Está en la página 1de 22

1

Plan de Gobierno Alternativa


Federacin de Estudiantes de la
Universidad de Costa Rica (FEUCR)
2015-2016

Contenidos
l. Introduccin..5
ll. Principios Ideolgicos...5
lll. Eje de Lucha...6
Fondo Especial para la Educacin Superior.6
Becas...7
Matrcula.7
Vida Estudiantil..7
Infraestructura....8
lV. Eje Pragmtico...8
Digitalizacin UCR....8
Integracin Universitaria......9
Defensa Estudiantil.10
V. Propuestas Especficas..10
Asuntos Internacionales.10
Asuntos Nacionales....11
Bellas Artes..11
Ciencias Agroalimentarias.11
Ciencias Bsicas.....12
Ciencias de la Salud......12
Ciencias Econmicas.....13

4
Ciencias Sociales....13
Comunicacin..13
Cultural, Artstico y Deportivo....14
Derecho....14
Derechos Humanos....15
Educacin.16
Ingeniera.....17
Letras.18
Sedes y Recintos......18
Recinto de Golfito....18
Recinto de Paraso.....19
Recinto de Gupiles...19
Recinto de Santa Cruz...19
Recinto de Tacares.....19
Recinto de Turrialba...20
Sede de Guanacaste.....20
Sede de Occidente.....21
Sede del Pacfico.21
Sede del Caribe......21
Sede Interuniversitaria de Alajuela......22

l. Introduccin
Este Plan de Gobierno fue construido a partir de la reflexin con distintos sectores
y sensibilidades de la Universidad de Costa Rica. El contenido del Plan de
Gobierno est dividido en Ejes de Lucha y Propuestas. Esto debido a que la
Federacin de Estudiantes tiene un lmite operativo en su gestin, en el que deben
estar enmarcadas sus propuestas, pero tambin deben realizarse planteamientos
estructurales cuya ejecucin final no depende de la FEUCR sino de otras
instancias universitarias y nacionales, pero en los cuales es necesario mantener el
pie de lucha para la consecucin de los fines y principios de la Federacin de
Estudiantes.

ll. Principios Ideolgicos


Autonoma Universitaria: Alternativa cree en la defensa de una Universidad que no
reciba injerencia poltica o econmica de instituciones u organismo nacionales o
internacionales, de manera que busque siempre el bien del estudiantado como fin ltimo.
Comunicacin Transparente, Constante y Fluida: Alternativa busca una Federacin de
Estudiantes que se comunique clara y constantemente con el estudiantado en bsqueda
de una poblacin estudiantil informada y crtica, y que sea transparente en toda su gestin
para garantizar un escrutinio pblico en pro de una FEUCR al servicio de todo el
estudiantado.
Defensa del Estado Social de Derecho y las Instituciones Pblicas: Alternativa cree
en una Federacin de Estudiantes que sea actor nacional en defensa del aparato estatal y
las instituciones pblicas dedicadas a atender las necesidades sociales del pas.
Defensa de las Garantas Estudiantiles: Alternativa cree en el respeto a una esfera
mnima de garantas necesarias de acceso, permanencia y graduacin para proteger el
bienestar y los intereses del estudiantado durante su paso por la Universidad.
Desarrollo Integral del Estudiante: Alternativa defiende una Universidad que garantice
un desarrollo integral; no solo acadmico, del estudiantado, a travs de la forma
humanista y la apertura de espacios recreativos, deportivos, artsticos y culturales.
Educacin Pblica como un Derecho: Alternativa defiende la educacin pblica como
un derecho de todas las personas. Por esto, nos posicionamos a favor de un adecuado
financiamiento de la Universidad que garantice un crecimiento sostenido con miras a una

6
educacin gratuita de calidad al corto plazo y al acceso universal de la educacin de la
educacin superior al largo plazo.
Inversin Orientada al Estudiantado: Alternativa busca que la inversin que realiza la
Universidad sea orientada cada vez ms hacia el beneficio del estudiantado, y que sea
este inters siempre el rumbo prioritario de inversin en la Universidad.
Participacin Abierta: Alternativa cree en una Federacin de Estudiantes que abra
espacios de participacin y toma de decisiones a todas y todos los estudiantes que
deseen tomar un papel activo en el movimiento estudiantil, con una comunicacin
transparente, constante y fluida.
Regionalizacin e Integracin Nacional: Alternativa busca recuperar la nocin de que la
Universidad, con sus 12 sedes y recintos, es una sola. Esto implica una adecuada
distribucin de presupuestos, atencin a las necesidades urgentes de todas las sedes y
recintos y mayor representatividad de las representaciones estudiantiles de sedes y
recintos dentro de la Federacin de Estudiantes.
Respeto a los Derechos Humanos: Alternativa busca que la Universidad de Costa Rica
tome acciones concretas de reconocimiento de derechos a poblaciones histricamente
discriminadas, de manera que lleve la vanguardia a nivel nacional de cara al
reconocimiento de derechos humanos

