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CAPITULO I

EL PROBLEMA

Planteamiento del Problema


En la prehistoria el ser humano descubri el fuego y lo utiliz para
obtener calor y cocer sus alimentos; y no tard mucho en usarlo para la
iluminacin de sus cavernas mediante las llamas. Con el correr del tiempo,
esto fue cambiando de acuerdo con los avances de la tecnologa y las
necesidades de cada poca. La iluminacin es parte fundamental para la
funcionalidad de cualquier espacio, los sistemas de alumbrado representan
un punto clave en la calidad de vida de los ciudadanos, siendo de gran
importancia la iluminacin pblica, en fbricas, escuelas, universidades entre
otros.
En la actualidad, el 52% de la energa producida en Amrica Latina
proviene de recursos renovables, lo que sita a la regin en una posicin de
privilegio, frente al 18% del resto del mundo. El potencial energtico
procedente de los recursos naturales de Amrica Latina es tal que sera
suficiente para cubrir en ms de 22 veces la demanda elctrica de la regin
en 2050 segn un informe realizado por el Banco Interamericano de
Desarrollo. Dicho informe estima que los recursos solares, geotrmicos,
mareomotrices, elicos y la biomasa disponibles en Amrica Latina podran

producir hasta 80 petavatios/hora de electricidad lo que equivale a un billn


de kilovatios/hora, casi tres veces el consumo anual de Mxico.
Por su parte, Venezuela es un pas que puede jactarse de su potencial
energtico. Tiene reservas considerables de petrleo, gas natural y carbn,
as como el potencial hidroelctrico derivado de sus ros al sur del pas, lo
cual le facilita obtener la energa secundaria ms importante hoy en da para
la sociedad.

El

sector

elctrico

venezolano

ha

venido

modificando

su estructura al ser estatizadas las empresas privadas y haber creado la


Corporacin Elctrica Nacional, la cual es el holding que engloba
las polticas y directrices del sector.
En este sentido, el Estado Carabobo, por su ubicacin y variedad en
recursos naturales facilita el desarrollo de una buena parte de las industrias
que el pas necesita para su desarrollo, tanto es as que est considerado
como la zona industrial de Venezuela, cuenta con diversas empresas,
centros comerciales, escuelas e instituciones de educacin superior; ests
ltimas dedicadas al desarrollo de actividades que complementan la
formacin del hombre tanto fsica como intelectualmente.
Sobre este particular, los centros educativos acantonados en la zona
especialmente las Universidades contribuyen con el crecimiento de esta
regin y a su vez con el pas debido a que ofrecen carreras enfocadas a
diversos campos laborales, contribuyendo de esta manera a obtener
recursos humanos calificados en diversas reas del conocimiento. Sin
embargo, para lograr un desarrollo profesional e intelectual del alumnado de
estas instituciones, es necesario poseer una buena infraestructura de
manera tal que se puedan realizar todas las actividades pautadas, tomando
en cuenta el ambiente interno y externo como es el caso de los sistemas de
iluminacin.

En este orden de ideas, algunas universidades no cuentan con buena


iluminacin en todas sus reas, por consiguiente, las zonas externas de sus
instalaciones no escapan de esta realidad, lo cual trae como consecuencia
poca visibilidad a los estudiantes, al personal docente, administrativo y
obrero que frecuentan dichas instalaciones y la problemtica se hace ms
grave en horas nocturnas.
En el marco de las consideraciones anteriores, la Universidad Nacional
Experimental Politcnica de la Fuerza Armada Ncleo Carabobo extensin
Guacara, presenta poca iluminacin en las reas externas especficamente
en la zona del estacionamiento debido a fallas en el sistema de alumbrado.
Dadas las condiciones que anteceden, la iluminacin en dicha rea es
primordial por motivos de seguridad de toda la comunidad estudiantil en
especial a los del turno nocturno, debido a que su situacin actual favorece el
cometimiento de actividades delictivas tanto a personas como a vehculos
que permanezcan a oscuras durante las actividades acadmicas.
Dadas las condiciones que anteceden, una iluminacin adecuada
contribuye a eliminar las sombras donde se pudieran esconder personas con
infames intenciones. En este caso, la luz no slo desanimara a los intrusos
sino que proporcionara la iluminacin necesaria para la operacin de las
cmaras de seguridad de circuito cerrado. De igual manera, permitir al
personal que cumple servicio tener una visual clara de la situacin y
garantizar la seguridad de dicha rea.
Despus de lo expuesto anteriormente, con la realizacin del presente
trabajo comunitario se pretende solucionar la problemtica planteada y
otorgarle mejor aspecto a la Institucin y proporcionar la visibilidad adecuada
para el normal desarrollo de las actividades nocturnas.
De estos planteamientos surgen las siguientes interrogantes:

a.

Cul es el estado actual del sistema de iluminacin del rea de


estacionamiento de la Universidad Nacional Experimental Politcnica de la
Fuerza Armada Ncleo Carabobo extensin Guacara?.

b.

Cules son las necesidades del sistema de iluminacin del rea de


estacionamiento de la Universidad Nacional Experimental Politcnica de la
Fuerza Armada Ncleo Carabobo extensin Guacara?.

c.

Cmo ejecutar la recuperacin del sistema de iluminacin del rea de


estacionamiento de la Universidad Nacional Experimental Politcnica de la
Fuerza Armada Ncleo Carabobo extensin Guacara?.

JUSTIFICACIN

La iluminacin de los estacionamientos se ve influida por diferentes


funciones y requisitos. En estos lugares, el trnsito motorizado se encuentra
a menudo con los peatones. El concepto de luz funcional debe tener en
cuenta el espacio de estacionamiento como espacio de trfico, por ende se
le debe dar mayor importancia a la seguridad con el objeto de minimizar el
riesgo de accidentes. Las soluciones de iluminacin fomentan una mejor
orientacin en general y permite a los vehculos ser identificados ms
rpidamente.
En la actualidad, con el desarrollo del Servicio Comunitario se persigue
la interaccin de los estudiantes de educacin superior con las comunidades
donde residen, de manera que puedan compartir sus conocimientos con su
entorno. Esta prctica es de suma importancia dentro del mbito educativo;
porque sirve de ayuda en la resolucin de los problemas de inters colectivo
que padecen dichas comunidades.
En este particular, con la obtencin de los resultados esperados con
este trabajo se solucionara la problemtica de la Universidad Nacional
Experimental Politcnica de la Fuerza Armada Ncleo Carabobo extensin
Guacara

en

lo

atinente

al

sistema

de

iluminacin

del

rea

de

estacionamiento, ya que hasta el momento se ha visto afectado por la


escasa iluminacin de la zona lo cual es un elemento que atenta contra la
seguridad de toda la comunidad estudiantil especialmente del turno nocturno.
Por su parte, desde el punto de vista profesional, se ha demostrado que
la iluminacin acta como un estmulo para el ser humano, debido a que el

hombre es susceptible a lo desconocido y lo desconocido se asocia a la


oscuridad, por tal motivo, con la materializacin de este proyecto se persigue
que los elementos intervinientes en el proceso enseanza aprendizaje
(sistema visual, memoria, concentracin) especialmente de profesores y
estudiantes estn a plenitud de condiciones ya que que estos determinan la
actividad que las personas pueden emprender y realizar en una situacin
determinada.
De igual modo, este proyecto est sustentado por los siguientes
instrumentos jurdicos. Primeramente, cumple con lo establecido en la
Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela en su artculo 102 que
textualmente expresa La educacin es un derecho humano y un deber
social fundamental, es democrtica, gratuita y obligatoria. El Estado la
asumir como funcin indeclinable y de mximo inters en todos sus niveles
y modalidades, y como instrumento del conocimiento cientfico, humanstico
y tecnolgico al servicio de la sociedad. La educacin es un servicio pblico
y est fundamentada en el respeto a todas las corrientes del pensamiento,
con la finalidad de desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y el
pleno ejercicio de su personalidad en una sociedad democrtica basada en
la valoracin tica del trabajo y en la participacin activa, consciente y
solidaria en los procesos de transformacin social, consustanciados con los
valores de la identidad nacional y con una visin latinoamericana y universal.
El Estado, con la participacin de las familias y la sociedad, promover el
proceso de educacin ciudadana, de acuerdo con los principios contenidos
en esta Constitucin y en la ley.
Asimismo se ampara en el artculo 103 el cual establece Toda persona
tiene derecho a una educacin integral de calidad, permanente, en igualdad
de condiciones y oportunidades, sin ms limitaciones que las derivadas de
sus aptitudes, vocacin y aspiraciones. La educacin es obligatoria en todos
sus niveles, desde el maternal hasta el nivel medio diversificado. La

