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AUTORES
Andrea Zuluaga Galvis
Andres Felipe Piedrahita Snchez
Claudia Yanneth Castao Norea
Mateo Ros Lara
Mauricio Gmez Cano
GRUPO
9A
PROFESORES
JAIRO VICENTE MIRANDA GOMEZ
ALBA INES GIRALDO LOPEZ
1 DE ENERO 2015
IT EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL
SIMONA DUQUE
MICROSOFT
CONTENIDO
Pg
.
1
2
3
Portada
Tabla de Contenido
Justificacin
El cuento tecnolgico
10
11
Ruta de investigacin
12
13
14
15
16
Variables de la investigacin.
17
18
Observaciones
19
Encuestas
20
Entrevistas
21
22
23
24
25
26
Conclusiones
27
28
29
Bibliografa
30
Anexos en su portafolio
INTEGRANTES
DIRECCION WEB
http://yanethcast.blogspot.com/
Mauricio alexis
Mateo ros lara
http://loschicossun9a.blogspo
t.com/
http://andreita20148a.blogspot.com/
http://piedrahitaelmejorarquero.blogsp
ot.com/
http://magoc209.blogspot.com/
http://mateorios.jimdo.com/
ROL
monitora
secretaria
tesorero
investiga
dor
LUP
Listado nico de
palabras 2015
ENERGIA SOLAR
SSEGUN LOS RETOSMUNDIAles
COMUNICACIONES
1. impulso
1. televisor
2. carga
2. telefono
3. luz
3. celular
4. energa
4. radio
5. carro
5. computador
6. encendedor
6. tablet
ALIMENTOS
1. papa
TELETRANSPORTACI
ON
2. arroz
1. carro
3. chorizo
2. moto
4. arepa
3. avin
5. pollo
4. bus
6. leche
5. tren
AGUA
1. quebrada
2. energa
MEJORES PREGUNTAS
3. riqueza
5. Se puede construir un proyecto
4. potable
con
la necesidad solar?
6. bicicleta
SALUD
1. lavado
2. cita
3. sanar
que realice sus movimientos
4. curar
5. productiva
5. limpieza
6. tomable
6. deporte
10
14
1
1
13
TOTAL
1
2
TECNOLOGICASOLUCION
INNOVACION
1 sol
TIEMPO
PALABRA
PREGUNTAS DE
INVESTIGAION EQUIPO 6 DE
9A
COSTO
FACTIBILIDAD
46
10
48
3 cargador
1
5
12
13
54
4 luz
1
0
11
15
51
1
0
11
13
10
53
1
8
14
10
18
12
72
6 animacion
7 riqueza
12
10
43
8 quebrada
1
1
15
17
12
64
9 fuente
1
2
10
15
12
56
1
3
12
14
56
1
8
12
10
57
1
4
11
13
15
59
1
4
11
44
11
31
5 construir
1
3 consumo
1
4 alimentacio
1
5 proteinas
1
6 hambre
1
7 agua
1
8 bateria
10
27
20
21
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9 facebook
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0 robotica
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2 investigacio
1 n
14
34
2
2 ciencia
2
3 cables
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4 impulsar
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6 automovil
1
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7 maquinas
1
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8 bombillo
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9 electricidad
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3
0 proyecto
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51
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25
21
3
1 medicina
3
6 hospital
Chart Title
80
70
60
50
40
30
20
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0
10
11
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13
26
Chart Title
1
10
11
12
13
8%
11%
8%
8%
7%
7%
9%
6%
7%
7%
5%
11%
6%
UN CIENTIFICO LOCO
Un cientfico nuevo en la academia de ciencias, colombianas.
Sola tener un comportamiento bueno, pues todos sus compaeros lo estimaban y tenan una
familia, con hijos esposa, y vida perfecta qu ms da, como en todo cuento hay un villano en este
no era humano, son las ciencias pues claro, Por qu las ciencias?
Porque como todo cientfico la idea de l es descubrirlo todo, y su meta era esa descubrir que un
problema con el sol y con la electricidad fuera resuelta lo que no savia era que no se poda
acercar a menos de 10 metros ya que la radiacin afecta la piel, la puede quemar y desasir en
instante, su objetivo llevar, producto de invento robtico que pasa al construir una barreara
alrededor del problema no tendra por qu salir.
Su intento fue malo pues Robert matius muri, lo nico que logro fue dejar la barrera aun lado
haciendo que todo se concentrara en ese lugar logrando explotar gran parte de la base.
