“CASA-ARBOL-PERSONA . MANUAL Se) & ? Se cr | SAD i | fh AN | RIEKECE A } reenter organ aes ng Marte HoshequtyyTEST C.A.P (T.H.P) CASA, ARBOL Y PERSONA. Instrucciones: > Sele entrega al sujeto tres hojas de papel blanco tamafio carta, un lapiz de grafito y goma de borrar. > La primera hora se le entregard en sentido horizontal, en la cual se le pedir que dibuje una casa completa. En caso de que el nifio coloque la hoja en forma vertical, se respetara dicho cambio. > La siguiente hora sera entregada cuando el nifio haya entregado el dibujo anterior; esta se le daré en sentido vertical y se le pide que dibuje un érbol. Es importante aclararle al nifo que no sea ni un “pino” ni una “palmera’, solo un arbol > La tercera hora se le entregard también en sentido vertical y se le pedira que dibuje tuna persona completa 0 en su defecto una figura humana, > Siel nfo logra rota la hoja de la posicién inicial que se ha dado, estamos ante la presencia de un niffo *negativista’ y en oportunidades cuando el nifio no quiere realizar el dibujo con “no quiero” indica rebeldia activa > EL orden de entrega no debe alterarse, es decir, primero la casa, luego el érbol y | por tiltimo la persona, ya que la casa toma menos en cuenta la personalidad del nifio; | ademas este permite una introduccisn gradual a la tarea gréfica, pues asi paso a paso, se introduce al examinado a actividades que psicolégicamente representan mayor dificultades en ta ejecucion. Todo esto indica, que en cierta forma gradua las Tepresentaciones mas neutrales, hasta la més profunda propia de la persona. Por esto ‘se deja al final el dibujo de la persona ya que despierta asolaciones mas inconscientes.ANALISIS DEL GRAFISMO: En cualquiera de os grafismos se distinguen dos aspectos basicos, que son el trazado y la disposicion dentro de la pagina. También existe la ejecucién de un dibujo, que es dispuesto dentro de un determinado espacio: la hoja de papel El trazo presenta siempre una estructura intima y una forma exterior. Del conjunto de {razos resulta una configuracién que es el dibujo realizado, cuyas partes tienen una relacion entre si y que también ocupa una determinada posicién en el espacio de la hoja, la cual representa la realidad exterior, el espacio disponible dentro del cual el individuo se manifestara Si bien el trazado debe ser analizado e interpretado, hay que tomar en cuenta en que Parte del dibujo se encuentra la variacién del trazado si la hay, y se interpreta de acuerdo a las dificultades que puede tener el sujeto en ciertas areas especificas de la personalidad. A continuacién se especifican los elementos que deben considerarse para analizar el grafismo, 1. El espacio. Una de las divisiones mas ideales, de la superficie del papel realizadas en zonas, es la Propuesta por Maz Pulver, tal como muestra el siguiente esquema: A aleZona superior A: alto, que se relaciona con lo espiritual, intelectual, ético-religioso, ideal, conciencia universal, comparativamente es el cielo y el sol, representa las aspiraciones basicas, Zona mediana |, C, D: del corazén, de los efectos, emociones de lo consciente individual, de la sensibilidad, del sf mismo y del mundo circundante. Zona |, C: representa el pasado, el Yo, que se encamina hacia lo que fue en el pasado. Zona C, D: representa el futuro, el Ti, el mundo exterior. Zona |, D: Linea del Yo hacia el Tu, del egoismo altruista, del pasado hacia el futuro; de lo materno familiar hacia lo patero independiente, es el consciente, el coun cotidiano comparandolo con el cuerpo humane representa el corazén y el tronco. Zona Inferior B: de lo material, intuitivo, infraconsciente. Comparativamente se asocia ‘con el cuerpo, los érganos y los miembros inferiores, el infierno, el suclo, la tierra. La linea det horizonte es la linea de transito de! consciente sobre la tierra, hacia ol inconsciente bajo la tierra Interpretacion: La mayoria de los sujetos dibujan en el centro y el tamaho es relativamente proporcional ala hoja Lado izquierdo indica introversion y desinterés. Hacia los estimulos externos. Lado derecho indica extroversién y comunicacién abierta Parte superior, representa el sentimiento de inferioridad sobre compensado. Parte inferior, representa sentimientos de inferioridad pero en este caso no superados.Le utlizacion del margen del 4 hoja como linea de base es propio de sujetos que ‘temiendo perder su contacto con la realidad, se aferran a esta. 2. El tamajio del dibujo: El tamafio del dibujo representado viene relacionado por: Pequefio: es indicative de un sentimiento de minusvalia, como de inferioridad en el sujeto. Grande: representa el orgullo, la vanidad, deseo de superar sentimientos de inferioridad y la presencia de un nivel de aspiracién por encima del nivel de realizacién, 3. El trazo del dibujo. Débil: con escasa presién, propio de sujetos que presentan impresién al contacto con la realidad y manifiestan debilidad de energia. Fuerte: indicadores de energia, mando, dominio, brutalidad Fe eer RL etter ‘Trazado_tenue continuo: muestran agresividad reprimida y que raras veces se ve manifestada hacia el medio. Enirecortado; dejando espacios, son indicadores de sensibilidad explosiva, humor muy variable. ee ae ‘Trazo recto: viene a representar el dominio de la razén, finalidad con lo menos de caracter exterior.Curvo: indicadores de imaginacién y expresiones de dulzura. Gees Anguloso: representa marcada sefial de resistencia agresividad. NT: Propuso: aparentemente continuo, pero en realidad hecho los pequefios trazos uno sobre otro, que se unen entre si, Son indicadores de inseguridad, exceso de sensibilidad, impresionabilidad propia de sujetos susceptibles. Trémulo: propio de sujetos inseguros ansiosos. En sujetos organicos se presenta como incardinacién motriz. 4, El borrador: El bortador es una condicién muy especial del sujeto que dibujan, ya que en la mayoria de las veces sugiere conflictos conéemientes al area que es borrada, EN sujetos con organicidad cerebral, con deficiencia mental 0 esquizofrénica regresiva 0 maniaca, frecuentemente se observan “Borrones” en sus dibujos. > Borrado moderado: cuando esta situacién proviene de la intencién de mejorar el dibujo, es indicador de flexibilidad y de u ajuste satisfactorio de la personalidad. Borrado excesivo: es indicador de caracteristicas como’ Indecisiones, incertidumbres, conflictos, inquietudes, Insatisfaccién consigo mismo. Posible ansiedad y necesidad de ayuda Posible afecto de alguna enfermedad crénica Posible neurosis particularmente de la obsesiva-compulsiva, Sa Ak Psicopatias con conflicts neuréticos.CASA. Consideraciones generales: El dibujo de le casa puede ser considerado, en sentido simbélico, el auto retrato del sujeto, pero refleja mas el tipo de cualidad de su relacién con la familia. En que algunas oportunidades representan la casa fisica del sujeto, en otras el pasado de su hoger, la casa que aspirar en el futuro o una comt iacién de todas estas. Por su puesto, el dibujo puede representar simbolicamente a