Está en la página 1de 14

Fundamentos de administracin

Informacin general de la asignatura


Programa de la asignatura:
Fundamentos de administracin

Universidad Abierta y a Distancia de Mxico

Fundamentos de administracin
Informacin general de la asignatura







Contenido
a. Datos de identificacin
b. Presentacin de la asignatura
c. Contenidos nucleares
d. Competencia general
e. Metodologa de trabajo
f. Evaluacin
g. Fuentes de consulta

Nmero
de pgina
3
3
5
9
9
11
13

Fundamentos de administracin
Informacin general de la asignatura


a. Datos de identificacin
Nombre de la asignatura:
Seriacin:
Horas de estudio:

Fundamentos de administracin
Sin seriacin
90

b. Presentacin
La asignatura de Fundamentos de administracin pertenece a la Formacin bsica
de la oferta educativa de la Universidad abierta y a distancia de Mxico (UnADM).

Fundamentos de
administracin

Formacin
bsica

De manera particular, la asignatura Fundamentos de administracin pretende que


desarrolles las competencias que te permitan desempear tu profesin con gran
responsabilidad, cuidando y utilizando adecuadamente todos los recursos, siempre
escasos, de las organizaciones.

Egresados
Fuente: http://goo.gl/yCLE6B

Como egresado(a) de la Universidad podrs


integrarte a una organizacin industrial, comercial
o de servicios, tambin puedes tener la iniciativa
de emprender un negocio propio, en ambos
casos pondrs en prctica los fundamentos
administrativos, por lo que tu estudio es
sumamente importante para tu desempeo
profesional.

Fundamentos de administracin
Informacin general de la asignatura

Se pretende que como futuro profesionista rijas tu conducta y tus actos bajo una serie de
normas y valores, aplicando las tcnicas ms modernas disponibles y buscando siempre
la mayor rentabilidad, calidad, productividad y competitividad para las organizaciones en
las que te desempees.
As, la sociedad en general y, especficamente, la organizacin en la que te formes,
esperarn de ti no slo la aplicacin de las competencias propias de esta asignatura y de
tu profesin, sino tambin que te conviertas en un agente de cambio de la cultura
organizacional.
Para contribuir a tu desempeo profesional, desde ahora que inicia tu formacin bsica,
se tiene planeado que constantemente te enfrentes a situaciones reales que son
cotidianas en el mbito laboral. Para ello se ha definido un problema prototpico que has
de resolver durante el estudio de la asignatura.

Contribuir a la correcta toma de decisiones, a travs de identificar las oportunidades de


mejora en las reas funcionales de la empresa.

Por lo anterior, es muy importante que adquieras, mediante tu esfuerzo y dedicacin,


todas las herramientas y conocimientos que te permitan desempearte en el marco de la
responsabilidad social y profesional, as como interactuar con profesionales de campos
diferentes al tuyo, respetando siempre las diferencias existentes y propiciando un
ambiente de empata y consideracin al trabajo de los dems.

Personal en las organizaciones


Fuente. http://goo.gl/ml91m7

Fundamentos de administracin
Informacin general de la asignatura

c. Contenidos nucleares
Los conceptos contenidos en esta asignatura son de gran utilidad, ya que se relacionan
con todas las materias del plan de estudios y, desde luego, con la prctica profesional.
Constituyen la base del conocimiento administrativo para que puedas comprender las
materias subsecuentes y paralelas relacionadas con el rea administrativa, adems de
que te permitirn idear, crear y manejar cualquier proyecto relacionado con tu licenciatura
o ingeniera. En tu forma de trabajar o al crear tu propio negocio o empresa estars
aplicando lo aprendido de esta asignatura, recuerda que la administracin se encuentra
presente en cualquier rea de tu vida o de tu quehacer profesional.
La asignatura Fundamentos de administracin posee los siguientes contenidos nucleares:

Introduccin al estudio de la administracin


Conceptos relevantes de la administracin
Unidad 1 Evolucin del pensamiento administrativo
Proceso administrativo
Planeacin
Organizacin
Unidad 2 Direccin
Control
Las reas funcionales en una organizacin
Mercadotecnia
Operacin
Administracin y finanzas
Recursos humanos
Unidad 3
Alta direccin
Otras reas auxiliares

La unidad 1 presenta una introduccin al estudio de la administracin (qu es?, cmo,


dnde y para qu sirve?, as como el contexto en el que se desarrolla el trabajo de un
administrador, considerando el impacto que genera su trabajo dada su responsabilidad
social y tica.
Adems, se analiza y presenta cmo ha evolucionado el pensamiento administrativo, ya
que a travs del tiempo los diferentes estudiosos han integrado conceptos, generado
escuelas, tendencias y corrientes de pensamiento, que forman lo que hoy es la ciencia de
la Administracin.
5

Fundamentos de administracin
Informacin general de la asignatura

La unidad 2 describe el proceso administrativo, tal como lo


han planteado los estudiosos, as como su integracin. Se
considera una herramienta valiossima de aplicacin
prcticamente universal en las actividades desarrolladas en
cualquier organizacin.

