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Diplomatura en RELACIONES
LABORALES
PSICOLOGA DEL TRABAJO
asignatura:
curso y duracin:
carcter:
Troncal (9 crditos)
rea de conocimiento:
profesorado
responsable del
programa:
vigencia de este
programa, desde:
Psicologa Social
Profesorado del rea
Curso, 1999-2000
Anual
OBJETIVOS
Los principales objetivos de la asignatura consisten en ofrecer a los alumnos los
conocimientos ms relevantes, tanto tericos como prcticos, relativos al estudio del
comportamiento humano en el trabajo, as como las aportaciones fundamentales de la
Psicologa aplicada al campo de las Relaciones Laborales. Dicho estudio se abordar desde
tres niveles de anlisis: individual, grupal y organizacional, permitiendo este enfoque
psicosocial una mejor comprensin de las interacciones de las tres perspectivas y sus
influencias sobre el funcionamiento de las organizaciones laborales. Con todo ello se
persigue que el alumno cuente con los conocimientos bsicos acerca de las condiciones
dinmicas y complejas en las que se desarrolla el trabajo en nuestra sociedad y de sus
efectos sobre la conducta laboral.
El programa de las clases tericas de la asignatura Psicologa del Trabajo se ha
estructurado en cinco grandes bloques de contenidos que presentan una continuidad en
el anlisis de los tres niveles mencionados. Cada bloque comprende un nmero variable
de temas en los que se organizan conceptualmente los contenidos fundamentales, cuya
enumeracin figura en el apartado correspondiente de este Programa.
MTODOS DOCENTES
En las clases tericas se expondrn los contenidos del programa y se promover la
discusin sobre los mismos, complementados con lecturas especficas para cada tema. En
las clases prcticas se permitir a los alumnos que profundicen sobre los temas del
programa que les resulten de inters con el fin de que los aborden de una manera aplicada.
Se realizarn experiencias y ejercicios estructurados, debates, exposiciones, anlisis
de casos y materiales de carcter audiovisual y documental, etc.
CONTENIDOS TERICOS
CONTENIDOS PRCTICOS
Para realizar las prcticas de la asignatura, cada alumno deber optar por una de las
alternativas propuestas, cuyo procedimiento se explicar con ms detalle en clase al
comienzo del curso.
Las prcticas representan una parte fundamental de la asignatura, puesto que se
persigue que los alumnos integren y apliquen los conocimientos tericos adquiridos a las
situaciones de trabajo y a las organizaciones laborales reales.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
Para aprobar la asignatura los alumnos debern aprobar tanto la parte
terica como la prctica.
La parte terica se evaluar por medio de una prueba objetiva sobre los
contenidos bsicos indicados. La nota de teora aporta un 70% a la nota final.
La parte prctica se evaluar a travs de la opcin seleccionada por los
alumnos. La nota de prcticas aporta un 30% a la nota final.
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PUBLICACIONES PERIDICAS
A continuacin se recogen las principales revistas y publicaciones peridicas que
incluyen, regular u ocasionalmente, artculos e investigaciones relacionados con la
Psicologa del Trabajo y de las Organizaciones.
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