la madre, como portadora de sentimientos hacia el sujeto. En el area clinica, el dibujo de la casa se analiza basicamente en dos puntos: la auto percepcién del sujeto y la calidad de vida familiar; no se descarta también el hecho que refleja el nivel de aspiraciones de grandes logros en el individuo. En sujetos normales la presencia de ciertos detalles significativos, como por ejemplo, la chimenea, es considerado hasta aproximadamente los 6 afios de edad, aunque dicho elementos pueden sugerir deterioro intelectual o severo, desorden emocional en otras etapas de la vida del sujeto. La inhabilidad de integrar las partes de un brazo, trémulo u ondulante, o de una falta de cierre en las lineas, sugiere la hipétesis de organicidad, quizas hasta un sindrome de dafio cerebral crénico. Para la hipétesis primaria se valoran los siguientes aspectos de dibujo de la casa. 4. La distanci a. Mucha distancia de la casa ~ sentimientos de inaccesibilidad, - deseos de huida o abandono, - situacién del hogar en la que el sujeto puede palpar afectivamente. - sentimientos de regresién. b. Aspecto cerrado de la casa: - célidos sentimientos interpersonales, - accesibilidad psicolégica.ee ANALISIS DE LOS ELEMENTOS DE LA CASA. 1. Eltecho, El techo representa el super yo del individuo es decir, el aréa de sus valores morales. También representa el area vital de la fantasia pero también es indicador del nivel de asociaciones que posee el sujeto. a. Techo muy decorado: - representan ansiedad asociada con fantasia, niga - las decoraciones pueden asociarse con tejas, capas, ee adornos, veletas, ete. b. Ausencia de techo: | - presencia de valores morales muy rigidos. - propio de sujetos que carecen de fantasia. - personalidad constrefiida en un solo orden. - mareada desvalorizacién. c. Casa que es puro techo: ~ sujetos con extremo uso de la fantasia. - propios de sujetos con rasgos esquizoides. d. Techo sobresaliente: - sugiere sujetos con sobredefensas, evasivas As - presencia de una conducta suspicaz. h - contacto interpersonal apartado e. Techo con contorno reforzado: - énfasis en satisfacer las fantasias. - concierne al control de fas fantastas f ys. - rasgos con predominio neurético, ansioso y , of psicéticaf. Techo eon contomo débil - indicador de posible retardo mental - posible constriccién severa de la personalidad. | - puede indicar un yo débil, una personalidad : frag con falta de defensas compensatorias 2. La perspective a. Baja perspectiva - sentimientos de regresién u de un hogar infeliz. ~ tendencias a desear limites en el contacio interpersonal ~ sentimientos de inferioridad y de inadecuacién. - posibles actitudes negadoras del culto a imagenes, algunas veces con depresion .b. Alta perspectiva: - sentimientos bajo los cuales se desea escapar de las tipicas ataduras del hogar, quizas con sentimientos depresivos como la compensacién regresiva. ~ sentimientos de superioridad 0 grandiosidad, probablemente de naturaliza ‘compensatoria, 3. El tamajio: a. Casa peaueria - tendencias introvertidas ~ sentimientos de inadecuacién = repulsién al hogar y al estilo de vida del mismo. - posibles condiciones neuréticas o esquizoides. b. Casa grande: - sentimientos de gran frustracién por una restriccién del medio, - mecanismos de defensa sobrecompensatorios o de fantasia - tendencias hostiles regresivas. ~ sentimientos de mucha tensién e irritabilidad.2. Lachimenea: a. Presencia de una chimenea - dibujadas apropiadamente en cuanto a forma y tamafo se consideran propias en sujetos con ajustes satistactorio, ~ si se hace mucho énfasis cancieme a la sexualidad, quizas con intento de mostrar virilidad y posibles tendencias exhibicionistas. la desproporcién del tamafio de la chimenea Es \dicador de problemas psico-sexuales, b. Omisién de ta chimenea; ~ sentimientos de falta de calor psicolégico En el hogar. - dificultad con los motives sexuales. En sujetos varones, posibles temores a La castracién. . Chimenea con humo: Sin humo: es de caracter netamente decorativo, - Con humo: es indicador de conflictos en el hogar = Con humo moderado: puede sugerir una actitud conservadora. on humo intenso: sentimientos de presion del medio, fuerte tensién en el hogar asi como ansiedad, pesimismo y realidad psicolégica - Con humo inclinado: representa fuerte tensién Y presion ambiental - en nifios puede representar retardo pedagégico,d. Chimenea angulada: ~ normal en nifios hasta los 8 afios de edad. ~ en adolescentes y adultos posibles retardo mental y organico. : - posibles temores a la castracién, d. Chimenea muittiples: - concerniente a motivos sexuales. alee ee = puede representar compensacién por una ts ix sexuilidad inadecuada. : 3. Las paredes: {Las paredes vienen a representar el "yo" del sujeto con sus mecanismos de defensa: las Paredes permiten ver la adecuacién y la fortaleza de la personalidad y la capacidad de realizacion que posee el individuo a. Paredes grandes: - en comparacién con el techo: la capacidad de Fearsemats realizacién del sujeto es mayor que su | nivel de aspiracién, LU ». Paredes pequefias. - 8s comparacién con el techo: la capacidad de realizacion del sujeto es menor que su nivel ef 7 5 de aspiracién, i c. Paredes desconectadas: - probable sentimiento de manejo primitivo no controlado. - posibles sentimientos de despersonalizacién, - posible organicidad.4. Paredes derrumbadas: - presencia del "yo" dafiado en el sujeto - bajo nivel defensivo. - despersonalizacién. ¢. Paredes con trozos reforzados: - sujetos que mantienen el control de “ego” - psicéticos que desean mantener la seguridad del "yo". {Paredes transparentes: - ennifios menores de 6 afios es normal = severo deterioro del juicio. - inadecuada prueba de la realidad. - posible deficiencia mental 4, Las ventanas. Las ventanas representa un medio secundario que el sujeto establece como posible contacto con el ambiente. a. Presoncia de ventanas: - si el numero y el tamafio es adecuado a la proporcién del dibujo, reflejan sujetos nor- malnes con una personalidad accesible. - establecen buena comunicacion con el exterior. b. Ausencia de ventanas: - hostilidad, tendencias oposicionistas. - posible psicosis. = comunicacién pobre 0 deteriorada.c. Ventanas desproporcionadas: -dificultades organizativas del sujeto. = posible indicador de esquizofrenia, d. Ventanas abiertas. - accesibilidad psicolégica - fijacién oral que puede ocasi problemas de ajuste. = hogar que permite comunicaci6n con el medio ambiente. - favorece la comunicacién afectiva ¢. Ventadas cerradas: ~ a través de las persianas cortinas el sujeto tiende a actuar de forma controlada. ~ persona con tacto social. f. Ventanas con cortinas: = concerniente a la interaccién con el medio ambiente. - comunicacién cautelosa. Ventanas sin cortinas: ~ representa sujetos con buena voluntad para el contacto con el medio ambiente. h, Muchas ventanas: - propio de sujetos con posibles tendencias exhibicionistas, especialmente en el dormitori. i Pocas ventas:= posibles mecanismos regresivos. Ventanas con rejas: - propio de sujetos que conviven en un hogar con marcada sobreproteccién. k. Ventanas ovales: ~ en sujetos femeninos experimentas actitudes no conservadoras. deseo de libertad. | Ventanas trianqulares: ~ es concerniente a la mujer como simbolo sexual. m, Ventanas con vidrios: - propios de sujetos con accesibilidad psicol6gica pero ésta es bastante reservada. 