Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
ELECTRICOS
II
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA
DE
PEREIRA
ENERO 2005
INTRODUCCION
OBJETIVO
Verificar experimentalmente los conceptos fundamentales de los circuitos
monofasicos y trifasicos, y estudiar la aplicacion como filtro de los circuitos
resonantes.
METODOLOGIA
El curso se dividira en grupos de trabajo donde cada participante debe
trabajar y demostrar que tiene conocimiento del experimento que realiza. El
da de la practica el estudiante debe presentar el respectivo preinforme sin el
cual no podra realizar la experiencia. Eventualmente una o mas practicas se
implementaran y/o simularan empleando el Matlab.
F.I.E.
CONTENIDO
PRACTICA
1.NORMAS,INSTRUMENTAL Y ELEMENTOS DE
LABORATORIO
Instrucciones generales sobre la organizacion de las practicas, normas de seguridad
y especificaciones de instrumentos, equipos y elementos a utilizar.
PRACTICA
2.PRACTICA
INTRODUCTORIA
Dise
no de circuitos simples serie alimentados con peque
no voltaje (generadores de
audio) y comercial (115 V ), para verificar conceptos basicos y practicar manejo
de equipo.
PRACTICA
3.VOLTAJE, CORRIENTE, POTENCIA Y ANGULO
DE FASE
Realizar mediciones de corriente alterna en circuitos serie y paralelo
PRACTICA
4.TEOREMA DE THEVENIN
Comprobar el teorema en corriente alterna a traves de la medicion del voltaje en
una carga.
PRACTICA
5.RESONANCIA SERIE PARALELO
Estudiar la aplicacion como filtro de los circuitos serie y paralelo R, L, C.
F.I.E.
PRACTICA
6.EL TRANSFORMADOR
Analizar experimentalmente las caractersticas basicas del transformador
monofasico real.
PRACTICA
7.CIRCUITO MONOFASICO
TRIFILAR
Determinar las relaciones de tension y corriente para un circuito monofasico de
tres alambres alimentado del secundario de un transformador monofasico.
PRACTICA
8.SISTEMAS TRIFASICOS
Mediante el montaje de sistemas trifasicos elementales equilibrados y
desequilibrados, analizar y/o verificar las caractersticas o propiedades basicas
de los mismos.
PRACTICA
9.MEDICION
DE
POTENCIA
EN
SISTEMAS
TRIFASICOS
Implementar algunos metodos para medir potencia activa y reactiva en sistemas
trifasicos equilibrados y desequilibrados.
PRACTICA
10.SECUENCIA DE FASES Y FACTOR DE POTENCIA
Establecer la secuencia de fases de un sistema trifasico por diversos metodos.
Determinar el factor de potencia en circuitos trifasicos y comprobar los metodos
para su mejoramiento o correccion.
F.I.E.
PRACTICA
11.EXPERIMENTO LIBRE
Desarrollar e implementar modelos practicos mediante la aplicacion de los
conceptos fundamentales de los circuitos.
PRACTICA
1
NORMAS, INSTRUMENTAL Y
ELEMENTOS DE
LABORATORIO
1.1.
OBJETIVO
1.2.
DESCRIPCION GENERAL
F.I.E.
F.I.E.
1.3.
PRECAUCIONES
NORMAS
DE
SEGURIDAD
Las practicas desarrolladas en la presente gua, al igual que las llevadas en otros
laboratorios lleva implcito un peligro de descarga electrica, peligro que se puede
minimizar sustancialmente si tenemos en cuenta normas basicas de seguridad1 .
Primero debemos tener en cuenta que la Ley de ohm, se cumple en corriente
alterna as como en corriente contin
ua, y que no solo la intensidad de la corriente
es peligrosa, tambien lo es el tiempo de exposicion, un buen contacto a tierra
(p.e. superficies h
umedas o mojadas), la baja resistencia de la victima, entre
otros. Ademas el shock electrico no necesariamente ocasiona la muerte tambien
puede generar quemaduras . Las siguientes son normas basicas de seguridad en el
laboratorio, aunque algunas parezcan irrisorias, previenen peligros potenciales.
F.I.E.
F.I.E.
en cadena.
No desaloje el laboratorio sin haber desmontado los circuitos.
PRACTICA
2
PRACTICA INTRODUCTORIA
2.1.
