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Discurso Poltico en la Democracia Argentina Reciente (19992003)

La Deuda en los Discursos de Asuncin de los Presidentes, De la


Ra, Rodriguez Saa, Duhalde y Kirchner.

Por Lic. Ricardo Esteves

Universidad de Buenos Aires

Presentado ante el VI Congreso Nacional de Ciencia Poltica.


Universidad Nacional de Rosario. Noviembre de 2003

Discurso Poltico en la Democracia Argentina Reciente (1999-2003)


La Deuda en los Discursos de Asuncin de los Presidentes, De la Ra,
Rodriguez Saa, Duhalde y Kirchner.

Abstract
En los discursos de asuncin de los presidentes, De la Ra, Rodriguez Saa, Duhalde y Kirchner,
encontramos cuatro posturas distintas respecto a la problemtica de la deuda. Este tpico, aunque
en distintas medidas, se presenta como una importante fuente de significados en estos discursos.
Los aspectos metodolgicos para abordar estas cuestiones son muy variados. En este trabajo
presentamos una breve resea de estos aspectos, pero principalmente nos concentraremos en las
posiciones que asume el locutor, ocultndose, cambiando de voz; y de que manera se dirige a los
distintos destinatarios.
En estos cuatro discursos encontramos distintas formas de representar el mismo problema, lo que
implica diferentes posturas frente al mismo. Estas posturas varan desde presentar la deuda como,
deuda de las provincias, deuda externa, deuda del sector pblico, entre otros. Estas
representaciones generan nociones de sentido que hacen posibles distintas estrategias para
enfrentar este problema.

Introduccin

Los discursos de asuncin a las presidencias pronunciados por Fernando De la


Ra, Adolfo Rodriguez Saa, Eduardo Duhalde, y Nestor Kirchner entre el 10 de
diciembre de 1999 y el 25 de mayo del 2003 sirven para establecer una referencia,
aunque sea solo a nivel discursivo, de las dificultades financieras que enfrentaba
el Estado Argentino y la crisis poltica que vivi -y en alguna medida sigue
sufriendo- nuestro pas.
Las dificultades financieras del Estado Argentino se manifiestan en los discursos
de estos presidentes de distintas maneras. En este sentido, esta cuestin puede ser
considerada como tpico. El tpico de la deuda se manifiesta en estos discursos
bajo trminos como endeudamiento, compromiso, deuda externa, deuda pblica y
dficit. Estos trminos nos permiten descubrir las manifestaciones explcitas en
torno a la deuda, aunque no podemos admitir que solo se hable de ella cuando se
usan estas palabras. En distintas medidas, el tpico de la deuda, est presente o
subyacente en muchas otras expresiones permitiendo la emergencia de cuestiones
relacionadas, explcitamente o no a este tpico. Esto significa, en distintas
medidas, que la deuda es una importante fuente de significados en estos discursos.
Dicho de otra manera, muchas de las cosas que se dicen en estos discursos,
aunque no apelen a los significantes (palabras) que mencionamos anteriormente,
estn all para hacer aunque sea de forma indirecta- referencia a la deuda.

Por otro lado estas manifestaciones no son contingentes ni arbitrarias, cuando se


hace mencin a este tpico, existe un objetivo, una estrategia o una
intencionalidad del hablante. Son dos los aspectos fundamentales que persigue
este trabajo. En primer lugar distinguir las distintas formas lexicogramaticales
elegidas por cada uno de estos presidentes para representar la deuda, y en segundo
lugar, descubrir para que se hace esa referencia a ese objeto, es decir, qu se
quiere hacer lograr al mencionar o traer dicho tema. Las estrategias discursivas
que podemos apreciar en estos discursos son mltiples, y como veremos, hacer
mencin a estas cuestiones puede implicar una forma de polemizar con distintos
destinatarios. La forma que adopte la representacin de la deuda, y la posicin que
asuma el locutor, podrn permitirnos deducir que tipo de efecto se busca generar
en los distintos tipos de destinatarios. Las alternativas varan desde las amenazas
hasta la bsqueda de apoyos, frente a una galera ms amplia de destinatarios, que
en cada discurso vara.
El anlisis del discurso tal vez no sea una herramienta para encontrar relaciones
causales entre acontecimientos, pero s nos permite desenmascarar significados
ocultos o no tan ocultos en los discursos, en este caso, los discursos polticos.
El particular inters que puede tener analizar los discursos de asuncin de estos
cuatro presidentes es que se suceden en un perodo de tiempo relativamente corto,
considerando que el plazo normal de un mandato presidencial, segn lo estipula el
texto de la Constitucin Nacional, es de cuatro aos. Estos cuatro discursos fueron
pronunciados en un perodo de 3 (tres) aos, 5 (cinco) meses y 10 (diez) das, esto
es menos de lo que debera durar un solo mandato presidencial. Este aspecto
resulta relevante y agrega inters a este estudio. Los discursos de asuncin a la
presidencia -por lo menos en estos cuatro casos- suelen tener una impronta
programtica. En ellos encontraremos los ejes centrales de la accin de gobierno y
los valores que sern sostenidos por los mismos. El aspecto programtico no es lo
nico que podemos encontrar en estos discursos, tambin hay importantes
elementos de retrica a partir de los cuales se trata de resaltar aspectos personales
del orador y buscar apoyos por medio de la disuasin- para llevar adelante su
gobierno.
Este trabajo plantea a forma de resea algunos aspectos metodolgicos a partir de
los cuales podemos abordar el estudio o anlisis de estos discursos; la manera en
que es representado el tpico de la deuda en cada uno de estos discursos y por
3

ltimo presenta de manera descriptiva una conclusin sobre las distintas posturas
adoptadas en los mismos.
Lo ltimo que queda decir en esta introduccin es que aunque admitimos que el
anlisis del discurso no nos permite establecer nexos causales, s nos permite
encontrar fuentes de sentido para las acciones, no solo de los emisores de los
discursos sino tambin de los receptores. Estos cuatro discursos y los significados
que nos brindan, especialmente en relacin al tpico de la deuda, nos brindan una
referencia en trminos de sentido, de lo sucedido en el campo de la poltica
durante el perodo en cuestin.