1. Ventanas sin vidrios: = hostilidad y tendencias oposicionistas. - posible erotismo oral o anal. . Ventanas con cortinas abiertas: - conciencia controlada socialmente con a algunas implicaciones de ansiedad. p. Ventanas con cortinas cerradas: - proplos de sujetos con conductas evasivas. 6. La puerta. La puerta representa en el dibujo de la casa el contacto principal que el sujeto pose con respecto al medio ambiente y su entoro8. Ausencia de la puerta: - inaccesibilidad psicolégica y tendencias al escape - distancia intrafamiliar - sentimientos de soledad - posible psicosis. b. Puerta grand - necesidad de impresionar a otros con accesibilidad social, - sobredependencia c. Puerta pequefia: - sentimientos de inadecuacién social indecisién, fepugnante accesibilidad con tendencias de huida. ¢. Puerta abierta’ - propia de sujetos con gran necesidad de afecto emocional que no puede recibir dentro del hogar. ©. Puerta cerrada: ~ posible control del afecto emocional recibido dentro del hogar. ~ es considerado normal.£_ Puerta por encima de las lineas base: - propias de sujetos con inaccesibilidad Psicolégica. - intento de mantener la personalidad apartada de la realidad. - establecen contacto solo dentro de sus sus propios términos. g. Manija en la puerta: - énfasis representado por la posible preooupacién falicas. - concemiente a la accesibilidad y la relacién. h. Bisaaras en las puertas: - propio de sujetos sensiblemente defensivos - sugieren cierto grado de paranoia. Accesorios en el dibujo de la casa a.Las cercas: - extremo sentimiento de huida 0 escape. posible patologia defensiva - establecimiento de limites entre el sujeto yel medio ambiente, b. Los paisajes: ~ son considerados normales hasta la infancia en nifios grandes es una manera de buscar la aprobacién por parte del examinador. - muestra inseguridad en la realizacion del dibujo sugerido, - mareada inseguridad afectiva¢. Canal para la lluvia y goteras: - el énfasis en estos aspectos subliman las defensas y las evasiones, = desconfianza y suspicacia, = - posible erotismo genital o preacupacién falica. dor de la figura patemna idealizada- ~ si se encuentra entre las nubes se considera mt ee que la figura paterna produce o es desencadenadora de ansiedad iti ~ si se encuentra el sol entre montafias se considera la figura paterna muy lejana {Los animales: = Son propio de los nifios para buscar aprobacién. - representas las necesidades afectivas. ~ asociados a animales que poseen en su hogar a. Los caminos: ~ muestran conflictos que guardan relacién con la accesibilidad. - tendencias de posibles escapes 0 fugas. - posible organicidad, 1h. Gaminos anchos: ~ sugiere una accesibilidad so: acertada muy Camino en el medio - propio de sujetos que muestran ambivalencia, = necesidad de salir al medio ambiente exterior. = necesidad de escapar de su encierro.j. Camino hacia la izquierda: ~ propio de sujetos que ha recibido frustracién del medio ambiente y se refugian en su mundo interior u hogar. k. Camino hacia la derecha: = ptopio de sujetos introvertidos. —f, ~necesidad de mejorar su relacién con el ot 0 2 medio ambienteARBOL. CONSIDERACIONES GENERALES: En el dibujo del arbol han planteado muchas hipétesis interesantes: Hammer (1956), por ‘ejemplo, enfatiza que los sujetos tienden a dibujar el Arbol hacia lo que ellos sienten con la "mas identificacion” enfética, y que este dibujo muestra una evaluacién moral, como una gestal Muchos de los analisis analizadas a través del dibujo del arbol Buck (1948) por su parte, considera que el dibujo del arbol es una prueba de mas peso irapersonal, interpersonal y “de ajustes al medio" pueden ser ‘en cuanto concieme a la captacién de los aspectos profundos de la personalidad, ya que las asociaciones conscientes que se suministran los sujetos son mas escasas que las ofrecidas en el dibujo de la “casa” o a “persona”, y ademas, tienen menos tendencias a hacer intervenir sus defensas en el tema del érbol que en los otros dibujos. Asumimos, Buck plantea que la ausencia del tronco 0 de cualquier tipo que indique ramificacién, es considerado anormal y propio de sujetos que tienen con un incipiente delerioro mental, hay que saber que existen aspectos que tiene que considerarse respecto al Arbol > El tronco representa la fuerza del yo, la sensacién que el sujeto depende de su fuerza interna. > Las ramas representa la capacidad que siente para contener satisfacciones del medio. » Las raices representa las partes inconscientes y mas profundamente la personalidad. EL desarrollo del arbol va desde abajo hacia arriba, tal como se puede relacionar con el desarrollo psiquico, en donde la parte inferior del tronco suelen aparecer las raices de las primeras experiencias de la vida y en las ramas o la parte de arriba las apreciaciones mas recientes vividas por el sujeto. A continuacion se especifican las hipotesis practicas para la valoracién del dibujo del arbol.1, TIPOS DE ARBOL. a. Arbol de manzanas: = es niifios, necesidad de dependencia; si las manzanas caen, se presenta sentimientos de repulsion, - en nifios mayores de 7 afios posible inmadurez o represion. b. Arbol de navidad: = es un indicador de necesidades de dependencia, aunque se puede interpretar como una consecuencia ocurrida durante la época navideia cc. Arbol marchito: esto es dibujado generalmente por sujeto con desordenes psicéticos asociados a: - estados depresivos con intentos suicidas, ~ severa frivolidad u apatia con profunda inadecuacién y sentimientos de inferioridad ~ severo neurotisisimo. - posible condicién esquizoide d, Arbol partido: puede observarse en dos dimensiones y sugiere un mecanismo de defensa con disociacién como psicosis, particularmente la esquizofrenia algunas conductas organicas, e. Arbol con columpio: - actitud relajante carente de tensién, - en sujetos femeninos se experimentan sentimientos no conservadores. £ Arbol falc: - tendencias des adecuadas, frecuentemente en las psicosexuales concernientes a la inmadurez, es dibujado por sujetos entre 9 y 13 afios. en nifios menores de 8 afios es considerado normal 2, TAMANO DEL ARBOL. a. Arbol enorme. - posible tendencias agresivas. - sobrecompensacién, fantasia. - posible hipersensibilidad.