollados
en la asignatura y su evaluacin ser continua a lo largo del curso.
BIBLIOGRAFA BSICA
Burden R.L y Faires J.D, Mtodos Numricos. Ed.Thomson, 2004. Chapra S.C., Canale, R. P.
Mtodos Numricos para Ingenieros. Ed. McGraw Hill 1999. Gerald C. F. Anlisis
Numrico. Fondo Educativo Interamericano, 1982 Scheid F, Constanzo R. Mtodos
Numricos Ed. Mc. Graw Hill 1991. Aranda T. Gabriel J. Notas sobre MATLAB Serv. Pub. U.
20
2012-2013
Oviedo 1999. Nakamura S. Anlisis Numrico y Visualizacin Grfica con MATLAB Ed.
Prentice-Hall 1997. Mathews J. Fink K. Mtodos Numricos con MATLAB Ed. PrenticeHall 2000. Robles del Peso A. y Garca Benedito J. Mtodos numricos en ingeniera. Prcticas
con MATLAB. Serv. Pub. U. Oviedo 2005.
21
2012-2013
TECNOLOGIA DE MATERIALES
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12692
Cdigo ECTS E-LSUD-4-ENG-402-TEC-12692
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
4
Tipo
4,5
Tericos
3,0
Prcticos 1,5
4,0
Tericos
3,0
Prcticos 1,0
PROFESORES
RIBA LOPEZ, JULIO ANTONIO (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
GARCIA CASTAON, RICARDO (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
OBJETIVOS
El objetivo principal es el de adquirir los conocimientos bsicos que sern tiles para resolver
los problemas de seleccin de materiales y de sus mtodos de fabricacin para realizar
componentes concretos de ingeniera. Se definirn las propiedades bsicas que caracterizan a los
materiales desde el punto de vista del diseo y el rango completo de variacin de las mismas. Se
analizarn tambin todos los mtodos de fabricacin susceptibles de ser utilizados con las
diferentes familias de materiales y los defectos principales inherentes a los mismos. Se
estudiarn ejemplos variados de seleccin de materiales para la realizacin de componentes
concretos y de los procesos de fabricacin ms idneos a utilizar en cada caso.
CONTENIDOS
1. Propiedades mecnicas, trmicas, superficiales y generales. 2. Seleccin de materiales en
diseo industrial. Ejemplos prcticos. 3. Procesos primarios de fabricacin: conformado por
fusin, deformacin plstica, conformado de polvos y transformacin de polmeros y materiales
compuestos. 4. Mecanizado de materiales, tratamientos trmicos, procedimientos de unin y
tecnologas de superficie.5. Inspeccin y control de calidad. 6. Seleccin del proceso de
fabricacin ptimo. Ejemplos prcticos.
CLASES PRACTICAS: Se desarrollarn las siguientes sesiones de prcticas: 1.Defectos de
fabricacin en la elaboracin de componentes industriales. 2.Procedimientos de ensayos no
destructivos: lquidos penetrantes, partculas magnticas, radiografa y ultrasonidos.
3.Realizacin de un trabajo prctico en grupos de 4 alumnos sobre aspectos concretos del
temario.
El alumno dispondr de los apuntes de la asignatura, los guiones de prcticas y los enunciados
de los ejercicios.
Se desarrollarn dos horas de clase semanales en el aula, donde se explicarn los conceptos
fundamentales y se realizarn algunos ejercicios. Al terminar cada tema, se propondrn una serie
de ejercicios que los alumnos debern resolver y entregar. Tambin se impartirn unas clases
prcticas y los alumnos debern entregar cubiertos los cuestionarios correspondientes.
NOTA: Para superar la asignatura se deber superar un examen final terico-prctico sobre el
temario del curso, realizar y enviar los ejercicios propuestos (entre 10 y 20% de la nota) y
realizar del trabajo en grupo (10% de la nota). (Los intervalos de ponderacin matizarn la
calidad de los trabajos).
22
2012-2013
En las 'convocatorias extraordinarias' la evaluacin de la asignatura se har exclusivamente

mediante unexamen de caracter terico-prctico sobre los contenidos del programa.
BIBLIOGRAFA BSICA
Ashby M.F., Materials selection in mechanical design, Butterworth- Heinemann, Oxford, 1999.
Belzunce F.J., Tecnologa de Materiales, Delegacin de Alumnos, Gijn, 2002.
Groover M.P., Fundamentos de manufactura moderna, Prentice-Hall Hispanoamericana, 1997.
Kalpakjian S y Schmid S.R., Manufactura, ingeniera y tecnologa. Pearson Educacin, Mxico,
2001
23
2012-2013
INGENIERIA TERMICA
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12693
Cdigo ECTS E-LSUD-4-ENG-403-ITER-12693
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
4
Tipo
4,5
Tericos
3,0
Prcticos 1,5
4,0
Tericos
3,0
Prcticos 1,0
PROFESORES
PRIETO FERNANDEZ, ISMAEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
LOPEZ BOBO, MARIA ROSARIO (Practicas en el Laboratorio)
LUENGO GARCIA, JUAN CARLOS (Practicas en el Laboratorio)
ALONSO HIDALGO, MANUELA (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
GONZALEZ-CABALLIN SANCHEZ, JUAN MANUEL (Practicas en el Laboratorio)
OBJETIVOS
La formacin del alumno en el conocimiento de los principios de funcionamiento de las
mquinas trmicas, ciclos de trabajo, adaptacin de los mismos a condiciones reales,
particularidades de cada caso y principios bsicos de la tecnologa. Aplicaciones. Esta formacin
se entiende tanto para mquinas alternativas (MACI) como para turbomquinas .
CONTENIDOS
CLASES TERICAS
Captulo 1: Motores alternativos de combustin interna
Leccin 1. Introduccin a los motores alternativos de combustin interna
Leccin 2. Ciclos de trabajo
Leccin 3. Potencias y rendimientos
Captulo 2: Turbomquinas Trmicas
Leccin 1. Los ciclos de las turbinas de gas y los turbocompresores
Leccin 2. Los ciclos de las turbinas de vapor
Leccin 3. Transferencia de energa en turbomquinas
CLASES PRCTICAS
A lo largo del cuatrimestre se realizarn las siguientes prcticas en el aula y/o taller de Motores
Trmicos (Edfo. Energa; planta baja):
1.
2.
3.
4.
5.
Breve Historia de los Motores Alternativos de Combustin Interna (MACI)

Elementos Constructivos de los MACI (I)
Elementos Constructivos de los MACI (II)
Principios Bsicos de Centrales Trmicas
Componentes y Sistemas de las Turbomquinas Trmicas
24
2012-2013
METODOLOGA:
Clases magistrales seguidas de discusin y aplicacin de sus contenidos
EVALUACIN:
1.- EXMENES FINALES: Febrero y Junio o Julio
2.- SISTEMA DE CALIFICACIN
La nota final de la asignatura se obtendr de la forma siguiente:
Nota final = 0,35 (Nota Turbinas + Nota MACI) + 0,3 (Nota Prcticas)
Nota Turbinas: consta de dos partes: terica y/o prctica. La parte terica consiste en preguntas
cortas y/o test (en este ltimo caso las respuestas fallidas se penalizarn). La parte prctica
consiste en la resolucin de ejercicios numricos. Cada una de estas partes representa el 50 %.
Nota MACI: consta de dos partes: terica y/o prctica. La parte terica consiste en preguntas
cortas y/o test (en este ltimo caso las respuestas fallidas se penalizarn). La parte prctica
consiste en la resolucin de ejercicios numricos. Cada una de estas partes representa el50 %.
Es necesaria una nota mnima de tres (3) puntos en cada parte terica y/o prctica del examen.
Nota Prcticas: De cada prctica, al finalizar cada una de ellas, se propondr una prueba
(preguntas cortas y/o test; en este ltimo caso las respuestas fallidas se penalizarn) y la nota de
prcticas ser la media de la de las distintas pruebas correspondientes a cada prctica.
- La asistencia a las prcticas y la realizacin de las pruebas es obligatoria. Durante el curso
2012/2013 se consideran superadas las prcticas de los alumnos que ya lo hayan logrado en
cursos anteriores.
- La no asistencia a alguna prctica y/o una nota inferior a cuatro (4) puntos en alguna de las
pruebas, supone la realizacin de examen de prcticas .
- El examen de prcticas est fijado en el calendario de prcticas (consultar el Apartado 5
Actividades prcticas en el campus virtual). Constar de un bloque de preguntas cortas y/o test
(en este ltimo caso las respuestas fallidas se penalizarn) por cada prctica. En las
convocatorias oficiales de febrero, junio y julio tambin se har eexamen de prcticas para
aquellos alumnos que no las hayan superado.
Material permitido en el examen:
- calculadora no programable;
- tablas de aire y vapor.
Se consideran faltas graves:
- El desconocimiento de las unidades de medida utilizadas.
25
2012-2013
- El empleo de escalas de temperatura distintas de la absoluta (Kelvin) en aquellas expresiones

que exijan el uso de esta ltima.
- La presencia de cualquier tipo de anotaciones en las tablas.
Estas faltas significan una nota mnima en el ejercicio o incluso el suspenso en el examen.
- La legibilidad del examen es una condicin bsica para su evaluacin.
- Son obligatorias las normas ortogrficas de la Real Academia de la Lengua.
HORARIO DE TUTORAS:
Prof. Ismael Prieto (1er cuatrimestre):
Lunes: 10:30-12:30
Martes: 8:30-12:30
Prof. Manuela Alonso ((1er cuatrimestre):
Lunes y Viernes: 11:00-14:00
Debido al nmero de matriculados, las tutoras e informacin general sobre la asignatura a
travs de correo electrnico son inviables, por tanto estas actividades sern exclusivamente
presenciales y cualquier informacin adicional ser proporcionada por los profesores a travs
del foro de la asignatura.
BIBLIOGRAFA BSICA
BIBLIOGRAFA BSICA
1. Fundamentos de Mquinas Trmicas. Ismael Prieto, Manuela Alonso, J. Carlos Luengo;
Textos universitarios ediuno, 2007
BIBLIOBRAFA COMPLEMENTARIA
1. Motores de Combustin Interna Alternativos. Payri, F. Desantes, J.M. UPV-Revert 2011.
2. Motores Endotrmicos. Giacosa, O. Barcelona. Omega, 2000
3. Turbomquinas Trmicas Prieto, I. Oviedo. UO, 2000
26
2012-2013
INGENIERIA DE FLUIDOS
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12694
Cdigo ECTS E-LSUD-4-ENG-404-IFLUI-12694
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
4
Tipo
4,5
Tericos
3,0
Prcticos 1,5
4,0
Tericos
3,0
Prcticos 1,0
PROFESORES
SANTOLARIA MORROS, CARLOS (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
MARTINEZ DE LA CALLE, JULIAN (Practicas en el Laboratorio)
OBJETIVOS
Proporcionar al alumno el conocimiento de los principios de funcionamiento y aplicaciones de
las mquinas de fluidos, e introducirles en las tecnologas de transporte de fluidos, transmisin
de potencia, propulsin, conversin energtica y otras aplicaciones de la ingeniera de fluidos.
CONTENIDOS
Transferencia de energa en turbomquinas. Morfologa de mquinas de fluidos. Semejanza y
teora de modelos. Cavitacin. Acoplamiento en circuitos. Instalaciones de bombeo y de
ventilacin y centrales hidrulicas y elicas. Mquinas de desplazamiento positivo. Circuitos
neumticos y oleohidrulicos. Ensayos normalizados.
Los contenidos tericos y descriptivos de la materia se exponen en clases magistrales, en las
que tambin se resuelven supuestos numricos en forma de ejercicios, con la extensin de los
crditos tericos, mientras que los aspectos tecnolgicos se muestran en las clases de
prcticas.
La evaluacin se efecta mediante examen final sobre los contenidos de la asignatura, para el
que se permite la utilizacin de calculadora sin pantalla grfica.
BIBLIOGRAFA BSICA
S.L. Dixon, Fluidodinmica y Termodinmica de las Turbomquinas, Ed. Dossat; Karassik, I.,
Pump
handbook, Ed. MacGraw-Hill; Deppert W. y Stoll K, Dispositivos neumticos, Ed. Marcombo;
Neumann B., The interaction between geometry and performance of a centrifugal pump,
Mechanical Engineering Publications Ltd.; Lecuona A., Turbomquinas, Ariel Ciencia y
Tecnologa;
Blanco E., Fernndez J. y Velarde S., Sistemas de Bombeo, ETSII de Gijn; Labonville R,
Circuits
Hydrauliques, Ed Lavoisier; Gonzlez J., Ballesteros R., Parrondo J., Problemas de
Oleohidrulica y
Neumtica, Serv. de Public. Universidad de Oviedo; M. Pinches, J. Ashby, Power Hydraulics,
Prentice Hall.
27
2012-2013
SISTEMAS ELECTRONICOS
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12695
Cdigo ECTS E-LSUD-4-ENG-405-SELEC-12695
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
4
Tipo
7,5
Tericos
4,5
Prcticos 3,0
7,0
Tericos
4,0
Prcticos 3,0
PROFESORES
MARTIN PERNIA, ALBERTO (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria)
LOPERA RONDA, JUAN MANUEL (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria)
ALVAREZ PEA, CONSTANTINA (Practicas en el Laboratorio)
NUO GARCIA, FERNANDO (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria)
RIBAS BUENO, JAVIER (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria)
GARCIA GARCIA, JORGE (Practicas en el Laboratorio)
OBJETIVOS
Introduccin al alumno en el diseo de sistemas digitales basados en microprocesadores y
microcontroladores. Interconexin y gestin de los circuitos tpicos de entrada/salida. Se
estudian en primer trmino los componentes digitales, desde las puertas lgicas hasta los
biestables. Se definen los circitos digitales, con su divisin clsica en combinacionales y
secuenciales, estudiando tanto su anlisis como su diseo bsico Se describen los circuitos
microcontroladores y se particulariza en los PIC de Microchip: arquitectura interna y
caractersticas distintivas con un microprocesador. Se describen los bloques internos, su
funcionalidad y programacin: puertos, temporizadores, mdulos CCP y conversor A/D. Se
plantea y resuelven aplicaciones diversas. Se presenta el conexionado de elementos diversos de
entrada/salida. Se pretende dotar al alumno de capacidad de manejo de las herramientas de
diseo software y hardware para el trabajo con estos sistemas
CONTENIDOS
PROGRAMA DE TEORA RESUMIDO 1.- Fundamentos de diseo digital
2.- Familias lgicas
3.-Circuitos combinacionales MSI
4.-Circuitos secuenciales
5.-Memorias de semiconductores
6.-Introduccin a los microprocesadores (MPUs)
7.-Introduccin a los microcontroladores PIC
8.-Organizacin de la memoria interna en los PIC
9.- Juego de instrucciones
10.- Caractersticas especiales de los microcontroladores
11.- Puertos de Entrada/Salida
12.- Mdulos de Temporizacin
13.- Mdulo de Conversin A/D en microcontroladores PIC
14.-Desarrollo de programas para los microcontroladores PIC
15.- Herramientas de desarrollo para los PIC
16.- Diseo de aplicaciones para microcontroladores
28
2012-2013
Parte terica: Exmenes por escrito con teora y problemas
Parte prctica: Examen prctico en el laboratorio una vez que se haya superado la parte terica.
Para superar la asignatura se deber obtener un mnimo de cuatro puntos sobre diez en la
evaluacin de cada una de las partes (teora y prctica) de la asignatura.De lo contrario la
calificacin ser el mnimo de los dos siguientes valores: 4 y el valor ponderado obtenido de la
frmula de clculo de la calificacin.
Evaluacin de la teora: adems de un examen final de teora por convocatoria (febrero, junio y
julio), existir un procedimiento de evaluacin continua que permitir sumar y acumular a lo
largo del curso, hasta 2 puntos en la nota final. Para ello, se realizarn una serie de pruebas de
corta duracin (sin previo aviso en cuanto a fecha de realizacin). Cada una de las pruebas
estar basada en la materia impartida en la asignatura hasta ese momento.
La totalidad de las pruebas de evaluacin continua las deber completar cada alumno, de
manera exclusiva, en el grupo al que pertenezca y por parte del profesor asignado al grupo
Evaluacin de las prcticas: se realizar una evaluacin continua a los alumnos en el transcurso
de las propias sesiones de prcticas. En caso de que este procedimiento no pudiera ser aplicable
por inasistencia del alumno, se evaluarn las prcticas mediante un examen de tipo prctico en
el laboratorio, realizado con posterioridad al examen terico final de la correspondiente
convocatoria y una vez que se haya alcanzado nota suficiente en la parte terica (al menos un 4
sobre 10). Excepcionalmente por ser el ltimo ao que se imparte la asignatura se guardar la
nota de prcticas de este curso acadmico para sucesivas convocatorias.
La calificacin final de la asignatura se calcular de la manera siguiente:
NOTA FINAL = EC + 0,8 * ET + 0,2 * EP
Siendo:
EC: puntos acumulados en la Evaluacin Continua de la teora (hasta 2)
ET: calificacin del examen final de teora de la asignatura (sobre 10)
EP: calificacin de las prcticas de la asignatura (sobre 10)
La nota final no podr superar en ningn caso los 10 puntos
CONSIDERACIN ADICIONAL: La legibilidad del examen es una condicin bsica para su
evaluacin. Son obligatorias las normas ortogrficas de la Real Academia Espaola de la
Lengua. Las faltas de gramtica y ortografa influirn negativamente en la calificacin de todos
los documentos entregados por los alumnos.
BIBLIOGRAFA BSICA
1.- Electrnica digital. L.Cuesta. Editorial Schaum 2.- Fundamentos de Sistemas Digitale. T.L.
Floyd. Prentice Hall. 1996. 3.- Sistemas digitales: Principios y aplicaciones. Tocci. Editorial
Widner. 4.- Microcontrolador PIC16F84: Desarrollo de proyectos. Enrique Palacios. Editorial
Ra-Ma 5.- Microcontroladores PIC: La clave del diseo. Eugenio Martn. Editorial Thomson6.29
2012-2013
Hojas de caractersticas tcnicas de fabricantes de componentes, accesibles a travs de internet:

National Semiconductor: http://www.national.com/ ; Philips: http://www.phillips.com/;
Siemens: http://www.siemens.com/ ;
Motorola: http://www.mot.com/ ; Microchip:
http://www.microchip.com
30
2012-2013
SISTEMAS AUTOMATICOS
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12696
Cdigo ECTS E-LSUD-4-ENG-412-SIAU-12696
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
4
Tipo
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
5,5
Tericos
3,0
Prcticos 2,5
http://isa.uniovi.es/ISAwiki/index.php/Sistemas_Automticos
PROFESORES
BONET MADURGA, JAIME (Practicas en el Laboratorio)
SUAREZ FERNANDEZ, MANUEL JOSE (Practicas en el Laboratorio)
DIAZ BLANCO, IGNACIO (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
CANCELAS CASO, JOSE ANTONIO (Practicas en el Laboratorio)
DIEZ GONZALEZ, ALBERTO BENJAMIN (Teoria)
MAYO RODRIGUEZ, JOSE LUIS (Practicas en el Laboratorio)
ROBLES ALVAREZ, ANTONIO (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
GUERRERO MUOZ, JUAN MANUEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
OBJETIVOS
Dado el carcter troncal (y por tanto, ms generalista) de la asignatura, se persigue presentar al
alumno una panormica del control industrial en sus aspectos ms importantes, con especial
nfasis en las tcnicas de diseo de reguladores (continuos y discretos) ms empleadas en la
industria as como en las de diseo de automatismos lgicos combinacionales y secuenciales.
Asimismo, se presentan las distintas tecnologas ms habituales para la implementacin de
dichos sistemas (computador, autmatas programables, sensores, actuadores ). Concretamente
se persiguen los siguientes objetivos:
- Plantear adecuadamente un problema de control a partir de un escenario industrial real
- Entender el principio de realimentacin y sus fundamentos
- Conocer las limitaciones fundamentales del control
- Analizar un sistema de control mediante funciones de sensibilidad
- Realizar e interpretar un lugar de las races bsico.
- Realizar un diseo de controladores tipo P, PI, PD, PID en un problema sencillo mediante el
lugar de las races.
- Entender la relacin entre las especificaciones frecuenciales en cadena abierta (margen de fase,
ganancia, wcg) y las especificaciones en cadena cerrada.
- Disear controladores de adelanto-atraso de fase en problemas sencillos mediante tcnicas
frecuenciales.
- Obtener el algoritmo de control (ec. en diferencias) a partir de un controlador continuo
mediante tcnicas de emulacin (Euler, Tustin)
- Conocer los principales efectos de sensores y actuadores (no linealidades, dinmicas lentas,
tiempos muertos, etc.) en el lazo de control.
- Realizar una programacin bsica de un Autmata Programable Industrial
31
2012-2013
CONTENIDOS
REQUISITOS PREVIOS DE LA ASIGNATURA
La asignatura de Sistemas Automticos presupone conocimientos previos equivalentes a la
asignatura Anlisis Dinmico de Sistemas (troncal de 2 curso del plan). Es, por tanto,
responsabilidad de los alumnos que accedan sin haber cursado sta ltima, completar su
formacin en dichos contenidos para poder acometer la asignatura en condiciones adecuadas.
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA. Parte Terica
Bloque I. El problema del control
T1 - Sistemas automticos
Bloque II. Fundamentos de realimentacin
T2 - Realimentacin
T3 - Anlisis del lazo de realimentacin: sensibilidad y estabilidad
T4 - Anlisis del lazo de realimentacin: perturbaciones
T5 - Anlisis del lazo de realimentacin: referencias
T6 - Limitaciones del control por realimentacin
Bloque III. Diseo y sintonizacin de reguladores
T7 - Especificaciones de diseode sistemas de control
T8 - Sintonizacin del regulador proporcional por mtodos clsicos
T9 - Sintonizacin de la accin integral por mtodos clsicos
T10 - Sintonizacin de la accin diferencial por mtodos clsicos
T11 - Arquitecturas de control
Bloque IV. Implementacin del control
T12 - Implementacin digital de reguladores: introduccin
T13 - Implementacin digital de reguladores: discretizacin de reguladores
T14 - Sensores
T15 - Actuadores
T16 - El autmata programable
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA. Parte prctica.
Prctica 1: Anlisis temporal y frecuencial de sistemas realimentados
Prctica 2: Introduccin al manejo de autmatas programables
Prctica 3: Anlisis mediante funciones de sensibilidad de un sistema de control
Prctica 4: Parametrizacin de un accionador de motores AC
Prctica 5: Sintonizacin de un regulador de velocidad de un motor AC
Prctica 6: Control Digital
32
2012-2013
La asignatura consta de una parte terica (consistente en clases magistrales en pizarra,
diapositivas) y una parte prctica (simulacin por computador, trabajos de laboratorio y
programacin de autmatas).
La parte terica (70%) se evaluar mediante un examen final escrito, consistente en
problemas y cuestiones que podrn recoger aspectos tanto de teora como de prcticas. Para la
realizacin de los exmenes no se permitir el uso de calculadoras programables.
La parte prctica (30%) constar de varias prcticas que tendrn carcter voluntario,
consistiendo en la realizacin de tareas de simulacin, tareas de laboratorio y programacin de
autmatas. Las prcticas se evaluarn mediante un examen de prcticas (se realizar uno en cada
convocatoria oficial), en el que se podr proponer al alumno la resolucin de problemas de
control mediante el uso del computador, realizacin de programas sencillos en el autmata
programable, parametrizacin y control de un accionador de motores AC y/o el montaje y
anlisis de sistemas de control realizados en el laboratorio.
La nota final de la asignatura considerar tanto la nota de la parte terica (70%) como la de
prcticas (30%). Se exigir una nota mnima de 4/10 tanto en la parte terica como en la parte
prctica para poder superar la asignatura.
BIBLIOGRAFA BSICA
Libro de texto:
- Franklin, G.F. et al. Feedback Control of Dynamic Systems , 5 edicin, Prentice-Hall, 2006.
Otros libros tiles:
- Dorf, R.C. et al. Sistemas de Control Moderno , 10 edicin, Prentice-Hall, 2005.
- Puente, E. Andrs. 'Regulacin Automtica I' Universidad Politcnica de Madrid. Servicio de
Publicaciones, 1995
- Goodwin, G. C. et al. 'Control System Design', Prentice-Hall, 2001
- Astrom K.J. 'Control System Design. Lecture Notes for ME155A' (disponible en formato pdf
http://www.cds.caltech.edu/~murray/courses/cds101/fa02/caltech/astrom.html)
- Ogata, K. Ingeniera de Control Moderna , 4 edicion, Prentice Hall, 2003
- Kuo, B.C. Automatic Control Systems , 8 edicin, John Wiley & Sons, 2002
33
2012-2013
ADMINISTRACION DE EMPRESAS
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12697
Cdigo ECTS E-LSUD-4-ENG-406-ADM-12697
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
4
Tipo
4,5
Tericos
3,0
Prcticos 1,5
4,0
Tericos
3,0
Prcticos 1,0
http://gio.uniovi.es/asignaturas/
PROFESORES
FERNANDEZ QUESADA, MARIA ISABEL (Teoria)
ORDOEZ DE PABLOS, PATRICIA (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria)
LOZANO MOSTERIN, JESUS (Tablero, Teoria)
FUENTE GARCIA, DAVID ALFONSO DE LA (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
GARCIA FERNANDEZ, NAZARIO (Practicas en el Laboratorio)
OBJETIVOS
Introducir y familiarizar al alumno con el ente empresarial mediante la descripcin de las
funciones llevadas a cabo por la empresa, tipos de decisiones a tomar en su seno y variables
estratgicas con influencia tanto en dichas decisiones como en los resultados.
CONTENIDOS
Tema 1. Introduccin a los subsistemas empresariales.
Tema 2. Los recursos humanos en la empresa.
Tema 3. La funcin de marketing.
Tema 4. La funcin de produccin.
Tema 5. La funcin econmico-financiera.
Tema 6. El proceso contable.
Examen final y entrega de las prcticas que, en su caso, solicite el profesorado
BIBLIOGRAFA BSICA
A.SUAREZ. Decisiones optimas de inversin y financiacion. Ed Piramide, 1991J.E. NAVAS;
L.A. GUERRA, Direccin Estratgica de la Empresa, Madrid, Ed. Civitas, 2 Ed, 1998.A.
CUERVO, Introduccin a la Administracin de Empresas, Madrid, Ed. Civitas, 2 Ed, 1996.F.J.
GONZALEZ DOMINGUEZ, Creacin de empresas, Ed. Pirmide, Madrid, 2000PEREZ
GOROSTEGUI, E., Economa de la empresa, Madrid, Ciencias Sociales, 1996.A. AGUIRRE;
A.M. CASTILLO; D. TOUS, Administracin de Organizaciones, Fundamentos y Aplicaciones,
Madrid, Ed. Pirmide, 1999.
A. BETZUEN Z., Curso de Matemticas Financieras.
Universidad del Pas Vasco
34
2012-2013
ORGANIZACION DE LA PRODUCCION
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12698
Cdigo ECTS E-LSUD-4-ENG-407-OP-12698
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
4
Tipo
7,5
Tericos
4,5
Prcticos 3,0
7,0
Tericos
4,0
Prcticos 3,0
http://gio.uniovi.es/asignaturas/
PROFESORES
FERNANDEZ QUESADA, MARIA ISABEL (Teoria)
GOMEZ GOMEZ, ALBERTO (Tablero, Teoria)
PUENTE GARCIA, FRANCISCO JAVIER (Practicas en el Laboratorio)
PARREO FERNANDEZ, JOSE (Practicas en el Laboratorio)
GARCIA FERNANDEZ, NAZARIO (Tablero)
OBJETIVOS
Familiarizar al alumno con las tcnicas cuantitativas necesarias para llevar a cabo la gestin de la
produccin en la empresa a un nivel tctico y operativo.
CONTENIDOS
1.Introduccin a la empresa. Visin general. El rea de produccin dentro de la estructura de la
empresa 2. Gestin de almacenes.2.1. Introduccin.2.2. Tcnicas de Ubicacin de
almacenes.2.3. Clasificacin ABC. 3. Gestin de stocks.3.1. Modelos determinsticos de tasa
constante.3.2. Modelos determinsticos de tasa variable.3.3. Modelos aleatorios. el stock de
seguridad.4. Planificacin de la produccin.4.1. Introduccin.4.2. Planificacin agregada.4.3.
Plan maestro de produccin.5. Material Requirement Planning (M.R.P.).5.1. Elementos del
M.R.P.5.2. Clculo del M.R.P.6. Planificacin de la produccin. 6.1. Equilibrado de carga. 6.2.
Secuenciacin con 1 mquina.6.3. Secuenciacin con 2 mquinas. 6.4. Tcnicas de
secuenciacin heursticas. 7. Produccin ajustada.7.1. Conceptos.7.2. Principales elementos. 8.
Estudio del Trabajo. 8.1. Productividad. 8.2. Estudio de Mtodos. 8.3. Estudio de Tiempos.
Realizacin obligatoria de las prcticas de la asignatura. Las prcticas puntan 1,5 puntos de
cara al examen final y sin ellas realizadas el alumno no se podr presentar al examen final.
Examen Final Junio y Julio.
BIBLIOGRAFA BSICA
De la Fuente, D., Parreo, J. Fernndez, I. Organizacin de la Produccin para Ingenieros.
Tomo I. Servicio Publicaciones Universidad Oviedo.
Parreo, J.; Pino, R.; Puente, J.; Gmez, A. Organizacin de la Produccin para Ingenieros.
Tomo II. Servicio Publicaciones Universidad Oviedo.
Chapman, S.N. (2006). Planificacin y control de la produccin. Ed.: Prentice Hall.
Schroeder,R.G. (2004). Administracin de operaciones. Concepto y casos contemporneos.
Ed.: McGraw Hill.
35
2012-2013
TECNOLOGIA ELECTRICA
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12699
Cdigo ECTS E-LSUD-4-ENG-408-TELEC-12699
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
4
Tipo
4,5
Tericos
3,0
Prcticos 1,5
4,0
Tericos
3,0
Prcticos 1,0
PROFESORES
SANCHEZ RODRIGUEZ, JOSE ANTONIO (Practicas en el Laboratorio)
PARDELLAS MARIO, ALBERTO (Practicas en el Laboratorio)
RIO GARCIA, JUAN CARLOS (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
GOMEZ ALEIXANDRE FERNANDEZ, JAVIER (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
DIAZ GONZALEZ, DOMINGO GUZMAN (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
DIAZ REIGOSA, DAVID (Practicas en el Laboratorio)
GONZALEZ MORAN, CRISTINA (Practicas en el Laboratorio)
OBJETIVOS
El objetivo principal de esta asignatura es el estudio de los aspectos ms relevantes relacionados
con el diseo y operacin de instalaciones elctricas de edificios y plantas industriales de tamao
medio y pequeo, incluyendo el conocimiento de los elementos que las integran (conductores,
cuadros, aparamenta de maniobra y proteccin, ...), as como las estructuras de las mismas.
CONTENIDOS
1. El sistema de energa elctrica
2. Conductores elctricos
3. Aparamenta elctrica de baja tensin
4. Proteccin de las personas
5. Proteccin de las instalaciones
6. Centros de transformacin e instalaciones de enlace
7. Compensacin de energa reactiva
8. Mercados elctricos y facturacin
Se realizar un nico examen final que constar de una serie de cuestiones tericas o prcticas
de respuesta mltiple, que habrn de ser razonadas, y problemas de desarrollo. Para aprobar el
examen hay que obtener en cada una de las dos partes una nota superior a 3 puntos sobre 10.
Para superar la asignatura es imprescindible realizar todas las prcticas de laboratorio.
BIBLIOGRAFA BSICA
TECNOLOGA ELCTRICA. J. Roger, M. Riera, C. Roldn
TECNOLOGA ELCTRICA. Guirado, Asensi, Jurado
INSTALACIONES ELCTRICAS EN MEDIA Y BAJA TENSIN. J. Garca Trasancos
INSTALACIONES ELCTRICAS EN LAS EDIFICACIONES. A. Guerrero
REGLAMENTO ELCTROTCNICO DE BAJA TENSIN.
PROTECCIONES EN LAS INSTALACIONES ELCTRICAS. P. Montan
36
2012-2013
TEORIA DE ESTRUCTURAS
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12700
Cdigo ECTS E-LSUD-4-ENG-409-TESTRC-12700
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
4
Tipo
4,5
Tericos
3,0
Prcticos 1,5
4,0
Tericos
2,5
Prcticos 1,5
PROFESORES
VILLA GARCIA, LUIS MANUEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
LAMELA REY, MARIA JESUS (Practicas en el Laboratorio)
CASTRILLO CABELLO, MIGUEL NGEL (Practicas en el Laboratorio)
GONZALEZ MARTINEZ, MARIA PLACERES (Practicas en el Laboratorio)
LOPEZ-COLINA PEREZ, CARLOS (Practicas en el Laboratorio)
OBJETIVOS
Se trata de que el alumno adquiera una base terica y prctica que le permita plantear el clculo
esttico lineal de estructuras de barras, mediante mtodos clsicos y mtodos matriciales.
Asimismo, se pretende que el alumno sepa aplicar los mtodos de clculo variacional para la
obtencin de soluciones aproximadas en problemas estructurales, como introduccin del
mtodo de elementos finitos.
CONTENIDOS
FUNDAMENTOS: Modelizacin y diferentes tipos estructurales. Concepto de grados de
hiperestaticidad y de grados de libertad. Teoras de primer y segundo orden. MTODOS
CLSICOS DE CLCULO: Aplicacin del Principio de los Trabajos Virtuales al anlisis
estructural. El mtodo de las fuerzas. El mtodo de los desplazamientos. Tratamiento de cargas
trmicas y asentamientos. Clculo de esfuerzos y desplazamientos. CLCULO MATRICIAL:
Discretizacin, elementos y nudos. Matrices de rigidez en estructuras de barras. El mtodo
directo de la rigidez. Aplicacin de las condiciones de contorno y tratamiento de solicitaciones
externas. Clculo de esfuerzos y desplazamientos. Casos particulares en el mtodo de la rigidez.
INTRODUCCIN AL MTODO DE LOS ELEMENTOS FINITOS: Funciones de
aproximacin. Matrices elementales y ensamblaje. Condiciones de contorno. Tcnicas de
clculo en dominios unidireccionales.
Los crditos totales de la asignatura se desarrollarn combinando clases tericas con prcticas
de ejercicios y problemas, as como de manejo de un programa de clculo de estructuras
comercial.
La evaluacin se realizar mediante exmenes finales en las convocatorias oficiales. La nota del
examen final podr ponderarse con la obtenida en pruebas intermedias que se desarrollen
durante el curso acadmico.
BIBLIOGRAFA BSICA
Teora de estructuras S.P. Timoshenko, D.H. Young. Urmo, 1981.
'Clculo matricial de estructuras' F. Paris, E.T.S.I.I. Universidad Politcnica de Madrid, 1980.
Curso de anlisis estructural . J.T. Celigeta. Universidad de Navarra, 1998.
'Clculo de estructuras por el mtodo de los elementos finitos. Anlisis esttico lineal'. CIMNI
37
2012-2013
Unversidad Politcnica de Catalua, 1995.

Problemas de teora de estructuras (Tomo I y II) . A. Fernndez Canteli. ETSIIG, 1989.
Coloquios de teora de estructuras . A Fernndez Canteli. ETSIIG, 1989.
38
2012-2013
TECNOLOGIA DE MAQUINAS
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12701
Cdigo ECTS E-LSUD-4-ENG-410-TMAQ-12701
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
4
Tipo
4,5
Tericos
3,0
Prcticos 1,5
4,0
Tericos
3,0
Prcticos 1,0
PROFESORES
FERNANDEZ RICO, JOSE ESTEBAN (Teoria)
SIERRA VELASCO, JOSE MANUEL (Practicas en el Laboratorio)
CORTIZO RODRIGUEZ, JOSE LUIS (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
PEUELAS SANCHEZ, INES (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
RODRIGUEZ ORDOEZ, EDUARDO (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
HIGUERA GARRIDO, ALBERTO (Practicas en el Laboratorio)
OBJETIVOS
Desarrollar los conceptos y fundamentos de diseo mecnico, atendiendo a la seleccin de
materiales, aplicacin de las distintas teoras de fallo esttico y por fatiga al clculo de elementos
y sistemas mecnicos, as como a la utilizacin del ordenador como herramienta fundamental de
diseo
CONTENIDOS
Introduccin al diseo. Clculo prctico de la resistencia. Fatiga. Transmisiones rgidas clculo
simplificado. Transmisiones flexibles. Ejes rboles. Rodamientos. Seguridad en el diseo. Otros
elementos de mquinas. Se desarrollarn prcticas sobre el contenido del programa.
Un examen al final del cuatrimestre. (100% de la nota). En el examen se evaluaran los
conceptos vistos en las prcticas de laboratorio, tablero y en las clases tericas.
BIBLIOGRAFA BSICA
Shigley: Diseo en Ingeniera Mecnica, Ed. McGraw-Hill, 1985; Niemann: Elementos de
Mquinas, Ed. Labor, 1985; Catlogos, normas y manuales: sobre los distintos elementos y
sistemas del programa; Problemas de Clculo Construccin y Ensayo de Mquinas. Publicado
por el servicio de publicaciones de la Universidad de Oviedo (1996 Autores: J. E. Fdez Rico y
J. M. Sierra)
39
2012-2013
CIENCIA Y TECNOLOGIA DEL MEDIO AMBIENTE

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12702
Cdigo ECTS E-LSUD-4-ENG-411-AMB-12702
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
4
Tipo
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
5,5
Tericos
3,0
Prcticos 2,5
PROFESORES
CASTRILLON PELAEZ, LEONOR (Tablero, Teoria)
FERNANDEZ NAVA, YOLANDA (Practicas en el Laboratorio)
LACA PEREZ, ADRIANA (Practicas en el Laboratorio)
DIAZ FERNANDEZ, EVA (Practicas en el Laboratorio)
COLLADO ALONSO, SERGIO (Practicas en el Laboratorio)
OBJETIVOS
Proporcionar los conocimientos bsicos sobre los diferentes contaminantes emitidos en las
actividades humanas e industriales, as como los impactos que pueden producir en el medio
ambiente
Conocer las tecnologas existentes para la prevencin de la contaminacin y tratamiento
efluentes y residuos
Identificar los diferentes instrumentos existentes para la gestin ambiental y la conservacin
del medio ambiente.
Adquirir criterio para proponer soluciones a los problemas medioambientales detectados en
una actividad
CONTENIDOS
Temario
1. Introduccin al medio ambiente y al desarrollo sostenible (1 h)
2. Contaminacin atmosfrica. Tipos, fuentes, efectos y medida de la contaminacin (3 h)
3. Dispersin de contaminantes en la atmsfera. Diseo de chimenea (2 h)
4. Tratamiento y control de la contaminacin atmosfrica (7 h)
5. Contaminacin de las aguas. Tipos y efectos de los contaminantes. Parmetros de
contaminacin de las aguas. Vertidos: normativa (4 h)
6. Aguas residuales urbanas e industriales: Caractersticas y tratamientos (9 h)
7. Caractersticas, tratamientos y gestin de residuos urbanos (5 h)
8. Tipos de residuos industriales. Residuos peligrosos. Operaciones de tratamiento e
inertizacin. Procesos de incineracin. Vertederos (7 h)
9. Herramientas de gestin ambiental. Sistemas de gestin ambiental. Auditoras ambientales.
Anlisis de ciclo de vida. Etiquetado ecolgico (4 h)
10. Evaluacin de impacto ambiental (3 h)
Prcticas de laboratorio
Eliminacin de partculas de una corriente gaseosa: Cmara de sedimentacin y cicln
Procesos fsico-qumicos de tratamiento de aguas: Ensayos de coagulacin-floculacin
40
2012-2013
Seguimiento y operacin de una planta de lodos activos.

Diseo de un sedimentador secundario: ensayos en columna de sedimentacin
Estabilizacin de un residuo industrial. Ensayos de lixiviacin
Visita industrial
El mtodo docente se basa en clases magistrales, prcticas de laboratorio y visita industrial. Los
alumnos dispondrn de las diapositivas utilizadas en la Plataforma Virtual.
La evaluacin se realizar mediante un examen escrito (85% de la calificacin final) sobre
cuestiones tericas y problemas. Para poder compensar la calificacin obtenida en las cuestiones
tericas (50% del examen) con la calificacin obtenida en problemas (50% examen) o
viceversa, se debe obtener como mnimo un 1,5 sobre 5 en la parte a compensar.
Asimismo se evaluarn las prcticas de laboratorio, considerando tanto el trabajo realizado
durantes las prcticas como la memoria entregada sobre las mismas (15% de la calificacin
final). La realizacin de las prcticas de laboratorio, visita y realizacin y entrega de la memoria
es imprescindible para aprobar la asignatura.
Para poder compensar el examen con lasprcticas de laboratorio (o viceversa) se debe obtener,
como mnimo, un 4,5 en la parte a compensar.
Para aprobar la asignatura se debe obtener de media, entre las dos partes (examen y prcticas de
laboratorio) , un 5 como mnimo.
BIBLIOGRAFA BSICA
G. Kiely, Ingeniera Ambiental. Fundamentos, entornos, tecnologas y sistemas de gestin
McGraw Hill, 1999.
F. Jarabo Friedrich y otros, Fundamentos de tecnologa ambiental , Mundi Prensa, 2000.
J.R. Mihelcic Fundamentos de Ingeniera Ambiental Limusa Wiley , Mxico 2001
J. Bueno, H. Sastre y A.G. Lavn, Contaminacin e Ingeniera ambiental , FICYT, Oviedo,
1997.
K. Wark, C.F. Warner. Contaminacin del aire. Origen y control. Ed. Limusa, Mexico, 2000.
Metcalf y Eddy, Ingeniera de aguas residuales , McGraw Hill, 1995.
G. Tchobanouglous, H. Theisen, S.A. Vigil, Gestin integral de residuos slidos , McGraw
Hill, 1994.
E. Maran. Residuos Industriales y suelos contaminados . Servicio de Publicaciones.
Universidad de Oviedo, 2000.
L. Harrison, Manual de auditora ambiental. Higiene y Seguridad , McGraw Hill, 1996.
Vicente Conesa Fernndez-Vtora, 'Instrumentos de la Gestin Ambiental en la
Empresa'Ediciones Mundi-Prensa, 1997.
E. Maran y col. Problemas de Ingeniera Ambiental Servicio de publicaciones de la
Universidad de Oviedo, 2001.
41
2012-2013
4.3.2
PROYECTO FIN DE CARRERA

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
11697
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
OBLIGAT.
Periodo Anual
5,0
Tericos
0,0
Prcticos 5,0
5,0
Tericos
0,0
Prcticos 5,0
PROFESORES
BRIZ DEL BLANCO, FERNANDO (Tablero)
SANTOLARIA MORROS, CARLOS (Tablero)
RODRIGUEZ GONZALEZ, MARIA CRISTINA (Tablero)
PINO DIEZ, RAUL (Tablero)
MATEOS MARTIN, FELIPE (Tablero)
GONZALEZ TORRE, PILAR LOURDES (Tablero)
ALVAREZ MANTARAS, DANIEL (Tablero)
GARCIA PRIETO, MARIA ANTONIA (Tablero)
COTO ALADRO, JOSE (Tablero)
GOMEZ GOMEZ, ALBERTO (Tablero)
ALVAREZ ALVAREZ, JUAN CARLOS (Tablero)
LUQUE RODRIGUEZ, PABLO (Tablero)
ALONSO ORCAJO, GONZALO ARTURO (Tablero)
FERNANDEZ CABANAS, MANES (Tablero)
GARCIA CASIELLES, PEDRO LUIS (Tablero)
COZ DIAZ, JUAN JOSE DEL (Tablero)
CADENAS FERNANDEZ, MODESTO (Tablero)
RIO GARCIA, JUAN CARLOS (Tablero)
LAMELA REY, MARIA JESUS (Tablero)
SERRANO LOPEZ, MIGUEL ANGEL (Tablero)
DIEZ GONZALEZ, ALBERTO BENJAMIN (Tablero)
FUENTE GARCIA, DAVID ALFONSO DE LA (Tablero)
ALVAREZ ALVAREZ, MARIA CRUZ (Tablero)
FERNANDEZ CANTELI, ALFONSO CARLOS (Tablero)
LOPEZ GARCIA, HILARIO (Tablero)
GONZALEZ PEREZ, JOSE (Tablero)
ROBLES ALVAREZ, ANTONIO (Tablero)
GARCIA DIAZ, RAFAEL PEDRO (Tablero)
GOMEZ ALEIXANDRE FERNANDEZ, JAVIER (Tablero)
LOPEZ AENLLE, MANUEL (Tablero)
PRIORE ., PAOLO (Tablero)
GARCIA FERNANDEZ, NAZARIO (Tablero)
GONZALEZ SUAREZ, VICTOR MANUEL (Tablero)
42
2012-2013
GUERRERO MUOZ, JUAN MANUEL (Tablero)

ENGUITA GONZALEZ, JOSE MARIA (Tablero)
CORTIZO RODRIGUEZ, JOSE LUIS (Tablero)
HERAS ANDRES, FERNANDO LUIS LAS (Tablero)
PEUELAS SANCHEZ, INES (Tablero)
LOREDO RODRIGUEZ, SUSANA (Tablero)
RODRIGUEZ ORDOEZ, EDUARDO (Tablero)
VILLANUEVA BALSERA, JOAQUIN MANUEL (Tablero)
ARBOLEYA ARBOLEYA, PABLO (Tablero)
GONZALEZ AYESTARAN, RAFAEL (Tablero)
GAGO RIBAS, EMILIO (Tablero)
MARTIN GONZALEZ, SANTIAGO (Tablero)
VER HOEYE ., SAMUEL EZECHIEL (Tablero)
HERRAN ONTAON, LUIS FERNANDO (Tablero)
ALVAREZ LOPEZ, YURI (Tablero)
LEON FERNANDEZ, GERMAN (Tablero)
FERNANDEZ FERNANDEZ, PELAYO (Tablero)
NORIEGA GONZALEZ, ALVARO (Tablero)
LOPEZ-COLINA PEREZ, CARLOS (Tablero)
COS GOMEZ, MARIA ELENA DE (Tablero)
ARREBOLA BAENA, MANUEL
43
2012-2013
CONSTRUCCIONES INDUSTRIALES I
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12703
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
4,5
Tericos
3,0
Prcticos 1,5
4,0
Tericos
3,0
Prcticos 1,0
http://www.construccion.uniovi.es
PROFESORES
SUAREZ DOMINGUEZ, FRANCISCO JOSE (Practicas en el Laboratorio)
COZ DIAZ, JUAN JOSE DEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
MARTIN RODRIGUEZ, ANGEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
OBJETIVOS
Que el alumno sea capaz de entender la importancia del estudio de emplazamiento e
implantacin de la planta industrial y conozca las herramientas y procedimientos necesarios para
llevarla a cabo con xito.
Asimismo, se pretende que el alumno conozca, en base a la normativa actual (Codigo Tecnico
en la Construccion), las tipologa, los principios de dimensionado y los materiales (acero y
hormign) empleados en las construcciones industriales
CONTENIDOS
La asignatura de Construcciones Industriales I est estructurada en dos grandes apartados.
El primero de ellos (introduccin, estudios de emplazamiento e implantacin) trata de las
necesidades de la planta industrial y de su organizacin, haciendo especial hincapi en los
estudios de implantacin, as como de los servicios generales de fabricacin y de manutencin.
El segundo bloque (las construcciones y los edificios industriales) versa acerda de la
construccin del edificio industrial, mostrando al alumno los criterios bsicos de clculo y
diseo del mismo y de sus cimentaciones, en base a la normativa actual.
La evaluacin de la asignatura consta de tres partes diferentes :
1. Examen de la asignatura.
2. Realizacin de prcticas obligatorias.
3. Realizacin de Tests personalizados.
La puntuacin de cada apartado (sobre 10 puntos) ser como se indica :
1. Apartado 1 :10 x 40% = 4 puntos
2. Apartado 2 :10 x 30% = 3 puntos
3. Apartado 3 : 10 x 30% = 3 puntos
Con las siguientes consideraciones :
*
Nota mnima para aprobar el examen : 4 puntos sobre 10.

