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Evaluación N°2 Historia y Geografía
4° Año Básico
1. Los españoles fijaron su residencia entre el río Aconcagua y el Río Biobío. Los
motivos fueron:
I.
Un clima templado.
II.
Buenos suelos para la agricultura.
III. El mar estaba cerca.
a)
b)
c)
d)

I y II.
II y III.
I, II y III.
Ninguna.

2. Al aumentar la altitud en la montaña. ¿Qué sucede con la temperatura?
a) Nada, la temperatura se mantiene igual.
b) La temperatura va en aumento.
c) La temperatura va disminuyendo.
d) La temperatura no tiene relación con la altitud.
3. Desde el polo hacia el Ecuador. ¿Cómo se ordenan las zonas climáticas de la Tierra?
a) Fría, cálida, templada.
b) Cálida, templada, fría.
c) Fría, templada, cálida.
d) Templada, fría, cálida.
Lee el siguiente texto y responde las preguntas N° 5 y 6.

De clima desértico, presenta una gran riqueza minera, especialmente cobre. Sus costas
están bañadas por aguas marinas muy productivas, permitiendo la existencia de uno de
los mayores centros de pesca

del país. Por esta razón, las principales actividades

productivas son la pesca y la minería.

4. La zona geográfica que se describe se encuentra en:
a) El sur del país.
b) La parte austral del país.
c) El centro del país.
d) El norte del país.

5. Las principales actividades productivas que señala el texto son:
a) Extracción de cobre.
b) Agricultura.

11. b) Zona norte. El relieve de Chile está compuesto por: I. ¿Qué zona geográfica de Chile aparece destacada en el siguiente mapa? a) Zona central. II. Cordillera de Los Andes. d) Todas. c) Zona sur. ¿Cuál de los siguientes tipos de vegetación podrías encontrar en el paisaje desértico? a) Pino b) conífera c) cactus d) sauce 9. d) La imposibilidad de distinguir claramente las estaciones del año. a) Sólo I. ¿Cuál de las siguientes características de la zona central de Chile permite clasificarla dentro de la zona climática templada? a) Las altas temperaturas que presenta todo el año. 8. lomas redondeadas. III. 10. b) Zona central. . lomas y climas. ¿Qué factor explica que la zona ubicada entre los trópicos sea más cálida que la zona que rodea a los polos? a) La ubicación de la zona tropical. c) La presencia de veranos cálidos e inviernos fríos y lluviosos. depresión intermedia. d) Ninguna de las anteriores. depresión intermedia y volcanes. b) La diferente inclinación con que caen los rayos solares en ambas zonas.Reimagina ModeloSG c) Pesca y minería. b) La existencia de abundantes lluvias durante todo el año. c) Las abundantes lluvias que caen todo el año en las zonas cercanas a los polos. cordillera de la costa y planicies costeras. más cercana al Sol que los polos. d) Zona patagónica tropical. 7. 6. c) Sólo III. ¿Qué zona geográfica de Chile está cruzada por el trópico de Capricornio? a) Zona norte. Cordillera de Los Andes. Playas. b) Sólo II. d) Las desigualdades que hay en la cantidad de vegetación existente en ambas zonas.

aunque diferentes entre sí. 14. Silvicultura. Mapuches y Huilliches. b) Comercialización. II. d) Zona altiplánica. uso doméstico. orden correcto de una cadena productiva que tiene como finalidad obtener mermelada de damasco es: a) Cultivo. d) Transporte. . b) Sólo II y III. transporte de elaboración de los la damascos mermelada. d) Cultivo. extracción. comercialización. La actividad productiva que explota los bosques se llama: a) b) c) d) 13. Los procesos de elaboración de un producto corresponden a: a) Cosecha. elaboración industrial. comercialización. elaboración de la mermelada. uso doméstico. cultivo. comercialización. comercialización. transporte de los damascos. En la zona central de Chile se encontraban los Picunches. 12. 15. b) Cultivo. uso doméstico.Reimagina ModeloSG c) Zona sur. c) Elaboración industrial. industria. tales como: I. transporte. III. Creían en los espíritus superiores. Los tres pueblos hablaban Mapudungun. comercialización. comercialización. c) Sólo I. poseían algunas costumbres similares. a) Sólo I y II. la mermelada. El Agricultura. transporte de los damascos. Pesca. elaboración de comercialización. Creían en la existencia de vida después de la muerte. uso doméstico. c) Transporte de los damascos. elaboración de la mermelada. elaboración industrial. qué. Identifica la secuencia correcta para ordenar cronológicamente los siguientes hechos: a) b) c) d) 1–2– 4–1– 2–1– 1–2– 3–4 3–2 4–3 4–3 16. Ganadería.