Proceso administrativo
Fuente: http://goo.gl/2ENcxS

El nmero de etapas del proceso administrativo vara de


acuerdo a los diferentes autores, sin embargo, en este curso
se estudiar el ms difundido, que consta de cuatro etapas:
planeacin, organizacin, direccin y control. Adems, se
revisar el concepto, principios, etapas, tipos y tcnicas de
cada una, con el fin de comprender su importancia y
contribucin para la formacin y operacin de la
organizacin.

La unidad 3 explica la estructura de las


reas funcionales de una organizacin.
Se analizan las caractersticas y
actividades ms importantes que se
desarrollan en cada rea funcional y que
contribuyen al correcto funcionamiento de
las empresas y al cumplimiento de sus
objetivos y metas.

reas funcionales
Fuente: http://goo.gl/I9JCEt


A continuacin se presenta a detalle el temario
Unidad 1. Introduccin al estudio de la administracin
La administracin y las organizaciones
La administracin
La organizacin
El administrador
Habilidades del administrador
La responsabilidad social y tica del administrador
reas funcionales de la organizacin
Recursos: humanos, materiales, financieros y tecnolgicos

Fundamentos de administracin
Informacin general de la asignatura

Evolucin del pensamiento administrativo


Administracin cientfica
Escuela clsica
Escuela de las relaciones humanas
Escuela neoclsica
a) Teora de la burocracia
b) Administracin por objetivos
Teora de sistemas
Escuela de la medicin cuantitativa
a) Teora de las decisiones
b) Teora matemtica
Desarrollo organizacional
Neo-humano relacionismo
Tendencias actuales de la administracin
Unidad 2. El proceso administrativo
Planeacin
Concepto
Principios bsicos para el proceso de planeacin
Elementos de la planeacin
Tcnicas de planeacin
Organizacin
Concepto
Principios de organizacin
Etapas de organizacin
Tipologa de la organizacin
Tcnicas de organizacin
Direccin
Concepto
Principios de direccin
Etapas de direccin
Control
Concepto
Principios de control
Etapas de control
Tipos de estndares
7

Fundamentos de administracin
Informacin general de la asignatura

Factores que comprende el control


Tipos de control
El control aplicado a las reas funcionales
Tcnicas de control

Unidad 3. Las reas funcionales en una organizacin


Mercadotecnia
Conceptos de mercadotecnia
Segmentacin de mercados
Ventas
Publicidad y promocin
Operaciones
Organizacin del rea de operaciones
Las 5 P de produccin
Objetivos de la transformacin-produccin
Seleccin de maquinaria y equipo
Logstica para empresas de comercializacin y servicios
Administracin y Finanzas
La funcin financiera
Estados financieros
Anlisis e interpretacin de estados financieros
Ciclo financiero
Planeacin y control financiero
Recursos Humanos
Proceso de reclutamiento
Proceso de contratacin
Capacitacin y desarrollo
Motivacin
Alta direccin
Concepto de habilidades directivas
Habilidades directivas

Fundamentos de administracin
Informacin general de la asignatura

Otras reas auxiliares


rea de asuntos legales
rea de investigacin y desarrollo
rea de ingeniera y diseo
rea de calidad

rea de sistemas y aplicacin de tecnologa de la informacin





d. Competencia general

Identificar el proceso administrativo en sus diferentes


fases, as como las reas funcionales de la empresa, a
travs de los principios de la administracin, para
visualizar las oportunidades de mejora continua para la
correcta toma de decisiones.
Competencia
Fuente: Windows.
The Big Box of Art 1 Million
2010.

f. Metodologa de trabajo

La metodologa de trabajo tiene la finalidad de
favorecer el desarrollo de tus habilidades de
investigacin y el uso adecuado de la informacin
para resolver el problema prototpico, que como
futuro profesionista enfrentars.

