Universidad Central del Ecuador

Facultad de Ciencias Qumicas

Laboratorio de Qumica Analtica Instrumental
Prctica N1

II

Integrantes:
Andrea Arteaga
Dayana Navarro
Yessenia Torres
Isaac Urbano
15h00

Grupo N 1
Da: Viernes
Hora: 13h00-

Fecha de entrega: 05 de noviembre de 2014

Tema:

Espectroscopia de Emisin

Objetivo General: Obtener un acercamiento a la espectroscopia de

emisin.
Objetivos Especficos: Examinar y operar el espectroscopio de Bunsen.
Observar espectros continuos y espectros de lneas.
Manejar tablas de informacin espectroscpica.
Conocer y manejar un espectrofotmetro de emisin
1. Consulta:
1.1.
Espectroscopio de Bunsen
Un espectroscopio es un instrumento para descomponer la luz en su
espectro. La descomposicin se produce por medio de un retculo de
difraccin o de un prisma. Fue inventando por Robert Bunsen y
Kirchhoff. Este aparato permiti a los qumicos del siglo XIX
detectar elementos que se encontraban en cantidades demasiado
pequeas para ser analizados con procedimientos qumicos
tradicionales. Se basa en el estudio de los espectros de emisin que
emiten ciertos elementos al ser calentados.

Figura 1. Espectroscopio de Bunsen

1.2.
Fundamento de la emisin atmica
Se fundamenta en el estudio de la radiacin emitida por tomos en
todas las regiones del espectro. Cuando estos absorben energa, se
excitan y en dicho estado permanecen un tiempo muy corto (del
orden de 10-6 s.), luego el tomo o molcula vuelve a su estado
fundamental o no excitado emitiendo el sobrante de energa en forma
de luz o cuantos luminosos.
Los mtodos atmicos de emisin se basan en la medida de la
radiacin emitida por los tomos de una muestra, previamente
excitados, en un proceso del tipo:

Muestra ( X ) + Energa Produce X

X X +h
La energa utilizada en el proceso de excitacin puede proceder de
diferentes fuentes, dando lugar a distintas tcnicas.
Fuente de energa
Llama
Radiacin

Tcnica
Fotometra de llama
Fluorescencia atmica

electromagntica
Elctrica
Plasma
Rayos X

Espectrometra
de
emisin
ICP
Fluorescencia de rayos
X

1.3.
Espectros de bandas, continuos y discretos
- Espectros de bandas
Se caracterizan por una emisin a manera de lneas o bandas
originadas por molculas excitadas, y en general estas bandas se
eliminan operando en condiciones de excitacin que den una energa
suficientemente alta como para que las molculas se rompan hasta
dar tomos individuales.
-

Espectros continuos
Se caracterizan por una emisin ininterrumpida en una regin de
longitudes de onda considerable y por la ausencia de lneas agudas o
de banda discretas. Los espectros continuos son emitidos por solidos
incandescentes; estas sustancias emiten radiacin de cuerpo negro la
cual depende de la temperatura y no de la composicin qumica del
emisor.

Espectros de lneas o discretos

Se caracterizan por poseer una serie de lneas discretas y
aparentemente separadas de manera irregular, este tipo de espectro
es originado por tomos individuales o iones atmicos que han sido
excitados y que emiten su exceso de energa en forma de radiacin.
Mientras que las molculas tienen niveles de energa rotacional y
vibracional superpuestos a los niveles de energa electrnica (lneas
poco espaciadas que aparecen como bandas), los tomos tienen solo
niveles de energa electrnicos y de las transiciones entre niveles de
energa resultan emisiones de lneas discretas.

1.4.
Tipos de compuestos qumicos que forman las
diferentes clases de espectros
Clases de
espectros
Espectros de
bandas
Espectros
continuos
Espectros de
lneas o
discretos

Compuestos qumicos
Molculas aisladas en fase
gaseosa o en disolucin.
Slidos y lquidos
incandescentes.
Slidos y lquidos cuyos
tomos estn muy prximos
entre s.
Elementos qumicos puros,
gases y elementos
individuales.

Ejemplo
Espectro de la luz
solar

Espectro de H2

1.5.
Valores normales de los principales cationes en el agua
potable:

Caracteres fisicoqumicos de la composicin natural

del agua
Parmetr Unidad
Orientador de
Tolerables
o
es
calidad
pH
78
6.5 9.5
Conductivi
S/cm
400
dad
Cloruros
mg/L
25
350
Sulfatos
mg/L
25
400
Calcio
mg/L
100
200
Magnesio
mg/L
30
50
Aluminio
mg/L
0.05
0.2
Sodio
mg/L
100 150
Potasio
mg/L
10
1.6.
Limitaciones de las mediciones cuantitativas por
fotometra de emisin de llama
Aplicaciones principales: Anlisis cualitativo y cuantitativo de muchos
elementos.
Ventajas en el anlisis cualitativo: General para todos los elementos
metlicos; anlisis simultneo de los elementos metlicos.
Ventajas en el anlisis cuantitativo: General para todos los
elementos metlicos; en muchos casos alta sensibilidad.
Muestra promedio deseable: 0.25 2 g
Limitaciones del mtodo: Sensibilidad limitada para los halgenos y
otros no metales.
Limitaciones para la muestra: La mayora de muestras orgnicas
lquidas y slidas requieren de digestin antes del anlisis.
2. Tablas de datos:
2.1.
Espectro contino de una lmpara de tungsteno

