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UADER FHAyCS Escuela de Msica Danza y Teatro Prof.

Constancio
Carminio

Historia de la
Msica II
Trabajo Practico
Franz Schubert:
Winterreise

Alumno: Cristian Milesi

Franz Schubert
Nace en Viena el 31 de Enero de 1797. Su padre, Franz ejerca la profesin de maestro en
Lichtenthal, barrio donde vive durante toda su infancia. En la familia todos eran msicos aficionados,
y fue su padre quien lo inicio en la msica, dandole sus primeras lecciones de violn alrededor de los
8 aos. Su hermano Ignaz lo acerc al piano, pero al poco tiempo prescindi de la ayuda del mismo.
El pequeo demostraba grandes cualidades para la msica por lo que decidieron enviarlo a estudiar
con Michal Holzer, quien era organista de la parroquia. Con l estudia canto, rgano y aprende sus
primeras nociones de armona.
En 1808, con 11 aos de edad, ingresa al coro de nios de la Capilla imperial, donde Antonio Salieri
cumpla la funcin de Kapellmeister. Adems al entrar al coro de la capilla, recibe una beca para
entrar al Colegio de la ciudad, el Stadtkonvikt
Schubert se destac en el Colegio por sus dotes excepcionales para la msica, siendo violinista en la
orquesta de la institucin. Es a travs de la orquesta que conoce la obra de Beethoven, a quien
admirar de sobremanera. Sin embargo, no mostr la misma aplicacin en el resto de las materias y
sufri mucho la dura vida del internado. Por otra parte, logr trabar numerosos lazos de amistad que
conserv en su edad adulta, entre ellos Joseph von Spaun, que lo apoyara mucho en su carrera.
Podemos ver aqu una caracterstica de la personalidad de Schubert que ha de prolongarse durante
toda su vida: el gusto por la compaa de otros, la bsqueda espacios donde disfrutar de buenos
momentos con amigos. Otro aspecto personal que ya empieza a notarse adems en esta poca es su
extrema humildad.
Comienza a componer alrededor de los 12 aos. De esta etapa se conservan alrededor de 80 obras,
entre ellas piezas para piano, cuartetos, tros, piezas corales y algunos lieder. Sin embargo, debido a
que no quera que su padre se entere, Schubert solo da a conocer sus obras entre su grupo de amigos.
Su padre al darse cuenta que solo le prestaba atencin a la msica, se enoja y lo expulsa de su casa
prohibindole la entrada. Esto sucede pues l quera que Schubert fuera maestro. Tras la muerte de su
madre en 1812, Franz padre cede a sus ideas y permite que su hijo vuelva a la casa. Sin embargo no
pudo despedirse de su madre ya que la reconciliacin se llevo a cabo luego de la muerte de esta.
Su padre entonces decide que tome clases con el maestro Salieri que le brinda una base de
conocimientos muy slida aunque alejada de las innovaciones artsticas de la poca. Ser a travs de
Salieri que recibe una influencia italiana, y logra adems conocer la obra de Gluck,
Ese mismo ao, Schubert cambia de voz, por lo que no puede continuar en el coro de la Capilla
Imperial. En el otoo de 1813, con diecisis aos, decidi abandonar voluntariamente el Colegio y
dedicarse enteramente a la composicin. Sin embargo, a instancias de su padre, tom un breve curso
en el Instituto Normal de Santa Ana, se gradu de asistente de maestro en 1814, evitando as el
servicio militar, y pas a ayudar a su padre en la escuela primaria que ste diriga.
Este fue uno de los perodos ms importantes en su carrera de compositor por el nivel y cantidad de
obras producidas. En 1813 termina su primera sinfona y un ao despus escribe una Misa en fa,
dedicada a Theresa Grob, joven cantante de la parroquia de quien Schubert haba quedado prendado.
Adems es en este perodo que escribe tambin una pera y algunos cuartetos para cuerda. En 1814
tambin se hace pblica el lied Gretchen am Spinnrade (Margarita en la rueca) que es
considerado como el iniciador del Lied romntico alemn.
En 1815 compone Erlknig (El Rey de los alisos), uno de sus lieder ms reconocidos, con texto
de Goethe, siendo interpretado por primera vez por el bartono Michael Vogl, cantante que ayudo a
hacer conocidas las obras de Schubert. Son los amigos de Schubert quienes se preocupan por hacer
conocer la obra de este, no solo mediante la publicacin de las mismas, sino a travs de la
organizacin de presentaciones. Estos amigos fueron muy importantes en la vida del compositor que