OBJETIVO
Dise
nar circuitos de peque
na se
nal (generador de audio) y circuitos a 115 V y
realizar mediciones basicas con el equipo asociado a dichos niveles de voltaje.
As mismo verificar los conceptos de circuitos de corriente alterna respectivos.
2.2.
PREINFORME
1. Dise
nar un circuito RC, alimentando con 3 V , y una frecuencia que
X
este entre los 500 y 800 Hz. Garantizar que la relacion
esta en el
R
rango 1.52. Calcular la corriente y voltajes complejos en los elementos,
tomando la fuente como referencia. Calcular tambien la impedancia de
entrada compleja.
2. Dise
nar un circuito serie RL, con condiciones y calculos similares a los del
numeral 1.
3. Dise
nar un circuito RC que soporte una fuente de 115 V , 60 Hz.
10
F.I.E.
PRACTICA INTRODUCTORIA
11
2.3.
PROCEDIMIENTO
2.4.
INFORME
PRACTICA
3
VOLTAJE,CORRIENTE,
POTENCIA Y ANGULO DE
FASE
3.1.
OBJETIVO
3.2.
PRELIMINAR
INFORMACION
F.I.E.
13
en que las indicaciones del ampermetro y del vatmetro pueden corregirse cuando
sea necesario.
3.3.
PREINFORME
a) Obtener las relaciones de interes para una onda seno: Valor pico o
maximo, pico a pico,medio, efectivo.
b) Definir: Potencia aparente, real, reactiva y factor de potencia.
c) Consultar los metodos para medir el angulo de fase.
d ) Representar el circuito equivalente de un inductor con n
ucleo de hierro,
indicando el papel de cada componente.
3.4.
PROCEDIMIENTO
F.I.E.
14
3.5.
INFORME
Para los circuitos serie, obtener los voltajes complejos de los elementos y
el total con base en las mediciones, tomando la corriente como referencia
y construir los diagramas fasoriales respectivos. Comparar con los valores
teoricos.
Para los circuitos paralelos obtener las corrientes complejas de los elementos
y la total con base en las mediciones, tomando el voltaje como referencia
y construir los diagramas fasoriales respectivos. Comparar con los valores
teoricos.
En todos los circuitos montados encontrar:
Factor de potencia teorico.
Factor de potencia practico.
Potencia compleja teorica entregada por la fuente.
F.I.E.
15
PRACTICA
4
TEOREMA DE THEVENIN
4.1.
OBJETIVO
4.2.
TEORIA
TEOREMA DE THEVENIN
Se aplica a cualquier circuito lineal, variante
o invariante con el tiempo. Establece que dadas dos redes interconectadas como
se indica en la Figura 4.1,
16
TEOREMA DE THEVENIN
F.I.E.
17
una cualquiera de ellas (o ambas) se puede reemplazar por una fuente ideal de
voltaje (Vth , para el caso sinusoidal), en serie con un dipolo caracterizado por una
impedancia Zth (para el mismo caso).
Si la red que se desea analizar es la B, la red a reemplazar sera la A; esto se
indica en la Figura 4.2.
En las Figuras 4.3 y 4.4 se indica la forma de obtener Vth y Zth respectivamente.
TEOREMA DE THEVENIN
F.I.E.
18
Figura 4.5:
4.3.
PREINFORME
Demostrar el teorema de Thevenin.
Calcular para el circuito de la Figura 4.5 el voltaje en la carga.
TEOREMA DE THEVENIN
F.I.E.
19
4.4.
PROCEDIMIENTO
4.5.
INFORME
F.I.E.
TEOREMA DE THEVENIN
20
PRACTICA
5
RESONANCIA SERIE
PARALELO
5.1.
TEORIA
F.I.E.
22
serie RLC coinciden ambos estados y en el paralelo real analizado son cercanos (en
el paralelo ideal coinciden). El estado de resonancia se alcanza a una frecuencia
especfica o a un valor determinado de un parametro del circuito. En este caso se
analizan las variaciones de frecuencia.
5.1.1.
CIRCUITO SERIE
1
Z = R + j L
C
Para la resonancia:
1
1
= 0 = 02 =
C
LC
1
1
0 =
= f0 =
[Hz]
LC
2 LC
+
1
jwC
VR = IR =
V
R
Z
F.I.E.
