INSTITUTO DE LA EDUCACIN BSICA DEL ESTADO DE MORELOS

ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL BENITO JUREZ JOJUTLA, MOR.

EXAMEN DIAGNSTICO DE ESPAOL PARA SEGUNDO AO. CICLO ESCOLAR 2014-2015.
PROFRA. XOCHIQUETZAL PRISCO CORTS
NOMBRE: _________________________________No. DE LISTA ________ GRUPO: _______ ACIERT_______
I.- INSTRUCCIONES: Lee atentamente el siguiente texto y a cada pregunta coloca en el parntesis la letra que
consideres correcta:
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO
Reglamento de Biblioteca para el uso de estudiantes
Ciclo escolar 2006-2007
I.- SISTEMA DE PRSTAMOS
1.- Los libros de lectura obligatoria y complementaria se prestan por dos das. No se prestar el mismo libro a quien
lo haya devuelto el mismo da, para ese efecto existe prrroga
2.- Los libros de coleccin general se prestan por 15 das
3.- Las revistas, diarios, libros de referencia, se prestan para consulta en sala o para fotocopia
II.- SISTEMA DE DEVOLUCIN
1.- Los libros deben ser devueltos antes de las 19 hrs. del da de la devolucin
2.- Para devolver no es necesario presentar el Carnet de Biblioteca
3.- El alumno debe verificar que su devolucin ha sido ingresada al sistema
Atentamente: Encargado de la Biblioteca Profr. Antonio Delgado Muoz
1.-( ) El texto anterior es un:
A) Libro
B) Aviso
C) Reglamento
D) Crucigrama
2.-( ) Son acciones que uno debe hacer para la correcta regulacin de las relaciones entre personas:
A) Comunicacin
B) Respeto
C) Obligacin
D) Derecho
3.-( ) Son beneficios que uno debe recibir a correspondencia de las acciones realizadas:
A) Comunicacin
B) Respeto
C) Obligacin
D) Derecho
4.-( ) Los verbos terminados en ar, er, ir son verbos en:
A) Pasado
B) Participio
C) Gerundio
D) Infinitivo
5.-( ) Las oraciones que expresan un mandato o una orden estn en modo:
A) Modo subjuntivo
B) Modo indicativo
C) Modo imperativo
D) Modo circunstancial
II.- INSTRUCCIONES: Coloca en los parntesis de la izquierda la letra M si se trata del Mito y la letra L si se trata de la leyenda:
6.-( )
Son interpretaciones sobre el origen del mundo, de los seres vivos y de algunos M).-Mito
elementos de la naturaleza
7.-( )
Ofrece una explicacin de los fenmenos naturales
L).- Leyenda
8.-( )
Relata hechos que parcialmente fueron verdad, pero que luego al pasar de
generacin en generacin, los hechos los agigantan.
IV.- INSTRUCCIONES: Lee atentamente el siguiente cuento y anota en el parntesis de las preguntas la letra que
consideres correcta:
El gis
(Autor: Eduardo Galeano)
Con tristeza, sin alegra, cumpla el gis su trabajo cada da en una escuela de la Sierra Oaxaquea. Sufra el
gis, gema. Chillando haca lo que deba hacer, la maestra lo obligaba a dibujar en el pizarrn, palabras despedazadas
en slabas, acribilladas de acentos, y nmero ordenados como soldaditos en fila. Mientras los nios crecan, el gis
encoga. Poquito cuerpo le quedaba, cuando la maestra sin piedad lo tir a la basura! donde cay desmayado.
El gis despert, un rato despus, en el fondo del bolsillo de uno de los alumnos. Ese nio se sent, en plena
calle, y dibuj sobre el asfalto, con aquel ltimo resto de gis. Dibuj unas nubes, un sol y por ltimo dibuj el viento y
el gis feliz, ni se dio cuenta de que se desvaneca para siempre.
9.-( )
El narrador de este cuento es de tipo:
A) Omnisciente
B) Protagonista
C) Testigo
D) Inoportuno
10.-( )
cuando la maestra sin piedad lo tir a la basura!, esta parte del cuento es el:
A) Planteamiento
B) Desarrollo
C) Clmax
D) Desenlace
11.-( )
en una escuela de la Sierra Oaxaquea, esta parte del cuento es el:
A) Principio
B) La fecha
C) ambiente
D) espacio
12.-( )
El gis es un personaje:
A) Principal
B) Primario
C) Secundario
D) Incidental
13.-( )
El siguiente fragmento fue tomado de un cuento, lelo con atencin: Al despertar me di cuenta de que ya no
estaba en mi casa, el texto est escrito en:
A) Primera persona del singular
B) Segunda persona del singular C) Tercera persona del singular D) Primera persona
del plural
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------X.- INSTRUCCIONES: Anota en las lneas los datos que se te piden:
Nombre completo: ____________________________________________________ Grupo:_______________
Direccin: Calle y Nmero: ______________________________________________ Colonia: ______________
Municipio: ______________________________________ Telfono: __________________________________
Nombre del Padre: _____________________________________Ocupacin:____________________________
Nombre de la Madre: ___________________________________Ocupacin:____________________________
Viven juntos tus padres?:
SI
NO
Con quin vives (menciona a todos los integrantes de tu familia que viven en tu casa?:
__________________________________________________________________________________________
Trabajas fuera de tu hogar?
SI
NO
La economa de tu casa es buena, mala o regular: _________________________________________________
Tienes acceso a computadora o internet en casa o cerca de tu casa: __________________________________
Cunto tiempo dedicas a la lectura? ___________________________________________________________
Qu tipo de textos te gusta leer? ______________________________________________________________
Has participado en concursos de declamacin?_____________ Te gustara participar? _________________
Has participado en concursos de oratoria? _________________Te gustara participar? _________________
Has participado en algn club de teatro? _______________ Te gustara participar? ________________
Has participado en algn club de lectura? _______________ Te gustara participar? ________________

