RAZONAMIENTO VERVAL

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SACO OLIVEROS

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H u m ild a d
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RAZONAMIENTO VERVAL
A N U E S T R O PA D R E C R E A D O R T PA C A M A R U
(Fragmento)
Tpac Amaru, hijo del dios Serpiente;
hecho con la nieve del Salqantay;
tu sombra llega al profundo corazn
como la sombra del dios montaa,
sin cesar y sin lmites.
Tus ojos de serpiente dios que brillaban
como el cristalino de todas las guilas,
pudieron ver el porvenir, pudieron ver lejos.
Aqu estoy fortalecido por tu sangre,
no muerto, gritando todava.
Estoy gritando, soy tu pueblo;
t hiciste de nuevo mi alma;
mis lgrimas las hiciste de nuevo;
mi herida ordenaste que no cesara,
que doliera cada vez ms.
Est cantando el ro,
est llorando la calandria,
est dando vueltas el viento;
da y noche la paja de la estepa vibra;
nuestro ro sagrado est bramando;
Nuestros Wamanis montaas,
en sus dientes, la nieve gotea y brilla,
En dnde ests desde que te mataron
por nosotros?
Autor:
Jos Mara Arguedas

ACTIVIDADES
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El poema es una elega a la lucha y sacrificio que realiz Tpac Amaru en defensa
de la libertad, cuyo ejemplo alimenta el espritu del pueblo peruano.
LEER Y RECITAR
1. Te recomendamos que leas el texto primero en silencio, luego
en
voz
alta.
Cuando recites o leas, tu voz y tus gestos deben
transmitir el significado de
las palabras. Practica varias veces.
Puedes empezar.
CUENTA LO QUE SABES
2.
Seguramente a travs de la T.V., cine, peridicos, libros, etc., te has informado sobre
la rebelin de Tpac Amaru. Cuenta lo que sabes.
___________________________________________________________
__________________________________________________________
_________________________________________________
3.
Jos Mara Arguedas, a travs del poema:
a) Hace una alabanza al herosmo de Tpac Amaru.
b) Hace una comparacin con una serpiente.
c) Hace una denuncia de los abusos cometidos.
La respuesta de acuerdo al poema es:
___________________________________________________________
PARA IMAGINAR
4.
Escribe cmo lo imaginas t a Tpac Amaru?
_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
5.
Imagina cmo fue la lucha que realiz Tpac Amaru.
______________________________________________________________
________________________________________________________________
6.
Tpac Amaru realiz un heroico sacrificio en defensa de la libertad del pueblo peruano.
Escribe lo que puedes decirle en agradecimiento a este admirable peruano.
_________________________________________________________________
_______________________________________________________________
7.
Cuenta lo que has aprendido al leer este poema.
_____________________________________________________________
________________________________________________________________
8.
Qu parte del poema es la que ms te ha gustado? Por qu?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
EXPRESIN CREADORA
9.
Escribe un poema con el ttulo: Gracias, Tpac Amaru
______________________________________________________________
__________________________________________________________________
____________________________________________________________
10. Dibuja lo que ms te ha impresionado del poema.

C O N E C T O R E S L G IC O S
CONECTORES
Los conectores miden la capacidad del alumno para relacionar en forma correcta las
ideas que conforman un enunciado. Para ello, deber precisar los enlaces adecuados de una
secuencia de elementos organizados.
Clasificacin de los conectores (Enlaces gramaticales)
- Preposiciones
- Conjunciones

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- Adverbios relativos
- Pronombres relativos
- Locuciones prepositivos adverbiales y conjuntivas
IMPORTANTE!
Amigo alumno es importante para los conectores que tengas una idea de :
preposicin, conjuncin y adverbio.
LA PREPOSICIN
La preposicin es una palabra invariable de la oracin que establece relaciones entre dos
trminos o elementos sintcticos, de los cuales el segundo es complementario del primero.

preposiciones

de
hasta
contra
desde
a
para
entre
ante
por
en
bajo
segn
hacia
con
sin

tras
sobre

Tambin recuerda que las preposiciones pueden establecer diferentes tipos de relaciones;
como por ejemplo :
* de causa
: lo hago por amor.
* de oposicin
: luch contra l.
* de finalidad
: estudio para saber.
* de tiempo
: vendr por Navidad.
*
Existen algunas palabras, llamadas frases prepositivas que cumplen la misma funcin
que las preposiciones.
a causa de
en lugar de
tras de
a partes de
en contra de
con rumbo a
LA CONJUNCIN : Es la palabra invariable que relaciona elementos anlogos de una oracin.
Se dividen en simples y compuestos.
Simples (slo una palabra)
y, ya, que, pues, etc.
Compuestos (ms de una palabra)
sino, aunque - porque, etc.
Modos conjuntivos (con funcin conj.)
sin embargo, con tal que.
Principales conjunciones castellanas :
* Copulativas
: y, ni, e, que, etc.
* Disyuntivas
: o, u, ya, bien, sea, que, etc.
* Adversativas : pero, empere, sino, sin embargo, aunque, etc.
* Consecutivas : conque, luego, por consiguiente, que, por lo tanto, etc.
* Causales
: pues, porque, pues que, ya que, puesto que, etc.
* Condicionales : con tal que, siempre que, dado que, en caso que, etc.
* Finales
: para que, a fin de que, con objeto de que, etc.
* Continuativas : pues, as pues, adems, etc.
* Concesivas
: si, si bien, siquiera, aunque, por ms que, etc.
* Comparativas : como, como que, as como, tal como, etc.
* Temporales
: despus que, tan luego, mientras que, antes que, etc.

EL ADVERBIO
El adverbio invariable de la oracin que sirve para calificar o determinar el verbo o
adjetivo. Se denomina modo adverbial a dos o ms palabras que cumplen la funcin de
adverbio. Los adverbios, de acuerdo a su significacin, se pueden clasificar de la siguiente
manera :
* Tiempo (cundo)
:
hoy, ayer, maana, ahora, antes, etc.
* Lugar (dnde)
:
aqu, ah, all, ac, cerca, lejos, etc.
* Modo (cmo)
:
bien, mal, asimismo, adrede, etc.
* Cantidad (cunto)
:
ms, menos, tanto, muy, adems, etc.
* Orden (tiempo - lugar) :
antes, despus, etc.

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*
*

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4.

5.

Afirmacin
Negacin

:
:

si, cierto, claro, efectivamente, etc.

no, nunca, etc.

A PRACTICAR!
Ahora resolvamos los siguientes ejercicios :
Hay una mayora sustancial __________ recuerda ___________ gran hombre.
A)
que se - dicen
B)
que ni - del
C)
que lo - como un
D)
de que - de l
E)
as que - como la
____________ a las indicaciones econmicas negativas, el Ministro de Economa est
convencido ____________ la produccin ___________ el empleo se han incrementado.
A)
Sin embargo - que - o
B)
Pese - de que - y
C)
No obstante - que - y
D)
Aunque - de que - con
E)
Pero - sino - con
Salamos muchos juntos __________ nunca estuvimos demasiado unidos, su carcter tena
___________ un lado oscuro.
A)
entonces - adems
B)
pero - tambin
C)
pero - aunque
D)
porque - entonces
E)
luego - por consiguiente
La vi, quiso abrazarla, besarla _________, finalmente no hizo __________ lo uno _______ lo
otro.
A)
sin embargo - pero - ms
B)
por eso - ni - y
C)
en consecuencia - y - y
D)
mas - y - y
E)
pero - ni - ni
____________ que tenan extensiones de tierras frtiles no las cultivaban; que preferan
dedicarse al pastoreo.
A)
Debido a - pero
B)
Luego - porque
C)
Pese a - sino
D)
No obstante - mas
E)
Por - aunque

CONECTORES LGICOS
1.

