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DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION HUANCAVELICA

I.E. Mx. SAN MARTIN DE PORRES YAULI


HUANCAVELICA
AO DE LAS CUMBRES MUNDIALES EN EL PER

INSTITUCIN EDUCATIVA SAN


MARTIN DE PORRES

YAULI HUANCAVELICA
2010

DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION HUANCAVELICA


I.E. Mx. SAN MARTIN DE PORRES YAULI
HUANCAVELICA
AO DE LA CONSOLIDACIN ECONMICA Y SOCIAL DEL PER

DECRETO DIRECTORAL N 039-IE-Mx"SMP"-Y-UGE-DREH-2004


Yauli, 14 Abril del 2010
Visto el acta de asamblea de docentes de la Institucin Educativa "San Martn
de Porres" del Distrito de Yauli de fecha Marzo del 2010, donde el pleno del personal
Jerrquico, Docentes y Personal Administrativo, se aprueba el Reglamento Interno
de la Institucin Educativa Mixto "San Martn de Porres" del Distrito de Yauli, para el
presente ao 2005.
Y de conformidad al Decreto Ley N 23384 Reglamento de Educacin
Secundaria de Menores, Normas Educativas para el ao 2004 Decreto Supremo Nro.
007-2001-ED.
SE RESUELVE:
Aprobar el reglamento Interno de la Institucin Educativa mixto "San Martn de
Porres" del Distrito de Yauli, correspondiente al ao 2004, el reglamento Interno rige a
partir del da siguiente de su aprobacin.
BASES LEGALES:

RM. N 168-2002-ED
RM. N 030-2004-ED- Orientacin para el desarrollo de las actividades de las
instituciones educativas.
RM. N 101-2004-ED- Autoriza el inicio del ao escolar 2004 a partir del 01.04.04
con duracin de 36 semanas.
DS. N 007-2001-ED-Normas para la Gestin y Desarrollo de las Actividades en
los Centros y programas Educativos.
DS. N 029-2003-ED- Declaratoria de la emergencia educativa, Programa Nacional
de emergencia 2004.
Reglamento Interno del Plantel

REGSTRESE, COMUNQUESE Y ARCHVESE

REGLAMENTO INTERNO DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA MIXTO


"SAN MARTIN DE PORRES" DEL DISTRITO DE YAULI 2004.
CAPITULO I
DEL REGLAMENTO, DISPOSICIONES GENERALES, CONCEPTO, FINES,
BASES LEGALES Y ALCANCES.
Art. 1 CONCEPTO:
El Reglamento Interno, es un documento normativo y de apoyo a la gestin
Institucional, puesto que facilita asegura y mejora las condiciones tcnico
pedaggicas administrativas y de relaciones humanas en el logro de los fines y
objetivos establecidos en el Proyecto educativo Nacional, Proyecto Regional y
Proyecto Educativo Institucional
Art. 2 FINES
a) Norma la existencia legal orgnica, as como el funcionamiento de la
Institucin Educativa "San Martn de Porres".
b) Precisa,

seala

establece

funciones,

deberes,

derechos,

responsabilidades, estmulos, faltas y sanciones del personal Directivo


Jerrquico, Docente, Administrativo, alumnado y la comunidad educativa
en general.
Art. 3 BASES LEGALES:

Constitucin Poltica del Per

Ley general de Educacin N 28044

Ley del Profesorado N 24029, su modificatoria Ley 25212 y su


Reglamento D.S. N 19-90-ED.

Decreto Supremo N 002-96-ED Reglamento de Organizacin y Funcin


de Educacin.

Decreto N 135 ley Orgnica del Sector de Educacin y su reglamento


de Educacin Secundaria D.S. N 04-83-ED.

Reglamento de la carrera Administrativa D.S. N 05

Reglamento de APAFA D.S. N 016-2004-ED y su norma aplicatoria D.S.


N 006-91-ED.

Manual de funciones bsicas para el personal Directivo, Jerrquico,


Docente, Administrativo y de Servicio UDI-DDEH-96.

Normas para el control de asistencia y permanencia del personal


Docente y Administrativo UPER -DREH-91.

Normas para la Gestin y Desarrollo de las actividades educativas en


toda la repblica D.S. N 016-PCM.

Aprueba las normas para la gestin y desarrollo de actividades en los


centros y programas educativos Decreto Supremo N 007-2001-ED

Orientaciones y Normas Nacionales para la gestin en las Instituciones


de Educacin Bsica y Educacin Tcnico Productivo RM N0048-2005ED

Directiva 005-2005-DGP-DREH- Normas Regionales para la gestin en


las instituciones de educacin bsica y de educacin tcnico productivo

Directiva 001-2005-DGP-UGEL-HVCA

Generalizacin del DCB de Educacin Secundaria aprobado por la RM. N


019-2004-ED, RM N 068-2005-ED

Art. 4 ALCANCES:
Las disposiciones sealadas en el Reglamento Interno sern cumplidas por
los siguientes rganos.

Direccin del Plantel.

Sub Direccin del Plantel

Responsables de Asesoras

Personal Docente.

Responsable de Laboratorio

Responsable del Area de Educacin Artstica

Responsable del Area de Educacin Fsica

Auxiliar de Educacin

Personal Administrativo y de Servicio

Padres de Familia

Municipio Escolar

Alumnado
CAPITULO II

DEL CENTRO EDUCATIVO CREACION, FINES, OBJETIVOS, SERVICIOS


QUE BRINDA, FUNCIONES GENERALES Y DE ESTRUCTURA ORGANICA.
Art. 5 CREACION:
La Institucin Educativa "San Martn de Porres" fue creado el 02 de junio
de 1977 por R.D.S. N 00378, ubicado en la jurisdiccin del Distrito de Yauli de la
Provincia y Departamento de Huancavelica.
Art. 6 FINES:
a) Ejecutar los lineamientos y objetivos de la poltica Educativa Nacional,
Regional y el PEI.
b) Optimizar el trabajo educativo del plantel.
c) Incentivar a los padres de familia y comunidad para que acten
responsablemente en la formacin de sus hijos.
d) Contribuir con la formacin integral de los educandos.

e) Desarrollar

la

Tutora

la

orientacin

social

educativa

su

administracin.
Art. 7 OBJETIVOS:
a) Brindar a los educandos oportunidades de aprendizaje, que les permitan
adquirir

conocimientos

en

los

campos:

Humanstico,

cientfico,

tecnolgico, que estimule el desarrollo de sus capacidades.


b) Dar cumplimiento a las disposiciones vigentes.
c) Hacer de la administracin un servicio gil, dinmico y eficiente.
d) Profundizar el conocimiento y afianzar la prctica de valores cvicos,
patriticos,

ticos,

morales

religiosos,

para

el

adecuado

desenvolvimiento personal y social del educando en el marco del sistema


constitucional democrtico.
e) Brindar a los educandos servicios de orientacin educativa y tutora que
contribuyan al conocimiento y comprensin de s mismo y al desarrollo de
su personalidad.
f) Ofrecer orientacin vocacional y formacin terico prctico que facilite
e incremente el desarrollo de conocimientos bsicos, aptitudes,
habilidades y destrezas relacionadas con un rea ocupacional especfico
capacitndolo para estudios superiores.
g) Programar, ejecutar y evaluar integralmente las acciones de los servicios
educativos que desarrolla dentro y fuera del plantel.
Art. 8 SERVICIOS QUE BRINDA:
El servicio que brinda la Institucin Educativa "San Martn de Porres" del
Distrito de Yauli, corresponde al Tercer Nivel del Sistema Educativo Peruano, en la
modalidad de Educacin Secundaria de Menores en forma escolarizada.

Art. 9 FUNCIONES GENERALES:


Son funciones generales de la Institucin Educativa "San Martn de Porres"
del Distrito de Yauli:

a) Plasmar la poltica educativa nacional, regional y el PEI priorizando


acciones de acuerdo a las necesidades del Colegio con apoyo de los
organismos y dems sectores de la localidad.
b) Programar, coordinar, ejecutar, supervisar, evaluar y controlar
-

Las acciones educativas que se realizan en la I.E.." San Martn de


Porres" de Yauli.

El servicio de tutora y orientacin y bienestar del educando.

Las actividades educativas que beneficien la formacin integral de


cada uno de los educandos.

c.

Brinda apoyo tcnico pedaggico a los docentes, programando y


ejecutando y evaluando capacitaciones a los docentes y al personal
administrativo del plantel.

d.

Poner la infraestructura del plantel al servicio de los alumnos.

e.

Poner los materiales didcticos, medios auxiliares, biblioteca y


laboratorio, para una buena funcionalidad en el logro de los objetivos.

f.

Mejorar, conservar y utilizar adecuadamente la infraestructura del


plantel, as como los servicios que ofrece.

g.

Dar informacin permanente a los estudiantes y padres de familia


sobre el rendimiento acadmico, cundo ellos as lo requieran.

Art. 10

ESTRUCTURA ORGANICA

La Institucin Educativa. "San Martn de Porres" esta constituido por las


siguientes instancias y Asesoras.

