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PLANIFICACIN

DATOS DE LA INSTITUCIN
ASIGNATURA Y GRADO

Escuela telesecundaria
Asignatura: Espaol 3

Bloque 1. Proyecto 2: Exposicin del anlisis de poemas.


Prctica social: Estudiar las manifestaciones poticas en un movimiento
literario.

mbito: Literatura

Periodo: del ___________________________ al __________________________de _________________________


Competencias

Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.


Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.
Analizar la informacin y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.
Valorar la diversidad lingstica y cultural de Mxico.

Campo de formacin

Lenguaje y comunicacin

Conocimientos
previos

Caractersticas de la poesa.
Figuras retricas.
Periodos histricos y sus hechos relevantes.

Aprendizajes
Esperados

Reconoce el contexto histrico y social de la poesa dentro de un movimiento


literario.
Identifica la funcin y caractersticas de las figuras retricas en los poemas a partir
de un movimiento literario.
Analiza el lenguaje figurado en los poemas.

Transversalidad

Educacin para la paz


Educacin ambiental
Educacin cvica y moral

Interdisciplinariedad

Historia, Geografa.

Recurso

Cuaderno, fichas de trabajo, diversos textos informativos acerca del tema tratado,
diccionario.
ACTIVIDAD DOCENTE

Inicio
Sesiones 1

1
Para recuperar
conocimientos se plantean
las preguntas.
Recuerdas que es un
movimiento literario?
Cuando has ledo poemas
sabas a que movimiento
literario pertenecan?
Crees que es importante
saberlo?
Qu temas se abordan en

ACTIVIDAD ALUMNO
En equipos definen el trmino
movimiento literario y
responden cmo surge, qu
motiva su aparicin, cules
conocen?
Qu es un contexto histrico
y social? Qu relacin tienen
con los movimientos
literarios?

Socializan sus respuestas.

EVALUACIN

los poemas que has ledo?


Qu son las figuras
retricas?
Desarrollo
Sesiones 5

Cierre
Sesiones 1

2 TAREA
Sortea los entre los equipos
los movimientos literarios
para que investiguen sobre
ellos.

Buscarn el contexto
histrico y social.
Los principales autores y
sus obras.
Temas recurrentes.
Recursos literarios
empleados.
Perodo y lugar en los que
se desarroll.

3
Orienta a los equipos para la
elaboracin de fichas de
trabajo.

Elaboran fichas para


recuperar la informacin
pertinente de su
investigacin.

4 TAREA
Instruye para que busquen
poemas del movimiento
literario.

Renen poemas que


muestran las caractersticas
del movimiento literario.

5
Explica algunas de las
figuras retricas utilizadas
en la poesa.

Identifican los recursos


estilsticos en los poemas
encontrados.

6
Especifica los puntos que
deber contener el texto de
anlisis de poemas.

Elaboran de manera
individual el borrador del
anlisis.

7
Genera un ambiente de
confianza para la exposicin
de los anlisis de poemas.

Un representante del equipo


expone el anlisis que
hicieron.

Fichas

Sentimientos que
provoca.
Valores que exalta.
Relacin del tema, con
los valores, el contexto
histrico y el
movimiento literario.
de trabajo

Actividad permanente: La ruta de la lengua. Crean su propio poema.

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