IV.- INSTRUCCIONES: Lee atentamente las siguientes oraciones y anota en el parntesis la letra que consideres
correcta:
14.-( ) Los idiomas indgenas que tienen ms representatividad son:
A) Landondn, Kiliwa
B) El Nahuatl, el Maya, Zapoteco, Mixteco y C) Chontal, Pipil y Ulua
el Otim

15.-( ) El Nhuatl se habla en los estados de:

A) Colima, Michoacn, Puebla, San Luis Potos,
B) Sonora, Sinaloa y Durango
Hidalgo, Guerrero, Morelos y Estado de Mxico

C) Oaxaca, Chiapas, Veracruz,

Yucatn, Tabasco y Quertaro

VI.- INSTRUCCIONES: Anota dos palabras de origen indgena:

16.- ___________________________________
17.- ___________________________________
VII.- INSTRUCCIONES: Lee con atencin el siguiente poema y anota lo que se te pide:
Por fin dej el tenebroso---------------18.-Metro:____
recinto
por

de

mis

paredes---------------------19.-Metro:____

fin oh, espritu! Puedes----------------20.-Metro:

por el espacio volar

VII.I.- Anota cinco partes de la carta formal:
VII.II.- Escribe el significado de las siguientes siglas:
21.-_________________________________
26.-Dir. ________________________________
22.-_________________________________
27.-Srita________________________________
23.-_________________________________
28.-Av. _________________________________
24.-_________________________________
29.-Cd. _________________________________
25.-_________________________________
30.-Lic. _________________________________
VIII.- INSTRUCCIONES: Lee con atencin el siguiente cuento, y a continuacin contesta lo que se te pide:
CERO EN GEOMETRA
Henry mir el reloj. Dos de la madrugada. Cerr el libro con desesperacin. Seguramente que maana sera
reprobado. Entre ms quera hundirse en la geometra, menos entenda. Dos fracasos ya, y sin duda iba a perder
el ao. Solo un milagro podra salvarlo. Se levant. Un milagro? Y por qu no? Siempre se haba interesado en
la magia. Tena libros. Haba encontrado instrucciones sencillsimas para llamar a los demonios y someterlos a su
voluntad. Nunca haba hecho la prueba. Era el momento: ahora o nunca.
Sac del estante el mejor libro sobre magia negra. Era fcil. Algunas frmulas. Ponerse al abrigo de un pentgono.
El demonio llega. No puede nada contra uno, y se obtiene lo que se quiera. Probemos.
Movi los muebles de la recmara hacia la pared, dejando el suelo limpio. Despus dibuj sobre el piso, con un
gis, el pentgono protector. Y despus pronunci las palabras cabalsticas. El demonio apareci, era horrible de
verdad. Pero Henry hizo acopio de valor y se dispuso a dictar su voluntad.
--Siempre he sacado cero en geometra...empez.
--A quin se lo dices...contest del demonio con burla y salt las lneas del hexgono para devorar a Henry, que
el muy idiota haba dibujado en lugar del pentgono.
IX.- INSTRUCCIONES: Lee las siguientes oraciones y escribe en el parntesis la letra que consideres correcta:
1.-( )