4000
A

5000
A

Color
Rojo
Anaranjado
Amarillo
Verde
Azul
Violeta

6000
A

Rango de
aproximado

7400
6250
5900
5650
5000
4000

7000
A

Longitud de
Onda

5690
5890

Longitud de
Onda

4358
5461
5870
5910
2.2.

Color de
Lnea

Intensidad (dbil, media,

intensa)

Verde
Amarillo

Media
Intensa

Color de
Lnea

Intensidad (dbil, media,

intensa)

Azul
Verde
Amarillo
Amarillo

Media
Media
Media
Media

Espectro de lneas emitido por una lmpara de sodio.

2.3.

Esp
ect
ro
de
una

lmpara fluorescente.

2.4.

Espectro de la lmpara de mercurio.

Longitud de
onda
4050
4360
5460
5790
2.5.

Color de
lnea
Violeta
Azul
Verde
Amarillo

Intensidad (dbil, media,

intensa)
Media
Intensa
Intensa
Dbil

Espectro de lneas de varios elementos qumicos.

Element
o

Longitud de
onda (A)

Color de
llama

LiCl

6710

Rojo intenso

NaCl

5890

Amarillo

KCl

4044

Violeta

BaCl2

5150

Verde claro

Intensidad
Dbil

(70-

80)
Media
(153158)
Media
(140150)
Intensa
(455460)

3. Cuestionario
3.1.
Consulte las tablas e incluya un cuadro con las lneas de
emisin ms intensas de los elementos analizados.
Elementos analizados:

Ca

Elemento
Potasio y calcio
ionizado
Sodio

Lnea ms intensa de
emisin (nm)
3800-4000
5800

3.2.
Haga un diagrama de los niveles orbitales del sodio que
explique el origen de sus principales lneas de emisin.
Niveles orbitales del Sodio

4. Discusiones:
- En el espectro de emisin atmica se pudo observar los valores de
intensidad que presentaba las soluciones de KCl, NaCl, LiCl y BaCl 2,
donde se observ la llama de diferentes colores y de cierta intensidad
con lo que se apreci mayor intensidad con las sales de NaCl, LiCl y
BaCl2, pero con el KCl no se apreci cierta intensidad del color violeta.
- Al observar el espectro de emisin de la lmpara de Tungsteno, de
mercurio y de sodio en el espectroscopio de emisin, se detallan las
lneas de emisin claramente. La luz fluorescente present colores no
muy bien definidos por efecto de la distancia con la que se apreciaba
el espectroscopio manual.
- Ya que la espectroscopia est basada en la excitacin de los
electrones de valencia al aplicar energa como la llama, arco elctrico
y chispa elctrica; se presenta lneas analticas a valores especficos
de longitud de onda, por lo tanto este instrumento analtico permite
identificar el elemento de estudio.

El espectro de emisin atmica mostr valores altos de intensidad

con las diferentes sales, debido a la excitacin atmica, ya que el
sistema permite emitir radiacin al descender desde los estados ms
excitados hasta los de ms baja energa.

5. Conclusiones:
- El espectroscopio de Bunsen conduce la luz emitida por la llama del
mechero Bunsen hasta un prisma, que produce la separacin de
colores. El brazo situado despus del prisma se refleja frente a una de
las caras del prisma en direccin a otro objeto. Se observara los
valores de longitud de onda con la escala graduada y las lneas
espectrales.
- Se calibra el equipo mediante lneas espectrales conocidas como el
de la lmpara de Na, utilizado como patrn o estndar para la
medicin.
- El manejo de tablas de informacin espectroscpica se basa en la
intensidad de las lneas de emisin con respecto a la intensidad de
cada elemento.
- El espectro de emisin muestra la relacin de la intensidad con
respecto a la longitud de onda en la que los tomos disminuyen de
energa desde un nivel superior de energa, provocando las lneas de
emisin.
6. Bibliografa:
Garcia, A. F. (2010). Mecanica Cuantica . Recuperado el 16 de Abril de
2015, de
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica_/cuantica/experiencias/espectro/es
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Tippens, P. E. (2009). Fsica conceptos y aplicaciones. Mxico, D.F:
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