1.

Abstraccin
capacidad o criterios
evaluativos
clasificacin de objetos
forma,
tamao y color

capacidad de dar
respuestas lgicas
ante la descripcin de
situaciones de
la vida diaria

Descripcin de la actividad
por se le dio al nio un
juego de fichas
armables con la cuales el nio
uso
fichas para armar objetos
dentro
de los cuales
hiso ( carro,
avin)

Observaciones
el nio se demor para
armar la figura
que fue un carro 5 minutos y luego

hiso otra figura en la cual se demoro

mas por que la desarmo y la volvi
amar

al nio se le realizaron las

siguientes
se muestra sereno en la situacin
preguntas:
trata de buscar una solucin en el
si estas en el descanzo y ests
jugando
problema
al escondido en el momento de
correr a esconderte viene un
nio
y te mete el pie Cmo
reaccionarias
en esa situacin?

Identificacin de
diferencias y
semejanzas entre objetos

2. Lateralidad
Capacidad o criterios
evaluativos
Lateralidad (preferencias)
Lateralidad cruzada (espejo)

si un nio te pega sin tu hacerle

nada
Qu haras en esa situacin?
el nio tomo los dos
objetos que armo
estableci diferencias y semejanzas
con las fichas y estableci
diferencias
entre los dos objetos de acuerdo a s
semejanzas entre los
dos
forma, tamao y colores

Descripcin de la actividad
se lepidio al nio que pateara
una
pelota de manera repetitiva con
ambas piernas
se le pidi al nio que hiciera
movimientos con ambas
piernas y
brazos con su derecha sealar
su
rodilla izquierda y su mano
izquierda
sealara su pie
derecho

Observaciones
el nio pateo con ambas piernas
pero utilizo ms la derecha para
patear el baln
el evaluado tena claro su
lateralidad

3. Conocimiento del esquema corporal

Capacidad o criterios
evaluativos
Descripcin de la actividad
se le pidi al nio que
Localizacin corporal
sealara cada
una de sus partes del cuerpo
mencionadas por el evaluador
Descripcin de las funciones
corporales

el nio iba sealando y

indicando
y diciendo el mismo cada una
de las

Observaciones
el evaluado realizo el ejercicio,
identifica su cuerpo y sabe la
funcin que cumplen cada uno de
ellos
el nio realizo esta actividad o
ejercicio de manera correcta y

Dibujo de la figura humana

4.
Atencin
Capacidad o criterios
evaluativos
Posicin de objetos

partes del cuerpo que se le iban segura

asignando
el nio se dibuj su figura
en el dibujo que el realizo se
humana sea su
cuerpo
percibi que el nio conoce su
cuerpo, la funcin que cumplen cada
uno de sus rganos, se le observo un
falla en cuanto a la localizacin de s
rganos genitales

Descripcin de la
actividad
se le pidi al nio
observar algunos
objetos, luego se le
puso una paoleta
en los ojos, y en la
mano se le daba a

Observaciones
realizo la actividad de manera
correcta identificando cada uno de los
objetos que se le dio a tocar

Cumplimiento de ordenes

5. Lectura
Capacidad o criterios
evaluativos
Fluidez y velocidad

tocar el objeto y el
deba decir cul era
se le dio rdenes al nio
de agacharse
se pudo observar que el nio cumple
levantarse del piso y
sentarse en la
rdenes dadas
silla

Descripcin de la
actividad
al nio se le dio a leer
un texto
corto, el cual tena 197
palabras
y lo ley en 10
minutos

Observaciones
el nio evaluado lee con fluidez
haciendo las pautas, hace lectura
silbica tiene seguimiento de lectura

digital
Comprensin

6. Escritura
Capacidad o criterios
evaluativo
Correcta escritura de palabras

luego de haber el nio

realizado
la lectura se le coloco
de manera
literal y inferencial
preguntas

Descripcin de la
actividad
al nio se le dicto un
grupo de
palabr en
as
orden

el nio hiso comprensin literal e

inferencial con las preguntas
relacionadas con
el texto ledo
.

Observaciones
tiene buena escritura, tipo de letra
cursiva, maneja los signos de
puntuaci
n bien

tiene una buena ortografa, escribi

sin omitir palabras ni cambiar la letra

7. Memoria auditiva
Capacidad o criterios
evaluativos
Memorizacin auditiva

Descripcin de la
actividad
se le dicto al nio 5
nmeros
los cuales
transcribi

Observaciones
el nio pudo escribir correctamente
los nmeros que se le dicto

8. Memoria visual
Capacidad o criterios
evaluativos
Memorizacin visual y atencin

9.Gnosia digital
Capacidad o criterios
evaluativos
Conocimiento de los nombres
de los
dedos

10. Identificacin de colores

Capacidad o criterios
evaluativos
Percepcin visual

Descripcin de la actividad
al nio se le puso a observar
ubicar varios objetos durante
unos
minutos y luego se le hiso unas
preguntas

Descripcin de la actividad
al nio evaluado se le pidi
mencionar los nombres de cada
uno de los dedos de sus manos

Descripcin de la actividad
Se le puso al
nio colorear
nio identificar

Observacione
s
el nio tiene una buena memoria
visual
para
ubicar los objetos y
formas

Observacione
s
el nio identifico algunos de los
nombres de los dedos de su mano

Observacione
s
hiso la actividad adecuadamente

Identificacin de
colores
y secundarios

los colores
primari se le pregunto al nio cuales
os
eran los
colores

el nio lleva acabo la actividad

adecua
da