EL CONJUNTO .

Se llama conjunto de nmeros reales al conjunto que es la unin del conjunto de los
nmeros racionales
con el conjunto de los nmeros irracionales .Es decir:
=
Afirmamos:

* Si x , entonces x se llama real racional.

* Si x , entonces x se llama real irracional.

EL MTODO AXIOMTICO DEL SISTEMA

El conjunto de nmeros reales es un conjunto
c,... etc,

no vaco cuyos elementos se denotan con a, b,

llamados nmeros reales, en donde se establecen una relacin de igualdad, dos

operaciones internas denotados con + y , adems se definen las relaciones menor (<) y menor o
igual () que despus stas dan a

la estructura de campo ordenado provisto de la mtrica del

valor absoluto.
Relacin de igualdad en
Si escribimos a = b en

, significa que a y b son smbolos distintos que representan a un mismo

nmero real. Respecto a la igualdad de nmeros reales, se cumple:

E1). a , a = a

(Reflexiva)

E2). a = b b = a

(Antisimtrica)

E3). a = b b = c a = c

(Transitiva)

A continuacin pasamos a usar el mtodo axiomtico para la construccin de Sistema

Adicin y multiplicacin en
Definicin 1.- La adicin en

es una operacin denotada con +, tal que a cada par (a, b) de

x , se le hace corresponder el elemento a + b de

+:

llamado suma de los reales a y b. Es decir:

(a, b) a + b
Definicin 2.- La multiplicacin en
b) de

es una operacin denotada con , tal que a cada par (a,

x , se le hace corresponder el elemento a . b de

b. Es decir:
:

llamado producto de los reales a y

(a, b) a . b

Axiomas de adicin y multiplicacin en

La adicin y multiplicacin en

satisface los siguientes axiomas:

A1). (a + b) + c = a + (b + c), a, b, c

(Axioma de Asociatividad)

A2). a + b = b + a, a, b,

(Axioma de Commutatividad)

A3). Existe 0

(0 es neutro aditivo)

A4).

/ 0 + a = a + 0, a

Para cada a , existe (-a)

tal que a + (-a) = 0

m1). (a . b) . c = a . (b . c), a, b, c

(Asociatividad)

m2). a . b = b . a, a, b
m3). Existe 1 en

(Commutatividad)

, 1 0 tal que 1 . a = a, a

m4). Para cada a 0 en

(Opuesto aditivo)

, existe a-1

tal que a . a-1 = 1

(1 es neutro multiplicativo)
(Inverso multiplic.)

Axiomas de distributividad
d1).

a (b + c) = a.b + ac

d2).

(b + c ) a = b.a + c.a, para cada a, b, c en

Definicin.- Dados a y b en

, la diferencia de a y b se denota con a b y se define:

a b = a + (-b)
PROPIEDADES BSICAS DE LA ADICIN Y MULTIPLICACIN EN .
Teorema 1. (MONOTONA)
a = b y c

a c a c (A)
(B)
c.a c.b

Demostracin:
(A)

Sabemos a + c = a + c, a + c en
Como a = b a + c = b + c

(B)

c a = c a, c a

(por el principio de sustitucin P.S)

ca=cb

(por P.S)

Teorema 2. (CANCELACIN)
(A)

a + c = :b + c, a = b

(B)

c a = c b, c 0 a = b

Demostracin:
a.

a+c=b+c

(a + c ) + (-c) = (b + c) + (-c)

(por A 1 de teorema 1)

a + (c + (-c)) = b + (c + (-c))

(por Axioma 1)

a+0=b+0

(por Axioma 4)

a=b
b.

Como c 0 en

(por Axioma 3)

, existe c-1 en

tal que c-1.c = 1, entonces:

c a = c b c-1 (c a) = c-1 (c b)

(por B del Teorema 1)

(c-1.c) a = (c-1.c) b

(por m1)

1a=1b

(por m4)

a=b

(por m3)

Propiedades adicionales:.
1. Para cada a

y 0 , se cumple:

0 = -0
a0=0
2. El neutro aditivo 0 de R, es nico
3. Si a , entonces (-a)

es nico

4. Para todo a, b , se cumple:

a (-b) = - (a b)
RELACIN MENOR EN

En

se puede establecer una relacin menor (<) sujetos a los siguientes axiomas y definiciones:

1. Existen elementos positivos en

2. Si a , entonces se cumple una y slo una de las proposiciones siguientes:

a = o, a es positivo, -a es positivo.
3. a positivo, b positivo a + b positivo.
4. a positivo, b positivo ab es positivo.
5. a < b b < c a < c
6. a < b a + c < b + c
7. a < b y c positivo ac < bc
8. si a, b en

, se cumple uno y slo uno: a < b, a = b, b < a; este axioma se conoce con el

nombre de Ley de Tricotoma.