ORGANO DE DIRECCION

: Prof. Samuel, Dvila Arana

ORGANO DE SUB DIRECCIN

: Prof. Mara Luz, Raymundo Dueas

ORGANO DE APOYO(ASESORIAS)

Letras

: Prof. Fidel, Hilario Huaman

Ciencias

: Prof. Marcos, Espinoza Huamn

TUPI

: Prof. Teodoro, Curi Huamn

Coordinacin Administrativa

: Prof. Sergio, Dueas De la Cruz

Responsable de Laboratorio

: Prof. Norma, Ruiz Apacclla

Responsable de Educ. Artistica

: Prof. Odilio H, Cala Achahuanco

Responsable de Educ. Fsica

: Prof. Augusto, Castro Cuya

Personal Docente:
Profesores: 28
Auxiliar de Educacin: Prof. Fidel M, Huaman Condori

: Prof. Cesar, Damin Cortez


Personal Administrativo y de Servicio
Secretaria
Auxiliar de Biblioteca: Sr. Cipriano, Salvatierra Laurente
Personal de Servicio: Sr. Felix, Mayhua Ccanto

Asociacin de Padres de Familia


Consejo Directivo de APAFA
Comit de Aula

Municipio Escolar

Educandos

Alumnos del primero al quinto grado de Educacin Secundaria de


Menores.
CAPITULO III

DE LAS FUNCIONES ESPECIFICAS DE LOS ORGANOS Y MIEMBROS QUE


LA INTEGRAN.
DEL DIRECTOR:
Art. 11 ATRIBUCIONES:
El Director es la primera autoridad de la Institucin Educativa responsable
de la programacin, organizacin, conduccin, desarrollo, supervisin, evaluacin y
control de todas las acciones tcnico pedaggico y administrativas en los
diferentes servicios que brinda la Institucin Educativa.
Art. 12 FUNCIONES:
1. Representa legalmente a la Institucin ante las instancias superiores,
autoridades y otros.
2. Lidera en la formulacin, ejecucin y evaluacin del PEI, PCC. PAT y el
Plan de supervisin.
3. Formula, coordina, ejecuta y evala el Plan Anual de Trabajo con la
participacin del personal docente administrativo y la asociacin de
padres de familia.
4. Vela por el cumplimiento de los objetivos educacionales y el buen trato
de los alumnos dentro y fuera del plantel.
5. Organiza,

supervisa

evala

las

actividades

pedaggicas

administrativas en coordinacin con los responsables de las asesoras


del plantel.

6. Preside las reuniones tcnico - pedaggicas, administrativas y otras


relacionadas con los fines de la Institucin Educativa.
7. Autoriza traslados de matrculas y exoneraciones de asignaturas as
como la aplicacin y ubicacin de los alumnos.
8. Autoriza la

rectificacin de nombres

y apellidos en los documentos

oficiales de acuerdo a las normas pertinentes.


9. Autoriza la realizacin de prcticas pre profesional en la institucin.
10. Autoriza visitas de estudio y excursiones dentro y fuera del mbito
Departamental de acuerdo a las normas especficas.
11. Firma y sella los Certificados de Estudios.
12. Preside la comisin evaluadora de docentes para cubrir plazas vacantes
por

motivos

de

licencia

otros,

comunicando

la

autoridad

correspondiente para que emita la Resolucin, en un plazo de cinco das.


13. Exige a la Direccin Regional de Educacin la cobertura de las plazas
vacantes con personal titulado y de especialidad en forma oportuna.
14. Estimula al personal a su cargo por las acciones dignas de mrito tanto
en el cumplimiento de sus funciones como en otras que redunden en
beneficio del alumnado y del plantel: en casos sobresalientes proponer a
la Direccin Regional de Educacin su reconocimiento por Resolucin.
15. Llama la atencin verbalmente o por escrito al personal de la Institucin
Educativa por incumplimiento de sus funciones, en casos de reincidencia
o gravedad de falta, se informar por escrito a la instancia superior.
16. Asesora a la Asociacin de Padres de Familia en la Gestin Educativa y
cautela el movimiento econmico.
17. Participa obligatoriamente en el acto cvico los das lunes en el momento
de entrada.
18. Promueve la cooperacin de Instituciones Estatales y Privadas para
mejorar los servicios que brinda el plantel.

19. Administra los fondos provenientes de Gestin Educativa como las


donaciones de personas e Instituciones de acuerdo a las normas
establecidas para el caso en coordinacin con los Docentes y APAFA.
20. Administra la documentacin del plantel.
21. Administra la biblioteca, los equipos y los materiales educativos del
plantel.
22. Formula el cuadro de necesidades de bienes y servicios de la Institucin
Educativa.
23. Preside la comisin para otorgar la administracin del cafetn

de

acuerdo a las disposiciones vigentes.


24. Autoriza el uso eventual de todos los ambientes y/o equipos de la
Institucin Educativa

Instituciones de la Comunidad para fines

educativos y culturales.
25. Otorga

a los Docentes y Administrativos Licencias por motivos que

sealen.
26. Matricula de oficio al menor abandonado o en peligro moral.
27. Supervisa y verifica el control de la asistencia y permanencia en el
plantel del personal docente, administrativo y de servicio.
28. Establece el nmero de vacantes de alumnos por grado y secciones para
efectos de matrcula y ratificacin de la misma.
29. Establece en coordinacin con el personal a su cargo el horario de
trabajo dentro del plantel.
30. Formula el cuadro de horas y la aprobacin de los documentos
normativos del plantel mediante Decreto Directoral.
31. Cita a reuniones ordinarias trimestralmente con meses con 72 horas de
anticipacin y las reuniones extraordinarias cada vez que se requiera.
32. Dirige, coordina, asesora, supervisa y evala la labor del personal a su
cargo.
33. Organiza y dirige la supervisin educativa en el plantel.

34. Encarga la direccin del plantel en casos de ausencia a la responsable de


la Sub Direccin de Formacin General, bajo un documento escrito.
35. Participa obligatoriamente en los Izamientos del Pabelln Nacional que
se realiza en el Distrito de Yauli.
DE LA SUB DIRECCIN DE FORMACIN GENERAL:
Art. 13 ATRIBUCIONES
La Sub Direccin sigue en Jerarqua al Director, en caso de ausencia del
Director asume la Direccin mientras dure el tiempo de ausencia.
Art. 14 FUNCIONES:
1. Depende jerrquicamente del Director
2. Participa en la formulacin, ejecucin y evaluacin del PEI,PCC,PAT y
Plan de supervisin Interna de Gestin Pedaggica.
3. Orienta la programacin curricular y su ejecucin conjunta con los
profesores de las diferentes reas segn el plan de estudios.
4. Planifica, ejecuta y evala la supervisin educativa docente
5. Programa y realiza jornadas de actualizacin

pedaggica para los

docentes del plantel.


6. Planifica organiza y supervisa el proceso de evaluacin del educando y las
actividades de recuperacin acadmica.
7. Controla, ejecuta e informa la asistencia y puntualidad del personal a su
cargo, adems dispone el reemplazo de los ausentes con los asesores,
docentes o auxiliares disponibles.
8. Informa peridicamente al Director, a los profesores, alumnos y a los
padres de familia
aprendizaje.

sobre el desarrollo

del proceso de enseanza

9. Coordina con los asesores la realizacin las prcticas pre profesionales


de las diferentes Instituciones Educativas Superiores
10. Participa en el acto cvico de los das lunes a la hora de entrada.
11. Informa al personal docente

y auxiliares de educacin en forma

oportuna sobre la supervisin inopinada.


12. Informa sobre la adquisicin de bienes y/o enseres de la Sub direccin
a su cargo.
13. Formula el cuadro de necesidades de carcter tcnico pedaggico en
coordinacin con la Direccin.
14. Organiza el archivo de los documentos Tcnico Pedaggicos por reas.
15. Orienta los trabajos de los asesores, jefes de laboratorio brindndoles
el

asesoramiento

correspondiente

hacindolos

conocer

las

disposiciones oficiales.
16. Establece en coordinacin con el director el horario y turnos de trabajo
del personal a su cargo segn normas vigentes.
17. Brinda permiso por horas al personal docente que solicita e informar a la
direccin del plantel.
18. Supervisa,

opina

emite

recomendaciones

sobre

la

asistencia,

puntualidad y permanencia del personal docente, publicando el rcord


mensual de tardanzas e inasistencias
19. Recepciona, revisa y/o corrige los documentos Tcnico Pedaggicos de
los docentes en un tiempo no mayor de 72 horas.
20. Participa en la designacin del docente responsable

que evaluar las

asignaturas de Subsanacin haciendo un seguimiento de todo lo actuado


hasta la emisin del informe final de evaluacin.
21. Supervisa las pruebas de recuperacin y Subsanacin de acuerdo a la
aprobacin en reunin de profesores y otros documentos legales.
22. Asume por encargatura la Direccin del plantel en caso de ausencia del
Director por autorizacin verbal o escrita.

23. Coordina y supervisa el trabajo de los auxiliares de educacin, biblioteca


y personal de servicio.
24. Administra, Supervisa los documentos tcnico pedaggicos de la
Institucin Educativa

DE LAS ASESORIAS DE CIENCIAS Y LETRAS


Art. 15 ATRIBUCIONES
La Asesora de Ciencias y Letras dependen Jerrquicamente del Director
del Plantel y funcionalmente de la Sub Direccin de formacin general de la
institucin y son responsables del aspecto tcnico pedaggico del plantel.
Art. 16 FUNCIONES:
1. Participa en la elaboracin, ejecucin, supervisin y evaluacin de la
programacin curricular.
2. Orienta y supervisa el desarrollo curricular de las reas a su cargo.
3. Promueve orienta y asesora el desarrollo de mtodos y materiales
educativos basndose en el intercambio de experiencias entre los
profesores.
4. Participa en la elaboracin y reestructuracin del Plan Anual de Trabajo
del Plantel, el cuadro de Distribucin de horas y el horario de clases.
5. Propicia trabajos de investigacin el perfeccionamiento de mtodos y
tcnicas para el proceso de enseanza y aprendizaje de las reas a su
cargo.
6. Promueve el aprovechamiento adecuado de los equipos

y materiales

educativos en general para optimizar de esta manera el logro de


competencias (Laboratorio, biblioteca etc.)