VR =
VR
R + j L
1
C
VR
R2 + L
23
= VY()R
VR = s
1
C
2
VCresonan
VLresonan
0 L
0
=
=
=
2 1
R
V
V
El circuito es buen filtro si Qo > 10, un valor tpico podra ser Q0 = 50, en este
caso practicamente solo pasara 0 . Se puede verificar que a las frecuencias 1 ,
2 :
V
VR =
2
En general esta relacion, se utiliza para definir las frecuencias de corte.
F.I.E.
24
Z
VR
w0
w1
w2
5.1.2.
CIRCUITO PARALELO
IDEAL
Para el circuito de la Figura 3., la impedancia esta dada por:
1
Z =
1
R
+ j C
Z () = s
1
R2
= 0 =
1
L
1
+ j C
1
L
2
1
R
, Q0 =
= 0 RC
0 L
LC
F.I.E.
25
jwC
REAL O TANQUE
Tiene un comportamiento similar al ideal, con la diferencia de que la frecuencia
de resonancia es diferente a la de la corriente mnima, pero si es un buen filtro
(Qo > 10), son cercanas. Para el analisis, el real se lleva a un equivalente ideal y
Y
Z
R
w1
w0
w2
Q0
RL
L
RL2 + (0 L)2
RL
Rex Req
=
Rex + Req
= 0 CRp
Req =
RP
LC
2
F.I.E.
R detector
RL
26
+
V
5.2.
1.
PREINFORME
a) Para un filtro pasabanda serie RCL compuesto por los siguientes
elementos: una bobina con una inductancia de 20 mH, resistencia
interna de 26.3 , resistencia del detector 8 y un capacitor de 0.02
F . Calcular: Q0 , 0 , f0 , ancho de banda en kHz y frecuencias de
potencias medias en kHz.
b) Encontrar la respuesta en frecuencia del filtro, usando el comando bode
del Matlab.
c) Alimentar el filtro con una se
nal compuesta de la suma de una sinusoide
de amplitud 2 y frecuencia 200 Hz y de otra sinusoide de amplitud 1.2
y frecuencia 8 kHz usando el comando lsim del Matlab.
2.
F.I.E.
27
5.3.
1.
PROCEDIMIENTO
a) Ensamblar el circuito serie del preinforme. Manteniendo el voltaje
constante de entrada en 2 V ., variar la frecuencia. Inicialmente ubicar
el punto de resonancia ( cuando en operacion xy aparezca una recta
como desfase entre Vin ,i ) y medir Vr y Vc despues tomar lecturas antes
y despues de resonancia, midiendo Vr y Vc .
b) Alimentar el circuito con una onda cuadrada de frecuencia entre 8
kHz, y observar la onda en el detector.
c) Ensamblar el circuito 2a del preinforme y tomar lecturas para Vr en
forma analoga al procedimiento del punto 1a.
5.4.
INFORME
F.I.E.
28
3. Auxiliandose de las serie de Fourier explicar las formas de onda para el caso
de excitacion con una onda cuadrada.
4. Explicar por que el circuito RLC podra servir para obtener alto voltaje
como aplicacion del concepto de resonancia.
5. Investigar aplicaciones practicas del circuito serie.
6. Comparar las salidas teoricas y practicas del circuito tanque .
7. Aplicaciones practicas del circuito tanque.
PRACTICA
6
EL TRANSFORMADOR
6.1.
OBJETIVO
6.2.
TEORIA
d
dt
(6.1)
29
d
dt
(6.2)
F.I.E.
EL TRANSFORMADOR
30
(t )
V(t ) = N
d
dt
Figura 6.1:
(t )
i1 (t )
v1 (t )
i2 (t )
N1
N2
+
v2 (t )
V1 (t)
n1
V1
V1
I1
=
=
=
=
V2 (t)
n2
V2
V2
I2
(6.3)
F.I.E.
EL TRANSFORMADOR
31
(6.4)
i 1 (t)
V 1 (t)
-
i 2 (t)
+
V 2 (t)
-
n 1 :n 2
(6.5)
F.I.E.
EL TRANSFORMADOR
32
gc
V 1(t)
i 2(t)
-jb m
V 2(t)
Z (carga )
jX
. .
i 1(t)
n1 : n2
n1
n2
F.I.E.
EL TRANSFORMADOR
6.3.
33
PREINFORME
6.4.