= posible deseo de dominar, én niftos muestra desafio ante la figura de autoridad. - en sujetos femeninos, sentimientos de paca defensa - en sujetos masculinos, marcada escrupucidad y conciencia. b. Arbol pequefio! : - ego débil y con poce energia. - sentimientos de inferioridad o de inadecuacion. - tendencias introvertidas = dibujarlo en la cima de una colina puede reflejar fijacién erotica oral y sentimientos de soledad, asociados con necesidades de proteccién matemna. c. Arbol largo: sujetos muy centrados en 3. Ubicacién del Arbol. a. Enel papel: > Lado derecho: - personalidad poco balanceada con miedo a impulsos emocionales - deseos de reprimir recuerdos desagradables. - excesivo optimismo con respecto al futuro. - deseos de grandes vivencias. - extraversion en la imaginacién. falta de concentracién. falta de confianza en si mismo. > Lado izquierdo: - personalidad poco balanceada con el deseo de satisfacer impulsos emocionales. - fijaciones bien para el pasado o bien para el futuro ~ personalidad introvertida, contemplativa, posiblemente de rechazo prudencia, meditacion~ sentimientos de represién. b. Amplitud hacia la izauierda - propio de sujetos con fijaciones en el pasado = posible dependencia materna ~ sujetos inhibidos. - dificutades para poder controlar 0 frenar situaciones. c. Amplitud hacia la dereche: ~ temor a las figuras de autoridad. - sujetos obstinados y oposicionistas, -marcada desconfianza y prudencia. dd. Amplitud hacia ambos lados: ~ propio de sujetos que presentan dificultades de aprendizaje. ~ comprensién lenta - posible retardo pedagégico. e. Tronco en forma de t = propio de sujetos con limitada capacidad intelectual; primitivismo. ~ sujeto con capacidades mas practicas que teéricas; aptitudes mentales. - posible retardo mental = falta de capacidad para objetiva de relativizar. ~ sujetos con marcada inestabilidad f. Linea del tronco interrumpida: ~ sujetos con rasgos irritables, excitables. explosivos, impacientes, nerviosos. - labilidad afectiva,4g. Linea del tronco irregular: - propio de sujetos vulnerables con dificultades de adaptacion. io de dificultades y conflictos i ‘experimentados. -in 4. POSICICION DEL ARBOL. Equilibrio entre ambos lados: ~ equilibrio intimo, - madurez - dignidad normal - prendado de si mismo. b. Azotado por el viendo: *Hacia la derecha, - propio de sujetos con apego y afecto. - aciitud positiva, iniciatica, adaptacién - x - se relaciona con el medio. £ a = logra desprenderse de si mismo. ey eee eee aera ie ayuda, colaboracién. *Hacia la izquierda. - propio de sujetos introvertidos y egocéntricos. Pa = no logran desprenderse de si mismo. A } - presencia de rasgos autistas, narcisistas, j - Independencia e instinto de auto Seer} conservacién.ANALISIS DE LOS ELEMENTOS DEL ARBOL. 4. Eltronco, El tronco representa el reflejo de! ego del individuo. La cohcisién esta asociada a los sentimientos y al desarrollo psicolégico, por lo que los sujetos que refuerzan las lineas de! tronco tienden a ser auto afirmativos, aunque esto se realiza como sujetos que experimentan el medio ambiente como abrumador (tipico en nifios con padres abrumadores). a, Base del tronco: ae ~ en el borde de la hoja de papel es normal \ \ para nos hasta 12 afios de edad j ml i = esquemas de un mundo propio de fa edad infantil i 3Fr i - posible limitacién intelectual b. Contomo del tronco difuso: - presenta en sujetos sensibles y wt con sensibilidad marcada de los limites, : - estado de suspension, con posibles perdida de la personalidad. , Tronco con concavidades y excrecencias. - indicadores de traumas debido a enfermedades, accidentes o dificultades vivenciadas. nh - las concavidades se asocian mas con sentimientos de inferioridad o culpa; también ee indica carencias. d. Superficie de la corteza del tronco: ~ se hace presente en sujetos susceptibles vulnerables, reactivos, violentos y hasta as coléricos. \- expresan si medio consectiencias, - si el trazo se curvilinea es propio de sujetos que necesitan hacer contacto con el medio y disposicién esa adaptacion, ©. Superficie del tronco marchitada ~ representa falta de claridad fe f - presencia de traumas. “i -no se descarta la posibilidad de ser ma va un elemento decorativo, 1. Sombreado en el tronco. “A la derecha’ - sujetos con capacidades de hacer contacto. - buena capacidad de adaptacién. “Ala izquierda - sujetos introvertidos, sofiadores inhibidos. - dificultades para expresarse ~ susceptible y vulnerable. 9. Troneo con ensanchamiento y estacionamiento. - timidez propio de sujetos inhibidos. - situacién afectiva trabada 0 congestionada. - obstrucciones y represiones. 2. Lacopa La copa describe la organizacién de la personalidad y la habilidad que deriva de la satisfaccién del medio ambiente; la normal reflexibilidad y el ajuste satistactorio. Ademas, ‘efiejan la habilidad o el deseo del individuo de desarrollarse psicolégicamente como en el medio social.a. Copa esférica. - tendencia a los fantastico, con poco constructivo. - falta de energia, que llevan al sujeto a vivir en fantasias y ensoftaciones. b. Contomo ondulado de la copa: - sujeto de buena capacidad intelectual. - personalidad flexible, atenta, adaptable. - falta de concentracion, ¢. Contomo tembloroso de la cepa: - sujetos perturbables, nerviosos, iritables. - enmascarados sentimientos de inseguridad - conductas indeterminadas y temerosas. d. Ramas comunicadas con membrangs: - sujetos perturbables, nerviosos, iritables - el yo no sé encentra atin esclarecido. - sujetos inseguros. 2, Copa arqueadas: = marcado sentimiento de forma de las cosas. - sujetos can buenos habitos y modales. £ Copa de direccién centripeta. las ramas representan capas mostrando concentracion, encierro, reprimido. - sujetos independientes y pocos influenciables,‘g_Campa de direccién centriftiaa: ~ estas ramas orientadas del centro hacia afuera son propios de sujetos agresivos. - presentan espiritu emprendedor. - busca contacto con la realidad. . h. Copa con ramas en raya - propio de sujetos adolescentes. - denota un cardcter regresivo y de auto defensa - falda de profundidad. - de dificil compenetracién falta de perseverancia. 3. Las ramas. En forma similar a la copa, las ramas dentro del dibujo del arbol, viene a representar los recursos que al sujeto posee para poder contener satisfacciones del medio, para poder llegar a los otros, comunicarse y ratificarse en logros positivos. a. Ramas unidimensionales - sujetos muy impulsivos y directos, - muestra de agresividad b. Ramas bidimensionales sin cerrar - propio de sujetos impulsivos wi be que intenta controlar su impulsividad. ¢. Ramas cerradas bruscamente. - sujetos que controlan la salida de su impulsividad - represion de la agresividad.d. Ramas con punta de lanzas: - Propia de sujetos que presentan margados rasgos de agresividad e. Ramas desordenadas dentro de la copa: - sujeto que presentan una vida afectiva muy contradictoria {, Ramas con hojas simpliicadas: - sujetos simples que terminan las cosas por salir de ellas, sin ningin tipo de interés, ow - bajo nivel de frustracién, que le permita huir del fracaso ante la menor dificultad. —e - posible dificultades de caracter motor g. Ramas altas y hacia artiba’ ~ propias de los sujetos que dibujar ramas altas y angostas, temen buscar satisfacciones en el medio ambiente y se refugian en las fantasias en el tope, para obtener una satisfacci6n sustitutiva - si las ramas son también hacia arriba y hacia los lados, son propias de sujetos equilibrados. - ramas que sobrepasen la hoja son indicadores, de posibles esquizofrenia h. Ramas que desprenden frutas u hoia: - indicadores de una perdida de sujetos con facil desprendimiento. - sujetos que renuncian o accionar a algo. - facil desprendimiento de instruments y pensamientos,falta de firmeza. 