2.

3.

4.

5.

Ellos estn felices; _____________ tambin algo tristes, _________ luego de su clausura no
se volvern a ver.
A) pero - porque
B) mas - ni
C) en cambio - y
D) aunque - o
E) no obstante pero
__________ tratarla con deferencia, ella ________ lo salud __________ slo le importa lo
material.
A) Debido a - y - luego
B) Pese a - ni - pues
C) Por - o - mas
D) Aunque - entonces - ni
E) Ni - que - porque
___________ los libros ___________ los consejos pueden reemplazar la experiencia personal.
A) Ni - y
B) Ni - ni
C) Porque - y
D) Pese a - como a
E) No obstante - ergo
Slo mantenemos en secreto ___________ no sabemos ____________ divulgamos ________
en verdad no nos interesa.
A) aquello que - o - lo que
B) el que - mas - aunque
C) eso que - aunque - si
D) esto que - pero - cuando
E) lo que - y - aquello que
__________ el conocimiento es proceso de informacin, ____________ se necesita estimular
los instrumentos del aprendizaje.
A) Pues - aunque
B) Debido - en que
C) Porque - es que
D) Ya que - puesto que
E) Entonces - luego

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15.

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Estudi bien ___________ bastante, ___________ estuvo seguro en el examen.

A) pero - por ello
B) ni - aunque
C) pero - mas
D) y - por eso
E) y pero
Algunos confunden el significado de la palabra sismo, __________, cuando ven la analoga
SISMO : TERREMOTO creen _________ la relacin es de intensidad; ______________ pierden
puntos.
A) por tanto - y - por ello
B) por ello - o - por consiguiente
C) por eso - que - en consecuencia
D) sin embargo - pero - ni
E) en tanto - que porque
Su aprendizaje no tardara en desarticularse __________ borrarse _________, peor an, en
derivar a una ciega aplicacin.
A) como - o
B) sino - entonces
C) incluso - no obstante
D) por lo tanto - luego
E) y - o
___________ le dio el hacha de oro __________ la suya de hierro __________ haba
traicionado a sus compaeros.
A) Ni - ni - por qu
B) Pues - o - cuando
C) No - ni - porque
D) Ya que - como - a pesar de que
E) Es decir - mas - una vez que
Aqu en Lima creci, se hizo hombre, _________ termin sus estudios. Su tierra, _________
ejerca una poderosa atraccin sobre l.
A) o sea - porque
B) porque - pero
C) incluso - sin embargo
D) y - por tanto
E) tambin - como que
La joven camarera ____________ la inquilina haban muerto asesinadas, __________, de
modo violento. l, __________, haba sido asesinado sin violencia.
A) o - y - asimismo
B) incluso - esto es - ms an
C) adems - pero - con que
D) vale decir - no obstante - sin embargo
E) y - esto es - ms bien
Para m el Rmac es un ro sucio y pagano. Para otros, _________ no es ________ una
especie de gran espejo nostlgico.
A) al contrario - sino
B) en cambio - mas
C) pues - sin embargo
D) antes bien - ni
E) del mismo modo - sino
La escritura ha sido tratado con rutinaria ligereza en gramticas preceptivas _______
manuales de ortografa __________ redaccin.
A) o - luego
B) pues - que
C) y - o
D) ni - ni
E) as como tambin
Soaba con la fortuna __________ el xito empresarial, ___________ su hermano deseaba
coronarse con los lenguajes del arte.
A) y - por eso
B) o - a pesar de que
C) y - en cambio
D) ni - no obstante
E) sino - pero
___________ tener un alma pura, regaba tachuelas en la banca, enamoraba al sacristn
___________ apagaba las velas para la misa.
A) A pesar de - pero
B) No obstante - y
C) Antes bien - tambin
D) En caso de - adems
E) Antes que - as que

16. El asunto era muy complejo de resolver y alguien acot : Quien d una pista ser
________ detective ___________ brujo. ___________ era tiempo ya de exponer las causas.
A) ni - ni - Antes bien
B) entonces - no - Como que
C) como - pero - Por consiguiente
D) con todo - y - porque

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E) no - sino - Mas
17. Dej que todo pasara ___________ no deseaba complicar el conflicto __________ herir
sentimientos ajenos.
A) aunque - ni menos
B) entonces - y menos
C) incluso - y an menos
D) ya que - incluso
E) pues - ni
18. ___________ es temprano para decidir __________ iremos al norte o al sur; _________
sabemos si podremos salir de vacaciones.
A) An - si es que - aunque no
B) Todava - si - ni siquiera
C) Aunque - cuando - ya
D) Si bien - si - todava
E) Tal vez - como - porque no
19. ___________ le recomend estudiar __________ lo hizo.
A) Cuando - si
B) A pesar que - no
C) Siempre - aunque
D) Aunque - ni
E) Nunca - aunque
20. Aceler ____________ alcanzar al fugitivo, quien haca disparos ______________ conduca a
ms de cien por hora su desvencijado vehculo.
A) a - debido a que
B) sin - porque
C) por - si no
D) para - a la par que
E) y - aunque
21. Hay, ___________, que condenar los arrebatos violentos de la mujer al tratar de
defenderse de las acusaciones que, __________ injustificadas, merecan ms bien una
aclaracin.
A) tambin - verdaderamente
B) por eso - siempre
C) ahora - antes
D) adems - algo
E) asimismo - aunque
22. ____________ que te dar el dinero: una deuda es una deuda, ___________ nunca he
defraudado a mis acreedores.
A) Siempre - pero
B) Ahora - aunque
C) Ya - ni
D) Si - pero
E) Por supuesto - y
23. La historia no est escrita; ___________ lo sensato es no ser optimistas _____________
pesimistas, ___________ lcidos y realistas.
A) pero - o - pero
B) y - sino - ni
C) por eso - mas - luego
D) ni - y - si bien
E) por tanto - ni - sino
24. Todos lo vean sufrir _________ nadie haca algo __________ ayudarlo.
A) aunque - por
B) por - para
C) pero - para
D) pero - por
E) siempre - porque
25. Soaron con ser algn da hroes, __________ se han quedado en temerarios _________
irreflexivos.
A) y - aunque
B) como - como
C) ms - e
D) pero - o
E) mas - con
26. No estoy enojado ___________ preocupado, ___________ las cosas no resultaron como
esperaba.
A) ni - ya que
B) aunque - a pesar
C) sino - pues
D) adems - porque
E) o - puesto que
27. Ocultaba siempre su sufrimiento __________ finga ser feliz; ____________ nos inspiraba una
gran piedad ____________ consideracin.
A) o - pero - en consecuencia
B) y - por eso - y
C) ni - pero - por tanto
D) y - porque - ni
E) por ello - sin embargo - o

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28. Asista a misa los domingos ____________ su conducta era terrible.