44
2012-2013
*
Nota mnima para aprobar las prcticas : 6 puntos sobre 10 (30 puntos en la pgina
web).
* Nota mnima para aprobar los tests : 6 puntos sobre 10 (30 puntos en la pgina web).
Aquellos alumnos que no aprueben los tests ni las prcticas no podrn presentarse a la
convocatoria de Febrero.
En las convocatorias de Junio y Septiembre se debern superar las prcticas y los Tests
personalizados para poder presentarse al examen, para lo cual se establecern los calendarios de
recuperaciones oportunos. Las prcticas y los Tests personalizados tendrn una validez de un
curso acadmico.
BIBLIOGRAFA BSICA
Apuntes de la asignatura disponibles en la pgina web
Transparencias de las asignaturas disponibles en la pgina web
Cdigo Tecnico en la Edificacin.
45
2012-2013
TECNOLOGIAS DE FABRICACION
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12704
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
4,5
Tericos
3,0
Prcticos 1,5
4,0
Tericos
3,0
Prcticos 1,0
http://www.unioviedo.es/DCIF/IPFabricacion/Docencia.htm
PROFESORES
RICO FERNANDEZ, JOSE CARLOS (Teoria)
VALIO RIESTRA, GONZALO (Practicas en el Laboratorio)
BLANCO FERNANDEZ, DAVID (Practicas en el Laboratorio)
FERNANDEZ ALVAREZ, PEDRO (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
OBJETIVOS
Conocimientos sobre:
- Planificacin de procesos.
- Control Numrico de mquinas herramienta
- Procesos de conformado por deformacin plstica
- Procesos no convencionales
CONTENIDOS
TEORA
1. Planificacin de los procesos de mecanizado
2. Programacin manual de mquinas herramienta de control numrico
3. Elementos de las mquinas herramienta de control numrico
4. Utillajes
5. Procesos de conformado por deformacin plstica: Estirado y extrusin
6. Procesos de conformado por deformacin plstica: Laminacin
7. Procesos de conformado por deformacin plstica: Forja
8. Procesos de mecanizado no convencional
PRCTICAS
1. Planificacin de un proceso de mecanizado
2. Programacin manual de mquinas herramienta de 2 ejes
3. Mecanizado en taller con mquinas herramienta CNC de 2 ejes
La evaluacin final constar de dos partes:
1. La evaluacin de los conocimientos impartidos en las clases de teora (80% de la nota final)
Para esta evaluacin, se realizar un nico examen al final del cuatrimestre.
2. La evaluacin de los conocimientos adquiridos en las clases prcticas (20% de la nota final)
En las prcticas de laboratorio se tendr en cuenta tanto la asistencia como la atencin
prestadas por el alumno, as como los resultados obtenidos por el mismo en una serie de
46
2012-2013
puebas especficas. La calificacin obtenida en la parte prctica de la asignatura se mantendr

a lo largo de todo el curso acadmico.
Asimismo, podr ser tomada en consideracin la participacin del alumno en actividades no
regladas recomendadas por los profesores.
Toda la informacin de la asignatura estar disponible para el alumno a travs de la
plataforma Campus Virtual, que ser, adems, el canal preferente para la comunicacin entre
alumno y profesor.
BIBLIOGRAFA BSICA
- Kalpakjian, S. and Schnid, S.R. 'Manufacturing Engineering and Technology' Edit. Prentice
Hall, 2006.
- Altan Taylan, Oh Soo-Ik y Gegel Harold L. 'Metal Forming. Fundamentals and
- Applications' Edit. ASM (American Society for Metals), 1983.
- Alting, Leo. 'Procesos para Ingeniera de Manufactura' Edit. Alfaomega, 1989.
- Lange Kurt 'Handbook of Metal Forming' McGraw-Hill, 1972-1975.
- Lascoe, O.D. Handbook of Fabrication Processes Edit. ASM International, 1989.
- Ostwald Phillip; Muoz Jairo, Manufacturing Processes and Systems , Edit. John Wiley
and Sons, 1997
- Rowe Geoffrey, W. 'Conformado de los metales' Edit. Urmo, 1972.
- SME (Society of Manufacturing Engineers), Cubberly W.H. y otros, 'Tool and
manufacturing engineers Handbook', 1989.
- Valentino, J.V. and Goldenberg, J. 'Introduction to computer numerical control (CNC)' Edit.
- GonzalezNuez, Juan 'El control numrico en las mquinas herramienta',Edit. CECSA, 1990
- Juan Gonzalez 'El control numrico y la programacin manual de las MHCN' Edit.
Urmo,1986
47
2012-2013
TECNOLOGIA ENERGETICA
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12705
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
5,5
Tericos
2,5
Prcticos 3,0
PROFESORES
ALONSO SUAREZ, RAFAEL LUIS (Practicas en el Laboratorio)
AGUILERA FOLGUEIRAS, JOSE ANTONIO (Teoria)
SAMPEDRO REDONDO, JOSE LUIS (Practicas en el Laboratorio)
PAREDES SANCHEZ, JOSE PABLO (Practicas en el Laboratorio)
OBJETIVOS
El objetivo de la asignatura es cubrir todas las tecnologas energticas existentes, principalmente
aquellas que no han podido ser desarrolladas en otras asignaturas. De este modo se permite
completar su formacin sobre temas energticos, dndole una visin global de las distintas
tecnologas de produccin y transformacin energtica.
CONTENIDOS
Tema 1. El contexto energtico
Tema 2. Balance energtico y exergtico
Tema 3. Tecnologas clsicas de conversin de energa
Tema 4. Cogeneracin. Esquemas de energa total
Tema 5. Tecnologas nucleares
Tema 6. Energas renovables
Tema 7. Otras tecnologas energticas
Tema 8. Gestin energtica industrial
Tema 9. Energa y medio ambiente
METODOLOGA:
Clases magistrales seguidas de discusin y aplicacin de sus contenidos
EVALUACIN:
1.- EXMENES FINALES: Enero y Junio o Julio
El examen constar de tres partes:
a.
Una parte terica.
b.
Una parte de problemas.
c.
Una parte de ejercicios prcticos sobre los contenidos de las prcticas.
La nota del examen ser:
Nota examen = 0,8 (0,6 (parte a) + 0,4 (parte b)) + 0,2 (Parte c)
48
2012-2013
2.- SISTEMA DE CALIFICACIN

La nota final de la asignatura se obtendr como una media ponderada entre la nota del examen
y la nota global de las prcticas:
Nota final = 0,7 (Nota Examen Final) +0,3 (Nota Prcticas)
- La asistencia a las prcticas y la realizacin de las pruebas es obligatoria. Durante el curso
2011/2012 se consideran superadas las prcticas de los alumnos que ya lo hayan logrado en
cursos anteriores.
- La legibilidad del examen es una condicin bsica para su evaluacin.
- Son obligatorias las normas ortogrficas de la Real Academia de la Lengua.
BIBLIOGRAFA BSICA
Tecnologa energtica. Bermdez V., 2000.
CADEM. Manual de eficiencia energtica en la industria. Ente Vasco de la Energa; 1993.
Anlisis y Gestin energtica de edificios. Clark, W. H. McGraw-Hill. Madrid, 1998.
Manuales de uso eficiente de la energa. IDAE.
49
2012-2013
INGENIERIA DEL TRANSPORTE

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12706
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
4,5
Tericos
3,0
Prcticos 1,5
4,0
Tericos
3,0
Prcticos 1,0
PROFESORES
ALVAREZ MANTARAS, DANIEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
LUQUE RODRIGUEZ, PABLO (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
OBJETIVOS
Al superar la asignatura el estudiante ser capaz de conocer, comprender y aplicar las
tecnologas existentes en el marco de la ingeniera del transporte
Al superar la asignatura el estudiante ser capaz de redactar y desarrollar proyectos de I+D+i
sobre sistemas de transporte terrestre guiado
sobre sistemas de transporte terrestre no guiado
sobre sistemas de transporte y manipulacin industrial
CONTENIDOS
1.
El transporte
1.1.
Tecnologas del Transporte terrestre
1.2.
Factores de operacin del transporte
1.3.
Infraestructuras del transporte
1.4.
El elemento transportador - Vehculos
1.5.
Control operativo del transporte
1.6.
Planificacin del transporte
2.
Transporte terrestre guiado
3.
Transporte terrestre no guiado
4.
Unidades de carga y multimodalidad
5.
Sistemas inteligentes del transporte
6.
Transporte interno y manutencin industrial
BIBLIOGRAFA BSICA
Introduccin a las tecnologas del transporte. Luque Rodrguez, P.;lvarez Mntaras, D.; Surez
Domnguez, F.J. 2004. Editorial: Universidad de Oviedo
Ingeniera del Automvil. Sistemas y comportamiento dinmico. Luque, P.;A. Mntaras, D.;
Vera, C. 2004. Editorial: Thomson
Ferrocarriles. lvarez, D.; Luque, P. 2003. Editorial Universidad de Oviedo
50
2012-2013
PROYECTOS
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12707
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
5,5
Tericos
2,5
Prcticos 3,0
http://www.api.uniovi.es
PROFESORES
RODRIGUEZ MONTEQUIN, VICENTE (Practicas en el Laboratorio)
ROQUEI GUTIERREZ, MARIA NIEVES (Practicas en el Laboratorio)
ALVAREZ CABAL, JOSE VALERIANO (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
MESA FERNANDEZ, JOSE MANUEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
COS JUEZ, FRANCISCO JAVIER DE (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
VILLANUEVA BALSERA, JOAQUIN MANUEL (Practicas en el Laboratorio)
OBJETIVOS
El objetivo de la asignatura es que el alumno adquiera competencias y habilidades especficas
para el ejercicico profesional en proyectos de ingeniera. Para ello se pretende que el alumno
desarrolle habilidades que le permitan estimar, planificar y programar el trabajo de otros, tanto
en lo que a plazos como en lo que a costes se refiere.
Deber ser capaz igualmente de redactar y preparar documentos tcnicos e informes que le
permitan comunicar a los posibles clientes o entidades involucradas en los proyectos sus
diseos, aplicando para ello normas, reglamentos y manuales al efecto.
Otro de los objetivos a cubrir es que el alumno tenga conciencia de la responsabilidad legal
ligada al ejercicio profesional en proyectos de ingeniera, que es especialmente importante en la
fase de ejecucin de los proyectos, personalizada en la figura del director facultativo, por lo que
se prestar atencin especial a sus funciones.
Especial importancia se le dar a la gestin de compras y contratatos, as como a la transferencia
de tecnologa y propiedad intelectual aplicada a los nuevos desarrollos, la gestin de la calidad y
la forma de tratar toda la informacin y documentacin generada a lo largo del ciclo de vida del
proyecto.
Las clases tericas se impartirn mediante tcnicas expositivas, utilizando como recursos tanto
la pizarra como las transparencias, priorizando la utilizacin de ejemplos y casos, propuestos o
extrados de la realidad, que faciliten la comprensin del problema. Por su parte, el objetivo de
las prcticas es fomentar el trabajo en equipo de los alumnos y estimular su necesidad de
realizar y valorar juicios tcnicos, mediante la realizacin, a lo largo de la asignatura, de un
proyecto. Las prcticas de laboratorio intentan imitar en lo posible la actividadprofesional del
alumno en el futuro, fomentando el trabajo en equipo a travs de reuniones de seguimiento de
un proyecto de prcticas que ser propuesto al principio del curso. Las prcticas se realiizan en
grupos reducidos en los que un alumno toma funciones de director de proyecto y el resto
51
2012-2013
trabajan como miembros del equipo agrupados segn las necesidades del proyecto. Durante
todo el curso el grupo deber tomar las decisiones necesarias para la realizacin del trabajo
encomendado, debiendo controlar recursos, costes y plazos de forma lo ms cercana posible a
un proyecto real. Tambin debern preparar exposiciones en las que presenten y defiendan las
soluciones adoptadas.
CONTENIDOS
1. Introduccin al Proyecto 2. Programacin y Planificacin de Proyectos 3. Ciclo de vida del
proyecto 4. Tcnicas de Anlisis y Evaluacin de Proyectos 5. Ingeniera Bsica e Ingeniera de
Detalle 6. Transferencia de Tecnologa 7. Gestin de Aprovisionamientos en el Proyecto 8.
Contratacin de la Ejecucin 9. La Documentacin del Proyecto 10. Pliegos de Condiciones 11.
Estimacin de Costes del Proyecto 12. Anexos al Proyecto: Estudio de Impacto Ambiental y
Estudio de Seguridad y Salud 13. La calidad en proyectos 14. Direccin Facultativa y Direccin
de Obra 15. Supervisin y Control del proyecto
La evaluacin de los conocimientos tericos se realizar mediante un examen escrito, que
constar de preguntas tericas y problemas o casos prcticos. La nota final combina la teora y
las prcticas, siendo necesario superar ambos. La evaluacin de las prcticas de laboratorio ser
continua, realizndose mediante la valoracin del trabajo individual del alumno, su asistencia y
actitud en la clase y a travs de la documentacin de las prcticas que ste deber entregar. Se
completar la nota de prcticas con la valoracin de la intervencin del alumno en el trabajo en
equipo.
BIBLIOGRAFA BSICA
C.Romero, Tcnicas de Programacin y Control de Proyectos, Pirmide, 1988.- J. Brand,
Gestin de Proyectos, Elsevier, 1.990. - M. De Cos, Teora General del Proyecto, Sntesis,
1995.- F. Merchn Gabaldn. Manual para la Direccin de Obra.- PMI Body of Knowledge.Norma ISO 10.006
52
2012-2013
4.3.3
Asignaturas Optativas del Segundo Ciclo
ACCIONAMIENTOS ELECTRICOS
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12708
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes.
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
http://www.aulanet.uniovi.es
PROFESORES
PEDRAYES GONZALEZ, JOAQUIN FRANCISCO (Practicas en el Laboratorio, Tablero,
Teoria)
OBJETIVOS
1. Dotar al alumno de criterios para diferenciar y seleccionar los distintos tipos de
accionamiento electrnico para mquinas elctricas rotativas, conociendo su principio de
funcionamiento y estructura.
2. Plantear las principales estrategias de control utilizadas en accionamientos a velocidad
variable para mquinas elctricas rotativas permitiendo que el alumno sea capaz de comprender
sus propiedades y su repercusin en el comportamiento dinmico del accionamiento.
3. Introducir al alumno en los problemas de compatibilidad electromagntica relacionados con
el uso de accionamientos a velocidad para mquinas elctricas rotativas
CONTENIDOS
Accionamientos a velocidad variable para mquinas elctricas rotativas: convertidores
electrnicos para el control de motores de CC, asncronos y sncronos, principales estrategias de
control, accionamientos industriales y anlisis de su compatibilidad electromagntica.
Asignatura de orientacin eminentemente prctica e industrial.
Todo el material de la asignatura estar disponible en Aulanet. Se entregarn CD y fotocopias a
todos los alumnos matriculados conteniendo la totalidad del material impartido.
Se combinarn clases prcticas con prcticas de laboratorio y la realizacin de un trabajo en el
que los alumnos disearn un accionamiento para una aplicacin industrial seleccionado todos
sus componentes: motor, convertidor, protecciones. etc. La evaluacin tendr en cuenta las
prcticas de laboratorio, el trabajo realizado y un examen que contendr preguntas de test y
breves cuestiones prcticas. En el caso de que el nmero de alumnos sea lo permita las prcticas
de laboratorio y el trabajo podrn combinarse con una evaluacin continua no siendo necesaria
la realizacin de examen.
BIBLIOGRAFA BSICA
1. Power electronics and variable frequency drives; technology and applications: Bimal K Bose,
IEEE Press 1977
2. Power Electronic Control of AC motors, J M. D. Murphy, F. G. Turnbull 1988, ISBN: 0-08022683-3, Editorial Pergamon Press.
3. Vector control and dynamics of AC drives: D.w. Nobotny, T. A. Lipo, Oxford Science
Publication 1996.
53
2012-2013
AUTOMATIZACION INTEGRAL DE EDIFICIOS

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12713
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 0,0
PROFESORES
MATEOS MARTIN, FELIPE (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
OBJETIVOS
1. Estudiar la incidencia y caractersticas de los sistemas domticos y de automatizacin integral
de edificios (inmtica) en relacin con la gestin tcnica de mltiples funciones relacionadas
con el ahorro energtico, la seguridad, el confort, las comunicaciones y el mantenimiento de las
instalaciones..
2. Conocer la configuracin, programacin e implantacin de algunos de los sistemas
domticos ms extendidos en el mercado y dotar al alumno de la capacidad de disear y
desarrollar un proyecto bsico de automatizacin integral de una vivienda o edificio basado en
dichos sistemas.
3. Analizar y realizar algunos casos prcticos que permita adquirir las destrezas apropiadas para
su implantacin real.
CONTENIDOS
1. GENERALIDADES SOBRE DOMOTICA E INMTICA
Definicin
Campos de aplicacin
Tecnologas
Criterios de seleccin
Fases en el desarrollo de proyectos domticos
2. PRINCIPALES SISTEMAS DOMTICOS/INMOTICOS
Controladores programables
Ondas portadoras X10-A10
Sistema LONWORKS y Estndar KNX-EIB
Soluciones propietarias: BUSING
3. DESARROLLO DE PROYECTOS DOMTICOS/INMTICOS
4. ESTUDIO DE CASOS.
METODOLOGA
Clases tericas: Descripcin de los conceptos bsicos de la asignatura y plantemiento de
soluciones tecnolgicas en distintos mbitos de la domtica y la inmtica.
Clases prcticas de laboratorio: Realizacin de prcticas con algunos de los sistemas
domticos/inmticos de ms amplia utilizacin y basados en diferentes tecnologas, que
incluyen aspectos de conexin de sensores y actuadores, programacin de controladores y
configuracin de redes de comunicacin e interfaces de usuario. Disponibilidad de piso
54
2012-2013
piloto domtico.
Tambin es posible la visita a alguna vivienda y/o edificio automatizado, empresas, etc.
EVALUACION
La evaluacin se realizar de manera continua con la realizacin de algunas pruebas escritas
consistentes en cuestiones de respuesta concisa y/o tipo test. Tambin se tendrn en cuenta
las prcticas realizadas. Como complemento, se deber realizar deforma individual al menos
un informe breve sobre distintos aspectos relacionados con aspectos tecnolgicos o de
mercado de la domtica/inmtica.
Finalmente, en grupos de dos alumnos se desarrollar un trabajo completo sobre un proyecto
domtico/inmtico que cubra la mayor parte de las fases de desarrollo del mismo.
En la nota final, tendrn un peso relativo cada una de las pruebas de evaluacin comentadas
enteriormente que se establece en funcin de la complejidad, envergadura y otras
carctersticas de las mismas.
BIBLIOGRAFA BSICA
Leopoldo Molina, J.M. Ruiz 'Instalaciones automatizadas en viviendas y edificios', Edit. McGraw Hill (2000)
J.Manuel Huidobro Moya, 'Domtica: Edificios Inteligentes' Edit. CRE (2004)
Stefan Junestrand, Xavier Passaret, Daniel Vzquez, 'Domtica y Hogar Digital' Edit.
PARANINFO (2004)
Documentacin tcnica de diversos fabricantes y estndares: Siemens (SIMATIC,
SIMATICA), Estandar KNX-EIB, Schneider (Lonworks, TAC), HomeSystems (X10-A10,
EmPower), Ingenium (BUSING), etc.
TODA AL INFORMACIN, AS COMO EJEMPLOS DE TRABAJOS Y EXMENES EN
EL CAMPUS VIRTUAL.
55
2012-2013
CALCULO DINAMICO Y ANALISIS MODAL

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12714
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
4,5
Prcticos 1,5
6,0
Tericos
4,5
Prcticos 1,5
PROFESORES
ZAPICO VALLE, JOSE LUIS (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
OBJETIVOS
La asignatura tiene una doble finalidad. La primera es de carcter general y pretende
proporcionar los conocimientos bsicos necesarios para desempear tareas relacionadas con la
dinmica estructural: clculo, anlisis, ensayo modal, identificacin, manteni-miento, etc. La
segunda es ms especfica y se refiere al anlisis sismorresistente de estructuras.
CONTENIDOS
Bloque 1: Sistemas de un grado de libertad.
Modelizacin. Ecuacin de movimiento. Vibracin libre. Carga armnica. Resonancia.
Amortiguamiento estructural. Carga peridica. Carga general: anlisis en el dominio del tiempo
y de la frecuencia.
Bloque 2: Sistemas con varios grados de libertad.
Modelizacin. Ecuaciones del movimiento. Vibracin libre. Ortogonalidad de los modos.
Mtodo de superposicin modal. Modos complejos.
Bloque 3: Clculo ssmico de estructuras.
Sismologa bsica. Anlisis estadstico de terremotos. Mapas de peligrosidad ssmica. Espectros
de respuesta. Criterios de clculo ssmico. Modelo de cortante en edificios. Anlisis modal
espectral.
Se seguir una metodologa mixta que incluya tanto la exposicin de contenidos tericos en la
pizarra como el anlisis por ordenador de casos prcticos y la realizacin de prcticas de
laboratorio.
La evaluacin se basar en los exmenes oficiales. Estos sern escritos y contendrn una parte
con preguntas a desarrollar y otra de problemas a resolver. Ambas partes tendrn el mismo peso
en la nota final.
BIBLIOGRAFA BSICA
Barbat A H y Canet J M (1994) Estructuras Sometidas a Acciones Ssmicas. Clculo por
Ordenador. Centro Internacional de Mtodos Numricos en Ingeniera, Barcelona.
Barbat A H y Oller S (1998) Conceptos de Clculo de Estructuras en las Normativas de Diseo
Sismorresistente. Centro Internacional de Mtodos Numricos en Ingeniera, Barcelona,
monografa IS-24.
56
2012-2013
Maia N M M and Silva J M M (1997) Theoretical and Experimental Modal Analysis. Research
Studies Press Ltd, Tauton, UK.
Norma de Construccin Sismorresistente: Parte General y Edificacin. NCSE-02. Ministerio
de Fomento, centro de publicaciones.
Paz M (1992) Dinmica estructural. Teora y Clculo. Editorial Revert.
57
2012-2013
CALCULO, CONSTRUCCION Y ENSAYO DE MAQUINAS

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12716
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
7,5
Tericos
3,0
Prcticos 4,5
7,5
Tericos
3,0
Prcticos 4,5
PROFESORES
FERNANDEZ RICO, JOSE ESTEBAN (Teoria)
PEUELAS SANCHEZ, INES (Practicas en el Laboratorio)
OBJETIVOS
El alumno estar capacitado para calcular y seleccionar cualquiera de los elementos de mquinas
tratados en el curso, en el diseo de mquinas. As mismo se ver en detalle el tema de
correccin de dentado y se utilizar software de diseo de mquinas especfico para los
elementos objeto del curso.
CONTENIDOS
Los temas que se abordan en la asignatura incluyen en Teora y Prcticas de tablero: Embragues
y Frenos (de tambor, de cinta, de disco, cnicos); Potencia de Accionamientos; Motores y
motoreductores en el diseo de mquinas; Resortes (Ballestas, resortes helicoidales de
compresin, de traccin, de torsin, resortes de barra de torsin, etc.) Uniones desmontables;
Tornillos de Potencia. Engranajes. Fiabilidad. Seguridad en Mquinas.
Adems en prcticas de laboratorio: Rodamientos; Acoplamientos; Ejes y rboles y Engranajes,
junto con el manejo de software de diseo y clculo
Se realiza un nico examen, con teora, cuestiones cortas, y problemas que supone el 60% de la
nota final de la asignatura. Adems los alumnos deben entregar los guiones de prcticas y
realizar un proyecto de curso, que supone el 40% restante de la nota.
Para aprobar la asignatura, compensando la nota del exmen con la de las prcticas y proyecto,
es imprescindible obtener un mnimo de cuatro en la calificacin del exmen.
BIBLIOGRAFA BSICA
ELEMENTOS DE MQUINAS. TEORA Y PROBLEMAS. Cortizo Rodriguez, J. L. Sierra
Velasco, J. M. y otros. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo I.S.B.N.:84-8317370-0;AO 2003. ELEMENTOS DE MQUINAS Vol XIII. DECKER. URMO, S.A. de
Ediciones. FUNDAMENTAL OF MACHINE COMPONENT DESIGN. Robert C,
Juvinall/Kurt M.Marshek. JOHN WILEY AND SONS, INC. ao 1999
58
2012-2013
CENTRALES ELECTRICAS
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12717
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
5,5
Tericos
3,5
Prcticos 2,0
PROFESORES
COTO ALADRO, JOSE (Teoria)
CAYON GARCIA, ROGELIO (Practicas en el Laboratorio, Tablero)
OBJETIVOS
Comprender la importancia de los contenidos de la asignatura en el contexto de la titulacin.
Conocer los distintos tipos de equipos que conforman las centrales elctricas.
Conocer y comprender la importancia de los sistemas de regulacin control y medida asociados
a las centrales elctricas.
Identificar, comprender y calcular los equipos de proteccin de las centrales. Comprender los
distintos tipos de generacin con energas renovables y su incidencia en la conexin a las redes
elctricas.
Obtener una slida formacin en los mecanismos que rigen los nuevos mercados elctricos,
especialmente el espaol, desde el punto de vista de la generacin.
CONTENIDOS
Coyuntura internacional de la produccin de energa elctrica
Generalidades sobre la estructura del Sistema Elctrico espaol, tipos de centrales y su
situacin.
Generadores y sistemas de excitacin.
Regulacin, control y medida.
Servicios auxiliares.
Proteccin de equipos.
Generacin distribuida.
Mercado elctrico de generacin.
Seminarios expositivos con abundante material multimedia. Tcnicas de indagacin basadas en
el planteamiento y estudio de casos prcticos. Clases prcticas centradas en visitas a diferentes
instalaciones de generacin y en la utilizacin de herramientas de simulacin de los procesos
estudiados.
EVALUACION:
Examen final en Junio y Septiembre. El examen constar de una primera parte terica, de
conceptos bsicos o mnimos indispensables, y una segunda parte de cuestiones de aplicacin
de los conocimientos adquiridos y problemas prcticos.
Asimismo, a lo largo del cuatrimestre los alumnos debern desarrollar distintos trabajos,
asociados a los temas expuestos en la asignatura.
59
2012-2013
En la parte prctica es obligatoria la asistencia a las prcticas de laboratorio

BIBLIOGRAFA BSICA
'Centrales Elctricas I', Orille Fernndez Jos Luis , Ediciones UPC, 1993
'Centrales Elctricas II', Orille Fernndez Jos Luis, Ediciones UPC, 1993
'Centrales Elctricas III', Orille Fernndez Jos Luis, Ediciones UPC, 1993
Reglamento sobre Centrales Elctricas, Subestaciones y Centros de Transformacin. Ministerio
de Industria y Energa.
Procedimientos de Operacin de Red Elctrica de Espaa, www.ree.es, 2004
La electricidad en Espaa 313 preguntas y respuestas.- Unesa 2003
Reglas del Mercado de Produccin de Energa Elctrica . OMEL. www.omel.es
'Criterios Generales de Proteccin del Sistema Elctrico Peninsular' , REE 1995
Centrales Elctricas , J. Sanz Feito. ETSII de Madrid
Protecciones en las instalaciones elctricas . Paulino Montan. Ed. Marcombo
60
2012-2013
CENTRALES HIDRAULICAS Y EOLICAS

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12718
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
5,5
Tericos
3,5
Prcticos 2,0
PROFESORES
BLANCO MARIGORTA, EDUARDO (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
FERNANDEZ ORO, JESUS MANUEL (Practicas en el Laboratorio)
OBJETIVOS
- Estudio de los recursos hidrulicos y elicos
- Planificacin de centrales en funcin de los recursos disponibles
- Conocimiento de las instalaciones hidrulicas y parques elicos
- Equipamiento: Turbinas, aerogeneradores y elementos auxiliares
- Estudios de viabilidad e impacto ambiental
- Metodologas de mantenimiento y explotacin
CONTENIDOS
1.- Tipos de aprovechamientos hidrulicos.
2.- Estudios hidrolgicos. Estimacin de aportaciones.
3.- Planificacin de centrales.
4.- Equipamiento de centrales. Turbinas y elementos auxiliares.
5.- Presas, desages y conducciones. Golpe de ariete.
6.- Explotacin y mantenimiento de centrales.
7.- Estudios de viabilidad econmica de proyectos de centrales.
8.- Estudio de impacto ambiental de centrales.
9.- Principios de conversin de energa elica.
10.- Tecnologa de aerogeneradores.
11.- Estudio de impacto y viabilidad de parques elicos.
12.- Otras energas renovables.
Metodologa:
- Clases Magistrales
- Trabajos de laboratorio
- Seminarios
- Visitas
Evaluacin:
- Examen escrito y/o trabajos de prcticas
- Evaluacion continua
BIBLIOGRAFA BSICA
1) Raabe, J. Hydro Power, VDI Verlag.
2) Henry, P., Turbomachines Hydrauliques, Presses Polytechniques et Universitaires
61
2012-2013
Romandes.
3) Spera, Wind Turbine Technology , Mechanical Engineering Publications.
4) Linsley, R.K, Water Resources Engineering , McGraw Hill.
5) Ven te Chow, Hidrologa Aplicada , McGraw Hill.
6) Novak, P., Estructuras hidrulicas , McGraw Hill.
62
2012-2013
CONSTRUCCIONES INDUSTRIALES II
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12721
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
4,5
Prcticos 1,5
5,5
Tericos
3,5
Prcticos 2,0
PROFESORES
COZ DIAZ, JUAN JOSE DEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
63
2012-2013
CONTROL DE PROCESOS EN TIEMPO REAL

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12722
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
7,5
Tericos
4,5
Prcticos 3,0
7,5
Tericos
4,5
Prcticos 3,0
http://isa.uniovi.es/~ialvarez/Curso/cptr/
PROFESORES
ALVAREZ GARCIA, IGNACIO (Teoria)
ENGUITA GONZALEZ, JOSE MARIA (Practicas en el Laboratorio)
OBJETIVOS
Conocimiento de los computadores como elementos de control, y planificacin y ejecucin de
sistemas en tiempo real sobre los mismos.
CONTENIDOS
PARTE I. INTRODUCCIN A LOS SISTEMAS INFORMATICOS DE CONTROL
Introduccin a los sistemas informticos de control. Programacin en alto nivel: lenguaje C.
Introduccin a la programacin orientada a objeto (C++) en entorno grfico. Arquitectura
hardware de los sistemas informticos de control.
PARTE II. SISTEMAS DE TIEMPO REAL
Sistemas de tiempo real. Sistemas empotrados. Tareas: planificacin, sincronizacin.
Dispositivos de E/S. Comunicaciones.
Clases magistrales y prcticas para el seguimiento de la asignatura. La realizacin de las prcticas
es parte de un trabajo a presentar por los alumnos.
Examen final. Un trabajo obligatorio antes del examen final, consecuencia del seguimiento de
las prcticas.
BIBLIOGRAFA BSICA
PARTE I: 'C. Manual de referencia'. H. Schildt. McGraw-Hill.
'The C programming language. ANSI C'. B.W. Kernigham, D.M. Ritchie. Prentice-Hall.
'Visual C++. Aplicaciones para Windows'. F.J. Ceballos. Ra-ma
'Organizacin y diseo de computadores. La interfaz hardware/ software'. D.A. Patterson, J.L.
Hennessy .McGraw-Hill.
'Organizacin de Computadoras'. V.C. Hamacher, Z.G. Vranesic, S.G. Zaky. McGraw-Hill
PARTE II: 'Sistemas en tiempo real y lenguajes de programacin'. A. Burns, A. Wellings.
Addison-Wesley.
'An embedded software primer'. D. E. Simon. Addison-Wesley.
'Programming Embedded Systems in C and C++'. M. Barr. O'Reilly.
'Real-Time Systems. Design Principles for Distributed Embedded Applications Series'. H.
Kopetz. Kluwer.
64
2012-2013
CONTROL Y TRATAMIENTO DE LA CONTAMINACION

ATMOSFERICA
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12729
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
4,5
Prcticos 1,5
5,5
Tericos
3,5
Prcticos 2,0
PROFESORES
CASTRILLON PELAEZ, LEONOR (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
OBJETIVOS
- Ampliar los conocimientos del alumno sobre los mtodos de medida de contaminantes
atmosfricos.
- Conocer la normativa medioambiental especfica sobre prevencin de la contaminacin
atmosfrica.
- Aplicar modelos de dispersin de contaminantes
- Capacitar para la seleccin de equipos de tratamiento de la contaminacin atmosfrica
- Capacitar para la realizacin de clculos conducentes al dimensionado de equipos de
tratamiento de efluentes gaseosos
- Adquirir la capacidad de analizar una actividad identificando los problemas medioambientales
que pueda generar y proponiendo soluciones
CONTENIDOS
Tema 1. Aspectos generales de la contaminacin atmosfrica (2h)
Tema 2. Normativa sobre control de la contaminacin atmosfrica (6 h)
Tema 3. Dispersin de los contaminantes en la atmsfera (6 h)
Tema 4. Diseo y operacin de sistemas de depuracin de partculas (I): cmaras de
sedimentacin y ciclones (3h)
Tema 5. Diseo y operacin de sistemas de depuracin de partculas (II): precipitadores
electrostticos, sistemas de filtracin y separadores hmedos. (6 h)
Tema 6. Diseo y operacin de sistemas de depuracin de gases (I): Absorcin y adsorcin de
gases (6 h)
Tema 7. Diseo y operacin de sistemas de depuracin de gases (II): Procesos de oxidacin
qumica (6 h)
Tema 8. Tcnicas especficas de control de emisin de gases contaminantes: xidos de azufre (3
h)
Tema 9. Tcnicas especficas de control de emisin de gases contaminantes: xidos de
nitrgeno (3 h)
Tema 10. Seleccin de equipos de depuracin de gases residuales (4 h).
La metodologa docente est basada en una combinacin de clases magistrales, resolucin
individual de porblemas en el aula, realizacin, presentacin y defensa de una trabajo en grupo,
complementado con la realizacin de prcticas de laboratorio y/o visitas industriales.
65
2012-2013
Sistema de evaluacin general


2 exmenes escritos: 60%

Realizacin, exposicin y defensa de un trabajo en grupo: 20%

Resolucin individual de problemas y cuestiones prcticas: 10%

Asistencia y participacin (prcticas y/o visita): 10%
El primer examen parcial ser liberador de materia.
La realizacin de las visitas se acompaar de la redaccin individual de un informe de las
mismas.
NOTA. Para poder aplicar la suma ponderada anterior deben cumplirse los siguientes
requisitos:
- Debern superarse todos los exmenes con nota superior a 5.
- La realizacin de prcticas y/o visitas industriales ser obligatoria.
- Asistencia a un mnimo del 80% de las clases.
Sistema de evaluacin para alumnos que trabajen y no puedan asistir a clase:
2 exmenes: 80%
Realizacin de prcticas y/o visitas: 5%
Resolucin individual de una caso prctico: 15%
mismas.
BIBLIOGRAFA BSICA
Brauer, H.; Varma, Y.B.G. Air Pollution Control Equipment , Springer-Verlag, 1981.
De Nevers, N. Ingeniera de control de la contaminacin del aire . Ed. McGraw-Hill. Mxico,
1998.
Climent Bellido, Ministerio de Salud, Aspectos qumicos de la contaminacin atmosfrica ,
Servicio de Publicaciones. Universidad de Crdoba, Serie monogrfica, n 242, 1996.
De la Morena Olas, J. Manual Prctico de Legislacin Ambiental , Editorial Ecoiuris, (La LeyActualidad), 2001.
Liu, David H.F.; Liptk, Bla G. Environmental EngineersHandbook , Lewis Publisher, New
York, 1997.
Parker, A. Contaminacin del aire por la industria , Ed. Revert, 1980.
Seinfeld, J.H. Contaminacin atmosfrica. Fundamentos fsicos y qumicos , Instituto de
Estudios de Administracin Local, Madrid, 1978.
Speading, G.J. Contaminacin atmosfrica , Ed. Revert, 1981.
Strauss, W. Mainwaring, S.J, Contaminacin del aire. Causas, efectos y soluciones . Editorial
Trillas, Mxico, 1995.
Strauss, W. Industrial Gas Cleaning , Pergamon Press, 1966.
Warner, P.O. Anlisis de los contaminantes del aire , Ed. Paraninfo, 1981.
Wark, K., Warner, C.F. Contaminacin del aire. Origen y control , Ed. Limusa, Mxico, 2000.
66
2012-2013
COOPERACION TECNOLOGICA PARA EL DESARROLLO

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12730
Cdigo ECTS E-LSUD-5-ENG-523-COOP-12730
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
1,5
Prcticos 4,5
5,5
Tericos
3,5
Prcticos 2,0
PROFESORES
LAMELA REY, MARIA JESUS (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria)
COQUE MARTINEZ, JORGE (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria)
MATESANZ GOMEZ, DAVID (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria)
OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES:
Acercar a la comunidad acadmica la realidad de la exclusin y la injusticia, contribuyendo a
que la Universidad asuma su papel de agente social de cambio y primando el compromiso de
mejora social a los objetivos de rentabilidad econmica.
Contribuir a la adquisicin de una visin global y solidaria de la realidad, complementando la
enseanza tcnica que se imparte en la universidad para proporcionar una formacin integral al
alumnado que incluya los principios ticos que debern regir su ejercicio profesional.
OBJETIVOS ESPECFICOS:
Aportar una formacin profesional especfica en el mbito de la cooperacin tecnolgica y el
desarrollo.
Crear un foro permanente de debate sobre la cooperacin tcnica y el desarrollo.
Fomentar en el alumnado el sentido crtico, el respeto por la diversidad y la capacidad de
participacin en actividades sociales.
CONTENIDOS
1. La cooperacin para el desarrollo en general
2. La gestin de la cooperacin para el desarrollo con componente tecnolgico
3. Tecnologas energticas en cooperacin para el desarrollo
4. Infraestructuras y tecnologas de construccin en cooperacin para el desarrollo
5. Otras tecnologas en cooperacin para el desarrollo: TIC, medio ambiente...
LOS CONTENIDOS ANTERIORES SE DESARROLLARN MEDIANTE SESIONES
PRCTICAS:
- Debates en clase sobre la problemtica del desarrollo y sobre proyectos reales de cooperacin
que incluyan alto componente tecnolgico.
- Proyecto en grupo, de carcter tecnolgico y multidisciplinar, que incluir el planteamiento de
un problema de desarrollo, la bsqueda de datos adicionales, el diseo de una propuesta de
mejora, la puesta en marcha real de dicha propuesta y la evaluacin final de la misma.
EVALUACIN:
(a) Modalidad de evaluacin continua (para quienes asistan al menos al 80% de las sesiones de
67
2012-2013
clase y se impliquen en un grupo de trabajo prctico). Esta modalidad eximir de presentarse al

examen final oficial y se basar en los siguientes criterios:
- Participacin en la discusin de casos reales en clase.
- Calidad de la aportacin personal en el diseo, ejecucin y evaluacin del proyecto prctico de
grupo.
(b) Modalidad de evaluacin convencional (para aquellas personas que no asistan regularmente
a clase o no se impliquen en un grupo de trabajo o no aprueben mediante la modalidad de
evaluacin continua):
- Examen final oficial, que constar de una serie de preguntas sobre la materia terica vista en
clase y de la resolucin de ejercicios prcticos.
BIBLIOGRAFA BSICA
BIBLIOGRAFA BSICA:
- AGENCIA NORUEGA PARA LA COOPERACIN PARA EL DESARROLLO (1997):
El Enfoque del Marco Lgico. Manual para la planificacin de proyectos orientada a objetivos.
Madrid: Instituto Universitario de Desarrollo y Cooperacin (IUDC - Universidad
Complutense de Madrid)
Fundacin Centro Espaol de Estudios de Amrica Latina
(CEDEAL). Edicin en espaol de: The Logical Framework Approach (LFA). Handbook for
Objectives-Oriented Planning, Oslo, 1990.
- BONI ARISTIZBAL, A.; FERRERO DE LOMA-OSORIO, G. (eds.) (1997): Introduccin
a la cooperacin para el desarrollo. Valencia: Servicio de Publicaciones de la Universidad
Politcnica de Valencia.
- CAMACHO, H.;CMARA, L.; CASCANTE, R.; SAINZ, H. (2001): El Enfoque del marco
lgico: 10 casos prcticos. Cuaderno para la identificacin y diseo de proyectos de desarrollo.
Madrid: CIDEAL y ADC.
- COQUE MARTNEZ, J. (2005): Compartiendo soluciones: las cooperativas como factor de
desarrollo en zonas desfavorecidas. Madrid: Comit Econmico y Social.
- PREZ FOGUET, A.; MORALES LOBO, M.; SAZ CARRANZA, A. (2005): Introduccin
a la cooperacin al desarrollo para ingenieras. Barcelona: Associaci Catalana d'Engienyeria
Sense Fronteres.
- VELO GARCA, E.; SNEIJ ORIA, J.; DELCLS AYATS, J. (2006): Energa, participacin y
sostenibilidad. Barcelona: Associaci Catalana d'Engienyeria Sense Fronteres.
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA:
- ALLEN R. INVERSIN (1986): Micro-hydropower sourcebook. A practical guide to design
and implementation in developing countries. London: NRECA (National Rural Electric
Cooperative Association) - International Foundation.
- ALONSO, J.A. (2001): El proceso de globalizacin y la cooperacin para el desarrollo. En:
Programa de Gestin de Entidades Sin nimo de Lucro. Curso 3.1. Madrid: Universidad
68
2012-2013
Nacional de Educacin a Distancia Fundacin Luis Vives, p.107-145.

- BANCROFFT R. (1996): Arquitectura, Construccin y Desarrollo Sostenible. Reflexin desde
las nuevas condicciones socioeconmicas de Cuba. Ciudad Habana: ISPJAE.
- BANCROFFT R.; ACEVEDO J.; MARTIRENA J.F. (1996): Mejoramiento de la produccin
de viviendas populares. Bogot: Informe de asesora a la Federacin de Vivienda Popular.
- BERETTA H. (1990): Vivienda y promocin para las mayoras. Buenos Aires: Ediciones
CEVE.
- BEAUDOUX, E.; DOUXCHAMPS, F.; CROBRUGGHE, G.; GUENEAU, M.C.;
NIEUWKERK, M. (1992): Gua Metodolgica de apoyo a proyectos y acciones para el
desarrollo. De la identificacin a la evaluacin. Madrid: IEPALA (Instituto de Estudios
Polticos para Amrica Latina y frica).
- CAAMAO MARTN, E. (2000): Otras caras de la energa. Madrid: Instituto de la Energa
Solar (Universidad Politcnica de Madrid), Grupo de Energa Solar de Ingeniera Sin Fronteras.
- COQUE MARTNEZ, J.; PREZ FERNNDEZ, E. (eds.) (2000): Manual de creacin y
gestin de empresas de insercin social. Oviedo: Servicio de Publicaciones de la Universidad de
Oviedo.
- DALY, H.E.; GAYO, D. (1995): Significado, conceptualizacin y procedimientos operativos
del desarrollo sostenible. En: CADENAS MARN, A. (ed.), Agricultura y desarrollo sostenible.
Madrid: Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentacin, p. 21-38.
- DARROW, K.; SAXENIAN, M. (1986): Appropriate Technology Sourcebook. Stanford
(California): Volunteers in Asia.
- DEL CASTILLO, J. (ed.) (1994): Manual de desarrollo local. Bilbao: Estudios de Economa
del Departamento de Economa y Hacienda (Comunidad Autnoma del Pas Vasco).
- DE OLARTE TRISTN, J.L.; GUZMN SHIGETOMI E. (1994): Manual de edificacin
con tierra armada. Diseo, clculo y construccin con el sistema CET. (Vol. 2 de la Coleccin
ID+CM-Documentos Tcnicos). Madrid: Direccin General de Arquitectura (Consejera de la
Poltica Territorial de la Comunidad de Madrid) - Agencia Espaola de Cooperacin
Internacional.
- EATWELL, J.; MILGATE, M.; NEWMAN, P. (eds.) (1993): Desarrollo econmico.
Barcelona: ICARIA - Madrid: FUHEM (Fundacin Hogar del Empleado).
- FURTADO, C. (1974): Teora y poltica del desarrollo econmico. Mxico: Siglo XXI (5
edicin corregida y aumentada).
- GALEANO, E. (1980): Las venas abiertas de Amrica Latina. Mxico: Siglo XXI.
- GONZLEZ LOBO, C. (1984): Por una arquitectura apropiada y apropiable. Informes de la
construccin, n 361.
- GROSSI, F.V.; GIANOTTEN, V.; DE WIT, T. (eds.) (1981): Investigacin participativa y
praxis rural. Nuevos conceptos en educacin y desarrollo local. Santiago de Chile: CEAAL
(Consejo de Educacin de Adultos de Amrica Latina).
- MADDISON, A. (2002): La economa mundial. Una perspectiva milenaria. Madrid: Mundiprensa.
- MARTNEZ GONZLEZ-TABLAS, A. (ed.) (1995): Visin global de la cooperacin para el
desarrollo. La experiencia internacional y el caso espaol. Barcelona: ICARIA y Madrid:
FUHEM.
- MATESANZ, D. (2001): El desarrollo. Evolucin del concepto. Bernal: Universidad Nacional
de Quilmes.
- NADAL, J. ( 1994 ): El mundo que viene. Madrid: Alianza.
- NOVEMBER, A. (1994): Nuevas tecnologas y transformaciones socioeconmicas. Manual
de nuevas tecnologas. Madrid: IEPALA (Instituto de Estudios Polticos para Amrica Latina y
69
2012-2013
frica).
- PNUD (Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo) (informes anuales): Informe
sobre Desarrollo Humano. Mxico: Fondo de Cultura Econmica.
- SALAS, J. (1992, 1997): Contra el hambre de vivienda. Soluciones tecnolgicas
latinoamericanas. Bogot: ESCALA (Tecnologas para Viviendas de Inters Social).
- SEBASTIN, L. (1993): Mundo rico, mundo pobre. Santander: Sal Terrae.
SYLOS LABINI, P. (1984): Subdesarrollo y economa contempornea. Barcelona: Crtica.
- VILANOVA, E.; VILANOVA, R. (1996): Las otras empresas. Madrid: Talasa.
- VV.AA. (1996): Ciencia, Tecnologa y Sociedad. Madrid: Tecnos.
HORARIO DE TUTORAS
PROFESOR: MATESANZ GOMEZ, DAVID
PERIODO
HORARIO
DEL 13-09-2012 AL 21-12-2012
MARTES Y MIERCOLES
DE 15:00 A 18:00
DEL 29-01-2013 AL 31-07-2013
MARTES Y JUEVES DE
15:00 A 18:00
70
EDIFICIO
ESCUELA
JOVELLANOSLABORAL
ESCUELA
JOVELLANOSLABORAL
LUGAR
DESPACHO
265
DESPACHO
265
2012-2013
DIRECCION DE MARKETING
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12734
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
4,5
Prcticos 1,5
6,0
Tericos
4,5
Prcticos 1,5
PROFESORES
VAZQUEZ CASIELLES, RODOLFO (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria)
OBJETIVOS
Desarrollar los contenidos de la disciplina de Marketing explicando los conceptos, tcnicas y
procedimientos que permitan al futuro profesional resolver los problemas de mbito comercial
de la empresa. La asignatura consta de diversos temas estructurados en distintas unidades de
aprendizaje. Se pretende estimular al alumno para que aprenda a formular planes de Marketing,
evaluar el mercado en trminos de demanda, disear estudios de mercado y analizar la
informacin, as como profundizar en las decisiones de Marketing-mix: producto y/o servicio,
distribucin, precio, comunicacin y fuerza de ventas. La finalidad es que el alumno desarrolle
habilidades para el anlisis de situaciones generadas en el mbito comercial y en la resolucin de
problemas y toma de decisiones planteadas en el campo del Marketing.
CONTENIDOS
PARTE I: INTRODUCCIN AL MARKETING
TEMA 1: EL PAPEL DEL MARKETING EN LA GESTIN EMPRESARIAL
PARTE II: CONOCIMIENTO, ANLISIS Y SELECCIN DE MERCADOS Y
SEGMENTOS DE CLIENTES
TEMA 2: DEFINICIN Y DELIMITACIN DEL MERCADO RELEVANTE
TEMA 3: SEGMENTACIN DEL MERCADO Y DISEO DE ESTRATEGIAS DE
MARKETING
TEMA 4: LA INVESTIGACIN DE MERCADOS Y EL MARKETING
PARTE IV: ESTRATEGIAS Y DECISIONES DE MARKETING
TEMA 5: ESTRATEGIAS Y DECISIONES SOBRE PRODUCTOS Y SERVICIOS
TEMA 6: ESTRATEGIAS Y DECISIONES SOBRE DISTRIBUCIN COMERCIAL
TEMA 7: ESTRATEGIAS Y DECISIONES SOBRE PRECIOS
TEMA 8: PROCESO DE COMUNICACIN Y DECISIONES SOBRE FUERZA DE
VENTAS
El desarrollo de la asignatura y procedimiento de evaluacin responde a los siguientes criterios:
1. PRACTICAS DE LABORATORIO: Diseo de estudios de mercado y anlisis de la
informacin mediante el correspondiente software. El alumno recibir el aprendizaje necesario
para disear un proyecto de investigacin de mercados y para analizar los principales resultados
estadsticos obtenidos redactando un informe final y comentando las conclusiones
correspondientes. Las prcticas de laboratorio se entregarn por escrito. Son de carcter
71
2012-2013
obligatorio y representan un 15% de la valoracin de la asignatura.