unida al movimiento de traslación. y la caza y la pesca correspondía a los hombres. “No vivía en el mismo lugar. y por lo general.Reimagina ModeloSG d) Todas. d) Por la distancia de la Tierra al Sol. unida al movimiento de rotación. Estas características corresponden a: a) Los Changos. d) Los Alacalufes. c) Los Yaganes. ¿A qué tipo de pueblo corresponde la caracterización anterior? a) Pueblo sedentario. El trabajo era repartido entre sexos: las mujeres y los niños recolectaban frutos. c) Sus viviendas son hechas de pieles de animales y palos. unida al movimiento de traslación. 17. Se desplazaban por el territorio en busca de alimento. d) Trabajan la tierra a través de diversos cultivos y usan animales para el arado y transporte de cosechas. b) Lograr un desarrollo importante en actividades agro-ganaderas. c) Desplazarse por el territorio en busca de animales. no cultivaban la tierra. ¿Cuál de las siguientes características corresponde al pueblo diaguita? a) Desarrollar principalmente actividades de recolección. Observa el siguiente mapa y responde las preguntas 23 y 24. . fueron los únicos nómadas que habitaron la zona norte del territorio”. sus viviendas las construían con cueros de los animales que cazaban. d) Ubicarse en la zona central de nuestro territorio. para recolectar sus alimentos. 21. b) Pueblo nómada. d) Pueblo establecido. b) Por la inclinación del eje terrestre. b) Se desplazan por la playa en busca de mariscos. usaban canastos tejidos con algas. b) Los Chonos. 18. ¿Cuál corresponde a un pueblo sedentario? a) Se preocupan de cazar animales para alimentar al grupo familiar. ¿Por qué existen diferentes zonas climáticas en la Tierra? a) Por los movimientos de rotación y traslación. c) Pueblo transeúnte. De las siguientes alternativas. 20. 19. c) Por la forma redonda del planeta.

c) Cae abundante nieve durante las cuatro estaciones del año. 24. b) Europa. c) Cálida y templada. ¿Cuál de los siguientes continentes se encuentra íntegramente en la zona climática fría? a) Asia. c) Oceanía. Onas. d) Las lluvias caen repentinamente. d) Cálida. 26. 23. ¿Con cuál de los siguientes conceptos se asocia esta afirmación? .Reimagina ModeloSG 22. 25. ¿Cuáles eran nómades? a) Mapuches. Quechua. De los siguientes pueblos originarios. d) Antártica. Nuestro vecino y su familia llegaron desde Italia hace dos años. templada y fría. ¿Cuál de las siguientes es una característica del clima de la zona sur de Chile? a) Las temperaturas son muy frías durante todo el año. c) Chonos. Aymaras. ¿En qué zonas climáticas se ubica el continente sudamericano? a) Cálida y fría. acompañadas de altas temperaturas. Atacameños. Alacalufes. b) Changos. Picunches. b) Llueve intensamente en invierno y menos durante el resto del año. d) Ninguna de las anteriores. b) Fría y templada.

II. Sólo I y III. III. Petróleo. Lácteos. 28.Reimagina ModeloSG a) b) c) d) Inmigrantes. La profesora les pidió que nos contarán como era su vida en la isla. a) b) c) d) Sólo I y II. Discriminación. ¿Cuál es el orden correcto de la cadena productiva? Responde las preguntas 30 y 31? a) b) c) d) 1–2–3 3–2–1 3–1–2 2–3–1 30. ¿Cuál de las etapas corresponde a una actividad de servicio? a) 3 . Mestizaje. Sólo II y III. ellos a su vez. La zona sur se caracteriza por trabajar y producir principalmente recursos: I. han tenido que aprender que la gente en el continente tiene otras costumbres. 27. Emigrantes. Agrícola. b) Respetuoso y tolerantes. c) Intolerantes y empáticos. En el curso de Nicolás han llegado dos niños desde Isla de Pascua. Todas 29. todos escuchamos y pusimos mucha atención. d) Discriminador y poco respetuoso. El curso de Nicolás y los niños pascuenses son respectivamente: a) Discriminador y poco tolerantes.

c) Vacaciones. estaría en un proceso de: a) Viaje temporal. Todas. Sólo I. 33. La variedad de productos que se pueden obtener de los recursos marinos. b) Emigración. La extensión de Chile. almacén. c) Universidades y restaurantes. c) Un movimiento en que se abandona un territorio. considerando una gran cantidad de kilómetros de costa. b) Microbuseros y taxistas. b) Un proceso en que gente se desplaza de un país a otro con intenciones de residir temporal o definitivamente. 34. 32. Migración es: a) Cuando llegan personas de otros lados. a) b) c) d) en la producción del salmón. 31. d) Hospital. Las instituciones de servicios públicos son: a) Farmacia.Reimagina ModeloSG b) 2 c) 1 d) Todas La Migración La migración es el desplazamiento humano de un territorio a otro. 35. b) Lácteos. . d) Un viaje definitivo te quedas en otro país. c) Apícolas. Los avances en desarrollo tecnológico del sector pesquero fundamentalmente III. cruz roja. Sólo II. Las empresas lecheras trabajan productos: a) Crustáceos. Si un chileno se va a vivir a España. desde el punto de vista de Chile. d) Inmigración. Sólo I y II. II. Emigración se denomina cuando alguien abandona el país para establecerse en otro e inmigración cuando alguien ingresa a otro país para residir en éste. d) Agrícolas. ya sea con intenciones de establecerse temporalmente o de modo definitivo. La situación que hace que Chile sea un país con gran producción pesquera es: I.

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