impartida en las instituciones del Estado es gratuita hasta el pregrado


universitario. A tal fin, el Estado realizar una inversin prioritaria, de
conformidad con las recomendaciones de la Organizacin de las Naciones
Unidas.

El

Estado

suficientemente

crear

dotados

para

sostendr
asegurar

el

instituciones
acceso,

servicios

permanencia

culminacin en el sistema educativo. La ley garantizar igual atencin a las


personas con necesidades especiales o con discapacidad y a quienes se
encuentren privados o privadas de su libertad o carezcan de condiciones
bsicas para su incorporacin y permanencia en el sistema educativo. Las
contribuciones de los particulares a proyectos y programas educativos
pblicos

nivel

medio

universitario

sern

reconocidas

como

desgravmenes al impuesto sobre la renta segn la ley respectiva.


Sobre los artculos anteriormente citados, el proyecto promueve la
formacin acadmica y tecnolgica aprovechando las potencialidades de los
recursos disponibles al servicio de la comunidad.
Al mismo tiempo, este trabajo se encuentra inmerso dentro de las lneas
generales del Plan de la Nacin en el punto 1.1.5.4., el cual promueve
una cultura cotidiana en el uso de la tecnologa como fuente de solucin de
problemas concretos que pudieran surgir en la ejecucin de las actividades,
especialmente en instituciones educativas.
Sobre este particular, este proyecto se desarrolla en el marco del Plan
de la Patria puesto que procura mejoras en los sectores econmicos, socio
productivos y educativos del pas mediante la puesta en prctica de los
conocimientos tecnolgicos en funcin de optimizar el funcionamiento de las
actividades acadmicas de la Institucin.
En este mismo orden de ideas, se apega a lo establecido en el punto
2.1.10., como instrumentos estratgicos de la democracia participativa

como medios alternativos en la atencin a las demandas y necesidades en


reas de educacin, salud, entre otras.
Este proyecto tambin se apega a lo establecido en el punto anterior,
puesto que favorece al mbito social impulsando la participacin en los
asuntos tecnolgicos que rodean a la institucin de manera de ponerlos a su
alcance y disposicin.
Adicionalmente, la Ley del Servicio Comunitario establece en el artculo
4 A los efectos de esta Ley, se entiende por Servicio Comunitario, la
actividad que deben desarrollar en las comunidades los estudiantes de
educacin superior que cursen estudios de formacin profesional, aplicando
los conocimientos cientficos, tcnicos, culturales, deportivos y humansticos
adquiridos durante su formacin acadmica, en beneficio de la comunidad,
para cooperar con su participacin al cumplimiento de los fines del bienestar
social, de acuerdo con lo establecido en la Constitucin de la Repblica
Bolivariana de Venezuela y en esta Ley.
En tal sentido, este artculo se cumple a cabalidad puesto que no slo
se benefician los integrantes de la comunidad de la comunidad estudiantil y
sus familias respectivas sino las comunidades adyacentes a la institucin.
Por ltimo, es importante mencionar que este proyecto tambin est en
concordancia del artculo 5 de La Ley del Servicio Elctrico Nacional el cual
establece La prestacin del servicio elctrico se rige bajo los siguientes
principios: 1. Soberana tecnolgica; 2. Sustentabilidad ambiental; 3.
Ordenacin territorial; 4. Integracin geopoltica; 5. Uso racional y eficiente
de los recursos; 6. Diversificacin del uso de las fuentes de energa
primarias;

7.

