Durante el transcurso o recorrido de este segundo bloque que tiene por nombre: "

Identificar y distinguir los elementos del concepto y sus propiedades."...

Personalmente contine con la distincin e identificacin del desarrollo de las
distintas competencias que ya haban sido mencionadas y establecidas para la
segunda parcial por la docente correspondiente.
Se trabaj con unas hojas que se nos otorg como herramienta para la realizacin
de los diferentes ejercicios tanto en equipo como individuales, despus de realizar la
actividad esta misma se escaneo primero o se suba o enviaba directo al portafolio
electrnico que como ya se mencion anteriormente nos ayuda a abarcar una de las
competencias que es la utilizacin de la tecnologa como medio de comunicacin
para obtener informacin y expresar ideas. Como primer tema se vio la definicin de
concepto que es donde aprendimos que este constituye la forma ms simple del
pensamiento al igual que aprendimos a distinguir sus propiedades: Extensin: se
deriva de ms conceptos Descripcin: se refiere al contenido Perfeccin: precisin
Como segundo tema fueron las operaciones conceptuadoras que son acciones
lgicas para agrupar, ordenar y jerarquizar. Estas clasificaban en 3: Definicin:
explicar (nominales, reales, gentica) Divisin: el todo se divide en partes (todos,
partes, criterio) Clasificacin: donde ha se implica la extensin (extensin, clases,
criterio)
El tercer tema fueron los predicables que son las caractersticas fundamentales de
los conceptos estos se dividan en 5: Gnero: es un concepto que se puede atribuir
a varios grupos de individuos (concepto general) Especie: este deriva del gnero
Diferencia: da una diferencia especfica (unificar) Propiedad: es lo que conviene a la
especie pero no a cada uno de sus individuos (lo propio de) Accidente: cualidad
innecesaria o no importante hacia un individuo esta puede estar o no estar
Despus comenzamos a ver la definicin de juicio como a segunda forma el
pensamiento el cual tiene como caractersticas: Afirmado niega la relacin entre
conceptos Es la mnima parte que podemos pensar Se expresa en el plano
intelectual Es declarativo Se expresa en el enunciado Este se clasifica en 3:
Cualidad o cantidad: se afirma o niega la relacin entre los trminos sujeto y
predicado que los constituye Cantidad: indica la extensin del concepto sujeto del
juicio Cantidad y cualidad: la combinacin de los dos anteriores en este se designan
vocales A universal afirmativo E universal negativo I particulares afirmativos O
particular negativo
Como ltimo tema fue el diagrama de Venn-Euler este es un conjunto de crculos
enmarcados en un rectngulo. Cada crculo representa un trmino (sujeto o
predicado); el rectngulo simboliza el universo del discurso o contexto en que se
formulan los enunciados.
Concluy entonces con que el aprendizaje esperado que fue: identificar la definicin
de concepto, analizando sus propiedades y distinguir las operaciones
conceptuadoras se cumpli ya que con ayuda de la prctica enseanza fue posible.
Ana Gabriela Ramrez Lomel