Aspectos Metodolgicos

El anlisis del discurso puede ser considerada una disciplina relativamente nueva
y podramos remontar sus orgenes a la dcada del 60 (Maingueneau 1999;
Maingueneau y Cossuta, 1995). Segn se plantea en estos artculos, los primeros
trabajos que pueden ser inscriptos en esta disciplina son los de Althusser y
Foucault. Como toda disciplina en proceso de formacin presenta una disputa
respecto a sus problemas, contenidos y aspectos metodolgicos. Maingueneau
hace una distincin entre dos corrientes principales, la escuela francesa y escuela
anglosajona, donde claramente toma partido a favor la primera. Cabe remarcar
que en mayor o menor medida estas escuelas no son del todo homogneas1.
De estas corrientes, rescataremos aquellos elementos que sean ms relevantes para
el estudio que queremos llevar a cabo en este trabajo.
Los elementos de la escuela francesa que resultan pertinentes rescatar para llevar
adelante este anlisis son aquellos que hacen referencia a la subjetividad del
lenguaje como son la deixis y la polfonia. Con respecto al primero de estos
elementos (Benveniste, 1999 [1966]; Kerbreat Orecchioni, 1980, Garca Negroni
2001), podemos decir que hace referencia al sistema de indicadores, como son los
1

La escuela francesa intenta mantenerse fiel a la lingstica moderna inaugurada por


Ferdinad de Saussure en su obra pstuma Curso de lingstica genral. Esta obra da
origen a la lingstica y al estructuralismo en general que supo encontrar adeptos ms all
de la lingstica en disciplinas como la antropologa como el caso de Claude Levi-Straussy el psicoanlisis en el caso de Lacan. Por su lado, la escuela anglosajona presenta varios
puntos de partida, como puede ser lo que se llam la escuela de Cambridge, que a comienzo
de siglo XX dio origen a la que se llam la filosofa analtica del lenguaje y que podemos
identificar con L. Wittgenstein. Dentro de la corriente anglosajona tambin podemos incluir

pronombres personales y las referencias espaciales-temporales que nos permiten


saber quien habla y en referencia a que cosa. Sintticamente, yo aqu, ahora y
todas sus variantes. Los pronombres personales resultan de gran utilidad, no solo
porque nos indican quin est haciendo uso del lenguaje, sino porque las distintas
formas en las que pueden ser utilizados especialmente en el discurso polticopueden generar mltiples efectos como la de borramiento y enmascaramiento de
la persona que habla (Garca Negroni 1988.; Hernanz 1990.). La polfona,
presentada originalmente por M. Bajtin (M.M. Bajtin, 1985. [1979.]) y
desarrollada posteriormente por el eminente lingista francs O. Ducrot (Ducrot,
1984), permite distinguir las mltiples voces involucradas en el habla, ya sea por
la utilizacin del discurso referido y por los distintos tipos de negacin. El
discurso referido es la utilizacin de una voz ajena a la propia, -perteneciente a un
lucutor L2 distinto al locutor L1 responsable del enunciado emitido- ya sea
mediante el discurso directo, el indirecto e indirecto libre.
La negacin presenta implcitamente otra voz que sostiene aquello que se esta
negando. Esta voz sostiene el mismo enunciado pero con un signo opuesto, es
decir, positivo.
Otro elemento metodolgico desarrollado especficamente para el anlisis del
discurso poltico por el semilogo argentino E. Vern, es el de la destinacin
mltiple (Vern, 1987.). Este principio plantea que el discurso poltico presenta la
particularidad que remite de formas distintas a sujetos distintos. El discurso
poltico encuentra 3 (tres) destinatarios, el destinatario positivo, prodestinatario, el
adversario, contradestinatario y un tercer hombre, los indescisos paradestinatario
(Vern, 1987: 16,17.). Esto se puede presentar de forma esquemticamente como
se ve en la Figura 1.
Figura1.

b
b
b

y
Emisor

Destinatario Positivo
Prodestinatario

Destinatario Neutro
Paradestinatario

Destinatario Adversario
Contradestinatario

los desarrollos norteamericanos en el campo de la sociolingstica, como el caso de E. Sapir


y ms tarde lo que fueran los desarrollos de la etnometodologa atribuibles a C. Geertz.

Los elementos que podemos utilizar de la llamada escuela anglosajona estn ms


relacionados con la gramtica funcional, la semiosis social como fuentes de
significado y el anlisis crtico del discurso. Estos elementos estn ntimamente
relacionados y estn asociados a las lneas de trabajo de autores como M.A.K.
Halliday, T. Van Dijk, G. Kress, R. Horges, N. Fairclough y T. Trew entre otros.
Segn Halliday (Halliday, 1975:35) el lenguaje cumple un papel primordial en el
moldeado del la realidad social:
El lenguaje se considera como la codificacin de un potencial de
conducta en un potencial de significado, es decir, como un medio de
expresar lo que el organismo humano puede hacer, en interaccin con
otros organismos humanos, transformndolo en lo que puede
significar. Lo que puede significar (el sistema semntico), a su vez, es
codificado en lo que puede decir (el sistema lxico-gramatical, o la
gramtica y el vocabulario); para emplear nuestra propia terminologa
lingstica popular, los significados se manifiestan en expresiones
En este sentido las formas lingsticas no son ajenas a las formas sociales y la
organizacin de ambas estn estrechamente relacionadas. De esta manera, a travs
del estudio de las formas gramaticales, o en palabras de Halliday, las elecciones
lexicogramaticales nos permiten acceder a las formas sociales o la organizacin y
funcionamiento de la vida social.
En base a estos principios se desarrolla la corriente crtica del anlisis del
discurso. Esta corriente plantea que:
La lengua es un instrumento de control, como tambin de
comunicacin. Las formas lingsticas permiten llevar y a la vez
distorcionar significados. En este sentido, los oyentes pueden ser a la vez
informados y manipulados, y, en muchos casos, manipulados cuando
suponen estar informados. La lengua es ideologa en el sentido ms
poltico de la palabra: implica distorcin sistemtica al servicio de los
intereses de clase (Hodge y Kress, 1979:12).
Aunque muchos de estos estudios dicen trabajar sobre el discurso poltico, en
realidad trabajan sobre el discurso de los medios, especialmente el de la prensa
(Seidel, 1985.) El discurso poltico propiamente dicho es trabajado, dentro de esta
corriente con gran influencia del marximo, en especial de los trabajos de B.
Jessop- por N. Fairclough. En los ltimos trabajos de Fairclough se analizan
6

discursos oficiales pronunciados o firmados por Tony Blair (Fairclough, 2000;