Utilizacin

8. Corresponsabilidad social.

de

fuentes

alternativas

de

energa;

En virtud a lo expresado en el artculo citado anteriormente, este


proyecto cumple con los siguientes principios debido a que se realiza
procurando la eficiencia, aprovechamiento racional de los recursos, calidad,
equidad y un uso responsable donde prevalezca el sentido de la
corresponsabilidad entre el individuo y el estado.

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN

Objetivo General
Recuperar el sistema de iluminacin del rea de estacionamiento de la
Universidad Nacional Experimental Politcnica de la Fuerza Armada Ncleo
Carabobo extensin Guacara.

Objetivos Especficos
- Diagnosticar el estado actual del sistema de iluminacin del rea de
estacionamiento de la Universidad Nacional Experimental Politcnica de la
Fuerza Armada Ncleo Carabobo extensin Guacara.
- Determinar las necesidades del sistema de iluminacin del rea de
estacionamiento de la Universidad Nacional Experimental Politcnica de la
Fuerza Armada Ncleo Carabobo extensin Guacara.
- Ejecutar un plan de accin para la recuperacin del sistema de
iluminacin del rea de estacionamiento de la Universidad Nacional
Experimental Politcnica de la Fuerza Armada Ncleo Carabobo extensin
Guacara.

METAS

1. Diagnostico del estado actual del sistema de iluminacin del rea de


estacionamiento de la Universidad Nacional Experimental Politcnica de la
Fuerza Armada Ncleo Carabobo extensin Guacara durante los meses de
Septiembre y Octubre de 2014. La consecucin de esta meta permitir tener
una idea clara del estado actual del sistema de iluminacin, saber
objetivamente cmo funciona dicho sistema.
2. Determinacin de las necesidades del sistema de iluminacin del
rea de estacionamiento de la Universidad Nacional Experimental Politcnica
de la Fuerza Armada Ncleo Carabobo extensin Guacara durante el mes de
Octubre de 2014. Con esta meta se persigue conocer las necesidades reales
del sistema de iluminacin, como la cantidad de bombillos quemados,
scates y cables daados, entre otros factores necesarios para un correcto
funcionamiento del sistema de iluminacin.
3. Ejecucin de la recuperacin del sistema de iluminacin del rea de
estacionamiento de la Universidad Nacional Experimental Politcnica de la
Fuerza Armada Ncleo Carabobo extensin Guacara durante los meses de
Noviembre y Diciembre de 2014. Con esta meta se persigue cumplir el
objetivo general del presente proyecto, pues al materializarla, se contar con
un sistema de iluminacin operativo en el rea de estacionamiento lo cual
redundar en beneficios para toda la comunidad estudiantil de esta casa de
estudios.

COBERTURA GEOGRFICA Y POBLACIONAL

La puesta en prctica de este proyecto beneficiar directamente a toda


la comunidad estudiantil de la Universidad Nacional Experimental Politcnica
de

la

Fuerza

Armada

Ncleo

Carabobo

extensin

Guacara

(aproximadamente 3800 personas), especialmente al turno Nocturno (1200


personas) que es quien se beneficiar de manera directa por estar cursando
estudios en el turno de la noche.
De igual manera, las comunidades circunvecinas se vern beneficiadas
con la ejecucin del proyecto que se pretende materializar puesto que al
encontrarse iluminada el rea del estacionamiento de esta casa de estudios,
habr menos espacios a oscuras alrededor de dichas comunidades los
cuales puedan ser utilizados por delincuentes como escondite o lugar de
accin para cometer actividades ilcitas al estar amparados por la oscuridad.
Asimismo, los clientes de la entidad bancaria que funciona en el edificio
de la Institucin, especialmente aquellos que hagan uso del cajero
automtico durante la noche tambin resultarn beneficiados con la
recuperacin del sistema del sistema de iluminacin antes mencionado.