Tiempo despus Robert matius lo construyeron como un robot con el ADN de su ropa, lo malo
era que ya no hacia el bien para la tierra la radiacin lo haba vuelto malo.
Tiempo despus los cientficos se dieron cuenta que era una amenaza para el mundo y tenan que
buscar la forma para destruirlo.
l se dio cuenta que lo queran destruir, pero ellos no saban que l ya tena un plan de escape, al
instante que se dio cuenta de que lo Ivn a matar empaco unas cuantas cosas necesarias en su
mochila y escapo para otro lugar
Durante dos das que ando llego aun pueblo muy extrao, l saba que lo estaban buscando lo
tenan escaneado, estaba muy cansado se sent en una piedra que haba a su lado, saco de su
mochila una hoja y empez a crear su plan.
l saba que se tena que volver humano y empez hacerse una operacin intento ped trabajo
pero nadie le dio porque lo vean extrao con tanta rabia que tena porque nadie le daba trabajo le
llego una idea malvada a su mente muy sangrienta y muy masoquista.
l saba que ya estaba muy tarde para empezar su plan y espero hacia el otro da, al otro da se
arregl cogi su mochila, llego al campo y vio una finca a unas cuantas cuadras y cogi rumbo
hacia all. Al llegar se asom por una ventana para a ver si ava gente y ava un joven sentado en
una silla, dio una patada y tumbo la puerta y lo alzo con una mano y lo estrangulo dejo que pasara
unos minutos y saco un cuchillo de su mochila y empez a quitar la piel, Robert al instante se la
iba a poner pero tena mucha sangre y fue y la lavo la saco a secar y vio a lo largo que venan
unos policas, l saba que lo estaban buscando y en un minuto se puso la piel y la cosi al
instante fue a esconder du victima en el cuarto tocaron la puerta el sali con la piel y le mostraron
una foto de un robot que estaban buscando , era l y l dijo que no lo haba visto fin.
JUSTIFICACION: por que queremos buscar la forma mas econmica y funcional para nuestro
hogar
(por mateos
PREGUNTAS DE
INVESTIGACION
(36 PREGUNTAS)
LUP: LISTADO
UNICO DE
PALABRAS
LLUVIA
DE IDEAS
APRENDIZAJE
DESDE LOS
VIDEOS DE
APOYO
5 CRITERIOS DE
VALORACION:
CUADRO DE
VALORACION DE
LOS PROBLEMAS
(5 CRITERIOS)
PASOS DE LA
INVESTIGACION
REFINAR LA
PREGUNTAR
DE
REFINAR
LA
INVESTIGACI
PREGUNTAR
ON
DE
INVESTIGACI
1. FACTIBILIDA
D
2. COSTO
3. TIEMPO
4. INNOVACION
5. SOLUCION
TECNOLOGIC
ELECCION DE LAS
5 MEJORES
PREGUNTAS DE
INVESTIGACION
DESCARTAR 4
PREGUNTAS
PREGUNTAS
REINA DE MI
INVESTIGACION
ENCONTRA
R
VARABLES
ENCONTRA
R
VARABLES
DISEO DE LA
INVETIGACION DEFINIR EL
METODO Y EL PROCESO
DE LA INVESTIGACION
INSTRUMENTOS:
*ENTREVISTA,
*ENSAYOS,*ENCUESTSAS.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
MEJORAR MEDIANTE EL PROCESO DEL AO ESTE PROYECTO
MEDIANTE EL PROYECTO IR APRENDIENDO MAS SOBRE LA
TECNOLOGIA
REALIZAR LOS PROBLEMAS QUE SE NOS PRESENTEN EN
NUESTRO PROYECTO PARA QUE NUESTRO ARTEFACTO
FUNCIONE COMO SE DEBE
HACER UN BUEN TRABAJO EN EQUIPO PARA QUE NUESTRO
PROYECTO TENGA UN MEJOR FUNCIONAMIENTO
PLANTEAR PROPUESTAS A NUESTROS PORBLEMAS
OBJETIVO GENERAL
CONSTRUIR NUESTRO ARTEFACTO PARA AYUDAR AL MEDIO
AMBIENTE YA QUE CON ESTE PODRIAMOS AHORRAR MAS
ENERGIA Y TENER MEJORES BENEFICIOS EN NUESTRO HOGAR Y
CON ESTE REUTILIZAR LA ENERGIA SOLAR SIN NECESIDAD DE LA
ENERGIA ELECTRICA (ANDREA ZULUAGA)
MARCO TEORICO
Introduccin: Es te proyecto lo realizamos con el propsito de reutilizar
positivamente la energa solar ya que mucha es desperdiciada y el planeta es
contaminado y destruyendo con la tale de rboles y el consumo
desenfrenado de agua y su desperdicio ya que los recursos naturales no son
bien utilizados. Se cree que nunca se agotaran pero con lo que se ve hoy en
da todo se ha ido agotando ya sea el agua que es donde nos
abastecemos de energa y ella se agota da a da Los seres humanos no
somos personas que en ocasiones nos medimos en nuestro consumo por
esto es que ocurre tanta contaminacin el planeta y nosotros nos vemos
afectados por eso es el propsito de nuestro proyecto utilizar mejor la
energa solar (por Mauricio cano)
20 conceptos
CELDA SOLAR: Tambin conocida como clula solar sensibilizada
por colorante produce electricidad mediante un principio fotoelctrico- qumico, cambiando la (energa lumnica) en energa
elctrica. Se trata de una aplicacin de la binica, cuya funcin
tambin se denomina celda electroqumica de color
renovable
para
el
ao
2050
pero
se
ha
visto
superado
por
Alemania.