muchas veces tuvo que acudir a ellos por problemas econmicos, siendo uno de los ms importantes
Franz von Schober.
Fueron famosas las fiestas organizadas por este grupo de amigos, denominadas Schubertiadas
Entre 1816 y 1817 compone algunas operas (que sera estrenadas recin en el s. XX) y sus sinfonas
3, 4 y 5, entre otras obras.
En 1817 abandona la casa paterna y se instala junto a Schober. En este ao compone gran cantidad de
obras para piano.
En 1818 es contratado por el prncipe Johann-Karl Esterhzy como profesor de msica de sus hijas
por lo que debe marcharse de Viena. Al volver en 1819 deja su puesto de maestro de escuela.
Por esta poca se fija nuevamente en Viena. A partir de all y hasta su muerte, su situacin econmica
sera bastante precaria, dado su carcter descuidado y fantasioso. Sus nicos ingresos regulares
(aunque escasos) provenan de la publicacin de sus obras, sobre todo sus lieder. Sin embargo no dej
de rodearse de numerosos amigos.
En el verano de 1820 Schubert visit el castillo de Atzenbrugg en la Baja Austria, administrado por
un pariente de Schober. Las Schubertiadas estivales de 1820 a 1822 tuvieron lugar en dicho sitio.
Desde 1819 hasta 1823, se abre un perodo creativo en su carrera de compositor caracterizado por un
nmero muy significativo de obras inconclusas en todos los gneros, que reflejan la bsqueda interna
de
una
madurez.
Como todos los msicos de su poca, Schubert se interes por la escena lrica. Pero de la docena de
Singspiele que compuso, solamente dos de ellos se estrenaron en vida del autor, y con pocas
representaciones. Sus peras se estrenaran mucho despus de su muerte.
En 1823 se hicieron patentes los sntomas de una sfilis contrada por Schubert. Ese ao fue
hospitalizado, siguiendo un doloroso tratamiento y perdiendo el cabello. Ese mismo ao reciba los
primeros reconocimientos pblicos.
En Zseliz se enamor de Carolina Esterhzy, siendo al parecer correspondido por la joven princesa;
pero la enfermedad de Schubert y la distancia social entre ambos impidieron concretar cualquier
relacin. Desde esa poca, los sntomas de Schubert se agravaron con fuertes dolores de cabeza. Por
aadidura, sus amigos fueron casndose y alejndose paulatinamente, mientras l permaneca soltero.
Desde 1824 Schubert se sumi en un estado de desesperanza. De regreso en Viena, se aloj por
algunos meses a la casa paterna, mudndose despus con su amigo Schwind. En el verano de 1825 el
msico emprendi una gira de recitales en compaa del cantante Michal Vogl por la Alta-Austria y
el Tirol. Descans adems en Gmunden y Badgastein. En esos reposos emprendi el proyecto de su
anhelada gran sinfona: as naci la Sinfona N 9 en do Mayor, la Grande D. 944.
A principios de 1828 la salud de Schubert estaba muy debilitada. Poco tiempo antes, el puesto
vacante de Kapellmeister de la corte le haba sido denegado. Con treinta y un aos recin
cumplidos, el msico se acercaba a las mil composiciones. Sin embargo, en los ltimos meses de su
vida aparecieron algunas de sus obras ms destacadas: los dos cuadernos de Lieder reunidos en el
ciclo Winterreise; los Lieder reunidos en el ciclo Schwanengesang; y las tres sonatas Nos. 19 al
21, entre otras obras. Un ltimo ensayo de obra sinfnica tuvo lugar con la Sinfona en re Mayor
D. 936a, que aunque de partitura inconclusa, es conocida como la Dcima Sinfona del
compositor.
Los nuevos ideales musicales de Schubert le plantearon dificultades de tcnica y escritura hacia sus
ltimos meses de vida. Aunque haba alcanzado la cima creativa entre sus contemporneos, con gran
humildad decidi seguir un curso de contrapunto con el profesor Simon Sechter en la segunda mitad
de 1828. Pero slo lleg a tomar una clase, recibiendo algunos ejercicios como tarea domiciliaria. La
salud de Schubert se deterior bruscamente a fines de octubre de 1828; su hermano Ferdinand lo
recibi en su casa de Viena para brindarle cuidados. Los mdicos dictaminaron tifus, pero otros
estudios, ms modernos, sostienen que se trat de un agravamiento de su sfilis.
Franz Schubert fallece en Viena el 19 de noviembre de 1828, a los treinta y un aos de edad. Sus
restos fueron sepultados junto a los de Beethoven en el cementerio de Whring, y trasladados en
1888 al Panten de los Artistas del Cementerio Central de Viena.