7. Propicia la produccin innovadora de materiales educativos para el


aprendizaje de las capacidades y actitudes curriculares del rea a su
cargo.
8. Coordina con los centros de educacin superior y programas educativos
para la realizacin de actividades acadmicas en el plantel.
9. Apoya la produccin de revistas, folletos y separatas que editen

los

profesores y alumnos para el desarrollo de sus capacidades.


10. Organiza reuniones de coordinacin con los docentes por asesoras para
el mejorar el servicio educativo.
11. Planifica, ejecuta y evala la supervisin Tcnico Pedaggico del
desarrollo de la Programacin Curricular, en coordinacin con la Sub
Direccin.
12. Estimula al personal a su cargo por acciones extraordinarias por el
cumplimiento de sus funciones como por otras acciones inherentes a su
labor.
13. Llama la atencin verbal o por escrito al personal de su rea por
incumplimiento de sus funciones dentro del plantel; y en caso de
reincidencia, reiteracin o gravedad de la falta, informa por escrito a la
direccin del plantel.
14. Publica trimestralmente el cuadro de mritos de los alumnos por seccin
y grados de estudios, en coordinacin con la Sub Direccin del Plantel y
la Asesora de TUPI
15. Toma en cuenta los informes anuales de los docentes para mejorar el
servicio educativo.
16. Organiza eventos culturales (concursos, festivales y talleres) con la
participacin de los docentes y alumnos de sus reas respectivas en
coordinacin con la direccin del plantel.
DE LA ASESORIA DE TUTORIA Y PREVENCION INTEGRAL (ATUPI)

Art. 17 ATRIBUCIONES
La Asesora de TUPI Jerrquicamente depende de la Direccin del Plantel
y funcionalmente depende

de la Sub Direccin del plantel; se encarga de

programar, organizar, supervisar y evaluar las actividades de promocin social


educativa, as como la orientacin educativa, tutora y prevencin integral.

Art. 18 FUNCIONES
1. Participa en la elaboracin del Plan anual de Trabajo de la Institucin
Educativa.
2. Participa en la elaboracin del Reglamento Interno del Plantel.
3. Participa en la calendarizacin del ao lectivo.
4. Organiza y pone en funcionamiento los servicios de ATUPI de acuerdo al
Plan de Trabajo y Tutora en coordinacin con la direccin.
5. Realiza en forma permanente reuniones de coordinacin con los docentes
de TUPI
6. Informa y coordina con los Padres de Familia para el mejor desarrollo
del proceso educativo.
7. Caracteriza la problemtica y prioriza

las acciones del ATUPI de la

Institucin Educativa
8. Selecciona,

elabora

aplica

instrumentos

de

deteccin

de

la

problemtica estudiantil y procesa la ficha de informacin de todos los


educandos.
9. Estimula a los docentes por acciones extraordinarias por el cumplimiento
de sus funciones como por otras acciones inherentes a su labor.
10. Racionaliza su trabajo y fija un horario para solucionar problemas de
conducta.
11. Promueve la participacin de todos los estamentos para el tratamiento
de los alumnos con problemas.

12. Organiza los comits de aula del plantel.


13. Busca la participacin multisectorial, tales como: Direccin Regional de
Salud, Direccin Regional de Agricultura, Municipalidades Distritales,
Polica Nacional del Per y otras Instituciones Estatales y Particulares.
14. Ejecuta acciones de asistencia social a los alumnos del plantel.
15. Promueve y desarrolla actividades educativas, culturales, artsticas,
deportivos, de acuerdo a cada fecha cvica.
16. Estar presente todos los das para dirigir la formacin de los alumnos
as mismo asiste los das Lunes obligadamente.
17. Planifica, ejecuta y evala el Plan Anual de Accin Tutorial de la
Institucin Educativa y del Aula, adems de los programas de prevencin
integral

DE LAS FUNCIONES DEL RESPONSABLE DE LABORATORIO


Art. 19 ATRIBUCIONES
El o la responsable de laboratorio Jerrquicamente depende de la Direccin
del Plantel y funcionalmente depende de la Sub Direccin del plantel, se encarga de
programar y organizar las actividades especficas del laboratorio.
Art. 20 FUNCIONES:
1. Elabora el horario para el uso del laboratorio.
2. Programa, organiza, orienta y supervisa el proceso de enseanza
aprendizaje
3. Vela por la seguridad, conservacin y mantenimiento de los insumos de
laboratorio
4. Orienta a los docentes de la especialidad en la elaboracin de guas de
prctica

5. Coordina con el Director, Sub Direccin o Asesora de Ciencias en los


aspectos organizativos de implementacin y ejecucin de asignaturas a
fines.
6. Informa sobre las necesidades de materiales, insumos e instrumentos y
otros para las prcticas de laboratorio.
7. Atiende la solicitud de materiales, equipos e insumos a utilizar por los
docentes durante las prcticas programadas.
8. Recepciona las guas de prctica presentado por los docentes con 24
horas de anticipacin
9. Verifica la recepcin y entrega de los diversos materiales y equipos de
laboratorio
10. Lleva el inventario de los equipos y materiales

DEL CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (CEI)


Art. 21 ATRIBUCIONES
El Consejo Educativo Institucional es un rgano de participacin,
concertacin y vigilancia ciudadana de la Institucin Educativa, que contribuye a la
promocin y ejercicio

de una gestin educativa de calidad de carcter

transparente, moral y democrtica.


Art.22 FUNCIONES
1. Participa en la formulacin, ejecucin y evaluacin del proyecto
Educativo Institucional, Plan Anual de Trabajo, Reglamento Interno,
Proyecto Curricular de la Institucin Educativa y dems instrumentos de
Gestin Educativa, en el contexto de la Emergencia de la Educacin
Nacional.

2. Promueve mecanismos y modelos de participacin

de los actores

educativos de la sociedad civil para contribuir al buen clima y liderazgo


institucional, as como en la evaluacin de la gestin de la institucin
orientada a mejorar su prestigio en la comunidad.
3. Participa en la elaboracin del cuadro de distribucin de secciones y
horas de clase de la Institucin Educativa a travs de un representante
en la Comisin respectiva.
4. Fortalece la organizacin, funcionamiento y seguimiento de crculos de
Mejoramiento de la calidad del Aprendizaje y Enseanza, Crculos de
Investigacin - Innovacin y otras formas de organizacin de
estudiantes, personal docente y administrativo conducentes a elevar la
calidad de los servicios educativos.
5. Propone acciones concretas de sensibilizacin en la comunidad educativa
orientadas a la conservacin del local y uso adecuado del mobiliario y
equipos del centro educativo.
6. Propone a la Direccin, normas de convivencia

para el personal y

alumnado de la institucin educativa y criterios de participacin en


actividades comunitarias, culturales, deportivas y recreativas.
7. Vela por el cumplimiento de las normas de convivencia y asumirn la
defensa y garanta de los derechos de toda la comunidad educativa
8. Participa en la evaluacin para el ingreso, ascenso y permanencia del
personal docente y administrativo de la institucin.
9. Promueve eventos de tipo

acadmico, deportivo y cultural con otras

instituciones y la conformacin de organizaciones juveniles.


10. Propone mecanismos de reconocimiento y estmulos al personal docente y
administrativo, que destaquen en su desempeo en el aula y en la
Institucin Educativa, y a los estudiantes segn los resultados obtenidos
en el marco del Proyecto Curricular de Centro y la misin Institucional
prevista en el Proyecto Educativo Institucional.

11. Propone a la Asociacin de Padres de Familia por medio de su


representante, mecanismos o instrumentos para contribuir en la mejora
de los aprendizajes de sus hijos, desde la familia y en la Institucin
Educativa, a partir de aprender a escuchar a los hijos, del mejor uso del
tiempo para el estudio en el hogar, el apoyo en la ejecucin de las tareas
escolares y la prctica vivencial de los valores.
12. Promueve el establecimiento de vnculos con las organizaciones e
instituciones de la localidad que potencien el uso de los recursos
existentes.
13. Apoyo a la Direccin

de la Institucin Educativa en la resolucin de

conflictos que se susciten al interior de ella.


14. Genera acuerdos que fortalezcan la mejora de la gestin pedaggica,
institucional y administrativa de la Institucin Educativa en los marcos
del programa nacional de Emergencia Educativa, priorizando los procesos
de aprendizaje - enseanza relacionados con la comprensin lectora y el
pensamiento lgico matemtico, promocin de comportamientos de vida
organizada en funcin de valores y una cultura de derechos en cada aula
de la Institucin Educativa.
15. Vigila la equidad en el acceso y permanencia de los estudiantes en el
sistema educativo.
16. Cautela y vigila la ejecucin del presupuesto participativo anual de la
Institucin y de la Asociacin de Padres de Familia en funcin del
Proyecto Educativo Institucional y el Proyecto Curricular del Centro, el
Plan Operativo Anual de la APAFA deber estar articulado al Plan Anual
de Trabajo de la Institucin Educativa.
17. Ejerce acciones de vigilancia en el desempeo de los actores de la
Institucin Educativa y evitar acciones externas que afecten el buen
funcionamiento Institucional, promoviendo el trabajo digno, la gestin
transparente y participar en su evaluacin.

