PLANIFICACIN MENSUAL AO 2015

Nombre del Docente : Ariela

Cisternas Olivares

Asignatura: Historia

Curso: 2 Ao Bsico A

Unidad: Organizacin Repaso

Me ubico en el mundo

N de horas: 3 semanales

N Semanas: 3 semanas

Mes: marzo

OT: Exponer ideas, opiniones y experiencias de manera coherente y fundamentada, haciendo uso de diversas y variadas formas de expresin.
Proteger el entorno natural y sus recursos como contexto de desarrollo humano.

1
S
E
M
A
N
A
2
S
E
M
A
N
A
3
S
E
M
A
N
A
4
S
E
M
A
N
A

OBJETIVO(S) DE
APRENDIZAJE
Recordar e identificar una
familia, distinguiendo que
todas son diferentes.

COMPETENCIAS/HABILIDADES

CONTENIDOS

METODO/MEDIO/TICs
(Abordaje metodolgico)
-Observar imgenes.
-Dibujar y representar.

TIPO DE EVALUACION/
INDICADORES
FORMATIVA:
Comentan sus experiencias.
Conocen el significado de la
familia.

Reconocer y analizar que existen

diversos tipos de familia

La familia.

Identificar los diversos

trabajos que existen y
relacionarlos con la vida
cotidiana.

Participar en conversaciones grupales

e individuales, respetando turnos y
otros puntos de vista.

Los trabajos.

-Anlisis del texto del

estudiante.

Formativa:
Comentan sus experiencias.
Relacionan los trabajos de
acuerdo a remunerados y no
remunerados.

Leer y dibujar planos simples

de su entorno, utilizando
puntos de referencia,
categoras de posicin
relativa y simbologa
pictrica.

Leer y comunicar informacin

geogrfica a travs de distintas
herramientas (planos, mapas, globos
terrqueos y diagramas.

Qu es un plano?

-Observacin de ppt.
-anlisis del texto del
estudiante.

Formativa:
Enumeran que cosas se pueden
representar con un plano
Dibujan un plano.

Leer y dibujar planos simples

de su entorno, utilizando
puntos de referencia,
categoras de posicin
relativa y simbologa
pictrica.

Leer y comunicar informacin

geogrfica a travs de distintas
herramientas (planos, mapas, globos
terrqueos y diagramas.

Qu es un plano?

-anlisis y sntesis del texto

del estudiante
-observacin y manipulacin
de una maqueta de una casa.

Formativa:
Capacidad de sntesis para
analizar un plano
Uso de simbologas

PLANIFICACIN MENSUAL AO 2015

Nombre del Docente : Ariela
Cisternas Olivares

Asignatura: Historia

Curso: 2 Ao Bsico A

Unidad:
Me ubico en el mundo

N de horas: 3 semanales

N Semanas: 4 semanas

Mes: Abril

OT: Exponer ideas, opiniones y experiencias de manera coherente y fundamentada, haciendo uso de diversas y variadas formas de expresin.
Proteger el entorno natural y sus recursos como contexto de desarrollo humano.

1
S
E
M
A
N
A
2
S
E
M
A
N
A

3
S
E
M
A
N
A
4
S
E
M
A
N
A

OBJETIVO(S) DE
APRENDIZAJE
Conocer la rosa de los vientos

Identificar y utilizar los

puntos cardinales.

COMPETENCIAS/HABILIDADES

CONTENIDOS

Orientarse en el espacio utilizando

categoras de ubicacin relativa y
asociando referentes locales a los
puntos cardinales.

Cmo me ubico en la tierra?

Orientarse en el espacio utilizando

categoras de ubicacin relativa y
asociando referentes locales a los
puntos cardinales.

Cmo me ubico en la tierra?

Leer y dibujar planos simples

de su entorno, utilizando
puntos de referencia,
categoras de posicin
relativa y simbologa
pictrica.

Leer y comunicar informacin

geogrfica a travs de distintas
herramientas (planos, mapas, globos
terrqueos y diagramas.

Leer y dibujar planos simples

de su entorno, utilizando
puntos de referencia,
categoras de posicin
relativa y simbologa
pictrica.

Leer y comunicar informacin

geogrfica a travs de distintas
herramientas (planos, mapas, globos
terrqueos y diagramas.

METODO/MEDIO/TICs
(Abordaje metodolgico)
Mapas, imgenes digitales

TIPO DE EVALUACION/
INDICADORES
Formativa:
Conocen la rosa de los vientos
y la dibujan.

Mapas, imgenes digitales,

anlisis del texto del
estudiante.

Formativa:
Nombra e identifica el uso de
los puntos cardinales.

Globo terrqueo,planisferio,
laminas e imgenes digitales,
textos.

Sumativa: Prueba parcial los

planos
Reconoce un plano.
Se ubica en un plano.
Identifican simbologa.
Determinan su uso.
Formativa:
Comparan globo terrqueo y
planisferio.

La rosa de los vientos

Los puntos cardinales

Cmo me ubico en la Tierra?

Formas de representacin de la
tierra.

Cmo me ubico en la Tierra?

Videos, mapas, texto del

estudiante.

Formativa:
Identifican y diferencian los
tipos de mapas.

Mapas y su utilidad.
Sumativa: confeccionar y luego
exponer un globo terrqueo.