Los lieder de Schubert


A mediados del siglo XVIII encontramos tanto antologas de lieder a solo, como escenas opersticas
en las que se integraban lieder. Su texto debe ser inteligible, con cierto carcter popular pero
empleado intencionadamente por algn compositor culto. Habitualmente se acompaaban con un
instrumento que apoyase el discurso vocal, como poda ser la guitarra, y como fue el piano. Para el
siglo XIX el Lied tena una forma definida: ABA. Las ideas que se planteaban en el Romanticismo
sobre el dialogo entre las artes, tienen como una de sus producciones a los Lieds, y especialmente a
partir de Schubert.
Schubert aborda el gnero lied con ms confianza que cualquier otro. Componiendo lieder pareca
sentirse especialmente cmodo, por carecer de referentes previos. Su particular revolucin de la
escritura liederstica consiste en que cada poema se configura como una estructura musical nueva,
diferente de cualquier otro poema.
Es difcil precisar la fecha en que pudo comenzar este proceso de percepcin musical de la realidad.
Cuando Schubert publica su primer lied, Gretchen am Spinnrade (Margarita en la rueca), la mayora
de las constantes de su produccin aparecen ya definidas. Tras este primer lied encontraremos otros
muchos en los que las modulaciones no sern tan abruptas y el piano se limitar a ilustrar
colorsticamente el desarrollo vocal. Como podemos ver hubo determinadas caractersticas que su
concepcin musical plante desde el principio aunque, sin duda, fueron ganando en riqueza a travs
del tiempo.
Schreiber, Lappe, Schober, Von Collin, Klopstok, Platen, Matthison, Schlegel, Harold, Salis, Rkert,
Goethe, Schiller, Novalis, Rellstab, Heine... son algunos de los poetas para cuyos textos se
escribieron los ms de seiscientos lieder. Casi todos estn agrupados en series de tres o cuatro
poemas.
Los textos elegidos por Schubert siempre tienen, cuando menos, coherencia. La razn de que
encontremos algunos literariamente menos brillantes podemos encontrarla en que muchos de ellos
fueron compuestos por amigos, o personas cercanas al compositor. En otros casos, adems, el hecho
de componer un lied sobre tal o cual poema mediocre, podra conducir a su publicacin inmediata,
trayendo consigo una mejora en la mejora de la economa inestable del compositor.
Sin embargo, la importancia de estos lieder de texto mediocre radica en que Schubert tomaba el
poema, lo haca surgir como estructura musical, y trataba, con todos los medios musicales a su
alcance, de mejorar sus deficiencias, pero respetndolo, no introduciendo estas mejoras a expensas
del texto, sino a raz de l. As, todo lo que era de alta calidad en el poema surga ms claramente, y
se matizaban sus errores. Estos poemas deban ser trabajados ms cuidadosamente que los mejores
poemas, cuya unidad temtica, mtrica y construccin tenan ya muchos elementos musicales que le
permitan componer ms rpida e intuitivamente.
El autor ms representado de su produccin liederstica es Goethe, con 73 poemas de este gran autor
Otra cuestin a tener en cuenta son los textos de Wilhelm Mller, poco ms de cuarenta poemas, pero
de gran importancia, ya que suponen el material literario completo de dos de los tres grandes ciclos
de Schubert
En los poemas toman importancia tanto la forma como el contenido potico. Es posible que Schubert
disculpase las carencias formales de algunos de los poemas en atencin a este contenido. Schubert
haca del poema msica, siempre respetando las ideas del escritor. Es del poema mismo de donde
surgira la forma, el tempo, el carcter, la tonalidad e inclusive los timbres que el autor utilizar
durante la obra
Forma
Uno de los elementos fundamentales en la renovacin del gnero lied llevada a cabo por Schubert,
radica en su capacidad de innovacin en el mbito formal. Podemos clasificar los lieder de Schubert
en cuatro grandes grupos:

Estrficos: Son los ms simples y se vinculan con el Volklied (cancin folklrica). Llevan la
misma msica para las diferentes estrofas y cada una de ellas est separada por interludios
piansticos, iguales al preludio y al postludio.
- Estrficos ampliados: introduce modificaciones meldicas en las diferentes estrofas para
buscar una ms exacta correspondencia entre msica y texto.
- Declamatorios: la lnea vocal es ms cercana a la declamacin que al canto. Tiene como
finalidad la bsqueda de un dramatismo ms realista.
- Durchkomponiert: (composicin continua) el material musical se renueva constantemente.
Intenta seguir el sentido de la poesa en forma ms directa que en el de tipo estrfico.
Adems podemos encontrar tambin entre sus lieder algunas baladas. Se denominaba de esta manera
a un gnero potico de carcter lrico-pico.
La meloda
Extraordinaria riqueza y belleza meldica. No es una lnea superficial, tiene una construccin, un
sentido y se configura de un modo tan intelectual y culto como cualquier otro elemento de la
composicin. Esta belleza meldica siempre viene unida a un acompaamiento pianstico brillante y
creativo, un empleo eficaz e inteligente de las modulaciones y cualidades armnicas, etc.
El movimiento del canto no suele presentar saltos amplios, que generalmente se reservan para los
momentos cumbre. Schubert tiende a evitar tambin una excesiva ornamentacin, as como los
tpicos musicales, derivados, ms o menos lejanamente, de los convencionalismos retricos de la
teora de los afectos.
La intensidad expresiva del canto recae en los siguientes factores:
- El acento musical suele recaer en el acento textual.
- Los periodos meldicos suelen ser claros y bien delimitados, sin perderse por ello la
continuidad meldica.
- Se emplea con frecuencia la repeticin.
- Algunas entonaciones nos recuerdan al recitativo italiano.
- Las frases surgen de un modo que denota intuicin y naturalidad. Se evitan los excesos
expresivos que puedan caer en el amaneramiento.
- Slo en los ltimos lieder encontramos arrebatos vocales, que tratan de subrayar el
dramatismo de las escenas relatadas por los lieder, o los desequilibrios emocionales y
psicolgicos de los protagonistas. Esto obedece a una necesidad textual.
El acompaamiento
El acompaamiento puede representar diferentes papeles:
- Puede sujetar las armonas bajo el canto, de un modo sincopado, repetitivo, con acordes
fundamentales y sus inversiones o tambin constituirse mediante un esquema repetitivo, pero
con elementos armnicos que le den variedad.
- Puede ser una corriente de armona ininterrumpida, ya sin esquemas rtmicos claros.
- Puede ser un actor secundario, con alguna intervencin polifnica, repitiendo alguna lnea
vocal en eco, o con pequeas intervenciones solistas despus de las cadencias vocales.
Schubert tiende a equiparar la importancia de la intervencin pianstica a la de la voz. En los
esquemas y las repeticiones hay elementos que dan una gran riqueza y variedad a los lieder. Algunos
de los elementos que otorgan un papel fundamental a la intervencin del piano son:
1. La insercin de formas fijas de acompaamiento (esquemas rtmico-meldicos)
2. La creacin de vacos sonoros, huecos, despus de haber establecido una corriente
armnico-meldica durante un largo tiempo previo.
3. Un incremento de la tensin armnica mientras la lnea vocal todava mantiene un tono
despreocupado o ligero. As el discurso del piano se convierte en una premonicin.
4. Se pueden introducir pasajes que varen y complementen la meloda del canto. O en otro
caso la meloda pianstica puede oponerse a la del canto.