2003b). Estos trabajos intentan descubrir los mecanismos por medio de los cuales
se gestan nuevos significados en el nuevo capitalismo. Estas investigaciones tratan
de descubrir que hay detrs de nuevas expresiones como el nuevo lavorismo,
nueva economa global y economa basada en el conocimiento.
Lo ltimo que cabe destacar sobre esta corriente es que todos prestan un especial
inters en la transitividad, es decir, como el lenguaje representa la realidad en
tanto proceso, lo que implica identificar un actor responsable de un proceso y las
circunstancias en las que este se desarrolla.
A manera de cierre de esta seccin queda una reflexin sobre el desarrollo
independiente de las disciplinas del anlisis del discurso y la ciencia poltica.
Aunque el anlisis del discurso es una disciplina que se clasifica, al igual que la
lingstica, dentro de las ciencias sociales, no podemos considerar estos saberes
como parte de un cuerpo de conocimiento unido. Por el contrario, el desarrollo
institucional de cada una de estas disciplinas se desplaza por carriles separados
presentando algunas dificultades. En primer lugar, es de suma dificultad para la
ciencia poltica acceder a un verdadero estudio de los textos, en definitiva
discursos, como pueden ser los discursos presidenciales, las leyes y las
constituciones, dado la falta de herramientas tericas para acceder a ellos.
Segundo, la misma lingstica presenta dificultades menos que la ciencia
poltica- para acceder al discurso poltico. Es evidente que la lingstica carece de
bagaje terico para problematizar cuestiones polticas en los textos o discursos,
prefiriendo, en algunos casos, problematizar la lengua en funcin de la misma
lengua.
Para finalizar me queda decir que, en el estado actual de esta cuestin, resulta ms
sencillo para la lingstica saldar esta cuestin que para la ciencia poltica.

La deuda en el discurso de asuncin del Presidente De la Rua

El discurso de asuncin a la presidencia de Fernando de la Ra, pronunciado ante


asamblea legislativa el da 10 de diciembre de 1999 presenta una profunda
preocupacin por la cuestin de la deuda. Este discurso dedica una considerable
extensin al tema. Esto puede ser entendido como una estrategia por medio de la

cul se intenta construir un escenario desfavorable y consecuentemente


responsabilizar al anterior gobierno de esta situacin.

El gobierno que hoy concluye su gestin vivi el efecto de aos de


crecimiento global; reform el Estado privatizando empresas
pblicas, tuvo estabilidad monetaria mediante la convertibilidad, y en
rigor debi entregar el pas con cuentas ordenadas. En cambio, hay
un enorme dficit presupuestario alejado de la responsabilidad fiscal
votada por este Congreso

En este pasaje podemos apreciar la descarga que se realiza contra el anterior


gobierno, al cul se trata de no identificar con el anterior presidente, aunque no
quedan dudas que se est polemizando contra l. La estrategia discursiva aqu
utilizada es similar a la negacin polmica. La primer oracin trata de construir un
supuesto -al implicar que la situacin global favorable y la privatizacin de la
empresas- de que la situacin financiera del Estado deberan ser favorables, pero
esto queda desmentido polmicamente en la oracin siguiente, donde se plantea lo
contrario. El contradestinatario en este pasaje no es nada ms ni nada menos que
el anterior gobierno, pero al final de la oracin siguiente encontramos tambin al
Congreso, a quien se trata de oponer o enfrentar con el anterior gobierno, pero
tambin responsabilizndolo de esta situacin. Esta Posicin polmica y esta
amenaza nos permiten deducir que nos encontramos frente a un contradestinatario
y un paradestinatario. El primero identificable con el gobierno anterior y el
segundo con el Congreso. En el caso del Congreso podemos pensar que esta
amenaza es un recurso de disuacin para conseguir su apoyo. En la oracin en la
que encontramos esta amenaza podemos apreciar que hay un sujeto arbitrario, es
decir, hay un borramiento del locutor, lo que le permite esgrimir esta amenaza y
ponerse a cubierto, haciendo menos evidente su presencia.

El endeudamiento de las provincias creci ante la indiferencia del


poder central que se desentendi de ellas.

La oposicin de trminos, las provincias y el poder central que tiene valor


anafrico (reemplazable) por el Estado- tiene dos funciones. La primera es alejar
8

al Estado Nacional del endeudamiento, lo que en consecuencia le permite atribuir


a otro actor este endeudamiento. La segunda funcin de esta operacin es la de
responsabilizar al poder central de ese endeudamiento.
Otro aspecto central de este enunciado es la forma en que es presentado el sujeto o
actor provincias. En este sentido, el sujeto o actor provincias no es indisociable al
trmino endeudamiento, es decir que no nos encontramos frente a dos trminos
sino a uno solo, el endeudamiento de las provincias que se presenta como
sujeto o actor.
Este enunciado tambin presenta polmica y vemos como apelando a la tercera
persona, nuevamente, se toma distancia y se borrando al locutor, quien realmente
es la fuente de esta crtica. Los contradestinatarios que encontramos en esta
oracin son dos, las provincias y el poder central, que representa al gobierno
anterior2.

El dficit presiona sobre la tasa de inters, afecta las obligaciones


bsicas del Estado y perjudica al conjunto de la economa. Hay que
parar el dficit para disminuir el riesgo pas y el costo argentino.
Cuando hay que cubrir un bache del orden de los 10 mil millones de
pesos no se puede decir alegremente que hay cuentas ordenadas. La
situacin es peor que la anunciada; ms grave que la informada por
el gobierno saliente, que habla de un orden financiero que en rigor no
existe.

En este pasaje encontramos una progresin temtica que parte ubicando en


posicin temtica un elemento polmico como es el dficit, al cul, al final del
pasaje atribuye, nuevamente, al anterior gobierno. Otro aspecto que cabe rescatar
de este pasaje son los sujetos impersonales que se manifiestan mediante hay en
las dos oraciones que siguen a la primera. Este sujeto impersonal trata de
distanciar el pago del dficit y cubrir el bache de diez millones, del verdadero
actor o sujeto que coincide con el enunciador. Esta estrategia puede tener dos
propsitos, el ya mencionado, mantener distancia de estas responsabilidades y
permitir atribuir estos compromisos a un sujeto ms amplio, permitiendo que el
2

Poder central en esta oracin se presenta como anfora es reemplazable y equivalente- de


gobierno que hoy concluye su gestin.

receptor la gente-, los paradestinatorios y prodestinatarios se identifiquen con


este sujeto y de la misma manera, confrontarlos con el contradestinatario.

Tenemos que bajar el gasto. Las provincias lo comprendieron en el


Acta de Compromiso Federal y ayer lo ha ratificado el Senado. La
Nacin lo va a hacer, pero sabemos que esto no alcanza. Para sanear
las cuentas se precisa un esfuerzo adicional, que lo hemos pensado
para que no afecte a los que menos tienen sino que se pide a los que
pueden ms y que ser transitorio hasta que la recuperacin de la
economa y el xito de la implacable lucha contra la evasin y la
corrupcin den sus frutos y mejoren los resultados.