18. Supervisa el nmero de horas efectivas de clase que reciben los alumnos
de acuerdo al nmero de horas programadas segn el Plan de Estudios y
el Cuadro de distribucin de secciones y horas de clase por seccin,
grados y turnos.
19. Verifica el uso efectivo

de horas de clase por secciones, reas

curriculares segn la secuencializacin de contenidos/capacidades del


Proyecto Curricular del Centro.
20. Confirma la asistencia, permanencia y puntualidad de los docentes en el
horario de clases.
ADMINISTRACION E INFRAESTRUTURA
Art. 23 ATRIBUCIONES
La Administracin depende Jerrquicamente de la Direccin del plantel y
funcionalmente de la Sub

Direccin del plantel, se encarga de ejecutar las

acciones inherentes a los sistemas de abastecimiento y contabilidad, ejecucin


presupuestaria y servicios auxiliares del plantel.
La Infraestructura, Jerrquicamente depende de la Direccin del plantel,
es responsable de programar, ejecutar y promover actividades para el
mejoramiento de la Institucin Educativa.

Art. 24 FUNCIONES:
1. Brinda asesoramiento para la elaboracin de documentos al APAFA para
el mejoramiento de la infraestructura del plantel, mantenimiento de los
bienes inmuebles de la Institucin Educativa.
2. Formula el Cuadro de necesidades en coordinacin con la direccin y
dems asesoras.

3. Controla, administra y supervisa los ingresos propios del plantel y la


utilizacin de los mismos de acuerdo

a las necesidades pertinentes,

adems de las cuotas recaudadas por la Institucin.


4. Programa y realiza acciones que se requieran para la renovacin de
bienes y servicios de acuerdo a las disposiciones vigentes.
5. Organiza y actualiza, el escalafn del Personal Docente, Administrativo
y de Servicio de la institucin.
6. Mantiene actualizado el Inventario de Bienes, muebles y enseres de la
institucin as mismo conforma la comisin de altas y bajas de bienes y
enseres.
7. Supervisa y cautela el movimiento econmico de las Asociacin de Padres
de Familia.
8. Participa en la comisin para la licitacin y administracin del cafetn
escolar en coordinacin con la direccin y Sub direccin.
9. Presenta el Balance Econmico semestralmente de los ingresos y egresos
en el libro de caja previo documentos sustentatorios.
10. Formula el Plan de mejoramiento y conservacin de la Infraestructura
11. Planifica y realiza actividades en aras de mejoramiento escolar de la
Institucin.
12. Supervisa y administra en coordinacin con la Direccin y Sub direccin
de la institucin los Materiales de la Unidad de Costeo.

DEL PERSONAL DOCENTE


-

Jerrquicamente dependen de la Direccin del plantel y funcionalmente


de la Sub direccin de Formacin General y son responsables de
programar ejecutar y evaluar las actividades pedaggicas en el presente
ao lectivo.

Art. 25 FUNCIONES:
1. Participa en la elaboracin, ejecucin y evaluacin del Plan Anual de Trabajo .

2. Programa, desarrolla y evala las actividades curriculares, as como las


actividades de TUPI y promocin social educativa.
3. Evala el proceso de aprendizaje de acuerdo a las normas vigentes y
cumplir con la elaboracin de los documentos correspondientes que
constituyen su carpeta de trabajo.
4. Participa en acciones programadas de investigacin y experimentacin
de nuevos mtodos y tcnicas de trabajo educativo, as como de eventos
de actualizacin profesional organizados por la Institucin Educativa u
otras instancias superiores.
5. Integra comisiones de trabajo y colaboracin para el logro de
actividades y objetivos generales y especficos.
6. Orienta a los educandos, velando por su seguridad durante la
permanencia en la institucin.
7. Realiza acciones de recuperacin pedaggica cuando el caso lo requiera
previa coordinacin con el Asesor del rea.
8. Orienta a los educandos en el mantenimiento y conservacin de la
Infraestructura, as como de los materiales educativos.
9. Organiza y prepara materiales educativos con participacin de los
alumnos y padres de familia.
10. Coordina y mantiene una permanente comunicacin con los padres de
familia, sobre el rendimiento acadmico y conducta de sus hijos.
11. Da charlas en cumplimiento del calendario cvico escolar.
12. Participa obligatoriamente en las diferentes actividades programadas y
aprobadas por la institucin.
13. Elabora proyectos curriculares con la finalidad de mejorar la calidad del
proceso de aprendizaje.
14. Colabora con las acciones de promocin social educativo en coordinacin
con la direccin de la Institucin Educativa, sectores educacionales y
autoridades de la localidad.

15. Participa obligatoriamente en el acto cvico de los das lunes de acuerdo


al horario que le corresponde.
16. Asume obligatoriamente la Orientacin Educativa de una seccin,
funcin inherente a su misin de educador.
17. Asiste obligatoriamente a la Apertura del Ao Acadmico el primer da
hbil del mes de marzo a horas 9:00 a.m. As mismo a la Clausura del
Ao Lectivo.
18. Asiste obligatoriamente y con puntualidad a las reuniones ordinarias y
extraordinarias convocados por la Direccin, Sub Direccin y Asesoras.
19. Registra su firma oportunamente en la hoja de control de asistencia.
20. Realiza un aporte econmico voluntario como asistencia social en casos
que se requiera, previa aprobacin del conjunto de docentes.
AUXILIAR DE EDUCACIN
Art.26 ATRIBUCIONES
El Auxiliar de Educacin jerrquicamente depende de la Direccin del la
Institucin y funcionalmente de la Sub Direccin y Asesora y TUPI.
Art. 27 FUNCIONES:
1. Orienta y controla el comportamiento de los alumnos segn las normas
de disciplina por la Institucin Educativa.
2. Controla la asistencia y el orden de los alumnos dentro y fuera del
aula.
3. Encausa a una correcta disciplina a los alumnos.
4. Fomenta en los alumnos un lxico o vocabulario de acorde al contexto de
la Institucin Educativa.
5. Cautela el buen uso del tiempo libre de los alumnos dentro y fuera del
plantel.

6. Mantiene un clima de amistad con los docentes, padres de familia y


educandos.
7. Asiste y se responsabiliza de la formacin de los educandos en el patio
y en actuaciones cvicas dentro y fuera de la Institucin.
8. Brinda asistencia de primeros auxilios a los educandos.
9. Lleva y mantiene actualizado el registro de asistencia y control de los
educandos por grados y secciones, de los que faltan con frecuencia
informando al encargado de la asesora de TUPI y la direccin de la
institucin.
10. Dar tratamiento correctivo a los educandos indisciplinados en primera
instancia.
11. Realiza rondas peridicas en los diferentes ambientes de la institucin
educativa, velando por el cumplimiento de las normas de disciplina.
12. Colabora con el proceso de la matrcula, elaboracin de las tarjetas de
informacin y distribucin de las mismas.
13. Controla el aseo personal de los alumnos, de igual manera la limpieza de
los salones.
14. Exige asistencia, puntualidad, el uso del uniforme, insignia, corte de
cabello, higiene y disciplina de los alumnos mediante la realizacin de
orientaciones matinales en la formacin.
15. Participa en la calificacin de la conducta de los alumnos.
16. Exige a los estudiantes la conservacin de la infraestructura, mobiliario
y materiales educativos orientndolos a su conservacin.
17. Orienta a los

educandos en cada una de las esferas personales y

vocacionales, en ausencia de los docentes.


18. Asiste en forma puntual y obligada con la delegacin del plantel a los
Izamientos del Pabelln Nacional de los domingos y/o fechas cvicas
importantes, organizadas por las instituciones de la localidad previa
coordinacin con el Asesor de TUPI.

19. Coordina con los comits de aula, para la organizacin y funcionamiento


de actividades de apoyo del plantel.
20. Programa, organiza, supervisa, controla y evala las actividades de
promocin social educativa.
21. Coordina con los diferentes sectores, para el equipamiento del botiqun
escolar, para atender la salud del alumnado que requiere.
22. Cumple con el siguiente Horario de Trabajo: de 7:45 a.m. a 1:15 p.m.
23. Aplica la ficha de comportamiento
24. Realiza visitas a los hogares de los alumnos que presenten problemas de
diferentes ndoles, previa coordinacin con los estamentos respectivos.
25. Informa sobre los alumnos retirados y/o trasladados previa verificacin
de registro de asistencia
DEL AUXILIAR DE BIBLIOTECA
Art. 28 ATRIBUCIONES
Depende Jerrquicamente del Director y Funcionalmente

de la Sub

Direccin y de las Asesoras de Ciencias, Letras y TUPI.

Art. 29 FUNCIONES
1. Presenta obligatoriamente el Plan de Trabajo al inicio del ao escolar.
2. Atiende el servicio de biblioteca de acuerdo al horario establecido.
3. Clasifica las obras bibliogrficas a travs de catlogos.
4. Elabora las ficha bibliogrficas.
5. Mantiene actualizado el inventario de la Biblioteca.
6. Vela por la conservacin y mantenimiento de los enseres a su cargo.
7. Organiza reuniones inherentes a su cargo.

8. Maneja un cuaderno de cargos.


9. Es responsable del departamento de impresiones de la Institucin.
10. Presta servicios bibliogrficos a los estudiantes previa presentacin
del carnet del lector, ejecutando un control estricto en cada accin que
los requiera.
11. Realiza gestiones, actividades y campaas para la adquisicin de libros.
12. Asiste en el horario de 08.00 a.m. a 1.00 p.m. y de 2.00 p.m. a 5.00 p.m.
13. Presta servicios bibliogrficos a los docentes en un tiempo limitado,
mximo 48 horas; pasado el tiempo fijado proceder a levar un informe a
la superioridad para la sancin correspondiente.
14. Emite mensualmente la relacin de alumnos y/o profesores que adeuden
los libros.
15. Elabora catlogos codificados.