2. CASOS PRCTICOS: Sobre cuestiones actuales y elaborados para cada tema del programa.
Se entregarn por escrito. Representan un 20% de la valoracin de la asignatura.
3. TRABAJO DE INVESTIGACIN PROPUESTO: Desarrollo de una Idea de Negocio y de
su Plan de Marketing. Se realizar prefentemente en grupo y se entregar por escrito. A
principios del curso acadmico se comenta el guin del trabajo a realizar. El contenido del
trabajo y su desarrollo estar tutorizado con un seguimiento continuo por el profesor.
Representa un 25% de la valoracin de la asignatura.
4. REALIZACIN DE EXMENES: El examen final se realizar por escrito. Constar de
preguntas test, preguntas cortas, casos prcticos y problemas.
El alumno puede obtener puntuacin adicional en funcin de la exposicin de casos prcticos,
trabajo de investigacin propuesto y comentario de lectura o temas del programa.
BIBLIOGRAFA BSICA
BILBIOGRAFA BSICA:
VAZQUEZ, R.; TRESPALACIOS, J. y RODRIGUEZ-DEL BOSQUE, I. (2005): Marketing.
Estrategias y aplicaciones sectoriales. Editorial Cvitas, Madrid, Cuarta Edicin.
TRESPALACIOS, J.; VAZQUEZ, R. y BELLO, L (2005): Investigacin de mercados:
Mtodos de recogida y anlisis de la informacin para la toma de decisiones en marketing.
Editorial Thomson.
VAZQUEZ, R. y TRESPALACIOS, J. (2009): Estrategias de distribucin comercial: Diseo
del canal de distribucin y relaciones entre fabricantes y detallistas. Editorial Thomson, Madrid.
VAZQUEZ, R.; SANTOS, M L. y SANZO, M J. (1998): Estrategias de marketing para
mercados industriales. Producto y distribucin. Editorial Cvitas, Madrid.
72
2012-2013
DIRECCION FINANCIERA
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12735
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
4,5
Prcticos 1,5
6,0
Tericos
4,5
Prcticos 1,5
PROFESORES
ARRONDO GARCIA, RUBEN (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
OBJETIVOS
El objetivo de la asignatura es el estudio de las decisiones financieras que competen a la
Direccin Financiera de una empresa. Se transmiten a los alumnos los conocimientos y
herramientas de anlisis necesarios para la toma de decisiones financieras en la empresa y su
valoracin.
El anlisis comienza con el estudio del entorno donde se deben tomar las decisiones financieras
de las empresas, lo que supone profundizar en el aprendizaje del funcionamiento de los
mercados financieros, las instituciones financieras y los activos financieros a travs de los cuales
se produce la canalizacin del ahorro hacia la inversin. Posteriormente, y como punto central
de la asignatura, se estudian las decisiones de inversin y financiacin, adoptadas por las
empresas en el marco del objetivo financiero de creacin de valor. Ello implica conocer no slo
las variables que cuantifican los proyectos deinversin o las posibles fuentes de financiacin y
su coste, sino tambin la influencia que, sobre dichas decisiones, tienen aspectos como el
entorno institucional, la estructura de propiedad de la empresa, los sistemas de incentivos o los
conflictos de intereses entre los diversos grupos participantes en la empresa. Finalmente, se
realiza un anlisis e interpretacin de la informacin econmico-financiera de la empresa.
CONTENIDOS
PARTE I INTRODUCCIN A LA ECONOMA FINANCIERA DE LA EMPRESA
TEMA 1.- LA FUNCIN FINANCIERA DE LA EMPRESA
1.1.- El objetivo financiero de la empresa
1.2.- Naturaleza y alcance de la funcin financiera de la empresa
1.3.- Las decisiones financieras y creacin de valor
TEMA 2.- EL ENTORNO FINANCIERO
2.1.- El sistema financiero
2.2.- Activos financieros
2.3.- Mercados financieros
2.4.- Instituciones financieras
PARTE II LAS DECISIONES FINANCIERAS DE LA EMPRESA
TEMA 3.- LA DECISIN DE INVERSIN EN LA EMPRESA
3.1.- Dimensin financiera de los proyectos de inversin empresarial
3.2.- Estimacin de flujos de tesorera derivados de un proyecto
3.3.- Criterios para la valoracin de proyectos de inversin
73
2012-2013
3.4.- Extensiones en el anlisis de proyectos de inversin

TEMA 4.- LAS FUENTES DE RECURSOS FINANCIEROS Y EL COSTE DE CAPITAL
DE LA EMPRESA
4.1.- La fuentes de financiacin en la empresa
4.2.- El coste de las fuentes de recursos
4.3.- El coste medio ponderado del capital
TEMA 5.- ESTRUCTURA DEL CAPITAL Y POLTICA DE DIVIDENDOS
5.1.- Concepto y factores determinantes de la estructura de capital
5.2.- Concepto y factores determinantes de la poltica de dividendos
PARTE III- ANLISIS E INTERPRETACIN DE LA INFORMACIN ECONMICOFINANCIERA
TEMA 6.- EL EQUILIBRIO ECONOMICO-FINANCIERO DE LA EMPRESA
6.1.- Los Estados econmico-financieros y sus aplicaciones en el anlisis empresarial
6.2.- Anlisis de la rentabilidad-riesgo de la empresa
6.3.- Gestin del circulante de la empresa.
BIBLIOGRAFA BSICA
BREALEY, R. y MYERS, S. (2003): Principios de Finanzas Corporativas, Ed. McGraw Hill.
CASTN FARRERO, J.M. (2007): Fundamentos y aplicaciones de la gestin financiera de la
empresa. Ed. Pirmide, 2 edicin.
FERNNDEZ, A.I. (dir.) (1994): Introduccin a las Finanzas, Ed. Civitas.
FERNANDEZ, A.I. y GARCIA OLALLA, M. (1992): Las decisiones financieras de la
empresa. Ed. Ariel, Economa.
GOMEZ, S.; GONZLEZ, V.M. y MENNDEZ, S. (2000): Problemas de Direccin
Financiera. Ed. Civitas.
GONZLEZ PASCUAL, J. (2010): Anlisis de la Empresa a travs de su Informacin
Economico-Financiera, Ed. Pirmide, 3 edicin, revisada y actualizada.
JIMNEZ, J.L.; PREZ, C., y DE LA TORRE, A. (2007): Direccin Financiera de la
Empresa, Ed. Pirmide.
RODRGUEZ SAZ L.; PAREJO, J.A., CUERVO, A., y CALVO, A., L. (2010): Manual de
Sistema Financiero Espaol, Ariel Economa. Madrid, 22 edicin, revisada yactualizada.
74
2012-2013
DISEO DE EQUIPOS TERMICOS

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12736
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 0,0
PROFESORES
SAMPEDRO REDONDO, JOSE LUIS (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
OBJETIVOS
- Se formar al alumnos para que sea capaz de:
1) anlizar equipos que y de establecer pautas que ayuden a formarse una opinin correcta
sobre su funcionamiento.
2) controlar y disear los diferentes equipos industriales que aparecen habitualmente en las
plantas de generacin, aportacin y/o recuperacin de energa trmica
CONTENIDOS
Cambiadores de calor de carcasa y tubos sin cambio de fase: Nomenclatura y normativa TEMA.
Mtodos de clculo y diseo: NTU, DMLT, cambiadores compactos, Bell-Delaware, etc.
Cambiadores de calor con cambio de fase: Evaporadores y condensadores.
Transferencia de calor con medio participante. Hornos y calderas.
Combustibles y combustiones mixtas: Obtencin del aire mnimo necesario y de la
composicin de los humos en sistemas industriales.
Tecnologa y equipos de combustin: quemadores, hogares y calderas. Prdidas de calor y
rendimiento en los equipos de combustin.
La asignatura tendr una orientacin esencialmente prctica mediante la resolucin de
problemas de diseo de quipos. Se utilizar software disponible para el diseo de cambiadores
de calor con y sin cambio de fase: calderas, condensadores, etc.
EVALUACIN: examen teora y problemas(realizado por parciales o mediante un examen
final) (mnimo 3,5 puntos sobre 10 en cada examen para poder compensar), realizacin de un
trabajo sobre el diseo prctico de algn equipo de los tratados en la asignatura o prctica de
laboratorio, realizacin de los ejercicios propuestos durante las clases y seguimiento de las
mismas.
75
2012-2013
BIBLIOGRAFA BSICA
Transferencia de Calor , A. F. Mills, Ed Irwin, 1995
Transferencia de Calor , Y. A. Cengel, McGrawHill, 2003
Heat Exchangers. Theory and Practice , Taborek, J., Hewitt, G.F., Afgan, N., McGraw-Hill,
1983.
Normativa TEMA.
Handbook of Heat Transfer. Applications , Rhosenow, W.M., Hartnett, J.P., Ganic, E.N.,
McGraw-Hill, 1985.
Steam Plant Calculation Manual , Ganapathy, V., 2nd Edition, Dekker, 1994.
76
2012-2013
DISEO DE SISTEMAS AVANZADOS DE CONTROL

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12737
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
http://isa.uniovi.es/~hilario/dsac.htm
PROFESORES
LOPEZ GARCIA, HILARIO (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
CUADRADO VEGA, ABEL ALBERTO (Practicas en el Laboratorio)
OBJETIVOS
Se pretende introducir al alumno en las posibilidades que el Computador ofrece para el
Control y la Identificacin de Procesos as como en el Diseo de mtodos avanzados de control
digital, incluyendo control predictivo, robusto y adaptativo, as como los conceptos bsicos de
la Teora Moderna de Control y el modelado de los sistemas usando Variables de Estado.
CONTENIDOS
1. Introduccin al Control de Procesos por Computador. Sistemas realimentados en Control
digital
2. Mtodos de control digital de sistemas
Reguladores PID
Diseo por sntesis directa
Tiempo finito de orden normal
Tiempo finito de orden incrementado
Asignacin de polos de estructura simple
Asignacin de polos de estructura completa
Control robusto
Control predictivo
Algoritmos de control estocstico para sistemas monovariables
3. Comparacin de controladores
4. Identificacin de sistemas
5. Introduccin al Control adaptativo y al Control borroso
6. Introduccin a la Teora Moderna de Control. Modelizacin de sistemas usando Variables de
Estado
Las prcticas de la asignatura son obligatorias. Es necesario realizar un informe escrito de
alguna de las mismas por parte de los alumnos. Se plantearn en clase problemas y un trabajo
final por Computador que el alumno deber resolver y entregar, teniendo en cuenta la
evaluacin del alumno todos los apartados anteriores (las prcticas de laboratorio con un peso
del 25%). En el caso de no superacin de los mismos, el alumno podr realizar un examen
escrito sobre los contenidos tericos y prcticos.
77
2012-2013
BIBLIOGRAFA BSICA
1.
(ASTROM-88) Astrom et al., Sistemas controlados por computador , Paraninfo, 1988
2.
(LOPEZ-93) H. Lpez, Control por computador. Diseo y realizacin prctica ,
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 1993
3.
(OLLERO-91) A. Ollero, Control por Computador , Marcombo, 1991
4.
(SIMULINK-95) The student edition of Simulink , Prentice-Hall, 1995
5.
(ISERMANN-89) R. Isermann 'Digital Control Systems', Springer Verlag (2ed). 1989
6.
(KUO-80) B. Kuo 'Digital Control Systems', Hoct-Rinehart and Winston. 1980
7.
(HOUPIS-85) C.H. Houpis 'Digital Control Systems. Theory, hardware, software',
Mcgraw-Hill. 1985
8.
(DOMINGUEZ-02) S. Domnguez et al. Control en el Espacio de Estado , Prentice
Hall, 2002
78
2012-2013
DISEO DE SISTEMAS Y COMPONENTES VEHICULARES

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12744
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
PROFESORES
NORIEGA GONZALEZ, ALVARO (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
OBJETIVOS
Conocer las caractersticas operativas y criterios de diseo de los diversos elementos y sistemas
que se encuentran en los vehculos y otros sistemas de transporte de personas y materiales con
el objetivo de disear dichos sistemas.
CONTENIDOS
1 - Clculo de prestaciones
2 - Grupo motopropulsor
3 - Embrague y caja de cambios
4 - rboles de trasmisin, reductor y diferencial
5 - Ejes
6 - Bastidor y carrocera
7 - Direccin
8 - Electrohidrulica
9 - Ascensores
10 - Cintas transportadoras
11 - Escaleras mecnicas y pasillos rodantes
12 - Gras y elevadores
Las prcticas de la asignatura se desarrollan en una sala especfica equipada con PCs y medios
audiovisuales.
En la convocatoria ordinaria, la evaluacin es continua a travs de los cuestionarios, los
ejercicios prcticos, la realizacin de prcticas en el laboratorio y dos proyectos que se realizan
en grupo. Todas las actividades comentadas puntuan aunque el alumno no est obligado a
realizarlas/entregarlas todas.
En las convocatorias extraordinarias, la evaluacin se realizar a travs de un examen tericoprctico con tres partes: teora, problemas y laboratorio.
BIBLIOGRAFA BSICA
Elementos de Mquinas. Ricardo Vijande Daz y otros. Servicio de PublicacionesUniversidad
de Oviedo.
Ingeniera de Vehculos. Manuel Casacajosa. Ed. Tebar
Ingeniera del automvil. Sistemas y comportamiento dinmico, P. Luque, D. lvarez y C. Vera,
Ed. Thomson
79
2012-2013
DISEO EN INGENIERIA MECANICA

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12745
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
4,5
Tericos
1,5
Prcticos 3,0
4,5
Tericos
1,5
Prcticos 3,0
PROFESORES
CORTIZO RODRIGUEZ, JOSE LUIS (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
OBJETIVOS
Utilizar los conocimientos adquiridos sobre criterios de diseo de mquinas y sobre clculo
de elementos especficos.Adquirir conocimientos de los distintos tipos de Metodologa de
Diseo existentes.
Manejar catlogos de elementos mecnicos comerciales, obtencin de recursos a travs de
Internet y el software de diseo disponible
Disear un sistema mecnico.
CONTENIDOS
BLOQUE 1 Objetivos de la Asignatura
1.
Niveles y criterios para el estudio de una mquina

Identificar y clasificar tipo de mecanismo (traslacin-giro,..)
2.
Metodologa de Diseo
Introduccin al Diseo Metdico: Nociones y Objetivos.
Definicin y Descripcin de Sistemas Tcnicos
Lista de Exigencias
Anlisis de la Funcin y Descripcin de la tcnica.
Niveles de Bsqueda para encontrar soluciones.
Mtodos de Bsqueda de Soluciones:
a.
Mtodos convencionales
b.
Mtodos Intuitivos
c.
Mtodos de avance consciente (Caja Morfolgica, Catlogos de
Diseo,..)
Mtodos de Seleccin y Evaluacin
BLOQUE 2 Tcnicas y Software utilizados en el proyecto.
1.
2.
Clculos en el diseo de mquinas

Utilizacin de programas de clculo (CADOR, ADIMEC, ).
Utilizacin y obtencin de recursos por Internet.
Metodologa para la elaboracin de planos y lista de materiales.
Utilizacin de software paramtrico (solidworks) para la realizacin de planos y
listas de materiales.
Criterios de numeracin de planos.
80
2012-2013
3.
Software de aplicacin al desarrollo del diseo.

AutoCAD, Geartrax, Soliworks, DDM, Cosmos.
BLOQUE 3 Realizacin del proyecto.

1.
Elaboracin fsica del proyecto.

Realizacin fsica del proyecto. Diseo en Solid, elaboracin de planos en 2D,
pesos, listas materiales, software de clculo,
2.
Tutora individualizada de los diseos por grupos.
Tutoras y realizacin del proyecto de curso
Clases Tericas y Prcticas.
Evaluacin: Realizacin de un sistema mecnico, aplicando la metologa desarrollada en la
asignatura.
BIBLIOGRAFA BSICA
Manual del proyectista. rea de Ingeniera Mecnica ETSIIG
Shigley. Diseo en Ingeniera Mecnica. Ed. Mc Graw Hill. 1990.
Normativa
G. Niemann. Elementos de mquinas. Ed. Labor. 1987.
VDI Design Handbook 2221 Systematic approach to the design of technical systems and
products VDI-Verlag, Dusseldorf(1986)
Pahl, G.; Beitz, W.; Engineering Design. Springer, Berlin 1991
81
2012-2013
DISEO INDUSTRIAL AVANZADO

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12746
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
5,5
Tericos
3,5
Prcticos 2,0
PROFESORES
RODRIGUEZ ORDOEZ, EDUARDO (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
OBJETIVOS
El objetivo de esta asignatura es dar a conocer las tcnicas y medios ms actuales en el diseo
industrial y su aplicacin.
Para el diseo de mquinas, se utilizar un programa de diseo tridimensional paramtrico, as
como mdulos del mismo para el clculo cinemtico, dinmico y de elementos finitos.
Para la seleccin de los distintos componentes comerciales se utilizarn bases de datos de
diferentes proveedores en CD, Internet y programas de desarrollo propio.
CONTENIDOS
1 Ingeniera Mecnica asistida por ordenador.
2 Diseo de mquinas por ordenador.
3 Simulacin de mquinas en 3D.
4 MEF aplicado al diseo de mquinas.
5 Bases de elementos mecnicos.
6 Parametrizacin aplicada al diseo mecnico.
7 Integracin diseo - fabricacin.
Se alternaran las sesiones tericas con las prcticas siendo la asignatura totalmente impartida
sobre ordenador. Se presentarn dos trabajos en grupo as como uno individual que junto con
los trabajos de clase defininiran la nota del alumno.
BIBLIOGRAFA BSICA
Us, J. L., Mitre, P. Software Engineering in higher education II. Computational Mechanics
Publications
Erdman, Diseo de Mecanismos. Anlisis y sntesis. Prentice Hall
Manuales de software de diseo y simulacin mecnicos
82
2012-2013
EJECUCION DE OBRAS INDUSTRIALES

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12748
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
4,5
Prcticos 1,5
6,0
Tericos
4,5
Prcticos 1,5
PROFESORES
LOZANO MARTINEZ LUENGAS, ALFONSO GERONIMO (Practicas en el Laboratorio,
Teoria)
83
2012-2013
EL METODO DE LOS ELEMENTOS FINITOS EN EL MEDIO

CONTINUO
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12749
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
5,5
Tericos
3,5
Prcticos 2,0
PROFESORES
BETEGON BIEMPICA, MARIA COVADONGA (Practicas en el Laboratorio)
FERNANDEZ CANTELI, ALFONSO CARLOS (Teoria)
OBJETIVOS
Se introducir al alumno en las tcnicas del clculo por elementos finitos de distintos elementos
estructurales con comportamiento lineal, con objeto de dotarlo del conocimiento necesario para
incorporar estas tcnicas en el clculo y diseo estructural. Se pretende adems que el alumno se
familiarice con el funcionamiento de un programa comercial de clculo. La asignatura tendr un
fuerte componente prctico, resolvindose en cada clase un importante nmero de ejemplos.
CONTENIDOS
- Introduccin al Mtodo de los Elementos Finitos. Formulacin general del problema elstico.
Modelizacin. Discretizacin.
- Formulacin matricial del problema. Matriz de rigidez y vector de cargas
- Modelos estructurales: barra a traccin, barra a flexin, problemas planos, slidos de
revolucin, placas planas.
Prcticas: 10 prcticas de ordenador sobre un programa comercial
En la calificacin de la asignatura se ponderar la nota obtenida en un examen final (40%) y la
nota de los ejercicios prcticos a desarrollar durante el curso (60%)
BIBLIOGRAFA BSICA
- Apuntes de clase
- Clculo de estructuras por el Mtodo de los Elementos Finitos. E. Oate. CIMNE 1992
- Finite Element Strucutral Analysis. T.Y. Yang. Ed. Prentice-Hall
84
2012-2013
ELECTRONICA DE POTENCIA
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12750
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
4,5
Prcticos 1,5
5,5
Tericos
3,5
Prcticos 2,0
https://www.innova.uniovi.es/innova/campusvirtual/campusvirtual.php
PROFESORES
MARTIN RAMOS, JUAN ANTONIO (Teoria)
VIERA PEREZ, JUAN CARLOS (Practicas en el Laboratorio)
OBJETIVOS
Conocer el funcionamiento y las caractersticas bsicas de los diferentes dispositivos empleados
en los equipos de electrnica de potencia.
Adquirir la capacidad para la seleccin de los diferentes dispositivos empleados en un circuito
de potencia. En especial los semiconductores, bobinas y transformadores y elementos de
proteccin.
Aprender a disear los elementos magnticos necesarios en muchas de las aplicaciones y que no
pueden adquirirse directamente de forma comercial sin un cuidadoso diseo previo.
Conocer el funcionamiento, incluyendo anlisis y diseo, de las diferentes topologas de
conversin energtica empleadas en electrnica de potencia.
Adquirir la capacidad de disear los circuitos de gobierno de los diferentes semiconductores
empleados en los convertidores de potencia. Tambin, familiarizarse con algunos de los
circuitos integrados de gobierno y control que existen actualmente en el mercado.
Aprender el manejo de programas informticos para la simulacin y diseo de convertidores de
potencia.
Conocer las aplicaciones ms comunes de los diferentes convertidores de potencia, as como la
problemtica envuelta en estas aplicaciones. En algunos casos esto implicar la necesidad de
profundizar sobre el comportamiento de diferentes cargas de potencia, como motores, bateras,
lmparas, etc. y sobre las caractersticas de las diferentes fuentes primarias, como la red elctrica,
bateras, clulas solares, celdas de fuel, generadores elicos, etc.
CONTENIDOS
Leccin 1.- Fundamentos de Electrnica de Potencia
Leccin 2.- Conversin CA-CC:
Rectificadores monofsicos y trifsicos
Leccin 3.- Conversin CC-CC:
Reguladores conmutados
85
2012-2013
Leccin 4.- Conversin CC-CA:

Inversores
Leccin 5.- Conversin CA-CA:
Reguladores de alterna monofsicos y trifsicos. Cicloconvertidores
Leccin 6.- Interruptores estticos de CC y CA
Leccin 7.- Aplicaciones de sistemas de conversin en CC y CA
Leccin 8.- Interruptores de potencia:
Diodos, transistores, tiristores
Leccin 9.- Proteccin de dispositivos:
Fusibles y Radiadores
Leccin 10.- Componentes pasivos:
Resistencias, condensadores, bobinas y transformadores
Leccin 11.- Proteccin de dispositivos:
Asociacin de semiconductores y redes de proteccin
El alumno podr escoger entre los dos mtodos de evaluacin siguientes:
1.- Evaluacin continua: La puntuacin final vendr dada de la forma siguiente: Asistencia a
clases de teora (10%), asistencia y correcta realizacin de las prcticas (10%), realizacin de un
trabajo (40%), examen tipo test y problemas cortos que se realizar en el aula el ltimo da de
clase (40%)
2.- Evaluacin tradicional: La asistencia a clase no ser valorada. Debern realizarse de forma
correcta todas las prcticas y superar un examen que se celebrar en las convocatorias oficiales.
BIBLIOGRAFA BSICA
La siguiente lista proporciona bibliografa seleccionada por orden de inters:
1.- S. Martnez y J.A. Gualda; 'ELECTRNICA DE POTENCIA. COMPONENTES,
TOPOLOGAS Y EQUIPOS'. Thomson. 2006.
2.- M. H. Rashid; 'ELECTRNICA DE POTENCIA. CIRCUITOS, DISPOSITIVOS Y
APLICACIONES'. Prentice Hall Hispanoamericana. 1993.
3.- M.H. Rashid (Ed.);
Edicin, 2006.
POWER ELECTRONICS HANDBOOK . Academic Press, II
4.- N. Mohan, T.M.Undeland, W. P. Robbins; 'POWER ELECTRONICS: CONVERTERS,

APPLICATIONS AND DESIGN'. John Wiley & Sons. 2002.
5.- J. G. Kassakian, M.F. Schlecht, G.C. Verghese; 'PRINCIPLES OF POWER
ELECTRONICS'. Addison-Wesley Publishing Co. 1991.
6.- B. W. Williams; POWER ELECTRONICS. DEVICES, DRIVERS, APPLICATIONS
AND PASSIVE COMPONENTS . MacMillan, 1993.
7.- R. W. Erikson; 'FUNDAMENTALS OF POWER ELECTRONICS'. Chapman & Hall.
1997.
86
2012-2013
ESTRUCTURAS DE HORMIGON ARMADO

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12751
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
7,5
Tericos
4,5
Prcticos 3,0
7,5
Tericos
4,5
Prcticos 3,0
PROFESORES
FERNANDEZ CANTELI, ALFONSO CARLOS (Teoria)
OBJETIVOS
Proporcionar al alumno las bases tericas y los conocimientos tecnolgicos necesarios, que le
permitan llevar a cabo el proyecto, clculo y construccin y mantenimiento de estructuras de
hormign armado bajo condiciones de seguridad.
CONTENIDOS
1: Bases de proyecto y acciones en estructuras (6h)
1. Bases de proyecto
2. Peso propio y cargas externas (cargas de uso, viento y nieve).
3. Otras acciones sobre las estructuras (cargas trmicas, reolgicas, asentamientos, etc.).
2: Estructuras de hormign armado (33 h)
1. Concepto y fundamentos tecnolgicos del hormign armado.
2. Bases de clculo. Estados lmites ltimos y de servicio
3. Dimensionamiento de secciones rectangulares y en T bajo flexin y esfuerzo normal.
4. El mtodo de campos de tensin (bielas, tirantes y nudos).
5. Dimensionamiento a nivel de elemento: esfuerzo cortante y torsin.
6. Dimensionamiento bajo compresin en elementos esbeltos.
7. Estados lmites de servicio (fisuracin y deformaciones).
3: Introduccin a las estructuras de hormign pretensado (6h)
1. Concepto y fundamentos tecnolgicos del hormign pretensado.
2. Sistemas y acciones de pretensado.
3. Bases de clculo (seccin homognea y seccin fisurada).
4. Estados lmites ltimos.
5. Estados lmites de servicio.
Prcticas
1. Ejercicios prcticos de diseo y clculo (dimensionamiento y comprobacin) de elementos
de hormign.
2. Realizacin de un proyecto de una estructura simple.
3. Prcticas de laboratorio y uso de programas comerciales.
4. Visitas a empresas y obras en construccin.
5. Conferencias de proyectistas y otros especialistas (eventualmente).
87
2012-2013
En la calificacin de la asignatura se ponderar la nota obtenida en el examen final del
cuatrimestre con un 0,60 y la nota de los proyectos de curso y prcticas con 0,40. Para aprobar
ser requisito obtener una nota mnima de 3 en el examen escrito.
BIBLIOGRAFA BSICA
1. Bases de proyecto y acciones en estructuras. Eurocdigo, UNE-ENV 1991. AENOR, 1997.
2. Instruccin de hormign estructural, EHE.
Ministerio de Fomento, 1999.
3. Jimnez Montoya P., Garca Meseguer A., Morn Cabr F.
Hormign armado. Ed. Gustavo Gili, 2000.
4. Calavera J.
Proyecto y clculo de estructuras de hormign. Ed. Intemac, 1999.
5. Serrano M.A.
Diseo de elementos de hormign armado. Ed. Bellisco, 2002.
6. Snchez Amillategui F., Gonzlez Pericot C.
Curso de hormign pretensado. Qualitas, 2002.
7. Fernndez Canteli A., Castrillo M.A.
Problemas de hormign pretensado, EPSIG, 2003.
8. Fernndez Canteli A., Lamela M.J.
Coloquios de hormign armado y pretensado, EPSIG, 1994.
9. Mar A.R., Aguado A., Agull L., Martnez F., Cobo D.
Hormign armado y pretensado. Ejercicios, Ed. UPC, 1999.
88
2012-2013
ESTRUCTURAS METALICAS
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12752
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
4,5
Prcticos 1,5
6,0
Tericos
4,5
Prcticos 1,5
PROFESORES
LOPEZ AENLLE, MANUEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
OBJETIVOS
Proporcionar al alumno las bases tericas y los conocimientos tecnolgicos necesarios que le
permitan llevar a cabo del modo ms eficientemente posible, el proyecto, la construccin y el
mantenimiento de estructuras metlicas de acero.
CONTENIDOS
TEORIA
1. Bases del proyecto en el mbito de los nuevos Cdigos de diseo. (EC3. CTE. EAE)
2. El acero en la construccin metlica
3. Diseo de elementos y detalles constructivos de acero a fatiga (EC3 Parte 1-9)
4. Anlisis estructural. Imperfecciones. Mtodos de anlisis global
5. Pandeo local y clasificacin de secciones
6. Piezas sometidas a traccin
7. Piezas sometidas a compresin. Pilares
8. Piezas sometidas a flexin. Vigas.
9. Piezas sometidas a compresin y flexin. Vigas-Pilar
10. Piezas sometidas a torsin
11. Estudio de vigas especiales
12. Introduccin al diseo de piezas mixtas hormign-acero
13. Diseo de estructuras de acero sometidas al fuego
14. Estudio de sistemas estructurales
PRACTICAS LABORATORIO
Descripcin y manejo del software: Generador de prticos (Cype Ingenieros)
Descripcin y manejo del software: Metal 3D (Cype Ingenieros)
Descripcin ymanejo del software: Powerframe (BuildSoft)
Descripcin y manejo del software: Section Buider (Computer & structures Inc.)
Descripcin y manejo del software: Clasificacion de secciones (Dep. Construccin)
Realizacin de un proyecto de curso en equipo relativo al diseo de una estructrua real.
Visitas a empresas del sector
Visitas a obras en construccin
Se combinan las clases tericas y prcticas de tablero en el aula con las prcticas de laboratorio y
las visitas a empresas y obras. Se lleva a cabo la tcnica de aprendizaje basado en proyectos
89
2012-2013
(project based learning) proponiendo un proyecto de una estructura de acero real que deben
disear trabajando en equipo con pequeos grupos.
En la evaluacin de la asignatura ponderarn la nota obtenida en un examen al final del
cuatrimestre (50%), la nota del proyecto de curso que se proponga (40%) y la actitud del
alumno ante la asignatura (10%).
Para poder compensar las notas es necesario alcanzar al menos un 4 sobre 10 en el examen
escrito.
BIBLIOGRAFA BSICA
*Fundamentos del clculo y diseo de estructuras metlicas. Jaime Marco. Ed. McGraw-Hill;
*Estructuras de acero. Tomos I y II. Ramn Argelles et al. Ed. Bellisco; Madrid 2001;
*Steel designers' manual. Buick Davison and Graham Owens. The Steel Construction Institute;
*Formulario-Prontuario de estructuras. Miguel A. Serrano et al. Ed. Bellisco. 2. Madrid 2008;
*Concevoir et construire en acier. Marc Landowski et Bertrand Lemoine. OTUA 2005;
*Cdigo Tcnico de Edificacin; Instruccin EAE. Ministerio de Fomento
*Eurocdigo 0; Eurocdigo 1; Eurocdigo 3; Eurocdigo 4; British Standard;
*Proyecto SSEDTA, Dep. Construccin, Universidad de Oviedo;
*Proyecto SSEDTA-2, Dep. Construccin, Universidad de Oviedo;
*Proyecto ESDEP, Instituto Tcnico de la Estructura en Acero;
*Proyecto STEELCUST; Universit Blaise Pascal. Clermont Ferrand;
*Proyecto NFATEC. Univ. Sheffield and Dep. Construction Univ. Oviedo. 2005;
*Proyecto EURING. Univ. Sheffield and Dep. Construction Univ. Oviedo. 2008;
*Apuntes de la asignatura. Miguel A. Serrano. Dep. Construccin. 2008
90
2012-2013
FABRICACION DE PRODUCTOS
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12754
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
4,5
Tericos
1,5
Prcticos 3,0
4,5
Tericos
1,5
Prcticos 0,0
http://www.uniovi.es/DCIF/IPFabricacion/Docencia.htm
PROFESORES
BLANCO FERNANDEZ, DAVID (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
OBJETIVOS
- Especificaciones para la fabricacin de un producto
- Planificacin de la fabricacin
- Economa del proceso. Optimizacin
CONTENIDOS
Tema 1. Introduccin
Tema 2. Anlisis del producto
Tema 3. Fases en la fabricacin de un producto
Tema 4. Definicin del producto: Diseo conceptual e ingeneira inversa
Tema 5. Seleccin y valoracin de alternativas conceptuales
Tema 6. Diseo de conjuntos y anlisis DFA
Tema 7. Seleccin de procesos y materiales
Tema 8. Diseo de detalle y anlisis DFM
Tema 9. Seleccin de los medios de produccin
Tema 10. Planificacin de procesos y operaciones de fabricacin
Tema 11. Planificacin de procesos y operaciones de ensamblaje
Tema 12. Planificacin de procesos y operaciones de verificacin
Tema 13. Transferencia de informacin y sistemas PDM
Tema 14. Optimizacin de procesos
Tema 15. Integracin de la fabricacin
Se realizar un nico examen al final del cuatrimestre. Para poder superar la asignatura es
requisito imprescindible realizar todas las prcticas de laboratorio y entregar los trabajos
propuestos de manera satisfactoria.
BIBLIOGRAFA BSICA
- Alting, Leo. 'Procesos para Ingeniera de Manufactura' Edit. Alfaomega, 1989.
- Armarego, E.J.A. y Brown R.H. 'The Machining of Metals' Edit. Prentice Hall, Inc. 1969.
- Boothroyd G. 'Fundamentos del corte de metales y de las Mquinas-Herramienta' Edit.
McGraw-Hill, 1978.
- Gerling, H. 'Alrededor de las Mquinas-Herramienta' Edit. Revert, 1982.
- Kaczmarek J. 'Principles of machining by cutting, abrasion and erosion' (Vol. I y II)
Wydawnictwa Naukovo-Techniczne, 1976.
- Lasheras J.M. 'Tecnologa Mecnica y Metrotcnica' (vol. I y II) Edit. Donostiarra.
91
2012-2013
- SANDVIK Coromant, El Mecanizado Moderno , Manual Prctico, 1994.

- SME (Society of Manufacturing Engineers),'Fundamentals of Tool Design', 1984.
- Rembold, U.; Nnaji, B.O.; Storr, A. 'Computer Integrated Manufacturing and Engineering
Edit. Addison-Wesley, Inc., 1993.
- Amrine, H.T.;Ritchey, J.A.; Moodie, C.L.;Kmec, J.F. Manufacturing Organization and
Management , Edit. Prentice Hall, 1987.
- Boothroyd G., Poli Corrado, Murch L.E. 'Automatic Assembly' Marcel Dekker, Inc. 1982.
- Boothroyd G., Dewhurst P., Knight W. 'Product Design for manufacture and assembly'
Marcel Dekker, Inc. 1994.
- Boyes William E. 'Jigs and Fixtures' Society of Manufacturing Engineers, 1982.
92
2012-2013
FABRICACION INTEGRADA
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12755
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
4,5
Prcticos 1,5
5,5
Tericos
3,5
Prcticos 2,0
PROFESORES
RICO FERNANDEZ, JOSE CARLOS (Teoria)
OBJETIVOS
- Automatizacin de mquinas y sistemas de fabricacin
- El computador en los sistemas de fabricacin
- Integracin del diseo - fabricacin - verificacin
CONTENIDOS
1. Automatizacin de la fabricacin. Flexibilidad y rigidez
2. Sistemas integrados de fabricacin. Modelos. Ventajas. Obstculos
3. El ordenador en la fabricacin. Sistemas de diseo, anlisis y simulacin (CAD/CAE).
4. Sistemas de planificacin (CAPP). Tipos y aplicaciones
5. Sistemas de fabricacin (CAM). Aplicaciones
6. Sistemas de aseguramiento de la calidad (CAQ)
7. Ingeniera inversa
8. Robots industriales
PRACTICAS
- Proceso de Digitalizado de un componente real
- Obtencin de un modelo CAD a partir de la nube de puntos obtenida en el digitalizado
- Obtencin de las trayectorias de mecanizado mediante sistemas CAM
- Fabricacin en Mquina CNC del modelo
- Digitalizado del modelo fabricado y comparacin con el modelo real
- Programacin de robots industriales
Se realizar una evaluacin continua del aprendizaje del alumno. Adems, para superar la
asignatura se considera como requisito imprescindible haber realizado todas las prcticas de
laboratorio y entregar los trabajos propuestos de manera satisfactoria.
BIBLIOGRAFA BSICA
- Alique J.R. 'Control Numrico' Edit. Marcombo, 1981.
- Asensio Paris, I.; Torneado y fresado por Control Numrico , Universidad de Zaragoza, 1996.
- Bowman, D.J.; Bowman, A.C. 'CAD/CAM' Edit. Anaya, 1989.
- Centre d'actualisation scientifique et Technique, 1970. 'Les Techniques de Commande
numerique des machines-outils'
- Ferrat, G. 'Robtica Industrial' Edit. Marcombo.
- Fu, K.S.; Gonzlez, R.C. 'Robtica. Control, deteccin, visin e inteligencia' Edit. Mc Graw93
2012-2013
Hill, 1988.
- Gonzlez Nez, J.'El Control Numrico en las Mquinas-Herramienta' Edit. CECSA.
- Groover, Mikell, P. y otros 'Robtica Industrial. Tecnologa, programacin y aplicaciones'
Edit. Mc Graw-Hill, 1989
- Harrington, Steven 'Computer Graphics. A Programming Approach' Edit. McGraw-Hill.
- Newman, William M., y Sproull Robert F. 'Principles of Interactive Computer Graphics' Edit.
McGraw-Hill, 1989.
- Ostwald Phillip; Muoz Jairo, Manufacturing Processes and Systems , Edit. John Wiley and
Sons, 1997
- Rembold, U.; Blume, C.; Dillmann R. 'Computer-Integrated Manufacturing Technology and
Systems Edit. Marcel Dekker, Inc., 1985.
- Rembold, U.; Nnaji, B.O.; Storr, A. 'Computer Integrated Manufacturing and Engineering
Edit. Addison-Wesley, Inc., 1993.
- Zamanillo, D. Procesos de Fabricacin . Tomos I y II (Planificacin de Procesos).
Universidad Politcnica de Valencia, 1996.
- Vizn A. 'Introduccin a las Mquinas-Herramienta con Control Numrico' ETSIIM, 1984.
94
2012-2013
GENERACION TERMOELECTRICA
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12757
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
5,5
Tericos
3,5
Prcticos 2,0
PROFESORES
PRIETO FERNANDEZ, ISMAEL (Teoria)
ALONSO HIDALGO, MANUELA (Prcticas de laboratorio)
OBJETIVOS
La formacin del futuro Ingeniero en el conocimiento de los Sistemas de Generacin
Termoelctrica (sistemas mediante los que se genera el 92 % de la energa elctrica del mundo),
integrando para ello los conocimientos adquiridos en las disciplinas cursadas a lo largo de la
carrera, adquiriendo una visin de conjunto de las instalaciones, de los parmetros de diseo y
una idea bsica de las condiciones de operacin. Tambin se pretende dar una idea clara de la
integracin de los distintos tipos de instalacin en el sistema elctrico y del papel de los mismos
en el desarrollo de un pas. Esta formacin encaja dentro de la Ingeniera Elctrica porque se
trata precisamente de los sistemas de generacin elctrica, dentro de la Ingeniera Energtica
porque se trata de los sistemas energticos ms importantes y dentro de la Ingeniera Ambiental
porque son los sistemas de referencia cuando se habla de contaminacin a nivel mundial.
CONTENIDOS
TEMAS
1. Situacin de las centrales trmicas en el entorno energtico mundial y espaol.
2. Constitucin de una central trmica utilizando como base el circuito agua-vapor.
3. Combustibles utilizados en centrales trmicas.
4. La combustin en las centrales trmicas.
5. Circuitos de combustibles.
6. Circuitos de aire-humos.
7. Circuito agua-vapor.
8. Precipitador electrosttico.
9. Sistemas de escorias y cenizas.
10. Condensador. Sistema de refrigeracin.
11. Sistemas de condensado y agua de alimentacin.
12. Principios bsicos de control de las centrales trmicas.
13. Calderas de combustion en lecho fluido (FB o LF).
14. Centrales de ciclo combinado (CC).
15. Centrales de gasificacin integrada en ciclo combinado (GICC).
16. Eliminacin de xidos de azufre.
17. Reduccin de la formacin de xidos de nitrgeno.
18. Captura y almacenamiento de CO2.
19. Produccin y tratamiento de agua.
95
2012-2013
PRCTICAS
A lo largo del cuatrimestre se realizarn las siguientes prcticas en el Seminario de Motores
Trmicos (Edfo. Energa; primera planta):
1. ESQUEMA DE UNA CC.TT. CONVENCIONAL
2. ELEMENTOS DE UN GRUPO TERMOELCTRICO
3. ELECCIN DE LA PRESIN DE OPTIMIZACIN I
4. ELECCIN DE LA PRESIN DE OPTIMIZACIN II
5. BALANCE TRMICO DE UNA CC.TT.
6. CLCULOS DE COMBUSTIN
7. DETERMINACIN DEL RENDIMIENTO DE CALDERA
8. MANTENIMIENTO PERIDICO DE CENTRALES TRMICAS
9. USO LIMPIO DEL CARBN
10. IMPACTO MEDIOAMBIENTAL DE LA GENERACIN TERMOELCTRICA
11. EMPLEO DE LOS RESIDUOS DE LA UTILIZACIN DEL CARBN
12. VISITA A UNA CC.TT.
METODOLOGA
- Clases magistrales, seguidas de discusin de cada tema con especial referencia a los problemas
ms actuales en la generacin de energa elctrica.
- Ejercicios numricos en algunos de los temas.
- Las clases prcticas tendrn lugar en aula y/o laboratorio segn su temtica.
- Visitas a centrales trmicas
EVALUACIN
Se puede aprobar por curso o por examen final.
Para aprobar por el curso:
- Es necesario asistir a las clases y superar una prueba (consiste en preguntas cortas y/o test; en
este ltimo caso las respuestas fallidas se penalizarn) de cada uno de los cuatro temas
obligatorios (Temas: GT01+GT02, GT05, GT06, GT07)
- Es necesario asistir a las clases y superar una prueba (consiste en preguntas cortas y/o test; en
este ltimo caso las respuestas fallidas se penalizarn) de cada uno de los cuatro temas a elegir
entre los restantes exceptuando los GT04, GT13y los correspondientes a clases prcticas.
- Es necesario realizar nueve (9) prcticas y superar una prueba de cada una de ellas, consiste en
preguntas cortas, informe y/o test; en este ltimo caso las respuestas fallidas se penalizarn.
- La calificacin final se compone:
- 40 % corresponde a la nota media de las pruebas de cada uno de los ocho (8) temas (mnimo
para superar cada una de ellas cuatro (4) puntos).
- 20 % corresponde a la nota media de las pruebas de cada una de las nueve (9) prcticas
(mnimo para superar cada una de ellas cuatro (4) puntos).
- 40 % corresponde a la asistencia a clase (por ejemplo, el que haya asistido al 100 % de todas
las clases del curso tiene cuatro (4) puntos, el que haya asistido al 90 % de las clases tiene 3,6
puntos, el que haya asistido al 80 % de las clases tiene 3,2 puntos, etc
96
2012-2013
El examen final (para los que no aprueben por el curso) constar de:
- Una serie de preguntas cortas y/o test (en este ltimo caso las respuestas fallidas se
penalizarn) sobre los cuatro temas obligatorios (Temas: GT01+GT02, GT05, GT06, GT07) y
sobre otross cuatro temas elegidos por el alumno entre los restantes exceptuando los GT04,
GT13 y los correspondientes a clases prcticas.
- Una serie de preguntas cortas y/o test (en este ltimo caso las respuestas fallidas se
penalizarn) sobre las nueve prcticas propuestas (mnimo para superar cada una de ellas cuatro
(4) puntos).
- La calificacin final se compone:
- 60 % corresponde a la nota obtenida en las preguntas sobre tremas tericos
- 40 % corresponde a la nota obtenida en las preguntas sobre clases prcticas
La legibilidad del examen es una condicin bsica para su evaluacin.
Son obligatorias las normas ortogrficas de la Real Academia de la Lengua.
BIBLIOGRAFA BSICA
BIBLIOGRAFA BSICA:
1. Apuntes de la asignatura
1. Boiler and Ancillary Plant. British Electricity (Volume B). International Pergamon Press.
2. Turbines Generators and Associated Plant. British Electricity (Volume C). International
Pergamon Press.
3. Steam its Generation and Use. The Babcock & Wilcox Company.
4. Combustion Fossil Power Systems. Combustion Engineering, Inc.
97
2012-2013
GESTION DEL MEDIO AMBIENTE EN LA INDUSTRIA

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12759
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
4,5
Prcticos 1,5
6,0
Tericos
4,5
Prcticos 1,5
PROFESORES
MARAON MAISON, MARIA ELENA (Tablero, Teoria)
OBJETIVOS
Conocer los distintos instrumentos existentes para incorporar la gestin medioambiental y la
proteccin del medio ambiente en las actividades industriales.
Proporcionar los conocimientos necesarios para lograr una gestin ptima del uso de los
recursos naturales para la obtencin de productos y procesos ecoeficientes.
Conocer la metodologa para realizar estudios de impacto ambiental, evaluaciones del
comportamiento medioambiental, anlisis de riesgo medioambiental, auditorias
medioambientales, ecodiseo y anlisis de ciclo de vida.
Ser capaz de elaborar un sistema de gestin medioambiental segn la norma ISO14001.
CONTENIDOS
Tema 1. Gestin medioambiental en la industria. Conceptos e instrumentos para la gestin
medioambiental
Tema 2. Prevencin y control integrados de la contaminacin. Directiva IPPC
Tema 3. Evaluaciones de impacto ambiental: concepto y factores ambientales
Tema 4. Metodologa de las evaluaciones de impacto ambiental
Tema 5. Sistemas de gestin medioambiental: ISO 14001 y Reglamento EMAS
Tema 6. Ejercicios prcticos para la implantacin de sistemas de gestin medioambiental en
empresas
Tema 7. Auditoras medioambientales en la industria: Tipos y contenidos. Norma ISO 19011:
Auditoras de los sistemas de gestin de calidad y/o ambiental
Tema 8. Metodologa para la realizacin de auditoras medioambientales. Casos prcticos
Tema 9. Ecologa industrial. Desarrollo de productos y procesos ecoeficientes. Ecodiseo
Tema 10.
Anlisis del ciclo de vida de los productos. Casos prcticos
Tema 11.
Evaluacin del comportamiento medioambiental en las industrias
Tema 12.
Anlisis y evaluacin del riesgo medioambiental en las industrias
Las clases tericas se basan en clases magistrales participativas y en la presentacin de ejemplos
de aplicacin de los conceptos tericos. Las clases prcticas corresponden a la realizacin de
ejercicios en el aula y a presentaciones de trabajos de los alumnos.
La evaluacin del aprendizaje se realizar bien mediante un examen final con cuestiones tericoprcticas sobre la materia o bien mediante la confeccin de un portafolio docente a lo largo del
curso.
98
2012-2013
BIBLIOGRAFA BSICA
Hernndez Fernndez, S. Ecologa para ingenieros. El impacto ambiental , Coleccin Seinor,
Ed. Paraninfo, 1995.
Conesa Fernndez-Vitora, V. Instrumentos de la gestin ambiental en la empresa , Ed. MundiPrensa, 1997.
Conesa Fernndez-Vitora, V. Auditoras Medioambientales. Gua metodolgica , 2 edicin,
Ed. Mundi -Prensa, Madrid, 1997.
Ministerio de Obras Pblica y Transportes, Gua para la elaboracin de estudios del medio
fsico: Contenido y metodologa , Madrid, 1997.
Gmez Orea, D. Evaluacin de Impacto ambiental. Un instrumento preventivo para la gestin
medioambiental , 4 edicin, Ed. Mundi-Prensa y Agrcola Espaola. Madrid, 1999.
Conesa Fernndez-Vitora,, V. Gua metodolgica para la evaluacin de impacto ambiental , (3
Edicin). Ediciones Mundi-Prensa, Madrid, 2003.Mundi Prensa, 1997.
Hernndez, A., Hernndez, P., Gordillo, A.J. Manual para la evaluacin de impactos
ambientales . Ed. Innovacin Civi Espaola, Madrid, 2004.
Wathern, P., Ed. Environmental impact assesment. Theory and practice , Routledge, London,
1994.
Harrison, L. Manual de auditora ambiental. Higiene y Seguridad , McGraw Hill, 1996.
Ficksel, J. Ingeniera de diseo medioambiental , McGraw Hill, 1996.
AENOR, Directrices para la implantacin de un sistema de gestin medioambiental , Madrid,
1997.
Moilanen T. M. and Martin, C. Financial evaluation of environmental investment , IchemE,
UK, 1996.
Hillary, R., ISO 14001. Experiencias y casos prcticos. Editor: AENOR, Madrid, 2002.
Familia de normas ISO 14000.
Norma ISO 19011.
99
2012-2013
INGENIERIA AMBIENTAL
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12760
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
4,5
Tericos
1,5
Prcticos 3,0
4,5
Tericos
1,5
Prcticos 3,0
PROFESORES
MARAON MAISON, MARIA ELENA (Tablero, Teoria)
OBJETIVOS
Aplicar los conocimientos adquiridos en otras asignaturas al diseo de equipos y plantas de
tratamiento en el campo de la ingeniera ambiental.
Capacitar a los alumnos para la realizacin de proyectos de Ingeniera Ambiental (diseo de
plantas de tratamiento de aguas, residuos y efluentes gaseosos, evaluaciones de impacto
ambiental, aplicacin de sistemas de gestin ambiental en industrias, ecoauditoras, etc.).
CONTENIDOS
Normas para la realizacin de proyectos en Ingeniera Ambiental segn directrices de los
proyectos de Ingeniera Industrial (15 h):
- Tipos de proyectos
- Aspectos a considerar en un proyecto: memoria descriptiva, clculos, estudio de seguridad y
salud, estudio de impacto ambiental, planos, pliegos de condiciones, presupuesto (manejo de
catlogos), normativa, etc.
Realizacin de Proyectos en Ingeniera Ambiental (30 h):
- Proyectos de prevencin de la contaminacin y planes de minimizacin de residuos y
emisiones
- Plantas de tratamiento y eliminacin de efluentes
- Plantas de tratamiento de residuos y suelos contaminados
- Implantacin de Sistemas de Gestin Medioambiental
- Estudios de Impacto Ambiental
- Realizacin de Anlisis de Ciclo de Vida
Clase magistral y seminarios para el seguimiento de los proyectos. Los proyectos se realizarn
en grupos o individualmente, tutorados por el profesor y sern defendidos por los alumnos en
exposicin pblica.
Se evaluar la calidad del proyecto desarrollado, su presentacin y defensa.
100
2012-2013
BIBLIOGRAFA BSICA
J. Brand. Gestin de Proyectos . Elsevier, 1990.
M. de Cos. Teora General del Proyecto . Ed. Sntesis, 1995.
Conesa, V. Instrumentos de la gestin ambiental en la empresa , Ed. Mundi-Prensa, 1997.
Ministerio de Obras Pblica y Transportes, Gua para la elaboracin de estudios del medio
fsico: Contenido y metodologa , Madrid, 1997.
Gmez Orea, D. Evaluacin de Impacto ambiental. Un instrumento preventivo para la gestin
medioambiental , 4 edicin, Ed. Mundi-Prensa y Agrcola Espaola. Madrid, 1999.
Conesa, V. Gua metodolgica para la evaluacin de impacto ambiental , Mundi Prensa,
1997.Pearson-Prentice Hall, 2005.
Garmendia Salvador, A. y col. 'Evaluacin de impacto ambiental',
Freeman, H. Manual de Prevencin de la Contaminacin Industrial . McGraw Hill
Interamericana, 1998.
Harrison, L. Manual de auditora ambiental. Higiene y Seguridad , McGraw Hill, 1996.
AENOR, Directrices para la implantacin de un sistema de gestin medioambiental , Madrid,
1997.
Normas UNE.
Bibliografa recomendada en las otras asignaturas de la intensificacin de Ingeniera Ambiental.
101
2012-2013
INGENIERIA DE AUTOMATIZACION
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12761
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
PROFESORES
MATEOS MARTIN, FELIPE (Laboratorio, Teoria)
OBJETIVOS
- Identificar la estructura general de un sistema automatizado, las tecnologas y equipos ms
habituales.
- Disear y desarrollar programas de control con PLCs, con distintos lenguajes y metodologas,
as como aplicar el estndar IEC 61131-3. Prcticas con plantas piloto y controladores/software
comerciales muy extendidos: Simatic S7, ILC de Phoenix Contact, etc.
- Aplicar redes de comunicacin industrial con sistemas PLC y paquetes SCADA comerciales.
Prcticas Profibus, AS-i, WinCC, etc.
- Planificar y desarrollar proyectos de automatizacin.
CONTENIDOS
1. Arquitectura general de un sistema automatizado. Tecnologas de automatizacin
2. Autmatas programables industriales. Elementos hardware y software
3. Programacin de autmatas programables. Estndar de programacin IEC 61131-3.
4. Metodologas de diseo de sistemas de automatizacin.
5. Adquisicin de datos, supervisin y explotacin de sistemas automatizados.
6. Diseo y configuracin de sistemas de comunicacin industrial
7. Proyectos de automatizacin: estudio de casos y desarrollo, con plantas piloto.
METODOLOGIA DOCENTE:
Descripcin de los conceptos bsicos de la asignatura, realizado en el aula en pizarra y
con el apoyo de transparencias, software especfico y documentacin tcnica.
Clases prcticas de laboratorio con simuladores software, paneles de entrenamiento,
plantas piloto, y controladores tipo autmatas programables (Simatic S7, ILC de
Phoenix Contact), sistemas SCADA (WinCC, WebVisit) y redes de comunicacin
industrial. Se puede incluir visita a empresa tipo Ingeniera y/o Planta de produccin.
EVALUACION:
Evaluacin contnua con desarrollo de pruebas de evaluacin de las distintas partes de la
asingnatura, con cuestiones y ejercicios de respuesta concisa.
Desarrollo de informes y prospeccin tecnolgica. Pequeos trabajos individuales o en grupo.
Se valora asistencia a clases prcticas. En su conjunto tendr un peso del 60% de la nota final.
Un trabajo de diseo, desarrollo, depuracin y puesta en marcha de un sistema automatizado
102
2012-2013
real donde se debe realizar aparte del estudio general del proyecto, un programa de control para
un PLC (Simatic S7-300 ILC de Phoenix Contact) y una aplicacin SCADA en posible
arquitectura descentralizada. Dichos trabajos se realizarn en grupos de 2 alumnos. Sern
entregados por el profesor en el mes de Marzo-Abril disponiendo de todo el material necesario
para su desarrollo y deben estar resueltos, entregados y presentados para la convocatoria de
Junio Julio. Este trabajo se corresponde aprox. con el 40% de la nota final.
Las partes no aprobadas durante el desarrollo de la asingnatura son susceptibles de recuperar en
Junio y/o Julio.
BIBLIOGRAFA BSICA
AUTMATAS PROGRAMABLES. ENTORNO Y APLICACIONES Mandado, E.;
Marcos, J.; y otros (2004) Thomson Paraninfo
INGENIERA DE LA AUTOMATIZACIN INDUSTRIAL Piedrafita, R. (2004)
Editorial Ra-ma.
AUTMATAS PROGRAMABLES Balcells, J. y Romeral, J.L. (1997) Marcombo
SISTEMAS DE CONTROL SECUENCIAL Florencio J. Cembranos Nistal (1998)
Paraninfo.
DOCUMENTACIN TCNICA S7-300, WINCC, Profibus, etc Siemens, AENOR
(IEC-61131).
. 'DOCUMENTACIN TCNICA PCWORX y WEBVISIT' de PHOENIX CONTACT'
Informacin completamente disponible en el CAMPUS VIRTUAL.
. GUIA DE SOLUCIONES DE AUTOMATIZACION' de Schneider Electric.
. 'Manuales de plantas piloto y equipos didcticos'
TODA LA DOCUMENTACIN, EJEMPLOS DE TRABAJOS Y EXMENES EN EL
CAMPUS VIRTUAL.
103
2012-2013
INGENIERIA DE CALIDAD
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12762
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
4,5
Prcticos 1,5
5,5
Tericos
3,5
Prcticos 2,0
PROFESORES
FERNANDEZ RICO, JOSE ESTEBAN (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
OBJETIVOS
Proporcionar los conocimientos sobre los modelos de gestin de calidad y excelencia, as como
las metodologas de seguimiento y mejora de procesos.
CONTENIDOS
1. Introduccin a la calidad.
2. Modelo ISO9001 de Gestin de la calidad.
3. Auditorias de Calidad. Certificacin de sistemas.
4. Modelo EFQM de excelencia empresarial.
5. Calidad de servicio.
6. Directrices para la mejora ISO9004.
7. Herramientas bsicas y avanzadas de mejora.
8. Gestin por procesos.
9. Control estadstico de procesos.
10. Sistemas integrados de gestin.
11. Calidad en sectores industriales.
12. Inferencia estadstica. Intervalos de confianza. Contraste de hiptesis.
La metodologa docente se desarrollar mediante clases terico prcticas, presentacin de casos
prcticos y trabajos en grupo e individuales.
La evaluacin ser continua, mediante los trabajos en grupo e individuales y dos exmenes de
teora, segn los temas explicados, valorandose adems posibles trabajos voluntarios y la
asistencia a clase. Habr posibilidad de subir la nota mediante trabajos especializados
individuales.
BIBLIOGRAFA BSICA
Ingeniera de Calidad. J. Esteban Fernndez Rico. Alberto Alvarez. CCA-Universidad Oviedo.
Familia de Normas ISO9000.
Documento sobre el modelo de Excelencia EFQM.
Manual de Control de la Calidad. Volumen I y II. Juran. Editorial McGraw-Hill 1993.
Control de Calidad y Estadstica Industrial. Duncan. Editorial Alfa Omega 1989.
Del aseguramiento a la Gestin de la Calidad: el enfoque basado en procesos. AENOR 2002.
104
2012-2013
INGENIERIA DE ORGANIZACION DE EMPRESAS

