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CONVENIO USB PARA LA RESIGNIFICACION DEL PROYECTO EDUCATIVO

INSTITUCIONAL (PEI) EN 50 IEO DEL DISTRITO Y PLAN DE ACOMPAAMIENTO


PARA EL SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACION ESTUDIANTIL (SIEE) EN 30 IEO
DEL DISTRITO DE CARTAGENA

LUZ MARINA ROLDAN


ALEJANDRA OCHOA VILLEGAS

INSTITUCION EDUCATIVA
MANUELA VERGARA DE CURI

MODELO
PEDAGOGICO
TRADICIONAL

INSTITUCION EDUCATIVA
MANUELA VERGARA DE CURI

INSTITUCION EDUCATIVA
MANUELA VERGARA DE CURI

I. E. MANUELA VERGARA DE CURI


GESTION DIRECTIVA
PROCESOS FORTALEZAS
DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGIVO Y
HORIZONTE INSTITUCIONAL.

Misin, Visin y principios en el


marco de una institucin
integrada
Polticas de integracin de
personas con capacidades
dismiles o diversidad cultural

PORTUNIDADES DE MEJORAMIENTO

Metas institucionales
Conocimiento y apropiacin
del direccionamiento

GESTION ESTRATEGICA

Estrategias pedaggica

liderazgo
Articulacin de planes, proyectos y
acciones.
Uso de informacin (interna y
externa ) para la toma de
decisiones
Seguimiento y autoevaluacin

I. E. MANUELA VERGARA DE CURI


GESTION ACADEMICA
PROCESOS - FORTALEZAS
DISEO PEDAGOGICO
Recursos para el aprendizaje
Jornada escolar

PRACTICAS PEDAGOGICAS
Estrategias para las tareas
ESCOLARES
Uso de los tiempos para el
aprendizaje.

OPORTUNIDADES DE MEJORAMIENTO

Plan de estudio
Enfoque metodolgico
Evaluacin

Opciones didcticas para las


reas, asignaturas y proyectos
transversales.
Uso articulado de los recursos
para el aprendizaje

INSTITUCION EDUCATIVA
FERNANDO DE LA VEGA

MODELO
DIALOGANTE,
PARTICIPATIVO Y
PATRIMONIAL

INSTITUCION EDUCATIVA
FERNANDO DE LA VEGA

INSTITUCION EDUCATIVA
FERNANDO DE LA VEGA

I. E. FERNANDO DE LA VEGA
GESTION DIRECTIVA
PROCESOS FORTALEZAS
DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGIVO
Y HORIZONTE INSTITUCIONAL.
Metas institucionales
Polticas de integracin de
personas con capacidades
dismiles o diversidad cultural

GESTION ESTRATEGICA

Estrategias pedaggica

OPORTUNIDADES DE MEJORAMIENTO

Misin, Visin y principios en el


marco de una institucin
integrada
Conocimiento y apropiacin del
direccionamiento

Liderazgo
Articulacin de planes, proyectos y
acciones.
Uso de informacin (interna y
externa ) para la toma de decisiones
Seguimiento y autoevaluacin

I. E. FERNANDO DE LA VEGA
GESTION ACADEMICA
PROCESOS - FORTALEZAS
DISEO PEDAGOGICO
Plan de estudio
Enfoque metodolgico
Evaluacin

PRACTICAS PEDAGOGICAS
Estrategias para las tareas
escolares

OPORTUNIDADES DE MEJORAMIENTO

Recursos para el aprendizaje


Jornada escolar

Opciones didcticas para las


reas, asignaturas y proyectos
transversales.
Uso articulado de los recursos
para el aprendizaje
Uso de los tiempos para el
aprendizaje.

INSTITUCION EDUCATIVA
MERCEDES ABREGO

MODELO
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
PARA UNA EDUCACION CON
CALIDAD E INCLUSION

INSTITUCION EDUCATIVA
MERCEDES ABREGO

INSTITUCION EDUCATIVA
MERCEDES ABREGO

I. E. MERCEDES ABREGO
GESTION DIRECTIVA
PROCESOS FORTALEZAS

OPORTUNIDADES DE MEJORAMIENTO

DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGIVO
Y HORIZONTE INSTITUCIONAL.
Misin, Visin y principios en el
marco de una institucin
integrada
Metas institucionales
Conocimiento y apropiacin del
direccionamiento

Polticas de integracin de
personas con capacidades
dismiles o diversidad cultural

GESTION ESTRATEGICA

Estrategias pedaggica

Liderazgo
Articulacin de planes, proyectos y
acciones.
Uso de informacin (interna y
externa ) para la toma de
decisiones
Seguimiento y autoevaluacin

I. E. MERCEDES ABREGO
GESTION ACADEMICA
PROCESOS - FORTALEZAS
DISEO PEDAGOGICO
Plan de estudio
Enfoque metodolgico
Jornada escolar
Evaluacin

PRACTICAS PEDAGOGICAS
Estrategias para las tareas
escolares.
Uso de los tiempos para el
aprendizaje.