A) porque
B) pero
C) aunque
D) siempre
E) mas
29. Los padres deben aceptar sin reparos tanto las virtudes _____________ los defectos de sus
hijos, ______________ stos estn en proceso ____________ formacin como antes lo
estuvieron tambin aquellos.
A) como - porque - de
B) como - luego - y
C) pese a - debido a - o
D) debido a - pues - en
E) entonces - porque - ni
30. Las vacaciones llegaron ___________ quiero divertirme, ___________ tengo que estudiar.
A) pero - aunque
B) aunque - siempre
C) pero - y
D) y - pero
E) y - aunque

BUSCANDO SINNIMOS
ACTIVIDAD: Encierra en un crculo la palabra que no es sinnimo de las dems.
Ejemplo :
CORTS - ATENTO - APUESTO - AMABLE - AFABLE
1.
Maestro - pediatra - pedagogo - educador - profesor
2.
Simptico - bello - hermoso - lindo - precioso
3.
Autor - artista - creador - inventor - imitador
4.
Barca - submarino - canoa - lancha - bote
5.
Bacilo - bacteria - vacuna - virus - microbio
6.
Catarro - tos - costipado - resfriado - salud
7.
Tribunal - crcel - penal - celda - calabozo
8.
Copia - soplo - calco - imitacin - plagio
9.
xito - logro - victoria - derrota - triunfo
10. Gemido - emocin - queja - lamento - sollozo
11. Guerra - batalla - conflicto - lucha - discusin
12. Calentar - guisar - sazonar - aderezar - adobar
13. Gordo - esbelto - obeso - grueso - rollizo
14. Pacfico - calmado - confuso - sereno - tranquilo
15. Hurao - hosco - hogareo - esquivo - insociable
16. Lejano - distante - apartado - extendido - retirado
17. Curandero - mdico - doctor - galeno - cirujano
18. Mango - llave - asa - agarradero - manija
19. Olor - hedor - aroma - fragancia - perfume
20. Percibir - escuchar - or - atender - hospedar

APLICACIN : Completa las oraciones con las palabras

corresponda.
1.
La tuberculosis es producida por el __________ de Koch.
2.
Por comer mucho hielo se ha _______________
3.
Anularon su examen, porque descubrieron su _______________
4.
Pel, el rey del ftbol, alcanz el ___________________
5.
Ocultaba su tristeza, pero a escondidas ____________________
6.
El ____________ entre Per y Ecuador debe acabar.
7.
Mam _____________ la carne antes de cocinarla.
8.
El _______________ que despide la basura es insoportable.
9.
No le gusta que le hablen; fue ____________ desde siempre.
10. Estando enferma no quera ir donde un __________________

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del recuadro, segn

hurao
aroma
canoa
pedagogo
calabozo
percib
conflicto
sollozaba
xito
plagio

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11.
12.
13.
14.
15.

El _______________ de esa locin es agradable.

_________________ el sonido de un estallido.
Fue encerrado en un ___________________ por robar.
Escuch atentamente la clase del _________________________
Me atrae el deporte acutico que se realiza con ______________

constipado
bacilo
adereza
hedor
galeno

ANTNIMOS

APLICACIN :
Completa las oraciones escribiendo el antnimo de las palabras que
estn en negritas. Bscalo en el recuadro.
ondulado activo
ruido multitud
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.

jefe
guerra

averiada enfermo
castiga
desalio escalar
slidos
odio amonestados lampio

El mdico dijo: bebe muchos lquidos y come pocos alimentos ____________________

Con tanta pelea, su amor se convirti en __________________
Prefiri el silencio del campo, en vez del _______________ de la ciudad.
Tu madre te mima, pero cuando te portas mal te _______________
Estar saludable es mejor que sentirse ______________
Dej esa jarra intacta y luego la encontr _____________
El trabajador obedeci las rdenes de su _____________
Me gusta el cabello hirsuto en vez del ________________
Su compaero es ocioso, pero l es muy ______________
Lleg muy elegante al trabajo y sali muy ______________
Un individuo se puso a cantar, luego toda la ______________ haca lo mismo.
Cristo desea que vivamos en paz y no en ________________
Prefiri descender antes que _______________ la montaa.
Felicitaron slo a Carlos; los dems fueron ________________

SINNIMOS
*

Escribe los sinnimos

adecuados.
Sinnimos

solicitados,

estableciendo

Antnimos

pares

de

antnimos

Sinnimos

APLICACIN : Completa las oraciones con las palabras que estn en el recuadro segn
corresponda.
1. Tpac Amaru se sublev contra el ....................
2. Nadie quiere vivir en ese lugar tan ...................
3. ............. sus estudios secundarios y viaj.
4. ............. a su vecino por la rendija de la puerta.
5. Debo ................ los productos en ese mercado.
6. Por la televisin, los pobladores ............ ayuda al gobierno.
7. Cay de la bicicleta y se ...................
8. Con el enemigo vencido, Grau se mostr como un hombre ...........
9. No hay que discutir con un .................. porque se pierde el tiempo.
10.Dios llama a los hombres a la ......................

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RAZONAMIENTO VERVAL
11.Entr en un negocio ................... ahora vive cmodamente.
12.Aplausos y muchas ................ recibi el famoso cantante.
13.A la hora del recreo todo era un ......................
14.Llena de ..................... abrazada a su hijo.
15.Con sus palabras amenazadoras, trataba de .................. a su rival.

tirano - magnnimo - lesion - lucrativo - suplicaban - gozo - concluy - testarudo atisbaba - reconciliacin - vocero - expender - inhspito - loas - intimidar

VOCABULARIO

Busca en el diccionario el significado de :

- Aflorar
:
..................................................................................................
- Amedrentar
:
..................................................................................................
- Arduo
:
..................................................................................................
- Cautela
:
..................................................................................................
- Codicia
:
..................................................................................................
- Coloquio
:
..................................................................................................
- Coz
:
..................................................................................................
- Dinmico
:
..................................................................................................
- Donar
:
..................................................................................................
- Eludir
:
..................................................................................................
- Erudito
:
..................................................................................................
- Este
:
..................................................................................................
- Imparcial
:
..................................................................................................
- Levante
:
..................................................................................................
- Mdico
:
..................................................................................................
- Novato
:
..................................................................................................
- Ocaso
:
..................................................................................................

ORACIONES SINNIMAS Y ANTNIMAS

ORACIONES SINNIMAS
Observo......... Lee y descubre cmo cambian las palabras pero no el significado de
la oracin.
a)
El reo fue recluido en la crcel de Puno.
b)
El acusado fue internado en la prisin de Puno.
Escribo.... Completa la oracin que exprese lo mismo, usando palabras sinnimas a
las escritas en negrita.
a)
Mucha consternacin caus el deceso del canciller.
Mucha .......................... caus el ........................... del ..........................
b)
Su actitud es segregacionista y es totalmente presumida.
Su ............................ es ....................... y es totalmente ........................
c)
El aroma de las rosas y la tersura de sus ptalos me seducen.
El .................. de las rosas y la ....................... de sus ptalos me ...........................
d)
Tu candor al hablar y tu pulcritud al vestir impresionan a todos.
Tu ..................... al hablar y tu ................... al vestir ..................... a todos.
ORACIONES ANTNIMAS
Leo ...Lee y descubre qu el significado de las oraciones son opuestos.
a)
El nacimiento de un nio siempre nos da alegra.
b)
El fallecimiento de un infante siempre nos da consternacin.
Escribo...Completa la oracin de manera que sea antnima a la planteada.
a)
El ocio es el progenitor de todos los fracasos.
El .......................... es el progenitor de todos los ...........................
b)
La exhumacin del cadver se realiz sin dificultades.
El ............................ del cadver se realiz .........................................

