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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA EPITEMOLGICO

EPISTEMOLOGA

PRESENTADO POR:
MARLYN JULIETH BOHORQUEZ CDIGO
NSTOR OCTAVIO HOYOS PELEZ CDIGO
JOS MAURICIO JIMENEZ CDIGO
KAREN LORENA SIERRA CDIGO
GRUPO: 302

PRESENTADO A:
CARLOS FELIPE VELASQUEZ
TUTOR

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


SEPTIEMBRE 2015

INTRODUCCION
La comunicacin social tiene como objetivo fundamental llevar mensajes de inters a
toda la comunidad, estos mensajes deben ir con un contenido de veracidad tal que sea
la misma comunidad quien detecte dicha veracidad. Es as como la comunicacin
social debe estar atenta a verificar que los datos recolectados sean de fuentes
fidedignas, en las cuales dichos datos lleguen con los objetivos propuestos; la certeza
que los mensajes sean verdaderos se deben ver en el emisor, identificando si ste dice
la verdad, asemejndolo en la forma de hablar, de gesticular, analizando su estado de
nimo verificando de la misma manera si se encuentra nervioso o emite de manera
serena.
En fin, lograr identificar si un mensaje es verdadero o falso, de buenas a primeras es
tarea difcil, a no ser que se tenga un conocimiento a priori; es trabajo de los receptores
tratar de indagar por otras fuentes a fin de tener la certeza que los mensajes que se
reciben sean verdaderos o falsos.
Es importante que todos tengamos en cuenta que los comunicadores sociales sean
profesionales idneos, que den la credibilidad deseada, que lleguen a la comunidad
con las expectativas esperadas; para nadie es un secreto que hay influencias
negativas de muchas instituciones para que la informacin o los mensajes llegue
distorsionada o falsa, sobre todo mucho tiene que ver las instituciones polticas, de
igual forma hay mala influencias de parte de organizaciones al margen de la ley.
Entre tanto, en este trabajo se retomar este inconveniente como problema social que
aqueja a muchas comunidades, es por esto que la recomendacin para los estudiantes
los cuales sern los futuros comunicadores del mundo, es que traten de ser muy
profesionales, imparciales, que lleguen con el profesionalismo deseado, que la
informacin cumpla con las intenciones cuales son la labor netamente social, y que
desde luego sean todos los beneficiados con los mensajes que los emisores
comunicadores sociales lleven hacia los receptores la comunidad en general.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA EPISTEMOLGICO


La comunicacin es un asunto de interlocucin conflictiva de sentido en contextos
determinados, y por su prctica pasan las identidades regionales y locales, las
0diferencias culturales, sociales, polticas, estticas y ticas de los individuos y las
sociedades. De este modo

los medios masivos de comunicacin, sus modos de

interaccin y significacin, constituyen el objeto central de las investigaciones, ya no


entendidos como herramientas e instrumentos de transmisin de informacin y
contenidos, sino como mediadores sociales y culturales, instituciones de servicio
pblico, como agentes de socializacin de sistemas referencia y de demandas sociales
y como dispositivos generadores de opinin pblica.
Dada la complejidad de los fenmenos comunicacionales, la comunicacin hoy est
considerada como uno de los objetos de estudio, disciplina y fenmeno socio-cultural
ms recurrente y diverso dentro de las nuevas fronteras y paradigmas del
conocimiento. Casi podramos sealar que ninguna disciplina cientfica y social se
escapa de su relacin directa y/o indirecta con la comunicacin.
El conocimiento es una tarea esencial para el hombre y hace parte del desarrollo
integral del individuo, por naturaleza el hombre se dirige al mundo que lo rodea, lo
interroga, busca interpretarlo, conocer las leyes que regulan sus procesos, porque el
conocimiento es obra de la experiencia del hombre, de la forma como se relaciona con
las cosas y de la manera como se interrelaciona con los dems hombres; y ante este
conocimiento la Epistemologa pretende establecer su veracidad, su origen, su
naturaleza y su esencia.