OPORTUNIDADES DE MEJORAMIENTO

Recursos para el aprendizaje

Opciones didcticas para las


reas, asignaturas y proyectos
transversales.
Uso articulado de los recursos
para el aprendizaje

INSTITUCION EDUCATIVA
MARIA CANO

MODELO DE
PEDAGOGIA ACTIVA
SOCIAL Y NUEVA

INSTITUCION EDUCATIVA
MARIA CANO

INSTITUCION EDUCATIVA
MARIA CANO

I. E. MARIA CANO
GESTION DIRECTIVA
PROCESOS FORTALEZAS
GESTION ESTRATEGICA
Articulacin de planes, proyectos
y acciones.
Estrategias pedaggica
Seguimiento y autoevaluacin
GOBIERNO ESCOLAR
Comisin de evaluacin y
promocin
Consejo estudiantil
Asamblea de padres de familia
Consejo de padres de familia

PORTUNIDADES DE MEJORAMIENTO
Liderazgo
Uso de informacin (interna y
externa ) para la toma de
decisiones

Consejo Acadmico
Consejo Directivo
Comit de convivencia
Personero estudiantil

I. E. MARIA CANO
GESTION ACADEMICA

PROCESOS - FORTALEZAS

OPORTUNIDADES DE MEJORAMIENTO

DISEO PEDAGOGICO
Plan de estudio
Enfoque metodolgico
Evaluacin
Jornada escolar

Recursos para el aprendizaje

PRACTICAS PEDAGOGICAS
Estrategias para las tareas
Evaluacin

Opciones didcticas para las


reas, asignaturas y proyectos
transversales.
Uso articulado de los recursos
para el aprendizaje

INSTITUCION EDUCATIVA
SALIM BECHARA

MODELO
APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO

INSTITUCION EDUCATIVA
SALIM BECHARA

INSTITUCION EDUCATIVA
SALIM BECHARA

I. E. SALIM BECHARA
GESTION DIRECTIVA
PROCESOS FORTALEZAS
DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGIVO Y
HORIZONTE INSTITUCIONAL.

Misin, Visin y principios en el


marco de una institucin
integrada
Conocimiento y apropiacin del
direccionamiento
GESTION ESTRATEGICA

Liderazgo
Estrategias pedaggica
Uso de informacin (interna y
externa ) para la toma de
decisiones

OPORTUNIDADES DE MEJORAMIENTO

Metas institucionales
Polticas de integracin de
personas con capacidades
dismiles o diversidad cultural

Articulacin de planes, proyectos


y acciones.
Seguimiento y autoevaluacin

I. E. SALIM BECHARA
GESTION ACADEMICA
PROCESOS - FORTALEZAS
GESTION DE AULA
Planeacin de clases
Estilo pedaggico

OPORTUNIDADES DE MEJORAMIENTO

Relacin pedaggica
Evaluacin en el aula

SEGUIMIENTO ACADEMICO
Seguimiento a los resultados
acadmicos.
Seguimiento a la asistencia.
Actividades de recuperacin

Uso pedaggico de las evaluaciones


externas.
Apoyo pedaggico para estudiantes
con dificultades de aprendizaje.
Seguimiento a los egresados.

INSTITUCION EDUCATIVA
JUAN JOSE NIETO

MODELO
COGNITIVO
SOCIAL

INSTITUCION EDUCATIVA
JUAN JOSE NIETO

INSTITUCION EDUCATIVA
JUAN JOSE NIETO

ACCIONES POR EJECUTAR


Revisin del horizonte institucional y la poblacin por atender.
Revisar: misin, visin, objetivos estratgicos, las metas y los valores.

Reflexionar sobre la calidad y la pertinencia del PEI


Hacer un balance de los resultados, que acciones pedaggicas se
pueden tomar para fortalecer el aprendizaje de los estudiantes.
Revisin de los resultados de las pruebas externas
Analizar los resultados del examen de estado 2013-2014-2015
Analizar los resultados de las pruebas saber
Analizar los resultados de los estudiantes del pas y del distrito y
compararlos con la institucin.
Analizar los resultados de la evaluacin interna por grado para analizar el
ndice de mortalidad acadmica.