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c)
d)

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Sus manos son tersas y muy finas.

Sus manos son ............................... y muy ...................................
El cielo despejado de nubes se mostraba difano.
El cielo ........................... de nubes se mostraba .........................

1.

ORACIONES INCOMPLETAS

Encierra en un crculo la alternativa que le d coherencia a la oracin principal.

El hombre no puede hacerse sin sufrimiento, pues es a la vez ...................... y ...............
A) mrtir - santo
B) vctima - verdugo
C) mrmol - escultor
D) cuadro - pintor
E) rbol - leador
2.
Se estn fabricando dispositivos mecnicos y electrnicos tan ................... que algunas
de sus piezas son casi ........................
A) caros - inaccesibles
B) costosos - importados
C) baratos - despreciables
D) slidos - indestructibles
E) diminutos - invisibles
3.
Conviene votar por el candidato que .......................... menos, porque no nos ..................
A) habla - palabrear
B) grita - fastidiar
C) promete - defraudar
D) sonra - engaar
4.
Los transportistas que no ...................... la medida sern intervenidos por la Polica
nacional, la que les ......................... el brevete.
A) obedezcan - entregar
B) estudien - pedir
C) respeten - otorgar
D) acaten - retendr
E) acaten - darn
5.
Cun pobres son aquellos que no tienen .............................! Hay herida que sane de
otra forma que no sea de a ..................... ?
A) dinero - moneda
B) paciencia - poco
C) esperanza - splica
D) plata - billete
E) voluntad - golpe
6.
Juan ............. ido ................ Arequipa
A) a/a
B) a / ha
C) ha / ha
D) ha / a
7.
Nadie va ................... ir esta noche .................... cenar.
A) a/a
B) ha / a
C) a / ha
D) ha / ha
8.
Eduardo ................... dicho la verdad ................. su pap.
A) a / ha
B) ha / a
C) ha / has
D) haz / has
9.
.......... ledo el cuento o .................... hecho otra cosa?
A) Haz / haz
B) Has / haz
C) Has / ha
D) Haz / has
10. .................... freir la carne y luego ............... que todos tus hermanos coman.
A) Haz / haz
B) Has / has
C) Haz / has
D) Has / haz
11. T ................ ganado la lotera y te ......................... ido al Japn?
A) haz / has
B) has / has
C) haz / haz
D) has / haz
12. Qu .................. dicho para que te dejen salir ................ jugar?
A) haz / a
B) has / ha
C) haz / ha
D) has / a

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RAZONAMIENTO VERVAL
ORACIONES INCOMPLETAS

6 PRIM

Leo y observo .... Estudia la solucin de una oracin incompleta.

Ejemplo: Completa la oracin

No me explico ................................. no aprob el examen de ingreso.

A) porque
B) porqu
C) por que
D) por qu
A) porque : Es incorrecto. Se usa as cuando es palabra grave y para respuestas.
B) porqu : Es incorrecto. Se usa as cuando es sustantivo y va precedido por un
artculo o un adjetivo posesivo.
C) por que : Es incorrecto. Se usa as cuando se puede reemplazar por a fin de que.
D) por qu : Es correcto. Porque es una expresin interrogativa indirecta.
Respuesta: Es la alternativa D.
Razono.......... Subraya la alternativa que completa la oracin.
1.
.......................... no fuiste al concierto ayer?
A) Porqu
B)Porque C)Por que
D)Por qu
2.
Explcame con mucha calma el ......................... de tu rechazo.
A) porqu B) porqueC) por que
D) por qu
3.
No puedo explicarte nada, ni .......................... ocurri.
A) porqu B) porqueC) por que
D) por qu
4.

Ellos no vendrn ......................... ayer tuvieron un accidente.

A) porqu B) porqueC) por que
D) por qu
5.
Quiero saber ................. es lo .................. est ocurriendo.
A) qu / qu
B) que
/ que
C) qu
/ que
D) que
/ qu
6.
Decide ............... vestido comprar, pero elige tal ............... te recomendaron.
A) cual / cul
B) cual
/ cual
C) cul
/ cul
D) cul
/ cual
7.
Es tan hbil .................... que su padre, pero no sabe ........ encarar el asunto.
A) como/ como B) cmo / cmo C) cmo / como D) como
/ cmo
8.
Dime .................. te dijo eso o por .................... te enteraste.
A) quin
/ quin
B) quien
/ quien
C) quin
/ quien
D) quien
/ quin
9.
Aunque no s a .......................... ir, pero ........................ quiera que vaya te recordar.
A) dnde
/ dnde
B) dnde / donde
C) donde
/ donde
D) donde / dnde
10. Ir .................. t digas, pero no s ......................... ser eso.
A) cundo / cundo
B) cuando
/ cuando
C) cuando / cundo
D) cundo
/ cuando

ORACIONES ELIMINADAS
01. I) Las bibliotecas y hemerotecas guardan entre s afinidades y diferencias. II) Las
bibliotecas almacenan libros y las hemerotecas revistas. III) La Biblioteca Nacional est
ubicada en la Av. Abancay. IV) Bibliotecas y hemerotecas pueden ser pblicas o privadas.
V) Las hemerotecas, a diferencia de las bibliotecas, son menos numerosas.
A) I
B) II
C) III
D) V
E) IV
02. I) Los desiertos son regiones muy secas. II) Ellos tienen muy poca lluvia. III) Me dara
miedo perderme en el desierto. IV) Frecuentemente forman dunas. V) Pocas plantas y
animales viven all.
A) IV
B) V
C) III
D) I
E) II
03. I) Jos Carlos Maritegui, quien escribi notables ensayos, naci en Moquegua. II)
Escribi "Siete Ensayos sobre la Realidad Peruana". III) Fund la revista Amauta. IV)
Manuel Gonzles Prada fue uno de los guas intelectuales de la generacin de
Maritegui. V) Maritegui escribi "La Escena Contempornea".
A) I
B) III
C) II
D) IV
E) V