7. Aparecen pasajes a solo, entre las estrofas o entre los versos, en forma de interludios,
codas, ornamentaciones del mismo acompaamiento o nuevos pasajes musicales.
8. El piano puede tratar de evocar timbres de instrumentos orquestales. Puede aparecer
tambin creando su propia meloda acompaada, texturas polifnicas y otros elementos.
El acompaamiento schubertiano es nico por su variedad y riqueza. Ningn otro compositor haba
conseguido dotarlo de una importancia verdadera. As, el piano en el lied comienza a ser parte del
sentido profundo de la msica, a dar construccin al propio poema, a sugerir las imgenes del texto.
La armona
A travs del tratamiento armnico, Schubert conduce el texto hacia sus momentos climticos. Las
notas decisivas de la armona pueden aparecer tanto en el canto como en el piano. Es decir que
tambin la lnea vocal puede presentar las innovaciones armnicas, pese a ser una lnea mondica.
La armona de Schubert comprende algunas de las caractersticas del primer romanticismo. Sin
embargo hay algunas novedades que tendrn amplia repercusin en los compositores posteriores:
- Se tiende a modular y establecer los desarrollos en los mbitos de las mediantes, tanto la
tercera como la sexta de la tonalidad principal.
- Se plantean cromatismos en la meloda que coinciden con armonas diatnicas. Otras veces,
las voces extremas pueden llevar movimiento contrario por cromatismo.
- Empleo conjunto de las tnicas mayor y menor. Gran importancia expresiva otorgada a
ambas.
- Bajos omitidos y resolucin sincopada de las voces de los acompaamientos.
- Texturas homofnicas (duplicacin de la meloda en las voces internas).
- Acordes de quinta disminuida. Empleadas en los instantes de mxima tensin, pero tambin
pueden aparecer con empleos ms novedosos.
- Modulaciones repentinas o abruptas. Modulaciones a tonalidades lejanas o inesperadas, con
escasa preparacin, etc.
- Finales abiertos. No solo como final de una seccin o estrofa, sino como final de algunos
lieder, que no terminan en la tnica, pudiendo enlazarse con el comienzo del siguiente lied.
- Repeticin de ncleos armnicos o meldicos a distancia de semitono ascendente, para dar
brillantez a un fragmento, o de semitono descendente, para un tono ms sombro
La dinmica y la aggica
Las variaciones dinmicas son de gran importancia, muy especialmente cuando el lied tiene una
estructura muy cerrada, estrfica.
Un elemento caracterstico de la msica del siglo XIX, que ser an ms destacado dcadas ms
adelante lo encontramos en la exageracin dinmica: Schubert puede crear una transicin desde
extremas distancias dinmicas en apenas tres compases. Puede crear transiciones, pero tambin
contrastes importantes.
Los tempi indicados deben respetarse necesariamente. Aunque en ocasiones se crea una dialctica
entre el carcter expresado por el poema y el tiempo anotado en el lied, nunca existe una
contradiccin.
Las anotaciones de tiempo de duracin ms corta, siempre tienen una conexin con el texto. Se puede
crear sensacin de aceleracin o rallentando mediante la disminucin o aumentacin de valores, con
contrastes binario-ternario, cambios de comps, etc., siempre con coherencia textual. As los hechos
reales tienen su reflejo en la msica, pese a que se trate de un arte abstracto.