ACTIVIDADES Y TAREAS

1. Contactar al SM1ra Jos Luis Mendoza, Jefe de Servicios Generales y al


Cddno Oscar Borjas, Ayudante de Mantenimiento, a fin de evaluar la
problemtica.
1.1.- Ubicar la Oficina de Servicios Generales.
1.2.- Hablar con el personal antes mencionado con la finalidad de
conocer la problemtica del sistema de iluminacin del rea del
estacionamiento.
2.

Obtener de las autoridades competentes los planos o diagramas


correspondientes al tendido elctrico con el objeto de estudiarlo.
2.1.- Dirigirse a la Oficina de Servicios Generales a retirar los planos.
2.2.- Reproducir los planos para devolver los originales y quedarse el
equipo con la reproduccin.

3. Constatar la estructura fsica de las instalaciones en atencin al sistema


de iluminacin.
3.1.- Hacerle seguimiento a la distribucin de los cables a fin de
realizarles una inspeccin.
3.2.- Recorrer el rea de estacionamiento para verificar el estado de los
postes y lmparas.
4. Hacer un inventario de las lmparas que no encienden del rea de
estacionamiento.
4.1.- Ubicar el tablero donde se encuentran los breakers del sistema de
iluminacin y proceder a su chequeo y posterior encendido.
4.2.- Inventariar las lmparas que no encienden.
5.

Chequear mediante los planos o diagramas elctricos el correcto


funcionamiento de los componentes del sistema de iluminacin.
5.1.- Revisar todos los cables de distribucin de energa para verificar
que no estn rotos.
5.2.- Chequear el correcto estado de todos los empalmes.

5.3.- Supervisar que todos los componentes que estn en el diagrama se


encuentren en el rea, ejemplo, lmparas, postes, cables, entre otros.
6. Verificar mediante instrumentos de medicin la(s) falla(s) que presente el
sistema de iluminacin.
6.1.- Proceder a limpiar las reas que se van a medir.
6.2.- Ubicar las lmparas que no enciendan.
6.3.- Medir con la ayuda de un multmetro si est llegando el voltaje a los
scates que se encuentran en los postes.
6.4.- Cerciorarse cules componentes son los que estn daados para
su posterior reemplazo.
6.5.- Describir las caractersticas exactas de los componentes daados
en cuanto a voltaje, amperaje, potencia, nmero de cable, tipo de scate,
entre otras.
7. Bsqueda de los presupuestos en empresas o tiendas dedicadas al ramo
elctrico.
7.1.- Dirigirse a las tiendas ms reconocidas del ramo elctrico.
7.2.- Pedir el presupuesto del material requerido.
8. Solicitar apoyo a la Direccin de Servicios Generales de la Alcalda de
Guacara.
8.1.- Realizar un Oficio y hacerlo firmar por el Cnel. Elas Santana
Arteaga Burgos, Director de la Extensin, dirigido al Ing. Carlos Lacau,
Director de Servicios Pblicos de la Alcalda de Guacara con la finalidad
de solicitar el apoyo del material requerido y del vehculo-cesta para su
instalacin.
8.2.- Llevar el Oficio al Ingeniero antes mencionado.
9. Reemplazo de los componentes daados por componentes nuevos.
9.1.- Desmontar los bombillos quemados.
9.2.- Proceder a limpiar las lmparas y pantallas de las lmparas.
9.3.- Colocar los bombillos nuevos.
9.4.- Encendido y prueba de los nuevos componentes.

RECURSOS

Para el cumplimiento de las actividades y tareas se cont con la ayuda


de:
1.- Asesora por parte del Tutor acadmico y del Tutor comunitario,
quienes son los encargados de guiar y supervisar la correcta ejecucin del
presente

proyecto,

as

como

de

Profesores

particulares

cuyas

recomendaciones coadyuvan en la materializacin del mismo.


2.- Los servidores comunitarios encargados de ejecutar dicho proyecto.

