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54 NACHI COCOM
C.C.T. 31EES0068P
FECHA:________________________________________
NOMBRE DEL ALUMNO(A)______________________________________________________
Plan de clase (1/2)
Curso: Matemticas 7
Eje temtico: SN y PA
2. Si 30 x 45 = 1350:
a. Escriban cuatro nmeros diferentes a 30 y 45 que sean divisores de 1 350.
b. Los nmeros 9, 6 y 15, son divisores de 1 350?
c. En caso de que 9, 6 y 15 sean divisores, por cul nmero o nmeros se tendran que
multiplicar cada uno para obtener 1 350?
d. Los nmeros 4 y 7 son divisores de 1 350? Por qu?
4758
1620
52380
7299
35532
489
1981
6264
166
Curso: Matemticas 7
Eje temtico: SN y PA
Contenido: 7.2.1 formulacin de los criterios de divisibilidad entre 2, 3 y 5. Distincin entre
nmeros primos y compuestos.
Intenciones didcticas: Que los alumnos expliquen y muestren algunas propiedades
relacionadas con la suma de 2, 3 y 5 nmeros naturales consecutivos.
Consigna: Organizados en equipos resuelvan los siguientes problemas.
1. La suma de tres nmeros naturales consecutivos cualesquiera siempre es divisible por 3?
Por qu?
Eje temtico: SN y PA
Contenido: 7.2.2 Resolucin de problemas que impliquen el clculo del mximo comn
divisor y el mnimo comn mltiplo.
Intenciones didcticas. Que los alumnos resuelvan problemas que impliquen el clculo
del mnimo comn mltiplo, empleando el producto de los factores primos.
Consigna. Renete con otro compaero y juntos resuelvan los siguientes problemas:
1. Se desea envasar el contenido de un tanque de lquido para limpieza en garrafones de
la misma capacidad. Cul la cantidad mnima de lquido que debe tener el tanque, de
tal manera que se puedan utilizar garrafones de 4, de 10 o de 12 litros y que no sobre
lquido y los garrafones se llenen completamente?
3. Una sirena toca cada 450 segundos, otra cada 250 segundos y una tercera cada 600
segundos. Si a las 4 de la maana han coincidido tocando las tres, a qu hora
volvern a tocar otra vez juntas?
225, 300
380, 420
60, 75, 90
18, 24, 36
MCM = ___________
MCM = ___________
Un autobs A hace su recorrido cada 8 das y otro autobs B lo hace cada 10 das. Si
coinciden en su salida en la central de autobuses el da 20 de noviembre, cundo
volvern a coincidir?
Carmen tiene un reloj despertador que suena cada 60 minutos, otro reloj despertador
que suena cada 150 minutos y un tercero que suena cada 360 minutos. A las 6 de la
maana los tres relojes suenan al mismo tiempo. A qu hora volvern a sonar otra
vez juntos?
Cierto planeta A tarda 150 das en completar una rbita completa alrededor de su sol.
Otro planeta B del mismo sistema solar lo hace en 225 das. Si cierto da ambos
planetas estn alineados con el sol, cunto tardarn en volver a estarlo?
Plan de clase (2/2)
Curso: Matemticas 7
Eje temtico: SN y PA
Contenido: 7.2.2 Resolucin de problemas que impliquen el clculo del mximo comn
divisor y el mnimo comn mltiplo.
Intenciones didcticas: Que los alumnos resuelvan problemas que impliquen el clculo
del mximo comn divisor, empleando el producto de los factores primos.
Consigna: Organizados en parejas resuelvan los siguientes problemas:
1. Se quiere cortar dos tablones de madera, uno de 48 cm y el otro de 60 cm, en tablas
de la mayor longitud posible y que midan lo mismo, sin que sobre madera de ninguno
de los tablones.
a) Cunto medir cada una de las partes?
b) Cuntas tablas se pueden sacar?
3. En una bodega hay 3 barriles de vino, cuyas capacidades son: 250 l, 360 l, y 540 l. Su
contenido se quiere envasar en cierto nmero de garrafas iguales. Calcular las
capacidades mximas de estas garrafas para que en ellas se puedan envasar todo el
vino contenido en cada uno de los barriles, y el nmero de garrafas que se necesitan.
4. Un comerciante desea poner en cajas 12 028 manzanas y 12 772 peras, de modo que
cada caja contenga el mismo nmero de manzanas o de peras y, adems, el mayor
nmero posible. Hallar el nmero de manzanas o de peras en cada caja y el nmero de
cajas necesarias.
225, 300
380, 420
60, 75, 90
18, 24, 36
M.C.D. = ___________
M.C.D. = ___________
Una fraccin de cartulina mide 1 m por 45 cm y se quiere dibujar en ella una cuadrcula
del mayor tamao posible cada cuadrado. Cul debe ser la medida de cada cuadrado
de la cuadrcula?
Eje temtico: SN y PA
8
1
2.95
15
40
a)
6
1
1.95 0.23 0.1
8
9
b)
2. Encuentren el resultado estimado o exacto, segn crean ms conveniente, de los siguientes
problemas.
1
Inicial
2
Sub
3
Sub
4
Baj
5
Baj
6
Sub
7
Baj
57 kg
1.12 kg
kg
0.98 kg
1 kg
0.14 kg
0.28 kg
Despus de las siete semanas, subi o bajo de peso? ____________ cunto? __________
b) Alfonso viaja constantemente a Estados Unidos por avin, en la aerolnea que utiliza slo
puede llevar equipaje con un peso menor a 23 kg, si dicho equipaje es igual o mayor le
cobra una tarifa como se muestra en el siguiente recuadro.
Tarifa
Sobrepeso
+ 90 USD
Peso/
51 - 70 lbs/23 - 32 kg
Alfonso lleva tres maletas con los siguientes pesos: una maleta que pesa 11.5 kg, otra con
8 1/4 kg y una tercera con 1 kg. Cul es el peso total que lleva por las tres maletas?
___________________ Alfonso pagar tarifa por sobrepeso? _____________________
Eje temtico: SN y PA
0.8
10
1
__ 1.6 5.8
4
2
a.
5
1
1
0.3 __ 2
6
9
2
b.
Eje temtico: SN y PA
Eje temtico: SN y PA
3
4
de
3
5
1
2
partes.
Eje temtico: SN y PA
2
5
.
5
8
3
4
Eje temtico: FE y M
P
A
a) La recta que trazaste en cada caso se conoce como mediatriz del segmento dado.
Escribe una definicin de mediatriz.
Consigna 2: Traza la mediatriz de cada segmento y marca un punto cualquiera sobre la
mediatriz que trazaste. Despus, une los extremos del segmento dado con el punto
marcado sobre la mediatriz.
10
respuesta.
Eje temtico: FE y M
11
a) En qu casos coinciden las diagonales del polgono con las bisectrices de sus
ngulos?
b) En qu casos coinciden las mediatrices y las bisectrices?
c) Tracen un crculo que quede inscrito en cada uno de los polgonos anteriores.
Eje temtico: F E y M
12
Tringulo equiltero
Cuadrado
Pentgono regular
Permetro: ___________
Permetro: ___________
Permetro: ______________
rea: ___________
rea: ___________
rea: ______________
Eje temtico: F E y M
Eje temtico:
MI
14
2 cm
9 cm
11 cm
Medidas de los
lados de la figura
original
5 cm
2 cm
9 cm
11cm
15
9 cm
11 cm
Eje temtico:
MI
16
Medidas de los
lados de la figura
original
5 cm
2 cm
9 cm
11cm
17
18