3 - mareado olvido. 4 Las raices LA raiz es la estabilidad del arbol, simbélicamente las raices viene a representar la establidad de la personalidad del sujeto. Por su extencién reflejan sentimientos de seguridad asi como al contacto con Ia realidad. EN oportunidades las raices muestran que el sujeto mantiene control sobre, su vida instintiva, per pueden ser flexibles y de desarroliar sus impulsos. la linea base que cierra el tronco y "esconde” ae las raices es propia de sujetos, que poses y oe necesidades de no aflorar su vida instintiva. b. Raices transparentes: - sujetos que presentan choques } con la realidad en la realizacién de sus fet, impulsos ANS - no presentan una linea base . Raices con punta truncada: ‘ - sujetos que han vivido traumas en la vida aa afectiva 0 carencias afectivas muy marcadas. WN" BS 5. Suelo, El suelo viene a representar el lugar en él se reafirma el sujeto, obteniendo todos sus ‘elementos necesarios para nutrirse psicolégica, emociona y afectivamente. rey a. Arbol sin suel - sujeto desarraigado, elocuente. — =e - marcada falta de apoyo y inestabilidad,b. Suelo en forma de colina: - sentimientos de superacion - necesidad de proteccion y seguridad. - tranquiliza la desconfianza del "yo" propio del sujeto egocentrista, ‘Suelo circunseripto: Es una forma de egocentrismo menos ostensible. - representa desconfianza, separacién, retraimiento. - en adolescente se asocia con tendencia a la mentira, d. Suelo de horizonte lejano: - sujeto que tiende a alejarse de su realidad, - sujeto pasivo y més instintivos. e. Suelo ascendente: - sujetos que crean distancias y son reservados. - indicadores de dificultad de adaptacion al medio. f. Suelo descentende: ~ dificultad en los sujeto de mantenerse en ‘linea recta’, con poea firmeza y voluntad poco firme. g. Suelo con margen inferior de la hoja: - esta condicién se considera normal con niflos hasta 10 afios de edad; luego de esta edad se analiza como inmadurez e infantilidad.6. Miscelaneos: co a. Flores: so as oo "8 = representa un accesorio, le = son indicadores de irrealidad, . yy f ensofiacién b. Erutos - muestran el deseo de triunfar, porque son consideradas como una propia ulilidad —, ‘0 rendimiento. ~sa ¥ - es norma en la infancia hasta los 9 afios. Peer) “os futos que caen representan el sacrficio fies del suetio. «. Paisaies: - un arbol con un paisaje muy denso viene a ser considerado como un accesorio dentro del dibujo por lo que puede interpretarse a otro nivel. ols ~ el paisaje refleja comunicabilidad por parte del y ev sujeto, 4. Accesorios: nidos, casitas, aves, adornos = es normal en nifios porque representa el mundo infantil con un toque de humorismo.PPERSONA. CONSIDERACIONES GENERALES: El dibujo de la persona revela @ el sujeto su "yo", el ideal de ese yop y la representacion de las personas significativas. En primer lugar, la imagen que el sujeto posee de si mismo tiene implicaciones psicologias cuando el individuo representa su yo fisico, con caracteristicas propias. En segundo lugar, se dibuja el estado ideas que se desea 0 afiora en el sujeto que o posea estas caracteristicas ni de lo que siente que es. En tercer lugar, la representacién de una figura significativa en la vida del sujeto, tanto como en el presenta como en el pasado, bien sea bajo condiciones positivas como negativas En nifios, frecuentemente estas figuras son las parentales, mas que por la importancia que ellos tienen, es la necesidad que tiene de poseer un modelo con el cual poder identificarse e incorporarlo a su auto concepto. La imagen corporal reacciona de modo sensible a las deficiencias que perturban las vida emeciona, El nifio al volver sus pensamientos hacia su mundo intemo, el dibujo resultante se convierte en una exposicién mas internamente personal Entre las desviaciones mas conocidas se hayan la dispersion de partes corporales, la ausencia de personas 2 una escena, la reformacién de una figura humana apenas después de dibujada y figura, estas representaciones se observan en sujetos con trastornos de la personalidad, Los siguientes aspectos estructurales deben ser minuciosamente evaluades ene | dibujo de la figura humana 4. EL dibujo. a. Figura entera: - con todas sus partes es propio de sujetos normales. b. Figura parcial - inconformidad basica con la imagen posee de su cuerpo. - sentido de suficiencia- presencia de los mecanismos de defense de bloqueo y evasion = falta de sentido de integridad y plenitud corporal . Figuras abstractas: = propio de sujetos que dibujan “palotes” o “monigotes", coro inseguro y que cavilan sobre si mismo - es signa de evasion ~ sugiere auto rechazo, auto hostilidad, inadapta 2. EL tamafio. El tamafio promedio varia de 12 2 20 cm de alto, se considera normal un tamano que ‘ocupa los dos tercios del area de la hoja del papel a_Tamafo grande: ~ sujetos que sobrevaloran su yo pero desvalorizan el medio, cuya relacién tiende a ser hostil - presencia de rasgos agresivos € impulsivos - presencia de una fantasia proyectiva y dificultad de responder a estimulos reales - presencia de un pobre dominio dentro de un ambiente opresivo del sujeto. b. Tamafio pequefio’ - sujetos que se muestran una disminucién de su yo, pero sobrevaloran el medio ambiente - el medio ambiente se considera hostil abrumados y tiende a evitarse los estimulos que provienen de él - presencia de ansiedad difusa y depresion. ~ sugiere tendencias regresivas en inmaduras,3. La ubicacién Se considera normal cuando la figura es colocada en el centro de la hoja, ya que si es ubicada en cualquier otro lugar, sugiere que el sujete presente escasa capacidad para enfrentar las diversas situaciones en el medio ambiente, a. Arriba - sugiera inseguridad en hacer frente a situaciones de! medio ambiente. - tendencias al retraimiento, evasion y fantasia. - sugiere baja tolerancia a la ansiedad - si es predominante a la izquierda, tendencias represivas, con marcados deseos de regresar a un pasado seguro para evadir el presente dificil b. Abaio: presencia de marcada ansiedad para hacer frente al medio ambiente. - sugiere dispersion, impotencia e inercia fisica izquierda - propio de sujetos introvertidos. - rechaza la comunicacién con el medio ambiente. d. Derecha: - mareado deseos de comunicarse con el medio. - propio de sujetos extrovertidos, 4, La perspectiva. a. Figura de perfil - sugiere sujetos evasivos y con temor a enfrentar la situaciones = cuando la cabeza se encuentra de perfil con el tronco de frente, es propio de sujetos con poca capacidad reflexiva - la presencia de una cara de perfil y un cuerpo de frente es indicador de * A la izquierda: poco contacto con el medio ambiente, retrospeccién