Los problemas epistemolgicos estn relacionados directamente con el conocimiento y


son bsicamente: Es posible el conocimiento? Dnde se origin el conocimiento?
Cmo conocemos? Cul es la esencia del conocimiento?
Para la formulacin del problema epistemolgico especfico relacionado con su campo
disciplinar, cada integrante del grupo identifico su programa, selecciono un tema
interesante, indago sobre problemticas, selecciono una problemtica y formulo el
problema. Posteriormente para escoger un problema se tuvieron en cuenta varios
criterios de seleccin, como la actualidad del problema, la viabilidad, la pertinencia y la
importancia para todos.
El problema epistemolgico escogido es De acuerdo a la metodologa de la
comunicacin que aspecto hace posible determinar que el mensaje que se est
transmitiendo sea verdadero o falso? Este problema lo escogimos porque es indudable
la importancia que la comunicacin ha tenido para el hombre en su historia, con la
revolucin tecnolgica no existen barreras geogrficas ni culturales y cada da
recibimos mensajes por doquier; adems la comunicacin es una necesidad del ser
social del hombre, es el mecanismo que ha hecho posible la sociedad humana.
Adems la comunicacin se relaciona con otras ciencias como la Antropologa, la
Psicologa, la Sociologa, las Ciencias Sociales, entre otras, la comunicacin es
indispensable para procurar y mantener las buenas relaciones en todos los mbitos de
nuestra vida, particularmente en la familia, en el trabajo y con las personas ms
cercanas a nosotros; la comunicacin nos ayuda a intercambiar de forma efectiva
pensamientos, ideas y sentimientos con las personas que nos rodean, en un ambiente
de cordialidad y buscando el enriquecimiento personal.
Otro aspecto que tuvimos en cuenta para escoger este problema es que
constantemente estamos enviando y recibiendo mensajes a travs de un medio. En
general podramos decir que el problema lo escogimos porque lo consideramos muy
interesante, de mucha actualidad, viable y que de una u otra forma nos afecta a todos.

Antes de formular la hiptesis que nos permita identificar qu aspectos determinan si


un mensaje que se est transmitiendo es verdadero o falso; es necesario tener en
cuenta que en el proceso comunicativo hay un emisor, un receptor, un mensaje, un
canal, un cdigo, un contexto y una retroalimentacin. Adems que para que la
informacin sea de calidad debe ser precisa, completa, confiable, relevante, oportuna,
coherente y verificable.
En primera instancia se podra pensar que el aspecto que ms influye para determinar
si un mensaje es verdadero o falso, radica en los conocimientos, la tica, la
intencionalidad, el profesionalismo que tenga el emisor. Por otra parte la comunicacin
es un asunto de interlocucin conflictiva de sentido en contextos determinados, y por
su prctica pasan las identidades regionales y locales, las diferencias culturales,
sociales, polticas, estticas y ticas de los individuos y las sociedades.

CONCLUSIONES

Los problemas de la Epistemologa estn relacionados directamente con el


conocimiento, en lo relacionado con su origen, su posibilidad, su naturaleza y su

esencia.
En todas las reas del conocimiento existen problemas epistemolgicos, ya que
las distintas ramas del saber se interesan en establecer las condiciones de si su

conocimiento es vlido.
Existen mltiples criterios que se pueden aplicar a la escogencia de una opcin
entre muchas otras, pero la opcin escogida debe ser interesante, de actualidad,

viable y que afecte a muchas personas.


El problema que escogimos, est

relacionado

directamente

con

la

comunicacin, porque la comunicacin es indispensable para todos los


humanos, est relacionada con todas las ciencias y es fundamental para que

nuestra especie pueda evolucionar.


La comunicacin es un campo del conocimiento en permanente construccin,
que se ha venido legitimando y afinando sus metodologas de la investigacin,
aportando en la produccin de nuevos saberes; segn Ral Fuentes la
comunicacin debe su impulso a la necesidad de explicar los fenmenos
sociales provocados por el desarrollo de los llamados medios masivos, en cuya
evolucin la tecnologa representa un factor determinante.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
ANZOLA, Patricia y COOPER, Patricio, (1985), La investigacin en comunicacin
social en Colombia,
Bogot, DESCO, ACICS.
ESTEINOU, Javier (2003), El desarrollo de la ciencia de la comunicacin en Amrica
Latina. En la revista:
Pensamiento comunicacional latinoamericano, Volumen 4 nmero 3 abril-junio p.19
Fundamentos de la epistemologa. (Disponible en el entorno del conocimiento.)
Mtodos de la epistemologa e investigacin cientfica. (Disponible en el entorno del
conocimiento.)
Teleconferencia # 1. Disponible en el entorno del conocimiento.
Teleconferencia # 2. Disponible en el entorno del conocimiento.