Ciclos de Lieder
Schubert publica 3 ciclos de Lieder. El primero de ellos es Die Schne Mullerin (La bella molinera)
D. 795 compuesto en el ao 1823 y est basado en poemas de Wilhelm Mller. Est formado por 20
lied y la historia comienza con un joven que vaga alegremente por el campo. Llega a un arroyo, que
sigue hasta un molino. All se enamora de una bella joven que trabaja all. Intenta impresionarla, pero
su respuesta es ambigua. El joven es pronto sustituido por un y en su angustia experimenta una
obsesin con el color verde, luego con una fantasa de muerte en la que las flores nacen en su tumba,
para expresar su amor eterno. Al final, el joven se desespera y se suicida ahogndose en el arroyo. El
ltimo nmero es una nana cantada por la corriente. La coherencia del ciclo se asegura por el tema
del viaje: el arroyo (hilo conductor y confidente del narrador), la orilla, la naturaleza. La primera
parte es gozosa y llena de esperanza, luego se oscurece, y se hace melanclico, triste y hasta violento.
El segundo ciclo de lieder lleva por nombre Winterreise (Viaje de invierno) Op. 89, D. 911. Sobre
este ciclo hablaremos ms adelante.
Schwanengesang (el canto del cisne) D 957 es el ltimo de los ciclos compuestos por Schubert y fue
publicado en 1829. Sin embargo no constituye un ciclo estrictamente, ya que los poemas no guardan
solucin de continuidad ni unidad temtica, sino que es una seleccin de poemas de distintos autores.
Sin embargo la forma de combinar los diferentes poemas hace que se lo tome como un ciclo. Est
compuesto por 14 poemas, siete de Ludwig Rellstab, seis de Heinrich Heine y uno de Johann Gabriel
Seidl.
Winterreise
Este ciclo de Lieder fue compuesto sobre poemas de Wilhelm Mller y fue publicado en 1828, luego
de la muerte del autor. En realidad de los 24 lieder que forman parte del ciclo, los primeros 12 fueron
compuestos en Febrero de 1827 y publicados en Enero de 1828. Segn parece Schubert escribi la
msica para estos poemas en muy poco tiempo ya que captaron su atencin de inmediato. Los
restantes poemas fueron conocidos por el autor algunos meses despus que los primeros, terminando
de musicalizarlos en Octubre de ese ao. El ciclo completo por lo tanto se public el 31 de Diciembre
de 1828, semanas despus de la muerte del compositor.
La temtica que se desprende de los poemas es trgica y los acontecimientos que suceden durante el
ciclo muestran el sufrimiento y los pensamientos del caminante que ha perdido a su amada, y que se
aleja del pueblo en donde ella vive. La sensacin permanente de desolacin y la imposibilidad de
relacin con el mundo son la caracterstica fundamental desde el primero de los lieder. Esta
continuidad de carcter, a travs de diferentes imgenes poticas, es lo que da mayor unidad a la
obra, Ninguno de los hechos acontece durante el ciclo sino (como pasaba Die Schne Mullerin) son
recordados por el personaje en sus reflexiones. El ambiente general del ciclo es mas bien
introspectivo y lgubre, y se destaca de gran manera la forma en que el compositor puede reflejar a
travs de la msica esos estados de nimo del protagonista a travs de cambios de tonalidad o modo,
as como tambin en el uso de los registros del piano y el movimiento que realiza la voz.
La Naturaleza forma parte de la lamentacin del propio protagonista. Se describen ambientes muy
distintos, todos ellos caracterizados por el hielo, el viento, el fro, etc. Ciertos elementos de la
naturaleza y ciertas sugerencias musicales del texto aparecen plasmados en la msica mediante
estructuras rtmicas, ostinatos, trinos, etc. que ilustran algunos detalles del ambiente o representan a
un objeto en particular.

En los primeros doce lieder se plantea la idea del viaje como una huida de la traicin de la amada. As
el protagonista expresa su dolor y su angustia por la partida en los momentos que se recuerda los
recuerdos felices se suele utilizar el modo mayor, para nuevamente volver al modo menor cuando se
menciona al tiempo presente.
Los siguientes doce lieder son diferentes. La funcin de los modos mayor y menor no est tan clara ni
distribuida, tambin porque las referencias al pasado son cada vez menos. El papel de la naturaleza es
algo ms violento, caracterizado por fuertes contrastes.
La fusin entre acompaamiento y meloda a la hora de configurar la estructura, adems del diseo
rtmico, es fundamental. Estas caractersticas siempre se subordinan a la idea principal de cada uno
de los lieder, es decir, estn profundamente arraigadas en lo psicolgico.
Los tonos menores dan color a diecisis de los veinticuatro lieder. En la primera parte, son diez los
lieder en modo menor. En la segunda parte, a travs de otro planteamiento se intenta buscar los
diferentes caracteres de los modos mayores.
Los lieder
1. GUTE NACHT (Buenas Noches):
Re menor-Re mayor-Re menor. 2/4. MBig (moderado) Estructura estrfica ampliada.
2. DIE WETTERFAHNE (La Veleta):
La menor. 6/8. Ziemlich geschwind (bastante rpido) Estructura Estrfica.
3. GEFRORNE TRNEN (Lgrimas heladas):
Fa menor. 2/2. Nicht zu langsam (No tan lento) Declamatorio
4.

