FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLTICA

RESOLUCIN DE DECANATO N 102-D-FD-2015

1,200 HORAS
24 CRDITOS

DOCENCIA UNIVERSITARIA E
INVESTIGACIN

DURACIN:
Regular:

Objetivos:
Delimitar, situar y analizar en el marco de las polticas educativas
vigentes, la funcin de la docencia universitaria en el campo de la
Educacin Superior, la prctica pedaggica, el papel que juega en las
instituciones, los roles que desempea y su relacin con los procesos
acadmicos, investigativos y pedaggicos segn ciclos de formacin,
profundizando en temas especficos de inters docente.

12 meses

Acelerado: 6 meses
Intensivo: 3 meses

Que el participante logre mediar los procesos de aprendizaje,

enseanza y evaluacin para que los estudiantes desarrollen las
competencias del perfil de egreso, acorde con los criterios y
evidencias establecidas; as como para que publiquen una
experiencia de investigacin para comunicar el abordaje de un
problema, considerando la metodologa cientfica y unas
determinadas normas de publicacin.

Asesor Acadmico
CSAR RODRGUEZ SNCHEZ

Cel. 999 450 996

Fomentar y promover el diseo e implementacin de

investigaciones sobre sus prcticas de enseanza y los procesos de
aprendizaje de sus estudiantes que persigan, a su vez, innovaciones
y mejoras en la calidad de los aspectos centrales de su docencia.

INVERSIN:
Matrcula: S/. 100
Mensualidad (12): S/. 100
Certificacin: S/. 200

Psje. Hernn Velarde N 231

Urb. Santa Beatriz
Lima - Per
Telf. (051) 332-1633
(051) 331-2653
www.cegicap.edu.pe
www.cegicapvirtual.com
cegicap@gmail.com

1.
2.

Competencias docentes.
Planeacin de la docencia y la investigacin en educacin
superior.
3. Herramientas para el manejo de nuevas tecnologas de la
informacin y la comunicacin.
4. Docencia Universitaria y Orientacin Acadmica.
5. Pedagoga, estrategias y didcticas especficas.
6. Evaluacin y Acreditacin Universitaria.
7. Estrategias de Investigacin Universitaria y conceptos
profesionales.
8. Investigacin e Innovacin en Docencia Universitaria.
9. Mediacin de la formacin.
10. Valoracin de las competencias.
11. Comunicacin del proceso.
12. Evaluacin de Impacto e Innovacin en Entornos Virtuales de
Aprendizaje.

DOCENCIA UNIVERSITARIA E INVESTIGACIN. NFASIS

EN DIDCTICA Y EVALUACIN DE COMPETENCIAS

COMPETENCIAS:
Que el participante logre competencias en los dos ejes de trabajo del diplomado, en tal
sentido se espera que logre las siguientes competencias:

En la Mediacin del aprendizaje:

Media los procesos de aprendizaje, enseanza y evaluacin para que los estudiantes
desarrollen las competencias del perfil de egreso, acorde con los criterios y
evidencias establecidas.

En la Investigacin:
Publica una experiencia de investigacin para comunicar el abordaje de un
problema, considerando la metodologa cientfica y unas determinadas normas de
publicacin

DOCENCIA UNIVERSITARIA E INVESTIGACIN. NFASIS

EN DIDCTICA Y EVALUACIN DE COMPETENCIAS

TEMARIO
1.

Competencias docentes.
Conceptualizacin de las competencias
El enfoque socioformativo
Ejemplos de competencias
Perfil del docente
Contexto de la educacin basada en competencias
Reflexin de la prctica docente y mejoramiento continuo

2.

Planeacin de la docencia y la investigacin en educacin superior.