lll. Eje de Lucha


Fondo Especial para la Educacin Superior
El FEES, es el principal rubro de financiamiento de las Universidades Estatales.
Este monto se negocia con el Poder Ejecutivo y se reparte entre las Universidades
que pertenecen al CONARE (UCR, UNA, UNED, ITCR y UTN).
Reivindicamos la defensa de un presupuesto justo que permita asegurar el
mantenimiento de las condiciones y el crecimiento de la Universidad. En esa lnea,
proponemos:

Velar por el avance progresivo del financiamiento de la Universidad para que se


alcance el 8% constitucional del PIB para la educacin pblica.

Garantizar la representacin estudiantil dentro de las negociaciones del FEES ya


que el no tenerlo permite que se lleven negociaciones a espaldas del movimiento
estudiantil.
Realizar espacios quincenales con las Asociaciones Estudiantiles para la
informacin y divulgacin de informacin
Impulsar espacios informativos didcticos para que las y los estudiantes puedan
comprender el contexto del FEES y sus implicaciones.
Crear y difundir material didctico para las Asociaciones estudiantiles y el
estudiantado en general con informacin referente al FEES

Becas
En el ltimo ao, desde ALTERNATIVA se han hecho grandes avances con
respecto al tema de becas, el ms importante es la consolidacin del Reglamento
de Becas luego de la deteccin de serias deficiencias en el mismo que venan en
detrimento del estudiantado.
Adicional a estos avances, en los que se incluye el reconocimiento el derecho a la
doble carrera para estudiantes becarios, proponemos:

Ampliar y consolidar el sistema de becas mediante el aseguramiento de los 7 das


de alimentacin y reubicacin geogrfica.
Tasar un 1% de todos los ingresos que recibe la Universidad por vnculo externo
para que se aumente el fondo de becas.

Matrcula

Velar porque el proceso de inclusin de matrcula permita incluir el levantamiento


de requisitos como punto de justificacin vlido para la matrcula con la unidad
acadmica.
Impulsar la apertura de cupos dentro de las diferentes carreras alrededor de la
Universidad para una disminucin considerable de la matrcula instisfecha.

Vida Estudiantil
Existen diferentes caractersticas y contextos del estudiantado en la Universidad.
Muchos de estos son los que permiten el desarrollo de capacidades y de un
pensamiento crtico e integral para las y los estudiantes. Proponemos:

Colaborar para la modificacin del TCU, para que este sea entendido como parte
de los Seminarios de la Realidad Nacional. Adems que permita la identificacin

de los estudiantes con su rea y la profundizacin de aspectos pertinentes a su


rea acadmica.
Aumentar la cuota estudiantil en los rganos colegiados de un 25% a un 30%
debido a que la comunidad estudiantil es la que tiene una mayor poblacin y es la
menos representada

Infraestructura
El desempeo de las y los estudiantes dentro de la Universidad, depende de
mltiples factores como se haba mencionado anteriormente. Uno de ellos es la
infraestructura, dado que el espacio fsico en el cual se desenvuelve el
estudiantado le puede facilitar o entrabar el proceso de aprendizaje.
Todo el estudiantado por igual merece que la administracin Universitaria, dedique
presupuesto para la creacin de nuevas edificaciones, la mejora y mantenimiento
adecuado de los ya existentes. A pesar de que la Federacin de Estudiantes no
cuenta con presupuesto para infraestructura, puede ser un actor propositivo y de
presin en la toma de decisiones de inversin, por lo tanto proponemos:

Velar por la accesibilidad real de todos los edificios en la universidad.


Garantizar facilidades estudiantiles en la finca 2, entendido como las necesidades
existentes que le permitiran al estudiantado una mejor experiencia universitaria:
aceras en buen estado, sealizacin y cajero automtico.
Exigir a la administracin el adecuado mantenimiento a los edificios ya existentes.

lV. Eje Programtico


Digitalizacin FEUCR
A travs de los aos, la Federacin de Estudiantes ha ido aumentando la cantidad
de procesos que tiene, sin embargo en su totalidad se han quedado en la antigua
forma de realizarlos. La digitalizacin se propone como una reduccin de tiempos
y costos para el estudiantado pudiendo as realizar sus trmites sin tener que
asistir al espacio fsico. Esto permitir un mayor alcance de los servicios que
presta la Federacin, adems que permitir que el estudiantado de Sedes y
Recintos puedan realizar sus trmites con mayor facilidad.

Realizacin de una pgina web para la Federacin de Estudiantes de dominio


UCR que permita la digitalizacin de los procesos como lo son la apertura de
cursos, los fondos de la Comisin de Asuntos Internacionales, el Fondo de Ayuda
Complementario, entre otros.
Utilizacin de una plataforma virtual para la toma de decisiones FEUCR. Si el
estudiantado desea que la Federacin se pronuncie con respecto a un tema en
especfico debe as hacerlo saber en la plataforma y si tiene el respaldo del 1% de
la poblacin estudiantil, la FEUCR tendr la obligacin de pronunciarse al
respecto. Tambin permitir sacar a consulta los proyectos en los cuales la
Federacin lo vea necesario.
Creacin de una aplicacin FEUCR para telfonos mviles en la cual se pueda
tener acceso a los mens diarios por soda, el mapa de la UCR, horario de buses
internos y externos y la agenda universitaria.

Integracin Universitaria
La UCR tiene mltiples actividades que pueden ser aprovechadas por el
estudiantado, pero todava existe una gran parte del mismo que entiende la
Universidad exclusivamente como ir a clases y a exmenes por lo tanto
proponemos actividades para mejorar la estada del estudiantado durante su
tiempo en la Universidad y que fomenten una identificacin e integracin UCR
adems de que potencien el aprendizaje integral desl estudiantado.

Creacin de un sistema de pasantas FEUCR el cual permita al estudiantado


obtener experiencia laboral previo a su graduacin.
Ampliacin del proyecto de Bicicletas FEUCR para las Sedes y Recintos
Creacin de una compostera para reducir la cantidad de residuos slidos que se
desechan, empezando con un Plan Piloto en la Sede de Gupiles
Utilizacin del 5% del presupuesto federativo como fondos para financiar las
iniciativas estudiantiles
Realizacin de campaas alrededor de la Universidad de donacin de sangre y de
cabello
Al menos una vez cada dos meses la realizacin de actividades artsticas y
culturales en el pretil, Plaza de la Libertad de Expresin, nuevo edificio de
Ciencias Sociales, espacios de Sedes y Recintos y otros espacios los cuales
pueden ser aprovechados por su concurrencia.
Realizacin de foros de discusin Universitaria en espacios universitarios
concurridos.
Fomento a la creacin de una Feria Orgnica que permita a las personas que
cultiven con mtodos orgnicos vender su produccin dentro de la universidad.

10

Reforzar el proyecto de voluntariado en la Comunidad de Ostional de la Comisin


de Asuntos Ambientales, Programa de Voluntariado y la comunidad.
Gestionar la realizacin de un estudio para determinar puntos estratgicos fuera
del GAM se debe gestionar transporte universitario directo para que el
estudiantado pueda regresar durante el fin de semana a sus casas.

Defensa Estudiantil
El estudiantado se ve en desventaja a nivel de procesos disciplinarios y
evaluativos. En procesos disciplinarios, por una misma falta, en el proceso
disciplinario las penas son mayores si es es estudiante que profesor. Adems en
la apelacin de los procesos evaluativos los profesores siempre tienen una mayor
cantidad de tiempo que el estudiantado para responder. Estas dos situaciones
ejemplifican las formas en las cuales en materia de defensa estuantil, siempre es
el estudiantado quien se encuentra en clara desventaja.

Revisin del reglamento disciplinario en tema de equidad de penas para


estudiantes y docentes por la misma infraccin.
Revisin del Reglamento de Rgimen Acadmico Estudiantil en tema de tiempos
de respuesta para equiparar las condiciones entre estudiantes y docentes.
Creacin de instancias de toma de decisiones que velen por la defensa estudiantil
ms equitativa y justa.
Capacitacin al menos 1 persona por Asociacin Estudiantil en el tema de defensa
estudiantil para lograr un mejor acompaamiento del estudiantado.
Velar porque el proceso de inclusin de matrcula, permita incluir el levantamiento
de requisitos como punto de justificacin para la matrcula fsica.

V. Propuestas Especficas
Asuntos Internacionales
Es importante que la Federacin mantenga un perfil internacional, adems de que
incentive la participacin de las y los estudiantes en actividades con este carcter
para que se puedan realimentar y adquirir nuevos conocimientos que puedan
poner en funcin del bien comn. Por ello proponemos:

Mantener y ampliar el fondo de ayudas al exterior. Adems, de que la solicitud del


mismo se pueda realizar en lnea.
Realizaremos ferias de becas y pasantas al exterior con distintas embajadas y
fundaciones internacionales.

11

Tambin difundiremos la informacin de opciones de estudio en el exterior que


emite distintas organizaciones desde nuestra pgina web.
Por ltimo, seguiremos realizando foros y conferencias con lderes internacionales
como los que hicimos con Evo Morales, Manuel Zelaya y Jos Mujica.

Asuntos Nacionales
La Universidad y el movimiento estudiantil se encuentran enmarcados dentro de
un contexto nacional e internacional que permea el desenvolvimiento de los
mismos. El accionar de la Universidad y en especial del movimiento estudiantil
debe ser independiente de los actores nacionales sin embargo no puede ser
descontextualizado.

Realizacin de foros de discusin de temas que dependan de la coyuntura


nacional
La organizacin de movilizaciones para la presin de algunos temas de inters
estudiantil
Realizacin de espacios de discusin alrededor de las problemticas nacionales

Bellas Artes

Velar por que desde el Consejo Universitario y otras instancias para la adquisicin
del espacio contiguo al teatro universitario para suplir las necesidades de la
escuela de artes dramticas
Acompaar la lucha por espacio fsico para mejorar las condiciones necesarias
para el estudiantado de artes plsticas. Que se incluya dentro del presupuesto
ordinario que se apruebe en el 2016.
Impulsar que la administracin mejore la iluminacin y seguridad en los
alrededores de la Escuela de Artes Dramticas. Apoyando el proyecto de la
Avenida de la Cultura
Garantizar la revalorizacin de las artes como herramienta de cambio, expresin,
movimiento y e impacto social.

Ciencias Agroalimentarias

Fortalecer los proyectos de reciclaje ya existentes.


Desarrollar con acompaamiento de la FEUCR una huerta orgnica que sirva para
que las y los estudiantes de agroalimentarios puedan capacitar a otros estudiantes
en agricultura orgnica y sus benficos. Adems de que esto de pie para realizar
ferias orgnicas.

12

Ciencias Bsicas

Crear la Semana Estudiantil de Ciencias Bsicas, con un da destinado a cada una


de las reas de la Facultad (Biologa, Fsica, Geologa, Matemticas y Qumica)
para que estudiantes tengan la oportunidad de exponer, bajo el modelo de
Simposios Estudiantiles, sus investigaciones bsicas y aplicadas en desarrollo. La
creacin de espacios donde los estudiantes puedan presentar sus trabajos de
investigacin es una necesidad para incentivar el intercambio de informacin con
otros colegas y profesionales. Esto permite que se establezcan conexiones y haya
una entrenamiento a nivel universitario que incentive la participacin a nivel
internacional.
Coordinar con Unidades Acadmicas, Vicerrectora de Vida Estudiantil y
Vicerrectora de Investigacin para que la Semana Estudiantil de Ciencias Bsicas
sea una actividad certificada con peso en el Curriculum Vitae.
Reforzar y ampliar espacios de participacin estudiantil en temas de Educacin
Ambiental, donde participen y acten estudiantes de las ciencias bsicas de
manera interdisciplinaria.
Realizar una campaa de informacin y concientizacin para reducir en la UCR el
uso de materiales con una vida til tan corta como las pajillas y los envases de
estereofn, que contaminan grandemente el ambiente.

Ciencias de la Salud

Impulsar un espacio de fotocopiado e impresin que supla las necesidades


inmediatas de las y los estudiantes, ante el faltante de este en el sector salud.
Aprovechando espacio disponible en la Facultad de Farmacia.
Fortalecimiento de carreras emergentes como Ortoprtesis y Ortopedia y
Audiologa, coordinando con ambas asociaciones de estudiantes para identificar y
suplir sus necesidades.
Acompaar a las y los estudiantes de la Escuela de Tecnologas en Salud durante
la transicin que se generar a raz de la construccin de su nuevo edificio.
Procurando que esto no influya de manera negativa en ningn mbito.
Generar los medios para que los cursos anuales con baja promocin se abran en
otros perodos lectivos, segn las necesidades de los y las estudiantes.
Organizar actividades de actualizacin profesional con nfasis social, tico y de
Derechos Humanos dirigidos a las y los estudiantes del rea de Salud. Con el fin
de formar profesionales ntegros, cuya prioridad sea el bienestar del paciente.
Impulsar y apoyar la realizacin de una semana de la salud, en la cual, junto con
las distintas escuelas del rea, se abrir un espacio para la ejecucin de
actividades que promocionen la salud pblica. Adems, se crearn espacios para
estimular actividades que se han dado espordicamente dentro de la universidad.

13

Realizar un buzn virtual, donde los estudiantes en tiempo real puedan notificar y
denunciar irregularidades sobre el manejo de cursos y evaluaciones, dicho buzn
estara directamente ligado a un comit que se encargar de darle seguimiento y
solucin al tema.

Ciencias Econmicas

Luchar por el mantenimiento adecuado o cambio del ascensor del ala nueva de la
facultad para asegurar el cumplimiento de la ley 7600.
Promover el uso de lecturas en campus virtuales para evitar la contaminacin y
disminuir los costos.
Coordinacin con el decanato y las unidades acadmicas para la promocin de
actualizacin para los profesores y profesoras de la facultad en temas de
herramientas tecnolgicas.
Coadyuvar en la divulgacin de las actividades de la facultad para un mayor
aprovechamiento de las mismas por el estudiantado.

Ciencias Sociales

Trabajo conjunto con las asociaciones de estudiantes de sociales para abrir


espacios para actividades en el nuevo edificio.
Presupuesto creciente para las licencias Office de la Escuela de Comunicacin
Colectiva.
Apoyo a iniciativas estudiantiles autnomas.
Negociar con el gobierno local para que ponga pasos peatonales en las cercanas
de la Ciudad de la Investigacin (por el Sper Tacho, entre otros).
Realizar conciertos y actividades para generar un sentido crtico y una apropiacin
del espacio.
Fomentar un festival nacional de cine en la UCR.
Mejorar la seguridad y la iluminacin interna de la Ciudad de la Investigacin.
Acelerar la gestin del cajero automtico.
Accesibilidad en la Ciudad de la Investigacin.
Potenciar iniciativas estudiantiles.

Comunicacin
La investigacin, ejecucin y evaluacin de los distintos procesos de comunicacin
de la FEUCR ser uno de los ejes fundamentales de la administracin. La

14
comunicacin es entendida -ms all de herramientas- como un pilar fundamental
en la construccin del movimiento estudiantil y en la generacin de cambios para
la universidad y la sociedad en que esta se desenvuelve.

Boletn FEUCR: Es necesario tener una comunicacin constante con el


estudiantado sobre las labores y actividades realizadas por la FEUCR, por lo que
adems de los medios que ya se utilizan, se propone un boletn informativo
mensual. Este ser socializado de forma digital y en fsico.
Medios de comunicacin universitarios: Asimismo es necesario reforzar la
comunicacin de la FEUCR en los distintos medios de comunicacin de la
universidad como lo son: Radio U, El Semanario Universidad, VozUCR y Canal 15.
Esto mediante diferentes acciones como cuas de radio, spots televisivos, notas
periodsticas y otros.
Ley participativa de Radio y Televisin: Vivimos en un contexto social en el que
cada da menos personas tienen una mayor acumulacin de los medios de
comunicacin del pas. Esto provoca que menos voces sean escuchadas y que la
produccin audiovisual nacional tenga muy pocos incentivos. Apoyar el proyecto
de la Ley Participativa de Radio y Televisin ser una accin primordial y de
involucramiento directo por parte de la FEUCR.
Alianzas estratgicas: Mediante estrategias de Relaciones Pblicas se consolidar
alianzas con colectivos sociales y culturales para realizacin de actividades y
tareas en conjunto.
Micro-Documentales FEUCR: Finalmente se debe concebir a la comunicacin
como mediadora para dar a conocer las problemticas y retos que enfrenta la
universidad y el pas. Se producirn (como un mnimo) 3 documentales cortos para
reflejar esas realidades y ser un aporte para la transformacin de las mismas.

Cultural, Artstico y Deportivo

Inclusin y priorizacin de grupos estudiantiles en las diferentes actividades


incluidas Semana U, Semana B entre otros
Realizacin de actividades culturales y artsticas en espacios de aprovechamiento
del estudiantado.
Impulsar actividades que promuevan la actividad fsica y la alimentacin saludable

Derecho

Velar por la apertura de un mayor nmero de grupos en los cursos coladero, ya


que la facultad en los ltimos aos ha presentado una saturacin en la demanda

15

de dichos cursos. Lo anterior ha causado que muchos y muchas estudiantes se


atrasen en el plan de estudios.
Coordinacin con las instancias respectivas para asegurar al menos las
condiciones mnimas de estudio en el traslado de edificio y en la construccin del
nuevo edificio.
Coordinacin en conjunto con la Asociacin de estudiantes de Derecho para que
el colegio de abogados imparta peridicamente cursos de actualizacin en el
campo de Derecho dentro de la Universidad.

Derechos Humanos

Fomentar espacios de discusin y formacin para estudiantes con hijas e hijos,


acerca de las construcciones socioculturales asociadas a la maternidad y
paternidad. Lo anterior para promover la participacin y el empoderamiento de los
padres en la crianza de sus hijos e hijas, discutir las experiencias de familias
diversas y compartir con otros y otras estudiantes la vivencia de encargarse de
criar y estudiar.
Incentivar que los estudiantes propongan proyectos de accin social en el tema de
masculinidades, cultura de paz, no violencia y principios de equidad y no
discriminacin. Esto con el fin de tratar, en espacios como comunidades o radio,
temas que permitan transformaciones en la vivencia de la sexualidad, en la
sociedad y en las relaciones y roles de gnero.
Replantear un espacio de discusin interdisciplinaria, donde se propongan y se
tomen acuerdos relativos a identidades y roles de gnero, feminismo y
masculinidades, desde un enfoque inclusivo.
Promover que las casillas relativas a la identidad de gnero en los formularios y
encuestas institucionales respeten la diversidad de gnero.
Formar una comisin estudiantil, totalmente abierta, que reconozca la necesidad
de ejercer mayor presin para que se agilice la redaccin y aprobacin del
reglamento que permite el reconocimiento de las identidades transgnero,
tomando en cuenta la experiencia de otras universidades pblicas costarricenses
Colaborar con iniciativas estudiantiles dentro de las sedes y los recintos que
busquen la ejecucin de proyectos dirigidos a la comunidad estudiantil, con la
finalidad de discutir o informarse acerca de temas de diversidad sexual, gnero y
sexualidad.
Posicionar el tema de la pluriculturalidad, la no discriminacin por motivos de
xenofobia etnia y derechos de las personas migrantes dentro de los espacios
pblicos, por medio de festivales, foros y conversatorios que visibilicen las
diferentes vivencias de dichas personas dentro de la universidad y en contextos
externos a esta
Exigir y promover la inclusin de las personas con discapacidad en las distintas
actividades recreativas que se realizan en la universidad, tanto por parte de la

16

Federacin, asociaciones de estudiantes,


y los distintos organismos
institucionales como las vice rectoras. Esto para incentivar la integracin de los
estudiantes con dicha condicin, abriendo espacios de convivencia en equidad
ms all de lo acadmico.
Asegurar que en sedes y recintos las personas con alguna condicin de
discapacidad temporal y permanente puedan acceder a las adecuaciones
necesarias, con una atencin ms pronta y regionalizada.
Capacitar a estudiantes de las diferentes asociaciones estudiantiles y otros
rganos de representacin estudiantil en materia de discapacidad, con el fin de
que logren una mejor representacin de los estudiantes que poseen condicin de
discapacidad, y de que sean conscientes de que al informar a los estudiantes que
representan deben tambin informar y representar a dicha poblacin.
Visibilizar, apoyar y colaborar con las iniciativas que exijan, respalden y prioricen la
necesidad de defender la autonoma territorial de las comunidades indgenas del
pas.
Promover y exigir una mayor voluntad institucional para eliminar o reducir las
barreras lingsticas e idiomticas que impiden, en muchas ocasiones, que los
estudiantes de secundaria de territorios y comunidades indgenas puedan acceder
a la educacin superior pblica.
Impulsar desde el Consejo Universitario que los talleres de integracin didctica
sean obligatorios para todo el profesorado universitario, ya sea que se encuentren
en rgimen acadmico o que sean interinos.

Educacin

Acompaamiento y colaboracin en la divulgacin de informacin para los y las


estudiantes de Formacin Docente con respecto al proceso de separacin de las
carreras.
Los estudiantes que realizan practica docente poseen muchos gastos en
materiales y todo lo que requiere el impartir lecciones, por ello es importante la
necesidad de informarles sobre el Fondo de Ayuda Complementaria, con el que
pueden contar como un apoyo para la gran cantidad de gastos en que incurren.
Necesidad de velar por una informacion fluida entre escuelas y estudiantes, por
medio de una plataforma virtual (digitalizacion FEUCR) que informe a la poblacion
estudiantil de las actividades, congresos, conferencias que se den, relacionadas
con su rea, para que estas no sean solamente de dominio docente, sino tambin
de dominio estudiantil, para un mayor aprovechamiento de la comunidad
universitaria.
Coordinacin con la Escuela de Formacion Docente para la inclusin de la misma
en el proceso de capacitacin de los docentes universitarios, para que estos esten
realmente preparados para la docencia en la universidad, en todos sus mbitos.

