Ubicaci

Ubicaci
n en un modelo multinivel
CUL TURA

NIVEL
IDENTITARIO

NARRA TIVAS

S mismo e Identidad

IDENTIDAD

VALORES
COGNICI ONES
CON TINGE NCIAS/
AMBIEN TES

Unidad 6
Teoras de la Personalidad
Teor

NIVEL DE REGULACIN
DE LA ACCIN

ME TAS/
MOTIV OS

EMOCIONES
RASGOS

NIVEL BSICO

Contenidos

Concepciones del s
s mismo
Resumen de caracter
caractersticas
Propiedades

BASES
BIOL GICAS

Contenidos

Concepciones del s
s mismo
Resumen de caracter
caractersticas
Propiedades

Concepto de S
S mismo

Autoconocimiento (autoconcepto)
Parte fundamental en la interpretaci
interpretacin de
la realidad
Explica diferencias en la actuaci
actuacin
Integra la conducta y el funcionamiento
Identidad (psicol
(psicolgica)

Desarrollo

Autopercepci
Autopercepci
n (m
(m, 3 meses)

Autoconsciencia (yo, 15 meses)

Aspectos conscientes y aceptados del s

s
mismo

Parte del ca mpo fenom

fenomnico individual

Es un objeto (conjunto de conocimie ntos) que

afecta a mi conducta

Percepciones sobre m
m mismo aprobadas
Sentimiento de v al
ala personal (proximidad al ideal)

Incongruencia

Rechazo de percepciones sobre m

m mismo

Socia l y va lorativo (lo bue no, lo ma lo, lo

rechazado)
Representaci
Representaci
n de aspectos de otras personas

Fundamentalmente consciente

Origen social
Congruencia

Percepciones relacionados con uno mismo

Diferenciaci n yoDiferenciaci
yo-otro
Se
Se
ales e mociona les de identidad

El s
s mismo din
dinmico

El S
S mismo fenomenol
fenomenolgico

Seales corpora les

Se
Permanencia del objeto

Multiplicidad
Integraci
Integraci
n- conflicto
Parcialidad-- totalidad
Parcialidad

Emociona les y ligadas a deseos

Consciente-- inconscie nte
Consciente
Determina e l modo de relacionase con otros
(apego)
Sist
Sist
mico

Necesidad de integraci
integracin y coherencia

El s
s mismo cognitivo -2

El S
S mismo cognitivo -1

Conjunto de esquemas

Representaciones genera les sobre m

m mismo
Determinan lo que es o no relevante
(esque m
mt ico)

Diferencias en la acci
accin y la conducta

Diferencias asociados a l contenido de la

informaci
informaci
n relevante

Variaciones en el procesamiento de la
informaci
informaci
n (relevante)

Accesibilidad
Bsqueda
Aceptaci
Aceptaci
n / Re chazochazo- Transformaci
Transformaci
n (irrelevante)
Sesgo ha cia la aceptaci
aceptaci n

Es un esquema como cualquier otro

Subtipos o categor
categor as (contexuales
( contexuales))
Papeles sociales
Sentimientos
Jerarqu
Jerarqua

El S
S mismo cognitivo -3

Integraci
Integraci
n (unidad del sistema)

El si mismo constructivista -1

Solapa mientos
Recuerdos a utobiogr
utobiogrficos
Ele me nto centra l

Modelo de s
s mismos posibles

Introduce variables e mocionales y

motivacionales
S mismos valorativos

Regulan la conducta

Sistemas de interpretaci
interpretacin de la realidad
(esquemas)

Elementos (constructos) dicot

dicotmicos
Organizaci
Organizaci
n y aplicaci
aplicacin personal

Anticipar el curso de la vida

Electiv idad absoluta por parte de la persona

Constructos nucleares y perif

perifricos

Variaciones en la modificabilidad
Tendencia a proteger la integridad del siste ma

El S
S mismo constructivista -2

Misma conducta si mismo siste ma

Cooperaci
Cooperaci
n si ant icipa mos de la misma
forma que lo hace el otro

Ciclos de experiencia

Forma en la que el siste ma ca mbia

Necesida d de fracaso para ca mbiar
(desarrollarse)

