SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019

GUA DE APRENDIZAJE
GUA DE APRENDIZAJE N

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formacin:
TELEINFORMATICA

Nombre del Proyecto:

Cdigo:
Versin
Cdigo:

Fase del proyecto:

PLANEACION
Actividad (es) de
Aprendizaje:

Ambiente de
formacin
ESCENARIO

MATERIALES DE FORMACIN
DEVOLUTIVO CONSUMIBLE

Actividad (es) del Proyecto:

Reconocer las
competencias y
Identificar la tecnologas y
metodologas aplicada en los aplicaciones del rea
programas de Teleinformatica de Teleinformatica en
las competencias de
WorldSkill

Resultados de Aprendizaje:

Competencia:

Iidentificar las oportunidades

que el SENA ofrece en el
marco de la formacin
profesional
de acuerdo con el contexto
nacional e internacional.

Ppromover la
interaccin idnea
consigo mismo, con
los dems y con
la naturaleza en los
contextos laboral y
social

Corporacin de
Ferias y
Exposiciones
CORFERIAS

Corporacin de
Ferias
y
Exposiciones
CORFERIAS

Duracin de la gua : 4 horas

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2. INTRODUCCIN

El SENA, en calidad de embajador de Colombia frente a la WorldSkills International, hace su ingreso en el

ao 2008 y se convierte en el pas N. 50 en ser miembro de organizacin.
Cada ao la participacin de Colombia se ha hecho ms visible gracias a la calidad en el entrenamiento de
sus competidores y en el aumento de habilidades con las cuales representa al pas.
Actualmente WorldSKills es una estrategia del SENA que busca Identificar, formular y hacer transferencia
de conocimientos que permitan la actualizacin, entrenamiento e intercambio de buenas prcticas, con el
fin de elevar la calidad de la Formacin Profesional Integral del SENA, contribuyendo as con la
productividad del pas.
La estrategia Worldskills Colombia se soporta en tres ejes fundamentales que permiten irradiar en la
formacin profesional integral que imparte la entidad: Ms Calidad, productividad y afianzamiento de
competencias.
El 15 de Octubre el programa de Teleinformatica realizara la visita a Corferias para evidenciar el proceso de
las competencias

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin inicial.

Es de vital importancia para la institucin SENA la participacin activa y dinmica de toda la comunidad en
eventos que apoyen el acercamiento y el fortalecimiento de las relaciones Sena-empresa, especialmente
en Worldskill ; por tal motivo que debemos reflexionar sobre Que tan fructfero puede llegar ser la
participacin de nuestra comunidad en estas actividades en donde damos a conocer las habilidades y
destrezas adquiridas por nuestros aprendices en cada uno de nuestros programas de formacin?, ya que
es a partir de estas participaciones es donde mostramos el fruto del trabajo realizado a la fecha y
demostramos lo que los aprendices son capaces de aportar al entorno laboral.

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3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

Con el acompaamiento del instructor antes de desarrollar la actividad, se debe de analizar cul es la
importancia de la participacin en este evento, para ello se debe de ver el siguiente video y en mesa
redonda con el grupo se debe de resolver con apoyo del instructor las siguientes inquietudes:
https://www.youtube.com/watch?v=Gcxuk1JVpvg
https://www.youtube.com/watch?v=iO8joMFryZA
Quienes pueden participar de estas competencias?
Cules son los lineamientos para poder participar en ellas?
En que habilidades se puede participar?
Cuando es la prxima competencia de WorlSkill?
3.3

Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).

Organizar grupos de 4 integrantes, en donde recorrern los diferentes pabellones y verificara las
actividades desarrolladas por los competidores y en cada uno de ellos debern responder las siguientes
preguntas:
Qu habilidades son las que se estn llevando a cabo en este pabelln?
En qu pabelln se estn llevando habilidades que son acordes a la lnea tecnolgica de Teleinformatica?
Qu otras habilidades son complementarias a la formacin que estn cursando?

3.4

Actividades de transferencia del conocimiento.

Despus de haber realizado un recorrido por cada uno de los diferentes espacios de la
Corporacin de Ferias y Exposiciones CORFERIAS, y haber observado con detenimiento cada una
de las habilidades en demostracin, el grupo debe :
Plasmar en un mapa conceptual cuales son las caractersticas (Humanas, tcnicas y logsticas) que
se requieren para poder desarrollar la habilidad de su lnea tecnolgica.
Con el acompaamiento de un instructor realizar una socializacin sobre cules seran otras

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habilidades que podran apoyar a la formacin de su programa, y como estas le daran un valor
agregado a su perfil profesional al salir de la entidad y enfrentar la etapa productiva
3.5

Actividades de evaluacin.
Evidencias de Aprendizaje

Evidencias de Producto:
Mapa conceptual con las
caractersticas de las
habilidades.

Criterios de Evaluacin

Pertinencia, esfuerzo y
apropiacin de conocimiento

Tcnicas e Instrumentos de
Evaluacin
Lista de verificacin de
participacin al evento.
Tabla de valoracin para la
actividad.

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Materiales de formacin devolutivos:

(Equipos/Herramientas)
ACTIVIDADES DEL
PROYECTO

AMBIENTES DE
APRENDIZAJE TIPIFICADOS

Talento Humano (Instructores)

DURACIN
(Horas)
Descripcin

Identificar la
tecnologas y
metodologas
aplicada en
los programas
de
Teleinformati
ca.

Materiales de formacin
(consumibles)

Computador todo
en uno, pantalla
touch scream, 8 GB
en RAM,
Procesador core 5i

Cantidad

14

Descripcin

Cantidad

Especialidad

Area tecnica
Transversal

Cantidad

1
1

ESCENARIO (Aula,
Laboratorio, taller, unidad
productiva) y elementos y
condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional
y medio ambiente

Corporacin de Ferias y
Exposiciones CORFERIAS
Ambiente de formacin

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5. GLOSARIO DE TERMINOS

WorldSill: es una organizacin que busca mejorar los estndares y las normas de formacin para el
trabajo a nivel mundial a travs de competencias internacionales ( torneo mundial) donde se miden las
habilidades tcnicas y tecnolgicas por medio de proyectos prcticos que se desarrollan cada dos aos

6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS

Verificar los siguientes enlaces

http://worldskills.sena.edu.co/
https://www.worldskills.org/
http://www.worldskillssaopaulo2015.com/en/

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

NOMBRE

CARGO

CENTRO

FECHA

Autor

Jairo Enrique
Rodriguez

Instructor

CGMLTI

6/10/2015

Reviso y aprob

Gustavo Beltran
Macias

Lder Coordinacin
Teleinformatica

CGMLTI

7/10/15

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