hacia el pasado* Ala derecha: deseo de conocer el futuro. b. Figuras flexionadas: ~ sentadas, en el suelo, sobre una caja o un soporte, son propias de sujetos melancélicas, depresivos, . c. Figuras de espaldas. ~ siguiere marcada dificultad para establecer contacto con el medio ambiente. ~ propio de sujetos con deficiencia intelectual o trastornos psiquicos 5. Linea base. a.Linea base antes del dibujo = propios de sujetos seguros, precavidos y tranqulos. - carente de impulsividad b. Linea base después del dibujo - sujetos inseguros con necesidad de apoyo. = sujetos emocionalmente independientes, ©. Presencia de linea base: ~ sugiere a los sujetos realistas, ~ se considera normal en casi todas las etapas. gd, Ausencia de linea base: - sujetos fantasioso y con tendencias a sofiar despiertos. e. Figura sobre una base: ~ cuando la figura se encuentra dibujada sobre una base o una colina, representa la tendencia auto afirmativa o inseguridad ante el medio ambiente.6. La simetria. a. Simetria rigida: - propia de sujetos compulsivas de caracter rigido. ~ presencia de frialdad afectiva : b. Confusion de la simetria: - Iateralidad, derecha izquierda, no lograda - torpeza motora, - impulsividad e hiperactividas. c. Enfasis en la linea media: = con especial atencién al cuello “nuez de adam’, corbata, botones, hebilla, bragueta, representa la decencia materna - preocupaciones somaticas. \madurez emocional - sentimientos de inferioridad. 7. El trazado. Presién del trazado - Firme: propio de sujetos con impulsos y ambiciones. - Suave: bajo nivel energético nivel fisico y psiquico b. Direccién del trazado: - Linea derecha: sujetos rigidos y decididos. - Linea curva: sujetos lentos e indecisos. . - Linea punteada: impulsivided agresiva dificil de controlar: - Linea reforzada: necesidad de aislamiento y proteccién hacia otros. - Lineas adicionales: ansiedad y conflictos sobre su actuaci6n,8 El movimiento, a. Mucha actividad: - sugiere impulso hacia la actividad motora. - propio de sujetos lipemaniacos. : b. Extrema rigidez, - propio de sujetos con conflictos profundos en su yo frente al cual mantiene un. control rigido y a menudo endeble. ¢. Figuras mecanicas: - aquellas que presenta absolutas ausencia implicaciones kinestésicas, son signos. de despersonalizacion y de psicosis. torsiones y omisiones, La distorsion u omisién de las partes de la figura humana es indicador de posibles conflictos asociados con dichas partes del cuerpo bien sea distorsionadas u omitidas por el sujeto dentro del dibujo. ANALISIS DE LOS ELEMENTOS DE LA PERSONA. 1. Lacabeza La cabeza es considerada como el asiente de las actividades intelectuales y fantasias y esta asociada ingamente con el control de impulsos y emociones, asi como las necesidades de socializacién, comunicacién y otras habilidades. EN términos analiticos, la cabeza esté asociada con el ego, los individuos normales usualmente prestan mucha atencién a la cabeza que a cualquier otra parte del cuerpo.a. Omisién de la cabeza’ - propio de sujetos con sentimientos de castracién - sentimientos de anomalias de ser 4) pe eliminados = posible organicidad b. Cabeza dibujada de ultimo: - sugiera severos disturbios psicol6gicos. - perturbacién del pensamiento. ¢. Dibujo solo de la cabeza ~ sugiere posible esquizofrenia, d. Cabeza separada del cuerpo: - posible condicién de dario cerebral. - sugiere retardo mental. ¢. Dibuja la parte trasera de la cabeza: - sugiete posible paranoia ~ sujeta con esquizofrenia compulsiva de escape. @ | woe! © fabeza arande: - tendencias agresivas y expansivas. - ego engrandecido y si es muy grande sugiere paranoia y neurosis. - sobre evaluacién de la inteligencia 3con altos niveles de aspiracion. ~ fantasia como fuente primaria de satisfaccion. - regresién, inhibicién y dependencia o tendencia ala inmadurez. - pobre ajuste emocional y social, en nifios : es considerado normal. ~ posible ansiedad. - posible organicidad - posible inteligencia sub normal ‘@. Cabeza peauefia QO - sentimientos inadecuado 0 de importancia oon a nivel intelectual, social y sexual Y \ ~ neurosis, particularmente la obsesiva compulsiva, ee. eee ~ en nifios se denota marcado problema de ajuste hh. Contorno irreqular de la cabeza - posible condicién de organicidad - posible psicosis. - posible retardo mental 2. Elcabello, a. Enfasis en el cabello: - competencia a la virlidad y preocupacién sexual, - compensacién de sentimientos de sexualidad inadecuada o impotencia - tendencias agresivas. ~ probable narcisismo. - posibles tendencias horosexuales. . Cabello largo: ~ ambivalencia sexual- voluptuosidad y agresividad sexual. ¢. Cabello escaso: - posible tendencia de ira y agresion - posible ansiedad, quizés seleccionada con la fantasia. - posible exceso de sexualidad o lujuria sexual frecuente en adolescente delincuentes, d. Ausencia del cabello: - sujeto de pobre impulsivicad - muy sensibles a la critica del medio, e. Separacién del cabello de la cara con lineas: - sujetos que separan marcadamente lo intelectual de lo emocional, 3. La cara La cara representa el mayor nivel de satisfaccién 0 de insatisfacci6n que el sujeto muestra en su comunicacién interpersonal. Los receptores, ojos, boca, oidos, nariz, y gusto, la proven el contacto primario con la realidad que lo envuelve. Tipicamente los sujetos le dedican mucha atencién a la cara que al cualquier otro rasgo de la figura humana. ymisién de la cara: ~ evasion y relaciones interpersonales superficiales, ~ contacto inadecuado con el medio ambiente con tendencias de huida - excesiva precaucién 0 timidez. - representa impulsos hostiles. - posible psicosis. - posible dafto cerebral\efecto de mantener una apariencia ceptable, ‘Destitucion de ta cara = posible retardo mental 4G. Elementos bizarros en la cara’ - posible esquizofrenia. - severo disturbio emocional ‘Les ojos: 2. Ojos omitidos: - tendencias indiscriminadas. - posibles alucinaciones visuales. - posible esquizofrenia, que ha sido notada en los dibujo de los catatonicos. - posible voyeurism. - en los nifios se demarca pobre ajuste con posible obsesién, ansiedad y depres b, Ojos cerrados: - hostilidad encubierta - disturbios emocionales. = poco enfrentamiento con la realidad,c. Ojos muy pequefios: - tendencias introvertidas. - posible reaccién ante las tendencias. voyeuristas. - tendencias regresivas A 4d. Ojos muy grandes. - Caracteristica paranoides con tendencias agresivas. - posible ansiedad - hipersensibilidad a la opinion social - posible tendencias extrovertidas. - en varones posibles tendencias homosexuales. - en hembras es considerado con mas detalles ~y normal. . Ojos sin pupila: - sujetos con tendencia a la introversién. - no interesado en percibir el medio ambiente, - condicion que indica personalidad, neurdticas y esquizoide. - posible condicion paranoica, f. Ojos tuertos - propio de sujetos que experimentan curiosidad sexual. 