Las provincias, en esta caso son apeladas con ms levedad. Lo comprendieron


suena, en parte como una amenaza. Este discurso referido claro ejemplo de
polifona- presentado en modalidad de discurso indirecto libre. Esto permite
fundir las voces, pero aunque el presidente lo afirma, nos deja un pequeo margen
de duda y nos preguntamos si efectivamente fue eso lo que dijeron las provincias
-en el Acta del Compromiso Federal- o si solo es su voz la que sostiene esto. El
mismo principio se aplica al Senado.
Se puede decir que en este pasaje el presidente se encuentra en bsqueda de
apoyos. Por un lado intenta disuadir a las provincias, al Senado y a los que ms
pueden; de brindarle su apoyo. Esto nos permite inducir que el Nosotros y hemos
hace referencia a estos sujetos, que podran ser considerados paradestinatarios de
este enunciado, mientras los que los que menos tienen, seran el prodestinatario.

La paradoja es que los responsables del dficit, en vez de sanearlo,


cuestionan el llamado a un esfuerzo compartido.

Esta oracin es claramente una amenaza para todo aquel que quiera identificarse
con el gobierno anterior. La alternativa que tiene los partidarios del mismo es
sumarse al esfuerzo compartido.

10

Debo ser sincero ante esta Honorable Asamblea. Este presidente,


que recin hoy asume, no quiere ms impuestos. Pero hay que bajar el
dficit.

Nuevamente una amenaza, esta vez dirigida a la Asamblea Legislativa, que sera
lo mismo que decir el congreso. Tambin encontramos una negacin, que por su
efecto de disyuntor se presenta como un elemento de esta amenaza. El
presupuesto subyacente a esta negacin es que el presidente s desea ms
impuestos. De esta manera, deposita por medio de una amenaza- la
responsabilidad en el congreso. Un claro indicador de esto es presentar en tercera
persona al mismo locutor y la forma impersonal hay, que vuelve a aparecer, libera
la responsabilidad de bajar el dficit y poder atribuirla al congreso esta
responsabilidad. Esta forma impersonal, por medio de la cul el mismo presidente
se presente como otro ajeno, permite hacer efectiva la amenaza.

Tenemos que terminar con el crculo vicioso del dficit anual


reiterado como sistema, porque cada vez compromete ms el futuro y
perjudica a los ms humildes.
Este

Congreso

lo

entendi

cuando

sancion

la

Ley

de

Responsabilidad Fiscal. Ahora hay que cumplirla. Tambin las


provincias, que an no lo hicieron, deben dictar leyes similares para
ordenar sus cuentas y evitar la ficcin del dficit que se financia con
ms endeudamiento, suprimiendo la atencin de necesidades bsicas
de los pueblos y de las provincias.

En este prrafo encontramos una estrategia similar a la observada ms arriba. Se


parte de un sujeto arbitrario, una segunda persona del plural, acompaada de un
pedido y nuevamente, de forma polmica, se interpela al Congreso y las
provincias, apoyndose en el mismo prodestinatario, los ms humildes anfora
de los que menos tienen. Tambin se realiza un desdoblamiento de las provincias,
entre aquellas que se sumaron al pedido del presidente, aquellas que no lo hicieron
y tambin se presenta a las provincias como un tercer sujeto, distinto a los hasta
ahora mencionados y que puede ser identificable con la gente, ya que es
acompaada por los pueblos.
11

Reducir el dficit, actuar con transparencia y con sentido de


responsabilidad, es abrir paso al crecimiento y a la inversin,
multiplicar el trabajo de la gente, que es urgente frente al drama del
desempleo, mejorar la calidad de la educacin y de la atencin de la
salud y afrontar los problemas de la pobreza que nos interpelan
cotidianamente.

Esta oracin presenta un sujeto arbitrario. Esto puede ser un indicio de que est
buscando de que sus paradestinatrios, como vimos en el caso anterior, las
provincias que no han reducido su dficit, se identifiquen con esta invitacin.

En un contexto de crecimiento podremos generar nuevos puestos de


trabajo. Para esto, lo primero es equilibrar las cuentas pblicas
porque un presupuesto equilibrado atraer nuevas inversiones que
nos pondrn en marcha y se evitar que el peso del dficit caiga sobre
el conjunto de la poblacin, que en definitiva es la que paga las
consecuencias.

Una vez ms, encontramos un sujeto arbitrario, segunda persona del plural y un
sujeto impersonal. Este es otro de los pocos casos en los que se puede considerar,
se est buscando apoyos, bsicamente del prodestinatario, en este caso -ms
mplio que los ms necesitados- el conjunto de la poblacin.

Quiero un Estado que, en vez de pesar sobre la gente como una


rmora por su ineficiencia y su dficit, acompae y apoye a quien
quiera trabajar y producir; que en vez de ponerle obstculos lo
promueva, que aliente las exportaciones, el desarrollo tecnolgico y
la informacin.

La primera persona del singular que encontramos aqu nos muestra sin dudas el
locutor responsable de este enunciado. De la Ra se presenta directamente, sin
mscaras frente a su prodestinatario ideal, la gente y les hace saber cul es su
deseo personal. En este acto, da un paso para separarse del Leviatn, el Estado,
12

mostrando que ese actor no es l, aunque admite, que es l, el Estado el actor de


los procesos que pueden permitir el desarrollo.

El pas tiene una deuda social y una deuda moral. Comencemos


desde hoy a repararlas.

Un nuevo actor aparece aqu, el pas, quien guarda una deuda que no es financiera.
Aunque no encontremos adverbios u otros indicadores de modulacin, podemos
notar aqu, despus de haber realizado las descargas pertinentes, un cambio en el
tono de la enunciacin. Seguido, una segunda persona del plural, inclusiva, que
invita a los para destinatarios a sumarse a su propuesta de saldar estas deudas no
financieras.

Debemos asumir la realidad de que asistimos a un Estado


endeudado e ineficiente, un Estado ausente y que tenemos el deber de
refundar, de reconstruirlo entre todos para que sirva a la gente, para
que sea un Estado para la gente, capaz de hacer eficiente la inversin
social, eliminando gastos superfluos y reduciendo burocracias
parsitas que distorsionan la equitativa distribucin de los recursos.

El sujeto arbitrario con el que inicia esta oracin parecera abrir la puerta a una
invitacin o por el contrario introducir una amenaza, sin embargo plantea una
operacin ambigua, ya que, efectivamente est dirigida a prodestinatario, la gente,
pero presenta una polmica contra el Esatado. En oraciones anteriores pudimos
apreciar como De la Ra se desplaza del Estado, identificndose con un sujeto
distinto al Estado, mostrndose como locutor en primera persona. Esta distincin
paulatinamente rinde frutos cunado el Esatado varios prrafos ms adelante- se
constituye como un nuevo sujeto, en forma de burocracia, al cul tambin se lo
intimida por medio de una amenaza.

A su vez, contamos con instituciones laborales modernas que


permitirn el desarrollo de amplias ganancias de productividad en el
mbito del trabajo, con impuestos al trabajo y al endeudamiento
significativamente menores que en los aos anteriores y con una
13

infraestructura que se desarrollar para permitir una importante


reduccin de costos y el surgimiento de nuevos sectores productivos.

A lo largo de este discurso pudimos apreciar las estrategias discursivas a partir de


las cuales se representa el tpico de la deuda. Estas estrategias pasan por el
enmascaramiento del locutor por medio de la utilizacin de segundas personas del
plural o sujetos impersonales. Generalmente estas operaciones se encuentran
seguidas de una amenaza o de una bsqueda de apoyos. Las amenazas, dirigidas
siempre a los contradestinatarios y en algunos casos utilizadas para disuadir a los
paradestinatarios para convencerlos que unan filas junto al presidente quien no se
identifica con el Estado. Son menos las veces que se apela a la bsqueda de
apoyos y principalmente es siempre con los mismos prodestinatarios, la gente
los que menos tienen, con todas sus versiones anafricas. En una importante
mayora de los casos nos encontramos frente a un enfrentamiento polmico contra
sus adversarios, que resultan ser ms que sus aliados. Los adversarios suelen
encarnarse en los portadores de autoridad, o mejor dicho las instituciones, desde
el anterior presidente en todas sus versiones anafricas- hasta las autoridades
provinciales y el Congreso. Incluso, por momentos presenta posiciones donde
distingue dentro de su prodestinatario entre aquellos que ms tienen y menos
tienen; ubicando a los que ms tienen en una situacin ambigua de
paradestinatario por medio de un pedido. Son pocas las veces donde el presidente
se deja ver, por lo menos como sujeto asimilable al sujeto emprico responsable de
la enunciacin. En el caso donde esto sucede, esta operacin tiene como finalidad
separarse del Estado, que identifica con la burocracia pblica, a la que tambin
intimida polmicamente responsabilizndola, junto al gobierno anterior, las
provincias y de alguna manera hasta el Congreso, del dficit.

La deuda en el discurso de asuncin del Presidente Rodrguez Saa

El discurso de asuncin a la presidencia de Adolfo Rodrguez Saa, pronunciado


ante asamblea legislativa el da 22 de diciembre de 2001, dos aos y doce das
despus de que el presidente De la Ra pronunciara su propio discurso, presenta la
cuestin de la deuda en trminos distintos a los propuestos por su sucesor. La
discontinuidad discursiva no solo puede ser atribuible al contextos de enunciacin
14

completamente distinto al del presidente anterior. Los recursos argumentativos,


las estrategias y la seleccin de los destinatarios desarrolladas en este discurso son
muy distintas al de los dems discursos.
Un aspecto de la organizacin textual de este discurso, a diferencia de lo que
hemos podido apreciar hasta aqu, es que el tratamiento de este tpico se
concentra en un solo segmento del discurso. El discurso est organizado por
ttulos, como si fueran captulos, lo que da un efecto de organizacin textual lo
que contrasta con el carcter de oralidad. Aunque el desarrollo del tpico de la
deuda se concentra en un captulo exclusivo, encontramos otros ttulos que
pueden considerarse asociados a ste. Un ejemplo claro de esto es el ttulo de
Austeridad. Esto nos permite pensar dos cosas, que se plantea esto como un valor
o como una necesidad. Al hacer mencin de a la burocracia pblica, pensamos
que en el peor de los casos es una combinacin de las dos. El ttulo bajo el cul
desarrolla el tpico de la deuda lleva el nombre de deuda externa. Esta eleccin
no resulta menor, ms si la contrastamos con el caso anterior donde se insiste
tanto en que la deuda no es del Estado, sino de las provincias

No siento que sea justo definir a la llamada deuda externa argentina


como el endeudamiento contrado por el Estado argentino frente a
acreedores extranjeros que merezcan definir nuestra posicin con la
frase "Debemos honrar los compromisos asumidos.

Esta frase es muy rica en trminos de polifona. Aunque a primera vista pareciera
un enunciado donde es l, Rodrguez Saa quien habla dado que utiliza la primera
persona- encontramos muchas ms voces. En primer lugar, esta oracin comienza
con una negacin polmica. Esto plantea la existencia de una voz que afirma lo
que l locutor est afirmando. Pero este locutor que se presenta, aparentemente sin
mscaras, se desdobla en un nosotros que refiere a un discurso ajeno por medio de
una cita, utilizada en forma de discurso directo. Esta voz referida y en definitiva el
locutor al que se le puede atribuir el presupuesto que subyacente a la negacin, es
el mismo locutor responsable del discurso referido, y el contradestintario de este
enuncuado: De la Ra.

15

Otro aspecto que cabe rescatar es la distancia que toma incluso del trmino, deuda
externa argentina, al anteponer la palabra llamada, lo que nos indica que no es
l quien la llama de esa manera, sino que son otros quien la llaman de esa manera.

Siento que las cosas no son as.


No podemos obviar, con toda crudeza, que algunos dicen: "La
llamada deuda externa -al menos, parcialmente- es el ms grande
negociado econmico que haya vivido la historia argentina.

La misma estrategia discursiva se repite, esta vez con algunos elementos nuevos.
La progresin comienza en primera persona y con una negacin, se desplaza a una
segunda persona, presenta un discurso referido en discurso directo lo que da un
efecto de veracidad- lo que otros dicen.

Este concepto se agrava porque su tratamiento siempre se ha


realizado en escenarios reducidos, en oficinas a puertas cerradas, con
decisores desconocidos, a espaldas del inters general y lo que es ms
grave se ha priorizado el pago de la llamada deuda externa frente a
la deuda que este pas tiene con sus propios compatriotas.
Quiero ser muy claro: la deuda externa argentina se ha venido
pagando sin cumplirse con el requisito constitucional que dice que es
atributo del Congreso "...arreglar el pago de la deuda interior y
exterior de la Nacin....

La operacin que podemos apreciar en este pasaje, en la que podemos apreciar


una variacin respecto de las anteriores, y donde vemos que al igual que en el
discurso de De la Ra, donde cada vez que se utiliza un sujeto impersonal
podemos esperar una amenaza, ubica como contradestinatario a los decisores
desconocidos, enfrentndolos al inters general y los propios compatriotas.
Nuevamente esta amenaza recae en ltima instancia, sobre el Congreso, a quien
pareciera, se trata de disuadir.