.
Cmo funcionan las celdas solares
Los paneles solares funcionan de la siguiente manera: los rayos solares
impactan sobre la superficie del panel, penetrando es este y siendo
absorbidos por materiales semiconductores, como el Silicio o el arseniuro
de galio.
Dichos paneles son mdulos que aprovechan la energa de los rayos
solares. Estos mdulos comprenden a los colectores solares, utilizados
para producir agua caliente y a los paneles fotovoltaicos usados para
generar energa. Los fotovoltaicos estn compuestos por numerosas celdas
que transforman la luz en electricidad, dichas celdas a veces son llamadas
clulas fotovoltaicas, lo que significa luz-electricidad y dependen del
efecto fotovoltaico para poder transformar la energa del sol y hacer que
una corriente pase por dos placas con cargas elctricas opuestas. El
parmetro estndar para medir su potencia se denomina potencia pico.
Cuando son expuestos a la luz solar una celda de Silicio de 6 centmetros
de dimetro puede producir una corriente de alrededor 0,5 amperios a 0,5
voltios.
LT-Sun-250G
Potencia AC salida
200W
250W
Switch en posicin de 230V
190V ~ 250V
90V ~ 130V
46Hz ~ 65Hz
<5%
Factor de Potencia
0.99
14V ~ 28V
92%
<0.5W
Sine-wave pura
Funcin MPPT
Si
Si
Proteccin de
sobrecalentamiento
Si
Si
Proteccin de isla
Si
Escalable
Si
Especificaciones mecnicas:
Rango de temperatura de operacin
-10 C ~ 45 C
Peso
1.5Kg
Dimensin
Instalacin:
Los paneles fotovoltaicos deben estar instalados en un lugar adecuado en donde la luz solar pueda
irradiarlos. Conecte los cables de los paneles solares (conexin en paralelo) a una caja de
conexiones y de esta caja saque un cable nico que llegue a las terminales del inversor solar.
Conecte el inversor al enchufe electico dentro de la casa. Despus de realizadas estas acciones,
cuando los paneles solares reciban la luz directa del sol, el sistema fotovoltaico convertir la energa
solar a energa elctrica utilizable en la casa.
Este sistema de energa solar es escalable y cada sistema es independiente. La potencia total del
sistema ser la suma de todos los sistemas fotovoltaicos instalados. La instalacin de cada sistema
es idntica.
(inversores solares, 2015)
El Pa ne l So la r H br i do ti en e d os ap li cac io n es fu nd am e nt al es qu e so n:
1 .- Inst al a do e n e di fica ci on es ya se a s ob re cub ie r tas de na ves in d ust ri al es, cu bi e rt as d e e di fici os o
s ob re e l sue lo , es c ap a z de p r od u ci r e n e rg a e l ctr ica d e un a f orm a m s e fic ie nt e q u e los m d ul os
c onv en ci on a le s, i nc rem en ta nd o su ef ici en ci a . Ad em s, al m ism o ti em p o y e n e l m ism o e sp ac io, se
p r od u ce ca lo r pa r a us os in du str ia le s, san it ar io s, pisc in as, cal ef acci n , etc... es un p an e l sol ar con
c og en e r ac i n.
http://panelsolarhibrido.es/
http://www.sitiosolar.com/panel-solarhibrido-termico-y-fotovoltaico/
en
ahorros
en
sus
facturas
de
electricidad
gas.