DEL PERSONAL DE ADMINISTRATIVO


DE LA SECRETARIA:
Art. 30 ATRIBUCIONES
Jerrquicamente depende de la Direccin de la Institucin, funcionalmente
de la Sub direccin y de las Asesoras.
Art. 31 FUNCIONES:
1. Mantiene la existencia y conservacin del material de oficina y bienes
que se encuentran en la Direccin, encargndose de su distribucin
previo cargo.
2. Recepciona, clasifica, registra, distribuye y remite la documentacin
administrativo y tcnico pedaggico de la Institucin Educativa.

3. Planifica, organiza y ratifica la matricula de los alumnos en caso que lo


requiera
4. Organiza el archivo de los documentos administrativos
5. Elabora la nmina de matricula para la distribucin a los profesores.
6. Publica la nmina de alumnos con cursos de recuperacin y Subsanacin.
7. Redacta documentos de trmite administrativo.
8. Prepara y remite la documentacin ordenada por la Direccin del Plantel.
9. Concerta

entrevistas de carcter profesional y particular con la

Direccin y los usuarios.


10.

Orienta y atiende al pblico en general.

11.

Presenta al Director el Despacho diario de la correspondencia

ordenada.
12.

Organiza y mantiene el archivo de la direccin.

13.

Prepara y remite la correspondencia que ingresa al plantel previo

cargo.
14.

Tiene una jornada de 40 horas cronolgicas semanales distribuidas

en ambos turnos de 8: 00 a.m. a 1:00 p.m. y de 2:30 p.m. a 5:30p.m.


15.

Recibe y orienta al pblico en cunto a los servicios que ofrece la

Institucin Educativa.
16.

Redacta y mecanografa los documentos oficiales por en cargo de la

Direccin, Sub Direccin y Asesoras.


17.

Es responsable de la emisin de recibos de los recursos propios de la

institucin.
18.

Archiva la documentacin del inicio y finalizacin del ao escolar bajo

responsabilidad.
19.

Mantiene al da el libro de actas de las reuniones que sostiene el

director con cada uno de los estamentos y equipo de profesores de la


institucin, con el nombre y la rubrica de los asistentes.

20.

Inscribe a alumnos ingresantes al plantel previa publicacin de los

requisitos de acuerdo a las normas.


21.

Rellena la ficha nica de matrcula.

22.

Elabora los Planillones y transcribe las notas de los registros, bajo

responsabilidad y para ello debe estar autorizado por la Direccin, Sub


direccin y Asesores.
23.

Cuidar cualquier alteracin o cambio de notas que puedan hacer los

profesores u otras personas.


24.

Elabora Certificados de estudios, conducta, constancia de matrcula

constancia de vacante, previo recibo membreteado en el tiempo previsto


de acuerdo a ley.
25.

Elabora las actas de evaluacin as como el vaciado de notas de los

planillones al finalizar el ao acadmico, bajo responsabilidad.


26.

Solicita la colaboracin de algunos docentes, previo documento para

el apoyo en la revisin de actas.


27.

Informar al Director del plantel previo documento sobre los

profesores que apoyan en la elaboracin de actas para la debida


estimulacin.
28. Inscribe a los alumnos ingresantes al plantel previa publicacin de un
cronograma.
PERSONAL DE SERVICIO
Art. 32 ATRIBUCIONES
Depende Jerrquicamente

del Director y

funcionalmente de la Sub

Direccin y de las Asesoras de Ciencias, Letras y TUPI.


Art. 33 FUNCIONES:
1. Controla y dispone bajo responsabilidad las herramientas y materiales
para el mantenimiento y conservacin del plantel.

2. Informa sobre el estado de conservacin del mobiliario, mensualmente.


3. Apoya en

el multicopiado de documentos en el Departamento de

impresiones.
4. Cumple ordenes del personal directivo, personal jerrquico y docente.
5. Desempea la guardiania y cuidado de los enseres del plantel inclusive en
fechas no laborables, de acuerdo a las normas establecidas.
6. Desempea tareas de limpieza del local escolar,

mantenindolo

debidamente presentable.
7. Realiza la limpieza diaria de las oficinas, salones, servicios higinicos y
ambientes en general de la Institucin durante el ao.
8. Colabora y apoya en las diferentes actividades que se realizan en la
institucin.
9. Vigila permanentemente la entrada y salida de personas y alumnos en la
puerta principal de la institucin educativa.
10.

Cumple con sus horas de trabajo, conforme prescribe el horario de

trabajo general.
11.

Repara muebles y enseres deteriorados por el uso.

12.

Distribuye correspondencias entrantes y salientes.

13.

Mantiene, cuida y conserva las reas verdes de la Institucin

Educativa al interior y exterior.


14.

Colabora con campaas de saneamiento ambiental.

15.

Colabora en el traslado e instalacin de mquina y equipo de

amplificacin y otros.
16. No permite el ingreso ni salida de alumnos en horas de clase sin
papeleta de permiso o autorizacin expresa de la direccin o docente de
aula.
17. Tiene una jornada laboral de 40 horas cronolgicas y asiste en forma
permanente en el horario de: 7.30 a.m. - 12.30 p.m. y siendo el cuidado
de todo lo habido bajo su entera responsabilidad.

CAPITULO IV
DE LA ORGANIZACIN DEL TRABAJO EDUCATIVO DEL
PLANEAMIENTO EDUCATIVO.
Art. 34FUNCIONES
1. Durante el mes de marzo el personal directivo, docente y administrativo
de la Institucin Educativa realizarn el planeamiento y la organizacin
de las actividades educativas para el ao lectivo.
2. El periodo de planeamiento y la organizacin comprende principalmente
las siguientes acciones: Matrcula, Evaluacin de Recuperacin y
Subsanacin, formulacin del Plan Anual de Trabajo, elaboracin del
Cuadro de Distribucin de horas de clase, Programacin Curricular por
Areas, formulacin del Calendario Cvico Escolar, fecha de entrega de
libretas, calendarizacin escolar, etc.
3. El Plan Anual de Trabajo de la Institucin Educativa es elaborado,
ejecutado

evaluado

por

el

personal

Directivo,

Docentes

Administrativo de la institucin, siendo aprobado por el director antes


del inicio del ao lectivo.
4. El Plan Anual de Trabajo, Comprende funcionalmente las siguientes
acciones: Trabajo Tcnico Pedaggico, Promocin Social Educativa,
TUPI, Actualizacin Docente, Supervisin Educativa, Calendario Cvico
Escolar, Coordinacin y Comunicacin con los Padres de Familia y
mejoramiento de la Infraestructura de la institucin.
5. El ao lectivo del 2005 se inicia el 28 de abril y concluye el 20 de
diciembre, siendo la calendarizacin como sigue:
- Fecha de Inicio

: 28 de Marzo

- Fecha de Finalizacin

: 20 de diciembre

- 1er trimestre

: 28 de Marzo al 24 de junio del 2005

- 2do trimestre

: 27 de Junio al 23 de setiembre del 2005

- 3er trimestre

: 26 de setiembre al 16 de diciembre 2005

TOTAL

: 38 Semanas

6. El horario de clase debe de elaborarse la 1ra semana del mes de marzo


basndose en el cuadro de distribucin de horas y plan de estudios del
presente ao aprobado por la Direccin Regional de Educacin
Huancavelica.
7. La Sub Direccin del plantel se encargar de la elaboracin del horario
con la participacin de los Asesores.
8. La distribucin de horas de clase, ser de acuerdo a la naturaleza del
rea

y en funcin a los educandos quedando prohibido distribuir las

horas a criterio personal de docentes.


9. La programacin curricular consistir en la previsin de las capacidades,
contenidos, actividades de aprendizaje y criterios de evaluacin para ser
desarrollados en un periodo determinado.
10. La programacin curricular consistir en la previsin de las capacidades
que se realizarn durante el mes de marzo en equipos de docentes por
reas con el fin de propiciar el intercambio de experiencias y opiniones
que favorezcan el aprendizaje considerando la programacin anual de
rea.
11. En lo que se refiere al desarrollo curricular en la primera clase el
docente explicar los objetivos y contenidos del proceso de su
respectiva rea para que los alumnos puedan desarrollar procesos de
auto aprendizaje. As mismo informar al alumnado los criterios de
evaluacin, tcnicas y procedimientos que utilizar.

12. En el desarrollo de las reas el docente utilizar procedimientos


didcticos que promuevan la participacin activa de los educandos,
evitando la simple recepcin pasiva y masiva de la informacin, as mismo
se propiciar el trabajo

en grupo y la auto disciplina de los alumnos

basados en el respeto as mismo y en los dems.


13. Las tareas escolares fuera del horario de clases se asigna nicamente
con los fines de afianzamiento del aprendizaje, estas tareas deben ser
dosificadas

variadas giles y compatibles con las posibilidades y

limitaciones de los alumnos y su realidad social, sin afectar el descanso


que le corresponde.
14. Los textos escolares constituyen material de apoyo y consulta para los
alumnos, por lo tanto no se recomienda ni se impone el uso del texto
nico desarrollado de la asignatura.
15. Frente a las exigencias de los educandos, sugerir el uso de textos de
consulta con innovaciones cientficas actualizadas previa evaluacin del
equipo por especialidades.
16. El docente promover la participacin de los estudiantes en la
preparacin del material didctico utilizando de preferencia

los

recursos naturales y los que dispone la institucin.