PROCEDIMIENTO
115
50
voltios.
n1
.
n2
F.I.E.
EL TRANSFORMADOR
6.5.
34
INFORME
PRACTICA
7
CIRCUITO MONOFASICO
TRIFILAR
7.1.
OBJETIVO
7.2.
INFORMACION
CIRCUITO MONOFASICO
TRIFILAR
F.I.E.
36
7.3.
PREINFORME
a) Explicar como se obtiene con los transformadores de 400V A existentes
en el laboratorio, a partir del conocimiento de las marcas de polaridad
de un primario y dos secundarios con igual voltaje, un sistema
monofasico trifilar.
b) Consultar sobre el efecto que tiene una carga no inductiva
desequilibrada, en el neutro de un circuito monofasico de tres alambres.
c) Obtener y comparar la corriente en el neutro, con los valores de
corriente en los otrso dos alambres.
d ) Determinar el efecto que produce abrir el alambre neutro si la caraga
es desequilibrada.
e) Consultar por que usualmente se conecta a tierra el neutro de un
circuito monofasico trifilar.
f ) Dise
nar un circuito monofasico trifilar con carga desequilibrada y
equilibrada (seleccionar un transformador de los existentes en el
laboratorio y usar como carga un banco de lamparas).
7.4.
PROCEDIMIENTO
CIRCUITO MONOFASICO
TRIFILAR
F.I.E.
37
las lamparas.
2. Registrar los valores de tension, corriente y potencia.
3. Abrir el alambre del neutro (tener precaucion de no sobrepasar la tension
de las lamparas, de lo contrario al fundirse pueden reventar) y repetir 2.
4. Cerrar el neutro y equilibrar la carga. Repetir 2.
7.5.
INFORME
a) Con los datos obtenidos en 2., calcular los valores de la corriente por
el neutro, la potencia activa y aparente.
b) Repetir a. para los datos obtenidos en 3.
c) Repetir a. para los datos obtenidos en 4.
PRACTICA
8
SISTEMAS TRIFASICOS
8.1.
OBJETIVO
8.2.
PREINFORME
1. SISTEMAS TRIFASICOS
EQUILIBRADOS
En los analisis, usar como fuente trifasica, la equilibrada correspondiente a:
V RN = V 0
SecRST
.
a) CARGA EN ESTRELLA
Z = R jX = Z
38
SISTEMAS TRIFASICOS
F.I.E.
IR
IS
IT
-jX
-jX
39
N'
-jX
IR
+
R
VRN
-jX
b) CARGA EN TRIANGULO
Usando la ley de corrientes y la ley de
Ohm compleja , encontrar I1 , I2 , I3 , IR , IS , IT .
Encontrar IR , IS , IT , usando analisis por fase.
SISTEMAS TRIFASICOS
F.I.E.
40
IR
-jX
R
IS
I1
-jX
R
I3
-jX
IT
I2
2. SISTEMAS TRIFASICOS
DESEQUILIBRADOS
En los analisis, suponer la misma fuente trifasica equilibrada del numeral
anterior; el desequilibrio lo produce la carga.
a) CARGA EN ESTRELLA (Y )
R
IR
IS
IT
-jX
N'
-jX
SISTEMAS TRIFASICOS
F.I.E.
41
VN 0 N
VSN
VT N
VRN
+
+
R JX JX
= R
1
1
1
+
R R JX
JX
b) CARGA EN TRIANGULO
() Usando la ley de corrientes y la ley
de Ohm compleja , encontrar I1 , I2 , I3 , IR , IS , IT , para la figura que
se muestra a continuacion:
IR
IS
IT
-jX
-jX
-jX
I3
I1
I2
8.3.
PROCEDIMIENTO
SISTEMAS TRIFASICOS
F.I.E.
42
8.4.
INFORME
Comparar los resultados experimentales con los teoricos. Establecer las ventajas
del sistema trifasico frente al monofasico.
PRACTICA
9
DE POTENCIA EN
MEDICION
SISTEMAS TRIFASICOS
SINTESIS TEORICA
Supongase dos sistemas como los de la Figura 1. Los
+ A
IA
I A=I L
IL
+ A
Z
Z
VL
IA
Z
+B
VL
C
+B
Z
IB
IB
- C
IC
IC
Figura 9.1:
MEDICION
F.I.E.