Los paneles ECOMESH son ptimos para edificios con poco espacio e industrias con
altas demandas energticas debido a su fcil instalacin y su alta rentabilidad.
TECNOLOGA CTA
El nombre de 2 generacin viene de la incorporacin de una cubierta transparente y
aislante (CTA) que alberga un gas inerte que mejora la eficiencia trmica del panel. Esta
mejora se consigue gracias a la adecuada combinacin de las propiedades fsicas
(viscosidad dinmica, conductividad, densidad, etc.) que minimizan las prdidas por
conveccin natural.
La cubierta de vidrio superior, est completamente sellada al modulo fotovoltaico
mediante adhesivos resistentes a la radiacin solar y a los cambios de temperatura.
Bibliografa
como hacer paneles solares. (16 de agosto de 2015). Obtenido de como hacer
paneles solares: http://comohacerpanelessolares.com/
feria de la ciencia. (viernes de julio de 2015). Obtenido de
http://www.feriadelasciencias.unam.mx/anteriores/feria17/119.pdf
inversores solares. (16 de agosto de 2015). Obtenido de inversore solares:
http://inversoressolares.net/
Presupuesto:
Panel: $8000
pintura: $1000
Balso: $1000
motor: $2000
llantas: $2000
AUTORES
Andrea Zuluaga Galvis
Andres Felipe Piedrahita Snchez
Claudia Yanneth Castao Norea
Mateo Ros Lara
Mauricio Gmez Cano
GRUPO
9A
PROFESORES
JAIRO VICENTE MIRANDA GOMEZ
ALBA INES GIRALDO LOPEZ
1 DE ENERO 2015
IT EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL
SIMONA DUQUE
MICROSOFT
CONTENIDO
Pg
.
1
2
3
Portada
Tabla de Contenido
Justificacin
El cuento tecnolgico
10
11
Ruta de investigacin
12
13
14
15
16
Variables de la investigacin.
17
18
Observaciones
19
Encuestas
20
Entrevistas
21
22
23
24
25
26
Conclusiones
27
28
29
Bibliografa
30
Anexos en su portafolio
Proyecto de investigacin
http://loschicossun9a.blogspot.com/
Institucin Educativa Tcnica Industrial Simona
Duque
2015
INTEGRANTES
Claudia castao norea - Andrea ZuluagaMauricio Alexis Andrs Piedrahita-mateo
Lara
EQUIPO
N 6
PROFESORES
ACOMPAANTES:
Alba Ins Giraldo
Lpez y Jairo Vicente
Miranda G.
Luz Marina
DE
LOGO
DISEO
DISEO DEL
ARTEFACTO
Cmo hacer un mvil solar que nos de buena economa y rendimiento para el
mejoramiento de nuestro hogar?
Bibliografa
JUSTIFICACI
RESUME
Este
proyecto
realizamos
porque
como
hacer
paneleslosolares.
(16 de
agosto de El mvil solar es un proyecto cuya
queremos
crear un
2015). Obtenido
demvil
comosolar
hacerque
paneles funcin es lograr un mejor uso y
desempeo de la energa solar ya
funcione
con energa solar utilizando
solares:
que es desperdiciada da a da por
pocos
recursos para las personas que
http://comohacerpanelessolares.com/
falta
de uso de las personas y poca
no cuentan con dinero en el bolsillo.
Realzar un mvil solar para
feria de la ciencia. (viernes de julio de 2015).
iniciativa
el beneficio de nuestros
Obtenido de
hogares
sin la necesidad de
METODOLOGIA
http://www.feriadelasciencias.unam.mx/anter
utilizar energa elctrica solo
iores/feria17/119.pdf
Loschicossun9a.blo
spot.com
Project of invetigation
http://loschicossun9a.blogspot.com/
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUTRIAL SIMONA
DUQUE
2015
Andrea Zuluaga Galvis- Claudia
Yanneth Castao- Andrs Felipe
Piedrahita- Mateo Ros LaraMauricio Alexis Gmez
TEAM N 6 of 9A
TEACHERS:
Alba Ins Giraldo Lpez y Jairo Vicente
Miranda G.
Luz Marina.
LOGO
DESIGN
How to make the car sun that us a good economy and performance for the improvement from our house?
This project the realize why want
create a mobile sun that function
Justification
with power sun utilize few means
for the people that not count with
money in her pocket.
Methodology