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12764
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
4,5
Tericos
1,5
Prcticos 3,0
4,5
Tericos
1,5
Prcticos 3,0
PROFESORES
ORDOEZ DE PABLOS, PATRICIA (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria)
OBJETIVOS
Tema 1 Introduccin
1.1. La empresa
1.2. La figura del emprendedor
1.3. El proceso de generacin de ideas
1.4. El proceso de creacin de una empresa
1.5. El plan de negocio.
Tema 2 - El estudio de mercado
2.1. Anlisis del entorno y la competencia
2.2. Segmentacin del mercado. Estudio cualitativo y cuantitativo del mercado.
2.3. Seleccin de mercado objetivo y oferta para dicho mercado.
Tema 3 El plan de marketing y la comercializacin
3.1. Fijacin de objetivos de venta
3.2. Estrategias de marketing
Tema 4 Plan de operaciones y de recursos humanos
4.1. Plan de operaciones y aprovisionamiento
4.2. Gestin de los recursos humanos
Tema 5 Plan legal: constitucin y trmites
5.1. Forma jurdica
5.2. Trmites de constitucin
5.3. Aspectos laborales
5.4. Aspectos fiscales
Tema 6 Plan econmico- financiero.
6.1. Plan de inversin inicial
6.2. Plande financiacin. Fuentes de financiacin
6.3 Viabilidad econmica y financiera
CONTENIDOS
El objetivo principal de la asignatura es fomentar el espritu emprendedor entre el alumnado y
aportar los conocimientos y las herramientas necesarias para que aquellos alumnos que opten
105
2012-2013
por el autoempleo, puedan poner en marcha su idea de negocio. El programa de la asignatura

recoge el conjunto de fases recomendables para la implementacin con xito de la idea de
negocio, as como otros factores que influyen tanto en la creacin de la empresa como en su
desarrollo posterior.
Mediante lecciones magistrales se presentarn los contenidos de cada tema del programa, que
sern complementados mediante la presentacin y resolucin de casos prcticos, asi como el
anlisis de noticias de actualidad relacionadas con la materia. En las sesiones de prcticas de
laboratorio, los alumnos disearn los diversos componentes del plan de negocio, labor en la
que sern guiados por la profesora de la asignatura.
Para optar a la evaluacin continua, cada alumno deber haber entregado y presentado el
proyecto de negocio elegido y disponer de un 80% de asistencia al resto de clases y prcticas.
La puntuacin se realizar de la siguiente manera:
-La entrega de los distintos componentes del plan de negocio (en formato Word o pdf), en el
plazo indicado por la profesora, se puntuar sobre 10 puntos.
-La presentacin en clase del plan de negocios (se entregar a la profesora lapresentacin en
powerpoint) se puntuar sobre 10 puntos.
-Las intervenciones en clase (comentario de noticias de actualidad, resolucin de prcticas, etc)
se puntuar sobre 10 puntos.
La nota final ser una media ponderada de las tres puntuaciones anteriores, con los siguientes
pesos:
-Entrega de los componentes del plan de negocio en las fechas especificadas (60%)
-Presentacin y defensa en clase del plan de negocio en la fecha especificada (30%)
-Participacin en el aula (resolucin de ejercicios, comentario de noticias, debates, etc) (10%)
Los alumnos que decidan no optar por la evaluacin continua, realizarn el examen final de la
asignatura, un examen escrito, con preguntas tericas y prcticas sobre el contenido del
programa de la asignatura.
BIBLIOGRAFA BSICA
BIBLIOGRAFA
Bsica
CASTRO ABANCNS, I. y RUFINO RUS, J. I. (2010): Creacin de empresas para
emprendedores. Editorial Pirmide.
GONZLEZ DOMNGUEZ, F.J. (2006): Creacin de empresas. Gua del
emprendedor. Pirmide, Madrid.
Complementaria
ALARCN GARCA, M. J., CAMISN ZORNOZA, C. y DALMAU PORTA, J.I.
(Coord.) (2009): Introduccin a los negocios y su gestin, Pearson-Prentice Hall.
BERMEJO, M. (2003): Crea tu propia empresa. McGrawHill.
CMARA OFICIAL DE COMERCIO E INDUSTRIA DE MADRID (1999): Gua
para la creacin de empresas. Cmara Oficial de Comercio e Industria de Madrid,
106
2012-2013
Madrid.
DAZ MARTN, A. (2011): Direccin de proyectos. Experiencia, arte y excelencia.
Editorial Ra-Ma
GIL ESTALLO, M.A., GINER DE LA FUENTE, F. y MART PIDELASERRA, J.
(2011): Emprende: Convierte en realidad tu sueo. ESIC Editorial
HISRICH, R.D.; M.P. PETERS; y D.A. SHEPHERD (2005) Entrepreneurship.
Emprendedores. McGraw Hill. Madrid.
RODRGUEZ BLANCO, X. y SALGADO LVAREZ, J. (2008): Amancio Ortega,
de cero a Zara: el primer libro de investigacin sobre el imperio Inditex. La Esfera de
los Libros S.L
VECIANA VERGS, J.M. (2005): La creacin de empresas. Un enfoque gerencial.
Servicio de Estudios de La Caixa, Barcelona.
107
2012-2013
INGENIERIA DE VEHICULOS
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12766
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
5,5
Tericos
3,5
Prcticos 2,0
PROFESORES
ALVAREZ MANTARAS, DANIEL (Laboratorio, Teoria)
LUQUE RODRIGUEZ, PABLO (Laboratorio, Teoria)
OBJETIVOS
Al superar la asignatura el estudiante ser capaz de conocer, comprender y aplicar la normativa
vigente en el marco de los vehculos de carretera (turismo e industrial)
Al superar la asignatura el estudiante ser capaz de redactar, firmar y desarrollar proyectos de
I+D+i sobre vehculos de carretera
Al superar la asignatura el estudiante ser capaz de conocer las caractersticas operativas y
disear y analizar los diversos elementos y sistemas que se encuentran en los vehculos, tanto de
tipo turismo como industrial
Al superar la asignatura el estudiante ser capaz de realizar estudios de la seguridad activa y
pasiva en los vehculos automviles, mediante clculos, peritaciones o informes tcnicos
CONTENIDOS
1.EL AUTOMVIL
1.1. El vehculo automvil
1.2. Caractersticas tcnicas de los vehculos de carretera
1.3. Marco normativo de los vehculos de carretera
1.4. Reformas de Importancia en vehculos de carretera
1.5. La estructura resistente y las solicitaciones mecnicas
1.6. Carrocera y carrozado de vehculos
2. RUEDAS Y NEUMTICOS
2.1. Introduccin
2.2. Las ruedas
2.3. Los neumticos
2.4. Comportamiento dinmico del neumtico
2.5. Modelos numricos para la simulacin de la interaccin neumtico-calzada
3. EL SISTEMA DE SUSPENSIN
3.1. Introduccin
3.2. Vibraciones en el vehculo
3.3. Percepcin y tolerancia humanas a las vibraciones
108
2012-2013
3.4. Configuracin de la suspensin

3.5. Comportamiento vertical de la suspensin
3.6. Movimiento de balanceo
3.7. Movimiento de cabeceo
4. LA DIRECCIN Y EL CONTROL DIRECCIONAL
4.1. Introduccin
4.2. Tipos de sistemas de direccin
4.3. Geometra del conjunto direccin-suspensin en el control direccional del vehculo
4.4. Planteamiento matemtico de la direccin
5. TRACCIN Y DINMICA LONGITUDINAL
5.1. Tipologas de los sistemas de traccin
5.2. Componentes de los sistemas de traccin
5.3. Dinmica de la traccin
6. EL SISTEMA DE FRENADO
6.1. Estructura y configuracin del sistema de frenado
6.2. Ecuacin fundamental del frenado
6.3. Anlisis de las prestaciones de frenado
6.4. Frenado lmite: el bloqueo de las ruedas
6.5. Transferencia de carga en el frenado
6.6. Reparto de la fuerza de frenado
6.7. Coeficiente de adherencia utilizado
6.8. Anlisis trmico del sistema de frenos
6.9. Elementos del sistema de frenado
6.10. Sistemas de frenos antibloqueo
6.12. Frenos de tambor
6.13. Frenos de disco
7. ELEMENTOS DE SEGURIDAD
7.1. Introduccin
7.2. Evolucin histrica de los estudios sobre seguridad pasiva
7.3. Elementos de seguridad pasiva
7.4. Ensayos de seguridad pasiva
7.5. Comportamiento estructural en caso de impacto
BIBLIOGRAFA BSICA
INGENIERA DEL AUTOMVIL. SISTEMAS Y COMPORTAMIENTO DINMICO.
Luque P, lvarez D y Vera C. Thomson-Paraninfo Madrid 2004.
109
2012-2013
INGENIERIA ELECTRICA
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12768
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
4,5
Tericos
1,5
Prcticos 3,0
4,5
Tericos
1,5
Prcticos 3,0
PROFESORES
RIO GARCIA, JUAN CARLOS (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
OBJETIVOS
Proporcionar a los alumnos la informacin y procedimientos necesarios en el desarrollo de
proyectos industriales de aplicacin de la ingeniera elctrica a modo de trabajo en una oficina
tcnica
CONTENIDOS
El contenido de la asignatura trata del proceso de elaboracin y desarrollo de proyectos de
ingeniera elctrica, haciendo especial incidencia en las instalaciones de media y baja tensin.
Se realizar un nico examen final consistente en una prueba de objetivos mnimos sobre el
conocimiento general de la asignatura. Dado el contenido eminentemente prctico de la
asignatura, la nota se complementar con un trabajo en equipo, tambin obligatorio.
BIBLIOGRAFA BSICA
1. Garca Trasancos, Jos. Instalaciones elctricas en media y baja tensin
2. Roger Folch, Jos. 'Tecnologa elctrica'
3. Schhneider Electric Espaa. Cuadernos Tcnicos
4. Ministerio de Industria y Energa. RBT. Reglamento electrotcnico para baja tensin e
instrucciones tcnicas complementarias (2002) .
5. Ministerio de Industria y Energa RAT : Reglamento de lneas elctricas areas de Alta
Tensin (1996)
110
2012-2013
INGENIERIA ELECTRONICA Y AUTOMATICA

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12769
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
1,5
Prcticos 4,5
6,0
Tericos
1,5
Prcticos 4,5
http://www.isa.uniovi.es/docencia/iea
PROFESORES
SIRGO BLANCO, JOSE ANGEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
OBJETIVOS
Al tratarse de una asignatura con un fuerte contenido prctico, el objetivo fundamental de la
misma es que el alumno se familiarice y tome contacto, desde el primer da de clase, con los
dispositivos y sistemas de control que forman parte de la mayora de los procesos industriales
reales. Para conseguirlo, en los laboratorios se dispone de plantas de control y automatizacin
para que los alumnos, bien de forma individual o en pequeos grupos, puedan poner en
prctica aquellos conocimientos que han adquirido en las clases tericas.
CONTENIDOS
1.- Elementos bsicos de los sistemas de control y automatizacin industrial.
2.- Sensores y actuadores industriales.
3.- Controladores programables en el control de procesos industriales.
4.- Caractersticas de los distintos sistemas de control programable.
5.- Accionamientos para el control de motores elctricos.
6.- Filosofas, esquemas e implementacin del control de velocidad de motores elctricos.
La metodologa docente se basar en la imparticin de clases tericas y clases prcticas. Las
clases tericas se dedicarn a fijar los conceptos bsicos necesarios para que el alumno
comprenda y pueda abordar los ejercicios y trabajos prcticos que tendr que realizar a lo largo
del curso. Las clases prcticas consistirn en trabajar directamente sobre los diferentes
dispositivos que constituyen los sistemas de control y automatizacin existentes en el
laboratorio, haciendo especial mencin a todos aquellos conceptos relacionados con la
configuracin, el manejo y la implementacin prctica. Ser obligatorio realizar las prcticas y
entregarn los correspondientes informes cuando sea necesario y en los plazos fijados.
La evaluacin se realizar de forma continua en base a los objetivos alcanzados por los alumnos
en las prcticas realizadas en los laboratorios, y se completar con un examen final que puede
estar compuesto por tests, cuestiones y/o ejercicios terico-prcticos relativos a la asignatura.
El peso de la evaluacin continua (50%) y del examen final (50%) ser el mismo en el clculo de
la nota final del alumno. No se podr aprobar la asignatura si la nota de alguno de los dos
apartados es inferior a 4 puntos y no se guardarn notas de un curso para el siguiente.
BIBLIOGRAFA BSICA
1.- Documentacin sobre las caractersticas de distintos elementos industriales disponibles en
los laboratorios, facilitada y actualizada por sus fabricantes.
111
2012-2013
2.- Manuales de usuario de los distintos dispositivos presentes en los laboratorios.

3.- Manuales de programacin de los distintos controladores programables utilizados en los
laboratorios.
112
2012-2013
INGENIERIA ENERGETICA
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12770
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
4,5
Tericos
1,5
Prcticos 3,0
4,5
Tericos
1,5
Prcticos 0,0
PROFESORES
ALVAREZ ALVAREZ, EDUARDO (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
OBJETIVOS
Con la imparticin de la asignatura se pretende:
- Concienciar al alumno de la necesidad de ahorrar energa y mejorar la eficiencia energtica de
las instalaciones trmicas
- Conocer las lneas actuales y futuras de fomento en Espaa orientadas al ahorro de energa y la
mejora de la eficiencia energtica de instalaciones
- Exponer los criterios y metodologas utilizados en la valoracin de una instalacin desde el
punto de vista energtico
- Proporcionar una formacin bsica sobre las tecnologas actuales ms avanzadas en ahorro de
energa y mejora de la eficiencia energtica de instalaciones en los sectores de la edificacin y de
la autogeneracin de energa
- Analizar una amplia variedad de casos prcticos, evaluando las mejoras conseguidas con
diferentes soluciones tecnolgicas
- Fomentar la capacidad de anlisis crtico del consumo de energa y la eficiencia energtica de
instalaciones trmicas y la propuesta de posibles soluciones de ahorro y/o mejora a travs de la
realizacin de estudios paramtricos de variables
- Educar la capacidad de analizar un problema real integrando los conocimientos adquiridos en
un amplio conjunto de asignaturas cursadas previamente
- Fomentar el empleo de herramientas informticas como ayuda al anlisis de instalaciones
trmicas
- Familiarizar con la bsqueda de documentacin especializada en revistas cientficas y otras
fuentes de informacin
- Potenciar el conocimiento de la normativa vigente y saber aplicarla
CONTENIDOS
PROGRAMA TERICO:
Ahorro y eficiencia energtica
Metodologa de realizacin de auditoras energticas
Anlisis de la eficiencia energtica y determinacin del ahorro de energa mediante la
utilizacin de tecnologas modernas en los sectores de la edificacin y de la industria:
- Tecnologas bioclimticas en edificacin: fachadas ventiladas, muros Trombe, sistemas pasivos
de acumulacin de calor, materiales especficos para vidrios.
- Tecnologas avanzadas de produccin conjunta de electricidad y calor: microturbinas de gas,
pilas de combustible, sistemas solares fotovoltaicos, ciclos binarios, ciclos de fluido orgnico.
- Sistemas avanzados de produccin de fro en trigeneracin: mquinas frigorficas de
113
2012-2013
absorcin, bombas de calor geotrmicas, colectores solares.

Facturacin de energa:
- Elctricidad
- Gas natural
- Otros combustibles
Normativa vigente de aplicacin:
- RD 661/2007
- RD 616/2007
- CTE-DB-HE: Ahorro de energa
- RITE
SEMINARIOS DE PROBLEMAS:
Utilizacin de software especfico para la resolucin individual de problemas sobre los
siguientes temas:
- Evaluacin del ahorro energtico conseguido mediante la introduccin de tecnologas
bioclimticas en un edificio.
- Anlisis de la eficiencia y determinacin del ahorro de energa en instalaciones de
cogeneracin/trigeneracin.
- Optimizacin de la facturacin de energa de una instalacin de cogeneracin/trigeneracin.
- Determinacin del rendimiento elctrico equivalente de una instalacin de
cogeneracin/trigeneracin.
- Estudio de viabilidad de instalaciones de cogeneracin/trigeneracin.
METODOLOGA:
Se utilizar el Campus Virtual como va de intercambio de documentacin entre la profesora y
los alumnos.
Clases tericas: Metodologa expositiva mediante transparencias de Power Point disponibles
para los alumnos por adelantado a travs del Campus Virtual.
Seminarios de problemas: En cada seminario se propondr un problema a resolver
individualmente utilizando software especfico. Antes de finalizar el seminario, cada alumno
deber entregar el trabajo realizado durante la sesin a travs de un enlace habilitado para tal fin
en el Campus Virtual. Peridicamente, estos trabajos puntuarn para la nota final de la
asignatura.
EVALUACIN:
La evaluacin de la asignatura comprende las siguientes pruebas:
Examen final escrito, consistente en preguntas tipo test y respuesta corta relativas a los temas
tericos expuestos en las clases y a problemas cortos de aplicacinde conceptos (60%).
Evaluacin continua de los seminarios de problemas (40%). La nota obtenida en esta parte
durante un curso acadmico es vlida para las convocatorias de mayo y junio de dicho curso
acadmico. En la convocatoria de enero del siguiente curso acadmico, se realizar un examen
con ordenador de los seminarios de problemas, aparte del examen final escrito.
Para aprobar la asignatura ser necesaria una nota mnima de 4 puntos en la evaluacin
continua y en el examen final escrito.
BIBLIOGRAFA BSICA
Plan de Accin 2008-2012 de ahorro energtico y mejora de la eficiencia energtica, IDAE,
2007
Cogeneracin: Aspectos termodinmicos, tecnolgicos y econmicos , Jos M Sala Lizarraga,
114
2012-2013
Servicio de Publicaciones de la Universidad del Pas Vasco, 1999

Real Decreto 661/2007, por el que se establece la metodologa para la actualizacin y
sistematizacin del rgimen jurdico y econmico de la actividad de produccin de energa
elctrica en rgimen especial.
Real Decreto 616/2007, sobre fomento de la cogeneracin.
ASHRAE Handbook: HVAC Applications, 1999
ASHRAE Handbook: HVAC Systems and Equipment, 2000
Real Decreto 1164/2001, por el que se establecen las tarifas de acceso a las redes de transporte
y distribucin de energa elctrica
Real Decreto 1634/2006, por el que se establece la tarifa elctrica a partir de 2007
Tarifas elctricas , HC Energa, SA, 2012
Tarifas de gas natural , HC Energa, SA, 2012
Cdigo Tcnico de la Edificacin Documento Bsico HE: Ahorro de Energa, 2006
Publicaciones peridicas en Science Direct: Applied energy, Applied thermal engineering,
Energy, Energy and buildings, Energy conversion and management, International journal of
refrigeration, Journal of power sources, Renewable energy, Renewable energy and management
reviews.
115
2012-2013
INGENIERIA NUCLEAR Y PROTECCION RADIOLOGICA

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12771
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
4,5
Prcticos 1,5
6,0
Tericos
4,5
Prcticos 1,5
PROFESORES
ALVAREZ ALVAREZ, MARIA CRUZ (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
OBJETIVOS
El objetivo de esta asignatura es iniciarse en el conocimiento de los distintos aspectos
relacionados con la generacin de energa nuclear, profundizando en aquellos temas
importantes para un ingeniero industrial como por ejemplo el elemento combustible de un
reactor nuclear LWR o la proteccin radiolgica necesaria en cualquier instalacin radiactiva o
nuclear.
Capacitar al alumno en la utilizacin de mtodos y tcnicas para la resolucin de problemas
relacionados con la tecnologa nuclear (clculo de actividades, riesgos radiolgicos al personal
profesionalmente expuesto y al pblico en general, clculo de dosis, lmites.... etc.).
CONTENIDOS
TEORA:
1. Fundamentos de fsica nuclear.
2. Interaccin de la radiacin con la materia
3. Reacciones neutrnicas. Proceso de fisin.
4. Reactores nucleares.
5. Ciclo del combustible nuclear cerrado y abierto.
6. Proteccin Radiolgica.
PROBLEMAS:
1. Problemas relativos a clculos de actividades
2. Problemas de proteccin radiolgica (clculo de dosis, riesgos radiolgicos, ...)
PRCTICAS DE LABORATORIO:
Se efectuarn 2 prcticas de laboratorio de dos horas de duracin cada una.
1. Manejo de detectores Geiger para la medida de radiacin. Clculo de eficiencias. Equipos
para dosimetra.
2. Atenuacin de la radiacin con la materia.
116
2012-2013
TABLERO:
1.Clculos de actividades.
2. Clculos de dosis.
LABORATORIO:
1.Determinacin de la meseta y tensin ptima de funcionamiento de un Geider_Muller.
2.Determinacin del tiempo muerto y la eficiencia de un detector Geiger_Mller.
3.Absorcin de partculas beta y atenuacin de la radiacin gamma.
4.Espectrometra gamma con detectores centelleo de NaI.
Clases tericas apoyadas con transparencias y presentaciones de Power Point (Estarn a
disposicin del alumno en el campus virtual ).
Clases prcticas de tablero donde se propondrn y realizarn ejercicios de actividades y riesgos
radiolgicos al personal profesionalmente expuesto y al pblico en general.
Prcticas de laboratorio donde los alumnos se inician en el uso de detectores de radiacin y
dosimetra.
El proceso de evaluacin se efectuar con los siguientes criterios:
Exmen escrito tipo test o de preguntas cortas y ejercicios similares a los propuestos en clase
(90 %).
Asistencia, participacin en las clases tericas y prcticas y resolucin de ejercicios propuestos
(10%).
Para poder aprobar la asignatura es necesario haber efectuado las prcticas de laboratorio.
BIBLIOGRAFA BSICA
1. Glasstone S. & Sesonske A., Ingeniera de reactores nucleares. Editorial Revert. Barcelona
2. Ortega Aramburu X., Las radiaciones ionizantes. Su utilizacin y riesgos. Ediciones UPC.
Barcelona.
3. Lamarsh J.R., Introduction to Nuclear Engineering. Addison-Wesley Publishing Company.
Amsterdam.
4. lvarez M Cruz. Yacimientos y obtencin del uranio. Servicio de publicaciones de la
Universidad de Oviedo.
117
2012-2013
INGLES TECNICO AVANZADO

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12772
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
1,5
Prcticos 4,5
5,5
Tericos
3,5
Prcticos 2,0
PROFESORES
GARCIA GARCIA, FERNANDO (Practicas en el Laboratorio)
OJANGUREN SANCHEZ, ANA (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria)
OBJETIVOS
El objetivo central del programa es el desarrollo de la competencia de la comprensin auditiva y
la produccin oral en ingls para la comunicacin profesional. Dicho objetivo general se
concretar en algunos aspectos concretos de la comunicacin oral, a saber:
Comprensin auditiva:
- comprender dilogos sobre temas conocidos, captando la mayor parte de lo que se dice y
siguiendo la argumentacin fundamental y siendo capaz de extraer algunos detalles concretos.
- con respecto a algunos tipos de monlogo, ser capaz de entender las ideas principales de una
amplia variedad de presentaciones acadmica y profesionales lingsticamente complejas sobre
temas conocidos.
- entender grabaciones en lenguaje estndar propias de la vida profesional e identificar las
actitudes de los hablantes y el contenido de la mayor parte de la informacin.
Expresin oral:
- describir con claridad y de forma detalladas temas relacionados con la especialidad del
estudiante;
- defender un punto de vista, exponiendo ventajas y desventajas de diferentes opciones y
utilizando argumentos bien fundamentados apoyados con ejemplos;
- realizar presentaciones claras, cohesionadas y adecuadamente estructuradas sobre temas
tcnicos a nivel divulgativo, respondiendo a preguntas espontneas sobre los temas expuestos
con fluidez y cierta facilidad de expresin.
CONTENIDOS
El programa se divide en dos secciones. La primera est dedicada a la prctica de tcnicas y
estrategias tiles para las relaciones profesionales en los siguientes campos :
1. interacciones socio-profesionales: participacin en reuniones y negociaciones, etc.;
2. asistencia a entrevistas de trabajo: ferias de empleo, preparacin, modelos de entrevista,
preguntas frecuentes. etc.;
3. realizacin de presentaciones orales de temas relacionados con la ingeniera: lenguaje,
contenidos, estructura, etc.
La otra parte del programa se centra en el perfeccionamiento de la expresin oral en ingls:
pronunciacin, acento y entonacin.
118
2012-2013
Se parte de una base de ingls general equivalente al nivel B2 (Marco Comn Europeo de
Referencia para las Lenguas). La asignatura se desarrolla en torno a la realizacin de tareas de
carcter oral y para ello durante las clases los estudiantes trabajarn la mayor parte del tiempo en
grupos participando en debates, escuchando grabaciones de audio sobre temas relacionados con
sus estudios y realizando presentaciones de temas de ingeniera. Cada participante en el curso
realizar de forma individual dos presentaciones orales y asistir una entrevista de trabajo.
En cuanto a la evaluacin, las dos partes del programa se valoran siguiendo la siguiente
distribucin de puntos: un 35% de la nota final se derivar de la participacin activa en el 80%
de las clases. Las presentaciones orales representarn un 20% de dicha nota, mientras que a los
resultados obtenidos en tests peridicos de comprensin oral, entrevistas de trabajo y debates
que se realizarn peridicamente en clase y a las prcticas de pronunciacin les corresponder
un 45% de la nota final.
Alternativamente, la evaluacin de la entrevista de trabajo, los debates y los tests de
comprensin oral podran sustituirse por un examen final oral y escrito, que incluir adems
tareas de discusin y negociacin del tipo desarrollado durante las clases. De cara a la
evaluacin final, las prcticas de pronunciacin podrn grabarse en las condiciones que se
acuerden con los profesores encargados de las mismas. En cuanto a las presentaciones orales,
slo podrn realizarse en las fechas y condiciones establecidas para todos los integrantes del
grupo.
BIBLIOGRAFA BSICA
Cordell, J. (2000) Cambridge Business English Activities. Cambridge: CUP
Downes, C. (2008) Cambridge English for Job Hunting. CUP
Goodale, M. (1998) Professional Presentations. Cambridge: CUP
Hancock, M. (2003) English Pronunciation in Use. Cambridge: CUP
Hewings, M. (2005) Advanced Grammar in Use. CUP
Naterop, B.J. y Revell, R. (2004) Telephoning in English. CUP
Reimhart, Susan M. (2002) Giving Academic Presentations. Ann Arbor: The University of
Michigan Press
Remacha Esteras, S. y Marco Fabr, E. (2007) Professional English in Use. For Computer and
the Internet. CUP.
Sweeney, S. (1997) English for Business Communications. Cambridge: CUP
engineeringworks.tamu.edu
www.monster.com
119
2012-2013
INSTALACIONES DE FLUIDOS
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12773
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
5,5
Tericos
3,5
Prcticos 2,0
PROFESORES
VELARDE SUAREZ, SANDRA (Practicas en el Laboratorio)
GALDO VEGA, MONICA (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
OBJETIVOS
El objetivo bsico de la asignatura es proporcionar al futuro tcnico los conocimientos
necesarios para afrontar el diseo, el mantenimiento y la explotacin de instalaciones de fluidos.
Concretamente, los objetivos de la asignatura son:
Comprender los principios bsicos de la Mecnica de Fluidos.
Aplicarlos a la resolucin de problemas en el campo de la Ingeniera de Fluidos y de las
Instalaciones de Fluidos.
Aprender a calcular redes de tuberas para transporte de lquidos, gases, vapor y aire
comprimido.
Comprender los principios bsicos de funcionamiento de bombas, compresores y ventiladores.
Identificar los principales elementos de una instalacin de fluidos para bombeo de lquidos,
transporte de gases, aire comprimido, sistemas de ventilacin o sistemas de extraccin de
humos.
Aplicar criterios de seleccin de elementos de instalaciones de fluidos.
Conocer las caractersticas de mantenimiento y de explotacin, econmica y segura, de sistemas
de instalaciones de fluidos.
Conocer la normativa de ensayos y recepcin de instalaciones de fluidos.
Realizar simulaciones numricas de casos reales de instalaciones de fluidos.
Medir en laboratorio parmetros tcnicos de sistemas de fluidos, bombas, compresores y
ventiladores.
Aplicar los conocimientos anteriores al diseo de instalaciones de fluidos en la industria, en la
vivienda, en servicios y en obras pblicas.
CONTENIDOS
I. SISTEMAS DE BOMBEO.
1. Introduccin y conceptos bsicos.
2. Prdidas de carga en tuberas.
3. Bombas.
4. Vlvulas e instrumentacin.
5. Sistemas de regulacin.
6. Diseo de sistemas.
7. Transitorios en instalaciones de bombeo.
8. Instalaciones tpicas.
120
2012-2013
II. FLUJOS DE INTERS INDUSTRIAL.

9. Flujo de gases.
10. Flujo bifsico lquido-gas.
11. Flujo en medios porosos y filtracin.
12. Fluidizacin y sedimentacin.
III. INSTALACIONES DE COMPRESIN Y VENTILACIN.
13. Instalaciones de compresin.
14. Instalaciones de ventilacin.
METODOLOGA:
Clases tericas expositivas complementadas con la realizacin de ejercicios y problemas, que
consistirn en el anlisis y resolucin de casos prcticos representativos.
Clases prcticas de laboratorio.
Enseanza asistida por ordenador. Simulacin de problemas reales.
Seminarios.
Tutoras.
Bsqueda y consulta de bibliografa.
Exposicin y debate de trabajos.
EVALUACIN:
Evaluacin continua: participacin en la dinmica de las clases, trabajo en grupo, asistencia a
clase.
Evaluacin discontinua: elaboracin de informes de prcticas, resolucin de problemas
propuestos por el profesor, realizacin y exposicin oral de un trabajo elaborado en grupo
sobre una unidad temtica del programa de la asignatura.
Porcentajes para la nota final:
Informes de prcticas: 45%.
Elaboracin y exposicin del trabajo en grupo: 25%.
Resolucin de problemas:20%.
Actitud en clase: 10%.
La nota obtenida en las prcticas durante un curso acadmico, es vlida para
las convocatorias de mayo y julio de dicho curso acadmico y tambin para la
convocatoria de enero del siguiente curso acadmico.
BIBLIOGRAFA BSICA
Crane, Flujo de fluidos en vlvulas, accesorios y tuberas , McGraw-Hill.
Darby, R., Chemical engineering fluid mechanics , Marcel Deckker.
Dullien, F., Industrial gas cleaning , Academia Press Inc.
Holland, F.A.; Bragg, R., Fluid flow for chemical engineers , Arnold.
Warring, R.H., Pumping manual , Trade and Technical Press.
White, F.M., Fluid mechanics , McGraw-Hill.
Ballesteros Tajadura, R. et al. Mecnica de Fluidos . Ediuno.
Carrier. Manual de aire acondicionado .Marcombo.
121
2012-2013
INSTALACIONES EN EL COMPLEJO INDUSTRIAL

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12774
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
4,5
Tericos
1,5
Prcticos 3,0
4,5
Tericos
1,5
Prcticos 3,0
PROFESORES
LOZANO MARTINEZ LUENGAS, ALFONSO GERONIMO (Practicas en el Laboratorio,
Teoria)
122
2012-2013
INSTRUMENTACION ELECTRONICA
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12775
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
4,5
Tericos
3,0
Prcticos 1,5
4,5
Tericos
3,0
Prcticos 1,5
http://groups.yahoo.com/group/Instrumanager/
PROFESORES
PEREZ GARCIA, MIGUEL ANGEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
OBJETIVOS
Conocer las tcnicas bsicas de medida
Establecer los criterios para la seleccin de dispositivos y bloques en sistemas instrumentales
Adquirir la capacidad de concebir sistemas instrumentales
Adquirir una visin crtica sobre circuitos, sensores y sistemas de instrumetnacin electrnica
Ser capaz de evaluar las prestaciones de un determinado sistema de medida
CONTENIDOS
1. Introduccin a los sistemas de instrumentacin
2. Amplificacin
2.1 Introduccin a la amplificacin
2.2 Amplificadores operacionales reales
2.3 Amplificadores de instrumentacin y aislados
2.4 Otros tipos de amplificadores
3. Filtros
3.1 Definicin y especificacin de filtros
3.2 Filtros analgicos activos
3.3 Otros tipos de filtros
4. Sensores
4.1 Sensores no gneradores de seal (resistivos, capacitivos e inductivos)
4.2 Sensores generadores de seal (termopares, piezosensores, optosensores...)
4.3 Criterios para la elecccin de sensores
5. Sistemas de instrumentacin
5.1 Telemedida y transmisores
5.2 Ruido e interferencias
5.3 Minimizacin de los efectos de las interferencias
5.4 Normativa y seguridad
Las clases tericas se basarn en clases magistrales activas en las que se incentivar la
participacin de los alumnos. Los problemas basados en supuestos reales se plantearn en clase
y el alumno tratar de resolverlos. Las dificultades y dudas o la comprobacin de resultados se
llevar a cabo en las horas de clase o en las de tutora segn el caso.
Las clases prcticas dirigidas se encardinarn con las de teora para reforzar aquellos aspectos
ms importantes y sern de dos tipos:
123
2012-2013
- Prcticas en las que el alumno realizar medidas sobre bloques ya montados, verificando los
datos y validndolos y comprobando su concordancia con la teora, estableciendo en caso de
existir diferencias las causas.
- Prcticas en las que el alumno partir de una especificacin y disear, calcular y montar un
circuito sencillo cuyo funcionamiento verificar.
La evaluacin se desarrollar segn dos opciones:
OPCIN 1 (trabajos)
- Trabajo realizado por 2 3 alumnos sobre algn tema de instrumentacin que supondr el
diseo de un sistema instrumental sencillo y que expondr en clase ante el profesor y los dems
alumnos. (60% de la nota final)
- Aprovechamiento en las prcticas de laboratorio. (20% de la nota final)
- Participacin activa en el proceso docente que supone la participacin activa en clase, la
formulacin de cuestiones relacionadas, asistencia a tutoras, realizacin de los supuestos
prcticos, cualquier otra iniciativa positiva para el desarrollo de la asignatura. (20% de la nota
final)
OPCIN 2 (examen)
- Examen terico (60% de la nota final)
- Examen de prcticas (40% de la nota final)
BIBLIOGRAFA BSICA
Miguel A. Prez et al. 'Instrumentacin electrnica', Thomson 2004.
Hojas de datos de fabricantes
124
2012-2013
LOGISTICA
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12776
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
7,5
Tericos
4,5
Prcticos 3,0
7,5
Tericos
4,5
Prcticos 3,0
PROFESORES
DIAZ FERNANDEZ, BELARMINO ADENSO (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
OBJETIVOS
Esta asignatura se centra en aspectos relativos a la cadena de suministros donde se abordan
problemas como la localizacin y distribucin de los almacenes, la seleccin de proveedores, la
gestin de inventarios, y la logstica inversa, entre otros.
CONTENIDOS
PARTE I. INTRODUCCIN A LA LOGSTICA Y SU POTENCIAL COMO ARMA
ESTRATGICA (4)
1. Introduccin
2. Las definiciones de logstica
3. Evolucin histrica del concepto de logstica
4. Estrategia logstica
4.1. Qu es
4.2. Ideas en marcha
4.3. Proceso de definicin
5. Tendencias de futuro en logstica
PARTE II. DISEO DE REDES LOGSTICAS (5)
1. Introduccin: Diseo de redes
2. Modelizacin en el diseo de redes
3. Arquitecturas de sistemas de transporte
4. Redes de distribucin
5. Caso: Localizacin de almacenes
6. Caso: Diseo de una red de distribucin
7. Gestin del riesgo en las cadenas de sumnistro
PRCTICA DE LABORATORIO
PARTE III. LOCALIZACIN DE INSTALACIONES (5)
1. Concepto de localizacin
2. El proceso de localizacin
3. Estrategias de localizacin
4. Modelos de localizacin
5. Localizacin en el diseo de redes logsticas
125
2012-2013
PARTE IV. LOGSTICA DEL TRANSPORTE (4)

1. Importancia del transporte en la funcin logstica
2. Modos de transporte
2.1. Eleccin de la alternativa de transporte
3. Transporte por carretera
3.1. Tipos de vehculos
3.2. Administracin de la flota
4. Transporte martimo
4.1. Logstica del contenedor
PARTE V. DISEO DEL SISTEMA DE RUTIFICACIN (4)
1. El problema del viajante (TSP)
2. Algunos resultados fundamentales
3. Soluciones heursticas para el TSP
4. El problema de rutificacin de vehculos
PARTE VI. GESTIN Y DISEO DEL ALMACN (4)
1. Funcin de los almacenes
2. Localizacin de almacenes
3. Dimensionamiento de los almacenes
4. Distribucin en planta
5. Formas de almacenaje
6. Aparatos de manutencin
7. Automatizacin de almacenes
8. Organizacin de los almacenes de distribucin
8.1. La funcin de picking
PARTE VII. APROVISIONAMIENTO Y SELECCIN DE PROVEEDORES (2)
1. El proceso de aprovisionamiento
2. La funcin de las compras
3. La seleccin de los proveedores
4. La nnegociacin con los proveedores
5. Las nuevas tecnologas
6. Concentraciones y asociaciones logsticas
PARTE VIII. GESTIN DE INVENTARIOS (10)
1. Introduccin
2. Sistemas de gestin de inventarios
3. Seleccin de artculos a gestionar
4. Costos asociados a las polticas de inventarios
5. Tipologa de los modelos segn las caractersticas de los datos
6. Modelos con datos ciertos y sin estacionalidades
7. Modelos con estacionalidades
8. Modelos con incertidumbre
9. Gestin de artculos sujetos a modas
10. Indicadores de gestin
126
2012-2013
PARTE IX. LOGSTICA INVERSA (4)

1. El problema del retorno de productos
2. Las razones medioambientales para el retorno de productos
3. Qu es lalogstica inversa?
4. La Logstica Inversa como arma estratgica
5. Problemas operativos
6. El diseo de productos y el Medio Ambiente
7. El problema del desensamblaje
8. Gestin de inventarios
PARTE X. REINGENIERA DEL SISTEMA LOGSTICO (3)
1. La reingeniera: qu, por qu y para qu
2. Cmo deben ser los procesos y cmo ser la empresa
3. Qu redisear
4. La Reingeniera y la Tecnologa de la Informacin
5. Errores frecuentes
La calificacin final en esta asignatura se obtendr de la suma de las calificaciones de dos partes:
Cada alumno deber de entregar por escrito y presentar pblicamente dos trabajos
(uno personal y otro en grupo ). La presentacin de ambos trabajos es obligatoria. La
calificacin de los dos trabajos (con un 10% mximo cada uno), junto con otros ejercicios
individuales cortos que se propongan en el aula para su entrega voluntaria (con un 15% como
mximo de la calificacin final) supondr por tanto el 35% de la nota final del alumno. La
asistencia a las clases prcticas es asimismo obligatoria, debiendo entregar antes de la siguiente
prctica, un informe con el trabajo realizado en la anterior. La entrega con retraso de estas
memorias da lugar a una reduccin en la calificacin de esta primera parte (2% por cada
informe con retraso). El alumno debe tener en cuenta:
Que la presentacin, claridad, y explicacin de lo realizado en los trabajos que se entreguen al
profesor ser tenido en cuenta en la calificacin.
Que slo se obtendr puntuacin de esta primera parte si se han realizado y presentado todos
los trabajos y prcticas obligatorios (el trabajo personal, el trabajo en grupo y las memorias de
prcticas).
Se realizar un examen final en enero. La nota mxima a obtener en estos exmenes
supondr el 65% de la nota final del alumno. El alumno que no supere la asignatura o no se
haya presentado, podr optar por acudir al examen final de mayo (o al de julio, pero no a
ambos, salvo que no sea su primera matrcula en la asignatura, en cuyo caso podra escoger dos
convocatorias cualesquiera de las 3). A los exmenes no se permite llevar telfono mvil, ni
calculadora programable.
BIBLIOGRAFA BSICA
Anaya, J.J. (2000) Logstica integral, ESIC, Madrid
Ballou, R.H. (2004) Business Logistics Supply Chain Management, Prentice Hall
Casanovas, A., Cuatrecasas, L.(2003) Logstica empresarial, Gestin 2000, Barcelona
127
2012-2013
Daz, A., Alvarez, M.J., Gonzlez, P. (2004) Logstica inversa y medio ambiente, McGraw,
Madrid
Ghiani, Laporte, Musmanno (2004) Introduction to Logistics Systems Planning and Control,
Wiley
Harrison, A., van Hoek, R. (2008) Logistics Management and Strategy, Pearson, Essex, UK
Roux, M (2003) Manual de logstica para la gestin de almacenes. Gestin 2000, Barcelona
Serra, D. (2006) Localizacin, Gestin 2000, Barcelona
Shapiro, J. F. (2007) Modeling the supply chain. Thomson, Belmont, CA, USA
Waters, D. (2003) Logistics, An introduction to SCM, Plagrave McMillan, NY
128
2012-2013
MANTENIMIENTO INDUSTRIAL
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12777
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
5,5
Tericos
3,5
Prcticos 2,0
OBJETIVOS
Estudio del mantenimiento en las instalaciones industriales.
CONTENIDOS
Introduccin al mantenimiento industrial.Tipos de mantenimiento.Mantenimiento
correctivo.Mantenimiento preventivo.Mantenimiento predictivo.Mantenimiento productivo
total.Concepto de fallo.Mecanismo de fallo.Evolucion del fallo. Funciones de distribucin de
fallo. Concepto de tasa de fallos. Vida til de un dispositivo. Curva de la baera. Concepto de
fiabilidad. Mantenibilidad y disponibilidad. Introduccin al Mantenimiento Centrado en la
fiabilidad (RCM ). Tcnicas de verificacin mecanicas. Tecnicas directas. Tcnicas indirectas.
Lubricacin. Defectos y procedimientos de reparacin.
PRCTICAS DE LABORATORIO.
P.1. Equilibrado de Rotores
P.2. Alineacin de ejes
P.3. Vibraciones
P.3.1. Fundamentos de vibracin
P.3.2. Midiendo vibracin
P.3.3. Diagnstico de fallos en maquinaria
P.3.4. PRISM4
P.4. Ensayos no destructivos
P.4.1. Lquidos penetrantes
P.4.2. Ultrasonidos
P.4.3. Partculas magnticas
Clases de teora y prcticas de laboratorio.
Exmen final de teora
Exmen Practicas
BIBLIOGRAFA BSICA
Gestin del Mantenimiento. AENOR.
Manual de mantenimiento industrial. Rosaler, R .C..
Manual de mantenimiento de instalaciones. Roldn Viloria, J.
Manual del mantenimiento integral en la empresa. Rey Sacristn, F.
Tecnologa del mantenimiento industrial. Gmez de Len, F.C.
eora y prctica del mantenimiento industrial. Monchy ,.F
129
2012-2013
Vibration for engineers. Andrew D. Dimarogonas. Sam Haddad. Prentice-Hall International

Editions.
Manual de anlisis de maquinaria por vibraciones. SKF Service/Condition Monitoring
130
2012-2013
MAQUINAS ELECTRICAS II
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12779
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
7,5
Tericos
4,5
Prcticos 3,0
7,5
Tericos
4,5
Prcticos 3,0
PROFESORES
GOMEZ ALEIXANDRE FERNANDEZ, JAVIER (Practicas en el Laboratorio, Tablero,
Teoria)
GONZALEZ MORAN, CRISTINA (Practicas en el Laboratorio)
OBJETIVOS
Profundizar en el conocimiento de las mquinas elctricas adquirido en la asignatura de
Mquinas Elctricas I.
CONTENIDOS
1. Transformadores de potencia y de medida
2. Mquinas rotativas
3. Mquinas de induccin
4. Mquinas sncronas
5. Mquinas de corriente continua
6. Mquinas especiales
Los alumnos habrn de realizar un trabajo que supondr un 30% de la calificacin final y un
examen, consistente en problemas de desarrollo y cuestiones tericas o prcticas, que tendr un
peso del 70%. Tanto los problemas como las cuestiones prcticas habrn de ser
convenientemente razonados. Cada una de las dos partes tendr el mismo peso en la
calificacin final (50%). Para aprobar el examen hay que obtener en cada una de las dos partes
una nota superior a 3 puntos sobre 10.
Para superar la asignatura es imprescindible realizar todas las prcticas de laboratorio.
BIBLIOGRAFA BSICA
MQUINAS ELCTRICAS. J. Sanz Feito. Ed. Prentice-Hall
TRANSFORMADORES. E. Ras Oliva. Ed. Marcombo
FUNDAMENTOS DE MQUINAS ELCTRICAS ROTATIVAS. L. Serrano Iribarnegaray.
Ed. Marcombo
MQUINAS ELCTRICAS. Fitzgerald, Kingsley, Umans. Ed. McGraw-Hill
MQUINAS ELCTRICAS. S.J. Chapman. Ed. McGraw-Hill
131
2012-2013
METROLOGIA Y CALIDAD
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12783
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
7,5
Tericos
4,5
Prcticos 3,0
7,5
Tericos
4,5
Prcticos 0,0
http://web.uniovi.es/DCIF/IPFabricacion/Docencia.htm
PROFESORES
CUESTA GONZALEZ, EDUARDO (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
OBJETIVOS
Cada da se demanda una mayor calidad de los productos. Las piezas diseadas incluyen lmites
dimensionales y geomtricos, expresados en los planos de fabricacin mediante tolerancias y
valores de acabado superficial. Esto exige una mayor precisin y control de los procesos de
fabricacin y al mismo tiempo, contar con sistemas apropiados de medida. Estos sistemas van
desde aparatos convencionales de medida manipulados manualmente, hasta sistemas
automticos desarrollados para la medida del 100% de las piezas e integrados en las propias
mquinas y sistemas de fabricacin, pasando por la aplicacin de Mquinas de Medir por
Coordenadas (MMC).
El objetivo de esta asignatura es presentar al estudiante las caractersticas de todos estos
sistemas de medida, su forma de operacin y sus aplicaciones a la medida dimensional
(longitudes, ngulos, radios, distancias, etc.), acabado superficial (rugosidad), verificacin de
formas (redondez, planitud, cilindricidad, etc.) y determinacin de la posicin relativa
(paralelismo, coaxialidad, perpendicularidad, etc.) entre elementos geomtricos de las piezas
fabricadas.
Con el fin de conocer con precisin todas estas medidas, se requiere que los posibles errores
cometidos por los aparatos y mquinas utilizadas estn contrastados con respecto a un
determinado patrn. Para realizar esta comparacin, debe realizarse una calibracin peridica de
los aparatos y mquinas, que nos permitan certificar su correcta utilizacin dentro de unos
mrgenes de precisin e incertidumbre determinados. Por esta razn, se incluyen temas sobre la
calibracin de instrumentos y sobre el estudio de los errores de medida,
Otro objetivo fundamental atae a la relacion de los insturmentos y sistemas de medida con los
sistemas de gestion de calidad en fabricacion,incluyedo as la organizacin de un laboratorio de
metrologa o de un plan de calibracin, el Control Estadistico de procesos, programas CAQ,
etc.
CONTENIDOS
PROGRAMA (TEMAS TEORIA)
1. Objetivos de la metrologa y normalizacin
2. Tolerancias dimensionales, de forma y posicin. Calidad superficial
3. Errores de medida
4. Seleccion de Instrumentos de medida I. Medida de longitudes y medidas por Comparacin
5. Seleccion de Instrumentos de Medida II. Medida de angulos, formas (rectitud, planicidad y
redondez) e indirectas
132
2012-2013
6. Mquinas de medir por coordenadas.

7. Programacion de Mquinas de medir por Coordenadas.
8. Digitalizado y medida sin contacto en MMC
9. Tecnicas y Sistemas de Inspeccion automatizada.
10. Ensayos no Destructivos
11. Verificacin de piezas por variables y por atributos.
12. Calibracin de instrumentos de medida. Calculo y Expresion de la incerttidumbre de medida
13. Sistemas de gestion de la Calibracion. El laboratorio de metrologa
14. Organizacin de la calidad en la empresa. Normas. Sistemas de Calidad.
15.Control Estadistico del Proceso (SPC). Interpretacin de grficos de control
16. Tecnicas de gestion de calidad y control de produccion. Six sigma, Lean Manufacturing
PRACTICAS:
1. Seleccion de instrumentos de metrologa I: medida de longitudes y por comparacion
2. Seleccion de instrumentos de metrologa II: medida de ngulos (medida indirecta), roscas,
rugosidad, etc.
3. Procedimientos de Calibracin (segn EA-4/02). Parte I Calculo y expresin de la
Incertidumbre
4. Procedimientos de Calibracin (segn EA-4/02). Parte II Procedimientos de Calibracin
5. Software para gestin del laboratorio de Calibracin.
6. Maquinas de Medir por Coordenadas. Parte I. Introduccin.
7. Maquinas de Medir por Coordenadas. Parte II. Manejo y programacin on-line
8. Maquinas de Medir por Coordenadas. Parte III. Programacin off-line
9. Maquinas de Medir por Coordenadas. Parte IV. Programacin off-line
10. Maquinas de Medir por Coordenadas. Parte V. Informes y caractersticas avanzadas
11. Medida sin contacto con MMC. Cabezal laser
12. SPC. Conceptos y grficos de control
13. SPC. Avanzaado.
propuestos de manera satisfactoria. La realizacion de estos trabajos y de las practicas sera
puntuable para la nota final. En funcion de la asistencia y la calidad de los trabajos presentados
sera posible sustituir el examen escrito por una presentacion (exposicion publica) de un trabajo
individual.
BIBLIOGRAFA BSICA
- Carro J. 'Curso de Metrologa Dimensional' ETSIIM, 1978.
- Carro J., Prez Garca J.M. y otros 'Ejercicios de Tecnologa Mecnica' ETSIIM, 1979.
- CEAC, 1977.'Tcnicas del Taller Mecnico'
- Compain L. 'Metrologa de Taller' Edit. Urmo, 1987.
- Grant Eugene L. y Leavenusorth, Richard S. 'Control estadstico de calidad' Edit. CECSA.
- Juran, J.M. y otros 'Manual de Control de la Calidad' Edit. Revert, S.A.
- Kennedy C.W. 'Inspeccin y calibrado'. Edit. Urmo, 1973.
- Palom Izquierdo F.J. 'Crculos de calidad. Teora y prctica' Marcombo, 1987.
- Prez J.M. 'Complementos de Tecnologa y Metrologa Dimensional' ETSIIM, 1980.
- Pola Maseda, Angel 'Aplicacin de la Estadstica al Control de Calidad' Edit. Marcombo.
- Pola Maseda, Angel 'Gestin de la Calidad' Edit. Marcombo.
133
2012-2013
- Sirohi R.S., Radha Krishna H.C. 'Mediciones Mecnicas' Edit. Limusa, 1986.
- Javier Carro TrazabilidadETSIIM , 2000
- ngel M Snchez Fundamentos de Metrologa ETSIIM , 1999
134
2012-2013
MODELOS Y METODOS PARA LA ORGANIZACIN DE

EMPRESAS
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12784
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
4,5
Prcticos 1,5
6,0
Tericos
4,5
Prcticos 1,5
http://gio.uniovi.es/asignaturas/ingIndustrialPlan2000.htm#curso5vinculantes
PROFESORES
PRIORE ., PAOLO (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria)
OBJETIVOS
El objetivo principal de esta asignatura es la de continuar y completar los mtodos
cuantitativos, utilizados para la resolucin de los problemas presentes en la organizacin
empresarial, que se han visto en la asignatura troncal de tercer curso denominada
Mtodos Cuantitativos de Organizacin de Empresas. Asimismo, se pretende que los
conocimientos adquiridos tengan una aplicacin directa en las diversas asignaturas que
se imparten en la intensificacin de Gestin de Empresas Industriales.
CONTENIDOS
1. INTRODUCCIN A LA PROGRAMACIN MATEMTICA
2. PROGRAMACIN LINEAL ENTERA
3. PROGRAMACIN NO LINEAL
4. TEORA DE LNEAS DE ESPERA: MODELOS DE COLAS
La metodologa docente combina las clases magistrales, la resolucin de problemas en el aula y
la realizacin de prcticas de computador.
Se realizar una evaluacin continua del aprendizaje del alumno. Adems, para superar la
asignatura, se considera como requisito imprescindible haber realizado todas las prcticas de
computador y presentar, de forma oral, los trabajos propuestos de manera satisfactoria.
Aquellos alumnos que no superen la evaluacin continua debern realizar un examen escrito en
las convocatorias oficiales.
BIBLIOGRAFA BSICA
Fernndez, E. y C. Vzquez (1994): Direccin de la Produccin: Mtodos Operativos, Civitas.
Fuente, D. y P. Priore (1995): Programacin no Lineal y Programacin Lineal Entera, Servicio
de Publicaciones de la Universidad de Oviedo.
Hillier, F.S. (2006): Introduccin a la Investigacin de Operaciones, McGraw-Hill.
Martn, Q. (2005): Investigacin Operativa. Problemas y Ejercicios Resueltos, Pearson
Educacin.
Taha, H.A. (1998): Investigacin de Operaciones, Prentice Hall.
Winston W.L. (2004): Investigacin de Operaciones, Aplicaciones y Algoritmos, Thomson
International.
135
2012-2013
OLEOHIDRAULICA Y NEUMATICA
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12785
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
5,5
Tericos
3,5
Prcticos 2,0
http://www.uniovi.es/Areas/Mecanica.Fluidos/docencia/s2a1_asignaturas.php
PROFESORES
GONZALEZ PEREZ, JOSE (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
OBJETIVOS
-Familiarizar al alumno con las tecnologas oleohidrulica y neumtica.
-Describir los principios bsicos y elementos constitutivos en los circuitos de utilizacin
prctica.
-Describir los dominios de aplicacin, limitaciones y posibilidades de desarrollo de ambas
tecnologas.
-Resolver numricamente problemas relacionados con los circuitos oleohidrulicos y
neumticos.
CONTENIDOS
1.- Tecnologas Oleohidrulica y Neumtica.
2.- Fluidos hidrulicos.
3.- Mquinas de desplazamiento positivo.
4.- Actuadores.
5.- Vlvulas y otros elementos.
6.- Circuitos oleohidrulicos completos.
7.- Neumtica.
Para la consecucin de los objetivos se combinarn clases magistrales, prcticas de laboratorio,
prcticas sobre ordenador, elaboracin de trabajos en grupo y exposicin oral de los mismos,
realizacin y entrega de problemas en el aula.
La evaluacin se realizar mediante pequeas pruebas peridicas en clase y laboratorio y
presentacin de memorias de las actividades realizadas.
La nota final se calcular como la suma ponderada de la nota de prcticas (25%) y la nota del
resto de actividades (75%).
BIBLIOGRAFA BSICA
- Esposito, A., Fluid power with applications , Prentice Hall. Estados Unidos, 1993 (3
edicin).
- Labonville R, Circuits Hydrauliques, Ed Lavoisier, 1991.
- Gonzlez, J., Ballesteros, R., Parrondo, J.L., Problemas de Oleohidrulica y Neumtica. Serv.
de Publicaciones, Universidad de Oviedo. 2006.
136
2012-2013
- Gonzlez, J., Argelles, K., Ballesteros, R., Blanco, E., Fernndez, J., Parrondo, J.L.,
Santolaria, C., Velarde, S., 'Prcticas de Ingeniera de Fluidos'. Serv. de Publicaciones,
Universidad de Oviedo. 2004.
- Pinches, M.J., Ashby, J.G., Power hydraulics , Prentice Hall. Inglaterra, 1988.
137
2012-2013
PROCESOS DE CONFORMADO DE LA CHAPA

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12788
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
4,5
Prcticos 1,5
6,0
Tericos
4,5
Prcticos 0,0
OBJETIVOS
La asignatura trata de la tecnologia moderna de fabricacion de productos de chapa, que van
desde los materiales, sus propiedades y caracteristicas mas habituales para la chapa hasta los
procesos iniciales de corte por chorro (oxicorte/plasma/laser/corte por agua) o por
punzonado, pasando por el conformado por plegado y la automatizacion de todos ellos para
conformar celulas flexibles para el trabajo de la chapa. Tambien se tratan, aunque con menor
profundidad, otros procesos como el perfilado, la embuticion, el troquelado o el repulsado.
En cada proceso se dedica una parte importante a los fundamentos y otra parte al estudio de la
tecnologia actual (Mquinas y herramientas), asi como a la Programacin automtica
CAD/CAM de las mismas.
CONTENIDOS
1. Introduccin. Clasificacin
2. Procesos convencionales de corte de chapa. Cizallado, Oxicorte y Plasma
3. Corte de chapa por Lser
4. Corte y Conformado de la chapa por Punzonado. Anlisis
5. Mquinas y herramientas para el Punzonado
6. Conformado de la chapa por Plegado. Anlisis
7. Mquinas y herramientas para el Plegado
8. Otros procesos: Estampacin, Troquelado, Embuticin, etc.
9. Caracterstica y calidades de los materiales para chapa metlica
10. Procesos de preparacin y acabado de piezas de chapa
11. Sistemas CAD/CAM/CAPP para chapa
12. Flexibilidad y automatizacin en el conformado de la chapa
propuestos de manera satisfactoria. En funcion de la asistencia y de la calidad de los trabajos
sera posible sustituir el examen final por la presentacion (exposicion publica) de un trabajo
individual.
BIBLIOGRAFA BSICA
- Altan Taylan, Oh Soo-Ik y Gegel Harold L. 'Metal Forming. Fundamentals and Applications'
Edit. ASM (American Society for Metals), 1983.
- Boothroyd G. 'Fundamentos del corte de metales y de las Mquinas-Herramienta' Edit.
McGraw-Hill, 1978.
- Micheletti, G.F. 'Mecanizado por arranque de viruta' Edit. Blume, 1980.
138
2012-2013
- Cuesta Gonzlez, E., Rico Fernndez, J.C., Mateos Daz S Conformado de la chapa por
plegado Servicio de Publicaciones Universidad de Oviedo
- Mateos, S., Cuesta, E., Rico, J.C., Surez, C.M. Y Valio, G. Punzonado de la chapa Servicio
de Publicaciones Universidad de Oviedo
139
2012-2013
REFRIGERACION Y CLIMATIZACION
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12789
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
7,5
Tericos
4,0
Prcticos 3,5
7,5
Tericos
4,0
Prcticos 0,0
PROFESORES
BLANCO FERNANDEZ, JOSE MANUEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
REY RONCO, MIGUEL ANGEL (Teoria)
OBJETIVOS
Al final del curso los alumnos deben tener un conocimiento bsico de todos los sistemas de
refrigeracin y climatizacin usados actualmente, y ser capaces de disear instalaciones simples
con los sistemas ms habituales.
CONTENIDOS
Teora: -Introduccin. Repaso de psicrometra y transmisin de calor aplicables. -Carga trmica.
Aislamiento trmico. Condensaciones. -Refrigeracin: conceptos generales. Compresin
mecnica de vapor. Otros sistemas. Proyecto de instalaciones frigorficas. -Sistemas, equipos y
proyecto de instalaciones de calefaccin y A.C.S. -Sistemas, equipos y proyecto de instalaciones
de Aire Acondicionado. -Cumplimiento de la normativa espaola y comunitaria.
Prcticas: -Clculos en proyectos esquemticos. -Prcticas en laboratorio con mquinas
modelizadas e instalaciones simplificadas. -Pelculas didcticas. -Visitas a instalaciones
destacadas del entorno industrial.
METODOLOGA:
Clases magistrales
Prcticas de Laboratorio
Visitas a Instalaciones
Examenes finales
EVALUACIN:
El examen final escrito en las convocatorias oficiales comprende una parte de problemas y
otra parte de cuestiones relativas a los temas tericos expuestos en las clases (65%).
Prcticas de laboratorio y visitas a instalaciones (20%). La nota obtenida en este apartado es
vlida para todas las convocatorias oficiales del curso acadmico, es decir, enero, mayo y julio.
Trabajos monogrficos (15%).
La nota mnima compensable para cualquier examen escrito es de 3,5 puntos.
BIBLIOGRAFA BSICA
Apuntes de los Profesores J.Pistono, M.A. Rey y J.M. Blanco
ASHRAE Handbooks
J.A. de Andrs et al.: Calefaccin y ACS, ed. AMV, 1991
W.F.Stoecker et al.: Refrigeration and air conditioning, ed. McGraw-Hill, 1989
Carrier: Manual de aire acondicionado, ed. Marcombo-Boixareu, 1982
140
2012-2013
Revistas: ASHRAE (Journal y Transactions) - FRIAL - Int. Journal of Refrigeration - El

Instalador - Montajes e Instalaciones
141
2012-2013
ROBOTICA E INTEGRACION SENSORIAL

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12792
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
5,5
Tericos
3,5
Prcticos 2,0
http://isa.uniovi.es/~jalvarez/robeis/
PROFESORES
ALVAREZ ALVAREZ, JUAN CARLOS (Teoria, laboratorio)
OBJETIVOS
Los objetivos docentes consisten en las siguientes habilidades a adquirir por el alumno:
1) Analizar las capacidades de movimiento del mecanismo, mediante modelos, mtodos y
herramientas matemticas, teniendo en cuenta restricciones cinemticas y dinmicas.
2) Disear, modificar o seleccionar, segn el caso, los sistemas de control de bajo nivel del
mecanismo en funcin de las necesidades que imponga su utilizacin.
3) Distinguir los problemas fundamentales que componen un problema de robtica inteligente,
frente a otros problemas de inteligencia artificial que no implican interaccin con el mundo real.
4) Formalizar y resolver los principales problemas fundamentales de la robtica autnoma:
localizacin, planificacin del movimiento, control reactivo y aprendizaje.
5) Conocer el principio de funcionamiento de los sensores ms comnmente empleados en
robtica (de contacto, infrarrojos, ultrasonidos, brjulas digitales, acelermetros, laser y visin
por computador) e implementar algoritmos para el tratamiento de la informacin sensorial.
6) Disear e implementar mtodos para la integracin de la informacin sensorial, en espacial la
reconstruccin del entorno basada en modelos.
7) Programar un robot real para generar comportamientos inteligentes en tiempo real.
8) Criticar y distinguir las posibilidades y las dificultades que presenta el campo de la robtica y
en general la integracin de mquinas inteligentes en entornos no estructurados, y en
convivencia con los humanos.
CONTENIDOS
La asignatura trata sobre el diseo, programacin y puesta en marcha de mecanismos mviles
sensorizados capaces de mostrar diferentes grados de autonoma. O, desde otro punto de vista,
el diseo integrado de sistemas que incluyen componentes mecnicos, computadores, sensores,
control e inteligencia artificial. Desde el punto de vista prctico, se har especial hincapi en el
caso de los robots mviles.
1. Introduccin: robots inteligentes, aplicaciones, posibilidades, limitaciones.
2. Diseo integrado de sistemas electro-mecnicos: robots articulados
2. Descripcin matemtica del movimiento de sistemas electro-mecnicos: cinemtica y
dinmica de brazos articulados y de robots mviles.
3. Control de robots: motores, accionamientos y problemas especficos de control.
4. Problemas fundamentales de la robtica inteligente.
142
2012-2013
4.1 Localizacin
4.2 Planificacin del movimiento
4.3 Control reactivo
4.4 Aprendizaje en robots inteligentes
5. Sensores para robots: cmo son, cmo funcionan, cmo se manejan, qu informacin
proporcionan.
6. Visin por computador aplicada a la robtica.
La evaluacin se basar en la realizacin de un examen escrito, en los ejercicios quincenales
propuestos y en los resultados de la competicin final de curso.
Los alumnos realizarn las prcticas obligatorias del curso y entregarn los informes de aquellas
que lo requieran. La no realizacin de alguna de las prcticas o informes correspondientes
supone la imposibilidad de aprobar la asignatura.
En la nota final del alumno, la nota del examen escrito tendr un peso del 30%, los ejercicios
quincenales de otro 30%, y los informes de las prcticas-competicin el restante 40%, siempre
que la nota del examen sea superior a 3 puntos sobre 10. No se conservarn las notas de los
exmenes o prcticas aprobados para las convocatorias del curso siguiente.
BIBLIOGRAFA BSICA
{Barrientos} Fundamentos de Robtica , Barrientos y cols., McGraw Hill,1997
{Ollero} Robtica: Manipuladores y Robots Mviles , Marcombo, 2001
{Engel} ``Los robots industriales en la prctica'', J.Engelberger, Deusto, 1985
{Craig} ``Introduction to Robotics. Mechanics & Control'', 2'a ed., John J. Craig, Addison
Wesley, 1989
{Paul} ``Robot Manipulators. Mathematics, Programming and Control'', Richard P. Paul, MIT
Press, 1981
{Fu} ``Robtica. Control, Deteccin, Visin e Inteligencia'', K.S.Fu, R.C.Gonzalez y C.S.Lee.
Ed. McGraw Hill, 1988
{Flynn} ``Mobile Robots: Inspiration to Implementation'', Ed. A. K. Peters, 1993
{Latombe} ``Robot Motion Planning'', Ed. Kluwer Academic Publishers, 1991.
143
2012-2013
SEGURIDAD, HIGIENE Y ERGONOMIA EN EL TRABAJO

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12793
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
4,5
Prcticos 1,5
5,5
Tericos
3,5
Prcticos 2,0
PROFESORES
GONZALEZ TORRE, PILAR LOURDES (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria)
OBJETIVOS
Esta asignatura pretende presentar al alumno una introduccin a la prevencin de riesgos
laborales en la empresa, as como las modalidades de la actividad preventiva en el empresa. Para
ello se introducirn conceptos generales respecto a su prevencin de riesgos laborales, y se
abordar brevemente las tres disciplinas de carcter tcnico que la componen: seguridad en el
trabajo, higiene y ergonoma y psicosociologa aplicada.
CONTENIDOS
INTRODUCCIN: CONCEPTOS BSICOS (Origen y evolucin, Normativa aplicable,
Definiciones, Disciplinas preventivas, Principios de la accin preventiva, Obligaciones del
empresario y del trabajador, Modalidades de organizacin de la actividad preventiva)
SEGURIDAD EN EL TRABAJO (Riesgos del trabajo, Evaluacin de riesgos, Notificacin e
investigacin de accidentes, Planes de emergencia, Equipos de proteccin colectiva e individual,
Sistema de gestin y plan de prevencin de riesgos laborales, Proteccin contra incendios)
HIGIENE Y ERGONOMA (Evaluacin de las condiciones de trabajo, Utilizacin de
productos qumicos,
Agentes biolgicos,
Pantallas de visualizacin, Manipulacin de
cargas: sobreesfuerzos y carga fsica,
Fatiga fsica y mental, Estrs trmico, Ruido y
vibraciones)
RIESGOS ESPECFICOS Y ACTIVIDADES EN UN SECTOR INDUSTRIAL
La calificacin del trabajo prctico obligatorio desarrollado por el alumno supondr el 20% de
la nota final. El 80% restante se obtendr el examen o de la evaluacin continua.
Los alumnos podrn optar por la modalidad de evaluacin continua para lo cual ser
imprescindible la asistencia a clase (al menos, en un 80% de las mismas). En este caso, se
propondrn ejercicios y trabajos a lo largo del curso que el alumno ir realizando y que servirn
para evaluar su rendimiento en el proceso de aprendizaje y que integrarn su portafolios.
Asimismo en la ltima clase del mes de abril se realizar un pequeo de test de comprobacin
de los conocimientos adquiridos por el alumno durante el transcurso de cuatrimestre, que ser
considerado como una actividad ms del portafolios del estudiante.
144
2012-2013
BIBLIOGRAFA BSICA
Espeso Santiago, J.A.; y otros (2001): Manual para la Formacin de Tcnicos de Prevencin de
Riesgos Laborales, Lex Nova, Valladolid.
Gallego Morales, ngel J.; y otros (2003): Manual para la Formacin en Prevencin de Riesgos
Laborales, Lex Nova, Valladolid.
Llaneza lvarez, F. Javier (2003): Ergonoma y Psicosociologa Aplicada. Manual para la
Formacin del Especialista, Lex Nova, Valladolid.
Menndez Dez, Faustino (2003): Higiene Industrial. Manual para la Formacin del Especialista,
Lex Nova, Valladolid.
145
2012-2013
SIMULACION DE SISTEMAS PRODUCTIVOS

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12794
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
5,5
Tericos
3,5
Prcticos 2,0
http://gio.uniovi.es/asignaturas/ingIndustrialPlan2000.htm
PROFESORES
PINO DIEZ, RAUL (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
OBJETIVOS
Esta asignatura supone una continuacin de las tcnicas cuantitativas conocidas por el alumno
para ayudarle a tomar decisiones, presentando una potente herramienta para conocer el
comportamiento de un sistema antes de su puesta en marcha. Se introduce al alumno a las
tcnicas de simulacin digital como herramienta de anlisis de los sistemas productivos. Para
ello, se presentar una metodologa de modelado de sistemas orientados a eventos discretos, as
como los mecanismos que permiten a los simuladores ejecutar los modelos. Se destacarn las
aplicaciones prcticas de la simulacin relacionadas con problemas reales de Direccin de
Operaciones y Logstica. El alumno aprender a utilizar alguno de los programas de simulacin
cuyo uso est ms extendido en las empresas y en la investigacin.
CONTENIDOS
1.
INTRODUCCIN A LA SIMULACIN.
2.
MODELADO DE SISTEMAS ORIENTADOS A EVENTOS DISCRETOS.
2.1.
Formalizacin de Modelos Conceptuales.
2.2.
Redes de Petri.
3.
MODELOS ESTADSTICOS DE SIMULACIN.
3.1.
Adquisicin y Anlisis de Datos.
3.2.
Funciones de Distribucin.
3.3.
Ajustes.
3.4.
Nmeros Aleatorios.
4.
SIMULACIN DE SISTEMAS ORIENTADOS A EVENTOS DISCRETOS.
4.1.
Elementos de un modelo de Simulacin.
4.2.
Simulacin Manual.
4.3.
Software de Simulacin.
5.
DESARROLLO DE EXPERIMENTOS DE SIMULACIN.
5.1.
Verificacin y Validacin.
5.2.
Diseo de Experimentos.
5.3.
Anlisis de Resultados.
6.
APLICACIONES DE LA SIMULACIN.
6.1.
Fabricacin.
6.2.
Servicios.
6.3.
Redes de Distribucin (Logstica).
6.4.
Otras aplicaciones.
146
2012-2013
Cada alumno realizar un trabajo que tendr una valoracin del 75% de la nota final. El 25%
restante vendr determinado por la participacin del alumno en las clases tericas y prcticas.
BIBLIOGRAFA BSICA
GUASCH, A.; PIERA, M.A.; CASANOVAS, J. y FIGUERAS, J. (2002): Modelado y
Simulacin: Aplicacin a procesos logsticos, de fabricacin y servicios. Edicions UPC.
KELTON, W.D.; SADOWSKI, R.P. and SADOWSKI, D.A. (1998): Simulation with Arena.
McGraw Hill.
147
2012-2013
SIMULACION GRAFICA EN INGENIERIA

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12795
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
1,5
Prcticos 4,5
5,5
Tericos
3,5
Prcticos 2,0
PROFESORES
ALVAREZ PEIN, PEDRO IGNACIO (Practicas en el Laboratorio)
GARCIA DIAZ, RAFAEL PEDRO (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
OBJETIVOS
Las herramientas grficas a disposicin del ingeniero no slo gravitan alrededor del CAD y de
sus variantes, sino que en la actualidad dan respuesta a una plyade de problemas que abarcan
desde el anlisis grfico de cantidades ingentes de datos, hasta las simulaciones dinmicas de
complejos mecanismos. En esta asignatura se pretende sentar las bases acerca de las
herramientas que posibilitan la generacin de simulaciones grficas en el ordenador, y realizar
un estado del arte sobre los principales campos de aplicacin, de acuerdo a los objetivos
enumerados a continuacin:
- Fundamentar tericamente el proceso de generacin grfica de simulaciones en el ordenador,
describiendo las tcnicas ms habituales y las necesidades exigidas por las mismas.
- Llevar a cabo un estudio detallado de los campos de aplicacin de las tcnicas de simulacin
en la ciencia y en la industria, concienciando as al estudiante acerca de su papel relevante en el
panorama de su actividad profesional.
- Conocer la estructura y funcionamiento de las aplicaciones de simulacin ms demandadas en
la actualidad, afianzando su destreza con la resolucin de casos prcticos.
CONTENIDOS
1. Los grficos en la Ingeniera.
2. Simulacin Grfica. Conceptos.
3. Campos de aplicacin.
4. Soluciones comerciales.
5. Representacin grfica de datos.
6. Tcnicas de fotorrealismo.
7. Animacin y simulaciones dinmicas.
8. Comunicacin visual y tecnologas multimedia.
Prcticas
La asignatura es fundamentalmente prctica utilizndose para ello el aula de CAD del rea de
Expresin Grfica. Se emplearn programas de animacin y simulacin como 3D Studio MAX,
148
2012-2013
Maya o similares. Los alumnos realizarn adems de prcticas generales un proyecto final
(individual o en grupo), que ser presentado en la web prevista para la asignatura.
Evaluacin
Correcta realizacin de los ejercicios propuestos durante el curso. 25 %
Examen final teora. 25 %
Desarrollo y presentacin del proyecto final de curso. 50%
BIBLIOGRAFA BSICA
Computer
Graphics
World
Online.
PennWell's
http://cgw.pennwellnet.com
Advanced
Technology.
CADALYST Magazine. http://www.cadonline.com

Desktop Engineering Magazine. Helmers Publishing Inc. http://www.deskeng.com/
GIworks, Trabajos en Grficos Informticos. Universidad de Oviedo. http://giworks.uniovi.es
Computer Animation: Algorithms and Techniques, Rick Parent, Richard Parent. Morgan
Kaufmann Pub. 2001.
http://www.cse.ohio-state.edu/~parent/animation/index1.html Enlaces sobre animacin de
la Universidad de Ohio.
149
2012-2013
SISTEMAS DE ENERGIA ELECTRICA

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12796
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
PROFESORES
COTO ALADRO, JOSE (Tablero, Teoria)
CAYON GARCIA, ROGELIO (Practicas en el Laboratorio)
OBJETIVOS
Comprender la importancia de los contenidos de la asignatura en el contexto de la titulacinProporcionar a los alumnos los conocimientos bsicos sobre el funcionamiento y gestin de
sistemas de generacin, transporte y distribucin de energa elctrica.-Conocer los aspectos
fundamentales de las lneas elctricas, sus parmetros de funcionamiento y caractersticas ms
importantes.-Comprender las herramientas bsicas para el anlisis de flujos de potencia en las
redes elctricas-Comprender los mecanismos que definen el despacho econmico de los
generadores conectados a las redes elctricas.-Obtener una slida formacin sobre el anlisis de
cortocircuitos en las redes elctricas y sus sistemas de proteccin. -Conocer y comprender los
mecanismos que rigen la estabilidad y el control en los sistemas elctricos.-Conocer y manejar
las herramientas informticas bsicas de anlisis de las redeselctricas
CONTENIDOS
PROGRAMA TERICO RESUMIDO:Generacin, transporte y distribucin de energa
elctricaElementos del sistema y su representacin Anlisis del flujo de cargas Explotacin
ptima del sistema de potencia Principios del control de cargas y del control automtico de la
generacin Marco jurdico de funcionamiento del sistema elctrico espaol Cortocircuitos y
protecciones Estabilidad
Clases magistrales. Realizacin de trabajos. Prcticas de laboratorio.
Evaluacin continua y examen final.
BIBLIOGRAFA BSICA
(COTO, Jos) 'Anlisis de Sistemas de Energa Elctrica'. Servicio de publicaciones de la
Universidad de Oviedo. (BERGEN, Arthur R.) 'Power Systems Analysis'. Prentice?Hall, 19862.
(DEBS A.S.) 'Modern Power Systems Control and Operation'. Kluwer Academic Publishers.
1988 4. (ELGERD O.I.) 'Electric Energy Systems Theory: An Introduction'. McGraw?Hill,
19835. (GRAINGER J.J & STEVENSON W.D.) 'Anlisis de Sistemas Elct. de Pot.'. D. de
Santos, 1996.
150
2012-2013
SUBESTACIONES Y TECNICAS EN ALTA TENSION

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12799
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
http://www.unioviedo.es/pcasielles
PROFESORES
GARCIA CASIELLES, PEDRO LUIS (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria)
OBJETIVOS
Dotar al alumno de los conocimientos necesarios, sobre Subestaciones, que son y, para
que sirven, partes que la componen, particularidades de la aparamenta y su manejo,
perturbaciones a las que deben de enfrentarse y modo de protegerlas de ellas, as como
el mantenimiento de sus elementos y el diseo atendiendo a una mxima seguridad.
CONTENIDOS
PROGRAMA TERICO:
Tema 1. Definciones.
Tema 2. Introduccin.
Tema 3. Esquemas unifilares..
Tema 4. Componentes.
Tema 5. Niveles de aislamiento.
Tema 6. Disposicin fsica de las subestaciones.
Tema 7. Coordinacin de aislamiento.
Tema 8. Sobretensiones representativas.
Tema 9. Sobretensiones debidas al rayo.
Tema 10. Proteccin de las sobretensiones.
Tema 11. Ejemplos de coordinacin de aislamiento.
Tema 12. Conductores en alta tensin.
Tema 13. Estudios elctricos.
Tema 14. Esfuerzos dinmicos y trmicos.
Tema 15. Aisladores.
Tema 16. Herrajes y apoyos.
Tema 17. Arco elctrico.
Tema 18. Interruptores.
Tema 19. Seccionadores.
Tema 20. Subestaciones blindadas.
Tema 21. Subestaciones modulares.
Tema 22. Puesta a tierra.
Tema 23. Transformadores de medida y proteccin.
Tema 24. Protecciones.
Tema 25. Control de subestaciones.
PROGRAMA DE PRCTICAS:
Visitas a subestaciones.
151
2012-2013
La documentacin complementaria de la asignatura (avisos, presentaciones, prcticas,
etc.) ser suministrada por el profesor a travs de una pgina web
(http://www.unioviedo.es/pcasielles)
En las clases tericas se irn explicando cada una de las lecciones del temario.
A lo largo del curso, se desarrollarn una serie de trabajos individuales o en grupo, y
visitas que permitirn aplicar los conocimientos tericos adquiridos.
Se tendr en cuenta la particin del alumno en las clases, seminarios, visitas, etc. Se
valorar la calidad y esfuerzo de los trabajos individuales realizados durante
el curso.
Se realizar una prueba terica (examen escrito con una valoracin del 50%) y un trabajo
(prediseo de una subestacin con una valoracin del 50%).
BIBLIOGRAFA BSICA
Apuntes de clases
Norma UNE
Recomendaciones UNESA
152
2012-2013
TRANSFORMACIONES DE PLASTICOS
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12801
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
4,5
Prcticos 1,5
6,0
Tericos
4,5
Prcticos 0,0
PROFESORES
VALIO RIESTRA, GONZALO (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
OBJETIVOS
- Conocer el comportamiento de los plsticos para entender el diseo y la fabricacin de
productos con estos materiales
- Conocer los aspectos fundamentales para el diseo de productos de plstico
- Conocer los principales procesos de transformacin y reciclado de plsticos
- Familiarizarse con las herramientas de ingeniera necesarias para llevar a cabo las tareas de
diseo, anlisis y fabricacin de productos de plstico
CONTENIDOS
1. Introduccin a los plsticos
2. Propiedades y comportamiento de los plsticos
3. Aspectos de diseo de productos plsticos
4. Confeccin y preparacin
5. Inyeccin
6. Extrusin
7. Soplado
8. Termoconformado
9. Moldeo rotacional
10. Procesos para PRF
11. Procesos de unin
12. Procesos de acabado
13. Ciclo de vida de los productos plsticos
La evaluacin del estudiante se llevar a cabo mediante la ponderacin de su trabajo en
prcticas (50%), la realizacin de actividades y trabajos individuales (15%) y la realizacin de un
test de conocimientos generales sobre la asignatura (35%). Para la valoracin de las prcticas se
tendr en cuenta el trabajo continuado del alumno durante las sesiones presenciales (20% de la
nota de prcticas) y el resultado final entregado al profesor (80% de la nota de prcticas).
La informacin relacionada con la organizacin o docencia de la asignatura ser comunicada
por medio del Campus Virtual de la Universidad de Oviedo. Esta herramienta tambin ser
utilizada, en la medida de las posibilidades, para la entrega de trabajos y prcticas al profesor.
BIBLIOGRAFA BSICA
- 'Estudio del sector de plsticos 2009', Edit. Centro Espaol de Plsticos, 2010.
- Hellerich; Harsch; Haenle 'Gua de materiales plsticos. Propiedades, Ensayos, Parmetros'
153
2012-2013
Edit. Hanser. 1992.

- Michaeli; Greif; Kaufmann; Vossebrger, 'Introduccin a la Tecnologa de los Plsticos' Edit.
Hanser, 1992.
- Avendao Sarmiento, L. 'Iniciacin a los plsticos' Edit. Centro Espaol de Plsticos, 1992.
- Ramos, L. F. Extrusin de plsticos: principios bsicos . Edit. Limusa, 2000.
- Gastrow, H. 'Moldes de inyeccin para plsticos' Edit. Hanser, 1992.
- Degarmo, E.P.;Black, J,T.; Kohser, R.A. Materiales y Procesos de Fabricacin Edit. Revert,
1994.
- Stoeckhert, K.; Menning, G. Mold-Making Handbook . Edit. Hanser, 1998.
- Margolis, J. M. Decorating plastics . Edit. Hanser, 1986.
- Rees, H. Mold Engineering . Edit. Hanser, 2002
154
2012-2013
TRATAMIENTO DE AGUAS
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12802
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
7,5
Tericos
4,5
Prcticos 0,0
7,5
Tericos
4,5
Prcticos 3,0
PROFESORES
FERNANDEZ NAVA, YOLANDA (Laboratorio, Tablero, Teoria)
OBJETIVOS
- Aplicar los conocimientos bsicos de la ciencia y de la ingeniera a los problemas de control de
la calidad del agua.
- Conocer los tipos de tratamiento empleados en las plantas de abastecimiento de aguas.
- Conocer los tratamientos convencionales, de bajo coste y avanzados utilizados en las plantas
de depuracin de aguas residuales.
fundamentos cientficos en que se basan.
- Capacitar al alumno para que pueda elegir la mejor opcin de tratamiento en funcin del grado
de contaminacin del agua y del grado de depuracin requerido para su
uso/reutilizacin/vertido
- Capacitar al alumno en la realizacn de clculos para el diseo y operacin de equipos de
tratamiento de aguas.
CONTENIDOS
MDULO I: GESTIN DEL AGUA
Tema 1. Gestin del agua. Usos del agua
Tema 2. Control de la calidad del agua. Parmetros de calidad. Normativa
Tema 3. Aguas residuales. Parmetros de contaminacin. Normativa
MDULO II: ABASTECIMIENTO DE AGUAS. CAPTACIN, TRATAMIENTO Y
DISTRIBUCIN
Tema 4. Captaciones, conduccin, bombeo y almacenamiento de aguas
Tema 5. Tratamiento convencional de aguas de abastecimiento
Tema 6. Procesos de desinfeccin y tratamientos especiales
Tema 7. Redes de distribucin de agua potable
MDULO III: AGUAS RESIDUALES. ALCANTARILLADO Y DEPURACIN
Tema 8. Redes de alcantarillado
Tema 9. Depuracin de aguas residuales. Tecnologas de bajo coste para pequeos ncleos
urbanos
Tema 10. Tecnologas convencionales de depuracin de aguas residuales.
Tema 11. Clculo y dimensionado de estaciones de depuracin de aguas
Tema 12.
Procesos de tratamiento y valorizacin de fangos
Tema 13.
Clculo y dimensionado de la lnea de tratamiento de fangos
155
2012-2013
Tema 14.
Tema 15.
Operacin de plantas. Mantenimiento, conservacin y explotacin

Reutilizacin de aguas. Usos y requisitos de las aguas regeneradas
La metodologa docente se basar en clases magistrales, en la resolucin de problemas y casos
prcticos realizados individualmente y en grupos. Se realizar una exposicin en pblico de un
trabajo y se harn visitas a plantas de tratamiento de aguas.
La evaluacin del aprendizaje se realizar mediante exmenes escritos (un examen parcial
eliminatorio y un examen final o segundo parcial para los que hayan aprobado el primer parcial).
La nota del examen supondr el 60% de la calificacin final. Los exmenes constarn de una
parte destinada a evaluar conocimientos y comprensin del alumno, sern preguntas cortas y
cuestiones tericas y de otra parte tendente que evale la capacidad de anlisis y aplicacin de
los conocimientos, constando de problemas y ejercicios. El restante 40% de la nota
corresponder a la evaluacin de los problemas y trabajos prcticos y al progreso del alumno a
lo largo del curso.
BIBLIOGRAFA BSICA
Metcalf y Eddy, Ingeniera de aguas residuales. Redes de alcantarillado y bombeo McGraw
Hill.
Metcalf y Eddy, Ingeniera de aguas residuales. Tratamiento, vertido y reutilizacin , McGraw
Hill.
Hernndez Muoz, Depuracin y desinfeccin de aguas residuales 5 edicin, Ed. Paraninfo.
Hernndez Muoz, A. Saneamiento y alcantarillado , Ed. Paraninfo.
Hernndez Muoz, A. Abastecimiento y distribucin de aguas , Ed. Paraninfo.
Hernndez Lehmann, A. Manual de diseo de estaciones depuradoras de aguas residuales
Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos. Servicio de Publicaciones. Madrid.
Collado Lara, R. Depuracin de aguas residuales en pequeas comunidades , Ed. Paraninfo.
WEF and ASCE, Design of Municipal Wastewater Treatment Plants , Water Environment
Federation & American Society of Civil Engineering.
Catal Moreno, F. Clculo de caudales en las redes de saneamiento , Coleccin Seinor, Ed.
Paraninfo.
Cheremisinoff, P.N. Handbook of water and wastewater treatment technology , Marcel
Dekker, Inc.
156
2012-2013
TRATAMIENTO Y RECICLAJE DE RESIDUOS SOLIDOS Y

SUELOS
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
12803
Cdigo ECTS
Centro
(2001)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
4,5
Prcticos 1,5
6,0
Tericos
4,5
Prcticos 1,5
PROFESORES
SASTRE ANDRES, HERMINIO (Laboratorio, Teoria)
OBJETIVOS
- Conocer los diferentes tipos de residuos, los impactos que pueden producir sobre el medio
ambiente.
- Conocer las posibilidades de minimizacin y las tecnologas de tratamiento, valorizacin y
eliminacin de residuos.
- Analizar la problemtica de suelos contaminados, incluyendo los procesos de transformacin y
distribucin de contaminantes en los suelos, la evaluacin de riesgos, las tecnologas de
tratamiento y la recuperacin de suelos y espacios degradados.
- Capacitar al alumno para que pueda elegir la opcin ms viable para la gestin de los residuos
y suelos contaminados, en funcin de sus caractersticas y de la normativa aplicable, as como
para la realizacin de los clculos necesarios para el diseo de instalaciones de tratamiento.
CONTENIDOS
Tema 1. Tipos de residuos. Caractersticas (2 h)
Tema 2. Gestin de residuos y normativa aplicable (5 h)
Tema 3. Sistemas de recogida y transporte de residuos (2 h)
Tema 4. Valorizacin de residuos (I): Reciclaje (3 h)
Tema 5. Valorizacin de residuos (II): Compostaje y biometanizacin (4 h)
Tema 6. Valorizacin de residuos (III): Incineracin (4 h)
Tema 7. Tratamiento de residuos peligrosos (5 h)
Tema 8. Vertido controlado de residuos (5 h)
Tema 9. Suelos contaminados: Generalidades y normativa especfica (3 h)
Tema 10. Suelos contaminados: Tcnicas de muestreo y anlisis de riesgos y valores indicativos
de evaluacin (6 h)
Tema 11. Suelos contaminados: Tcnicas de tratamiento (6 h)
La metodologa docente est basada en una combinacin de clases magistrales, resolucin
individual de porblemas en el aula, realizacin, presentacin y defensa de una trabajo en grupo,
complementado con la realizacin de prcticas de laboratorio y/o visitas industriales.
Sistema de evaluacin general
2 exmenes escritos: 60%
157
2012-2013
Realizacin, exposicin y defensa de un trabajo en grupo: 20%

Resolucin individual de problemas y cuestiones prcticas: 10%
Asistencia y participacin (prcticas y/o visita): 10%
mismas.
NOTA. Para poder aplicar la suma ponderada anterior deben cumplirse los siguientes
requisitos:
- Debern superarse todos los exmenes con nota superior a 5.
- La realizacin de prcticas y/o visitas industriales ser obligatoria.
- Asistencia a un mnimo del 80% de las clases.
Sistema de evaluacin para alumnos que trabajen y no puedan asistir a clase:
2 exmenes: 80%
Realizacin de prcticas y/o visitas: 5%
Resolucin individual de una caso prctico: 15%
mismas.
BIBLIOGRAFA BSICA
Tchobanouglous, G., Theisen, H. y Vigil, S.A. Gestin integral de residuos slidos , McGraw
Hill, 1994.
Lund, H.F. Manual McGraw-Hill del reciclaje , McGraw-Hill, 1996.
Manser, A.G.R.; Keeling, A.A. Practical handbook of processing and recycling municipal
waste , CRC Press, Inc., Lewis Publishers, 1996.
Holden T. et al., How to select hazardous waste treatment technologies for soils and sludges ,
Noyes Data Co., 1989.
Kirkwood R.C. and Longley, A.J., Ed., Clean technology and the environment , Chapman &
Hall, UK, 1995.
LaGrega M.D. y otros. Gestin de residuos txicos. Tratamiento, eliminacin y recuperacin
de suelos , McGraw-Hill, 1996.
Sessel, R.I. Recycling and resource recovery engineering , Springer Verlag, 1996.
Levin, M.; Gealt, M.A. Biotratamiento de residuos txicos y peligrosos , McGraw-Hill, 1997.
MOPT, Residuos txicos y peligrosos. Tratamiento y eliminacin , Ministerio de Obras
Pblicas y Transportes, 1991.
Brandup/Bittner/Michaeli/Menges, Eds. Recycling and recovery of plastics , Hanser
Publishers, Munich, 1995.
Cookson, J.T., Jr. Bioremediation engineering. Design and application , McGraw-Hill, 1995.
Maran, E. Residuos Industriales y suelos contaminados . Universidad de Oviedo, 2000.
Brunner, C. R. Handbook of incineration systems , McGraw-Hill, 1991
158
2012-2013
4.4
4.4.1
Ingeniero de Telecomunicacin (2000)

ARQUITECTURA DE COMPUTADORES
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13985
Cdigo ECTS E-LSUD-4-TENG-401-ARQ-13985
INGENIERO DE
Centro
TELECOMUNICACION (2000)
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
4
Tipo
9,0
Tericos
6,0
Prcticos 3,0
8,0
Tericos
5,5
Prcticos 2,5
http://www.atc.uniovi.es/teleco/4ac/
PROFESORES
CAMPOS LOPEZ, ANTONIO MANUEL (Practicas en el Laboratorio)
ARIAS GARCIA, JOSE RAMON (Practicas en el Laboratorio)
USAMENTIAGA FERNANDEZ, RUBEN (Practicas en el Laboratorio)
GONZALEZ BULNES, FRANCISCO (Teoria)
OBJETIVOS
Conocer como funciona un computador, sus perifricos y como el sistema operativo gestiona
sus recursos. Se estudiarn los servicios que ofrece el sistema operativo para el acceso y la
gestin de los recursos, explicando como se integran el hardware y el software para constituir
una mquina virtual. Finalmente se analizar como puede funcionar esta mquina bajo
restricciones de tiempo real.
CONTENIDOS
1. Introduccin a la arquitectura multitarea.
2. Procesos e hilos.
3. Sincronizacin de procesos.
4. Arquitecturas de memoria.
5. Gestin de la entrada/salida.
6. La interfaz con el usuario.
7. El subsistema de almacenamiento.
8. Interfase con otros computadores.
9. Tecnologas de tiempo real.
La asignatura utilizar la siguiente tipologa de modalidades organizativas:
Clases expositivas: en ellas se desarrollarn los principales conceptos de cada uno de los
temas.
Prcticas de laboratorio: se realizarn prcticas en un ordenador para ayudar a ilustrar y
comprender los conceptos de la materia y poner en prctica las habilidades y destrezas que se
deben adquirir.
En la convocatoria de junio, la evaluacin de la asignatura se realizar mediante una prueba
159
2012-2013
compuesta de dos partes. En primer lugar se evaluar la parte prctica mediante un trabajo. En
segundo lugar, y slo para aquellos alumnos que hayan superado la parte prctica, se evaluar la
parte terica mediante un examen escrito.
En la convocatoria de julio, la evaluacin de la asignatura se realizar tambin mediante una
prueba compuesta de dos partes. En primer lugar se evaluar la parte prctica mediante un
examen prctico. Aquellos alumnos cuya nota de prcticas fuese igual o superior a 5 en la
convocatoria previa de junio podrn optar por no acudir al examen prctico; en ese caso su
nota de prcticas ser la de la convocatoria previa de junio. Aquellos alumnos cuya nota de
prcticas fuese igual o superior a 3 en la convocatoria previa de junio podrn optar por volver a
presentar el trabajo de prcticas y no realizar el examen prctico. En segundo lugar, y slo para
aquellos alumnos que hayan superado la parte prctica, se evaluar la parte terica mediante un
examen escrito.
En las convocatorias de diciembre y febrero, la evaluacin de la asignatura se realizar mediante
una prueba compuesta de dos partes. En primer lugar se evaluar la parte prctica mediante un
examen prctico. En segundo lugar, y slo para aquellos alumnos que hayan superado la parte
prctica, se evaluar la parte terica mediante un examen escrito.
En todas las convocatorias, la nota final de la asignatura, una vez superadas las partes prctica y
terica, se calcular ponderando en 2/3 la calificacin de la parte terica y en 1/3 la calificacin
de la parte prctica. En caso de no haber superado una de las partes, teora o prcticas, la nota
final ser la de la parte no superada. En caso de haber superado la parte prctica y no haber
realizado el examen de teora, se considerar al alumno como no presentado.
La realizacin fraudulenta de cualquier prueba de evaluacin implicar la calificacin de
0−Suspenso en la convocatoria correspondiente, invalidando el resto de calificaciones
obtenidas. Todo ello con independencia de otras posibles sanciones que se pudieran
determinar.
BIBLIOGRAFA BSICA
Carl HAMACHER, Zvonko VRANESIC, Safwat ZAKY
Computer Organization
Ed. McGraw Hill
ISBN: 0-07-232086-9, 5 edicin (2002)
Abraham SILBERSCHATZ, Peter Baer GALVIN, Greg GAGNE
Operating System Concepts
Ed. John Wiley & Sons
ISBN: 0471417432, 6 edicin (2001)
Andrew S. TANENBAUM
Modern Operating Systems
Ed. Prentice-Hall
ISBN: 0130313580, 2 edicin (2001)
Jeffrey RICHTER
Advanced Windows
160
2012-2013
Ed. Microsoft Press

ISBN: 1-57231-548-2, 3 edicin (1997)
Alan BURNS, Andy WELLINGS
Real-Time Systems and Programming Languages
Ed. Addison Wesley
ISBN: 0-201-72988-1, 3 edicin (2001)
161
2012-2013
COMUNICACIONES OPTICAS I
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13986
Cdigo ECTS E-LSUD-4-TENG-403-COM-13986
INGENIERO DE
Centro
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
4
Tipo
4,5
Tericos
3,0
Prcticos 1,5
4,0
Tericos
2,5
Prcticos 1,5
http://www.tsc.uniovi.es/COI/
PROFESORES
VER HOEYE ., SAMUEL EZECHIEL (Teoria)
ALVAREZ LOPEZ, YURI (Practicas en el Laboratorio)
OBJETIVOS
El objetivo de la asignatura es la formacin del alumno en los principios bsicos de los
componentes y medios de transmisin para las comunicaciones en bandas pticas. El contenido
de la asignatura est compuesto por dos bloques principales. En un primer bloque, se estudia la
fibra ptica como medio de transmisin para las comunicaciones pticas. En el segundo, se
abordan los diferentes componentes electrnicos utilizados para la emisin y recepcin de luz.
Como objetivos parciales:
- Descripcin geomtrica y electromagntica de la propagacin de luz en fibras pticas.
- Conceptos bsicos de la emisin ptica. Emisores de luz utilizados para las comunicaciones
pticas.
- Conceptos bsicos de la fotodeteccin, tipos de fotodetectores. Regeneracin de la seal.
- Amplificadores pticos.
CONTENIDOS
I.
Introduccin a los Sistemas de Comunicaciones pticas
II.
Propagacin de luz por una fibra ptica
III.
Emisores de Luz
IV.
Detectores y receptores
V.
Amplificadores pticos
Las clases magistrales se combinarn con ejercicios prcticos, anlisis de casos. Se realizar
prcticas de simulaciones y prcticas de medidas en que el alumno aprender a manejar
diferentes instrumentos utilizados en los sistemas de comunicaciones pticas.
EVALUACION:
Un examen escrito que constar por una parte de cuestiones de teora y otra de problemas del
temario de la asignatura.
La evaluacin de las memorias de las prcticas de laboratorio y el examen de prcticas.
Otros elementos de evaluacin continua, bien por grupos o individualizada, como consecuencia
de la propuesta de trabajos, tutoras y seguimientos acadmicos, incluyendo posibles actividades
de adaptacin al nuevo marco del Espacio Europeo de Educacin Superior (EEES) podran
adoptarse si el nmero de alumnos por grupo de teora y prcticas as lo permitiera.
162
2012-2013
BIBLIOGRAFA BSICA
(1) G. Keiser, Optical Fiber Communications , McGraw-Hill, Ed. 2, 1991.
(2) J. Capmany, F.J. Fraile-Pelaez, J. Marti, Dispositivos de Comunicaciones pticas , Sntesis,
1999.
(3) J. Capmany, F.J. Fraile-Pelaez, J. Marti, Fundamentos de Comunicaciones pticas , Sntesis,
1998.
(4) G. Agrawal, Fiber-Optic Communication Systems , Wiley Interscience, Ed. 3, 2002.
(5) L. Kazovsky, S. Benedetto, A. Willner, Optical Fiber Communication Systems , Artech
House, 1996.
(6) J.M. Senior, Optical Fiber Communications , Prentice-Hall, 1993.
(7) B. Rubio Martnez, Introduccin a la Ingeniera de la Fibra ptica , RA-MA, 1994.
(8) J. Gowar, Optical Communication Systems , Prentice-Hall, 1984.
(9) A. Yariv, Optical Electronics in Modern Communications , Oxford University Press, Ed. 5,
1997.
(10) S.O. Kasap, Optoelectronics and Photonics , Prentice-Hall, 2001.
(11) B.E.A. Saleh, M.C.Teich, Fundamentals of Photonics , Wiley Applied Optics, 1991.
163
2012-2013
DISEO DE CIRCUITOS Y SISTEMAS ELECTRONICOS

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13987
Cdigo ECTS E-LSUD-4-TENG-405-DIS-13987
INGENIERO DE
Centro
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
4
Tipo
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
5,5
Tericos
2,5
Prcticos 3,0
http://www.campusvirtual.uniovi.es/course/view.php?id=545
PROFESORES
VILLEGAS SAIZ, PEDRO JOSE (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
OBJETIVOS
El diseo de filtros analgicos es de amplia utilizacin por parte del ingeniero de
telecomunicaciones; en la primera parte de la asignatura se pretende ensear al alumno a
implementar esos filtros mediante circuitos elctricos/electrnicos. Adems, se pretende
introducir al alumno en la problemtica sobre la fabricacin de circuitos electrnicos. Por otro
lado, se pretende ensear a los alumnos la existencia de herramientas de software que te ayudan
en el diseo de estos u otros circuitos electrnicos. Por ltimo, se ensea al alumno a realizar el
ltimo paso en el diseo de un sistema electrnico, el dibujo de los esquemas y el diseo de la
placa de circuito impreso.
CONTENIDOS
Diseo de filtros para tratamiento de la informacin. Problemtica sobre la fabricacin de
circuitos electrnicos. Utilizacin de herramientas software para la simulacin de circuitos
electrnicos. Utilizacin de herramientas software para el diseo y fabricacin de sistemas
electrnicos.
PROGRAMA TEORICO DETALLADO:
TEMA I: FILTROS
Leccin 1.
Filtros
1.1.- Introduccin. Conceptos bsicos de filtros. Funciones de Transferencia.

Diagramas de Bode.
1.2.- Proceso de diseo de filtros: Aproximacin, Realizacin,
Estudio de Imperfecciones e implementacin.
- Aproximacin: Funciones de transferencia de filtros pasa-bajos: Butterworth,
Chebysev, Bessel, etc)
- Realizacin. Eleccin de la familia y grado del filtro: Normalizacin. Eleccin del
filtro. Desnormalizacin. Conversin.
Leccin 2.
Sntesis de filtros pasivos
2.1Sntesis de Filtros pasivos. Ejemplos de diseo de filtros (Pasa-bajo, pasa-alto,

pasa-banda y rechaza-banda). Tablas normalizadas.
2.2.- Diseo de filtros pasivos utilizando valores normalizados de condensadores.
164
2012-2013
Leccin 3.
3.1.3.2.3.3.3.4.3.5.-
Filtros Activos
Filtros activos de primer orden.
Filtros activos de 2 orden.
2.2.1.- Filtros de Sallen-key
2.2.2.- Filtros MFB.
Filtros activos de orden n.
2.3.1.- Filtros de Butterworth
2.3.2.- Filtros de Chebyschev
Comparacin entre los diferentes filtros.
Diseo de filtros activos utilizando herramientas software.
TEMA II:
SIMULACION DE CIRCUITOS ELECTRONICOS CON PSPICE
Leccin 4.
4.1.4.2.4.3.4.4.4.5.4.6.4.7.4.8.4.9.-
Simulacin de circuitos electrnicos con PSPICE

La simulacin en el proceso de diseo.
El programa de simulacin y su entorno.
El proceso de simulacin.
Descripcin del circuito.
Especificaciones de la simulacin:Tipos de anlisis posibles.
Ejecucin de la simulacin: Opciones.
Anlisis de resultados.
Libreras de elementos y atributos.
Simulacin de circuitos electrnicos de telecomunicacin.
TEMA III:
DISEO DE PLACAS DE CIRCUITO IMPRESO
Leccin 5.
5.1.-
5.2.-
Diseo de circuitos electrnicos con OrCAD CAPTURE y LAYOUT

Editor de esquemas.
5.1.1.- El entorno del editor de esquemas.
5.1.2.- Libreras y componentes.
5.1.3.- Dibujando esquemas.
5.1.4.- Editor de libreras para esquemas.
5.1.5.- Diseo multi-lamina.
5.1.6.- Anotacin, compilado y verificacin del diseo.
5.1.7.- Interfaz a otras herramientas de diseo.
5.1.8.- Editor de resmenes.
Proceso de diseo de la placa de circuito impreso (PCB).
5.2.1.- El entorno del editor de PCBs.
5.2.2.- Libreras para PCB. Editor de libreras.
5.2.3.- Transferencia de lainformacin del diseo a la PCB.
165
2012-2013
5.2.4.- Seleccin de las capas de la PCB.

5.2.5.- Definicin de las reglas de diseo.
5.2.6.- Situacin de los componentes en la placa.
5.2.7.- Ruteado.
5.2.8.- Polgonos.
5.2.9.- Chequeador de las reglas de diseo.
5.2.10.- Generacin de ficheros de salida e impresin.
TEMA IV:
FABRICACIN DE CIRCUITOS ELECTRNICOS
Leccin 6.
Leccin 7.
Leccin 8.
Leccin 9.
Leccin 10.
Leccin 11.
Leccin 12.
Introduccin a la fabricacin de los Circuitos Electrnicos

Componentes pasivos.
7.1.- Resistencias.
7.2.- Condensadores
7.3.- Inductancias y Transformadores
7.4.- Otros componentes
Circuitos impresos.
Circuitos Hbridos.
Circuitos integrados monolticos.
Diseo de circuitos integrados.
Fiabilidad de los sistemas electrnicos.
En las clases tericas se irn explicando cada una de las lecciones del tema I correspondientes al
diseo de filtros analgicos. En las lecciones del tema IV se introducir al alumno la
problemtica de la fabricacin de los circuitos electrnicos. Mientras tanto en las clases
practicas se irn enseando las herramientas software necesarias para el diseo de esquemas y
placas de circuito impreso en sistemas electrnicos. Durante la 2 parte de la asignatura se
utilizarn las clases tericas para introducir las herramientas software para simulacin de
circuitos electrnicos, mientras que en las clases prcticas se utilizarn las herramientas software
existente para el diseo de filtros electrnicos. Tambin las clases tericas de simulacin se
complementarn con clases prcticas de uso de las herramientas software de simulacin.
EVALUACION:
La evaluacin de laparte terica de la asignatura, dedicada al diseo de filtros y a la fabricacin
de circuitos electrnicos, se realizar mediante un examen escrito. Mientras que la evaluacin de
la parte prctica de la asignatura, dedicada al diseo de circuitos (esquemas, simulacin y pcb),
se realizar mediante la presentacin de trabajos al final del curso. La nota final de la asignatura
ser un 30% del examen de teora y de un 70% del trabajo realizado. Para aprobar la asignatura
es necesario tener aprobadas cada una del partes por separado.
La parte terica de la asignatura consta del diseo de filtros analgicos tanto pasivos como
activos, as como el proceso de diseo de circuitos electrnicos (pcb, integrados monolticos,
166
2012-2013
multicapa) y el conocimiento de los componentes reales (resistencias, condensadores, bobinas,

IC, semiconductores discretos) en cuanto a su aspecto fsico, disipacin de calor etc.
La parte prctica de la asignatura consta principalmente de dos partes: diseo de esquemas y
placas de circuito impreso para sistemas electrnicos y, por otro lado, el uso de herramienttas
de simulacin electrnica. La asistencia a las prcticas es completamente voluntaria.
1.
2.
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4.
5.
6.
7.
8.
9.
BIBLIOGRAFA BSICA
Circuitos Electrnicos. Anlisis, simulacin y diseo.
Norbert R. Malik.
Editorial Prentice Hall.
'Diseo Electrnico. Circuitos y Sistemas'.
Savant, Roden y Carpenter.
Editorial Addison Wesley.
Instrumentacin Electrnica
Miguel Angel Prez Garca, et al.
Editorial Thomson
Amplificadores operacionales y circuitos integrados lineales
James M. Fiore
Editorial Thomson
A guide to circuit simulation & analysis using Pspice
Paul W. Tuinenga
Ed. Prentice Hall.
' OrCAD PSPICE para Windows. Volumen I: Circuitos DC y AC '
Roy W. Goody
Editorial Prentice Hall..
OrCAD PSPICE para Windows. Volumen II: Dispositivos, circuitos y
amplificadores operacionales
Roy W. Goody
OrCAD PSPICE para Windows. Volumen III: Datos y comunicaciones digitales
Roy W. Goody
Diseo de Circuitos impresos con OrCAD CAPTURE y LAYOUT v. 9.2
M Auxilio Recasens Bellver Jos Gonzlez Callabuig
Editorial Thomson
167
2012-2013
ELECTRONICA DE COMUNICACIONES
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13988
Cdigo ECTS E-LSUD-4-TENG-406-ELEC-13988
INGENIERO DE
Centro
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
4
Tipo
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
5,5
Tericos
2,5
Prcticos 3,0
http://www.unioviedo.es/sebas/E_Comunicaciones.htm
PROFESORES
MARCOS PASCUAL, LUCIA (Practicas en el Laboratorio)
ALVAREZ PEA, CONSTANTINA (Practicas en el Laboratorio)
ESQUIROZ BACAICOA, LUIS MARIA (Practicas en el Laboratorio)
SEBASTIAN ZUIGA, FRANCISCO JAVIER (Tablero, Teoria)
OBJETIVOS
1- Conocer la realizacin fsica mediante circuitos electrnicos de los bloques funcionales que
integran los sistemas de recepcin y transmisin de seales radioelctricas.
2- Conocer las diversas estructuras posibles de receptores de radiocomunicacin y sus ventajas e
inconvenientes.
3- Conocer las diversas estructuras posibles de transmisores de radiocomunicacin en funcin
del tipo de modulacin usado, comparando sus ventajas e inconvenientes.
4- Conocer la estructura de los sistemas de recepcin y transmisin con elementos comunes
(transceptores).
CONTENIDOS
1- Introduccin.
2- Osciladores.
3- Mezcladores.
4- Lazos enganchados en fase (PLL).
5- Amplificadores de pequea seal para RF.
6- Filtros pasa-banda basados en resonadores piezoelctricos.
7- Amplificadores de potencia para RF.
8- Demoduladores de amplitud (AM, DSB, SSB y ASK).
9- Demoduladores de ngulo (FM, FSK y PM).
10- Moduladores de amplitud (AM, DSB, SSB y ASK).
11- Moduladores de ngulo (PM, FM, FSK y PSK).
12- Tipos y estructuras de receptores de RF.
13- Tipos y estructuras de transmisores de RF.
14- Transceptores para radiocomunicaciones.
Se realizarn exmenes finales en las convocatorias oficiales. Los exmenes constarn de
cuestiones tericas y prcticas sobre la materia de la asignatura. Para poder superar la asignatura
es requisito imprescindible realizar todas las prcticas de laboratorio. La calificacin obtenida en
168
2012-2013
las prcticas supondr un 5% de la nota final.

BIBLIOGRAFA BSICA
(1)- 'Electrnica de Comunicaciones', M. Sierra, B. Galocha y J. de la Calle. Editorial: Pearson
Prentice Hall. ISBN: 84-205-3674-1. Tambin, servicio de publicaciones de la ETSIT de la
UPM.
(2)- 'Sistemas de Comunicaciones Electrnicas', W. Tomasi. Editorial: Prentice Hall. ISBN: 97026-0316-1.
(3)- 'Radio Frequency and Microwave Electronics', M. M. Radmanesh. Editorial: Prentice Hall
PTR. ISBN: 0-13-027958-7.
(4)- 'Complete Wireless Design', C. W. Sayre. Editorial: McGraw-Hill. ISBN: 0-07-137016-1.
(5)- 'Modern Electronic Communication', Gary Miller y Jeffrey Beasley. Editorial: Pearson
Education. ISBN: 0-13-016762-2.
(6)- 'Lecciones de Electrnica de Comunicaciones', R. Gmez y D. J. Santos. Editorial: Trculo
Edicins. ISBN: 84-89641-85-4.
(7)- 'The Electronics of Radio', D. B. Rutledge. Editorial: Cambridge University Press. ISBN:
0-521-64645-6.
(8)- 'RF Circuit Design', Reinhold Ludwig y Pavel Bretchko. Editorial: Pearson Education.
ISBN: 0-131-22475-1.
(9)- 'Laboratorio de Electrnica de Comunicaciones. Manual de prcticas', P. Dorta y otros.
Editorial: ETSIT de la UPM. ISBN: 84-7402-268-1.
(10)- 'Sistemas Electrnicos de Comunicaciones', Roy Blake. Editorial: Thomson. ISBN: 970686-365-6.
169
2012-2013
RADIACION Y RADIOPROPAGACION
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13989
Cdigo ECTS E-LSUD-4-TENG-408-RAD-13989
INGENIERO DE
Centro
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
4
Tipo
7,5
Tericos
4,5
Prcticos 3,0
7,0
Tericos
4,0
Prcticos 3,0
http://www.tsc.uniovi.es/docencia/
PROFESORES
HERAS ANDRES, FERNANDO LUIS LAS (Teoria)
RODRIGUEZ PINO, MARCOS (Practicas en el Laboratorio)
ALVAREZ LOPEZ, YURI (Practicas en el Laboratorio)
OBJETIVOS
OBJETIVOS:
Se pretende que el alumno adquiera una visin bsica y general del fenmeno de radiacin
electromagntica, definiendo por una parte las ecuaciones que la rigen y los parmetros
bsicos que se utilizan para especificar dicha radiacin, y presentando, por otra parte, los
tipos de antenas ms comnmente utilizados. Tambin es objetivo el estudio de los modelos
de propagacin de las ondas electromagnticas en los distintos entornos en que tiene lugar la
comunicacin por ondas de radio, y que el alumno discierna sus ventajas, limitaciones,
aplicabilidad a sistemas de radiocomunicacin y realizacin de algunos clculos del balance de
un enlace.
Su contenido se puede agrupar en tres grandes bloques: fundamentos de radiacin
(ecuaciones, parmetros de radiacin, comportamiento como antena receptora, ecuacin de
transmisin, etc), descripcin de tipos de antenas (antenas lineales, de apertura, arrays, ) y
la interaccin entre las ondas electromagnticas en su banda de operacin y el entorno de
propagacin (efecto del suelo, obstculos, la troposfera, la ionosfera, el multitrayecto y la
movilidad del receptor) que da lugar y caracteriza a los diferentes sistemas de
radiocomunicacin.
CONTENIDOS
PROGRAMA TEORICO RESUMIDO:
TEMA 1. Introduccin.
TEMA 2. Campos radiados por una antena.
TEMA 3. Parmetros bsicos de radiacin.
TEMA 4. Antenas lineales.
TEMA 5. Antenas de apertura: bocinas y reflectores.
TEMA 6. Arrays.
TEMA 7.Otras antenas (banda ancha, impresas, ranura, lentes, antenas miniaturizadas, etc)
TEMA 8. Antena receptora. Definicin del enlace: Frmula de Friis.
TEMA 9. Propagacin en el entorno terrestre.
TEMA 10. Efecto de la troposfera.
TEMA 11. Efecto de la ionosfera.
TEMA 12. Propagacin multitrayecto y canales variantes con el tiempo.
170
2012-2013
METODOLOGA DOCENTE:
Las clases tericas se basarn principalmente en clases magistrales combinando pizarra, el
uso de transparencias y herramientas de innovacin docente incluidas en Campus Virtual. Las
clases prcticas en el aula se basarn en la realizacin de ejercicios y problemas. Las clases
prcticas de laboratorio incluirn sesiones tanto de simulacin con herramientas software
como de realizaciones experimentales con instrumentacin de laboratorio.
Otros elementos metodolgicos de docencia y evaluacin, con aplicacin en grupos o
individualizadamente, como preparacin y propuestas de trabajos, visitas, seminarios,
conferencias, seguimiento acadmico individual o en pequeos grupos, as como otras
actividades de adaptacin al nuevo marco del Espacio Europeo de Educacin Superior (EEES),
podran adoptarse si el nmero de alumnos por grupo de teora y prcticas as lo permitiera.
En todo caso quedaran reflejados en la pgina web de la asignatura de Campus Virtual con
suficiente antelacin.
EVALUACIN:
Las pruebas finales sern escritas, podrn contener cuestiones de fundamentos, ejercicios de
aplicacin y problemas sobre el temario de teora y prcticas de la asignatura. El formato de
las pruebas escritas podr ser en modalidad de respuesta libre, de test de opcin mltiple
(compensando estadsticamente) o combinacin de ambas.
Los elementos de evaluacin continua se realizarn, bien por grupos o de forma
individualizada, en formato oral o escrito, como consecuencia de la propuesta de trabajos,
visitas, tutoras y seguimientos acadmicos tanto en las sesiones de grupos de teora como de
prcticas. Dichos elementos quedarn reflejados en la pgina web de la asignatura de
Campus Virtual con suficiente antelacin. Laevaluacin se adecuar a los criterios que se
indican en el apartado Criterios de Evaluacin .
CRITERIOS DE EVALUACIN:
Para la convocatoria ordinaria:
A) Examen final: El 80 % de la notaa final de la asignatura vendr dado por una prueba final
escrita de contenidos vistos tanto en las clases tericas como en las de prcticas.
B) Evaluacin continua: El 20 % de la nota final de la asignatura provendr de actividades de
evaluacin continua.
B.1) Prcticas de laboratorio: El 80 % de la nota de evaluacin continua corresponder a la
evaluacin de las prcticas de laboratorio, evaluacin que podr realizarse (dependiendo de la
prctica) mediante:
i) Seguimiento presencial, por parte del profesor en el laboratorio, del trabajo realizado por
cada alumno durante las sesiones de prcticas.
ii) Cuestiones/actividades propuestas para su realizacin durante dichas sesiones de
prcticas.
iii) Entrega de memoria de prcticas en el plazo que se fije.
171
2012-2013
B.2) Otras actividades: El 20 % restante de la nota de evaluacin continua corresponder a la

realizacin de ejercicios propuestos en clase, as como actividades relacionadas con visitas,
asistencia a conferencias, etc, que sern debidamente anunciadas en la pgina web de
organizacin de la asignatura (Campus Virtual).
Clculo de la nota final:
Nota final = 0.8 x A + 0.2 x B
B = 0.8 x B1 + 0.2 x B2
Observaciones:
Se exigir un mnimo de 4.5 sobre 10 puntos en el examen final (prueba A) para que en
el cmputo de la nota final se tenga en cuenta la calificacin correspondiente a
evaluacin continua (B).
No existe una calificacin mnima requerida en la parte de evaluacin continua (B).
No ser posible la recuperacin de prcticas.
Para las convocatorias extraordinarias:
La nota de prcticas obtenida en la evaluacin continua (B) de la convocatoria ordinaria slo
se conservar en la convocatoria de Julio del mismo curso acadmico.
Para el resto de convocatorias extraordinarias se proceder a una nica prueba escrita que
evaluar las capacidades que se evaluaban en los apartados A y B de la convocatoria
ordinaria.
BIBLIOGRAFA BSICA
BIBLIOGRAFIA:
1)
ngel Cardama, Lluis Jofre, Juan Manuel Rius, Jordi Romeu, Sebastin Blanch.
Antenas. Edicions UPC, 2 ed., 2002.
2)
Fernando Las-Heras, Yuri lvarez. Ejercicios de Radiacin y Radiopropagacin , Ed.
Ediuno, 2011.
3)
C.T.A. Balanis. Antenna Theory, Analysis and Design.2nd Ed. John Wiley and Sons,
Inc., New York, 1996.
4)
Per-Simon Kildal. Foundations of Antennas. A Unified Approach. Studentlitteratur,
2000.
5)
Simon R. Saunders. Antennas and Propagation for Wireless Communication Systems.
Wiley, 1999.
6)
J. Griffiths. Radio Wave Propagation. Prentice Hall Int, 1987.
7)
J.M. Hernando Rbanos. Transmisin por radio. Ed. Centro de Estudios Ramn
Areces, 3 ed., 1998.
8)
M. Dolukhanov. Propagation of Radio Waves. MIR. 1971.
9)
J.M. Hernando Rbanos. Comunicaciones Mviles. Ed. Centro de Estudios Ramn
Areces, 1997.
172
2012-2013
REDES DE COMPUTADORES
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13990
Cdigo ECTS E-LSUD-4-TENG-409-RED-13990
INGENIERO DE
Centro
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
4
Tipo
7,5
Tericos
4,5
Prcticos 3,0
7,0
Tericos
4,0
Prcticos 3,0
http://www.it.uniovi.es
PROFESORES
BLANCO AGUIRRE, RAQUEL (Practicas en el Laboratorio)
GARCIA PAEDA, XICU XABIEL (Teoria)
VALLEJO PINTO, JOSE ANGEL (Practicas en el Laboratorio)
OBJETIVOS
Los alumnos debern ser capaces de identificar las ventajas e inconvenientes de utilizar distintos
protocolos de nivel de transporte para el desarrollo de nuevos servicios a nivel de aplicacin.
Debern dominar el nivel de aplicacin en el marco de la arquitectura de protocolos TCP/IP y
sern capaces de identificar problemas a la hora de desarrollar nuevos servicios en este nivel y
de aportar soluciones para estos problemas.
Para ello podrn utilizar como base sus conocimientos en los distintos servicios que se
muestran en la asignatura, pudiendo aportar soluciones para: la separacin de canales de control
y transporte de datos, los problemas de heterogeneidad, el intercambio de mensajes entre
aplicaciones, el desarrollo de arquitecturas avanzadas de servicio, etc.
CONTENIDOS
Contenidos Tericos:
* Tema 1: Nivel de Transporte
* Tema 2: Nivel de Aplicacin
* Tema 3: Servicios WEB
* Tema 4: Servicios de Audio y Vdeo
* Tema 5: Servicios de Terminal Remoto
* Tema 6: Servicios de Transferencia de Ficheros
* Tema 7: Servicios de Correo Electrnico
* Tema 8: Servicios de Nombrado
* Tema 9: Servicios de Inicio de Sesin
* Tema 10: Seguridad en Internet
Contenidos Prcticos:
* Creacin de un servicio para Internet
La evaluacin consiste en una prueba terica escrita, adems de la realizacin de un trabajo
prctico que los alumnos deben desarrollar en equipo.
Para superar la asignatura los alumnos debern aprobar el examen terico y presentar la prctica
segn los requisitos establecidos por el profesor.
173
2012-2013
BIBLIOGRAFA BSICA
- Comunicaciones y Redes de Computadores 7 Edicin, William Stallings, Prentice Hall
- Web Protocols and Practice, Balachander Krishnamurthy y Jennifer Rexford, Addison-Wesley
- Streaming Media, Tobias Knkel, Wiley
- DNS and BIND 4 Edicin, Paul Albitz y Cricket Liu, O'Reilly
- Internet Communications Using SIP, Henry Sinnreich y Alan B. Johnston, Wiley
- Fundamentos de Seguridad en Redes, Aplicaciones y Estndares 2 Edicin, William Stallings,
Prentice Hall
174
2012-2013
CONMUTACION
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13991
Cdigo ECTS E-LSUD-4-TENG-404-CON-13991
INGENIERO DE
Centro
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
4
Tipo
7,5
Tericos
4,5
Prcticos 3,0
7,0
Tericos
4,0
Prcticos 3,0
http://www.it.uniovi.es/docencia/Telecomunicaciones/com/
PROFESORES
VALLEJO PINTO, JOSE ANGEL (Practicas en el Laboratorio)
LOBO CASTAON, ANA (Teoria)
OBJETIVOS
Habituar al alumno en los conceptos y mecanismos de funcionamiento de las redes de
comunicaciones, describiendo algunas de las principales soluciones tecnolgicas utilizadas hoy
en da. Se introducir al alumno en los procedimientos de anlisis, modelado y simulacin de
sistemas reales.
El alumno ser capaz de disear y configurar redes Ethernet que empleen las tecnologas
descritas.
CONTENIDOS
Redes IP, provisin de QoS en redes ATM, MPLS, Sistema de sealizacin UIT n7, modelado
de sistemas y dimensionamiento.
Funcionamiento redes Ethernet, Lan Switching, Direccionamiento IP, configuracin de
VLANs, Routing, Listas de Control de Acceso, NAT.
Evaluacin:
Dos exmenes independientes; uno para superar la parte prctica y otro para la parte terica.
Ser necesario superar ambos exmenes por separado. El peso de cada examen en la nota final
ser del 60% para la parte terica y el 40% para la parte prctica.
BIBLIOGRAFA BSICA
Jos Juan Pazos Arias, Andrs Surez Gonzz y Rebeca P.Daz Redondo, 'Teora de colas y
Simulacin de eventos discretos', PEARSON. Prentice Hall.
Sean Hardeny, 'The MPLS Primer. An Introduction to Multiprotocol Label Switching', Prentice
Hall.
J. Zuidweg, 'Next Generation Intelligent Networks', Artech House.
Steve McQuerry, 'Interconexin de Dispositivos de Red Cisco', Cisco Press.
175
2012-2013
TRATAMIENTO DIGITAL DE SEALES

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13992
Cdigo ECTS E-LSUD-4-TENG-410-TRA-13992
INGENIERO DE
Centro
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
4
Tipo
9,0
Tericos
6,0
Prcticos 3,0
8,0
Tericos
5,5
Prcticos 2,5
PROFESORES
GONZALEZ AYESTARAN, RAFAEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
LEON FERNANDEZ, GERMAN (Practicas en el Laboratorio)
LOPEZ PORTUGUES, MIGUEL (Practicas en el Laboratorio)
GARCIA GONZALEZ, CEBRIAN (Practicas en el Laboratorio)
ALVAREZ MUIZ, JANA (Practicas en el Laboratorio)
HEREDIA JUESAS, JUAN (Practicas en el Laboratorio)
OBJETIVOS
Familiarizar al estudiante con las tcnicas bsicas de tratamiento de la informacin expresada
mediante seales, orientndolo hacia la aplicacin a seales (temporales/espaciales). La
enseanza incluye la realizacin de prcticas demostrativas.
CONTENIDOS
I.- Seales y Sistemas de Tiempo Discreto
1. Definiciones y notacin.
2. Sistemas caracterizados mediante ecuaciones en diferencias: filtros FIR e IIR.
3. Representacin frecuencial de seales y sistemas de tiempo discreto.
4. Modificaciones del muestreo: diezmado, interpolacin y subsampling .
5. Aspectos prcticos.
II.-Anlisis de Filtros Digitales
6. Anlisis de filtros digitales en el Dominio Transformado: funcin de transferencia y respuesta
en frecuencia.
7. Diseo de filtros digitales.
8. Estructuras de filtros digitales.
III.- Revisin de Procesos Estocsticos en Tiempo Discreto
9. Revisin de seales deterministas y aleatorias.
10. Procesos estocsticos estacionarios y ergdicos en tiempo discreto.
11. Autocorrelacin y densidad espectral de potencia.
12. Filtrado de procesos estocsticos.
IV.- Deteccin
13. El problema de deteccin.
14. Deteccin de mnima probabilidad de error.
15. Deteccin Bayesiana y estadsticos suficientes. Caso gaussiano.
16. Criterio de Neyman-Pearson.
176
2012-2013
17. Deteccin de formas de onda: Filtro adaptado.

18. Decisin de mltiples hiptesis: Clasificacin.
V.- Estimacin
19. El problema de estimacin.
20. Propiedades de los estimadores.
21. Estimacin Bayesiana.
22. Estimacin de mxima verosimilitud.
23. Estimacin lineal.
24. Temas avanzados de estimacin.
VI.- Anlisis Espectral Clsico
25. Estimacin de parmetros de procesos.
26. El problema de anlisis espectral.
27. Periodograma.
28. Mtodos basados en el promediado del Periodograma.
29. El mtodo de Blackman-Tukey.
30. Otros mtodos de estimacin espectral no paramtrica.
VII.- Prediccin Lineal, Modelado y Anlisis Espectral Paramtrico
31. Modelos de seales aleatorias.
32. Estimacin espectral paramtrica.
33. Modelado ARMA.
34. Otros modelos: MA, AR.
35. Ecuaciones de Yule-Walker.
36. Prediccin lineal.
37. Relacin entre la prediccin lineal y el modelo AR.
38. Ejemplos prcticos: la seal de voz..
VIII.- Filtrado ptimo y Sistemas Adaptativos
39. Sistemas adaptativos.
40. Filtrado ptimo: criterios de optimizacin.
41. Filtro de Wiener.
42. Superficie de error.
43. Descenso de gradiente.
44. El algoritmo LMS.
45. Otros algoritmos basados en gradiente.
46. Otros algoritmos no basados en gradiente.
47. Aplicaciones.
IX.- Introduccin a los Mtodos de Aprendizaje de Datos
48. El problema general de clasificacin.
49. Clasificacin basada en datos.
50. Redes neuronales artificiales.
51. Mquinas de vectores soporte.
52. Aprendizaje mediante procesos gaussianos.
53. Aplicaciones y limitaciones.
177
2012-2013
X.- Aplicaciones de Tratamiento Digital de Seal en Comunicaciones

54. Problemas generales de tratamiento digital de seal.
55. El problema Radar.
56. Diseo de receptores ptimos.
57. Igualacin de canal.
58. Procesado de arrays.
PROGRAMA DE PRACTICAS:
I. Muestreo, diezmado e interpolacin (4 horas)
II. Simulacin de filtros digitales (2 horas)
III. Decisin / Deteccin (4 horas)
IV. Estimacin (2 horas)
V. Anlisis espectral I (4 horas)
VI. Anlisis espectral II (4 horas)
VII. Procesado de Voz (6 horas)
VIII. Filtrado adaptativo (4 horas)
Combinacin de lecciones magistrales, resolucin de ejercicios y prcticas de realizacin
obligatoria, adems de estudio por parte del alumno de materiales indicados por el profesor.
EVALUACION:
En convocatoria ordinaria, examen final escrito de respuesta libre, sin apuntes, con cuestiones y
problemas sobre los contenidos de la asignatura (70% de la nota final) y evaluacin continua de
los contenidos de prcticas desarrollada durante las sesiones de laboratorio (30% de la nota
final).
En convocatoria extraordinaria, examen final escrito de respuesta libre, sin apuntes, con
cuestiones y problemas sobre los contenidos de la asignatura tanto correspondientes a la parte
de teora (70% de la nota final) como a la parte de prcticas (30% de la nota final). La parte
correspondiente a contenidos de prcticas podr sustituirse por la calificacin obtenida en
evaluacin continua en la ltima convocatoria ordinaria por aquellos alumnos que lo deseen.
Para superar la asignatura en cualquier convocatoria son obligatorias la realizacin de las
prcticas y la entrega del informe final de prcticas; adems, la calificacin final obtenida ha de
ser mayor o igual que 5 puntos y la calificacin correspondiente a la parte terica no ha de ser
inferior a los 4 puntos sobre 10.
Algunos elementos adicionales de evaluacin continua, como consecuencia de la propuesta de
trabajos, tutoras y seguimientos acadmicos, podran adoptarse si el nmero de alumnos por
grupo de teora y prcticas as lo permitiera, pudiendo repercutir en tal caso en un aumento de
la nota final de 1 punto como mximo.
BIBLIOGRAFA BSICA
- A.V. Oppenheim, R.W. Schafer, Tratamiento de Seales en Tiempo Discreto, Prentice Hall
2011.
- M. Hayes, Statistical Digital Signal Processing and Modeling, Wiley, 1996.
- J.G. Proakis, D.G. Manolakis, Digital Signal Processing, Prentice Hall, 1996.
178
2012-2013
- Hayes, M.H.: Statistical Digital Signal Processing and Modeling, New York, Wiley, 1996.
- E. Soria, M. Martnez, J.V. Francs, G. Camps, Tratamiento Digital de Seales. Pearson
Educacin, 2003.
- S. Haykin, Adaptive Filter Theory, Prentice Hall, 1996.
- S. Haykin, Neural Networks, A Comprehensive Foundation, Prentice Hall, 1999.
179
2012-2013
CAMPOS ELECTROMAGNETICOS II
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13993
Cdigo ECTS E-LSUD-4-TENG-402-CAM-13993
INGENIERO DE
Centro
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
4
Tipo
4,5
Tericos
3,0
Prcticos 1,5
4,0
Tericos
3,0
Prcticos 1,0
PROFESORES
RODRIGUEZ PINO, MARCOS (Teoria)
OBJETIVOS
Conocer y familiarizarse con los conceptos y las bases de la teora asociada al problema del
guiado de ondas. Se pondr un nfasis especial en la interpretacin fsica de dicho anlisis para
su posterior aplicacin a otras asignaturas en las que se abordarn aplicaciones prcticas de
dicha teora.
CONTENIDOS
TEMA I. Revisin de conceptos de la teora electromagntica
2h
1.1.
Anlisis general de las ecuaciones de Maxwell en el espacio y el tiempo.
1.2.
Anlisis general de las ecuaciones de Maxwell en el espacio y la frecuencia.
TEMA II. Ecuaciones generales de los sistemas guiados
4h
2.1.
Introduccin y propiedades de un sistema guiado.
2.2.
Ecuaciones de Maxwell particularizadas a sistemas guiados.
2.3.
Ecuaciones de onda en ausencia de fuentes.
2.4.
Anlisis de las ecuaciones de onda para los campos elctrico y magntico.
2.5.
Componentes de campo transversales en funcin de las longitudinales.
2.6.
Clasificacin de las soluciones.
2.7.
Potencias y energas en sistemas guiados.
TEMA III. Soluciones guiadas con condiciones de PEC y medios sin prdidas 10h
3.1.
Condiciones de PEC en un sistema guiado.
3.2.
Anlisis de las diferentes soluciones modales.
3.3.
Caracterizacin general de los modos TEM, TE y TM.
3.4.
Propiedades de corte de los modos.
3.5.
Velocidades de fase, de grupo y de propagacin de la energa.
3.6.
Consideraciones de potencia y energa.
3.7.
Algunas soluciones particulares: Gua rectangular, circular, y cable coaxial.
3.8.
Circuitos y lneas de transmisin equivalentes.
TEMA IV. Soluciones guiadas con condiciones de PEC y medios con prdidas 6h
4.1.
Particularizacin de las soluciones a medios con prdidas.
4.2.
Modos TEM: constante de propagacin e impedancia caracterstica.
4.3.
Modos TM y TE: constante de propagacin e impedancia caracterstica.
4.4.
Descripcin de la aproximacin de bajas prdidas.
180
2012-2013
4.5.
Lneas de transmisin en rgimen de bajas prdidas.
TEMA V. Anlisis complejo de lneas de transmisin

8h
5.1.
Revisin de la teora de lneas de transmisin
5.2.
Anlisis complejo: parmetros bsicos (sin y con prdidas)
5.3.
Anlisis complejo (sin prdidas): planos de impedancias y coef. de reflexin.
5.4.
Operaciones importantes sobre una lnea de transmisin.
5.5.
Planos complejos de tensiones y corrrientes.
METODOLOGIA:
Las clases tericas se basarn mayoritariamente en clases magistrales en pizarra
complementadas con el uso de transparencias y otras herramientas informticas que pudieran
ilustrar la teora expuesta en las clases. Las clases prcticas sern de medidas en equipos de
laboratorio que ilustren el manejo de algunos sistemas guiados bsicos.
EVALUACION:
En la convocatoria ordinaria, la evaluacin de la asignatura constar de 2 partes:
- Examen escrito: tendr un peso del 70% en la nota final. Consistir en una prueba escrita, sin
material bibliogrfico, con cuestiones de aplicacin y problemas sobre el temario de la
asignatura.
- Evaluacin continua: tendr un peso del 30% en la nota final. Se realizar durante el
transcurso de las sesiones.
Para las convocatorias extraordinarias, la evaluacin de la asignatura se realizar mediante:
- Examen escrito: peso y descripcin idntica al de la convocatoria ordinaria.
- Examen prctico: tendr un peso del 30% sobre la nota final. La realizacin de esta prueba
puede ser obviada si el alumno opta por mantener la calificacin de la evaluacin continua
obtenida durante el cuatrimestre de imparticin de la asignatura.
BIBLIOGRAFA BSICA
1.
D. M. Pozar, Microwave Engineering, Addison-Wesley Publishing Company, 1993.
2.
C.A. Balanis, Advanced Engineering Electromagnetics , John Wiley & Sons, 1989.
3.
R. E. Collin, Field Theory of Guided Waves, IEEE Press, 1991.
4.
R. E. Collin, Foundations for Microwave Engineering, McGraw-Hill, 1992.
5.
Emilio Gago-Ribas, Complex Transmisin-Line Anlisis Handbook, GR Editores,
2001.
6.
Vicente Ortega Castro, Introduccin a la Teora de Microondas. Tomo I: Lneas de
Transmisin y Guiaondas, Servicio de Publicaciones. E.T.S.I. Telecomunicacin, U.P.M.
7.
J. E. Page de la Vega, Propagacin de Ondas Guiadas, Servicio de Publicaciones.
E.T.S.I. Telecomunicacin, U.P.M.
8.
S. Y. Liao, Microwave Devices and Circuits, Prentice-Hall, Inc. 1990.
181
2012-2013
MICROONDAS
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13994
Cdigo ECTS E-LSUD-4-TENG-407-MIC-13994
INGENIERO DE
Centro
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
4
Tipo
4,5
Tericos
3,0
Prcticos 1,5
4,0
Tericos
3,0
Prcticos 1,0
PROFESORES
HERRAN ONTAON, LUIS FERNANDO (Teoria)
HADARIG ., RAMONA COSMINA (Practicas en el Laboratorio)
HOTOPAN ., GEORGE ROBERTO (Practicas en el Laboratorio)
OBJETIVOS
El objetivo principal de la asignatura es formar al alumno en la problemtica asociada a bandas
de frecuencias milimtricas y sub-milimtricas. Tambin se pretende que el alumno conozca y se
familiarice con tcnicas de anlisis y diseo especificas de estas bandas, tanto para dispositivos
pasivos como activos.
CONTENIDOS
I.- Introduccin
1.1. Bandas de microondas
1.2. Introduccin histrica.
1.3. Dimensiones y retardos
1.4. Problemtica asociada a las frecuencias de microondas.
II.- Teora de circuitos de microondas
2.1. Matriz Z. Matriz Y.
2.2. Matriz S: significado fsico y propiedades
2.3. Relaciones con la matriz Z/Y.
2.4. Redes de dos accesos: Matriz ABCD, Matriz T
2.5. Impedancia de entrada/salida
2.6. Ganancia de potencia.
III.- Adaptacin de impedancias
3.1. Concepto.
3.2. Adaptacin con elementos concentrados.
3.3. Adaptacin mixta.
3.4. Adaptacin con simple stub.
3.4. Adaptacin con doble stub.
3.5. Transformador /4.
IV.- Circuitos pasivos de microondas
4.1.
Circuito equivalente de un tramo de lnea.
4.2.
Redes de 3 puertas: Red completamente adaptada, Divisores de potencia, circuladores.
4.3.
Redes de 4 puertas: Acopladores direccionales, Hbridos 90/180.
4.4.
Acopladores con lneas acopladas.
V.- Amplificadores de microondas
182
2012-2013
5.1. Significado de la matriz S.

5.2. Estabilidad.
5.3. Diseo unilateral.
5.4. Crculos de ganancia.
5.5. Diseo bilateral.
5.6. Impedancia de ptima adaptacin.
Las clases tericas se basarn principalmente en clases magistrales combinndolas con el uso de
transparencias y herramientas y documentacin complementaria incluidas en Aulanet.
EVALUACION:
- Se realizar mediante un examen escrito, con cuestiones de fundamentos, cuestiones de
aplicacin y/o problemas sobre el temario de teora y prcticas de la asignatura.
- Otros elementos de evaluacin continua, bien por grupos o individualizada, como
consecuencia de la propuesta de trabajos, tutoras y seguimientos acadmicos, incluyendo
posibles actividades de adaptacin al nuevo marco del Espacio Europeo de Educacin Superior
(EEES) podran adoptarse si el nmero de alumnos por grupo de teora y prcticas as lo
permitiera
BIBLIOGRAFA BSICA
1.
David M. Pozar,
Microwave engineering
ed. Addison-Wesley Publishing
Company.Reeding M.A., 1993
2.
Robert E. Collin, Foundations for microwave engineering , ed. Mc. Graw-Hill, 1992.
3.
Javier Bar, Circuitos de microondas con lneas de transmisin . Edicions UPC
(Universitat Politcnica de Catalunya)
4.
Guillermo Gonzlez, Microwave transistor amplifiers: Anlisis and Design , PrenticeHall, 1984
183
2012-2013
4.4.2
COMUNICACIONES OPTICAS II
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13995
Cdigo ECTS
INGENIERO DE
Centro
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
4,5
Tericos
1,5
Prcticos 3,0
4,0
Tericos
1,0
Prcticos 3,0
http://www.tsc.uniovi.es/COII/
PROFESORES
VER HOEYE ., SAMUEL EZECHIEL (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria)
OBJETIVOS
Los objetivos de la asignatura se centran en el estudio de los medios de transmisin y tcnicas
para las comunicaciones en bandas pticas. En la asignatura se estudiarn las tcnicas
empleadas en la transmisin multicanal por medio de fibra ptica. Se abordarn tanto aquellas
tcnicas con aplicaciones en sistemas actuales como aquellas mas avanzadas en fase de
desarrollo.
Como objetivos parciales:
- Conceptos bsicos y avanzados de la modulacin, codificacin y multiplexacin en sistemas
de comunicaciones pticas.
- Introduccin a los sistemas pticos de mltiple acceso.
- Conceptos de la conmutacin ptica.
CONTENIDOS
Introduccin a los Sistemas de Comunicaciones pticas
Componentes Integrados utilizados en Redes de Comunicaciones pticas
Modulacin, Codificacin y Mltiplexacin en Sistemas de Comunicaciones pticas
Sistemas de Comunicaciones pticas de Mltiple Acceso
Sistemas de Conmutacin ptica
METODOLOGIA:
Las clases magistrales se combinarn con ejercicios prcticos, anlisis de casos. Se realizar
prcticas de simulaciones y prcticas de medidas en que el alumno aprender a manejar
diferentes instrumentos utilizados en los sistemas de comunicaciones pticas.
EVALUACION:
Un examen escrito que constar por una parte de cuestiones de teora y otra de problemas del
La evaluacin de las memorias de las prcticas de laboratorio y el examen de prcticas. Otros
elementos de evaluacin continua, bien por grupos o individualizada, como consecuencia de la
propuesta de trabajos, tutoras y seguimientos acadmicos, incluyendo posibles actividades de
adaptacin al nuevo marco del Espacio Europeo de Educacin Superior (EEES) podran
adoptarse si el nmero de alumnos por grupo de teora y prcticas as lo permitiera.
184
2012-2013
BIBLIOGRAFA BSICA
(1) L. Kazovsky, S. Benedetto, A. Willner, Optical Fiber Communication Systems , Artech
House, 1996.
(2) R. Ramaswami, K.N. Sivarajan, Optical Networks, a Practical Perspective , Morgan
Kaufmann Publishers, Ed. 2
(3) J. Capmany, F.J. Fraile-Pelaez, J. Marti, Fundamentos de Comunicaciones pticas , Sntesis,
1998.
(4) P. Tomsu, C. Schmutzer, Next Generator Optical Networks , Prentice-Hall International.
(5) R.J. Bates, Optical Switching and Networking handbook , McGraw-Hill Telecom.
(6) J. Franz, V. Jain, Optical Communication Systems , Academic Wiley, 1996
(7) I. Kaminov, T. Koch, Optical Fiber Telecommunications , Academic Press, 1997
(8) G. Keiser, Optical Fiber Communications , McGraw-Hill, Ed. 2, 1991.
(9) G. Agrawal, Fiber-Optic Communication Systems , Wiley Interscience, Ed. 3, 2002.
(10) J. Capmany, F.J. Fraile-Pelaez, J. Marti, Dispositivos de Comunicacionespticas , Sntesis,
1999.
(11) J.M. Senior, Optical Fiber Communications , Prentice-Hall, 1993.
(12) J. Gowar, Optical Communication Systems , Prentice-Hall, 1984.
185
2012-2013
INSTRUMENTACION ELECTRONICA
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13996
Cdigo ECTS
INGENIERO DE
Centro
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
http://www.ate.uniovi.es/13996/
PROFESORES
ESQUIROZ BACAICOA, LUIS MARIA (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria)
OBJETIVOS
- Conocer la estructura general de un sistema de instrumentacin as como los conceptos
bsicos asociados con la medida de magnitudes fsicas.
- Conocer los fundamentos de los principales sensores electrnicos y sus circuitos de
acondicionamiento.
- Conocer las principales especificaciones de un amplificador operacional real de cara a poder
seleccin el ms adecuado en aplicaciones de instrumentacin electrnica.
- Conocer los principios y aplicaciones de los distintos circuitos electrnicos que configuran un
sistema de instrumentacin: amplificadores de instrumentacin, amplificadores de aislamiento,
convertidores AD y DA, multiplexores analgicos, circuitos de muestreo y retencin, etc.
- Conocer la influencia que las interferencias electromagnticas provocan en los sistemas de
instrumentacin.
- Conocer las principales soluciones al problema de las interferencias electromagnticas en
sistemas de instrumentacin electrnica.
- Disear sencillas aplicaciones de instrumentacin electrnica.
CONTENIDOS
Tema I: CONCEPTOS GENERALES DE INSTRUMENTACIN.
Adquisicin de informacin, acondicionamiento y procesamiento de seal. Variables y seales.
Sistemas de medida. Caractersticas estticas. Errores de medicin. Calibracin. Caractersticas
dinmicas.
Tema II: SENSORES Y ACONDICIONADORES DE SEAL
Sensores resistivos. Sensores inductivos. Sensores capacitivos. Sensores magnticos. Sensores
generadores de seal.
Tema III: CIRCUITOS ELECTRNICOS DE USO EN INSTRUMENTACIN.
Caractersticas estticas y dinmicas del amplificador operacional. Amplificadores de
instrumentacin. Amplificadores de aislamiento. Amplificadores logartmicos. Interruptores
analgicos. Multiplexores analgicos. Circuitos de muestreo y retencin. Referencias de tensin
y de corriente. Convertidores analgico-digitales y digital-analgicos.
Tema IV: INTERFERENCIAS ELECTROMAGNTICAS EN INSTRUMENTACIN
ELECTRNICA
Interferencias electromagnticas. Cableado y apantallado. Diseo de circuitos impresos.
186
2012-2013
Tema V: DISEO DE SISTEMAS ELECTRNICOS DE INSTRUMENTACIN

La evaluacin consistir en resolver por escrito diversas cuestiones en las que el alumno
demuestre el grado de aprendizaje adquirido.
Se requiere haber realizado las prcticas de laboratorio.
BIBLIOGRAFA BSICA
1. Prez, M.A., lvarez, J.C., Campo, J.C., Ferrero, F. J., Grillo, G. J. Instrumentacin
Electrnica , Thomson, 2003.
2. Walter G. Jung, Op Amp Applications . www.analog.com
3. Walt Kester, Analog-Digital Conversin . www.analog.com
4. Ron Mancini. OP Amps For Everyone . www.ti.com
5. Doebelin, Sistemas de Medicin e Instrumentacin . McGraw Hill. 2005
6. R. Palls-Areny, Sensores y Acondicionadores de seal , Marcombo, 1998.
7. A. S. Morris, Measurement and Instrumentation Principles , Butterworth-Heineman
8. J. Fraden, Handbook of Modern Sensors , American Institute of Physics, 1997.
2001.
9. J. Balcells, F. Daura, R. Esparza, R. Palls, Interferencias Electromagnticas en Sistemas
Electrnicos , Marcombo, 1992.
10. H. Ott, Noise Reduction Techniques in Electronic Systems , John Wiley & Sons, 1988.
187
2012-2013
PROYECTOS
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13997
Cdigo ECTS
INGENIERO DE
Centro
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
http://www.aulanet.uniovi.es/
PROFESORES
GARCIA GARCIA, JORGE (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria)
ALVAREZ LOPEZ, YURI (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria)
OBJETIVOS
Los objetivos principales son:
1. Adquirir una visin global del significado de un proyecto de ingeniera, particularizando los
principales conceptos a proyectos de ingeniera telemtica.
2. Adquirir conocimientos bsicos sobre el funcionamiento, a nivel de bloques, de los posibles
dispositivos electrnicos susceptibles de formar parte de un proyecto de ingeniera,
particularioazndo para sistemas de generacin de energas renovables. Utilizar estos conceptos
en la realizacin de un anteproyecto y estudio de viabilidad.
3. El curso presenta una introduccin a los proyectos de Infraestructuras Comunes de
Telecomunicaciones (ICT). Se pretende que el alumno conozca e interprete la reglamentacin
vigente sobre las Infraestructuras Comunes de Telecomunicacin (ICTs), para el acceso a los
servicios de telecomunicacin en los inmuebles. Por otra parte, se trata de que los alumnos sean
capacesde utilizar los conceptos aprendidos en cursos anteriores para el diseo y anlisis de los
diferentes servicios de telecomunicaciones de la ICT. Al final de la asignatura, el alumno debe
ser capaz del diseo y elaboracin de un proyecto ICT.
4. Otro objetivo es dotar al alumno de conocimientos relativos a un proyecto tipo de ingeniera
tcnica informtica telemtica. Desde este punto de vista, el objetivo es proporcionar nociones
sobre conceptos como acuerdos a nivel de servicio y peritaciones.
CONTENIDOS
CONTENIDO RESUMIDO:
El contenido de la asignatura pretende ajustarse a los descriptores publicados en el BOE (30Agosto-2000). Estos descriptores son Metodologa, formulacin y elaboracin de proyectos .
Conceptos generales de un proyecto en ingeniera. Aspectos particulares de proyectos que
cubren los campos tecnolgicos objetivo de la titulacin, es decir, proyectos de tecnologas de la
informacin y de las comunicaciones. Asociadas a estas tecnologas, se tratan temas especficos
de tecnologa electrnica.
El contenido est estructurado en tres partes diferentes, una correspondiente a la tecnologa de
comunicaciones, otra a la tecnologa electrnica y otra a la tecnologa de la informacin.
PROGRAMA TEORICO DETALLADO:
A. ICTs
I. Legislacin ICT.
188
2012-2013
II. Especificaciones tcnicas mnimas en las edificaciones.

III. Servicios de radiodifusin sonora y televisin, terrestre y por satlite.
IV. Servicio de telefona disponible al pblico y telecomunicaciones de banda ancha.
V. Ejemplo prctico de elaboracin de proyecto de ICT.
B. La electrnica en los proyectos de ingeniera: Sistemas de Generacin de Energa Renovable.
Temario de las clases tericas y prcticas:
1.- Aspectos bsicos de los proyectos de ingeniera de telecomunicacin
2.- Aspectos bsicos del proyecto de ingeniera (genricos)
-Normativa especfica
-PFC
3.- Aspectos prcticos del proyecto electrnico
-Bloques constructivos
-Energas renovables
-Electrnica de potencia
-Actuadores
Clases de laboratorio:
1.- Introduccin al PSIM (3 sesiones)
2.- Seguimiento de trabajos (1 sesin)
C. Proyectos en sistemas de comunicaciones
I. Teora General de Proyectos. Conceptos generales para la realizacin de proyectos en el
mbito de la ingeniera.
II- Acuerdos a Nivel de Servicio. Diseo y establecimiento de acuerdos a nivel de servicio para
sistemas y servicios de comunicaciones.
III- Peritaciones. Peritaciones en el mbito del ingeniero de telecomunicacin.
La asignatura se imparte mediante la utilizacin de transparencias, utilizndose la pizarra para la
resolucin de ejemplos y problemas.
En la parte de ICTs, una pequea parte de la asignatura se impartir mediante la utilizacin de
transparencias, mientras que para el resto del temario se proponen metodologas de aprendizaje
activo como PBL (aprendizaje basado en problemas) y AC (aprendizaje corporativo), siempre
que el nmero de alumnos y las condiciones del aula lo permitan.
En la parte del proyecto de sistemas electrnicos, la parte terica de la asignatura se impartir a
travs de clases magistrales y conferencias. En la parte prctica de la asignatura se propondrn
metodologas de aprendizaje activo como: trabajo en grupo y aprendizaje mediante la
elaboracin de proyectos.
EVALUACION:
Cada parte de la asignatura se evala de forma independiente.
Laevaluacin de cada parte se llevar a cabo mediante un trabajo y/o mediante examen. Cada
alumno deber entregar, antes de cada convocatoria oficial, tres trabajos distintos, uno de la
parte electrnica, otro de la parte telemtica y otro de la parte de telecomunicacin. Estos
trabajos, dependiendo de la parte de la asignatura, podrn realizarse por grupos o
189
2012-2013
individualmente. Adems, Concretamente, en el bloque correspondiente a ICTs, el trabajo

consistir en el diseo y elaboracin de un proyecto ICT. En la parte de electrnica en los
proyectos de ingeniera, el trabajo constar de un anteproyecto de sistemas electrnicos. La
evaluacin de la parte telemtica est compuesta por un trabajo y un examen. Para aprobar la
asignatura, es preciso superar independientemente cada una de las partes. La nota media final
ser la media aritmtica de las tres partes, siendo un suspenso en el caso de que el alumno slo
se presente a alguno de los bloques
BIBLIOGRAFA BSICA
BIBLIOGRAFIA:
ICTs
1. Colegio Oficial de Ingenieros de Telecomunicacin,
Manual de Proyectos de
Infraestructuras Comunes de Telecomunicaciones Volmenes I y II , Ed. COIT, 2005.
2. Colegio Oficial de Ingenieros de Telecomunicacin, Direccin de Obra y Certificacin de
Infraestructuras Comunes de Telecomunicacin , Ed. COIT, 2004.
3. Colegio Oficial de Ingenieros de Telecomunicacin, Fundamentos Tericos y Diseo de
Infraestructuras Comunes de Telecomunicaciones para Servicios de Radiodifusin , Ed. COIT,
2005.
4. Colegio Oficial de Ingenieros de Telecomunicacin, El proyecto telemtico: Sistemas de
Cableado Estructurado y Proyectos de Infraestructuras Comunes de Telecomunicaciones , Ed.
COIT, 2006.
5. Ignacio R. Matas Maestro y Carlos Fernndez Valdivielso, Telecomunicaciones en la
construccin , Ed. Universidad Pblica de Navarra, 2006.
6. Colegio Oficial de Ingenieros de Telecomunicacin, Infraestructuras para Redes de
Telecomunicaciones , Ed. COIT, 2006.
7. Empresa Televs, Televisin y radio analgica y digital, sistemas para la recepcin y
distribucin de comunicaciones y servicios en edificios y viviendas , Ed. Empresa Televs SA,
2004.
8. J. M. Huidobro y P. Pastor Lozano, Infraestructuras Comunes de Telecomunicaciones , Ed.
Creaciones Copyright, 2004.
9. Alberto Sendn Escalona, ICT Especificaciones tcnicas de la edificacin , Ed. Experiencia,
2006.
10. Alberto Sendn Escalona, ICT Normas tcnicas para el acceso a los servicios de
telecomunicacin , Ed. Experiencia, 2006.
ELECTRNICA
1. M. de Cos Castillo Teora General del Proyecto, Vol. I. , Editorial Sntesis, S.A., Madrid 1997
2. M. A. Prez y otros, Instrumentacin Electrnica , Ed. Thomson, ISBN: 84-9732-166-9,
2004.
TELEMTICA
1. M. de Cos Castillo Teora General del Proyecto, Vol. I. , Editorial Sntesis, S.A., Madrid 1997
2. M. A. Prez y otros, Instrumentacin Electrnica , Ed. Thomson, ISBN: 84-9732-166-9,
2004.
190
2012-2013
CRIPTOGRAFIA
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13998
Cdigo ECTS
INGENIERO DE
Centro
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
OBLIGAT.
4,5
Tericos
3,0
Prcticos 1,5
4,5
Tericos
3,0
Prcticos 1,5
PROFESORES
FERNANDEZ RUA, IGNACIO (Tablero, Teoria)
OBJETIVOS
El objetivo del curso es introducir al alumno en las primeras nociones de teora de la
informacin, con especial mfasis en criptologa, sus fundamentos algebraicos y aplicaciones.
Se considerar tanto criptografa de clave pblica como de clave secreta (privada) y temas
recientes de protocolos de firma digital.
CONTENIDOS
1. Introduccin Histrica
2. Divisibilidad. Algoritmo de Euclides. La funcin de Euler.
3. Congruencias. El teorema de Fermat.
4. Generacin de nmeros primos. Test de primalildad
5. Conceptos bsicos de la teora de grupos. Grupos cclicos. Generadores. Cuerpos Finitos
6. Cifrado en flujo. El cifrado de Verman.
7. Cifrado con clave pblica. El mtodo RSA . Otros mtodos.
8. Cifrado con clave secreta. El DES. Otros mtodos.
9. La firma digital: Implantacin y ventajas. La firma digital con clave secreta y con clave
pblica.
Se valorar la participacin del alumno en el desarrollo del curso y se propondrn, con carcter
voluntario trabajos para los alumnos. Al finalizar el curso se realizar un exmen sobre los
contenidos del mismo.
BIBLIOGRAFA BSICA
LIDL R. and NIEDERREITER H.: 'Introduction to finite fields and their applications',
Cambridge University Press, 1988.
KOBLITZ N. 'Algebraic aspects of Cryptography', Algorithms and Computation in
Mathematics,1996.
KOBLITZ N. 'A course in Number Theory and Cryptography', Springer Verlag, 1987.
RIF J. y HUGUET Ll.: 'Comunicacin Digital', Masson, 1991
MUNUERA C. y TENA J. : 'Codificacin de la INformacin', Universidad de Valladolid, 1997
PASTOR FRANCO, J. y SARASA LPEZ, M. A.:'Criptografa Digital, Fundamentos y
Aplicaciones'
Prensas Universitarias de Zaragoza, 1998.
WELSH, D.: 'Codes and Cryptography', Oxford Science Publications, 1993
191
2012-2013
ORGANIZACION DE EMPRESAS
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13999
Cdigo ECTS
INGENIERO DE
Centro
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
OBLIGAT.
6,0
Tericos
4,5
Prcticos 1,5
6,0
Tericos
4,5
Prcticos 1,5
http://gio.uniovi.es/asignaturas/ingTeleco.htm
PROFESORES
LOZANO MOSTERIN, JESUS (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
FUENTE GARCIA, DAVID ALFONSO DE LA (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
OBJETIVOS
Introducir al alumno en los principios de la gestin de la produccin, as como unas nociones
de las diferentes reas de gestin empresarial.
CONTENIDOS
1.
Introduccin a la Organizacin de Empresas.
2.
El Subsistema Directivo. Recursos Humanos.
3.
El Subsistema de Marketing.
4.
El Subsistema Financiero.
5.
El Subsistema Productivo.
6.
Teora de la Previsin.
7.
Planificacin de la Produccin. Programacin lineal.
8.
Gestin de inventarios.
9.
MRP
10.
Control de Calidad
11.
Simulacin.
Ademas de las sesiones tericas de la asignatura en las que se desarrollarn los conceptos
bsicos, se han previsto unas sesiones de prcticas con computadora de asistencia obligatoria
para los alumnos, en las que se aplicarn diversos programas informticos para la resolucin de
problemas relacionados con la Direccin de Operaciones.
Al finalizar se realizar un examen escrito para evaluar el aprovechamiento de la asignatura.
BIBLIOGRAFA BSICA
De la Fuente, D.; Pino, R.; Gmez, A.; Parreo, J.; Priore, P.; Puente, J.; Fernndez, I.
Ingeniera de Organizacin en la Empresa: Direccin de Operaciones . Ediciones de la
Universidad de Oviedo, 2008
De la Fuente, Fernndez, I., Garca, N. Administracin de Empresas en Ingeniera . Ediciones
de la Universidad de Oviedo, 2006.
192
2012-2013
4.4.3
DISPOSITIVOS LOGICOS PROGRAMABLES

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
14001
Cdigo ECTS
INGENIERO DE
Centro
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
http://www.ate.uniovi.es/14001/
PROFESORES
CAMPO RODRIGUEZ, JUAN CARLOS (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
OBJETIVOS
Conocer las arquitecturas bsicas de las diferentes familias de dispositivos lgicos programables.
Aprender a seleccionar el dispositivo lgico ms adecuado para una aplicacin determinada.
Conocer el campo de aplicacin.
Aprender a programar las PLDs en un lenguaje de amplia aceptacin.
Conocer las diferencias entre DSPs y otros dispositivos programables.
Aprender a seleccionar el DSP para una aplicacin determinada.
Aprender a programa los DSPs.
CONTENIDOS
SECCIN 1: PLDS
Leccin 1: PLDs simples
1.1 EPROM
1.2 PAL, GAL, FPLA
1.3 Herramientas de programacin
Leccin 2: PLDs avanzadas y complejas
Leccin 3: FPGAs
Leccin 4:
Lenguaje VHDL
4.1 Introduccin
4.2 Clases de objetos y tipos de datos
4.3 Operadores
4.4 Unidades de diseo
4.5 Sentencias concurrentes
4.6 Sentencias secuenciales
SECCIN 2: DSPs
Leccin 5:
Procesadores digitales de seal

5.1 Introduccin
5.2 Arquitecturas
5.3 Comparacin con otros dispositivos
193
2012-2013
5.4 Programacin
Se deber escoger entre dos itinerarios excluyentes:
Itinerario 1: Trabajos 85%. Asistencia y participacin 15%. Se realizar un trabajo prctico
utilizando PLDs (por ejemplo, la programacin de una mquina de tenis, o una mquina
expendedora de bebidas) y un trabajo con DSPs. Se indicarn los minimas caractersticas
funcionales que deberan presentar los trabajos para aprobar la asignatura. La nota final de los
trabajos deber superar 5 puntos sobre 10 para poder considerar la asistencia, en caso contrario
la nota final ser la de los trabajos. Caso de no entregar trabajo, la calificacin final ser 'no
presentado'.
Itinerario 2: Trabajos 50%. Examen 50%. Se realizarn trabajos similares al itinerario 1 y un
examen terico. En ambos casos se deber superar 5 puntos sobre 10 para aprobar la asignatura
y la nota final ser la media de las dos. Si en alguno de los dos casos no se superan 5 puntos
sobre 10 la nota final ser la ms baja de las dos.
BIBLIOGRAFA BSICA
Dispositivos Lgicos Programables. E. Mandado. Ed. Thomson
Presentaciones docentes de la asignatura http://www.uniovi.es/ate/campo/PLD/PLD.html
Rapid Prototyping of Digital Systems . J.O. Hamblen, M. Furman. Ed. KAP
Circuitos lgicos programables. C. Tavernier. Ed. Paraninfo
Electrnica Digital, aplicaciones y problemas con VHDL. J. Artigas, Ed. Prentice-Hall
VHDL programming by example. D. Perry. McGraw-Hill
Descripcin de circuitos mediante VHDL. FJ Ferrero. Universidad de Oviedo.
Manuales de DsPIC. Microchip.
Procesadores digitales de seal. Barrero. McGraw-Hill
194
2012-2013
DISEO MICROELECTRONICO
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
14002
Cdigo ECTS
INGENIERO DE
Centro
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
PROFESORES
MARCOS PASCUAL, LUCIA (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
OBJETIVOS
- Conocimiento de las tcnicas de diseo, simulacin y fabricacin de circuitos integrados
digitales y analgicos. Se abordarn aspectos como la testeabilidad y el proceso de relaciones
con el fabricante (foundry) prestando especial atencin a los contratos que se deben firmar.
CONTENIDOS
I.
Tecnologas y procesos de fabricacin
II.
El transistor MOS: modelos
III.
Diseo Digital CMOS
IV.
Testeabilidad
V.
Introduccin al diseo analgico
VI.
Herramientas de diseo
VII.
Relaciones Diseador - Empresa
Clases magistrales, con diapositivas POWERPOINT; exposicin de vdeos (Fabricacin de Cis
PHILIPS y INFINEON)
EVALUACION:
Examen de teora/prctica y/o trabajos basados en las prcticas de la asignatura. En el trabajo
se valorarn especialmente las conclusiones extraidas por los alumnos, as como el tamao final
de las celdas.
BIBLIOGRAFA BSICA
Circuitos Digitales Integrados. JAN M. RABAEY, ANANTHA CHANDRSAKAN,
BORIVOJE NIKOLIC
Prentice Hall.
Diseo Digital: Principios y prcticas, JOHN F. WAKERLY
Editorial Prentice Hall
Fundamentos de Sistemas Digitales, T.L. FLOYD.
Editorial Prentice Hall
Anlisis Y Diseo de Circuitos Lgicos Digitales, VICTOR P.NELSON, H.TROY NAGLE,
BILL D.CARROLL, J.DAVID IRWIN
Electrnica Industrial: Tcnicas Digitales, F. ALDANA, R.ESPARZA Y P.M.MARTINEZ
195
2012-2013
Editorial Marcombo
Digital Logic State Machinery Design. DAVID J. COMER.
Saunders College Publishing
Dispositivos Lgicos Programables y sus Aplicaciones. ENRIQUE MANDADO, L. JACOBO
ALVAREZ Y M DOLORES VALDS.
Thomson
Sistemas digitales ANTONIO LLORIS, ALBERTO PRIETO Y LUIS PARRILLA
Editorial Mc Graw-Hill
PIC 16F876 Datasheet, microchip
Circuitos Digitales Integrados. JAN M. RABAEY, ANANTHA CHANDRSAKAN,
BORIVOJE NIKOLIC
Prentice Hall.
Introduction to nMos and CMOS VLSI systems Design. AMAR MUKHERJEE.
Prentice Hall
Fault Tolerant & Fault Testable Hardware Design. PARAG K. LALA
Prentice Hall
Operating and Modelling of the MOS Transistor. YANNIS P. TSIVIDIS
McGRAW HILL
CMOS Analog Circuit Design. PHILLIP E. ALLEN, DOUGLAS R.HOLBERG
VLSI. Design Techniques for analog and Digital circuits. Randall L. Geiger, Philip E. Allen,
Noel R. Strader.
Mc Graw Hill
196
2012-2013
SISTEMAS ELECTRONICOS DE ALIMENTACION

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
14003
Cdigo ECTS
INGENIERO DE
Centro
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
http://www.unioviedo.es/sebas/S_Alimentacion.htm
PROFESORES
SEBASTIAN ZUIGA, FRANCISCO JAVIER (Tablero, Teoria)
GONZALEZ LAMAR, DIEGO (Practicas en el Laboratorio)
OBJETIVOS
El principal objetivo consiste en que el alumno adquiera todos los conocimientos necesarios
para disear una fuente de alimentacin electrnica. Para ello, ser necesario profundizar en el
conocimiento de los semiconductores de potencia ms usados as como de los componentes
magnticos que se usan en las fuentes de alimentacin. La parte principal del curso se centrar
en el estudio de los convertidores CC/CC, que son la base de las fuentes de alimentacin,
aunque tambin se introducirn los convertidores CA/CC. Una vez comprendido el
funcionamiento elctrico de los convertidores, se pasar a estudiar el modelado dinmico de los
mismos con el fin de poder disear los circuitos de control. Finalmente, se realizar una
introduccin a algunos otros aspectos importantes en el diseo de fuentes de alimentacin,
como son la compatibilidad electromagntica, las redes de proteccin de semiconductores, el
uso de otros dispositivos semiconductores de potencia, etc.
Por tanto, a lo largo del curso se abordarn todos los temas necesarios para disear
completamente una fuente de alimentacin electrnica. Adems, se analizarn diversas
arquitecturas reales de sistemas de alimentacin con el fin de que el alumno sea capaz de
comprender el funcionamiento de un sistema completo y pueda por tanto evaluarlo y
especificarlo.
CONTENIDOS
Leccin 1: Introduccin
Leccin 2: Especificaciones de fuentes de alimentacin
Leccin 3: Circuitos de mando
Leccin 4: Diodos de potencia
Leccin 5: El MOSFET de potencia
Leccin 6: Componentes magnticos
Leccin 7: Convertidores CC/CC
Leccin 8: Modelado dinmico de convertidores
Leccin 9: Correccin del factor de potencia
Leccin 10: Arquitecturas de sistemas de alimentacin
Leccin 11: Temas complementarios
Metodologa:
Clases tericas en las que se har uso del can de proyeccin para mostrar presentaciones
197
2012-2013
docentes que el alumno tendr previamente a su disposicin.

Clases de problemas en los que se abordarn temas, tanto de diseo de fuentes de alimentacin
como de especificacin de sistemas.
Prcticas de laboratorio en las que se ir construyendo de forma tutelada una fuente de
alimentacin completa a lo largo del curso.
Evaluacin:
Para obtener la nota final de la asignatura se tendrn en cuenta las siguientes notas:
- Nota de un examen final escrito (3 puntos sobre 10).
- Nota de la construcin real de una fuente de alimentacin durante el horario de prcticas (4
puntos sobre 10).
- Nota de un trabajo final sobre la realizacin de una hoja de clculo de un convertidor CC/CC
(3 puntos sobre 10).
BIBLIOGRAFA BSICA
(1)- S. Martnez y J. A. Gualda. 'Electrnica Industrial: Tcnicas de Potencia'. Editorial
Marcombo.
(2)- R. W. Erickson y D. Maksimovic. 'Fundamentals of Power Electronics'. Editorial Kluwer
Academic Publishers.
(3)- N. Mohan, T. M. Undeland y W. P. Robbins. 'Power Electronics: Converters, Applications
and Design'. Editorial John Wiley and Sons.
(4)- M. H. Rashid. 'Power Electronics, Circuits, Devices and Applications'. Editorial Prentice
Hall.
(5)- D. W. Hart. 'Electrnica de Potencia'. Editorial Prentice Hall.
198
2012-2013
CONTROL DIGITAL
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
14008
Cdigo ECTS
INGENIERO DE
Centro
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
PROFESORES
ALVAREZ PRIETO, DIEGO (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
OBJETIVOS
Conocer los aspectos bsicos relacionados con el modelado de sistema fsicos en tiempo
discreto, incidiendo en los aspectos ms
relevantes para el control.
Ser capaz de diseo de sistemas de control en tiempo discreto mediante diferentes tcnicas.
Ser capaz de disear e implementacin los distintos reguladores en Matlab
Ser capaz de Implementar los correspondientes controles mediante microcontroladores dsPic
Conocer las tcnicas avanzadas de control discreto: control adaptativo, control ptimo, control
robusto,...
CONTENIDOS
I.Introduccin al control discreto
II.Diseo de sistemas de control en tiempo discreto.
III.Aplicaciones de los microcontroladores al control
IV.Introduccion al control avanzado
Durante la convocatoria de Enero se realizar una evaluacin continua de acuerdo a la
asistencia a las prcticas y la entrega de los
informes pedidos en cada una de ellas, as como la realizacin y entrega de un trabajo fin de
curso. Esta evaluacin continua se
realizar exclusivamente si el nmero de alumnos lo permite. Todos los informes de prcticas
tendrn el mismo peso. El informe final
equivaldr a 3 informes de prcticas. En los informes, la correccin ortogrfica y gramatical ser
un requisito para ser evaluados. El
cumplimiento de las normas de presentacin condicionar la nota de cada informe. No se
admitirn trabajos fuera de plazo.
En las convocatorias de Mayo, Julio y Enero(slo para aquellos alumnos que de forma
justificada no hayan realizado la evaluacin
continua, o para el caso de que no se pueda realizar dicha evaluacin), se realizar un examen de
caracter prctico, en el que los
alumnos debern resolver sobre Matlab los problemas planteados.
199
2012-2013
BIBLIOGRAFA BSICA
1.- G.F. Franklin, J.D. Powell, A. Emami-Naeini, Feedback Control of Dynamic Systems ,
2.- S. W. Smith, The scientist and Engineer s guide to digital signal processing , California
Technical Publishers, 1998.
3.- L. Moreno, Ingeniera de Control , Ariel, 2003.
4.- K. Ogata, Sistemas de control en tiempo discreto , Prentice-Hall, 1996.
5.- J.G. Bollinger, N.A. Duffie, Computer Control of Machines and Processes , Addison
Wesley, 1988.
200
2012-2013
SISTEMAS Y SERVICIOS DE TELECOMUNICACION

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
14009
Cdigo ECTS
INGENIERO DE
Centro
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
PROFESORES
COS GOMEZ, MARIA ELENA DE (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
OBJETIVOS
OBJETIVOS:
El curso pretende dar una formacin bsica en aspectos tcnicos de las telecomunicaciones. El
alumno ser capaz, al finalizar el curso, de analizar adecuadamente sistemas de
telecomunicaciones atendiendo a criterios de coste, prestaciones, y a las bases regulatorias.
CONTENIDOS
CONTENIDO RESUMIDO:
Tema 1. Introduccin a los servicios de telecomunicaciones
Tema 2. Fundamentos de Televisin
Tema 3. Redes de banda ancha. ADSL
Tema 4. Redes inalmbricas . Wi-Fi, WiMAX
Tema 5. Voz sobre IP
Metodologa:
Las clases tericas se impartirn utilizando transparencias. La parte prctica consistir en
diferentes trabajos que se propondrn a los alumnos a lo largo del curso. En estos trabajos el
alumno recabar datos sobre diferentes servicios de telecomunicacin, tanto tcnicos como de
mercado, y posteriormente expondr los datos obtenidos en clase.
Evaluacin:
La evaluacin se realizar mediante un examen final de la asignatura y a partir de los trabajos
entregados por los alumnos.
Nota final= 50% Nota examen final + 50% Nota prcticas, siendo necesario obtener un
mnimo de 4 puntos sobre 10 en el examen.
BIBLIOGRAFA BSICA
1.
C. Perez Vega, J.M. Zamanillo Saiz de la Maza, Fundamentos de Televisin analgica y
digital , Universidad de Cantabria 2003 (B).
2.
T. Perales Benito, Radio y Televisin Digitales: Tecnologa de los sistemas DAB, DVB,
IBUC y ATSC , Creaciones Copyright, 2005.
3.
J.M. Huidobro, D. Roldn, Redes y Servicios de Banda Ancha , McGraw-Hill, 2004.
4.
J.A.C. Bingham, ADSL, VDSL and Multicarrier Modualtion , Ed. Wiley, 2000.
5.
J. A. Carballar, Wi-Fi: Como construir una red inalmbrica , Ed. RA-MA, 2004.
6.
Carlos Rodriguez Casal , Politica de telecomunicaciones. Universidad Pblica de
Navarra, Pamplona 2004.
201
2012-2013
COMUNICACIONES MOVILES Y POR SATELITE

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
14010
Cdigo ECTS
INGENIERO DE
Centro
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
PROFESORES
COS GOMEZ, MARIA ELENA DE (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
OBJETIVOS
El curso es una introduccin a los sistemas de comunicaciones mviles y por satlite. Por una
parte, se pretende que el alumno conozca los conceptos fundamentales de las comunicaciones
mviles: caractersticas del canal mvil, tcnicas de acceso mltiple, comunicaciones celulares, y
adquiera los conocimientos bsicos sobre los sistemas GSM, GPRS, UMTS y su evolucin:
HSPA y LTE, dotndole as de las herramientas bsicas para el diseo y planificacin de este
tipo de sistemas y el estudio y comprensin de sistemas futuros. Por otra parte, se pretende que
el alumno conozca las caractersticas generales de un sistema de comunicaciones va satlite:
configuracin del sistema de comunicaciones por satlite y arquitectura de los sistemas y
subsistemas tanto a bordo del satlite como en las estaciones terrenas, tipos de rbitas, tcnicas
de acceso, as como los clculos implicados en el balancede enlace de un sistema de
comunicaciones por satlite.
CONTENIDOS
I. Fundamentos de las comunicaciones mviles.
II. GSM.
III. GPRS.
IV. UMTS.
V. HSPA y LTE.
VI. Generalidades de las comunicaciones por satlite.
VII. rbitas.
VIII. Transmisin y acceso mltiple.
IX. Comunicaciones mviles por satlite.
Las clases tericas se impartirn segn dos modalidades:
- Clases magistrales, con utilizacin de transparencias y en ocasiones la pizarra para la
resolucin de ejemplos o problemas.
- Exposiciones por parte de los alumnos. Se propondr a los alumnos la preparacin, por
grupos y con seguimiento del profesor, de algunos contenidos del temario y su exposicin en
clase.
202
2012-2013
Las clases prcticas sern de tres tipos diferentes: prcticas de programacin, prcticas con
herramientas de simulacin comerciales o de desarrollo propio y prcticas con equipos de
medida.
EVALUACION:
La evaluacin constar de tres partes.
1) Evaluacin de las prcticas: 40 % de la nota final.
2) Evaluacin de trabajos y exposiciones: 20% de la nota final.
3) Examen final escrito (tipo test): 40% de la nota final.
BIBLIOGRAFA BSICA
Bibliografa correspondiente a la parte de COMUNICACIONES MVILES
1. J. M. Hernando Rbanos, Comunicaciones mviles , Ed. Centro de Estudios Ramn Areces,
1997.
2. F. Prez Fontn, S. Pagel Lindow, Introduccin a las comunicaciones mviles , Servicio de
Publicaciones de la Universidad de Vigo, 1997.
3. W. C. Y. Lee,
Interscience, 1993.
Mobile Communications Design Fundamentals
(2nd edition), Wiley-
4. R. Steele, L. Hanzo, Mobile Radio Communications (2nd edition), John Wiley & Sons,
1999.
5. T. S. Rappaport, Wireless Communications: Principles and Practice (2nd edition), Prentice
Hall, 2001.
6. J. M. Hernando Rbanos (coordinador), Comunicaciones mviles. GSM , Fundacin Airtel,
1999.
7. J. M. Hernando Rbanos, C. Lluch Mesquida (coordinadores), Comunicaciones mviles de
tercera generacin. UMTS (Volumen 1 y 2), Telefnica Mviles Espaa S.A., 2000.
8. M. Calvo Ramn (coordinador), Sistemas de comunicaciones mviles de tercera generacin
IMT-2000 (UMTS) , Fundacin Airtel Vodafone, 2002.
9. Si. M. Redl, M. K. Weber, M. W. Oliphant, An introduction to GSM , Artech House
Publishers, 1995.
10. S. M. Redl, M. K. Weber, Malcolm W. Oliphant, GSM and Personal Communications
Handbook , Artech House Publishers, 1998.
11. R. Prasad, Universal Wireless Personal Communications Artech House, 1998.
12. E. Dahlman, S. Parkvall, J. Skld, P. Beming, 3G Evolution. HSPA and LTE for Mobile
Broadband (2nd edition), Academic Press, 2008.
203
2012-2013
Bibliografa correspondiente a la parte de COMUNICACIONES VA SATLITE

1. G. Maral, M. Bousquet, Satellite Communications Systems: Techniques and Technology
(4th edition), John Wiley & Sons, 2002.
2. T. Pratt, C. W. Bostian, J. E. Allnutt, Satellite Communications (2nd edition), Wiley Text
Books, 2002.
3. T. T. Ha, Digital Satellite Communications (2nd edition), McGraw-Hill, 1990.
4. D. Roddy, Satellite Communications (3rd edition), McGraw-Hill, 2001.
5. W. L. Morgan, G. D. GGordon, Communications Satellite Handbook , Wiley-Interscience,
1989.
6. G. D. Gordon, W. L. Morgan, Principles of Communications Satellite , John Wiley & Sons,
1993.
7. W. L. Pritchard, J. A. Scuilli, Communications Satellite Systems Engineering (2nd edition)
204
2012-2013
ANTENAS
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
14011
Cdigo ECTS
INGENIERO DE
Centro
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
PROFESORES
LEON FERNANDEZ, GERMAN (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
ARREBOLA BAENA, MANUEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
OBJETIVOS
Esta asignatura pretende ofrecer un escenario adecuado para que los estudiantes consoliden los
principios de diseo de antenas en diferentes bandas de frecuencias y para diversas aplicaciones
en comunicaciones.
Se pretende que al acabar la asignatura, los estudiantes sean capaces de:
Implementar un software de anlisis de antenas de hilos por el mtodo de momentos.
Disear, fabricar y medir una antena tipo Yagi-Uda
Disear, fabricar y medir una antena de parche
Disear, fabricar y medir otro tipo de antenas: reflectoras, logoperidicas, bocinas
Trabajar de forma creativa y autodidacta.
CONTENIDOS
Programa de Teora resumido:
I. ELEMENTOS DE FORMULACIN ELECTROMAGNTICA Y PARMETROS DE
ANTENAS
II. TCNICAS NUMRICAS DE ANLISIS DE ANTENAS CONDUCTORAS
MEDIANTE TCNICAS NUMRICAS
III. ANLISIS DE ANTENAS IMPRESAS DE RANURAS Y PARCHES.
IV. TCNICAS DE DISEO DE ANTENAS
V. MEDIDA DE ANTENAS Y EMISIONES ELECTROMAGNTICAS
Programa de prcticas de Laboratorio:
1) Implementacin software de tcnicas de anlisis de antenas de hilo.
2) Anlisis de antenas de hilo en entornos reales conductores.
3) Diseo, fabricacin y medidas de una antena Yagui-Uda con balun
4) Medidas de diagrama de radiacin de antenas
5) Diseo de un reflector offset
6) Diseo, fabricacin y medida de una antena microtira
Metodologa:
La metodologa que se seguir, est basada en el 'aprendizaje basado en proyectos': para
aprender los conceptos, problemas y aplicaciones de la asignatura, los alumnos debern realizar
proyectos de diseo, fabricacin y medida de diferentes tipos de antenas.
205
2012-2013
La informacion, gestion de la asignatura, recursos de documentacion y otras herramientas de

trabajo estaran dispobles en el espacio web diseado a tal efecto. Disponibilidad de sistemas de
simulacin e instrumentacin de laboratorio para las practicas y trabajos a desarrollar.
Posiblidad de completar la enseanza con la asisitencia a conferencias organizadas por el Area
TSC. Se estudiara la programacion de una visita a un campo de antenas o estacin terrena
satelital.
Evaluacin:
La evaluacin de los conocimientos adquiridos por el alumno se har a partir de los tres trabajos
de antenas que tiene que llevar a cabo. Los dos primeros se evalan mediante la entrega de un
informe. Para la evaluacin del tercero se llevar a cabo un seminario en el que todos los
alumnos presentarn el trabajo.
BIBLIOGRAFA BSICA
1. C.T.A. Balanis. Antenna Theory, Analysis and Design.2nd Ed. John Wiley and Sons, Inc.,
New York, 1996.
2. R. Garg, P. Barthia, I. Bahl, A. Ittipiboon. Microstrip Antenna Design Handbook. Artech
House, 2001
3. J-F. Zrcher, F. E: Gardiol. Broadband Patch Antennas. Artech House, 1995.
4. W.L. Stutzman, G.A. Thiele. Antenna Theory and Design. Ed. John Wiley and Sons, Inc.,
New York, 1998.
5. ngel Cardama, Lluis Jofre, Juan Manuel Rius, Jordi Romeu, Sebastin Blanch. Antenas.
Edicions UPC, 2 ed., 2002.
6. Per-Simon Kildal. Foundations of Antennas. A Unified Approach. Studentlitteratur, 2000.
7. John D. Kraus, Ronald J. Marhefka. Antennas. For All Applications. McGraw Hill, 3rd ed.,
2002.
8. C.T.A. Balanis. Advanced Engineering Electromagnetics. Ed. John Wiley and Sons, Inc.,
1989.
206
2012-2013
TECNOLOGIAS DE ALTA FRECUENCIA

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
14013
Cdigo ECTS
INGENIERO DE
Centro
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
PROFESORES
FERNANDEZ GARCIA, MIGUEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
OBJETIVOS
El objetivo principal de la asignatura es formar al alumno en los fundamentos del diseo de
subsistemas tanto pasivos como activos que constituyen la seccin de radiofrecuencia de
cualquier sistema de comunicaciones.
CONTENIDOS
Tema 1.- Introduccin
Etapa de RF. Tipos de receptores. Linealidad y seales de prueba. Pequea y gran seal. Tipos
de transistores. Modelos. Estructuras planares. Hojas de caractersticas.
Tema 2.- Filtrado
Tipos de respuestas de filtros. Prototipos paso bajo. Escalado en frecuencia e impedancia.
Transformacin paso alto, paso banda, rechazo de banda. Implementacin con lneas
microstrip. Filtros paso bajo. Filtros paso banda con lneas acopladas.
Tema 3.- Amplificadores
Uso de transistores no unilaterales. Crculos de estabilidad. Crculos de ganancia disponible
constante, ganancia en potencia constante. Amplificadores de bajo ruido. Amplificadores de
banda ancha. Redes de polarizacin.
Tema 4.- Osciladores
Condiciones de oscilacin. Diseo utilizando parmetros S. DRO
Tema 5.- Circuitos MMIC
Procedimiento de diseo. Precauciones de manejo. Ejemplos.
Tema 6.- Mezcladores
Principios de funcionamiento. Mezcladores con diodos. Mezcladores con transistores.
Mezcladores resistivos.
207
2012-2013
Las clases tericas se basarn principalmente en clases magistrales combinndolas con el uso de
transparencias Las clases prcticas sern de simulacin y medidas en el caso de que se pudiese.
EVALUACION:
- Mediante un examen sobre el temario de la asignatura.
- Otros elementos de evaluacin continua, bien por grupos o individualizada, como
permitiera
BIBLIOGRAFA BSICA
BIBLIOGRAFIA:
1.
David M. Pozar,
Microwave engineering
ed. Addison-Wesley Publishing
Company.Reeding M.A., 1993
2.
Robert E. Collin, Foundations for microwave engineering , ed. Mc. Graw-Hill, 1992.
3.
S. Maas, The RF and microwave circuit design cookbook , Ed. Artech House, 1998.
4.
Guillermo Gonzlez, Microwave transistor amplifiers: Anlisis and Design , PrenticeHall, 1984
5.
J. Anastassiades, D. Kaminsky, E. Perea, A. Poezevara, Solid-State microwave
generation , Ed. Chapman & Hall, 1992
6.
Chris Bowick, RF circuit design , Ed. SAMS
7.
G. Matthaei, L. Young, E.M.T. Jones, Microwave filters, impedance-matching
networks and coupling structures , Ed. Artech House, 1980
8.
D.G. Haigh, R.S. Soin, MMIC Design , IEE circuits and systems series 7, 1995
9.
A. Sweet, MIC & MMIC amplifier and oscillator circuit design , Artech House, 1990.
10.
E.A. Wolff, R. Kaul (Eds.), Microwave engineering and systems applications , John
Wiley & Sons., 1998.
208
2012-2013
RADAR Y RADIOLOCALIZACION
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
14014
Cdigo ECTS
INGENIERO DE
Centro
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
PROFESORES
ALVAREZ LOPEZ, YURI (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
OBJETIVOS
OBJETIVOS:
Conocer los elementos bsicos de un sistema radar y las tcnicas de clculo de prestaciones y
procesado ms comunes. Caracterizacin de cuerpos mediante su huella radar (RCS) y
familiarizacin con algunas tcnicas para reducirla. Conocer los sistemas de ayuda a la
navegacin terrestre, martima y area ms utilizados en la actualidad. Redes de sensores para
localizacin y seguimiento de personas y objetos.
CONTENIDOS
PARTE 1 - RADAR
TEMA 1. Introduccin al radar.
TEMA 2. Radares de pulsos.
TEMA 3. Ecuacin de alcance radar.
TEMA 4. Radar de onda continua.
TEMA 5. Indicador de blancos mviles.
TEMA 6. Radar de seguimiento.
TEMA 7. Radar de apertura sinttica (SAR).
PARTE 2 RADIOLOCALIZACIN
TEMA 8. Radiogoniometra.
TEMA 9. Sistemas de aproximacin y aterrizaje (se completar con el programa de visitas al
aeropuerto).
TEMA 10. Radares secundarios.
TEMA 11. Sistemas hiperblicos.
TEMA 12. Sistemas de navegacin por satlite.
PRCTICAS
Prctica 1: medida de la RCS de objetos. Se evaluar la huella radar (RCS) de objetos de
geometra sencilla y de objetos construidos por los alumnos. Se compararn los resultados
obtenidos con modelos tericos.
Prctica 2: implementacin de un sistema radar. Realizacin de medidas para determinar la
posicin y distancia de diferentes objetos. Procesado y representacin de las medidas. Anlisis
de detectabilidad.
209
2012-2013
Prctica 3: manejo de un radar comercial (dependiendo de la disponibilidad del equipo).

Prctica 4: implementacin de una red de sensores ZigBee para la localizacin y seguimiento de
personas y objetos en entornos interiores.
Prctica 5: presentacin de los trabajos de la asignatura.
PROGRAMA DE VISITAS (en funcin del nmero de alumnos matriculados)
- Visita a las instalaciones del Aeropuerto de Asturias: torre de control, sistemas de ayuda al
aterrizaje (ILS) situados en la pista.
- Visita a empresas relacionadas con la temtica de la asignatura.
HORARIO 2012/2013:
- Clases de teora: mircoles de 17:00h a 19:00h, en el aula EP-1.3.03
- Prcticas de laboratorio: jueves de 12:30h a 14:30h, en el laboratorio EP-0.8.04
Clases magistrales combinadas con el empleo de transparencias y documentacin tcnica como
material de apoyo. Programa de visitas para ver de forma prctica algunos de los sistemas radar
estudiados en teora. Las clases prcticas requerirn el manejo de equipos hardware para realizar
las medidas correspondientes. Se dispondrn equipos de simulacin para el procesado y
repreentacin de las medidas.
EVALUACION:
-Mediante un examen escrito que constar de cuestiones de aplicacin y problemas sobre el
-La otra parte de la nota final vendr dada por la evaluacin de las prcticas de laboratorio y los
trabajos realizados sobre algunos de los temas 8-12.
-Otros elementos de evaluacin continua, bien por grupos o individualizada, como
permitiera.
Nota final: Examen (50 %) + Prcticas de laboratorio (20 %) + Trabajo temas 8-12 (30 %) +
Bonus (evaluacin contnua)
Mnimo de un 3/10 en cada apartado para hacer promedio.
BIBLIOGRAFA BSICA
BIBLIOGRAFIA:
1. Merril I. Skolnik. Introduction to Radar Systems. 3rd edition (August 15, 2000). McGrawHill Higher Education; ISBN: 0072909803.
2. J. Kayton and L. Fiend. Avionics Navigation Systems. 2nd edition (April 1997) John Wiley &
Sons; ISBN: 0471547956
210
2012-2013
3. M. C. Stevens. Secondary Surveillance Radar. (March 1988) Artech House Publishers; ISBN:
0890062927. 1988.
4. L. Tetley, D. Calcutt, Electronic Aids to Navigation, (November 1992) Van Nostrand
Reinhold; ISBN: 0340543809.
5. E. Kaplan. Understanding Gps: Principles And Applications. (March 1996) Artech House;
ISBN: 0890067937.
6. N. Levanon. Radar Principles. 1 edition (May 5, 1988). Wiley-Interscience; ISBN:
0471858811 John Wiley and Sons. 1988.
7. D. Curtis Schleher. MTI And Pulsed Doppler Radar. Ed. Artech House.
8. Dean L. Mensa, High Resolution Radar Cross-Section Imaging. (December 1991) Artech
House Publishers; ISBN: 0890063893.
9. David K. Barton. Modern Radar Systems Analysis. (August 1999) Artech House; ISBN:
1580530060.
10. Eugene F. Knott, John F. Shaeffer and Michael T. Tuley. Radar Cross Section. 2nd edition
(December 1993) Artech House; ISBN: 0890066183.
11. Charles E. Cook, Marvin Bernfeld. Radar Signals: An Introduction to Theory and
Application. (December 1993) Artech House Publishers; ISBN: 0890067333.
12. Jerry L. Eaves and Edward K. Reedy. Principles of Modern Radar. Kluwer Academic
Publishers; ISBN: 0442221045, New York, 1987.
13. Donald R. Wehner. High Resolution Radar, 2nd edition (December 1994) Artech House
Publishers; ISBN: 0890067279.
14. D.K. Barton y W.F. Barton, Modern Radar System Analysis Software and User s Manual:
Version 2.0, Artech House, 1993.
15. W.G. Carrara, et al., Understanding Synthetic Aperture Radar: Signal Processing Algorithms,
Artech House 1998.
16. Understanding the Navstar : Gps, Gis, and Ivhs. (August 1995) Van Nostrand Reinhold;
ISBN: 0442020546.
17. Gregory T. French, Understanding the GPS: An Introduction to the Global Posiitioning
System. (April 1997) Baker GeoResearch, Inc.; ISBN: 1566902258
18. F. P. Martnez, Sistemas de navegacin por satlite, Servicio de publicaciones E.T.S.I.
Telecomunicaciones, Universidad Politcnica de Madrid.
19. F. P. Martnez, Sistemas de aproximacin y aterrizaje, Servicio de publicaciones E.T.S.I.
Telecomunicaciones, Universidad Politcnica de Madrid.
20. F. Prez Martnez. Sistemas Radiogoniomtricos. Servicio de publicaciones. E.T.S.I.
Telecomunicacin. Universidad Politcnica de Madrid.
211
2012-2013
GESTION DE REDES DE TELECOMUNICACION

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
14016
Cdigo ECTS
INGENIERO DE
Centro
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
http://www.it.uniovi.es/docencia/Telecomunicaciones/gesred/
PROFESORES
CABRERO BARROS, SERGIO (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
OBJETIVOS
Al trmino del curso, el alumno deber ser capaz de:
- Describir los fundamentos de la gestin de red, as como su motivacin.
- Describir y analizar los sistemas y modelos de gestin de red existentes.
- Describir los aspectos funcionales de la gestin de red.
- Describir, analizar y aplicar las tecnologas de gestin de red en redes TCP/IP e Internet.
- Describir, analizar y aplicar tcnicas bsicas de ataque y defensa sobre redes corporativas.
CONTENIDOS
TEMA 1: Introduccin
1.1.- Definicin y Objetivos de la gestin de red
1.2.- Diseo organizativo de un CGR: proyecto de gestin
1.3.- Recursos Implicados
TEMA 2.- Aspectos funcionales de la Gestin de red
2.1.- Mtodos Bsicos
- Monitorizacin
- Control
2.2.- Modelo ISO FCAPS
- Gestin de Configuraciones
- Gestin de Fallos
- Gestin de Prestaciones
- Gestin de Contabilidad
- Gestin de seguridad
TEMA 3: Gestin de Internet
3.1.- Modelo de informacin SMI (Structure of Management Information)
3.2.- Management Information Base (MIB)
3.3.- Simple Network Management Protocol (SNMP)
212
2012-2013
TEMA 4: Gestin de seguridad

3.1.- Planificacin de la Seguridad
3.2.- Amenazas en Internet
3.3.- Seguridad de Acceso
3.4.- Seguridad en Red
- La metodologa consiste en la imparticin de clases magistrales, laboratorios y actividades
planteadas en las clases o el campus virtual.
- El sistema de evaluacin consiste en un examen escrito sobre los contenidos tericos y
prcticos de la asignatura. Adems, se realizar una evaluacin continua mediante trabajos
tericos y prcticos.
BIBLIOGRAFA BSICA
- 'Network Management Fundamentals', Alexander Clemm. Cisco Press. 2006
- 'Essential SNMP', Douglas Mauro and Kevin Schmidt. O'Reilly Media, Inc.; 2 edition
(September 21, 2005).
- 'Communication Network Management'. Kornel Terplan. Editorial Prentice Hall. 1992
- 'Network Management, a practical perspective'. Allan Leinwand, Karen Fang. Editorial
Addison Wesley. 1993
- 'Cryptography and Network Security'. William Stallings. Editorial Prentice Hall. 1999
- 'SNMP, SNMPv2 and CMIP. The Practical Guide to Network Management Standards'.
William Stallings. Editorial Addison Wesley. 1993
- 'SNMP, SNMPv2, SNMPv3 and RMON 1 and 2'. William Stallings. Editorial Addison
Wesley. 1998
- 'Integrated Management of Networked Systems'. Heinz-Gerd Hegering, Sebastian Abeck and
Bernhard Neumair. Editorial Morgan Kaufmann. 1999
213
2012-2013
REDES Y SERVICIOS TELEMATICOS DE RADIO

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
14021
Cdigo ECTS
INGENIERO DE
Centro
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
PROFESORES
BLANCO AGUIRRE, RAQUEL (Practicas en el Laboratorio)
GARCIA FERNANDEZ, ROBERTO (Teoria)
VALLEJO PINTO, JOSE ANGEL (Teoria)
ALVAREZ GARCIA, VICTOR MANUEL (Practicas en el Laboratorio)
CONTENIDOS
Bloque I. Arquitectura y Servicios para redes WAN
Tema 1. Introduccin a GSM
Tema 2. Introduccin a GPRS
Tema 3. UMTS
Tema 4. Servicios
Bloque II. Tecnologas Inalmbricas para comunicacin de datos a corto y medio alcance
Tema 5. Bluetooth
Tema 6. Tecnologas WLAN:IEEE802.11, WiFi
Tema 7. Tecnologas WMAN: LMDS y WiMAX
214
2012-2013
SISTEMAS INTELIGENTES
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
14022
Cdigo ECTS
INGENIERO DE
Centro
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
http://www.aic.uniovi.es/ssii
PROFESORES
COZ VELASCO, JUAN JOSE DEL (Teoria)
DIEZ PELAEZ, JORGE (Practicas en el Laboratorio)
OBJETIVOS
La asignatura pretende proporcionar al alumno una introduccin a la Inteligencia Artificial (IA)
presentando los mtodos ms utilizados para construir Sistemas Inteligentes. Para ello, se
introducen las tcnicas ms comunes de representacin y manipulacin del conocimiento,
analizando las caractersticas de cada una de ellas con el fin de poder aplicarlas adecuadamente
en la construccin de Sistemas Inteligentes reales. Se pretende que, una vez superada la
asignatura, el alumno sea capaz de abordar un problema real, conociendo al menos cual puede
ser la tcnica ms adecuada en funcin de las caractersticas del problema y del tipo de solucin
que se requiera.
CONTENIDOS
TEORA
Bloque 0: Introduccin
T1:
Introduccin a los Sistemas Inteligentes
Bloque 1: Bsqueda
T2:
T3:
T4:
Sistemas de Bsqueda
Bsqueda Heurstica: A*
Algoritmos Genticos
Bloque 2: Representacin y manejo del conocimiento

T5:
T6:
Representacin del Conocimiento

Sistemas Basados en Reglas
Bloque 3: Aprendizaje Automtico

T7:
T8:
T9:
T10:
T11
Introduccin al Aprendizaje Automtico I

Introduccin al Aprendizaje Automtico II
Aprendizaje basado en ejemplos
rboles de decisin y reglas
Redes neuronales
215
2012-2013
T12
T13:
T14:
T15:
Mtodos kernel
Mquinas de vectores soporte
Seleccin de atributos
Aprendizaje no supervisado
PRCTICAS DE LABORATORIO
Bloque 0: Introduccin
P1:
Introduccin a Matlab
Bloque 1: Bsqueda
P2:
P3:
P4:
P5:
Bsqueda I
Bsqueda II
Genticos I
Genticos II
Bloque 2: Representacin y manejo del conocimiento

P6:
Sistemas basados en Conocimiento
Bloque 3: Aprendizaje Automtico

P7:
P8:
P9:
P10:
P11:
P12:
P13:
Toolbox de sistemas de aprendizaje

Sistemas de Aprendizaje I
Sistemas de Aprendizaje II
Sistemas de Aprendizaje III
Sistemas de Aprendizaje IV
Tcnicas de seleccin de atributos
Tcnicas de aprendizaje no supervisado
La asignatura ser eminentemente prctica. Dada la carga terica de la asignatura, en las clases
de teora solamente se estudiarn los aspectos ms bsicos de las distintas metodologas que
componen el programa. Posteriormente se aplicarn en las sesiones de prcticas para que el
alumno asimile la utilidad de cada una de ellas.
Como mtodo de evaluacin no se realizarn exmenes tericos, sino que la evaluacin se
realizar mediante la entrega y presentacin de trabajos prcticos, que en lo posible deben estar
relacionados con problemas reales del mbito de las telecomunicaciones.
BIBLIOGRAFA BSICA
Bsica
# RUSSEL, S. and NORVING, P. Artificial Intelligence. A Modern Approach. Prentice Hall,
1995.
# MITCHELL, T. Machine Learning. McGraw-Hill 1997.
216
2012-2013
Complementaria
# NILSSON, N. J., Artificial Intelligence. A New Synstesis. Morgan Kaufmann Publishers,
1998.
# RICH, E. and KNIGHT, K., Inteligencia artificial. McGraw-Hill , 1994. Edicin
original:Artificial Intelligence.
# WINSTON, P. H., Inteligencia Artificial. Tercera Edicin, p. xxv+805, Addison-Wesley
Iberoamericana, Wilmington, Delaware, EE.UU., 1994 (traduccin de la tercera edicin en
ingls de 1992)
# BORRAJO, D., JURISTO, N., MARTNEZ, V. y PAZOS SIERRA, J., Inteligencia
Artificial, mtodos y tcnicas, p. 591, Editorial Centro de Estudios Ramn Areces, Madrid,
1993
# GINSBERG, M. L., Essentials of Artificial Intelligence, p. xiii+430, Morgan Kaufmann
Publishers, San Mateo. (California), 1993. N.R. 450 AIC
# PEARL,J., Heuristics. Addison-Wesley Publishing Company, Massachusetts, 1984.
# DEAN, T. et all. Artificial Intelligence. Theory and Practice. Addison-Wesley, 1995.
# FERNNDEZ GALAN, s., GONZLEZ BOTICARIO, J. y MIRA MIRA, J. Problemas
Resueltos de Inteligencia Artificial Aplicada. Bsqueda y Representacin. Addison Wesley,
1998.
217
2012-2013
TECNOLOGIAS MULTIMEDIA
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
14023
Cdigo ECTS
INGENIERO DE
Centro
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
http://www.atc.uniovi.es/teleco/5tm/index.html
PROFESORES
GRANDA CANDAS, JUAN CARLOS (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
OBJETIVOS
- Conocer las tecnologas que dan soporte a los sistemas multimedia, profundizando
especialmente en aquellas que permiten desarrollar aplicaciones multimedia distribuidas
accesibles desde cualquier navegador
- Ser capaz de analizar tecnologas multimedia concretas y tener una visin crtica sobre las
mismas
- Ser capaz de elaborar conclusiones sobre las prcticas realizadas
- Ser capaz de desarrollar un proyecto multimedia en equipo y saber presentar el producto
final
CONTENIDOS
INTRODUCCION
1. Conceptos de multimedia, sistema multimedia, aplicacin multimedia y servicio multimedia
2. Tipos de sistemas, aplicaciones y servicios
Parte I. SISTEMAS MULTIMEDIA
1. Representacin de la informacin multimedia
2. Compresin de la informacin multimedia
3. Arquitectura de sistemas multimedia
4. Programacin de sistemas multimedia
5. Herramientas de autor
Parte II. SERVICIOS MULTIMEDIA
1. Lenguajes para la World Wide Web
2. SMIL: Lenguaje de Integracin Multimedia Sincronizada
3. Tecnologa de Streaming
218
2012-2013
4. Arquitectura de servicios basados en streaming

5. Integracin de servicios en la Web
METODOLOGA
- Sesiones de teora con presentacin de diapositivas y participacin de los alumnos
- Sesiones de prcticas con introduccin por parte del profesor y trabajo individual del alumno
siguiendo los correspondientes guiones de prcticas (la asistencia a las prcticas no es
obligatoria pero resulta imprescindible que el alumno las realice por sus propios medios en
caso de no asistencia)
- Realizacin de trabajos en grupo sobre aspectos tericos y prcticos de la asignatura
- Seguimiento de los trabajos en grupo mediante herramientas colaborativas y la exposicin
peridica en clase de su evolucin por parte de los alumnos
EVALUACIN
Los alumnos interesados en esta asignatura OPTATIVA deben tener en cuenta que la
evaluacin es fundamentalmente continua y que se les exigir por tanto un esfuerzo
distribuido a lo largo de todo el cuatrimestre. A cambio tendrnbastante control sobre la
calificacin que finalmente quieran alcanzar, regulando para ello el nivel de dedicacin a la
misma.
Las siguientes tareas contribuirn a la calificacin final de la asignatura con el peso indicado:
- Trabajo individual sobre los contenidos tericos y participacin del alumno (15%)
- Informes sobre las prcticas realizadas (15%)
- Planificacin, ejecucin, documentacin final y defensa pblica en el aula de los trabajos en
grupo (70%)
BIBLIOGRAFA BSICA
1. 'Sistemas Multimedia: Anlisis, Diseo y Evaluacin' Ignacio Aedo Cuevas y otros, UNED
2. 'Diseo y Desarrollo Multimedia' Manuel-Alonso Castro Gil y otros, Ed. RA-MA
3. 'Vdeo Digital' Frederic J. Jones, Ed. Anaya Multimedia
4. 'Designing Interactive Multimedia Systems' Mohammad Dastbaz, Ed. McGraw Hill
5 . 'Streaming Media Bible' Steve Mack, Ed. Wiley
6. 'SMIL 2.0' Dick Bulterman, y Lloyd Rutledge
219
2012-2013
INGENIERIA DE CALIDAD
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
14025
Cdigo ECTS
INGENIERO DE
Centro
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
4,5
Prcticos 1,5
6,0
Tericos
4,5
Prcticos 1,5
PROFESORES
FERNANDEZ RICO, JOSE ESTEBAN (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
OBJETIVOS
Proporcionar los conocimientos sobre los modelos de gestin de calidad y excelencia, as como
las metodologas de seguimiento y mejora de procesos.
CONTENIDOS
1. Introduccin a la calidad.
2. Modelo ISO9001 de Gestin de la calidad.
3. Auditorias de Calidad. Certificacin de sistemas.
4. Modelo EFQM de excelencia empresarial.
5. Calidad de servicio.
6. Directrices para la mejora ISO9004.
7. Herramientas bsicas y avanzadas de mejora.
8. Gestin por procesos.
9. Control estadstico de procesos.
10. Sistemas integrados de gestin.
11. Calidad en sectores industriales.
12. Inferencia estadstica. Intervalos de confianza. Contraste de hiptesis.
La metodologa docente se desarrollar mediante clases terico prcticas, presentacin de casos
prcticos y trabajos en grupo e individuales.
La evaluacin ser continua, mediante los trabajos en grupo e individuales y dos exmenes de
teora, segn los temas explicados, valorandose adems posibles trabajos voluntarios y la
asistencia a clase. Habr posibilidad de subir la nota mediante trabajos especializados
individuales.
BIBLIOGRAFA BSICA
Ingeniera de Calidad. J. Esteban Fernndez Rico. Alberto Alvarez. CCA-Universidad Oviedo.
Familia de Normas ISO9000.
Documento sobre el modelo de Excelencia EFQM.
Manual de Control de la Calidad. Volumen I y II. Juran. Editorial McGraw-Hill 1993.
Control de Calidad y Estadstica Industrial. Duncan. Editorial Alfa Omega 1989.
Del aseguramiento a la Gestin de la Calidad: el enfoque basado en procesos. AENOR 2002.
220
2012-2013
NANOTECNOLOGIAS
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
14028
Cdigo ECTS
INGENIERO DE
Centro
INGENIERIA DE GIJON
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
PROFESORES
DIAZ FERNANDEZ, JAVIER IGNACIO (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria)
QUIROS FERNANDEZ, CARLOS (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria)
GARCIA SUAREZ, VICTOR MANUEL (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria)
OBJETIVOS
Dar a conocer los principios fsicos bsicos necesarios para comprender en qu consiste la
nanotecnologa, conocer los nuevos avances y ver sus futuros retos.
CONTENIDOS
1 Introduccin general. Fsica cuntica bsica y nanotecnologa. Breve resumen de los
problemas y necesidades que plantea la reduccin de las dimensiones, y cual es, y puede ser, el
papel de la nano-tecnologa.
2 Nano electrnica y espintrnica. Experimentos relevantes. Teora y simulaciones.
Dispositivos lgicos y de almacenamiento.
3 - Grafeno y nanotubos. Sntesis y caracterizacin: Propiedades Fsicas. Aplicaciones actuales y
futuras.
4 Introduccin a las tcnicas de caracterizacin en sistemas nanoestructurados: microscopa
electrnicas, microscopias de punta, espectroscopas electrnicas y de rayos X.
5 Introduccin a la computacin y la telecomunicacin cuntica
6 Preparacin y aplicaciones de sistemas magnticos nanoestructurados. Tcnicas litogrficas.
Sistemas de almacenamiento de informacin.
3 Nano-dispositivos lgicos - Nuevos MOSFET , transistores ferrolctricos, dispositivos
basados en transporte quntico, electrnica digital con superconductotes, computacin
quntica, procesadores de datos con nanotubos de carbono...
4 Memorias de Acceso Aleatorio (RAM) - Magnetorresistencia para RAM, Memorias RAM
con ferroelctricos y con materiales de alta permitividad.
5 Almacenamiento de informacin - Discos duros,magneto-pticos,DVDs, almacenamiento
hologrfico, almacenamiento basado en la microscopa de fuerzas atmicas...
221
2012-2013
6 Transmisin de datos - Redes pticas, sistemas de comunicaciones por microondas, neuroelectrnica...

7
Sensores - Optica de 3 dimensiones, detectores para sensores de infrarrojo, olfato
electrnico, sensores tctiles...
8 Pantallas - Pantallas de cristal lquido, dispositivos emisores de luz orgnicos, pantallas de
plasma y de emisin de campo, papel electrnico ...
La asignatura est dirigida a estudiantes de ingeniera de Telecomunicaciones con inters en las
tcnicas experimentales y en el estudio experimental del estado slido y de los materiales en
general aplicados al desarrollo de dispositivos empleados en telecomunicaciones. Se hace
hincapi en el conocimiento del funcionamiento de los dispositivos y las bases fsicas para
entenderlos.
La nota final ser la suma ponderada de la evaluacin de actividades realizadas durante el curso
relacionadas con el temario seguido en las clases (por ejemplo: problemas, pequeos trabajos y
exposiciones orales, etc) que contar un 70% de la nota final. El resto de la nota, 30%,
provendr de un examen tipo test final.
BIBLIOGRAFA BSICA
1.- Nanelectronics and Information Technology. Editor: Rainer Waser. Ed. Wiley-VCH (2003).
2.- Nanostructures. Theory and Modeling. C. Deleure, M. Lannoo. NanoScience and
Technolgiy series. Ed. Springer Verlag (2004)
3.- Nanoelectronics and Nanosystems. K. Goser, P. Glsektter, J. Dienstuhl. Ed. SpringerVerlag (2004)
Artculos de revistas especializadas que sern facilitados a los estudiantes durante el curso
HORARIO DE TUTORAS
PROFESOR: DIAZ FERNANDEZ, JAVIER IGNACIO
PERIODO
HORARIO
EDIFICIO
DEL 13-09-2012 AL 30-06-2013
CIENCIAS
LUNES DE 12:00 A 14:00
MIERCOLES DE 16:00 A
18:00
VIERNES DE 11:00 A
DEL 13-09-2012 AL 30-06-2013
13:00
PROFESOR: QUIROS FERNANDEZ, CARLOS
PERIODO
HORARIO
DEL 13-09-2012 AL 30-06-2013
CIENCIAS
CIENCIAS
EDIFICIO
DEL 01-09-2012 AL 30-06-2013
LUNES DE 12:00 A 14:00
CIENCIAS DE LA
EDUCACIN
DEL 01-09-2012 AL 30-06-2013
MIERCOLES DE 10:00 A
14:00
CIENCIAS DE LA
EDUCACIN
PROFESOR: GARCIA SUAREZ, VICTOR MANUEL

PERIODO
HORARIO
MARTES Y JUEVES DE
DEL 01-09-2012 AL 31-07-2013
17:00 A 19:00
222
LUGAR
Despacho
Profesor (78)
Despacho
Profesor (78)
Despacho
Profesor (78)
LUGAR
(227) Despacho
Profesor Fsica
(227) Despacho
Profesor Fsica
EDIFICIO
LUGAR
GEOLOGA(6-2) - Despacho
DEPARTAMENTOS
Profesor
2012-2013
4.5
4.5.1
Asignaturas del Tercer Curso
Ingeniero Tcnico Industrial Especialidad en Electricidad (2000)


Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
8775
Cdigo ECTS E-LSUD-3-TENG-305-PROJECT-8775
ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP.
Centro
EN ELECTRICIDAD (2000)
INGENIERIA DE GIJON
1
Curso
3
Tipo
6,0
Tericos
0,0
Prcticos 6,0
4,8
Tericos
0,0
Prcticos 4,8
PROFESORES
CATALAN GOI, ARIEL CLAUDIO (Practicas en el Laboratorio)
BARBON ALVAREZ, MANUEL ARSENIO (Practicas en el Laboratorio)
SUAREZ ALVAREZ, CARLOS MANUEL (Practicas en el Laboratorio)
ORDOEZ DE PABLOS, PATRICIA (Practicas en el Laboratorio)
GARCIA PRIETO, MARIA ANTONIA (Practicas en el Laboratorio)
SUAREZ QUIROS, JAVIER (Practicas en el Laboratorio)
VILLA GARCIA, LUIS MANUEL (Practicas en el Laboratorio)
FERNANDEZ RODRIGUEZ, MARIA DEL ROCIO (Practicas en el Laboratorio)
GOMEZ GOMEZ, ALBERTO (Practicas en el Laboratorio)
ALONSO ORCAJO, GONZALO ARTURO (Practicas en el Laboratorio)
SANCHEZ RODRIGUEZ, JOSE ANTONIO (Practicas en el Laboratorio)
LOZANO MARTINEZ LUENGAS, ALFONSO GERONIMO (Practicas en el Laboratorio)
CUETO GONZALEZ, JOSE EUGENIO (Practicas en el Laboratorio)
GARCIA MELERO, MANUEL EMILIO (Practicas en el Laboratorio)
PARDELLAS MARIO, ALBERTO (Practicas en el Laboratorio)
GARCIA CASIELLES, PEDRO LUIS (Practicas en el Laboratorio)
CADENAS FERNANDEZ, MODESTO (Practicas en el Laboratorio)
RIO GARCIA, JUAN CARLOS (Practicas en el Laboratorio)
GALLEGO SANTOS, SILVINO RAMON (Practicas en el Laboratorio)
GARCIA DIAZ, JOSE ANGEL (Practicas en el Laboratorio)
PRIETO GARCIA, JESUS IGNACIO (Practicas en el Laboratorio)
CARRIZO MEDINA, FRANCISCO JAVIER (Practicas en el Laboratorio)
ALONSO SANCHEZ, TERESA DE JESUS (Practicas en el Laboratorio)
CASTRILLO CABELLO, MIGUEL NGEL (Practicas en el Laboratorio)
MATEOS DIAZ, SABINO (Practicas en el Laboratorio)
SIERRA VELASCO, JOSE MANUEL (Practicas en el Laboratorio)
IGLESIAS HUELGA, OLVIDO CONCEPCION (Practicas en el Laboratorio)
LOPEZ GAYARRE, FERNANDO (Practicas en el Laboratorio)
BARBON ALVAREZ, NICOLAS (Practicas en el Laboratorio)
CORTIZO RODRIGUEZ, JOSE LUIS (Practicas en el Laboratorio)
RUBIO GARCIA, RAMON (Practicas en el Laboratorio)
223
2012-2013
GONZALEZ MARTINEZ, MARIA PLACERES (Practicas en el Laboratorio)

PEUELAS SANCHEZ, INES (Practicas en el Laboratorio)
ARBOLEYA ARBOLEYA, PABLO (Practicas en e
224
2012-2013
4.5.2
Asignaturas del Optativas
NUEVOS MATERIALES PARA LA INDUSTRIA ELECTRICA

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
8772
Cdigo ECTS E-LSUD-3-TENG-331-NWMATELT-877
Centro
EN ELECTRICIDAD (2000)
INGENIERIA DE GIJON
1
Curso
2
Tipo
4,5
Tericos
3,0
Prcticos 1,5
3,6
Tericos
2,4
Prcticos 1,2
OBJETIVOS
Que el alumno sea capaz de conocer los materiales que se estn utilizando en la actualidad en la
elaboracin de productos de gran importancia en ingeniera elctrica, sus procesos completos de
fabricacin y los posibles problemas de deterioro y degradacin que pueden sufrir en el curso
de su servicio normal.
CONTENIDOS
Con esta asignatura se pretende acercar al alumno los conocimientos bsicos sobre los
materiales de uso general en la Industria Elctrica: materiales conductores utilizados para la
transmisin elctrica, resistencias elctricas y resistencias calefactoras, materiales dielctricos
cermicos y polimricos, materiales para la fabricacin de semiconductores y materiales
magnticos duros y blandos. Se detallarn las caractersticas generales de todos estos productos
y los procedimientos generales utilizados para su fabricacin industrial.
Contenidos prcticos: Visitas a empresas de la regin.
Examen final y/o evaluacin continua de los trabajos desarrollados en clase (asistencia
obligatoria).
BIBLIOGRAFA BSICA
Askeland D.R., Ciencia e ingeniera de los materiales, Pergamon Press, Oxford, 1986
ASM Metals Handbook, Vol.2, Non-ferrous alloys and special-purpose materials, ASM
International, USA, 1990.
Belzunce F.J., Nuevos materiales para la industria elctrica, Delegacin de alumnos, campus
universitario, Gijn, 2004.
Flinn R.A. y Trojan P.K., Engineering materials, Houghton Mifflin Co., USA, 1990.
Tillar Shugg W., Handbook of electrical and electronic insulating materials, IEEE Press, USA,
1995.
225
2012-2013
4.6
4.6.1
Ingeniero Tcnico Industrial Especialidad en Electrnica Industrial

(2000)
SISTEMAS ELECTRONICOS DE COMUNICACIONES

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
8697
Cdigo ECTS E-LSUD-3-EENG-313-COMMSYS-8697
EN ELECTRONICA
Centro
INGENIERIA DE GIJON
INDUSTRIAL (2000)
1
Curso
2
Tipo
4,5
Tericos
3,0
Prcticos 1,5
3,6
Tericos
2,4
Prcticos 1,2
OBJETIVOS
La finalidad de la asignatura de Sistemas Electrnicos de Comunicaciones es la comprensin
por parte del alumnado del funcionamiento de los sistemas de modulacin tanto analgicos
como digitales, que conozca los distintos medios de transmisin, sepa analizar la problemtica
del ruido, interferencias y proteccin tanto de equipos como de personas en las instalaciones.
Finalmente se pretende que el alumno tenga una visin general de los actuales servicios de
telecomunicacin. En base a lo anterior, al finalizar el periodo lectivo, el alumno deber haber
adquirido una serie de conocimientos y/o aptitudes que podran resumirse en los siguientes
puntos:
1.
Entender las especificaciones y literatura tcnica sobre comunicaciones que nos
proporcionan los fabricantes de equipos y programas.
2.
Conocimiento de los fundamentos del funcionamiento de los diferentes sistemas de
modulacin tanto analgicos como digitales.
3.
Conocimiento de las estructuras bsicas de los sistemas de comunicaciones electrnicas.
4.
Capacidad de analizar la problemtica de las interferencias as como las tcnicas bsicas
de proteccin tanto de personas como de equipos.
5.
Tener unos conocimientos bsicos sobre lneas de transmisin y antenas.
6.
Conocer los sistemas de comunicaciones por fibra ptica.
7.
Tener un conocimiento de los servicios de telecomunicacin actuales.
8.
Capacitar al alumno para trabajar con instrumental de radiofrecuencia y la medicin de
seales en telecomunicaciones.
CONTENIDOS
1.
En la presentacin de la asignatura se indicarn los contenidos, la metodologa y plan de
trabajo; as mismo se dar al alumno una panormica de la disciplina de las comunicaciones y
los conceptos fundamentales de la misma.
2.
Se comenzar con el estudio de los conceptos bsicos de comunicaciones: modulacin,
representacin de seales, multiplexado, comunicaciones banda base, banda ancha, unidades en
comunicaciones, organismos normalizadores, etc. Tambin se introducir el estudio en el
dominio de la frecuencia de seales y sistemas, cuyo objetivo es proporcionar los
226
2012-2013
conocimientos necesarios para poder afrontar con el nivel suficiente y el soporte matemtico
adecuado, muchos de los temas que aparecern con posterioridad en la asignatura. Las
cuestiones tratadas en este tema presentan una aridez que no debe desorientar al alumno, por
ello se procurar en todo momento dar una interpretacin fsica a los conceptos introducidos,
principalmente dentro del campo de las comunicaciones, sin perder de vista el rigor matemtico
exigible. Se aplicarn todos los conceptos a las seales analgicas. Como consecuencia del
contexto en que se enmarca, la descripcin ser necesariamente breve, estando encaminada a
exponer conceptos y principios bsicos, sin profundizar en cuestiones ms de detalle.
3.
La modulacin de seales digitales es la continuacin lgica al apartado anterior. Si
existe un fenmeno que caracterice la evolucin de las comunicaciones en los ltimos aos, ste
es sin duda el de la digitalizacin. El objetivo es pues describir los conceptos bsicos
subyacentes en este tipo de comunicaciones y capacitar al alumno para enfrentarse con las
tcnicas, dispositivos y sistemas que, de seguro, encontrar en su desarrollo profesional. Se
expondrn las tcnicas de modulacin digital. El objetivo, al igual que en los temas anteriores,
es la presentacin de conceptos y principios bsicos.
4.
Descrita en los apartados precedentes la transmisin de datos, se intentar en este
punto hacer descender al mundo real de la comunicacin de informacin, describiendo
cualitativa y cuantitativamente las mltiples causas de alteracin de una transmisin de datos.
Con ello el alumno deber ser capaz de tomar conciencia de la importancia relativa de cada una
de ellas en distintos entornos y se le motiva para una posterior descripcin de las soluciones
tecnolgicas empleadas.
5.
En el tema de los medios de transmisin se presentarn los distintos medios
habitualmente usados para las comunicaciones. Se pretende que el alumno se familiarice con
ellos, establezca las diferencias entre unos y otros, y sepa evaluar cual es el mas adecuado en una
circunstancia dada.
6.
Como culminacin de los temas anteriores se pretende describir las caractersticas y
funciones de algunos sistemas actuales de comunicaciones.
La metodologa docente de la asignatura, perseguir utilizar el mtodo mas adecuado para la
transmisin de los conocimientos y su aplicacin. Se dividir en 4 apartados:
1.
Modelo de enseanza/aprendizaje
2.
Mtodo didctico
3.
Tcnicas y actividades didcticas
4.
Recursos y material didctico
1. Modelo de enseanza/aprendizaje
El modelo de Enseanza/Aprendizaje que se tratar de seguir en la docencia de la asignatura,
est basado en la Teora del aprendizaje significativo de Ausubel, que propone una organizacin
del conocimiento en estructuras que se van reestructurando debido a la interaccin con las
nuevas informaciones. El modelo constructivista nos permitir dotar al estudiante de los medios
para que pueda adquirir habilidades procedimentales que le lleven hacia un aprendizaje
autnomo. De esta forma el alumno ser capaz de construir modelos mentales cada vez ms
complejos, alcanzando un grado de abstraccin suficiente que le permita una rpida adaptacin
al mbito profesional.
2. Mtodo didctico
El mtodo didctico abarca todo el conjunto de mecanismos que conducen al aprendizaje hacia
los objetivos previamente determinados, de acuerdo con los fines que se persigan. Ser
coherente con el modelo constructivista de Enseanza /Aprendizaje escogido. Se seguir el
227
2012-2013
Mtodo pasivo de carcter expositivo-interrogativo, en los temas descriptivos, en el cual el

docente aportar al alumno toda la informacin segn su propio criterio formulndose
cuestiones y preguntas durante el desarrollo de la clase, para conseguir una alta participacin del
alumnado, y el Mtodo pasivo de carcter demostrativo, en los temas conceptuales, que
establece una comunicacin tal, que la naturaleza de la informacin recibida por el alumno slo
puede ser semejante a la emitida por el profesor. Los hechos se especificarn y conceptuarn,
no bastando solo con mostrar y comprender el por qu de las cosas. Se simultanear la
explicacin y la demostracin, asociando explicaciones, demostrraciones y grficos. El mtodo
didctico a seguir en las clases prcticas ser el Activo Inductivo, este mtodo heurstico
contempla al alumno como el protagonista principal del proceso de aprendizaje, siendo un
procesador de informacin y no un receptor pasivo, tomando el docente el papel de orientador,
incentivador, y no solo de transmisor de conocimientos. El alumno aprender mediante la
accin, haciendo, realizando.
3. Tcnicas y actividades didcticas
Dado el nmero de alumnos, la tcnica mas idnea es la leccin magistral, se utilizar en los
primeros temas hasta que el alumno adquiera unos conocimientos mnimos necesarios para
poder abordar el resto de las materias objeto de estudio. Una vez alcanzados estos
conocimientos aplicaremos la tcnica didctica denominada discusin dirigida que propicia la
participacin activa del alumno en el desarrollo de la clase.
Las actividades didcticas que se van a emplear en el desarrollo de la docencia son las siguientes:
1.
Las clases de teora permiten una exposicin sistemtica y ordenada de los diferentes
contenidos que componen la asignatura, as como un elevado aporte de informacin por parte
del profesor al alumno. El desarrollo de las clases de teora se basar en la leccin magistral y la
discusin dirigida.
2.
Las clases de problemas estn constituidas por ejercicios y problemas de aplicacin de
conceptos aprendidos en las clases de teora, que permitirn el desarrollo de la capacidad de
razonamiento del alumno, afianzar las ideas, resolver dudas y conocimientos adquiridos en la
teora, complementar los conceptos declases de teora, relacionar conceptos abstractos con
situaciones reales, permitirn tener valores reales de algunas magnitudes y familiarizar al
alumno con el uso de medios de frecuente utilizacin en la vida profesional. La resolucin de
ejercicios y problemas en general seguir un mtodo secuencial que responde a la siguiente
estructuracin: Propuesta, resolucin, correccin e informacin sobre metodologas. La
separacin de clases de teora y clases de problemas es solo formal y no real, no se conciben
teora y problemas como elementos separados, sino como un conjunto que permite resolver
problemas reales. La resolucin de ejercicios prcticos y problemas debe intercalarse en el
desarrollo de los conceptos tericos, cuando el avance del programa lo haga ms aconsejable,
proporcionando de este modo mayor flexibilidad y rompiendo la monotona de la exposicin
terica al conseguir clases ms amenas y atractivas para el alumno.
3.
Las clases prcticas de laboratorio permitirn la modificacin del comportamiento y
conducta del alumno mediante el conocimiento de las consecuencias de una accin. En
materias con un carcter tecnolgico, como la tratada, el contacto con la realidad en forma de
implementaciones prcticas de circuitos o sistemas es esencial. Las prcticas permitirn al
alumno adquirir soltura en el manejo de la instrumentacin electrnica moderna y familiarizarlo
con componentes y dispositivos electrnicos comerciales. As mismo, se tratara de crear en l
determinados hbitos, como son trabajar con orden, minuciosidad y desarrollar el espritu de
trabajo en equipo.
4.
Con los Trabajos/Seminarios se cumple otro importante objetivo que es formar al
alumno en las tareas de recopilacin de informacin, ordenacin de la misma y redaccin de
228
2012-2013
informes tcnicos,fomentando la actitud de anlisis de resultados y medidas. La tcnica

didctica aplicada ser la de argumentacin, discusin y debate, se persigue lograr una correcta
expresin del alumno, con su exposicin a los compaeros. Tiene como finalidad tratar de
temas que sean ampliacin de los conocimientos impartidos en clases de teora, o bien de
inters tecnolgico dado su carcter especfico, los temas se escogern adecuadamente con la
finalidad de ser lo suficientemente atractivos para el alumno. Con ellos se aumenta la
participacin del alumno, en los debates ste introducir juicios, crticas, puntos de vista, etc.,
que le aportan nuevas ideas.
5.
Otras actividades docentes: Visitas a empresas y ferias. Estas visitas se realizaran por
grupos, antes de las mismas, el profesor o alguien designado por la empresa, har a los alumnos
una introduccin del tipo de empresa que es, a que se dedica, que es lo que van a ver, a que
deberan prestar atencin, etc. Las visitas organizadas a ferias permiten al alumno conocer como
es una muestra de productos del sector industrial. Cuando el futuro Ingeniero Tcnico
desarrolle su labor profesional, puede que tenga la necesidad de acudir a eventos de este tipo en
busca de las ltimas soluciones tecnolgicas. As, el alumno puede conocer con sus propios ojos
los ltimos productos y equipos que han aparecido en el mercado. En las Escuelas de
Ingenieras se vienen realizando, en conjuncin con otras asignaturas.
4. Recursos y material didctico
Los recursos didcticos que se utilizarn y que constituirn el nexo de unin entre la
comunicacin verbal y el alumno sern:
Pizarra/Encerado. Se realizar sobre ella una exposicin clara y ordenada, con esquemas y
dibujos suficientemente claros del tema que se trate. Adems permitir establecer un ritmo
adecuado entre la exposicin y la capacidad de centrar la atencin del alumno. Adaptndose la
velocidad de la exposicin a la que el alumno toma apuntes, evitando que pierdan detalles de la
explicacin.
Transparencias. Con ellas se mostrarn los esquemas, circuitos, as como las formas de onda
ms representativas, caractersticas de los fabricantes, de una forma muy elegante. Permitiendo
establecer una relacin entre la informacin verbal y la imagen proyectada.
Can de proyeccin. Si el aula dispone de can de proyeccin, nos permitir realizar
presentaciones muy elaboradas con programas como el Power Point . Permitiendo atraer ms
la atencin del alumno que con las transparencias.
Otros recursos de tipo impreso, sern Revistas tcnicas, Catlogos, manuales, notas tcnicas, etc
EVALUACION:
En funcin del nmero de alumnos se har, preferentemente, una evaluacin continua. Para
aprobar la asignatura es necesario realizar todas las prcticas. Se considera importante la
capacidad de expresin y presentacin, tanto oral como escrita, de las ideas, conocimientos y
actividades de los alumnos dentro del contexto de la asignatura. Se evaluar en funcin de los
resultados obtenidos en los trabajos presentados, las memorias de prcticas de laboratorio y el
nivel de inters mostrado por el alumno a lo largo del curso.
Aquellos alumnos que no asistan de forma regular a las clases se evaluarn mediante un examen
en el que se plantearn cuestiones relativas a las clases tericas y a las actividades prcticas. El
nmero de estos exmenes ser el mismo que el de las convocatorias oficiales. Cada examen
constar de una parte de teora y/o problemas y de una parte de prcticas de laboratorio. Cada
una de estas partes se evaluar independientemente de 0 a 10. La nota final de la asignatura se
calcular ponderando los distintos factores: asignando un peso porcentual de un 85% a la parte
terica y el 15% restante a la parte de prcticas de laboratorio. El examen se considera
aprobado si se obtiene una nota igual o superior a 5.
229
2012-2013
BIBLIOGRAFA BSICA
(1)M. Sierra, B. Galocha y J. de la Calle; Electrnica de Comunicaciones . Pearson
Prentice Hall. ISBN: 84-205-3674-1. Tambin, servicio de publicaciones de la ETSIT de la
UPM.
(2)W. Tomasi; Sistemas de Comunicaciones Electrnicas . Prentice Hall. ISBN: 970-260316-1
(3)M. M. Radmanesh; Radio Frequency and Microwave Electronics . Prentice Hall PTR.
ISBN: 0-13-027958-7
(4)C. W. Sayre; Complete Wireless Design . McGraw-Hill. ISBN: 0-07-137016-1
(5)Gary Miller y Jeffrey Beasley; Modern Electronic Communication . Pearson Education.
ISBN: 0-13-016762-2
(6)R. Gmez y D. J. Santos; Lecciones de Electrnica de Comunicaciones . Trculo
Edicins. ISBN: 84-89641-85-4
(7)D. B. Rutledge; 'The Electronics of Radio'. Cambridge University Press. ISBN: 0-52164645-6
(8)Reinhold Ludwig y Pavel Bretchko; RF Circuit Design . Pearson Education. ISBN: 0131-22475-1
(9)P.Dorta y otros; Laboratorio de Electrnica de Comunicaciones. Manual de prcticas
.ETSIT de la UPM. ISBN: 84-7402-268-1
(10)- J.Dunlop - D-G- Smith., Ingeniera de las Telecomunicaciones . Coleccin Ciencia
Electrnica- Gustavo Gili.
(11)- J.M. Hernando Rbanos, Teora de la comunicacin. Volumen 1 y 2. Servicio de
Publicaciones E.T.S.I.T de Madrid, 1999
(12)- J.M. Hernando Rbanos, Transmisin por radio. Volumen l y 2. Servicio de
Publicaciones E.T.S.I.T de Madrid, 1988
(13)- J.M. Hernando Rbanos, Transmisin por radio . Editorial Centro de Estudios Ramon
Areces S.A, 1993
(14)- Roy Blake Basic Electronic Communication . West Publishing Company
(15)- Paul H. Young Electronic Communication Techniques , Merrill - Macmillan
Publishing Company, 1994
(16)- Kamilo Fegher Wireless Digital Communications Modulation and Spread Spectrum
Applications , Prentice Hall
(17)- JosepBalcells et al., Interferencias electromagnticas en sistemas electrnicos ,
Marcombo,1992.
(18)- Belotserkovski, Fundamentos de antenas , Marcombo, 1983
(19)- Jess Garca Toms, 'Sistemas y Reddes Teleinformticas , Rama, 1990.
230
2012-2013
LUMINOTECNIA
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
8707
Cdigo ECTS E-LSUD-3-EENG-323-LGHENG-8707
EN ELECTRONICA
Centro
INGENIERIA DE GIJON
INDUSTRIAL (2000)
1
Curso
3
Tipo
4,5
Tericos
3,0
Prcticos 1,5
3,6
Tericos
2,4
Prcticos 1,2
OBJETIVOS
01. Conocer los fundamentos fsicos, magnitudes, unidades y leyes de la Luminotecnia, as
como los aparatos que se emplean para su medida
02. Conocer como se realizan las representaciones grficas, cmo se efecta el control de la luz.
03. Conocer los fundamentos fisiolgicos de la Luminotecnia.
04. Conocer las capacidades visuales, la percepcin del color y de las formas plsticas.
05. Conocer los principios en los que estn basados las lmparas elctricas y los distintos tipos
que existen.
06. Conocer los diferentes tipos de aparatos de alumbrado.
07. Conocer y aplicar los sistemas de regulacin y control de alumbrado de interiores y
exteriores.
08. Conocer y aplicar los diferentes sistemas de ahorro energtico en iluminacin.
09. Establecer programas de mantenimiento.
10. Realizar proyectos de iluminacin de interiores y exteriores.
11. Manejar programas de ordenador para elclculo de alumbrados.
CONTENIDOS
PROGRAMA TERICO:
01. Fundamentos. Magnitudes. Unidades luminosas y su medida. (3 horas)
02. Relaciones y leyes fundamentales de la Luminotecnia. (1 hora)
03. Control de la luz y representaciones grficas. (3 horas)
04. Fundamentos fisiolgicos de la Luminotecnia. (4 horas)
05. Lmparas elctricas. Conceptos generales. (2 horas)
06. Radiacin por incandescencia y lmparas incandescentes. Constitucin, funcionamiento,
caractersticas y tipos. (3 horas)
07. Radiacin luminiscente. Descarga elctrica en gases y vapores metlicos. (2 horas)
08. Lmparas de descarga en gas y vapores metlicos. Constitucin, funcionamiento,
caractersticas y tipos. (5 horas)
09. Lmparas basadas en diodos emisores de luz (LEDs). (2 horas)
10. Iluminacin y ahorro de energa. (2 hora)
11. Sistemas de iluminacin de interiores. (1 hora)
12. Proyectos de iluminacin de interiores. (3 horas)
PROGRAMADE PRACTICAS:
Prcticas a realizar en el Laboratorio:
Las prcticas consistirn en el conocimiento fsico de los diferentes tipos de lmparas elctricas,
balastos y equipos de control, as como en el conocimiento y manejo de informaciones
231
2012-2013
facilitadas por los fabricantes tanto de lmparas como de aparatos de alumbrado.Tambin se

realizarn, correspondiendo con la ltima parte de la asignatura, proyectos de iluminacin
basados en programas de clculo por ordenador comerciales cedidos por diferentes
fabricantes de equipos de alumbrado
Clases magistrales con utilizacin de material audivisual, procurando una participacin activa del
alumno y facilitando el planteamiento de preguntas.
La evaluacin consiste en un examen parcial a mitad del cuatrimestre, que libera materia, y otro
examen al final.
Ambos exmenes podrn constar de preguntas tericas preguntas tipo test y en el que se
podrn incluir problemas sencillos, indicndose la puntuacin y tiempos asignados, para cada
parte, en le propio examen.
BIBLIOGRAFA BSICA
01. (CABANAS) Angel G. Cabanas. Apuntes de la Asignatura
02. (INDALUX-02) Luminotecnia 2002 Edicin de Indalux
03. (M. GANDOLFO-03) Mar Gandolfo. Introduccin al Alumbrado, Ediciones Philips
Iberica , S.A. , 2003
04. (SALAZAR-93) F. Salazar y J. de Landa, Tcnicas y aplicaciones de la iluminacin ,
McGraw-Hill, 1993
05. (JIMENEZ-97) Carlos Jimnez, Luz, lmparas y luminarias , Ediciones Ceac, 1997
06. (PHILIPS-09) Catlogo de lmparas y equipos - Profesional , PHILIPS, 2009
07. (PHILIPS-10) Tarifas de lmparas y equipos , PHILIS, Marzo 2010
08. (PHILIPS-10) Tarifas de Luminarias , PHILIS, Marzo 2010
09. (OSRAM-09) Catlogo general de luz 2009/2010 , OSRAM, 2009
10. (CUADERNOS CIE-96) C.I.E., Cuadernos de eficiencia energtica en iluminacin 5
Tomos, IDAE, 1996
232
2012-2013
4.7
4.7.1
Ingeniero Tcnico Industrial Especialidad en Mecnica (2000)

CONSTRUCCION Y TOPOGRAFIA (I.C.)

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
8812
Cdigo ECTS E-LSUD-3-MENG-311-CONSTOP-8812
Centro
EN MECANICA (2000)
INGENIERIA DE GIJON
1
Curso
2
Tipo
4,5
Tericos
3,0
Prcticos 1,5
3,6
Tericos
2,4
Prcticos 1,2
OBJETIVOS
Adquirir y asimilar conocimientos bsicos de Topografa y Construccin que se utilizan
habitualmente en la prctica constructiva. Formacin en las tcnicas de medida ms novedosas
utilizadas en Topografa incluyendo topografa asistida por computador.
CONTENIDOS
Topografa: Fundamentos de Planimetra, Altimetra, Taquimetra, Fotogrametra y GPS con
ejemplos prcticos aplicados a la construccin y a la elaboracin de planos
topogrficos.Construccin: Introduccin a la construccin, materiales de construccin,
cementos y hormigones. Mtodos de dosificacin de hormigones Planificacin y ejecucin de
edificaciones y construcciones industriales. Resolucin de problemas prcticos reales.Prcticas
de Topografa: Utilizacin de aparatos de ltima generacin (estaciones totales electrnicas).
Intercambio y procesamiento de datos entre la estacin y el computador. Clculo de libretas
electrnicas. Elaboracin de planos a travs de diseo asistido por computador
(CARTOMAP).Prcticas de construccin: Ensayos ms usuales sobre morteros y
hormigones.Visitas a empresas del sector relacionadas con la asignatura. Visita a una obra
singular en proceso de ejecucin y a una planta de hormigones
Continua (si el n de alumnos lo permite). En caso contrario examen prctico y cuestionario
tipo test.
BIBLIOGRAFA BSICA
Lpez Gayarre, Fernando. Elementos de Topografa y Construccin. Servicio de Publicaciones
de la Universidad de Oviedo
233
2012-2013
SOLDADURA EN LA CONSTRUCCION INDUSTRIAL (I.C.)

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
8813
Cdigo ECTS E-LSUD-3-MENG-312-WEIND-8813
Centro
EN MECANICA (2000)
INGENIERIA DE GIJON
1
Curso
2
Tipo
4,5
Tericos
3,0
Prcticos 1,5
3,6
Tericos
2,4
Prcticos 1,2
OBJETIVOS
Disear y calcular uniones soldadas, atendiendo a la funcionalidad y resistencia de las
mismasAplicar programas informticos al diseo y clculo de unionesValorar la influencia de las
uniones sobre el comportamiento global de la estructura
CONTENIDOS
Introduccin a la tecnologa de la SoldaduraDiseo de uniones soldadas y preparacin de
bordesClculo de uniones soldadasCaracterizacin de uniones
Resolver situaciones de aplicacin, utilizando la documentacin aplicable
BIBLIOGRAFA BSICA
ENSIDESA. Manual para el clculo de estructuras metlicas. Tomo II
Grficas reunidas.
1977SERRANO LOPEZ, M.A. y CASTRILLO CABELLO, M.A.
SPEUITI Gijn,
1989QUINTERO MORENO, F. Estructuras metlicas. Uniones
Escuela de la edificacin.
UNED. Madrid 1988NORMA NBE EA 95
EUROCDIGO 3 UNE-ENV 1993-1-1
AENOR 1996
234
2012-2013
AMPLIACION DE RESISTENCIA DE MATERIALES

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
8826
Cdigo ECTS E-LSUD-3-MENG-325-ADSTRMAT-882
Centro
EN MECANICA (2000)
INGENIERIA DE GIJON
1
Curso
2
Tipo
4,5
Tericos
3,0
Prcticos 1,5
3,6
Tericos
2,4
Prcticos 1,2
OBJETIVOS
Disear elementos simples con todo tipo de cargas y para todos los casos de secciones: tanto de
alma llena como de pared delgada, con o sin simetras. El alumno afianzar los conocimientos
de la Elasticidad y Resistencia de Materiales ampliando conocimientos en las partes
fundamentales de la asignatura.
IMPORTANTE: Los alumnos deben estar siguiendo la asignatura troncal: Elasticidad y
Resistencia de Materiales, ya que muchos conocimientos se apoyan en los ya vistos en ella.
CONTENIDOS
NDICE
1
INTRODUCCIN
Introduccin. Objeto y finalidad de la Resistencia de Materiales. Hiptesis y principios
generales. Slidos elsticos en RM. Cargas y sustentaciones. Grado de Hiperestaticidad. Diseo
en RM.
2
REPASO DE DIAGRAMAS DE ESFUERZOS
Introduccin. Concepto de esfuerzo y tipos. Convenio de Signos. Reglas de representacin.
3
FLEXIN GENERAL
Definicin. Flexin simple recta. Flexin desviada. Teora generalizada de la flexin pura. Vigas
de pared delgada. Concepto de centro de cortante. Teora general de esfuerzos cortantes.
4
ESFUERZOS COMBINADOS
Introduccin. Diagramas de esfuerzos y forma de anlisis. Caso de flexin y torsin. Ejes de
transmisin de potencia.
5
CLCULO ELASTO-PLSTICO
Introduccin. Esfuerzo normal. Flexin pura. Secciones circulares a torsin.
Metodologa: Clases tericas en las que se expondr la materia en unos 20 minutos y se
realizarn a continuacin ejercicios con gran participacin de los alumnos. Prcticas voluntarias:
ordenador (mdSolids, VandM, Cespla).
Evaluacin: Evaluacin continua con 4 controles (hasta 10 puntos). Examen final para los que
no superen la evaluacin continua o para subir nota (hasta 10 puntos). Trabajo individual: 1
punto ms.
235
2012-2013
IMPORTANTE: Los alumnos deben estar siguiendo la asignatura troncal: Elasticidad y

Resistencia de Materiales, ya que muchos conocimientos se apoyan en los ya vistos en ella.
BIBLIOGRAFA BSICA
Craig, R. R. Mechanics of Materials. 2nd edition Ed. Wiley.
Ortiz Berrocal, L. Elasticidad. Ed. Litoprint.
Ortiz Berrocal, L. Resistencia de Materiales. 3 edicin Ed. Mc Graw Hill.
Gere, J. M. Timoshenko. Resistencia de Materiales. 5 edicin Ed. Thomson.
Feodosiev, V.I. Resistencia de Materiales. Ed. Mir.
236
2012-2013
4.8
4.8.1
Ingeniero Tcnico en Informtica de Gestin (2000)


Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
8479
Cdigo ECTS E-LSUD-3-IGES-3103-PROY-8479
ING. TEC. EN
INFORMATICA DE GESTION Centro
INGENIERIA DE GIJON
(2000)
1
Curso
3
Tipo
OBLIGAT.
7,5
Tericos
0,0
Prcticos 7,5
6,0
Tericos
0,0
Prcticos 6,0
PROFESORES
GRAU RIBAS, JOSE MARIA (Practicas en el Laboratorio)
RUIZ SANTOS, MARIA DEL MAR (Practicas en el Laboratorio)
GONZALEZ TORRE, PILAR LOURDES (Practicas en el Laboratorio)
PUENTE GARCIA, FRANCISCO JAVIER (Practicas en el Laboratorio)
BAYON ARNAU, LUIS FROILAN (Practicas en el Laboratorio)
FUENTE GARCIA, DAVID ALFONSO DE LA (Practicas en el Laboratorio)
SUAREZ RODRIGUEZ, PEDRO MARIA (Practicas en el Laboratorio)
GARCIA FERNANDEZ, NAZARIO (Practicas en el Laboratorio)
GAGO RIBAS, EMILIO (Practicas en el Laboratorio)
LOPEZ FERNANDEZ, JESUS ALBERTO (Practicas en el Laboratorio)
COS GOMEZ, MARIA ELENA DE (Practicas en el Laboratorio)
ARREBOLA BAENA, MANUEL (Practicas en el Laboratorio)
FORTUNY AYUSO, PEDRO (Practicas en el Laboratorio)
237
2012-2013
4.9
4.9.1
Ingeniero Tcnico en Informtica de Sistemas (1993)

PROYECTO FIN DE CARRERA I.T. INFORMATICA DE

SISTEMAS
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
8656
Cdigo ECTS
I.T. INFORMATICA DE
Centro
SISTEMAS (1993)
INGENIERIA DE GIJON
1
Curso
3
Tipo
OBLIGAT.
Periodo Anual
12,0 Tericos
0,0
Prcticos 12,0
12,0 Tericos
0,0
Prcticos 12,0
238

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CONTROL DE PROCESOS EN TIEMPO REAL ............................................ 64

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TRANSFORMACIONES DE PLASTICOS ....................................................... 153

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CONSTRUCCION Y TOPOGRAFIA (I.C.) ...................................................... 233

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