4g. Ojos con lentes: - posible hostiidad - deseos dno mantener contacto y permanecer oculto - lentes muy detallados siguieren posible tendencias homosexuales.5. Lanariz. a. Nariz muy grande o larga: - hipersensibilidad a la critica, - posible ideas referentes 2 tendencias paranoides y alucinatorias, - posible conflictos sexuales, exhibicionismo. b. Nariz muy pequefa: ~ en varones siguiere castracién 0 autoerotismo. ~ en hembras, envida del pene y hostilidad. ‘masculina . Omisién de la nariz. - sentimientos depresivos. - personalidad con disturbios emocionales. - posible sentimientos de castracién, d. Nariz triangular: ai - inmadurez, sexualidad infantil Pe - posible tendencias a la huida. = 6 La boca a. Enfasis en la boca: - defensa regresiva - personalidad oral, erotismo verbal, agresividad verbal asociada ala a ce es - posibles dificultades sexuales. ey - tendencias depresivas. - posibles problemas de comunicacién. - en nifios representa una dependencia normalen adolescentes, un pobre concepto de si mismo, b. Omisién de la boca’ - tendencias agresivas. - condiciones depresivas. - posible respiracién psicosomattica 0 asmatica. - dificultad de comunicarse con otros. - posible necesidad de afecto - posible obsesién y ansiedad. 8 8 ©. Boca céncava: a) - sugiore pasividad oral, receptividad y no necesidad de dependencia infantil d. Boca convexa sae - sugiere depresién. on - marcada dependencia al medio. a e. Boca lineal: = - sugiere sujetos agresivos ie f Boca abierta - sugiere pasividad, AES fa a = ha sido notada en sujetos psicosomaticos foal con ulceras, - necesidades afectivas a nivel oral g. Boca de labios demacrados: - sugiere sensibilidad - indicador de sensualidad. - tendencias dependientes y narcisistas.h. Boca con dientes demacrados: - sugiere agresividad, - propio de sujetos con esquizofrenia, sugiere limitaciones mentales. i. Boca con objeto (cigarrillos o pipa)s: ~necesidad de erotismo oral. ~ necesidad de expresar estas emociones. 7 Las orejas. 2. Orejas muy grandes: ~ posibles limitaciones mentales, sensibilidad a la critica de! medio. . Omisién de las orejas: - sensibilidad a la critica del medio. - posibles tendencias al desajuste. ~ minimiza el concepto con el m La barba. 2. Barba poblada: - posible agresividad y tendencias dominantes. ~ posible compensacién por sentimientos de debilidad. ~ posible sentimientos de inadecuacién social. Barba poco poblada. - sentimientos de debilidad o inadecuacién excepcionalmente en situaciones sociales, ~ sentimientos de importancia psicolégica 0 fisiologia. dial9. Cuello. a, Cuello fargo’ - separa las ideas intelectuales de las emociones con una dificultad para controlar los impulsos basicos. - sujetos morales de formacién rigida. - posible somatizacién en el cuello. - posible insatisfaccién con su imagen corporal. b. Cuello corte: -tendencias a ser grosero, porfiado y rigido. - impulsividad proclive, ©. Cuello omitido. - impulsividad en nifios mayores de 15 afios, - inmadurez asociada a deficiencia mental. - posible organicidad en sujetos mayores de 10 altos. - pobre ajuste. 4d. Cuello unidimensional: ~ pobre coordinacién entre el manejo corporal yel control intelectual ~ conducta infantil - posible retardo mental. e. Cuello con nuez de adan. ~ conflicto con la identificacién sexual.10. El troneo. El tronco esta asociado a la actividad potencial y consecuentemente la interpretacion varia, con la edad del sujeto. La fragmentacién de sus partes puede ser indicador de una seria desorganizaci6n de la personalidad, a. Tronco asimétrico: - posible personalidad histérica. - en nifios puede sospechar dafio cerebral, - presencia de agresion, b. Omisién del tronco: - sugiere deterioro, organicidad y retardo. mental. propio de sujetos hipocondriacos, ¢. Tronco muy largo: - implica insatisfaccién. - posibles tendencias esquizoides. 4. Tronco muy pequefio: - representa negacién. = sugiere sentimientos de inferioridad, e, Tronco redondeado: - infantilism. Bay ® - regresién, ~ personalidad homosexual f. Tronco con cintura: oie fortaleza fisica - mareada dependencia = necesidad de demostrar el funcionamiento sexual.if pS - sugiere tendencia a conflictos homosexuales. 14. Los hombros. Los hombras se asocian con la necesidad de demostrar poder fisico. a, Ausencia de hombros: @ = sugiere esquizotrenia. v - posible condicién de dafio cerebral CR b. Enfasis en los hombros: - en varones es sobrecompensacién y preocupacién de su masculinidad, N {XS - en hembras, sugiere confusién de su rol sexual. { 12. Los senos, 2, Senos grandes: - posible dependencia matema con problemas edipico no resuelto. if eo - en hembras, identificacién con la imagen matema dominante y posible exhibicionismo. b. Senos pequefios: = posible normalidad adie - posible sentimiento de exclusién materna, - en hembras posible remordimiento en las muestras de amor.cc. Omision de los senos: - en hembras, sentimientos de inmadurez actitud poco amorosa. 13, Los brazos, : Los brazos muestran el contacto fisico 0 manual que el sujeto posee con el medio ambiente y sus relaciones interpersonales; ademas indica el reflejo del desarrollo del ego yel ajuste social a. Omision de los brazos: - sugiere sentimiento de depresion, inadecuacién, ineficiencia wi Ne - insatisfaccién con el medio ambiente. -tendencias pasivas y de escape. - en nifios es pobre contacto, - en oportunidades sujetos potencialmente suicidas con tendencias masoquista b. Brazos muy largos: - ambicién adquisitiva y compensatorias. - necesidad de aprobacién fisica - contacto activo y agresivo con el entomno, - necesidad de proteccién por la figura matemna. - necesidad de ayuda y afecto ©, Brazos muy cortos: ~ - ausencia de ambiciones y de lucha con los sentimientos inadecuados. - posible sentimiento a la castracién. - posible dependencia pasiva. - pobre ajuste en los nifios.d. Brazos transparentes. - presencia de sentimientos inadecuados. e. Brazos reforzados: - con especial énfasis en los miisculos. sugiere poder o lucha, de naturaleza fisica - cuando se asocia con espaldas muy anchas representa tendencias agresivas. {. Brazos débiles: = propio del sujeto que experimenta una r h personalidad poco afectiva. | @. Brazos rigidos: - sugiere compulsividad, personalidad innata con un ego constringido. - sujetos con poco control sobre si mismos. - poco flexibles con el entorno, h. Brazos eruzados: - sugiere aotitud hostil ri. - posible rigidez que mantiene el control Pe de los impulsos violentos. om - posible pasividad y orientacion no asertiva. i, Brazos en la espalda: - posible necesidad de controlar los motivos agresivos y hostiles. y - posibles sentimientos de culpa - posible desagrado al encontrarse con ‘ personas,j, Brazos en la cintura - propiode sujetos ambivalentes f = intento por hacer contacto con la realidad \y pero con temor a ser rechazado hace que se T mantenga retraldo. : i 14, Las manos. a. Omision de las manos: = no presenta una significacion marcada, ~ en casos esta asociada a problemas psicolégicos: incluyendo depresi6n, sentimientos de inseguridad, i“ | inadecuacién, ambivalencia, conflctos interpersonales que muchos sujetos normales no las dibujan. = on 1 N y castraci6n. b. Manos en los bolsillos: at - se asocia con masturbacién, sentimientos de culpa, evasion. ik c. Manos en la espalda: - sugiere conflictos y evasividad, o - posible sentimiento de culpa por pe por las actividades manuales (masturbacién) i - posibles tendencias psicéticas. 