DE LA SUPERVISIN EDUCATIVA
Art. 35FUNCIONES:
La supervisin educativa es responsabilidad de la Sub Direccin de
Formacin General,

y de las Asesoras comprende acciones de asesoramiento,

promocin y evaluacin dirigida a optimizar la programacin curricular, la


enseanza y la evaluacin de los alumnos utilizando tcnicas e instrumentos
pertinentes.
DE LA SUPERVISION ADMINISTRATIVA

Art. 36 La supervisin administrativa es la accin orientadora pendiente a perfeccionar


la administracin de la Institucin y es responsabilidad de la Direccin y la Sub Direccin
de la Institucin Educativa

CAPITULO V

DE LA MATRICULA Y CERTIFICACION

Art. 37 Ingresan al primer grado de educacin secundaria los alumnos que


concluyeron satisfactoriamente el sexto grado de educacin primaria en la
modalidad de menores; con la edad mxima de 15 aos cumplidos.
Art. 38 La matrcula se realizar por primera y nica vez al ingresar los alumnos
a educacin secundaria, la ratificacin de matrcula tiene lugar antes de inicio de
los estudios de grados subsiguientes.
Art. 39 Los requisitos para la matrcula en el primer grado de educacin
secundaria.
1. Certificado

de

Estudios,

que

acredite

haber

terminado

satisfactoriamente la Educacin Primaria.


2. Partida de nacimiento original.
3. Ficha nica de matrcula
4. 04 Fotografas tamao carnet
5. Folder personal
6. Recibo de pago por el derecho de la asociacin de padres de familia.
7. La presencia del padre o apoderado.
8. En la matrcula los padres de familia debern firmar un compromiso en la
cul indiquen los datos personales.

Art. 40 Es competencia del Director de la Institucin Educativa aprobar las


nminas de matrcula, previa verificacin

del informe del rgano respectivo, la

aprobacin se efecta con decreto Directoral dentro de los quince das del mes de
abril.
Art.41 Los docentes organizan el proceso de aprendizaje, de tal manera que, los
educandos que resulten desaprobados en las evaluaciones de proceso tengan nuevas
oportunidades de aprendizaje y evaluacin durante el correspondiente trimestre.

Art. 42 Los educandos y padres de familia deben ser informados de los


resultados del aprendizaje durante cada trimestre y al trmino del ao escolar.
Art. 43 El proceso de la evaluacin del aprendizaje durante el ao se realiza de
acuerdo a las siguientes normas:
1. La escala de calificacin del educando es vigecimal (de cero a veinte) el
calificativo mnimo aprobatorio es once (11) en todos los casos la
calificacin o puntaje que se exprese el numeral 0.5 considera como un
punto ms a favor del alumno.
2. Para obtener el promedio trimestral se considera los resultados de la
evaluacin de progreso.
3. Para obtener promedio anual se considera los tres promedios
trimestrales y/o los resultados divididos entre tres.
4. Los alumnos que no cumplan

con uno o ms criterios de evaluacin

tendrn que regularizar al periodo siguiente como tiempo lmite caso


contrario se aplicar la nota mnima.
5. La evaluacin debe ser previa justificacin oportuna en caso de
inasistencia.

Art. 44 Al trmino del ao lectivo la situacin de los alumnos de acuerdo a las


evaluaciones son los siguientes:

1. Son promovidos(as), si aprueban todas las reas correspondientes al


grado que cursan.
2. Repiten el grado con cuatro o ms reas desaprobadas
3. Rinden examen de recuperacin en el mes de marzo, si tiene hasta tres
reas desaprobadas, asistan o no a las clases de recuperacin.
Art, 45 Realiza la evaluacin de recuperacin, los alumnos:
1. Son promovidos si aprueban todos las reas que fueron materia de
recuperacin: As mismo si tienen una rea desaprobada, la misma que
llevan como asignatura de Subsanacin.
2. Repite el grado si el alumno tiene dos o ms asignaturas desaprobadas en
el mismo grado.
Art. 46 Para la evaluacin del comportamiento, se utiliza la escala vigecimal y
se utiliza teniendo en cuenta entre otros, los criterios de responsabilidad,
honradez, veracidad ayuda y respeto. La evaluacin del comportamiento sirve para
ayudar, orientar al educando y que los resultados no se tomen en cuenta para
efectos de promocin o repitencia del grado.
Art. 47 La evaluacin de recuperacin para los alumnos del 5to grado, que
tienen hasta tres reas desaprobadas, se realizar dentro de los quince das
posteriores a la finalizacin del ao escolar. Para los alumnos que nuevamente son
desaprobados, la direccin autorizar previa solicitud del interesado.
Art.48

Al finalizar el ao lectivo, el computo de las reas desaprobadas para

efectos de promocin o repitencia, no se toma en cuenta las reas de Subsanacin.

Art.49

La Institucin Educativa otorga el certificado de estudios que acredita

el haber terminado satisfactoriamente


certificado contiene el calificativo

el nivel de educacin secundaria. Este

de los cinco grados y menciona la variante

diversificada con las especificaciones que corresponde.


Art.

50

Los reclamos sobre evaluaciones y certificados de estudios

debidamente fundamentadas, se presentan por escrito a la direccin de la


Institucin Educativa. Las Direcciones Regionales de Educacin son las instancias
de apelacin de lo resuelto por el director de la Institucin Educativa.

CAPITULO VI
DE LA JORNADA LABORAL DEL PERSONAL DIRECTIVO DOCENTE Y
ADMINISTRATIVO DEL PLANTEL.
Art. 51 La jornada del personal docente y administrativo:

El personal administrativo tiene una jornada laboral de 08 horas


cronolgicas al da y 40 horas cronolgicas semanales.

El personal docente tiene una jornada laboral de 24 horas pedaggicas.

El personal auxiliar tiene una jornada laboral de 30 horas pedaggicas

Art. 52

El horario del personal administrativo y docente:

El horario de permanencia y salida del personal es de acuerdo a lo


establecido en cada rea de la institucin

adecundose a las

disposiciones

vigentes.
Art. 53
Servicio:

La asistencia del personal Directivo, Docente, Administrativo y de

Control de asistencia del personal Directivo, Docente, administrativo y


de Servicio: se realizar mediante hojas de asistencia y a travs del
diario de firmas por las horas de clases dictadas.

Todos los trabajadores estn obligados a concurrir a sus labores con la


debida puntualidad y permanencia durante la jornada diaria de trabajo.

CONTROL DE ASISTENCIA
1

El personal Directivo, Docente, administrativo y de servicio registrarn


sus firmas al ingreso y a la salida de la institucin, bajo su entera
responsabilidad.

TARDANZAS:
1. Del personal Docente: Para los profesores de 24 horas semanales de
clases, existe una tolerancia de 5 minutos a la posterior a la hora de
ingreso siendo de 8 a.m. 8.05 a.m. pasado este lmite se considera como
tardanza siendo de 8.06 a.m. 8.10 a.m. pasado de este limite se
considerara falta de la hora correspondiente, de acuerdo al horario de
distribucin de horas.
2. Tres tardanzas se consideran como falta de una hora pedaggica.

3. Del Personal Administrativo: Para el personal administrativo con 40


horas cronolgicas de trabajo siendo 8 a.m. su hora de ingreso existe
tolerancia de 05 minutos posterior a la de ingreso siendo de 8 a.m.
8.05 a.m., Se considera tardanza siendo de 8.06 a.m. 8.10 a.m. pasado
este limite se considera como falta de una hora cronolgica.
4. Cinco tardanzas se considera como falta por un da para el personal
administrativo consecutivas o no consecutivas.

DE LAS INASISTENCIAS
1. La inasistencia es la ausencia del trabajador en su Centro de
Trabajo, pudiendo ser justificado o injustificada.
2. La inasistencia justificada es cuando el trabajador se encuentra en:
Comisin Oficial, Vacaciones, Licencias, Permisos y Onomsticos.
3. Es tambin inasistencia:
a.- Hacer abandono del Centro de trabajo antes de concluir la Jornada
de labores.
b

b.- Adulterar en el registro de asistencia la hora de ingreso o de salida.


c.- Realizar durante el horario de trabajo actividades distintas a su
funcin, sin debida autorizacin.
d.- Firmar o hacer firmar el registro de asistencia en nombre de otro
para evitar tardanzas o inasistencias.

DE LOS PERMISOS:
La Direccin de la Institucin otorga tres (03) das de permiso al ao en
forma no continuada al personal que lo requiera, 01 da de permiso por onomstico y
01 da, por da del maestro.
TARDANZAS, ASISTENCIAS, PERMISO Y JUSTIFICACIN DE LOS
ALUMNOS
Art. 54 El control de la asistencia y puntualidad de los alumnos corresponde al
personal Directivo, Docente y Auxiliar de educacin.
Art. 55 DE LAS TARDANZAS

Los alumnos que llegan tarde al plantel, hasta en 03 oportunidades despus


de la hora fijada para el ingreso, sern regresados a sus domicilios para traer a sus
padres o apoderados quienes justificarn sus tardanzas.
Art. 56 DE LAS INASISTENCIAS:
Toda inasistencia debe ser justificada por el padre de familia o apoderado.
1. El 30 % de inasistencia injustificada durante el ao lectivo, invlida el
ao de estudios del alumno, para tal efecto se expedir un Decreto
Directoral, teniendo en cuenta el informe del responsable de ATUPI.
Art. 57 DE LOS PERMISOS
No se otorgarn permiso a los alumnos una vez ingresada al plantel, salvo
casos de fuerza mayor, debiendo ser previamente solicitado

por su padre o

apoderado, dicho permiso ser autorizado, nicamente por el Director o Asesor de


TUPI.
CAPITULO VII

LOS DERECHOS ATRIBUCIONES, PROHIBICIONES, ESTIMULOS,


FALTAS Y SANCIONES DEL PERSONAL DOCENTE Y
ADMINISTRATIVO.
Art. 58 Los Derechos del Personal Docente.
1. Tener un tratamiento econmico y social acorde de su elevada funcin.
2. Tener estabilidad en el servicio, en el cargo, en el lugar de trabajo,
ascenso en los niveles de acuerdo al tiempo de servicios y basndose en
normas establecidas por ley.
3. Percibir sus remuneraciones sin disminucin, salvo casos previstos por la
ley.