Metodologa de trabajo
Fuente: http://goo.gl/2ZDpRv

Fundamentos de administracin
Informacin general de la asignatura

La forma de abordar la asignatura ser a travs de las actividades de aprendizaje,


mismas que estn estructuradas de tal manera que paulatinamente al realizarlas vayas
resolviendo el problema prototpico, desarrollando las competencias y adquiriendo y
fortaleciendo conocimientos. Se incluir informacin acerca de la relacin que existe entre
la actividad de aprendizaje y el problema prototpico, lo que te permitir darte cuenta de
los logros de aprendizaje que vayas obteniendo; tambin se har mencin de los
contenidos nucleares con los que tiene relacin la actividad, ya sea en el documento
de contenidos nucleares de la unidad o bien se har recomendaciones de fuentes de
informacin, donde tendrs la oportunidad de observar algunos videos alusivos o bien
revisar algunos textos y artculos.
Cabe sealar que puedes elegir algn otro recurso que contribuya a la realizacin de las
actividades, siempre y cuando la fuente de consulta electrnica cuente con un prestigio en
el campo de estudio y tenga carcter cientfico. Tambin puedes incorporar tu experiencia
o la de personajes connotados que han aportado al campo de conocimiento.
Se han diseado actividades individuales y colaborativas, lo que propiciar que a partir
de stas reflexiones y construyas tu propio conocimiento para desarrollar la competencia
de la asignatura. Tambin te permitir compartir tu trabajo con tus compaeros(as), con la
finalidad de enriquecer tu conocimiento a partir de sus comentarios y observaciones.
Por otro lado, se espera que recurras cotidianamente a los recursos que encontrars en el
aula, como son los foros, bases de datos, wiki, y que tengas interaccin y comunicacin
constante con tus compaeros(as) y con tu docente en lnea.
Respecto al docente que atender tu proceso de aprendizaje, te apoyar en:

Aclarar dudas y atender tus comentarios, manteniendo una comunicacin


constante a travs de foros, chat, videoconferencias y redes sociales.
Orientarte acerca del enfoque de la informacin que investigues y que creas que
te puede ayudar a realizar las actividades y resolver el problema prototpico.
Realizar la retroalimentacin puntual a las aportaciones que lleves a cabo.
Proponer actividades similares a las que se encuentran en la materia, cuidando
que sean significativas y que contribuyan a enriquecer y consolidar tu aprendizaje.

10

Fundamentos de administracin
Informacin general de la asignatura

f. Evaluacin
En el marco del programa de la UnADM, la evaluacin se conceptualiza como un proceso
participativo, sistemtico y ordenado que inicia desde el momento en que ingresas al aula
virtual. Por lo que tiene un enfoque integral y continuo.
Actividades
individuales y
colaborativas

e-portafolio

Tareas

Asignacin de
tareas por parte
de tu docente

Por lo anterior, para aprobar la asignatura de Fundamentos de administracin se


espera tu participacin responsable y activa, as como una comunicacin estrecha con el
docente en lnea para que pueda evaluar objetivamente tu desempeo. Para lo cual es
necesaria la recoleccin de evidencias que permitan apreciar tu proceso de aprendizaje y
el dominio de contenidos: declarativos, procedimentales y actitudinales.
La evaluacin se llevar a cabo con base en las siguientes categoras:
Tareas. Esta categora incluye todas las actividades que realizars de manera individual.
Las tareas sern entregadas a travs de la plataforma y tendrs la oportunidad de enviar
tanto un borrador como la versin final despus de los ajustes que tu docente sugiera en
su retroalimentacin, con el propsito de que obtengas los mejores resultados en tu
evaluacin.
e-Portafolio. En esta categora se integran las evidencias de aprendizaje, las cuales
pueden ser de diferentes tipos. Dichas evidencias son los productos que dan cuenta del
alcance de las competencias que se plantean para cada unidad y que, en su conjunto,
reflejan el logro de la competencia general de la asignatura. Las evidencias se enfocan en
que demuestres cmo has logrado la integracin del conocimiento adquirido a lo largo de
las unidades y cmo lo utilizas en el mbito de la formacin especializada, centrndose en
los procesos y reproduciendo las condiciones o, al menos, la clase de problemas a los
que te enfrentars en la vida laboral. Asimismo, en el portafolio se consideran las
autorreflexiones de cada unidad, actividad que te permite revisar tu propio proceso de
aprendizaje y cmo los distintos saberes han contribuido a tu formacin profesional.