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RAZONAMIENTO VERVAL

6 PRIM

04. I) El resumen es un extracto del texto. II) Para hacer un resumen se debe partir de
un esquema. III) Todo lo que leemos debe ser resumido. IV) En el resumen las ideas
deben estar relacionadas entre s. V) Tambin debe estar correctamente redactado.
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
05. I) Domingo es el da familiar por excelencia. II) El fin de semana el viernes. III) Mircoles,
mitad de semana, es el de ms energa. IV) El sbado es ideal para relajarse. V) La
semana laboral es de cinco das.
A) I
B) II
C) IV
D) III
E) V
06. I) La comunicacin es un proceso. II) Su finalidad es transmitir informacin. III) Utiliza un
sistema de signos. IV) Consiste en intercambiar pensamientos. V) Los animales estn
aprendiendo a comunicarse.
A) II
B) IV
C) III
D) V
E) I
07. I) El peridico nos informa sobre lo que ocurre en el mundo. II) Ah se publica artculos
que expresan opiniones sobre temas de actualidad. III) Tiene secciones. IV) Su objeto es
informar y entretener al lector. V) Todos los domingos sale el dominical.
A) I
B) II
C) III
D) V
E) IV
08. I) El siniestro se inici al promediar las 8 de la noche. II) Dos adultos y una nia fueron
auxiliados por los miembros del cuerpo de bomberos. III) Pavoroso incendio de grandes
proporciones deja en escombros un local comercial. IV) En ese centro se vendan carros
de bomberos para nios. V) Producto de un cortocircuito la tienda de abarrotes se
convirti en llamas, no hubo vctimas que lamentar.
A) II
B) V
C) III
D) IV
E) I
09. I) El ajedrez supone suma concentracin. II) La esgrima es un deporte que exige gran
precisin. III) La gimnasia requiere notable plasticidad. IV) La maratn demanda del
atleta gran resistencia. V) La prctica de la halterofilia reclama gran resistencia.
A) I
B) II
C) IV
D) V
E) III
10. I) Al Per lo caracteriza notablemente el Callejn de Huaylas. II) De Argentina son
clebres los lagos de Bariloche. III) De Brasil es caracterstica la selva de Mato Grosso.
IV) Florida es conocida en el mundo por Disneylandia. V) Paraguay est representado por
las cataratas de Iguaqui.
A) V
B) IV
C) III
D) II
E) I
11. I) Una cermica y una textilera exclusivamente funerarias no slo se distinguan por su
avanzada tcnica y calidad artstica. II) Sino por la simbologa que vasijas y telas
ostentaban. III) Era constante la creencia de que los espritus nocivos para la gente. IV)
Muchos de esos smbolos pueden ser refutados como verdaderos mensajes al mundo de
adentro. V) Las divinidades representadas eran portadoras de frutos preciados.
A) II
B) III
C) IV
D) V
E) I
12. I) El Cuzco fue la ciudad principal. II) Son tan grandes y tan hermosas que sera digno de
verse an en Espaa. III) La ciudad del Cuzco, por ser la ciudad principal de todas, era
donde tenan sus residencias los seores. IV) La mayor parte de estas casas son de
piedra. V) Las otras residencias tienen la mitad de la fachada de piedra.
A) II
B) III
C) IV
D) I
E) V
13. I) Ya llegan las vacaciones. II) Es tiempo de diversin, tambin de aprender nuevas
cosas. III) Ir a casa de mis tos. IV) Con mis primos acamparemos en la playa. V) Estas
vacaciones sern inolvidables.
A) III
B) II
C) IV
D) V
E) I
14. I) El gobierno reparti vveres entre los damnificados. II) Durante el sismo se rompieron
los vidrios de los edificios. III) Las casas antiguas se derrumbaron. IV) En algunas zonas
surgieron grietas en la tierra. V) La gente no ces de gritar y llorar hasta que concluy el
terremoto.
A) I
B) III
C) II
D) V
E) IV
15. I) En una clnica trabajan ms enfermeras que mdicos. II) Una de las incubadoras se
encuentra malograda. III) Joaqun qued gravemente herido luego de un accidente
automovilstico. IV) Susana se est haciendo hemodilisis. V) Diariamente se realizan no
menos de cinco operaciones por apendicitis.

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RAZONAMIENTO VERVAL

6 PRIM

A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
16. I) Todas las maanas salgo a correr por el parque. II) Hoy vi algo extrao. III) Cuando
pas cerca a unos arbustos algo se mova. IV) Me asust mucho. V) Observ
detenidamente y eran unos gatitos que recin haban nacido.
A) I
B) III
C) II
D) IV
E) V
17. I) Este mundo es el mismo para todos los seres. II) Ninguno de los hombres lo cre. III) El
mundo en que vivimos ha sido visitado por otros seres. IV) Fue, es y ser siempre. V) El
hombre sigue buscando conocer el mundo en que vive.
A) I
B) V
C) III
D) IV
E) II
18. I) El imperio de los Incas fue el ms poderoso. II) Los incas estaban muy bien
organizados. III) Todos en el Imperio tenan sus responsabilidades. IV) Hombres y
mujeres cumplan con lo encomendado. V) Los nios tambin trabajaban.
A) I
B) III
C) II
D) IV
E) V
19. I) La violencia en el ftbol es tema periodstico. II) Esta semana ella fue portada de varios
diarios. III) La razn fue la anulacin de un gol. IV) Las barras no saben cmo reaccionar.
V) Los dirigentes declararon a la prensa su malestar por las implicaciones que ella tiene.
A) I
B) II
C) III
D) V
E) IV
20. I) Fue considerado como una gloria del bsquet. II) Declar alguna vez que haba tenido
muchas novias. III) Wilt Chambes lleg a anotar 60 puntos en un partido. IV) Fue
campen de la liga ms de 15 veces. V) Milit en el Philadelphia Warrions.
A) II
B) III
C) V
D) IV
E) I

CONECTORES LGICOS
01. _______________ ha llovido toda la noche, los carros patinan _____________ frenan a
destiempo; parecen autnticas fieras desbocadas, _______________ se recomienda a los
peatones caminar con cuidado.
A) Ya que - o - empero
B) Porque - y - por lo que
C) S - pero - luego
D) Debido - a que - o mas
E) Ya que - porque - debido a que
02. Viajo el martes, __________ eso no significa que no podamos comunicarnos; ___________ lo
primero que har al llegar ser escribirte. Responde pronto, _________ sabr que an
somos amigos.
A) mas - en efecto - sin embargo
B) porque - as pues - entonces
C) pero - al contrario - as
D) pero - en consecuencia - aunque
E) ya que - mas - debido a que
03. Hay que traer a la memoria las bases necesarias, para la discusin, _____________, sin
conocimientos de fondo, la discusin ser superficial _____________ las posiciones se
aprecian mal.
A) sino - ms
B) porque - tambin
C) pero - y
D) pues - y
E) mas - o
04. ______________ vas a venir a visitarme, llmame primero por telfono; ______________
evitars el inconveniente de no encontrarme _______________ encontrarme ocupado.
A) Si - ya que - mas
B) Puesto que - en consecuencia - y
C) Ya que - as - empero
D) En tanto - por eso - o
E) Si - de ese modo - o
05. Rita hizo su mejor esfuerzo _______________ no logr un buen puntaje _____________ pudo
superarme ______________ est deprimida.
A) pero - ni - por ello
B) y - ms - entonces
C) en consecuencia - ni - por eso
D) debido a eso - entonces - ahora
E) lamentablemente - y - no
06. ________________ de su destreza, el matador no pudo evitar la embestida de la bestia. Hoy
los doctores temen por su vida; _____________ su juventud ______________ vigor, hacen
abrigar esperanzas.
A) A causa - no obstante - y
B) A pesar - aunque - y
C) En contra - y - mas
D) A pesar - pero - o