4d. Manos en los genitales: - sugiere practicas autoeroticas que =e se produce defensa de la angustia sexual. €. manos muy largas: - sugiere compensacion por sentimientos de inadaptacion social. = posible impulsividad.4. Manos en forma de garra’ - sentimientos de marcada agresividad. 1. Manos en forma de puro: - sujeto de marcada tension = poseen una elevado nivel de agresion h. Manos sombreadas: = sugieren represion 0 suprimen las tendencias agresivas, donde la expresién puede ser apreciada en forma evasiva, quizés con posibles tendencias regresivas. 15. Los dedos, La interpretacién de los dedos es considerada mas importante que la de las manos y los brazos, En el desarrollo evolutivo los dedos se forman antes que las manos y los brazos. Los dedos representan el contacto en el sentido estricto, que puede ser usada como una manera de amigabilidad, constructividad, hostilidad, destructibilidad. También la agresividad sexual, a, Omisién de los dedos’ - sugiere un sentimiento de inadaptacién a relaciones interpersonales. = posible culpa por la masturbacién, b, Dedos sin manos: - es comiin en el dibujo de nino. - en adolescentes y adultos sugiere represién y agresion infantil. Dedos muy largos’ - Sugiere marcada agresividad. - tendencia al asalto 0 al ataque, ~ tendencias agresivas. d. Mas de 5 dedos: ~ sugiere necesidades de ambicién de agresividad para la disposicion adquisitiva ~ sugiere organicidad . Manos 3 dedos: ~ sugiere sentimientos de inadecuacién, propio de sujetos con datio organico f. Detalles de dedos: ~ Sugiere tendencias compulsivas y agresivas. - control obsesivo. - defensa de la intelectualidad. = sentimientos de hostiidad g. Dedos muy apretados: ~ sugiere agresién y sentimientos de rebeldia - es comin en adolescentes delincuentes, = presencia de aspectos psicosom: uleeras. h, Dedos en forma de paletas: - inmadurez y sentimientos de inadaptacion. ~ pobre manejo del conocimiento y predileccién de regresi6n infantil. + nivel emocional infant - posible organicidad.i. Dedos con unas. - la presencia de las ufias se asocian con sentimientos de agresividad y hostilidad. 16. Las piernas. Las piernas en el sujeto viene a presentar los sentimientos de inseguridad como los de seguridad, las pierias ademas representan las emociones y es el medio con el que el individu puede mostrar movilidad a. Omision de las piernas: - sugiere sentimientos de impulsividad que se encuentra asociado con desordenes sextiales = posible constriccién patolégica, como en la esquizofrenia. S1, a b. Piernas muy largas: - necesidad de lograr autonomia 0 independencia . Piernas muy cortas: - sugiere sentimientos de inmovilidad - personalidad constructiva, 4d. Piernas con misculos’ - en las hembras representa confusion en [a identificacion sexual. ©. Piernas muy reforzadas: - sugiere agresién. - tendencias agresivas ¢ invasoras.£. Piernas cruzadas: + posible defensa al ataque sexual ~ concerniente a los falico 4g. Disparidad en el tamaiio de las piemas: - sugiere ambivalencia, necesidad de Roeene erent ee us, h. Pantalones transparentes: a) ~ sugiere posible panico a la homosexualidad. Any 17. Los pies. a. Omision de los pies. - sugiere sentimientos de constriccion con falta de independencia - asociado a aspectos psicosomaticos. ~ sugiere posible retardo mental, b, Resistencia a dibujar los pies; ~ sugiere tendencias depresivas. ~ se observa en sujetos con tendencias ala huida. °c. Enfasis en los pies: - sugiere problemas sexuales, probable sexualidad inadecuada. - tendencias agresivas, d. Pies largos: - asociado a excesivas necesidad de seguridad. y factores psicosomaticos. -necesidad de mostrar virilidad,@. Pies cortos. - han sido asociados con inseguridad, constricoi6n, dependencia y neurosis varias. - condicién psicosomatica. £. Pies dibujado en direccién contraria ~ sugiere ambivalencia, necesidad de independencia. - pobre control de los impulsos. g. Empezar el dibujo con los pies: - sugiere depresin, - posible sentimientos de culpa. h. Dedos de los pies. - sugieren tendencias patologicas agresives. - represién de tendencias agresivas. 18, La vestimenta a, Marcada vestimenta - sugiere infantilismo, personalidad egocéntrica. = narcisismo social - represién de impulsos sexuales con excesiva modestia, ~indumentaria usada como estimulador social sexual - sociabilidad superficiable y una personalidad funcionando en forma extrovertida = necesidad de aprobacién, - inclinacion a las psicopatias, especialmente en as hembras.b, Ausencia de vestimenta: - infantilismo, egocentrismo, desajuste de la sexualidad -nareisismo del cuerpo - tendencias voyeuristas y exhibicionistas. : - preacupacién con los procesos del cuerpo, incluyendo el desarrollo. - conducta sexual autoerstica - tendencias introvertidas con satisfacciones fantasiosas c. Vestimenta transparente: -tendencias voyeuristas 0 exhibicionista - desorden del caracter - posible esquizofrenia y otras condiciones de psicosis regresivas. - pobre ajuste. - posible organicidad - en los nifios se considera normal d. Enfasis en los botones: - sugiere inmadurez, personalidad inadecuada. - regresion cuando son dibujados mecanicamente. en el centro. - posible psicosis y esquizofrenia, - deficiencia mental. e. Enfasis en los bolsillos: - infantilismo, personalidad masculina dependiente. - bolsillos largos en adolescentes es propio de la virilidad con dependencia emocional de la madre ~ en las hembras se demarca una independencia con estrés,f. Enfasis en la corbata’ - concerniente a los sentimientos de sexualidad con inadecuacién, - preocupacién sexual, posiblemente con conflictos homosexuales. i - sies larga denota agresividad 9. Enfasis en los zapatos ~ en los varones sugiere una condicién impotencia. - con muchos detalles, representa objetividad - posibles tendencies homosexuales. - posible tendencias homosexuales. h. Enfasis en el sombrero: 2 - sugiere sentimientos de castracion zy ag - ambivalencia en el contacto interpersonal. “ey i, Enfasis en los guantes: - sugiere posible esfuerzo por controlar las emociones o inhibir las tendencias agresivas.: f "gEEEREWCIAS nes 3 rs | s suck, J.: The Souse-Tree-Person Test. gournal of Ssychalegy. NO} * Br bEO, Joseph. El Oitbajo yi et ae Psucoli pits Normal y Anokwal de fb a 6 efids. Buenos aires, Edit. Paiddp, 1925. * GESECL, A. y Stross PiaynSstiice dell Desarrollo > Buenos Airés, Pald6s, 19 epopeNGUCH, F.L.: Test de fneedigendia Infent: sex mégig de ig Sigura Sumasg muses Aires, 'Paidés, 197 ~ ESMBER. 2. The role of the House-Trpe-rersan in sregnospic iG PayenoIosys Nes 479. bateery. Juornal of esa, pags (71-304 yeclag: El Gest de? Robot Buenos Aires, Edit. 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