17

Ingeniera

Ms horas prcticas en cursos de teora: establecer una verdadera relacin


complementaria entre la teora y la prctica de los cursos de ingeniera que lo
requieran.
TCUs con temticas ingenieriles: Fomentar la creacin de TCUs que involucren un
verdadero ejercicio de la carrera en la accin social y que genere un impacto
social verdadero.
Crear una red de conferencia sobre temticas de realidad nacional en relacin con
temas de ingeniera.
Incentivar el desarrollo de proyectos amigables con el medio ambiente a partir de
la divulgacin de certificaciones como LEED y RESET, en coordinacin con el
Green Building Council de Costa Rica.
Generar espacios de capacitacin pedaggica adicional para profesores y
asistentes desde los estudiantes.
Exposicin de proyectos de ingeniera y arquitectura
Situacin de gnero en ingeniera: Generar espacios de concientizacin sobre el
estereotipo de las carreras de ingeniera en cuanto a gnero.
Fomentar y apoyar las iniciativas estudiantiles en el mbito de la innovacin y
tecnologa, as como la introduccin de tpicos complementarios a los estudios de
cada carrera.
Coordinar con las respectivas administraciones para extender el horario de los
espacios de estudio de columnas y el CEI. En el caso de Arquitectura, extender
los horarios del uso de las mesas de trabajo.
Apoyar iniciativas estudiantiles de formacin y capacitacin en uso de programas,
instrumentos y tcnicas profesionales a partir de los mismos estudiantes.
Establecer canales de dilogo y brindar apoyo y capacitacin a los representantes
estudiantiles ante las Asambleas de Escuela y Asamblea de Facultad con el
objetivo de que su experiencia en esos espacios vaya de la mano con los
intereses estudiantiles.
Entablar conversaciones con autoridades administrativas, profesores y estudiantes
para la valoracin del rediseo de los cursos de Introduccin a la Ingeniera.
Mejorar el estado del ascensor que se encuentra en edificio de Arquitectura, as
como el correcto mantenimiento de los servicios sanitarios.

18

Letras
Actualmente el espacio fsico de la Facultad de Letras carece de condiciones
ptimas de infraestructura por lo tanto nos comprometemos a velar que la
administracin garantice:

Instalacin de equipo electrnico didctico en las aulas en colaboracin con la


administracin de la facultad de letras y el profesorado.
Garantizar mejores condiciones de trabajo en estudiaderos, en trminos de
mejoramiento del acceso a la red inalmbrica, red elctrica, de iluminacin y
ventilacin.
Apertura de nuevos espacios de recreacin y esparcimiento dentro de la facultad.
Impulsar una mejor gestin de la salubridad en los los baos de la facultad. Estos
carecen generalmente de implementos bsicos de higiene.
Gestionar una mejor iluminacin de los alrededores de la facultad en aras de
asegurar un trnsito ms seguro a la comunidad universitaria de la Facultad de
Letras.

Sedes y Recintos
Todas las propuestas contenidas dentro del plan de gobierno son para toda la
universidad, excepto en las que se indique lo contrario. No obstante, tenemos
propuestas especficas para las Sedes y Recintos.

Garantizar una inversin de al menos un 22% del presupuesto federativo en las


sedes y recintos regionales.
Velar por el cumplimiento de al menos el 15% del presupuesto Universitario para
la inversin en Sedes y Recintos, con miras en un porcentaje en aumento
Impulsar el proyecto de Bicicletas FEUCR en las sedes y recintos comprendiendo
los diferentes contextos de los mismos.
Visitar cada sede y recinto de manera bimensual para que esto permita un
adecuado conocimiento de las necesidades de las mismas.

Recinto de Golfito

Coordinacin de las instancias necesarias para promover espacios deportivos


dentro de la sede.
Creacin y fomento de espacios para la difusin del arte la cultura y discusin.
Coordinacin para el mantenimiento de las carreras existentes evitando cierres
que obligan a las y los estudiantes movilizarse de recinto.

19

Recinto de Paraso

Fomentar las actividades que permitan al estudiantado identificarse como actores


fundamentales de la comunidad universitaria
Realizacin de actividades de discusin dentro del recinto
Coordinacin para el mantenimiento de las carreras existentes evitando cierres
que obligan a las y los estudiantes movilizarse de recinto.

Recinto de Gupiles

Coordinacin para la apertura de cursos en el perido de verano.


Revisin de la consesin de la soda de la sede para garantizar un servicio de
calidad.
Coordinacin para la instalacin de una fotocopiadora dentro de la Sede
Velar por el aumento de los espacios de estudio y descanso dentro de la sede
Coordinacin con la administracin para aumentar los tiempos de la atencin
odontolgica dentro de la sede
Velar por el adecuado equipamiento de los laboratorios de cmputo.
Coordinacin con la administracin de la emisin de la informacin de registro que
actualmente no se proporciona en el recinto.
Coordinacin con el tema de transportes para que las y los estudiantes tengan
mayores facilidades para llegar a sus hogares y a la sede.