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RAZONAMIENTO VERVAL

6 PRIM

E) En contra - aunque -mas

07. _____________ las advertencias sobre una posible contaminacin, no dejamos de ir a la
playa ____________ cuando el trabajo es arduo.
A) No obstante - ms
B) Debido a - sino
C) A pesar de - sino
D) Aunque - incluso
E) Ya que - an
08. El estilo del libro es bastante original ___________ se ha evitado al mximo la innovacin
terminolgica ______________ el lector pueda tener una mejor comprensin.
A) ello significa que - para que
B) es decir - entonces
C) por supuesto - y
D) sin embargo - para que
E) pero - ya que
09. Tena quien cuidara al caballo; __________ cuando poda, _________ eso era al volver de la
ronda, le gustaba atenderlo l mismo.
A) aun - pero
B) hasta - tambin
C) al menos - pero
D) sin embargo - y
E) mas - hasta
10.Para leer correctamente se necesita mucha prctica ____________ paciencia ___________, el
placer de una buena lectura compensa el esfuerzo.
A) adems - pero
B) hasta - ms
C) y - mas
D) como - sin embargo
E) y - porque
11. Tus pensamientos ____________ actitudes te harn grande, _________ tienes que
esforzarte.
A) y - mas
B) o - pero
C) adems - y
D) y - pero
E) y - aunque
12. _______________ sus buenos antecedentes ser premiado _________ hay una poltica de
estmulos __________ se piensa difundir.
A) Debido a - porque - que
B) Pese a - pues - y
C) Aunque - ni - ni
D) Por - debido a que - o
E) Conforme a - porque - as como
13. Ese club est en el corazn del pueblo ____________ se cimenta en las mayoras
nacionales _____________ en su ftbol alegre y puntero, ___________ no siempre gan.
A) pues - ni - con que
B) debido a que - o - por ello
C) por eso - pero - mas
D) por tanto - pero - mas
E) porque - y - aunque
14. La ciudad se encontraba devastada, ______________ sus habitantes no perdieron la alegra
____________ las ganas de vivir.
A) y - por
B) por lo que - y menos
C) a pesar de ello - ni
D) es parte - o
E) y adems - ni tampoco
15. ____________ los alegatos finales, ______________ dictar la sentencia, el juez revis
exhaustivamente las pruebas, _______________ no equivocarse en su dictamen.
A) Tras - para - para
B) Despus de - y antes de - a fin de
C) Luego de - y para - para s
D) Tanto con - al - y de este modo
E) Ante - luego de - cuando
16. Debemos preocuparnos de la calidad de vida de los nios: _______________, debemos
velar por su desarrollo fsico ________________, cuidar de su formacin squica y moral.
A) primeramente - y luego
B) por una parte - y por otra
C) por consiguiente - y, en algn sentido D) en efecto - y adems
E) por lo tanto - e incluso
17. No es la atraccin fsica, ____________ es tampoco una lisonjera actitud de sumisin
_________ la gracia en el vestir lo que hace femenina a una mujer, __________la ternura y
el inters por los dems y la buena disposicin a sacrificarse por ellos.
A) ni - ni - pero
B) ni - no - aunque
C) menos - solo - a pesar de
D) ni - o - no obstante
E) no - ni - sino

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RAZONAMIENTO VERVAL

6 PRIM

18. Decdete __________ estudias medicina ___________ derecho ___________ las dos carreras
son incompatibles.
A) o - o - pues
B) ni - ni - porque
C) ni - ni - por tanto
D) o - ni - luego
E) si - o - ya que
19. __________ estudias mucho durante este verano __________ lo ms probable es que no
tengas problemas __________ ingresar.
A) O - pues - por
B) Ni - por tanto - pues
C) Si - entonces - para
D) Porque - luego - a
E) O bien - o - en
20. Sali libre; pero, ______________, debe rendir cuentas ante la sociedad ___________ cometi
el delito de concusin.
A) indudablemente - sin embargo
B) en primer lugar - no obstante
C) sin embargo - no empec
D) evidentemente - porque
E) luego - despus
21. La atmsfera, __________ la capa de aire que envuelve la tierra, es tan necesaria que
___________ ella no viviran los hombres, los animales ______________ las plantas.
A) o sea - debido - y
B) es decir - a causa de - mi
C) o sea - sin - o
D) es decir - con - y
E) esto es - sin - ni
22. Todos esperaban el gran da __________ jams lleg.
A) porque
B) y
C) mas
D) en consecuencia
E) pero
23.Los libros de ciencia __________ de tcnica son flor de un da, ____________ la ciencia
_________ la tcnica avanzada con una prisa vertiginosa.
A) y - sin embargo - o
B) o - pues - y
C) y - porque - o
D) y - mas - con
E) o - porque y
24. ________________ malo ____________ bueno: Francisco practica la virtud de la imparcialidad
____________ se ha ganado fama de buen rbitro.
A) Vi - o - consecuencia
B) Ni - ni - por eso
C) O - o - debido a eso
D) O - y - en consecuencia
E) Ni - ni - porque
25. El sol entraba tmidamente ___________ costado, ____________ la abertura de la puerta.
A) entre - mediante
B) aunque del - por
C) por el - graciosa
D) a pesar del - entre
E) de - a causa de
26. ______________ su impertinencia, ella se molest ____________ era un asunto muy ntimo.
A) Debido - es decir
B) Por - no
C) A causa de - ya que
D) Dada - por lo que
E) A pesar de que - porque
27. ______________ la oscuridad te poda ver, ____________ tu rostro estaba iluminado por el
dulce brillo de tus pupilas.
A) En - es decir
B) Por - porque
C) Durante - por lo que
D) A pesar de - y
E) En medio de - desde que
28. Ella estaba decidida, _____________ cuando tratamos de impedirlo no lo conseguimos
___________ se fue, de todos modos, de viaje.
A) por tanto - pues no
B) aunque - cuando
C) por eso - y
D) pero - no
E) ya que - sin bien
29. No ____________ mismo decir pobre hombre, _______________ hombre pobre.
A) es lo - que
B) quiere decir - o
C) por lo - como
D) o sea - por
E) cabe el - que
30. Estudi mucho, _____________, aprob el curso; ___________ todava me falta aprender ms
en esta rea del saber.

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6 PRIM

RAZONAMIENTO VERVAL

A) ya que - no obstante
B) pues - no empec
C) empero - pero
D) por eso - sin embargo
E) puesto que - por ende
31. La prensa debe tener libertad plena __________ divulgar informaciones __________
opiniones.
A) y - u
B) por - de las
C) para - con
D) a - ante
E) para - y
32. La oracin El nio corre _________________ el campo es correcta ____________ tiene
sentido completo y autonoma sintctica.
A) en - no obstante
B) contra - ya que
C) por - porque
D) ante - adems
E) hacia - aunque
33. No ir a Japn ___________ a Estados Unidos ______________ a Huancavelica, donde nuestra
gente nos necesita.
A) ni - sino
B) tampoco - pero
C) an - ms bien
D) ms bien - pero
E) ni - adems
34. En el mundo no existen dos cosas completamente iguales, _____________ en los gemelos
existen muchas diferencias _____________ t no lo creas.
A) porque - que
B) ya que - pero
C) aun - aunque
D) inclusive - y
E) tambin - mnimas
35. La conjuncin es la palabra invariable que sirve _____________ denotar enlace _________
dos o ms palabras, frases u oraciones.
A) al - entre
B) con - de
C) por - sobre
D) con el fin de - en
E) para - entre

C O M P R E N S I N D E L E C T U R A
TEXTO N 1

El hombre es lo que le ha pasado, lo que ha hecho. Pudieron pasarle, pudo hacer otras
cosas, pero he aqu que lo que efectivamente le ha pasado y ha hecho, constituye una
inexorables trayectoria de experiencias que lleva a su espalda, como el vagabundo el hatillo
de su haber. Por eso carece de sentido poner lmites a lo que el hombre es capaz de hacer. En
esa limitacin principal de sus posibilidades, propia de quien no tiene una naturaleza, solo hay
una lnea preestablecida que pueda orientarnos. Slo hay un lmite: el pasado.
1.
Se puede interpretar que la historia:
A) Es el hatillo del haber de la humanidad
B) Es la ciencia que pueda orientarnos para entender al hombre en la tierra.
C) Es una sucesin de hechos sobre el hombre.
D) Es el peso que sobrelleva el hombre.
E) Es el legado de la humanidad.
2.
El tema del texto es sobre:
A) El hombre.
B) La historia de la humanidad
C) El pasado
D) La experiencia humana
E) La naturaleza y el hombre.
3.
El autor pretende:
A) Dar una definicin del hombre.
B) Criticar la sociedad.
C) Explicar lo que es realmente el hombre.
D) Establecer lo que gua al hombre.
E) Orientar el destino de la humanidad.