3.- El personal directivo de esta casa de estudios y personal del


departamento de servicios pblicos de la Alcalda de Guacara, quienes han
colaborado con asesora e insumos.
4.-

Solicitud de presupuestos del material requerido en base a la

determinacin de necesidades.
5.- El material requerido propiamente dicho con el cual se solventar la
problemtica que presenta el sistema de iluminacin del rea de
estacionamiento de la Universidad Nacional Experimental Politcnica de la
Fuerza Armada Ncleo Carabobo extensin Guacara.
6.- Equipos y herramientas necesarias para la sustitucin del material
daado por el material nuevo (bombillos, scates, cables, alicates,
destornilladores, teipe, multmetro, camin cesta, escalera, entre otros).

TIEMPO

Para la realizacin del presente proyecto fue necesario el empleo de


ciento veintisis (126) horas, distribuidas de la siguiente manera:

Objetivo Especfico 1
Actividad 1: Tiempo de duracin 3 horas.
Tarea 1.1: Tiempo de duracin 1 hora.
Tarea 1.2: Tiempo de duracin 2 horas.

Actividad 2: Tiempo de duracin 6 horas.


Tarea 2.1: Tiempo de duracin 1 hora.
Tarea 2.2: Tiempo de duracin 5 horas.
Actividad 3: Tiempo de duracin 11 horas.
Tarea 3.1: Tiempo de duracin 6 horas.
Tarea 3.2: Tiempo de duracin 5 horas.
Total Objetivo Especfico 1: 20 horas.

Objetivo Especfico 2
Actividad 4: Tiempo de duracin 4 horas.
Tarea 4.1: Tiempo de duracin 2 horas.
Tarea 4.2: Tiempo de duracin 2 horas.
Actividad 5: Tiempo de duracin 16 horas.
Tarea 5.1: Tiempo de duracin 6 horas.
Tarea 5.2: Tiempo de duracin 6 horas.
Tarea 5.3: Tiempo de duracin 4 horas.
Actividad 6: Tiempo de duracin 19 horas.
Tarea 6.1: Tiempo de duracin 5 horas.
Tarea 6.2: Tiempo de duracin 1 horas.
Tarea 6.3: Tiempo de duracin 6 horas.
Tarea 6.4: Tiempo de duracin 1 horas.
Tarea 6.5: Tiempo de duracin 6 horas.
Total Objetivo Especfico 2: 39 horas.

Objetivo Especfico 3
Actividad 7: Tiempo de duracin 20 horas.
Tarea 7.1: Tiempo de duracin 16 horas.
Tarea 7.2: Tiempo de duracin 4 horas.
Actividad 8: Tiempo de duracin 7 horas.
Tarea 8.1: Tiempo de duracin 2 horas.
Tarea 8.2: Tiempo de duracin 5 horas.
Actividad 9: Tiempo de duracin 40 horas.
Tarea 9.1: Tiempo de duracin 11 horas.
Tarea 9.2: Tiempo de duracin 10 horas.
Tarea 9.3: Tiempo de duracin 12 horas.
Tarea 9.4: Tiempo de duracin 7 horas.
Total Objetivo Especfico 3: 67 horas.

DESCRIPCIN DE LAS ACTIVIDADES EJECUTADAS

Las actividades realizadas para la ejecucin de ste proyecto


comenzaron contactando al SM1ra. Jos Luis Mendoza, Jefe de Servicios
Generales de la Universidad Nacional Experimental Politcnica de la Fuerza
Armada Ncleo Carabobo extensin Guacara. El grupo se dirigi hacia su
oficina y all se convers con l y con el Cddno scar Borjas, Ayudante de
Mantenimiento, con la finalidad de hacer de su conocimiento la intencin que
se tena de realizar el proyecto en la Institucin de manera de solventar la

problemtica que presentaba el sistema de iluminacin del rea de


estacionamiento de sta casa de estudios.
En dicha conversacin, se acord realizar una nueva visita para
conocer el estado que para ese momento presentaba el sistema de
iluminacin del rea de estacionamiento. Das antes de la fecha pautada se
habl nuevamente con las personas mencionadas anteriormente para
confirmar la actividad a ejecutar, y el da y hora sealada se procedi a
efectuar el recorrido con el objeto de verificar la estructura fsica de las
instalaciones en