Definicin 1.- Se dice que el nmero real a es menor que el real b, si y slo si b a es positivo.
En smbolos:
a< b, si y slo si b a es positivo

OBSERVACIONES:
1.
2.

Si a es menor que b, escribimos a < b. En caso contrario se escribe a<b.

si a < b, escribiremos b > a para indicar tambin que b es mayor que a.

Es decir: a < b b > a.

PROPIEDADES BSICAS DE LA RELACIN MENOR EN
TEOREMA 1. Si a es positivo, entonces a > 0.
Demostracin:
Si a es positivo a 0 = a + (-0)
=a+0

(pues 0 = 0)

=a

con a positivo

Como a 0 es positivo, entonces 0 < a, es decir a > 0.

TEOREMA 2.
Si a > 0, entonces a es positivo.
Demostracin: Ejercicio para el lector.
RELACIN MENOR O IGUAL EN
Definicin.- Se dice que a es menor o igual que b en

, si y slo si a<b o a = b. Es decir:

a b a < b a = b
NOTA:
1.

a b, se lee: a es menor o igual que b.

2.

Si a b, se escribe b a para indicar que b es mayor o igual que a.

Definicin.- Se dice que un nmero real a es no negativo, si y slo si a0.

Definicin.- Se dice que un nmero real a es no positivo, si a 0.
TEOREMA
a b, si y slo si existe c 0 en

, tal que a + c = b.

Demostracin:
ab a<ba=b
b a es positivo a = b
b a = c; c > 0 en a = b + 0, c = 0
b = a + c, c 0 en
c 0 en

TEOREMA
La relacin en

, tal que a + c = b

, es de orden, es decir se verifica:

(1)

a ,aa

(Reflexiva)

(2)

abbaa=b

(Antisimtrica)

(3)

abbcac

(Transitiva)

NOTA:
Si a b b c, entonces escribimos a b c.
INTERVALOS DE NMEROS REALES
Algunos subconjuntos de

son llamados intervalos.

El siguiente subconjunto de R: [a, b] = {x

/ a x b}

Se denomina intervalo cerrado de extremos a y b.

Afirmamos:
x [a, b] x

axb

* Ejercicio: Definir los otros tipos de intervalos en R.

VALOR ABSOLUTO DE NMEROS REALES
Si a , el valor absoluto de a se denota con |a| y se define como sigue:
a,
a,

si a 0
si a 0

Ejemplos
|5| = 5, pues 5 0
|-4| = - (-4) = 4, pues 4 < 0
Hallar los x en

que satisfacen la igualdad |x 3| = 2

Solucin:
Como x 3

x30 x3<0
x3 x <3

a.

Si x 3 0 |x 3| = | x 3| = 2
x3=2
x=5

b.

Si x 3 < 0 |x 3| = -(x 3) = 2
- (x 3) = 2
x 3 = -2
x=1

Luego, el conjunto solucin de esta igualdad es: S = {1, 5}

EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIN
1.

Enuncie algunas propiedades bsicas de:

* La relacin menor en R
* La relacin menor o igual en R

2.

Haga un comentario sobre las ecuaciones cuadrticas en R.

3.

Resuelva los siguientes ejercicios:

a. a x -3 = b x + 3, con a y b diferentes.
b. 4x + 3 8x 12
c. x2 -x 6
d. Considerando lo anterior, resolver cundo la desigualdad se cambia con mayor o igual y
con menor o igual.

e. Si |3 x 5| < 1 x ] a, b[, hallar los valores de a y b.

f. Hallar en

, el conjunto solucin de: |3 x +1| = 1 +3 x, a 0, b .

g. Hallar el conjunto solucin en R de la siguiente desigualdad

x2 -x 1

4.

Haga un comentario sobre la importancia del estudio del valor absoluto en R.

5.

Hallar el conjunto solucin en R de las siguientes desigualdades:

a) x2 + 2 x 8
b) x2 x