Recinto de Santa Cruz

Asegurar el transporte entre el recinto de Santa Cruz y Libera para facilitar las
condiciones de las y los estudiantes.
Realizacin de actividades de discusin dentro del recinto
Coordinacin para el mantenimiento de las carreras existentes evitando cierres
que obligan a las y los estudiantes movilizarse de recinto.

Recinto de Tacares

Realizacin de actividades de integracin que permitan que el estudiantado se


sienta identificado con la Universidad.

20

Velar por la apertura de los cupos necesarios para el desenvolvimiento adecuado


de las y los estudiantes.
Impulsar la independencia de San Ramn con lo que respecta a trmites de cupos
y dems trmites.

Recinto de Turrialba

Velar que las aulas que utilizaba antiguamente el Liceo Experimiental Bilinge
sean utilizadas con el mayor provecho posible para el estudiantado de la sede.
Coordinar el aumento del transporte en la Sede, dado que no es suficiente para la
poblacin existente.
Acompaar la lucha por la apertura de las licenciaturas de las diferentes carreras
en la sede.

Sede de Guanacaste

Implementar polticas de recoleccin de desechos clasificados para un programa


efectivo de reciclaje en la sede.
Impulsar en conjunto con la administracin de la Sede, la carrera de Turismo
Ecolgico y Agronoma, la creacin de un centro de acopio gestionado por las y
los estudiantes del recinto.
La construccin del techado del pasillo entre el pabelln de aulas nmero 1 y la
soda.
Gestionar ante el Ministerio de Obras Pblicas y Transporte (MOPT) y el Consejo
de Seguridad Vial (COSEVI), la instalacin de un paso de cebra en la salida del
campus universitario.
Gestionar ante el Instituto Costarricense de Electricidad (ICE) la colocacin de
alumbrado pblico en el camino del Barrio El Capuln, ya que es un lugar de alto
transito estudiantil y representa una zona utilizada por el hampa.
Estimular las expresiones culturales dentro de la sede, por medio de la creacin de
un grupo universitario de teatro.
Impulsar el segundo Festival Intercultural FEUCR a realizarse en la sede.
Incentivar la creacin, en colaboracin con las asociaciones por carrera, una base
de datos sobre el material didctico bsico utilizados en sus respectivas carreras,
para facilitar y gestionar su compra.
Revisar el contrato de competencia de la Soda y su listado de precios.

21

Sede de Occidente

Velar por la apertura de los cupos necesarios para el desenvolvimiento adecuado


de las y los estudiantes.
Fomentar los cursos de nivelacin para enseanza del ingls previo al ingreso de
carrera, para as facilitar a las y los estudiantes la permanencia en la carrera y que
se avance a un ritmo homogneo en las primeras clases.
Coordinar con la administracin para un mejor y mayor presencia de las
residencias estudiantiles.

Sede del Pacfico

Mejoramiento de las condiciones de seguridad e infraestructura en la parada de


buses.
Coordinacin en la relacin universidad y comunidad para buscar una solucin
para los problemas de inundacin de la comunidad
Realizacin de actividades artsticas y culturales dentro de la sede
Velar por el mejoramiento de la calidad y cantidad de textos que se encuentran en
la biblioteca
Fomentar la creacin y consolidacin de grupos artsticos y deportivos como
ajedrez, ciclismo, teatro entre otros
Luchar que se reconozca el grupo de porrismo de la sede como un grupo oficial de
representacin universitaria.
Velar por la garantizacin de las condiciones de transporte para el futuro recinto en
Esparza.
Realizar tours en la sede y alrededores, incluyendo el estero que permitan una
identificacin con la comunidad.

Sede del Caribe

Coordinacin de esfuerzos para el mejoramiento del sendero existente, para la


utilizacin del mismo como elemento didctico en la carrera de Turismo Ecolgico.
Colaboracin con un mejor mobiliario en la sede, como los cubculos para la
biblioteca, microondas y otras necesidades bsicas que no se cumplen en la sede.
Coordinar con la administracin de la Universidad para la colocacin de una mayor
cantidad de bebederos en la sede.
Velar por el aumento de los espacios techados entre los edificios
Coordinar con la administracin para lograr un mejoramiento sustantivo con
respecto a Laboratorio de informtica, qumica y de Ingeniera Naval.

22

Sede Interuniversitaria de Alajuela

Velar por que se dote de una mayor variedad de ttulos en la biblioteca para
el aprovechamiento del estudiantado
Revisar las condiciones de la soda de la Intersede para que esta opere para
suplir las necesidades de la poblacin estudiantil.
Impulsar de una mayor variedad en los cursos como repertorios, deportivas
y los horarios para que las y los estudiantes.