Vamos a tomar el toro por las astas... Vamos a hablar de la deuda


externa.
16

En primer lugar, anuncio que el Estado argentino suspender el pago


de la deuda externa.

La progresin presentada aqu presenta algunas variantes respecto a lo hasta aqu


visto. La primera persona del plural que no queda claro si es inclusiva o
exclusiva- deviene en una primera persona del singular. La metfora con la que se
da comienzo a esta frase muestra un estilo muy particular.

Esto no significa el repudio de la deuda externa.


No significa una actitud fundamentalista.
Muy por el contrario, se trata del primer acto de gobierno, que tiene
carcter racional para darle al tema de la deuda externa el
tratamiento correcto.

La negacin es un recurso muy utilizado en este discurso. En este caso estas


negaciones son acompaadas de una toma de distancia, lo que le permite al
locutor ponerse a salvo de las eventuales crticas que puedan surgir de su
posicionamiento.

Nuestro gobierno abre las puertas a este Congreso para tomar


conocimiento de todos los expedientes y los actos administrativos que
estn vinculados a la deuda externa argentina incluido este perodo
gubernamental.

A diferencia de De la Ra, encontramos evidencia que en este discurso se presenta


como prodestinatario al congreso. Esta invitacin es clara evidencia de esto.
La transparencia se hace, no se declama.
Seores, los libros estarn abiertos para ustedes.

Frente a esta afirmacin vale preguntarse quien hace a la transparencia. Este


sujeto nos hace preguntarnos si est acompaada de una amenaza, sin embargo se
encuentra acompaada de una invitacin. Cabe la pregunta si efectivamente esta
invitacin no es una amenaza.

17

Todos los dineros que estn previstos, en el presupuesto, para pagar


la deuda externa, mientras los pagos se encuentren suspendidos sern
utilizados, sin dudar y sin excepcin, en los planes de creacin de
fuente de trabajo y de progreso social.

Esta ltima oracin se dirige sin duda a buscar apoyos. La estrategia aqu
presentada trasciende lo meramente lingstico y bsicamente intenta compensar
las crticas de aquellos que puedan no compartir la suspensin del pago de la
deuda, mediante incentivos para otros.
Hay una clara diferencia entre este caso y el anterior. Las estrategias discursivas
son otras y la bsqueda de apoyos y el establecimiento de adversarios distinto. Las
posiciones varan entre este caso y el anterior, dado que Rodriguez Saa establece
como contradestinatarios sujetos externos, difciles de identificar. Adems de
diferenciarse en la eleccin de aliados y contrincantes, tratando de evitar
confrontar con las provincias o las instituciones que detentan el poder, Rodriguez
Saa, no habla de dficit, sino de deuda externa, trmino que no es utilizado por De
la Ra. Esta diferencia es ms profunda que una simple eleccin de una palabra a
favor de otra. En este discurso se representa este tpico de manera distinta y esta
eleccin le permite estructurar, como dijimos anteriormente, sus apoyos y
adversario, ubicando estos ltimos fuera del pas, o presentndolos de forma
incierta como conspiradores.
La transitividad, es decir la forma en que se representan los procesos en este
discurso es muy particular y distante al del resto de los discursos. Utiliza una
considerable cantidad de procesos mentales o verbales, mientras que en general
encontramos un claro predominio de procesos materiales relacionados a este tema.
Rodriguez Saa piensa y siente, ms que hace, respecto a la deuda externa. Este
discurso presenta un decisin trascendente que establece un corte entre, no solo
los discursos, sino respecto la accin del gobierno. Esto es, el anuncio de la
suspensin del pago de la deuda externa.

La deuda en el discurso de asuncin del Presidente Duhalde

El discurso de asuncin a la presidencia de Eduardo Duahlde, pronunciado ante


asamblea legislativa el da 1 de enero de 2002, solo una semana despus de que el
18

presidente Rodrguez Saa pronunciara su propio discurso, presenta la ineludible


cuestin del estado de ingobernabilidad en el que se encontraba la Argentina en
esos momentos. A diferencia del discurso de Rodrguez Saa, el discurso de
Duhalde, aunque no es ajeno a esta situacin de desesperacin, logra mantener
un tono de tranquilidad. Esta tranquilidad es transmitida por medio de las
aserciones que son mencionadas desde un principio, que sostienen como plazo del
mandato diciembre del 2003, acompaado de la promesa de no presentarse como
candidato a presidente en esas elecciones. Esto, tal vez funcion como una suerte
de seguro, lo que le permiti desarrollar su mandato de manera regular. En este
sentido la particularidad que presenta este discurso es un tono sereno y de
mensura. Hasta aqu hemos visto como desde el caso de De la Ra se manifiestan
amenazas a sujetos identificables,3 a sujetos ms indefinidos, como el caso de
Rodriguez Saa. Este discurso es ms moderado, en trminos que encontramos
poco amenazas y posiciones poco controverciales, por lo menos en relacin al
tpico de la deuda. La medida de este discurso es el ms corto de los cuatrobeneficia esta postura, dado que acota considerablemente lo dicho, evitando el
riesgo de decir algo controversial. La bsqueda de apoyos es lo que prima en este
sentido. Un prodestinatario interesante, por la manera en que es presentado a lo
largo de todo este discurso y porque ningn otro presidente apela a este de la
misma manera, es la iglesia. Este discurso est teido por una retrica cristiana.
Esto se manifiesta en el tpico de la deuda en el ltimo prrafo seleccionado en
este apartado, donde se hace alusin a los hermanos. En sntesis, este discurso, es
breve, moderado, se aboca principalmente a buscar apoyos.

Hemos tenido que suspender el pago de los intereses de nuestra


deuda pblica porque no estamos en condiciones de hacerlo en estas
circunstancias crticas que han generado una fuerte eclosin social; y
la nica manera de hacer frente a nuestros compromisos internos y
externos es mediante el crecimiento de nuestra economa que derive
en un autntico desarrollo humano.

Como el gobierno anterior, las provicias, el congreso y la burocaria.

19

La utilizacin de la primera persona del plural, tanto de manera inclusiva como


exclusiva presenta aqu una doble funcin. En primer lugar y desde la deixis
personal vemos como esta estrategia le permite al locutor tomar distancia, en este
caso para sostener que no ha sido l, el responsable del enunciado, quien ha tenido
que suspender el pago, y esta vez ya no es, como el caso de Rodriguez Saa, el
pago de la deuda externa, sino simplemente, el pago de los intereses. Por otro
lado, desde la gramtica funcional, el tipo de proceso hemos tenido- es
relacional, es decir que su efecto es relacionar objetos o agentes. Esto nos permite
observar dos cosas en relacin a la estrategia discursiva de Duhalde. La primera,
es solidarizarse -de manera muy hbil- con la determinacin de Rodriguez Saa y
la situacin de default anterior, y sostenerla como una situacin dada y ajena a l.
La segunda, tiene que ver con un aspecto ms general y que podemos apreciar a lo
largo del resto del discurso de Duhalde, que es una constante bsqueda de apoyos.
En este sentido, se puede interpretar que la constante apelacin al uso de la
primera persona del plural tiende a ser inclusivo y evidencia de esto es que sea
utilizado de la mano de procesos relacionales.