atencin

al

sistema

de

iluminacin

del

rea

de

estacionamiento.
En ste sentido, en reunin efectuada por el grupo de servidores
comunitarios se consider necesario solicitar los planos o diagramas
elctricos correspondientes a dicho sector con la finalidad de recorrer el rea
de estacionamiento para verificar la existencia de todos los componentes y
chequeo de manera minuciosa el estado de postes y lmparas, y hacerle un
seguimiento a la distribucin de los cables que alimentan de electricidad al
rea en estudio, estado de los empalmes, continuidad, entre otros, a fin de
obtener las deficiencias.
Una vez efectuada la inspeccin de la estructura fsica del rea de
estacionamiento en lo atinente al sistema de iluminacin, con las novedades
encontradas se procedi a realizar un inventario de las deficiencias, tal como
lmparas que a simple vista no encendan, para lo cual fue necesario ubicar
el breaker de esa rea, chequear su funcionamiento para su posterior
encendido.
Cabe destacar, que para la inspeccin realizada se cont con la ayuda
de un instrumento de medicin tal como un multmetro, con el cual se midi
voltaje y corriente en cada una de las cargas, continuidad en la distribucin

de los cables, en los empalmes, en los scates, previa limpieza de cada


componente a medir, con esto se logr determinar de manera efectiva las
necesidades del sistema y se describieron las caractersticas exactas de los
componentes a ser reemplazados.
En este orden de ideas, una vez determinadas las necesidades del
sistema de iluminacin, se procedi a visitar tiendas especializadas en el
rea a fin de solicitar el presupuesto aproximado del costo de los materiales
necesarios para el reemplazo de los componentes daados de manera de
recuperar al cien por ciento el sistema de iluminacin del rea de
estacionamiento de esta casa de estudios.
Alternativamente a esto, en virtud al elevado costo de los materiales
elctricos, se procedi a solicitar apoyo a la Alcalda de Guacara a travs de
la Direccin de Servicios Pblicos de quien al frente se encuentra el Ing.
Carlos Lacau, mediante un Oficio emitido por el Contralmirante Pedro Pablo
Paredes Gmez, Decano del Ncleo Carabobo de la Unefa, adems del
material requerido se solicit un vehculo-cesta para su instalacin debido a
la altura de los postes.
Finalmente, se procedi al reemplazo de los componentes necesario
para optimizar el sistema de iluminacin del rea de estacionamiento de la
Unefa Carabobo extensin Guacara, para beneficio de toda la comunidad
estudiantil, especialmente los del turno nocturno.

POBLACIN BENEFICIADA

Los beneficiarios directos de este proyecto es la comunidad estudiantil


de la Universidad Nacional Experimental Politcnica de la Fuerza Armada
Ncleo Carabobo extensin Guacara (aproximadamente 3800 personas),
especialmente el turno Nocturno (1200 personas) por estar cursando
estudios durante la noche.
De

igual

manera,

resultaron

beneficiadas

las

comunidades

circunvecinas debido a que habr menos espacios a oscuras a su alrededor


que puedan ser utilizados por delincuentes como escondite o lugar de accin
para cometer actividades ilcitas al estar amparados por la oscuridad.
Asimismo, son beneficiados los clientes de la entidad bancaria que funciona
en el edificio de la Institucin, especialmente aquellos que hagan uso del
cajero automtico durante la noche ya que esa rea se encontrar iluminada.

IMPACTO GENERADO EN LA COMUNIDAD

Con el desarrollo del proyecto, la comunidad estudiantil de la


Universidad Nacional Experimental Politcnica de la Fuerza Armada Ncleo
Carabobo extensin Guacara contar con un rea de estacionamiento con
un sistema de iluminacin ptimo, lo cual se traduce en mayor seguridad al
reducir los espacios oscuros, puesto que ahora los estudiantes, profesores y
personas en general que hagan uso de las instalaciones de la Universidad
durante la noche podrn estar tranquilos al dejar sus vehculos en el rea
destinada para tal fin puesto que ahora contar con mayor iluminacin y no