4. Reconocimiento de tiempo de servicios oficiales y otorgamiento

de

pensiones y compensaciones.
5. Tener derecho a licencia con goce de haber en los siguientes casos:
-

Maternidad

Enfermedad y/o accidente

Fallecimiento del conyugue, padres, hermanos e hijos (Art.110 de la


carrera administrativa D.S. 05-90-PCM).

Beneficiarse de Becas por estudio o de capacitacin.

Participar en comisiones especiales (acompaando delegaciones de


alumnos)

6. Tener constante implementacin

con la finalidad de

cumplir

actualizar sus conocimientos tericos metodolgicos, referente al que_


hacer acadmico y tecnolgico.
7. Tener licencia sin goce de haber por motivos particulares, hasta un ao
despus de un quinquenio.
8. Reciben los estmulos de acuerdo a ley.
9. Los miembros del magisterio que trabajan en el rea de la docencia
tienen derecho a gozar de 60 das de vacaciones.
10. Gozan de la facultad de la libre asociacin y sindicalizacin.
11. Tienen derecho al da libre por onomstico.
12. Tienen derecho a tres das de permiso no consecutivo debidamente
autorizado por la direccin y la Sub direccin.
13. Tienen derecho a la remuneracin por horas adicionales dictadas hasta
30 horas.
14. Tienen derecho a participar en cursos de preparacin vacacional.
15. Todo docente tiene derecho a gozar una (01) hora diaria de permiso por
la lactancia durante el primer ao del beb.

Art. 59 EL PERSONAL ADMINISTRATIVO TIENE DERECHO A:

1. Estabilidad laboral y ascenso de acuerdo a ley.


2. Tener licencia con goce de haber en los siguientes casos:
-

Maternidad

Enfermedad y/o accidente

El personal administrativo femenino al trmino del periodo pos natal


debe gozar una hora diaria de permiso por lactancia, hasta que el
hijo cumpla el ao de edad.

Fallecimiento del conyugue, padres, hijos o hermanos.

Tener licencia sin goce de haber por motivos particulares.

Gozan de 30 das de vacaciones al ao.

Tienen derecho a tres (03) das de permiso no consecutivo al ao


debidamente autorizado por la direccin.

Tienen derecho a capacitarse para mejorar el trabajo administrativo.

Art. 60 Son Obligaciones de los Docentes:


1

Asumen responsabilidad en la formacin integral de los educandos.

Desempear
profesionalismo

sus

funciones

dedicacin,

con

responsabilidad,

orientndolas

en

eficiencia,

beneficio

de

la

comunidad.
3

Inculcar el respeto a nuestros hroes y smbolos patrios y cultivar los


valores cvicos que sustentan nuestra cultura.

Rechazar toda la accin que atent contra la dignidad humana.

Abstenerse de realizar cualquier proselitismo poltico partidario en el


ejercicio de su funcin magisterial.

Velan por el mantenimiento de la infraestructura y equipamiento


educativo y promover su mejoramiento.

Asisten puntualmente a todas las sesiones convocadas por la autoridad


educativa inmediata, previa citacin escrita. La inasistencia equivale a un
da de descuento.

Participar directa y activamente en todas las actividades organizadas


por la institucin, es obligacin asumir tutora de una seccin, es
obligacin del docente asistir a todos los izamientos en fiestas patrias,
aniversario de la institucin previo cronograma de

los estamentos

superiores.

en

La

ausencia

la

no

participacin

actividades

institucionales es considerada como falta.

Art. 61 Prohibiciones del Director

1.- Recibir soborno alguno, de parte de los alumnos, padres de familia y/o
profesores.
2.- Promover colectas y cuotas sin conocimiento del personal docente.
3.- Otorgar Certificados falsificados y/o adulterados.
4.- Ausentarse de la localidad donde funciona el plantel sin el conocimiento
del personal docente y administrativo.
5.- Abandonar la Institucin en horas de trabajo o de labor pedaggica.
6.- Realizar chantajes a los docentes y alumnos por cualquier motivo

Art. 62 Esta Prohibido a los Profesores:

Abandonar el cargo sin motivo alguno o previa renuncia.

Tomar el nombre del plantel en actividad con fines personales.

Tomar parte activa y hacer poltica partidarista con los alumnos.

Realizar cobros indebidos.

Tratar asuntos acadmicos fuera del plantel.

Delegar el dictado de clases a personas secundarias sin previa


autorizacin.

Vender cualquier objeto en el colegio con fines lucrativos personales.

Protagonizar agresiones verbales o fsicas entre docentes o entre


cualquier personal que trabaja en el centro educativo.

Asistir en estado etlico al plantel o bajo efectos Psico activos.

10 Realizar otras actividades en reuniones.


11 Acosar sexualmente a los alumnos y colegas.
12 Convocar a los alumnos para cualquier actividad en horas de clase.

Art. 63 Constituyen Faltas Administrativas de los Miembros del Magisterio:


1. Incumplir las funciones del cargo o desempearlas con negligencia.
2. Inasistencia o ausentarse reiteradamente del centro de trabajo sin
causas justificadas y sin cumplir su horario de clase.
3. Atentar contra la integridad fsica y moral, abandonar o exponer al
peligro a los educandos.
4. Realizar actividades poltico partidarias en el ejercicio magisterial.
5. Abuso de autoridad y abuso de cargo con fines individuales.

Art. 64 Las Sanciones Aplicables al Personal Magisterial por las Faltas


Cometidas es:
1

Amonestacin verbal

Amonestacin escrita

Suspensin temporal o definitiva del servicio.

Descuento y multas.

Art 65

Los Miembros del Magisterio que en Cumplimiento de sus Funciones

realizan acciones excepcionales

sern merecedores de los siguientes

estmulos.

Agradecimiento

Felicitaciones

Diploma de mrito, Resoluciones

Medallas

Medallas al mrito educativo

Art. 66 Los miembros del magisterio se harn acreedores de estmulos por la


Comisin de Estmulos y Cuerpo Directivo.

Art. 67 Esta prohibido al personal administrativo y/o de servicio.


1. Las agresiones verbales y/o fsicas con personas que requieren el
servicio.
2. Realizar cobros indebidos.
3. Realizar cobros sin recibo alguno.
4. Abandonar su trabajo sin autorizacin.
5. Tener parte activa y hacer poltica partidarista con los alumnos.
6. Abuso de autoridad y uso del cargo con fines indebidos.
7. Vender cualquier objeto dentro de la institucin.
8. Acosar sexualmente a las alumnas y colegas.

CAPITULO VIII
DE LOS DERECHOS DEBERES, SANCIONES Y ESTIMULOS DE LOS
EDUCANDOS:

Art. 68 SON DERECHOS DE LOS EDUCANDOS


1. Recibir formacin integral en cada grado de estudios, que le brinde
seguridad moral y fsica, as como los servicios de TUPI.
2. Ser tratado con dignidad y respeto, sin discriminacin y ser informado
de las obligaciones que le concierne como alumno.
3. Recibir en forma gratuita los servicios de TUPI y la biblioteca.
4. Recibir estmulos en mrito al cumplimiento de sus deberes.
5. Recibir

informacin

del

resultado

de

las

evaluaciones

de

aprovechamiento y conducta cuando lo solicita.


6. Integra la escolta siempre y cuando cuente con los siguientes requisitos:
Buen aprovechamiento, conducta, porte marcialidad y gallarda.
7. Participa en las elecciones del Municipio Escolar.
8. Integrar la Polica Escolar cuando cuente con los siguientes requisitos:
Buen aprovechamiento y conducta.

Art. 69 Son Deberes de los Educandos:

1. Demostrar siempre una actitud respetuosa a todo el personal del


plantel: Directivo, Docente, Administrativo, Auxiliar de Educacin,
Personal de Servicio, Padres de Familia y sus semejantes.
2. Presentarse diariamente correctamente uniformado, con la

insignia

tradicional al lado izquierdo y zapatos de tipo colegial en forma


obligatoria.
3. Usar casaquillas del mismo color del uniforme nico y/o guindo en lo
posible.
4. Mantener el cabello corto, si es largo recoger en forma adecuada sin
adornos llamativos.

5. Mantener constantemente la limpieza del aula, el patio y servicios


higinicos de la Institucin Educativa.
6. Asistir con puntualidad al plantel segn el horario y turno establecido
por la direccin.
-

Turno maana: 7:45 a.m. a 1: p.m.

7. Los alumnos del 1er al 5to grado de educacin

secundaria usarn el

uniforme completo de educacin fsica, segn el color

y modelo que

adopte la Institucin Educativa.


8. Adquirir su carnet de biblioteca y tarjeta de control de asistencia
oportunamente.
9. No traer

a la Institucin Educativa alhajas, objetos de valor,

cosmticos, y cantidades elevados de dinero.