No tenemos crdito externo ni crdito interno. Estn metidos en el


famoso "corralito" 65 mil millones, entre pesos y dlares, que los
bancos han prestado a empresas, familias o al sector pblico

Evidencia de lo dicho anteriormente, encontramos en este nuevo prrafo una


primera persona del plural asociada a un proceso relacional. En la segunda oracin
este sujeto se borra apelando a una tercera persona, lo que implica la preparacin
para presentar controversia. En este sentido podemos apreciar que se intenta
enfrentar a los pro paradestinatarios al corralito, lo que puede tener valor
anforico respecto de De la Ra.

El dficit fiscal del ejercicio 2001 alcanza a 9 mil millones de pesos.


La deuda flotante del sector pblico alcanza a 5 mil millones de
pesos, sin computar la deuda que tiene la Direccin General
Impositiva en concepto de reembolso de impuestos.

20

Estos sujetos, presentados en tercera persona, no articulan una amenaza de manera


evidente. Sin embargo, representan un sujeto y un actor directamente asociable al
tpico de la deuda. En el primer caso la deuda adopta la forma de dficit fiscal y
la referencia temporal nos permite ubicar a un responsable identificable. En este
sentido podemos decir que existe una descarga. La oracin siguiente presenta un
sujeto singular, dado que presenta la deuda de una forma singular que no se
registra en ninguno de los dems casos analizados en este trabajo. La deuda, es en
este caso, la deuda flotante del sector pblico.

Necesitamos la comprensin y la cooperacin internacional. Hemos


tenido que suspender el pago de los intereses de nuestra deuda
pblica porque no estamos en condiciones de hacerlo en estas
circunstancias crticas que han generado una fuerte eclosin social; y
la nica manera de hacer frente a nuestros compromisos internos y
externos es mediante el crecimiento de nuestra economa que derive
en un autntico desarrollo humano.

Los aspectos que caven destacar aqu es la utilizacin de la primera persona del
plural a lo largo de toda la oracin. Esta primera persona puede ser interpretada
como inclusiva, es decir es extensiva a todos (nosotros). Esta primera persona del
plural inclusivo permite atribuir la suspensin de los intereses de (...)la deuda
pblica, los compromisos internos y externos y la economa, a un sujeto plural
muy amplio, fcil de ser identificado con cualquier oyente. Otro aspecto relevante
es que se presentan varios procesos relacionales. La posicin que asume el locutor
en esta oracin es la de la bsqueda de apoyos, haciendo propios del oyente estos
elementos que acabamos de mencionar.

La deuda flotante del sector pblico.(...) Eso significa, ni ms ni


menos, que 15 millones de hermanos nuestros viven debajo de la lnea
de pobreza.

El elemento que hemos mencionado al inicio de este apartado, respecto a la


retrica cristiana aparece en el significante hermanos, que aunque no muy visible
en este recorte del corpus, est fuertemente presente a lo largo del discurso. Los
21

restantes elementos no son en absoluto nuevos, la deuda flotante del sector


pblico y la primer persona del plural.
En trminos generales, en este discurso predomina la primera persona del plural,
son pocas las amenazas y se focaliza principalmente en la bsqueda de apoyos.
Evidencia de esto son los numerosos procesos relacionales, que acompaados de
la primera persona del plural generan un efecto de inclusin ubicando al
destinatario en una posicin de protagonismo. La deuda, es representada de
manera particular y se diferencia de las dems posturas atribuyendo esta deuda al
sector pblico y agregndole el adjetivo flotante.

La deuda en el discurso de asuncin del Presidente Kirchner

El discurso de asuncin a la presidencia de Nestor Kirchner, pronunciado ante


asamblea legislativa el da 25 de mayo de 2003, fecha prevista y anunciado por el
anterior presidente, Eduardo Duahlde4, presenta nuevamente un giro con rupturas
y continuidades. Un aspecto contextual presente en este discurso al igual que el
de De la Ra- y distinto al de los discursos de Rodriguez Saa y Duhalde, es que
este presidente fue electo por medio del voto popular. Otra continuidad reside en
que se retoman los ataques al gobierno anterior al de De la Ra en varias formas
anafricas. Esto no evita posiciones polmicas respecto de De la Ra.

El pas no puede continuar cubriendo el dficit por la va del


endeudamiento permanente ni puede recurrir a la emisin de moneda
sin control, hacindose correr riesgos inflacionarios que siempre
terminan

afectando

los

sectores

de

menos

ingresos.

Por todo lo visto anteriormente, ya podemos deducir casi automticamente que al


encontrarnos frente a una tercera persona o a un sujeto arbitrario es de esperar una
posicin polmica. En este caso podemos inducir un cierto valor anafrico en el
caso de cubrir el dficit por medio del endeudamiento, as tambin en el caso de la
expresin emitir moneda. La referencia sera el gobierno anterior al de De la Ra
para el primer caso y Rodriguez Saa, para el segundo. El paradestinatario, en este
4

Originalmente, en el discurso inagural de Duhalde, la fecha estipulada era diciembre de


2003. Esta fecha fue ajustada ms tarde.

22

caso sera como ya hemos visto en repetidas oportunidaes- los sectores de menos
ingresos.

No se puede recurrir al ajuste ni incrementar el endeudamiento. No


se puede volver a pagar deuda a costa del hambre y la exclusin de
los

argentinos,

generando

ms

pobreza

aumentando

la

conflictividad social. La inviabilidad de ese viejo modelo puede ser a


advertida hasta por los propios acreedores, que tienen que entender
que slo podrn cobrar si a la Argentina le va bien.

Nuevamente un sujeto impersonal, que las dos veces est precedido de una
negacin. La controversia es sostenida en este caso, nuevamente contra el
gobierno anterior a De la Ra y el mismo De la Ra. La particularidad que
encontramos aqu y si se quiere hasta contrariamente a lo visto en el discurso de
Rodriguez Saa- es que se intenta presentar a los acreedores externos como un
paradestinatario, esto es, disuadirlos de que presten su apoyo, tratando de
enfrentarlo con el viejo modelo, elemento que posee un valor anafrico y
facilmente identificable. El prodestinatario, en este caso ya no es la gente, o los
que menos tienen, sino que la Argentina.
Este modelo de produccin, trabajo y crecimiento sustentable y con
reglas claras, generar recursos fiscales, solvencia macroeconmica
y sustentabilidad fiscal creando las condiciones para generar nuevo y
mayor valor agregado, tienen adems que permitir negociar con
racionalidad para lograr una reduccin de la deuda externa.

