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Preparatoria Estatal No.

8 Carlos Castillo Peraza WILLIAM MEDINA,IVO JERONIMO, SINUE LEON, VALERIA CANTO,
PAMELA MALDONADO

ESCUELA PREPARATORIA
ESTATAL NO. 8

Informtica 1
1G
Jeronimo Lopez Ivo Jesus
Medina Cano William
Len Snchez Sinue Gpe.
Maldonado Casarrubias Pamela
Canto Lara Paola Valeria
Profa.: ISC. Mara Del Rosario Raygoza Velzquez

ADA 2
1

MTRA. ROSARIO RAYGOZA, INFORMATICA 1, 06/11/2015

Preparatoria Estatal No. 8 Carlos Castillo Peraza WILLIAM MEDINA,IVO JERONIMO, SINUE LEON, VALERIA CANTO,
PAMELA MALDONADO

ADA 2

1._ Con todas las herramientas que se te presentaron realizas lo que realizars lo que se te indica
a continuacin:

Edita el documento que creaste al inicio de este bloque.

*Establece correctamente todas las propiedades y formato .


* Aade lo que escribiste acerca de lo que no pudiste hacer y escribe al final tu nombre
completo, grado y grupo escolar.
*Guarda en la carpeta correspondiente del bloque de tu portafolio de evidencias con el siguiente
nombre: Mi competencia inicial de word_<<TUS INCLASES>>

2. Crea documentos para las actividades Planeacin del documento, esta debe de contener una
explicacin de como realizaron, lo que escribieron en el blog los comentarios de tus amigos o
contactos y la conclusin que pusieron en el muro de facebook del profesor.

Los documentos deben de tener las sig caracteristicas:

Nombre del archivo

Integracin<<TUS
INICIALES>>Act13_<<TUS
INICIALES>>

Ubicacin de almacenamiento

En la carpeta de ADAS de la
carpeta Bloque 2, del portafolio

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de evidencias que creaste en


tu dispositivo de
almacenamiento
Datos de identificacin

Encabezado de pgina

*Nombre de la escuela
*Nombre completo
*Grado y grupo

Pie de pgina

*Nombre del profesor


*Nombre de la asignatura
*Numero de pagina
*Fecha

Fuente de titulo

Arial 10, negritas

Fuente del texto

Arial 10.

Fuente de citas, encabezado

Arial 8 (alineacion libre para

y pie de pgina
Alineacin

encabezado y pie de pgina)

Ttulo:centro;texto: izquierda;
citas: derecha

Interlineado

1.5 lneas

Espacio

6 puntos anterior yy 6 puntos


posterior

Tamao de papel

Carta.

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PAMELA MALDONADO

Mrgenes

Normal: 2.5 cm superior e


inferior y 3 cm izquierda y
derecha.

Los formatos que no estn especificados puedes elegirlos liberalmente.

Bloque 2
El editor de textos y la expresin de mis ideas
Tiempo asignado
24 sesiones
Campo disciplinar
Comunicacin
Criterio
Redacta un ensayo utilizando las herramientas estudiadas, del editor del texto, con un lenguaje
respetuoso y formal segn las normas de la Academia Mexicana de la Lengua (AML), asumiendo
una actitud constructiva durante el trabajo colaborativo y emitiendo opiniones crticas del tema
elegido.
Competencias disciplinares
*Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones,
desarrollo y conclusiones claras.
*Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para investigar, resolver problemas,
producir materiales y transmitir informacin.
Atributos de las competencias genricas
*Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y
debilidades

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PAMELA MALDONADO

*Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
*Maneja las tecnologas de la informtica y l comunicacin para obtener informacin y expresar
ideas.
*Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintetica.
*Articula saberes diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana.
*Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo de, definiendo
un curso de accin con pasos especficos.
*Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que
cuenta con diferentes equipos de trabajo.
*Reconoce y comprende las implicaciones biolgicas, econmicas, polticas y sociales del dao
ambiental en un contexto global interdependiente
Problemtica a trabajar
En la actualidad los estudiantes no han tenido que acceder a las nuevas tecnologas, sino que han
nacido con ellas y enfrentan al conocimiento desde postulados diferentes a los del pasado. Esto
representa el siguiente reto para los docentes: lograr que los alumnos mejoren sus aprendizajes
con la utilizacin de las tecnologas de la informacin.
En este caso, se realizaran actividades para que el estudiante utilice el editor de textos como
herramienta para la expresin de sus ideas.

WILLIAM MANUEL MEDINA CANO


IVO JESUS JERONIMO LOPEZ
SINUE GUADALUPE LEON SANCHEZ
PAOLA VALERIA CANTO LARA
PAMELA MALDONADO CASARUBIAS

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