ESTARRUNG

(Entumecimiento):
Do menor. 4/4. Ziemlich schnell (Bastante presto) Estructura estrfica ampliada.

5.

DER LINDENBAUM

(El tilo):
Mi mayor-Mi menor- Mi mayor. . MBig (Moderado) Estructura estrfica ampliada,

6. WASSERFLUT (Torrente):
Mi menor. . Langsam (Lento) Estructura estrfica
7.

(En el ro):
Mi menor. Mi mayor. Mi menor. 2/4. Langsam (Lento) Composicin continua
AUF DEM FLUSSE

8. RCKBLICK (Mirada atras):


Sol menor. . Nicht zu geschwind (No tan rpido) Declamatoria
9. IRRLICHT (Fuego Fatuo):
Si menor. 3/8. Langsam (Lento) Composicin continua
10. RAST (Descanso):
Do menor. 2/4. MBig (Moderado) Estructura estrfica ampliada
11. FRHLINGSTRAUM (Sueo de primavera):
La mayor. 6/8. Etwas bewegt/Schnell (algo movido / presto) Estructura estrfica ampliada.
12. EINSAMKEIT (Soledad).
Si menor. 2/4. Langsam (Lento) declamatorio.
13. DIE POST (El correo):

Mi bemol mayor. 6/8. Etwas geschwind (Algo rpido) Estructura estrfica ampliada
14. DER GREISE KOPF (La cabeza gris):
Do menor. . Etwas langsam (Un poco lento) Estructura estrfica ampliada.
15. DIE KRHE (El cuervo):
Do menor. 2/4. Etwas langsam. (Un poco lento) Estructura estrfica ampliada.
16. LETZTE HOFFNUNG (ltima esperanza).
Mi bemol mayor. . Nicht zu geschwind (No tan rpido) Composicin continua
17. IM DORFE (En el pueblo).
Re mayor. 12/8. Etwas langsam (Un poco lento) Estructura estrfica ampliada.
18. DER STRMISCHE MORGEN (La maana tormentosa).
Re menor. 4/4. Ziemlich geschwind, doch krftig (Con rapidez, pero enrgico) declamatoria
19. TUSCHUNG (Engao):
La mayor. 6/8. Etwas geschwind (Un poco rpido) Estructura estrfica ampliada.
20. DER WEGWEISER (El poste indicador):
Sol menor. Sol mayor. Sol menor. 2/4. MaBig (moderado) Estructura estrfica ampliada.
21. DAS WIRTHAUS (La posada):
Fa mayor. 4/4. Sehr langsam (muy lento) Estructura estrfica ampliada.
22. MUT (Valor):
Sol menor. 2/4. Ziemlich geschwind, krftig (bastante rpido, fuerte) Declamatorio/estrfico
23. DIE NEBENSONNEN (Los soles):
La mayor. . Nicht zu langsam (no tan lento) Estructura estrfica ampliada
24. DER LEIERMANN (El organillero):
La menor. . Etwas langsam (un poco lento) Estructura Estrfica

FRHLINGSTRAUM (Sueo de primavera)