estarn en zozobra durante la ejecucin de sus actividades por temor a lo


que le pueda pasar a su bien.
De igual manera, las comunidades aledaas, especialmente la ubicada
al frente de la Universidad, se beneficiarn de manera directa puesto que al
funcionar de manera correcta el sistema de iluminacin del rea de
estacionamiento se disiparn las reas oscuras las cuales podran ser
utilizados por delincuentes para cometer actividades ilcitas tales como robos
y hurtos o dejar vehculos robados en dichas reas, debido a que por
encontrarse la Institucin a la orilla de una importante arteria vial se presta
para este tipo de actividades.
En este mismo orden de ideas, este proyecto beneficia a todas las
personas clientes de la entidad bancaria que funciona en las instalaciones de
la institucin, especialmente aquellas que hacen uso del cajero automtico
durante la noche. As mismo, se incrementar la seguridad para el personal
militar quienes desempean el servicio de da haciendo nfasis al momento
de finalizar las actividades diarias cuando se disponen a cerrar el portn.
APORTES DEL PROYECTO

Con el desarrollo del proyecto se lograron alcanzar los objetivos


planteados en su totalidad, pero adems se logr el apoyo y participacin de
la Alcalda de Guacara a travs de la Direccin de Servicios Pblicos a cargo
del Ing. Carlos Lacau y el supervisor de unidades Cddno. Wilman Ortega,
quienes hicieron la donacin e instalacin de veinte (20) bombillos
ahorradores de 400 W, ocho (08) scates, cables, teipe, entre otros, adems
colaboraron con el vehculo cesta con el cual se hizo posible la recuperacin

del sistema de iluminacin del rea de estacionamiento de sta casa de


estudios.
Adems de lo anteriormente planteado, la puesta en prctica del
proyecto resulta beneficioso para el personal de estudiantes, docentes,
administrativos,

colaboradores

comunidad

estudiantil

en

general,

especialmente aquellos que cumplen sus funciones durante el turno nocturno


ya que se ha mejorado considerablemente la visibilidad del estacionamiento
y reas externas en su totalidad, evitando as la inseguridad que acarreaba la
oscuridad la cual era evidente en esos sectores como consecuencia de un
sistema de iluminacin deficiente.
Asimismo, el propio beneficio para el grupo de servidores comunitarios
que participaron desde la identificacin del problema, desarrollo y ejecucin
del proyecto, lo cual se engloba desde una visin macro en la resolucin de
problemas cotidianos propios de las comunidades e instituciones donde se
hace vida, permitiendo desarrollar iniciativas, trabajando en equipo y
logrando la sinergia requerida en las personas que buscan el xito.

CONCLUSIONES

El grupo de servidores comunitarios, una vez llevado a cabo la


ejecucin del proyecto, concluye que dicho trabajo fue exitoso y satisfactorio,
debido a que los objetivos planteados fueron alcanzados en su totalidad,
permitiendo con esto solucionar la problemtica del sistema de iluminacin
del rea de estacionamiento de la Universidad Nacional Experimental
Politcnica de la Fuerza Armada Ncleo Carabobo extensin Guacara.

RECOMENDACIONES

En virtud al trabajo realizado, los servidores comunitarios se permiten


hacer las siguientes recomendaciones:
-

Chequear peridicamente el sistema de iluminacin recuperado.


En el caso de dao de algn elemento sea reemplazado por su
similar de manera inmediata para evitar as que se deteriore

nuevamente el sistema de iluminacin.


Al momento de encender y apagar las luminarias se debe tener en
cuenta no golpear los interruptores o breakers, porque se pueden

producir picos de corriente lo que podra daar los elementos.


Estar pendiente de apagar las luces en la maana para que estas no

queden encendidas y se acorte la vida til de los bombillos.


Estudiar la posibilidad de automatizar dicho sistema colocando
fotoceldas para que sea automtico el proceso de encendido y

apagado.
Hacer un inventario general de necesidades elctricas como
bombillos, reflectores, cables, lmparas, scates, entre otros, con la
finalidad de establecer una nueva coordinacin con el Ing. Carlos
Lacau, Director de Servicios Pblicos de la Alcalda de Guacara,
para seguir recuperando el sistema de iluminacin en general de
nuestra institucin.