En el inicio del cuento, Qu es lo que Henry estaba haciendo?
A) Estaba rezando
B) Estaba estudiando
C) Estaba durmiendo
D) Estaba de viaje
2.-( )
De acuerdo con la historia Para qu Henry quera un milagro?
A) Para lograr aprobar su examen B) Para lograr curarse de su
C) Para conseguir el
D) Para poder estudiar
mala suerte
amor de una joven
adecuadamente
3.-( )
Segn el cuento, cuando dice: someterlos a su voluntad a quines se sometera?
A) A Henry
B) Al maestro
C) A los demonios
D) A los duendes
4.-( )
Segn el cuento, cuando dice: someterlos a su voluntad a la voluntad de quin se someteran?
A) A la de Henry
B) A la del maestro
C) A la de los demonios
D) A la de geometra
5.-( )
Segn la narracin Qu significa ponerse al abrigo de un pentgono?
A) Protegerse colocndose dentro B) Cubrirse del fro con un
C) Calentarse con un
D) Esconderse tras un
de un pentgono
pentgono
pentgono
pentgono
6.-( )
Cuntas veces haba reprobado geometra Henry?
A) Ninguna vez
B) Una vez
C) Dos veces
D) Tres veces
7.-( )
Qu deba saber Henry para que su hechizo saliera bien?
A) Saber invocar a los demonios
B) Saber que jams se debe
C) Saber que es mejor
D) Saber cuntos lados tiene
invocar a los demonios, son
estudiar
un pentgono
peligrosos

8.-(

De acuerdo a tu criterio, Cul de las siguientes acciones era la correcta que deba realizar Henry para aprobar
geometra?
A) Dibujar bien el pentgono
B) Seguir estudiando
C) Resignarse a reprobar
D) Dormirse y estudiar tempranito
9.-( )
Considerando la situacin narrada por el cuento, de las muchas caractersticas de Henry, la ms relevante en la
historia es que Henry era una persona:
A) Supersticiosa
B) Responsable
C) Irresponsable
D) Valiente
10.-( ) Considerando la narracin Qu significa la palabra cabalsticas?:
A) Sonoras
B) Mgicas
C) Mortferas
D) Valerosas
X.- INSTRUCCIONES: Lee las siguientes oraciones y coloca en el parntesis la letra que contiene los complementos
ortogrficamente adecuados.
1.-( )
Pro__a__lemente __uel__a a Acapulco en las __acaciones.
A) v, b, v, v, v
B) b, v, b, v, v
C) b, b, v, v, v
D) b, b, v, b, v
2.-( )
Hablaba como si tuvie__e __ien por __iento la ra__n.
A) s, c, c, s
B) s, c, c, z
C) c, c, c, z
D) s, c, s, z
3.-( ) El traba__o exi__e responsabilidad para no correr el ries__o de que a lar__o plazo seas despo__ado del mismo.
A) j, j, g, g, j
B) j, g, j, j, j
C) j, g, g, g, g
D) j, g, g, g, j
4.-( ) La __eringa no tiene la a__u__a se__ura.
A) j, g, j, g
B) j, g, j, j
C) j, g, g, g
D) g, j, g, g
5.-( ) Puse en la o_a el caldo de a__er y tir en el ho__o el po__o
A) y, ll, y, ll
B) ll, y, y, ll
C) ll, ll, y, ll
D) y, y, ll, ll
6.-( ) Es ___________ que si no estudias, reprobars
A) obvio
B) obio
C) ovio
7.-( ) Le hice una _____________ en la mejilla
A) carisia
B) caricia
C) cariscia
8.-( ) La sonrisa del nio es la ms ___________________
A) inosente
B) hinocente
C) inocente