11

Fundamentos de administracin
Informacin general de la asignatura

Asignacin a cargo del (de la) docente. sta es la ltima categora de evaluacin y en
ella se consideran todas las actividades que tu docente asigna y califica durante el curso
de manera independiente a las que se han definido en el programa de la asignatura.
Estas actividades son importantes dado que los (las) docentes las disean y las evalan
con base en lo que han observado durante el acompaamiento de tu aprendizaje, tus
reas de oportunidad, identificando las habilidades o actitudes que requieren mayor
ejercitacin y reflexin de tu parte.
En este contexto, la evaluacin es parte del proceso de aprendizaje, en el que la
retroalimentacin permanente es fundamental para promover el aprendizaje significativo y
reconocer tu esfuerzo. Es requisito indispensable la entrega oportuna de cada una de las
tareas, actividades y evidencias, as como la participacin en foros, wikis, blogs y dems
actividades programadas en cada una de las unidades, dentro del tiempo especificado y
conforme a las indicaciones dadas. La calificacin se asignar de acuerdo con la rbrica
establecida para cada actividad, por lo que es importante la revises antes realizar la
actividad correspondiente.
A continuacin se presenta el esquema general de evaluacin.
Esquema de Evaluacin
Tareas

15%

Actividades colaborativas

10%

E-portafolio 60%
Asignacin a cargo del (de
la) docente en lnea
Calificacin Final

Evidencias de aprendizaje

50%

Autorreflexiones

10%

Instrumentos y tcnicas de
evaluacin propuestas por el (la)
docente en lnea

15%

100%

Cabe sealar que para aprobar la asignatura se debe de obtener la calificacin mnima
indicada por la UnADM.

12

Fundamentos de administracin
Informacin general de la asignatura

g. fuentes de consulta
Bibliografa bsica

Chiavenato, I. (2001). Administracin: Proceso Administrativo. (3ra. Edicin).


Mxico: McGraw-Hill.
Chiavenato, I. (2006). Introduccin a la teora general de la administracin. (7ma.
Edicin). Mxico: McGraw-Hill.
Mnch, L. (2009). Fundamentos de Administracin. (8va. Edicin). Mxico: Trillas.
Stoner, J. (1996). Administracin. (6ta. Edicin). Mxico: Prentice Hall.

Bibliografa complementaria
Arias, G. (2001). Administracin de Recursos Humanos. (6ta. Edicin). Mxico:
Trillas.
Brown, J. (2005). La Psicologa Social en la Industria. (7ma. Edicin). Mxico:
Fondo de Cultura. Econmica.
Castaeda, L. (2001). Cmo destruir una empresa en 12 meses o antes. (3ra.
Edicin). Mxico: Panorama.
Chase, R. y Aquilano, N. (2009). Administracin de Operaciones. (3ra.Edicin).
Madrid: McGraw-Hill.
Cunningham, W. (1991). Introduccin a la Administracin. (2da. Edicin). Mxico:
Grupo Editorial Iberoamrica.
Gareth, R. J. y George, J. (2006). Administracin contempornea. (4ta. Edicin).
Mxico: McGraw-Hill.
Hellriegel, D. (2009). Administracin basada en competencias. (9na. Edicin).
Mxico: Cengage Learning.
Hernndez y Rodrguez, S. (2006). Introduccin a la administracin. (4da. Edicin).
Mxico: McGraw-Hill.
Horton, M. (2010). Apuntes para la clase Pre-requisitos Administracin Bsica
(Maestra en Administracin de Organizaciones). Acapulco, Mxico: Universidad
Americana de Acapulco.
Koontz, H. y ODonell, C. (2009). Administracin (13va. Edicin). Mxico: McGrawHill.
Kotler, P. (2002). Direccin de Marketing. Mxico: Pearson Educacin.
Mackenzie, R. (noviembre-diciembre, 1969). The Management Process in 3-D.
Harvard Business Review.
Mnch, L. (2005). Evaluacin y Control de Gestin. (2da. Edicin). Mxico: Trillas.
Mnch, L. (2007). Administracin y Estilos de Gestin. (2da. Edicin). Mxico:
Trillas.
Mnch, L. (2012). Liderazgo y Direccin. (8va. Edicin). Mxico: Trillas.
13

Fundamentos de administracin
Informacin general de la asignatura

Robbins, S. (2004). Comportamiento organizacional. (7ma. Edicin). Prentice-Hall


Hispanoamrica.
Stanton, W. (2007). Fundamentos de Marketing. (4ta. Edicin). Mxico: McGrawHill.

14