Este lied es el nmero once del ciclo, y de alguna manera se diferencia del resto de los lieder. Se
estructura sobre un compas de 6/8, aunque al principio da la sensacin de ser un vals, tal vez por el
acompaamiento realizado por la mano izquierda.
La mayor es la tonalidad elegida para el inicio del lied, que luego de la introduccin presenta la
primer frase de cuatro compases. La tesitura aguda usada en el piano, es inusual en un ciclo que
tiende a situar las lneas en el grave o con una tendencia hacia el grave, lo cual nos ayuda a entender
que sucede algo extrao, se trata de un sueo.
En cuanto a la meloda se puede destacar el uso de las ornamentaciones de la lnea vocal,
caracterstica que como habamos visto, no era muy utilizada por Schubert. Este recurso puede llegar
a ser comprendido como una forma de lograr otro color, intentando pintar una atmsfera lo ms
agradable posible, primaveral.
El contraste con la segunda estrofa es tan notorio en el texto como en la interpretacin que Schubert
hace de l. El fresco acompaamiento ondulante, de tresillos, da paso a las cortantes corcheas y los
trmolos de octava en forte (en la mano derecha del acompaamiento) que parecen contestar
sarcsticamente a la lnea vocal. En esta segunda estrofa, el poeta se refiere a la fra y terrible
realidad del invierno. Suceder de nuevo en la quinta estrofa, en contraste con la cuarta, igual a la
primera. Podemos ver aqu como el compositor utiliza el modo menor como otro recurso para resaltar
la dureza y el dolor que representa el invierno, en estas estrofas. Adems hay un cambio de tempo,
pasando del moderado inicial a una velocidad ms rpida.
El contenido musical es, en este caso, mucho ms revelador que el propio texto: la tercera estrofa y la
estrofa final no tienen relacin con las dems, de tal manera que pasa a un compas de 2/4. Su funcin
es la de pequeas islas estticas, en la tonalidad de la mayor: en ellas no hay prcticamente ninguna
actividad. El carcter es ms bien contemplativo, con un poco de misticismo.
Si buscamos un sentido extra musical podramos decir que estas dos estrofas tienen como funcin
plantear una alternativa vital a la desesperacin del amor no correspondido y la ilusin ingenua por
un nuevo amor: Esta alternativa consiste en encontrar la verdadera amistad, la confidencia perfecta en
los elementos naturales que aparecen, las hojas, las flores, que nos recuerdan a otro personaje del
ciclo: el tilo.
Con el recuerdo de la amada en el ltimo verso, el lied recupera el tono menor, como una forma de
volver nuevamente a la realidad fra que rodea al joven.
Forma:

Intro
1 4

Estrofa
5
14

Estrofa
15
26

Estrofa
27
43

Intro
44 48

Estrofa
49
58

Estrofa
59
70

Estrofa
71
fin

Fuentes

Landormy Paul. Schubert. Buenos Aires. Ediciones La Barca. 1944

Suarez Urtubey Pola. Historia de la msica. Buenos Aires. Claridad. 2004

Rapado Elisa. Los ciclos de Lieders de Schubert. Filomsica. N 26 al 27. Marzo a


Septiembre de 2002. Ao

Anexo

Letra de Fhrlingstraum, con traduccin al castellano.

Partitura de Fhrlingstraum

Fhrlingstraum

Sueo de primavera

Ich trumte von bunten Blumen,


So wie sie wohl blhen im Mai;
Ich trumte von grnen Wiesen,
Von lustigem Vogelgeschrei.

So con coloreadas flores


Como las que florecen en mayo;
So con verdes prados,
Con el gracioso canto de los pjaros.

Und als die Hhne krhten,


Da ward mein Auge wach;
Da war es kalt und finster,
Es schrien die Raben vom Dach.

Y cuando cant el gallo,


Abr mis ojos;
Estaba oscuro y fro,
Los cuervos graznaban en el tejado.

Doch an den Fensterscheiben,


Wer malte die Bltter da ?
Ihr lacht wohl ber den Trumer,
Der Blumen im Winter sah ?

Pero, en los cristales de la ventana,


Quin pint esas hojas?
Os reiris de los soadores,
Que ven flores en invierno?

Ich trumte von Lieb um Liebe,


Von einer schnen Maid,
Von Herzen und von Kssen,
Von Wonne und Seligkeit.

So con el amor por el amor,


De una bella joven,
Con el corazn y con besos,
Con delicias y felicidad.

Und als die Hhne krhten,


Da ward mein Herze wach;
Nun sitz' ich hier alleine
Und denke dem Traume nach.

Y cuando cant el gallo,


Se desprt mi corazn.
Ahora me siento aqu solo,
Y recuerdo mi sueo.

Die Augen schlie' ich wieder,


Noch schlgt das herz so warm.
Wann grnt ihr Bltter am Fenster ?
Wann halt' ich mein Liebchen im Arm ?

Cierro los ojos de nuevo,


An late el corazn con calor.
Cundo verdeceris, hojas, en la ventana?
Cundo tendr a mi amada entre los brazos