DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE

Control 6
NOMBRE: Los hbitos de estudio en el desarrollo acadmico y personal.
OBJETIVO DEL CONTROL:

Valorar la importancia de las funciones ejecutivas y los hbitos de estudio en la

planeacin estratgica del estudio y su influencia en el desempeo acadmico y
profesional.

Reconocer los factores que inciden en el proceso de enseanza-aprendizaje al interior

de diversas situaciones acadmicas dadas.

Utilizar variadas funciones de las herramientas de ofimtica Word, Excel y PowerPoint

como parte del proceso de aprendizaje.

RECURSOS NECESARIOS:
a. Contenidos de la Semana 6.
b. Recurso Office Aplicacin, estructura y herramientas Word.
c. Recurso Office Aplicacin, estructura y herramientas de Office PowerPoint".
d. Recursos Adicional Escritura acadmica.
e. Manual Norma APA.
INSTRUCCIONES:
Todo proceso de aprendizaje se nutre de las experiencias previas del estudiante y el modo en
que este ha ido desarrollando su proceso de estudio a lo largo de su vida acadmica. En este
sentido, es posible reconocer la presencia de hbitos de estudio que forman parte del
repertorio habitual con que un estudiante enfrenta las distintas actividades acadmicas en el
presente. Aprender a identificar en qu medida se encuentran desarrollados los hbitos de
estudio resulta imprescindible para dar al proceso de estudio un alcance estratgico, al ofrecer
una perspectiva global de aquellas habilidades y fortalezas personales para cumplir con los
retos y logros de aprendizaje que se esperan obtener.
A partir de lo anterior, usted deber realizar una reflexin que aborde los siguientes
requerimientos sobre las limitaciones y potencialidades de los hbitos de estudio en su propia
vida acadmica:
1. Defina, segn sus propias palabras y de manera fundamentada, qu son los hbitos de
estudio. Apyese en el contenido de la semana para sustentar su definicin, de
acuerdo a los lineamientos de honestidad acadmica (utilice el manual Norma APA
para citar y referenciar el documento).
2. Luego de definir qu son los hbitos de estudio, deber ilustrar el modo en que estos
se encuentran presentes en el desarrollo de su vida acadmica y personal. Para ello,
deber ofrecer un ejemplo extrado de sus experiencias previas donde se ilustre la

presencia de un hbito de estudio (el ejemplo puede extraerse del mbito acadmico,
social o laboral, pero siempre desde una perspectiva personal).
3. Luego de describir el ejemplo respecto a la presencia de hbitos de estudio en su vida
acadmica y personal, usted deber responder a la siguiente pregunta:

Qu limitaciones y beneficios se desprenden para su desarrollo acadmico

actual en IACC, a partir de la presencia de los hbitos de estudio en su vida
acadmica y personal?

3.1.1. Requerimiento Office Word: para una mayor claridad en la presentacin

de las limitaciones y beneficios que se desprenden de la presencia de
hbitos de estudio en su vida acadmica, usted deber construir un cuadro
comparativo entre ambos aspectos, semejante al que se expone a
continuacin. Para ello deber utilizar la opcin de insertar tablas, formas
o diseos SmartArt, aplicando el siguiente formato: fuente y tamao a
eleccin, color de celda a eleccin, ttulos en negrita. Apyese en el
recurso adicional Aplicacin, estructura y herramientas Word.
Limitaciones

Beneficios

4. Una vez desarrollado el requerimiento anterior, deber ejemplificar el modo en que la

presencia de los hbitos de estudio en su vida acadmica y personal representan un
beneficio para su proceso acadmico actual en IACC. Para ello, deber realizar una
representacin grfica que ilustre el modo en que el ejemplo descrito en el
requerimiento dos (2), puede resultarle til y beneficioso para las diversas actividades
acadmicas que debe desarrollar en la actualidad. Puede orientarse mediante la
siguiente pregunta gua: en qu medida se relaciona la experiencia descrita en el
ejemplo (requerimiento 2), con las actividades a desarrollar en IACC?, esa experiencia
puede serle til?
4.1. Requerimiento para Office PowerPoint: el requerimiento anterior deber ser
elaborado con la herramienta PowerPoint. Para ello, usted deber confeccionar
una diapositiva mediante las opciones de diseo provistas en la ficha de Diseo
presente en la cinta de opciones de la herramienta PowerPoint. Para incorporar
imgenes que resulten pertinentes a la diapositiva, usted puede utilizar las
distintas opciones para incorporar imgenes y formas presentes en la ficha
Insertar, de la cinta de opciones. Apyese en el recurso adicional Aplicacin,
estructura y herramientas de Office PowerPoint (el documento realizado no debe
sobrepasar las dos diapositivas de extensin).

5. Por ltimo, compruebe la ortografa y gramtica de los documentos realizados,

mediante la opcin de ortografa y gramtica provista en la ficha Revisar de la cinta de
opciones de la herramienta Office Word y PowerPoint. Apyese en los recursos de
escritura acadmica para mejorar la redaccin y ortografa de ambos documentos.

INDICADORES DE EVALUACIN

Determina las potencialidades y limitaciones del uso de los hbitos de

estudio a partir del vnculo con sus experiencias acadmicas.

Elabora documentos en formato Word incorporando el uso de diversas

funciones segn lo requerido:

PUNTAJE
1,4

Inserta tabla, formas o diseos SmartArt en la confeccin de un

cuadro comparativo que ilustra las limitaciones y beneficios que
se desprenden de la presencia de los hbitos de estudio en su
vida acadmica y personal, de acuerdo al siguiente formato:
fuente y tamao a eleccin, color de celda a eleccin, ttulos en
negrita.

0,3

Redacta el documento sin faltas de ortografa.

0,2

Redacta el documento sin errores gramaticales.

0,2

Confecciona documentos en formato PowerPoint utilizando las variadas

funciones disponibles a partir de un contexto determinado:

Confecciona diapositivas para ilustrar el modo en que la

experiencia descrita en el ejemplo puede resultar un beneficio u
oportunidad para su desarrollo acadmico actual.

0,3

Utiliza diseos e imgenes en la elaboracin de las diapositivas,

mediante las opciones de diseo e imgenes provistas por la
herramienta.

0,2

Redacta el documento sin faltas de ortografa.

0,2

Redacta el documento sin errores gramaticales

0,2

Puntaje total

El control debe ser desarrollado en la plantilla establecida por IACC (en formato Word), para la
entrega de controles de la semana, disponible para ser descargada desde la plataforma del
curso junto a estas instrucciones. A esta plantilla, deber sumar la entrega del archivo
PowerPoint con los requerimientos especficos para dicha herramienta.
Enve ambos documentos creados con su nombre y apellido (Nombre_Apellido_Control6).

CANTIDAD MNIMA DE PALABRAS: 600

CANTIDAD MXIMA DE PALABRAS: 700