Una predicci
prediccin adecuada tiende a mantenerse

S mismo narrativo

El s
s mismo es un re lato intenciona l
Se activa para explicar una discrepancia

C-A-C

Origen social

El S
S mismo constructivista -3
Ciclo de Experiencia

Volv er la explicacin anterior a una situaci

situacin
admisible (can
(cannica)
Se basan en la v erosimilitud de la explicaci n

Narrativas

Selectiv as (s
(s lo utilizan la informaci
informacin pertinente)
Intencionales (buscan conv encer a trav s de la
v erosimilitud)
Se ajustan a las audiencias
Se ajustan a un tema y a v ariaciones del mismo
Est
Est
n limitadas y reguladas por la cultura

Emocin

Revisin

Prediccin
Riesgo

Implicacin
Representacional
Conductual

Potenci al

Ps icofis iolog a

In(Validacin)
Construccin de
todo el sistema

Encuentro

S mismo narrativo -2
El modelo de McAdams (a)
CONTINUO CAM BIO
NIVEL
PREDICCIN I NDIVIDUAL IDENTITARIO
EFECTO NO GENER ALIZABLE

ESTABILIDAD INTERMEDIA
NIVEL DE REGULACIN
PREDICCIN CONTE XTUALIZAD A
DE LA ACCIN
EFECTO CON CRETO PERO CONTE XTUAL

ESTABILIDAD

NIVEL

PREDICCIN DESCONTE XTUALIZAD A

BSICO EFECTO GENERAL E INES PECFICO

El s
s mismo narrativo -3
El modelo de McAdams ((-y b)

Identidad narrativa

Anlisis motivaciona l
An
Bsqueda de te mas
Funciones de los personajes (imagos )

Prototipos culturales

El modelo narrativo -4
Construccionismo Social

Mtodo: Historia de Vida

Episodios
Puntos suelo, cumbre e inflexi n
Tono narrativ o
An
An
lisis Tem
Temtico

Concepciones del s
s mismo
Resumen de caracter
caractersticas
Propiedades

Dominantes: regulan lo aceptable

A lternativ as: buscan excepciones que degraden el
poder de las dominantes

S mismo

M ltiple
Conjunto de puntos de v ista consensuados acerca de
una persona

El S
S mismo
Resumen

Contenidos

Capacidad de conv icci

iccin (v erosimilitud)
Capacidad de consenso

Narraciones dominantes vs. alternativas

Todo conocimiento es e l producto de un

consenso social
Todo conocimiento es de tipo discursivo
Los puntos de v ista var
varan

Autoconocimiento
Sistema

Busca la coherencia
Jerarqua
Jerarqu
Partes
Conflictos

Importantes variaciones culturales

Origen social y cultural

Es selectivo
Es hist
hist rico (se consolidad desde la ni ez)
Vnculos con emoci
emocin y motiv aci n
Regula la conducta

Contenidos

Procesos relevantes del s

s mismo -1

Concepciones del s
s mismo
Resumen de caracter
caractersticas
Propiedades

Anticipa ci
ci n de la realidad
Convicci
Convicci
n del punto de vista
Autoverificaci
Autoverificaci
n

B squeda de congruencia
Factor determinante
Predicciones y bienestar

Incluso en situaciones de congr uencia negativa

Autoensalza miento

B squeda de imagen positiv a

A sociaci
sociacin con informacin (personas) relev antes
pero sin compararnos con ellas
Protecci
Protecci
n contra el fracaso (atribuci
(atribucin externa)

Procesos relevantes del s

s mismo -2

Diferencias en funci
funcin del origen de la
informaci
informaci
n relevante

Informaci n publica o persona l

Informaci
Sensibles a informaci
informacin persona l

Claros, m
ms emocionales, conceptos del s
s mismo
ms complejos

Sensibles a la informaci
informacin p
pblica
Mejor comunicaci
comunicaci n intencional
Juicios m
ms exactos sobre los otros
M s adaptativ os
Menos influidos por su emocionalidad