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6 PRIM

RAZONAMIENTO VERVAL
TEXTO N 2

Desde el inicio de los tiempos, el hombre siempre so con un medio de locomocin

que fuera prctico, resistente y capaz de cubrir largas distancias con un mnimo esfuerzo. Un
caballo hecho por el hombre, segn la definicin de Hiro Nikanawa, profesor de Ingeniera
Automovilstica de la Universidad de Mjico, en Japn. Leonardo Da Vinci concibi un vehculo
a cuerda... que nunca tuvo aplicacin prctica. El italiano Verbiest utiliz una turbina a vapor
para mover un auto en 1672; en 1769, Cugnot operaba un auto a vapor por las calles de
Pars. Guerney y Hancock disearon un bus a vapor que, en 1829, llenaba de humo y tizn las
de por s brumosas calles de Londres. Las innovaciones no cesaron.
1.
Cul sera el ttulo para el texto?
A) Un sueo hecho realidad
B) La historia de los autos.
C) Fracasos y xitos en la industria.
D) Antecedentes del auto moderno.
E) Creacin y mejora del medio de locomocin.
2.
Un caballo hecho por el hombre, significa:
A) El ideal de un medio de transporte.
B) Influencia de lo artificial en lo natural.
C) Medio de transporte para el hombre.
D) El predominio de la tecnologa.
E) La necesidad de investigar.
3.
Las ideas de Leonardo da Vinci motivaron:
A) Materializar las construcciones tericas.
B) El deseo del hombre de triunfar con nuevas tecnologas.
C) La inaplicabilidad de las teoras.
D) El ideal del hombre de encontrar un medio de locomocin.
E) El inters por el desarrollo tecnolgico.

TEXTO N 3
Percibe el hombre las cosas tales como son? Es evidente que no, al menos no siempre.
Muchas veces nos equivocamos al reconocer a un amigo. Y muchos pastiempos basados en
ilusiones pticas as lo demuestran.
Las ilusiones perceptivas, pticas, tctiles o auditivas, nos muestran de forma palmaria
(notoria) que nuestra percepcin de la realidad no es fidedigna.
Cabra preguntarnos si nos encontramos en vena filosfica, si los colores que vemos
son propiedad de la cosa real o si es fabricacin de nuestro cerebro al ser este estimulado
por las ondas electromagnticas de ciertas longitud que llegan a nuestros receptores pticos.
Un empirista ingls del siglo XVIII, John Locke, ya denomin a estas cualidades como el
color, el olor, el sabor o el sonido, cualidades secundarias, o sea cualidades que no
pertenecen a las mismas cosas, sino a nuestro modo de percibir o de ser afectado por ellos.
El hombre no ve las cosas tal como son en s mismas, sino tales como son para l. Por
eso un viejo sofista, Protgoras de Abdera, ya deca que el hombre es la medida de todas las
cosas.
Y. L. Pinillos
La mente humana
1.
El captar fielmente la realidad es:
A) Un resultado ficticio.
B) Una situacin extraordinaria.
C) Un privilegio filosfico.
D) Un hecho que excede a lo natural
E) Una ventaja del hombre natural.
2.
El astrnomo por lo general:
A) Tiene mayores ventajas de percepcin ultra sensorial.
B) Tiene mejor capacidad visual que el hombre comn.

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6 PRIM

RAZONAMIENTO VERVAL
3.

4.

C) No alcanza un conocimiento objetivo de los astros.

D) No alcanzar un conocimiento absoluto de s mismo y de la realidad.
E) Tiene una visin exacta de la realidad.
EL hombre es la medida de todas las cosas, significa que:
A) Las cosas se definen en funcin de la percepcin individual.
B) Los objetos deben ser vistos por el hombre de manera nica e inigualable.
C) Cada persona observa las cosas igual que los dems.
D) Para cada persona existe una cosa diferente a la que observa y siente.
E) Siempre es posible tener una idea aproximada de la realidad.
Las diversas definiciones sobre un mismo objeto obedece a:
A) La diversidad de sus caractersticas.
B) La posibilidad de captar sus caractersticas.
C) La inexistencia fsica de algunos objetos.
D) El carcter diverso de la percepcin humana.
E) Lo complejo de los elementos que lo conforman.
Lee atentamente, subraya las ideas principales,; luego marca con un aspa la
alternativa correcta.

TEXTO N 4
Algunos padres decan que era una maestra excntrica, otros afirmaban que era
luntica por efecto del estudio exagerado, otros simplemente decan: es la mejor.
Quise formarme un juicio propio as que un da decid ingresar a su clase. Observ que
todos los alumnos estaban trabajando, llenando una hoja de cuaderno con pensamientos e
ideas. Empec a leer algunos como: no puedo llegar temprano al colegio, no puedo
entender este texto. Le el de otro alumno y deca: no puedo lograr usar palabras en vez de
puos, no puedo ser sincero. Camin presuroso viendo lo que hacan uno por uno, todos
escriban oraciones describiendo cosas que no podan hacer. Entonces decid hablar con la
maestra para ver que pasaba, al acercarme not que ella tambin haca lo mismo. Estaba a
punto de perder la paciencia cuando se escuch: Entreguen sus hojas. Una vez recogidas
las hojas de todos los alumnos, la maestra aadi la suya y las introdujo en una caja. Luego
sali al patio y los alumnos la siguieron en procesin. Con lampas y picos empezaron a cavar,
hicieron un hoyo de dos metros y enterraron en l la caja. Entonces escuch decir a la
maestra:Amigos, estamos aqu reunidos para honrar la memoria de no puedo, mientras
estuvo con nosotros afect la vida de todos, de algunos ms que de otros. Acabamos de darle
una morada definitiva. Lo sobreviven sus hermanos puedo, quiero y lo har ahora
mismo, no son tan famosos como su pariente, pero sern fuertes y poderosos con su ayuda
amigos.
Jack Confled y otros
Chocolate caliente para el alma.
1.
El texto argumenta a favor de:
A) Una maestra singular
B) La nocin de maestra.
C) La importancia del optimismo
D) La importancia de ensear muy peculiar
E) La exageracin de la maestra.
2.
La ceremonia realizada por la maestra representa:
A) La locura.
B) El entusiasmo de ensear.
C) Actitudes inadecuadas
D) Indiferencia.
E) Una actitud orientadora y original.
3.
La ceremonia observada hizo que el autor:
A) Confirme su concepto sobre la
maestra.
B) Aprenda a ser ms comprensivo.
C) Afirme las especulaciones de los padres.

