ESCUELA PREPARATORIA ESTATAL NO.

Informtica 1
Bloque 2
1G
Evaluacin Diagnostica
MEDINA VILLANUEVA HECTOR ANTONIO

Profa.: ISC. Mara Del Rosario Raygoza Velzquez

Bloque 2
El editor de textos y la expresin de
mis ideas
Tiempo asignado:
24 sesiones
Campo disciplinar:
Comunicacin
Criterio:
Redacta un ensayo utilizando las herramientas estudiadas del editor
de texto, con un lenguajes respetuoso y formal segn las normas de la
Academia Mexicana de la Lengua (AML), asumiendo una actitud
constructiva durante el trabajo colaborativo y emitiendo opiniones
crticas acerca del tema elegido.
Competencias disciplinares:
Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y
creativas, con introducciones, desarrollo y conclusiones claras.
Utilizando las tecnologas de la informacin y comunicacin para
investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir
informacin.
Atributos de las competencias genricas:
Enfrenta dificultades que se le presentan y es consciente de sus
valores, fortalezas y debilidades.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva,
comprendiendo como cada uno de sus pasas contribuye al
alcance de un objetivo.

 Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para

obtener informacin y expresar ideas.
Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y
sinttica.
Articula saberes de diversos campos y establece relaciones
entre ellos y su vida cotidiana.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un
proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos
especficos.
Asume una actitud constructiva, congruente con los
conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de
distintos equipos de trabajo.
Reconoce y comprende las implicaciones biolgicas,
econmicas, polticas y sociales del dao ambiental en un
contexto global interdependiente.
Problemtica a trabajar:
En la actualidad los estudiantes no han tenido que acceder a las
nuevas tecnologas, sino que han nacido con ellas y se enfrentan al
conocimiento desde postulados diferentes a los del pasado. Esto
representa el siguiente reto para los docentes: lograr que los alumnos
mejoren sus aprendizajes con la utilizacin de las tecnologas de la
informacin.
En este caso, se realizaran actividades para que el estudiante utilice el
editor de textos como herramienta para la expresin de sus ideas.

Cul es mi competencia inicial?

Evaluacin diagnstica.
De las siguientes afirmaciones con respecto al editor de textos,
subraya la respuesta correcta.
1. Qu botn se usa para alinear un prrafo tanto con el margen
izquierdo como el derecho?
a)
b)
2.
a)
b)
c)
d)
3.
a)
b)
c)
d)
4.
a)
b)
c)
d)
5.
a)
b)
c)
d)
6.

c)
d)
Para eliminar texto debes seleccionarlo y luego oprimir la tecla:
Control
Supr
Alt
Bloq Mays
Qu tipo de salto debes insertar si deseas forzar el texto para
que empiece en la siguiente pgina?
Salto de seccin continuo
Salto de pagina
Salto de columna
Salto de ajuste automtico de texto
Es una ventaja de usar editores de textos:
Correccin fcil
Uso de encriptaciones
Uso de formulas
Uso de diapositivas
Qu proceso utilizas para colocar una copia del texto
seleccionado en otra parte?
Hacer clic en cortar y luego en pegar
Seleccionar el texto, hacer clic en cortar, colocar el cursor
en el punto de destino y hacer clic en pegar.
Seleccionar el texto, hacer clic en pegar, colocar el cursor en el
punto de destino y hacer clic en pegar.
Hacer clic en copiar y luego en pegar
Qu representa el smbolo
cuando este se exhibe en la
ventana del documento?

a)
b)
c)
d)

Texto que se ha pegado

Un espacio
El final de un prrafo
Un tope de tabulacin.