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ESTUDIOS PROFESIONALES PARA EJECUTIVOS Matemática Básica (ADM) Taller N° 1 Ciclo 2015-02-A

Coordinador: Pedro Acosta.

PARTE I: Pregunta de la sesión 1.1.

1. Escriba la forma equivalente de las siguientes proposiciones:

  • a) No es cierto que, Perú gane el partido y no vaya al mundial.

Identifique las proposiciones

p:

simples

q:

Lenguaje simbólico y equivalente

 

Texto equivalente

 

b) No es el caso que el gobierno apruebe el retiro de la CTS y María se comprará un Smart TV.

Identifique las proposiciones

p:

simples

q:

Lenguaje simbólico y equivalente

 

Texto equivalente

 
  • 2. Obtenga la conclusión en cada caso:

a)

Si Pedro tipea 60 palabras por minuto, será contratado. Pedro, en efecto, tipea 60 palabras por minuto. Entonces…

Identifique las proposiciones

p:

simples

q:

Lenguaje simbólico y equivalente

 

Conclusión

 

b) Diana estudia Matemática Básica o escucha música. Diana no escucha música, en consecuencia…

Identifique las proposiciones

p:

simples

q:

Lenguaje simbólico y equivalente

 

Conclusión

 

3. Analice la validez de la inferencia en cada caso.

a) La inflación es un indicador económico o tan sólo es un problema de los países latinoamericanos. La inflación no es un indicador económico. En consecuencia, no es tan sólo un problema de los países latinoamericanos.

 

P

1:

Identifique las premisas y la conclusión

P

2:

 

p:

Identificación de proposiciones simples

q:

Premisas y conclusión en lenguaje simbólico

 

Validez del argumento

b) Voy al mercado si Juan me entrega el dinero. Podré preparar el pedido si voy al mercado. Por lo tanto, Juan me entrega el dinero si preparo el pedido.

 

P

1:

Identifique las premisas y la conclusión

P

2:

 

p:

Identificación de proposiciones

q:

simples

r:

Premisas y conclusión en lenguaje simbólico

 

Validez del argumento

c)

Si Gabriel hace méritos para conquistar a Isabel, se casará con ella. Gabriel hace méritos para conquistarla, entonces, se casará con ella.

 

P

1:

Identifique las premisas y la conclusión

P

2:

 

p:

Identificación de proposiciones simples

q:

Premisas y conclusión en lenguaje simbólico

 

Validez del argumento

PARTE II : Pregunta de la sesión 1.2 ( MTA )

  • 4. Obtenga la conclusión en cada caso:

  • a) Si mi auto no tiene gasolina, no iremos a la playa. Iremos a la playa, por lo tanto…

Identifique las proposiciones

p:

simples

q:

Lenguaje simbólico y equivalente

 

Conclusión

 
  • b) Si María estudia, entonces no perderá el concurso. María perdió el concurso. Luego, …

Identifique las proposiciones

p:

simples

q:

Lenguaje simbólico y equivalente

 

Conclusión

 

5. Analice la validez de la inferencia en cada caso.

  • a) Si Juan ahorra para la cuota inicial, entonces se comprará un automóvil. Juan no se compró un automóvil, entonces sí ahorró para la cuota inicial.

 

P

1:

Identifique las premisas y la conclusión

P

2:

 

p:

Identificación de proposiciones simples

q:

Premisas y conclusión en lenguaje simbólico

 

Validez del argumento

b) La población crece ilimitadamente porque no hay un control de nacimientos. El indice de pobreza aumentará si la población crece ilimitadamente. En consecuencia, si no hay un control de nacimientos, aumentará el índice de pobreza.

 

P

1:

Identifique las premisas y la conclusión

P

2:

 

p:

Identificación de proposiciones

q:

simples

r:

Premisas y conclusión en lenguaje simbólico

 

Validez del argumento

c) Aprobaré el examen porque estudié toda la semana. No estudié toda la semana. Luego, desaprobé el examen.

 

P

1:

Identifique las premisas y la conclusión

P

2:

 

p:

Identificación de proposiciones simples

q:

Premisas y conclusión en lenguaje simbólico

 

Validez del argumento

Respuestas:

1.

2.

  • a) ~(p~q) ~p q

  • a) Pedro será contratado.

El Perú no ganó el partido o va al mundial.

  • b) Diana estudia Matemática Básica .

  • b) ~(pq) ~p ~q El gobierno no aprueba el retiro de la CTS ó

María no se comprará un Smart TV .

3.

4.

  • a) No es válido.

  • a) Mi auto tiene gasolina

  • b) María no estudia.

  • b) No es válido.

  • c) Es válido.

c) Es válido.

5.

 
  • a) No es válido.

  • b) Es válido.

  • c) No es válido.

UPC,

29 de agosto de 2015