10. Practicar las buenas relaciones humanas dentro de la Institucin
Educativa y fuera del plantel.
11. Mantener orden en el aula, formacin y en lugares de esparcimiento,
propiciando la disciplina.
12. Cuidar los ambientes talleres, equipos, mobiliarios y dems instalaciones
evitando inscripciones en ellos.
13. Prestar atencin disciplinada, activa y responsable en horas de clase,
en formacin, en actos religiosos, charlas cvicas, culturales y en todas
las actividades de la institucin.
14. No esta permitido salidas del aula en horas de clase o de la institucin
educativa dentro de las horas establecidas, salvo casos especiales previo
permiso de la direccin.
15. La tarjeta de informacin debe ser devuelta al termino de cinco das de
su entrega firmado por el padre o apoderado.

Art. 70 Las Sanciones que se Aplican a los Educandos por Incumplimiento de


sus Deberes es:

Amonestacin verbal o escrita por el profesor

Amonestacin verbal o escrita por la direccin

Suspencin de la Institucin Educativa o programa educativo

Cambio de Institucin Educativa

Alumno que repite un mismo grado, hasta por dos veces consecutivos y
tres veces no consecutivos sern advertidos a la separacin definitiva
de la institucin educativa.

Art. 71 La Sancin de suspensin se determinar por Decreto Directoral previa


reunin de la plana Directivo, asesor de TUPI, por un periodo no mayor de 08 das.
Se aplicar en caso de:

1. Un da de suspensin y llamada de atencin, por no entrar a clases.


2. Dos das de sancin por fuga del centro educativo.

Art. 72 Se determinar el retiro de los educandos del centro educativo en caso


de:
-

Indisciplina comprobada

Ingerir licor y/o drogas en el centro educativo y en actividades


programadas fuera del plantel.

Quejas sobre robos

Agresin fsica grave

Los educandos que tuvieran como antecedentes dos suspensiones.

Art. 73 Las Sancin se Aplicar previo Investigacin o Informe de ATUPI


Art. 74

La sancin del cambio de la Institucin Educativa se determinar

observando el mismo procedimiento del articulo anterior. Faltas de suma gravedad


por educandos que tuvieran como antecedentes dos suspensiones. La instancia de
apelacin es la Unidad de Gestin Educativa Local.

Art. 75 Los estmulos al que se hacen acreedores los educandos que realicen
acciones

extraordinarias dentro o fuera de la institucin educativa son los

siguientes:
-

Felicitacin Verbal

Felicitacin Escrita

Diploma de Mrito

Resolucin de Felicitacin: Regional y/o Internacional

Viajes de Estmulos

Becas de Estudios

Apoyo a los alumnos que conforman el equipo de Voley, Futbol, Bassquet,


La banda de Msicos, participacin en CONCYTEC y otros.

Art. 76 Se considera acciones extraordinarias dentro de la Institucin


Educativa, tanto en el orden acadmico como en el comportamiento y fuera de la
Institucin Educativa, las realizadas a favor de la comunidad y la nacin.
Art. 77 Los alumnos de la Institucin que obtienen los ms altos puntajes, al
finalizar la educacin secundaria, sern acreedores de la exoneracin del ingreso a
los Institutos superiores de conformidad con las disposiciones especficas.

CAPITULO IX

DE LAS RELACIONES DE COORDINACION


Art. 78 Los padres de familia colaboraran activamente basndose en su
reglamento.
Art. 79 La obligacin de los padres de familia son los siguientes:
1

Asistir puntualmente a las asambleas y reuniones convocadas.

Contribuir a la buena marcha del plantel.

Enviar a sus hijos o pupilos al plantel puntualmente en forma ordenada y limpia.

Colaborar en la diferentes actividades que realiza el plantel y la Junta


Directiva de la APAFA.

Averiguar peridicamente el rendimiento acadmico de sus hijos.

Participar directa y activamente en la educacin de sus hijos.

Promover la conciencia de valores familiares.

Propiciar la comprensin, cooperacin y unin entre el trinomio: Padres


de familia, alumnos y docentes.

Contribuir en el mejoramiento de los servicios de infraestructura,


equipamiento y mobiliario escolar.

10 Formular, ejecutar, supervisar y evaluar el Plan Anual de Trabajo, as


como el presupuesto de la APAFA.
11 La inasistencia a la convocatoria de reuniones pedaggicas y de padres
de familia, sern sancionadas a travs de una multa.
Art. 80 Son Derechos de los Padres de Familia:
1

Ser respetados

Exigir que el educador de buen trato a su hijo o pupilo

Elegir y ser elegido para los cargos de Asociacin de Padres de Familia,


Junta Directiva del Comit de TUPI y otros.

Sugerir la realizacin de asambleas extraordinarias, cada vez que el


caso lo requiera.

Art. 81 Son Prohibiciones de los Padres de Familia.

Difamar la dignidad del personal directivo, docente, administrativo y del


personal de servicio.

Asistir a las reuniones convocadas en estado etlico o generar


problemas en el seno de la Institucin Educativa.

Tratar asuntos referentes a sus hijos o pupilos en el domicilio del


docente.

Los padres de familia, estn exentos de participar en la seleccin de la


escolta y polica escolar.

Ingresar al plantel en horas de clases sin autorizacin de la direccin.

Reclamar airadamente las calificaciones de sus hijos o pupilos sin


fundamento alguno.

Art. 82 El Colegio mantendr relaciones con todas las organizaciones sectoriales


de la localidad, regional y en el mbito nacional.

CAPITULO X

SERVICIOS DE BIENESTAR SOCIAL RECREACION DEL PERSONAL


DOCENTE, ADMINISTRATIVO Y EDUCACION DEL PLANTEL:

Art. 83 Del personal Administrativo y Docente.

Organizar crculos de estudios por reas.

Participar en Campeonatos internos, local, provincial, departamental y


regional en las diferentes disciplinas deportivas.

Propiciar la organizacin de campeonatos como: Ajedrez, Dama, etc., con


la participacin de la Institucin Educativa.

Propiciar y organizar excursiones con carcter de estudio y turismo.

Propiciar y participar en eventos de carcter tcnico

Sancin por abandono en plena reunin .

y pedaggico.

Art. 84 Del Alumno:

Coordinar entre el Ministerio de Salud y la direccin de la Institucin


Educativa el convenio para la atencin mdica dental y otros.

Participar en las actividades de campismo.

Participar en los campeonatos internos en las diferentes disciplinas


deportivas programadas por el departamento de Educacin Fsica.

Apoyar activamente cundo el colegio participa en las diferentes


disciplinas

deportivas programadas en las diferentes etapas del

campeonato escolar.
5

Realizar excursiones y visitas de estudio teniendo en cuenta las normas


estipuladas por la superioridad.

CAPITULO XI

ADMINISTRACION DE LOS RECURSOS

Art. 85 La Institucin Educativa "San Martn de Porres" del Distrito de Yauli


cuenta con el Cafetn Escolar y tiene las Siguientes Obligaciones.

Expender los productos solamente en horas de refrigerio en el primer


recreo de 10:40 a.m. a 11:00 a.m.

El concesionario deber suministrar productos alimenticios para la venta


a la comunidad educativa escolar, cuya lista deber ser aprobado por la
comisin de adjudicacin previa opinin del CONEI, que contribuya al
mejoramiento cualitativo de la nutricin y salud del educando.

La comisin de Adjudicacin y el CONEI son responsables de controlar y


supervisar la calidad, higiene, horarios y atencin al usuario.

El concesionario solo expender alimentos de primera calidad y en buen


estado de conservacin. De estar conservados y tener registro sanitario
correspondiente. Est terminantemente prohibido la venta de alimentos
sin registro sanitario o procedan de fabricacin clandestinas.

El concesionario o el responsable del quiosco est obligado a que el


personal que labore en el quiosco cuente con el certificado mdico que
incluya informacin especfica de buena salud en base a anlisis y
pruebas que acrediten que no tiene o presenta enfermedad infecto
contagiosa.

La preparacin de alimentos dentro del quiosco sta condicionada con las


condiciones necesarias a la existencia de instalaciones de agua, desage
y energa elctrica.

Ofrecer adecuada atencin a los alumnos y personal que labora en el


plantel durante el refrigerio.

Conservar la higiene de los productos.

CAPITULO XII

ORGANOS DE APOYO

DERECHOS, DEBERES, SANCIONES Y ESTIMULOS

Art. 86 Son rganos de apoyo:

Asociacin de Padres de Familia

Comit de Aula de APAFA

Comit integrado de TUPI

CAPITULO XIII

DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS:

Art. 87 El presente reglamento tendr dos aos de vigencia despus de haber


sido discutido en sesin plena del personal que labora en la Institucin Educativa.
Art. 88 Cada trimestre se har una reunin de todo el personal del plantel con el
objeto de evaluar las acciones realizadas y plantear alternativas de solucin a los
problemas detectados.
Art. 89 El control e inventario de los bienes obtenidos

por actividades,

donaciones y otros se efectuarn a travs de la coordinacin de Administracin e


Infraestructura.

Art. 90 Las reuniones ordinarias se realizar en trmino de cada trimestre y las


extraordinarias cuando los casos lo requieran previa agenda.

Art. 91 Los trabajadores del colegio que no asistan, abandonen y/o lleguen tarde
a las asambleas y a las diferentes actividades se les aplicar las sanciones que
estipula el reglamento en casos de tardanzas e inasistencias.

Art. 92 En actividades que se realizan en beneficio de la Institucin estarn


presentes todos los trabajadores de la Institucin Educativo, caso contrario se le
considerar un da de falta de acuerdo a la duracin de la actividad.

Art. 93 Los casos no previstos en el presente reglamento sern resueltos segn


su gravedad, en asamblea general
Secundaria.

de docentes y del reglamento de Educacin

Art. 94 Los alumnos que realizan prctica profesional estarn sujetos al


presente reglamento.

Yauli, Junio del 2005