La forma impersonal, esta vez precede una promesa. Esta estrategia permite no
ligar directamente la promesa con un locutor fcilmente identificable. Esto puede
tener dos aspectos beneficiosos, el primero, como dijimos tomar distancia y no
responsabilizarse plenamente de la promesa, y segundo, hacer posible una
identificacin amplia con la expresin este modelo, lo que puede permitir una
identificacin amplia e inclusivo respecto de esta posicin.

Este gobierno seguir principios firmes de negociacin con los


tenedores de deuda soberana en la actual situacin de default, de
23

manera inmediata y apuntando a tres objetivos: la reduccin de los


montos de la deuda, la reduccin de las tasas de inters y la
ampliacin de los plazos de madurez y vencimiento de los bonos.

La forma impersonal que domina aqu presenta una posicin controversial


respecto a un contradestinatario que puede ser identificado con los tenedores de la
deuda soberana.

Sabemos que nuestra deuda es un problema central. No se trata de


no cumplir, de no pagar. No somos el proyecto del default. Pero
tampoco podemos pagar a costa de que cada vez ms argentinos vean
postergado su acceso a la vivienda digna, a un trabajo seguro, a la
educacin

de

sus

hijos,

la

salud.

Por ltimo encontramos una primera persona del plural exclusivo, es decir cerrado
solo al locutor y a un grupo reducido relacionado a l. En este sentido es irregular
la contraposicin que se realiza respecto a no ser el proyecto del default. Esta
afirmacin tiene tonos de controversia al tratar de tomar distancia y diferenciarse
del gobierno de De la Ra.
Vemos una vez ms una posicin diferente y distintas formas de evocar una
misma cosa, la deuda. Tambin, encontramos una serie de procesos existenciales
que le permiten establecer quien es, el sujeto hablante y que muchas veces se
opone a sujetos o actores ya presentados y enfrentados en otros discurso. En este
sentido, el nico al que no se hace referencia es Duhalde.

Conclusin
A manera de primera aproximacin a la conclusin de este trabajo presentamos un
cuadro esquemtico que presenta los distintas trminos utilizados por cada uno de
estos presidentes para representar la deuda.

Deuda en Discurso De la Ra

Deuda en Discurso Rodriguez Saa

Valor anafrico

Cant. Valor anafrico

Dficit

24

Cant.

La llamada deuda externa argentina 2

Dficit Presupuestario

La llamada deuda Externa

Dficit Anual

Deuda Externa

Endeudamiento

Deuda Externa Argentina

Endeudamiento de las Provincias

Deuda

Deuda

Endeudamiento

Deuda Social

Deuda interior y exterior*

Deuda Moral

Compromisos

Estado Endeudao

Deuda en Discurso Duhalde


Valor anafrico

Deuda en Discurso Kirchner


Cant. Valor anafrico

Cant.

Intereses de nuestra deuda pblica 2

Deuda

Compromisos internos y externos 2

Deuda Soberana

Dficit fiscal del ejercicio 2001

Deuda Externa

Deuda flotante del sector pblico

Dficit

Deuda

Endeudamiento

Esto nos permite en primer lugar concluir que algo tan singular como la deuda
puede adquirir mltiples formas. Las elecciones lexicogramaticales utilizadas por
cada uno de los presidentes no son arbitrarias. Cada uno utiliza estos trminos con
objetivo definido. Estas estrategias permiten poner la deuda, dentro, fuera;
atriburselo a las provincias, al sector pblico; tomar distancia poniendo la deuda
en la voz de un otro5, etc..
Este trabajo no se limita a identificar estas formas y contabilizarlas. Hemos visto
como estas formas entran en funcionamiento, bsicamente identificando los
locutores responsables de estas representaciones, que como hemos visto no
siempre son el mismo locutor responsable del enunciado y menos relacin
guardan an con el sujeto emprico que habla. En este sentido, hemos visto en casi
la totalidad de los casos que cuando el locutor se borra, mediante la utilizacin de

Los casos marcados por el asterisco hacen alusin a los casos presentados por medio de
una voz referida. En un caso la Constitucin Argentina y en el otro una cita casi- textual
de un discurso de De la Ra.
5
Como el caso de la llamada deuda externa.

25

sujetos arbitrarios o de la tercera persona, es para introducir un elemento de


controversia, que muchas veces viene acompaado de una amenaza.
As como el locutor puede adoptar distintas posiciones, el receptor es mltiple, ya
sea prodestinatario, paradestinatario y contradestinatario. En los casos analizados
podemos resumir que el discurso de De la Ra encuentra su prodestinatario en la
gente y los contradestinatarios y en al algunos casos los paradestinatarios- son
las provincias, el Congreso, el anterior gobierno y la administracin pblica. En
el caso de Rodriguez Saa, la controversia los contradestinatarios- son los
especuladores externos y aquellos que negocian a puertas cerradas. Duhalde es
quien tal vez menos controversia genera. Su discurso presenta poco encubrimiento
del sujeto, utilizando preferentemente la primera persona del plural. El discurso de
Kirchner polemiza con todos los discursos anteriores, ms el gobierno anterior al
de De la Ra menos con Duhalde- y por momentos ubica como paradestinatario
a los acreedores externos.
La reflexin final es que hemos utilizado variantes metodolgicas de distintas
fuentes. Unas primaron sobre otras, claramente, los elementos de la escuela
francesa se destacaron ms que los elementos del anlisis crtico. Este cruce de
procedimientos metodolgicos tal vez no sera bien acogido por ninguna de las
corrientes y que es cierto que estas se desarrollan de espaldas a si mismas y en un
claustro institucional acadmico ajeno al de la ciencia poltica.
Tal vez la tarea aqu propuesta es por momentos un poco ambiciosa, ya que
intenta encontrar puntos de contacto entre estas distintas corriente y desde una
disciplina que desconoce todas estas teoras. A pesar de todo esto, la ciencia
poltica la reflexin sobre lo poltico lo que implicara la teora poltica- no
puede ignorar estos desarrollos y por lo menos reconocer el anlisis del discurso
poltico tal vez no como una disciplina sino- como un campo. Solo quienes
dedican su vida y trabajo a estas cuestiones poseen un insigth que permite
problematizar estas cuestiones de manera profunda.

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