Marco conceptual de la planeacin para el proceso de aprendizaje
Principios y saberes de la planeacin educativa y didctica
El programa de estudios como herramienta para orientar el trabajo educativo
Ejes claves de la planeacin de formacin siguiendo las secuencias didcticas
Instrumentos de planeacin del proceso de aprendizaje (Gua de Instrumentacin
Didctica)
El trabajo con proyectos formativos
Articulacin de la investigacin en la docencia
3. Herramientas para el manejo de nuevas tecnologas de la informacin y la
comunicacin.
Las Tecnologas de la Informacin y de la Comunicacin como recurso didctico.
Recursos multimedia, internet y redes.
Herramientas y mediaciones para el diseo de Aulas Virtuales. Utilizacin didctica
del portal de recursos y las plataformas virtuales.
Buscadores de informacin en Internet.
Herramientas de comunicacin y tutora on-line.
Integracin de herramientas multimedia para el desarrollo de recursos didcticos.
Diseo y creacin de materiales y actividades multimedia con fines educativos.
Power Point. Creacin de pginas web: Dreamweawer y HTLM. Flash. Hot
Potatoes, Clic y otras utilidades (Acrobat, Winzip).

4.

Docencia Universitaria y Orientacin Acadmica.

La Globalizacin y su impacto sobre el sistema Educativo Colombiano.
El Concepto de calidad
Polticas Educativas actuales de Educacin Superior.
Poltica Acadmica Universitaria.
Desempeos del Docente Universitario.
Procesos de formacin permanente de docentes universitarios e investigadores.

5. Pedagoga, estrategias y didcticas especficas.

Las TIC en la Educacin Superior. El aprendizaje electrnico en la Educacin
Superior.
Integracin curricular de las TIC.
Las TIC en el proceso de enseanza-aprendizaje.
El aprendizaje cooperativo y las TIC.
6.

Evaluacin y Acreditacin Universitaria.

Evaluacin y Calidad Educativa.
Evaluacin Formativa.
Evaluacin por Procesos
Evaluacin Cualitativa y Cuantitativa.
Determinacin de Instrumentos de Evaluacin.
Determinacin de Lineamientos y Estndares de Calidad.
Autoevaluacin y Evaluacin Externa.

7.

Estrategias de investigacin Universitaria y conceptos profesionales.

Formacin Investigativa y calidad Universitaria.
Investigacin Cualitativa y Cuantitativa.
Planeamientos de Problemas y procesos de investigacin.
Diseo de Procesos de Investigacin y Lneas de Investigacin.

8. Investigacin e Innovacin en Docencia Universitaria.

Innovaciones en la planificacin y gestin curricular:
Innovaciones curriculares en la Universidad.
El aprendizaje basado en problemas (ABP) aplicado a la formacin de mdicos.
Innovaciones en el rol y competencias de los estudiantes: Estrategias para el
aprendizaje en el marco de la metacognicin.
Innovaciones en el rol y competencias de los docentes: Estrategias metodolgicas
para el aprendizaje y la enseanza en la educacin universitaria.
Innovaciones en el uso de tecnologas, medios y materiales: Redes digitales en
educacin superior.

9.

Mediacin de la formacin.
Las estrategias en el proceso de enseanza y aprendizaje
Elementos que intervienen en el diseo de una estrategia metodolgica.
Integracin de estrategias de aprendizaje.
Aprendizaje basado en proyectos y problemas
Mtodo de aprendizaje experiencias de Kolb
Cartografa conceptual
Estrategia MADFA

10. Valoracin de las competencias.

Campo conceptual de la evaluacin
Evaluacin de las competencias
La evaluacin desde la socioformacin
Tcnicas e instrumentos de evaluacin
Portafolio de evidencias
Mapas de aprendizaje
Pruebas escritas y orales
Listas de cotejo
11. Comunicacin del proceso.
Proceso de investigacin
Proceso de publicacin
Elaboracin de artculos acadmicos
Normas de estilo
Empleo de los mapas mentales y la Cartografa Conceptual en la elaboracin de
artculos acadmicos
El trabajo colaborativo en la investigacin y las publicaciones
12. Evaluacin de Impacto e Innovacin en Entornos Virtuales de Aprendizaje.
Entornos virtuales de aprendizaje.
Evaluacin de aprendizajes realizados con apoyo TIC.
Fuentes de informacin y gestin bibliogrfica.