SACO OLIVEROS

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RAZONAMIENTO VERVAL
4.

5.

6 PRIM

D) Conciba a la maestra como

inadecuada.
E) Tenga una idea favorable de la
maestra.
El autor critic en algn momento a la maestra porque:
A) Supona escasez del contenido.
B) Deseaba corregir su mtodo explicativo.
C) Estaba disconforme con la elaboracin de oraciones.
D) pensaba que estaba provocando pesimismo en los alumnos.
E) No entenda su mtodo totalmente inapropiado.
La maestra citada destaca principalmente por:
A) Su gran poder de convencimiento.
B) Sus actitudes negativas.
C) La profundidad de sus contenidos.
D) Su estilo singular de educar.
E) Ser cuestionada.

P L A N D E R E D A C C I N
1.

2.

3.

4.

La Cultura Azteca
I. Organizacin poltica y social de los aztecas.
II. Construccin de ciudades - estados por las diversas tribus aztecas.
III. Culturas pre aztecas en la meseta mexicana.
IV. Denominacin y ubicacin geogrfica de las diversas tribus aztecas.
V. Dualismo religioso y poltico de los aztecas.
A) III - IV - II - I - V
B) I - II - IV - V - III
C) III - II - IV - V - I
D) I - V - II - IV - III
E) V - I - III - II - IV
Los anteojos
I. Hasta hace un siglo y medio, los miopes compraban lentes a vendedores ambulantes
,
probndoselos al azar.
II. En el siglo XVIII, Van Leeuwenhueck investig los fenmenos pticos e invent los
anteojos.
III. Defectos en la visin; mal muy extendida en la actualidad, pero existente desde
siempre.
IV. Se cuenta que Nern usaba una esmeralda tallada en forma de lente.
V. El lente de contacto, cmodo esttico, invisible: ltima innovacin en favor de los
cortos de vista.
A) I - V - II - III - IV
B) III - IV - II - I - V
C) IV - I - II - V - III
D) II - IV - I - V - III
E) III - I - IV - V - II
Aprender a convivir
I. Para tener una buena relacin interpersonal, se debe aprender a respetar y a estimar
a
los dems.
II. Relacionarse bien con las personas que nos rodean no es un don innato, se aprende.
III. Es una de las conductas primordiales de nuestra existencia.
IV. Todo ser humano debe saber convivir.
V. Nadie se basta a s mismo.
A) II - III - I - V - IV
B) I - II - III - IV - V
C) V - IV - I - II - III
D) V - IV - I - II - III
E) V - III - II - I - IV
La hermosa baha de Paracas
I. Historia e importancia turstica de la baha de Paracas.
II. Baha de Paracas: lugar paradisaco de la costa peruana.

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6 PRIM

RAZONAMIENTO VERVAL
III.
IV.
V.
A)
C)

Facilidades hoteleras y atractivos de entretenimiento en Paracas.

Islas Ballestas: la gran atraccin de Paracas.
Ubicacin geogrfica de la baha de Paracas.
V - IV - III - I - II
B) V - II - I - IV - III
II - IV - III - V - I
D) II - V - I - IV - III
QUIN

TERMINA PRIMERO?

A L B E R T E IN S T E IN : U N M A L E S T U D IA N T E
Albert Einstein, el conocido sabio de ascendencia juda, naci el 14 de
mayo de 1879 en Ulm, Alemania.
Con su
nacimiento Albert llen a sus padres de alegra. Ms tarde,
sin embargo, los puso al borde de la desesperacin por su mal rendimiento
escolar. La familia se haba trasladado a Munich, y en esa ciudad inici Albert
sus estudios. Sus profesores opinaban que tena un retardo mental porque haba
hablado muy tarde, razonaba con gran lentitud y daba la
impresin de no tener memoria para nada.
Sin embargo, un to por el lado de su padre despert su inters
por la matemtica y en ese campo se revel como un genio. A los 14 aos

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RAZONAMIENTO VERVAL

haba asimilado perfectamente el lgebra, la geometra analtica, el clculo integral y el

diferencial. Pero era nulo en historia, geografa, idiomas, y era muy indisciplinado. Adems de
la matemtica le interesaba la msica. Tocaba el violn y sus autores predilectos eran Bach y
Mozart.
En lo referente a su personalidad, se cuenta que era tmido y poco sociable. Una vez
manifest: "Me he sentido en todas partes extrao, incluso en el seno de mi propia familia, a
la que no obstante quiero".
Pese a que jams obtuvo buenas calificaciones ni un diploma profesional, lleg a ser profesor
en Princenton, Estados Unidos, y a obtener el Premio Nobel de Fsica. Su aporte ms
importante a la ciencia lo dio en el terreno de la fsica, al enunciar la teora de la relatividad,
teora que sirvi de base, entre cosas, al uso de la energa atmica.
Aun cuando, paradjicamente, Einstein fue un gran pacifista, una de las aplicaciones de esta
teora fue la bomba atmica. Esto lo llev a decir la frase siguiente: "De haberlo sabido o
imaginado, me hubiera dedicado a plomero". Sin embargo, no hay que olvidar que la teora de
Einstein ha abierto un campo en permanente exploracin, a la utilizacin pacfica de la
energa atmica.

A C T IV ID A D E S
1.

Ubica en la lectura las respuestas para las siguientes preguntas:

Preguntas
A.

Cunto naci Einstein?

B.

Dnde naci?

C.

Cules eran sus msicos favoritos?

Respuestas

________________________________
________________________________
_________________________________
_________________________________

_________________________________
_________________________________
D.
Qu nombre tiene su principal teora?
_________________________________
________________________________
2.

3.

4.

Subraya las cualidades (adjetivos) que mejor describan a Einstein:

tmido
desordenado
pacifista
hablador
creativo
matemtico
sociable
expresivo

historiador
genial

Averigua el significado de las palabras paradjico y ascendencia.

Construye una oracin con cada una de ellas.
A.__________________________________________________________________
B.___________________________________________________________________
Las siguientes frases corresponden a una pregunta que tienes que formular por escrito.
Preguntas
Respuestas
__________________________
A.
Fue un gran pacifista.
__________________________?
__________________________
B.
Einstein enunci la teora de la relatividad
__________________________?
__________________________
C.
Me he sentido en todas partes extrao
__________________________?

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5.

6.

7.

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__________________________
D.
En Ulm, Alemania
__________________________?
Escribe las siguientes oraciones como si se hubieran realizado en el pasado; observa, en
cada caso, la acentuacin de las palabras.
Ejemplo: El vive en Alemania.
El viva en Alemania.
A.
Tiene un reterdo mental.
_________________________________
B.
Me siento extrao.
_________________________________
C.
Albert dice la siguiente frase.
_________________________________
Contesta, comentando en forma oral, las siguientes preguntas:
A. Por qu Einstein dijo: De haberlo sabido o imaginado, me hubiera dedicado a
plomero?.
B. Cmo crees t que se senta Einstein cuando era pequeo y le iba mal en los
estudios?
C. Cul es tu nacionalidad? Por qu crees que es importante tener nacionalidad?
Imagina una aplicacin pacfica de la energa atmica. Trata de dibujar tu proyecto.

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