44
(corriente de lnea)
VL
P3 = 3 IL cos = 3VL IL cos
3
(9.1)
3IA
entonces:
VL
P3 = 3 IL cos = 3VL IL cos
3
(9.2)
3VL IL cos
(9.3)
MEDICION
F.I.E.
45
Similarmente:
Q3 =
3VL IL sen
(9.4)
ALGUNOS
METODOS
PARA
MEDICION
DE
POTENCIA
TRIFASICA
MEDICION
F.I.E.
+
A
46
N"
Z
Z
C
N
CARGA EN TRIANGULO []
Para cualquiera de los montajes de la Figura 3:
P3 = 3
Si las cargas son diferentes, montar el vatmetro en cada carga o cada lnea y
sumar las lecturas.
+
+B
IB
C
N
IC
Figura 9.3:
METODO
DE LOS DOS VATIMETROS El montaje de la Figura 4 es
muy utilizado para la medicion de potencia trifasica. No requiere acceso al neutro,
MEDICION
F.I.E.
47
WA
CARGA
TRIFSICA
WB
Figura 9.4:
3 | A C |
(9.5)
entonces:
Q3
=
tan =
P3
3 | A C |
| A + C |
MEDICION
F.I.E.
48
Carga
Trifsica
9.1.
PREINFORME
9.2.
PROCEDIMIENTO
F.I.E.
MEDICION
49
N'
C
N
MEDICION
F.I.E.
9.3.
50
INFORME
PRACTICA
10
SECUENCIA DE FASES Y
FACTOR DE POTENCIA
10.1.
OBJETIVO
10.2.
PRELIMINAR
INFORMACION
F.I.E.
52
F.I.E.
10.3.
53
PREINFORME
Figura 10.1:
Figura 10.2:
F.I.E.
54
10.4.
PROCEDIMIENTO
10.4.1.
SECUENCIA DE FASES
10.4.2.
FACTOR DE POTENCIA
10.5.
INFORME
F.I.E.
55
PRACTICA
11
EXPERIMENTO LIBRE
11.1.
OBJETIVO
11.2.
PREINFORME
a) Dise
nar un circuito de aplicacion practica, con los elementos presentes
en el laboratorio.
b) Explicar en forma breve y concisa el desarrollo.
c) Simular utilizando Matlab.
11.3.
PROCEDIMIENTO
56
F.I.E.
EXPERIMENTO LIBRE
11.4.
57
INFORME
Bibliografa
[1] VASQUEZ, Julio Cesar. Conferencias y apuntes del curso Circuitos
Electricos II. U.T.P.
[2] DORF, Richard y SKOVODA, James. Introducci
on al an
alisis y dise
no.
Alfaomega Grupo Editor, 2000.
[3] IRWIN, J. David. Analisis b
asico de circuitos en ingeniera. Prantice Hall,
Mexico, 1996
[4] HUBERT, Charles. Circuitos electricos CA/CC.Mc Graw Hill, Colombia,
1987.
[5] KERCHNER, Russel y CORCORAN, G. Circuitos de corriente alterna.
Editorial Continental, 1962.
[6] EDMINISTER, Joseph y NAHVI, M. Circuitos electricos. Serie Schaum, Mc
Graw Hill, Mexico, 1997.
[7] STAF M.I.T. Circuitos magneticos y transformadores. Editorial Reverte,
Espa
na, 1965.
[8] VAN VALKENBURG, M. An
alisis de redes. Editorial Limusa, Mexico, 1999
58
F.I.E.
Bibliografa
59
ANEXOS
60
F.I.E.
ANEXOS
61
POTENCIA
Input Volt: 0 - 600 V AC
Frecuencia: 45 - 65 Hz
Rango:
Accuracy
Resolucion
1W
10W
VOLTAJE
Frecuencia: 45 - 65 Hz
Impedancia: 1 M
200AC/DC (0,8 % + 1d) 0,1V
750AC(10000DC) (0,8 % + 1d)
1V
CORRIENTE
Frecuencia: 45 - 65 Hz 10AC/DC (1 % + 1d) 10mA
F.I.E.
ANEXOS
CONEXION
MONOFASICA
DIGITAL
Figura 11.1:
62
DEL
VATIMETRO
F.I.E.
ANEXOS
11.4.1.
63
CONEXION
TRIFASICA
DEL VATIMETRO
DIGITAL
Figura 11.2: