1. Cules son los pilares que deben sustentar la cultura?

Cada organizacin tiene una cultura que la asemeja, es est la que permite
dirigir sus acciones, de hacer las cosas y la que nos permite tener una
percepcin e imagen de ella.
Para descubrir el xito, retener y explorar talentos para y de la empresa,
adems de implementar estrategias que lo ayuden a expandirse y alcanzar un
crecimiento sostenible que le ayude a tener ventajas sobre la competencia.
Algunos de los componentes ms rpidos para interponerse en la orientacin
deseada de la cultura organizacional estn relacionados con las funciones de la
direccin de recursos humanos como son: los sistemas de recompensa y de
sancin, los criterios de reclutamiento, seleccin y socializacin e, incluso,
modelos denominados suaves de recursos humanos, actividades como la
articulacin de valores corporativos o la bsqueda de la participacin y el
compromiso que reducen la necesidad de control positivo, pueden incidir sobre
la cultura organizacional. Por otra parte, el logro de objetivos de ciertas
prcticas de recursos humanos como la integracin, la bsqueda de la calidad
y la flexibilidad, requiere de una cierta gestin de la cultura organizacional.
Es importante resaltar que toda organizacin est constituida por una
estructura de personas, beneficiarias de una cultura y de un conjunto de
creencias y valores, que cambian firmemente lo que permite desfallecer la
cultura y a su vez permite entender la gestin de cambio como una
oportunidad de desarrollo.
2. Cmo robustecer la actitud positiva del recurso humano?
Todas las personas tenemos una buena actitud cuando las cosas van bien,
cuando somos estrellas de nuestros equipos y ganamos, sin embargo, cmo
es nuestra actitud cuando nuestro equipo va perdiendo, cuando los jueces nos
fallan en contra, cuando los compaeros no nos pasan el baln o cuando el
instructor nos hace responsables de que el equipo pierda?
Recapacitemos por un momento en una compaa que se encuentra al borde
de la quiebra, los planes de mercadeo no generan los resultados deseados, el
personal est desmotivado y los gerentes han perdido el rumbo. En estos

momentos es cuando todo depende de la actitud que tenga el personal que

dirige y trabaja en la empresa para salir adelante, sobrevivir y crecer.
Uno de los activos ms importantes de las empresas es, sin duda, el capital
humano. Cuidar, proteger y otorgar un clima favorable y propicio para que el
personal se desempee eficientemente, se ha convertido en toda una
necesidad para las compaas, que deben preocuparse de evitar roces y
conflictos, que puedan incidir en el rendimiento de los equipos de trabajo.
3. Para alcanzar un liderazgo de calidad, qu se debe lograr?
Se debe contar con un lder que inculque confianza y que posea la suficiente
ascendencia sobre el recurso humano para encaminarlos hacia los objetivos
claros y a unas metas sensibles, que desencadenen en el posicionamiento y
engrandecimiento de la organizacin.
Un lder debe tener diferentes habilidades a nivel social, gerencial y
organizacional, sin embargo, la tarea ms importante que tiene el lder es
identificar los recursos con los que cuenta, es decir, debe estar consciente de
las debilidades y fortalezas que tiene en los diversos factores que afectan
directamente el desarrollo de una actividad econmica, ya sea en su recurso
humano, las polticas, la tecnologa, etc.; as mismo, cuando el lder es capaz
de anticiparse a los hechos es, decir tiene la suficiente iniciativa para prever
cualquier tipo de amenaza o fortaleza que se encuentre en su entorno y que
pueda afectar directamente la productividad de la empresa, podemos decir que
se ha alcanzado un liderazgo de calidad, labor que evidentemente lo logra un
lder que tiene la capacidad para delegar de manera efectiva y quien est
dispuesto a aprender constantemente.
Para lograr un liderazgo de calidad, se debe tener a la cabeza de la
organizacin y de los grupos lideres positivos que impulsen a la compaa a la
adquisicin de sus logros, entiendo s a un lder como una persona que posee
diversas cualidades y aptitudes, con las que influye en otras personas, para su
direccin y la realizacin de uno o varios fines y objetivos, es la persona que
gua a un grupo en forma ordenada y con un objetivo determinado; con este se
garantice que se impregne a todo el personal a cargo de esta misma actitud y
que se persiga un fin comn

4. Para fortalecer el clima laboral, Qu se debe fortalecer en el

equipo humano?
Todo debe ser fortalecido totalmente, pero no o slo los conocimientos y
habilidades de sus colaboradores, sino tambin en un conjunto de valores,
creencias, motivaciones y cualidades personales de sus participantes. La
integracin entre las realizaciones personales y las en las institucionales, la
creacin de espacios de informacin debido al cambio constante dado que las
mimas se mueven en entornos cada da ms complejos, y ms exigentes.
Tambin debemos fortalecer mucho la inteligencia emocional y que se
tenga claramente definido los objetivos de las reas en todos los niveles a tal
punto que los equipos de trabajo deben lograr hacer las cosas por
convencimiento y no por obligacin.
5. Cul es el modelo de gestin que debe fortalecer el lder para
lograr que el recurso humano sienta el orgullo de pertenecer a la
empresa?
El modelo de gestin debe estar claramente definido segn el mapa de
procesos correspondiente al rea, con base a este modelo de gestin el lder se
debe focalizar sus esfuerzos en trabajar fuertemente en el clima laboral y
determinar la importancia, el impacto y el aporte de su rea frente respecto de
los resultados generales esperados por la compaa, lo que deseo manifestar e
informar con este punto es que los miembros del equipo de trabajo deben
tener pleno conocimiento de la importancia de su gestin, de la actividad o
funcin que cada uno desempee, de cmo repercute esta gestin conjunta
dentro y fuerza de la organizacin y para logar esto no solo basta con
desarrollar las tareas eficaz y eficientemente sino tambin con lograr mantener
un clima de trabajo armonioso, clido, de compaerismo y donde prime el bien
comn entre la ellos y la organizacin, esto es tarea del Lder, esto es que debe
fortalecer da a da para que su recurso humano no solo diga sino que se sienta
de verdad orgullo se hacer parte de la empresa donde labora.

FORO DE SIMULACION

1.

Aplicaciones reales de la simulacin de Montecarlo.

2.
Herramientas computacionales
Simulacin de Montecarlo

para

la

solucin

de

modelos

de

La Simulacin de Monte Carlo es una tcnica cuantitativa, que permite

estadsticamente, la apreciacin de los proyectos de inversin, mediante
modelos matemticos, el comportamiento aleatorio de sistemas reales no
dinmicos, se miden mediante varias clases de algoritmos, se ven reflejados
mediante muestreo aleatorio para obtener resultados numricos, mediante la
ejecucin de simulaciones, donde permite calcular las probabilidades.
Monte Carlo con caractersticas diferentes, tanto para PET como para SPECT.
Algunos cdigos generales y precisos, tambin existen otros cdigos de
simulacin ms especficos para PET o SPECT, en el grupo de Fsica Nuclear de
la UCM, se ha desarrollado el cdigo Penelo PET, que est basado en PENELOPE
y es especfico para PET.
Podemos encontrar los modelos de simulacin que vienen de los modelos
matemticos, donde se divide en dos aspectos; modelos de simulacion normal
y general.
Herramientas computacionales para la solucin de modelos de Simulacin de
Montecarlo : software palisade @risk
Software Crystal Ball: es una herramienta analtica que auxilia a ejecutivos,
analistas y tomadores de decisiones
Microsoft Excel: es un programa al alcance de toda su capacidad para
recalcular valores y, sobre todo, en las posibilidades que ofrece con respecto al
anlisis de situaciones.
Importancia
La simulacin Montecarlo brinda a la persona responsable de tomar las
decisiones una serie de posibles resultados, asi como la probabilidad de que se
produzcan segn las medidas tomadas. Muestra las posibilidades extremas y
los resultados de tomar la medida ms arriesgada y la ms conservadoras
como todas las posibles consecuencias de las decisiones intermedias.

Este mtodo es muy util usar para analizar situaciones del mundo real grandes
y complejas, permite preguntas de qu pasa , adems que resuelve problemas
que no tienen solucin analtica.
Permite abordar desde problemas sencillos !asta problemas muy complicados
pues esta no interfiere con el mundo real ya que permite perimentar.

Objeto de la investigacin es el objeto en s$ mismo, un suceso aleatorio

opseudo5aleatorio se usa para estudiar el modelo.

El anlisis de escenarios tiene las siguientes limitaciones (las combinaciones

crecen exponencialmente cuantas ms variables aleatorias haya en juego.
Definir la aleatoriedad de cada variable como valores con probabilidades
discretas ignora la posibilidad que las variables sean de tipo continuo.

Tiene en cuenta que los valores ms probables tienen una probabilidad de

ocurrencia mucho mayor que los extremos.

Montecarlo genera una serie de escenarios posibles, pero tiene en cuenta

todos los valores que una variable puede tomar y pondera cada escenario por
su probabilidad de ocurrencia.
Ventajas
La adaptacin del modelo de Montecarlo permite remplazar todo tipo de
soluciones para una inversin en un solo clculo.
Mediante el modelo de Montecarlo se puede manejar datos empricos, sin
necesidad de formularlos analticamente.
Permite estudiar la interaccin entre las diferentes variables del problema.
La flexibilidad del modelo para considerar cualquier patrn estocstico de las
fuentes de incertidumbre.
Evita costos o riesgos ya que no es necesario interrumpir el desarrollo del
sistema, para estudiar su comportamiento.
Este mtodo es muy til usar para analizar situaciones del mundo real grandes
y complejas, permite preguntas de qu pasa , adems que resuelve problemas
que no tienen solucin analtica.
Permite abordar desde problemas sencillos !asta problemas muy complicados
pues esta no interfiere con el mundo real ya que permite perimentar.

Desventajas
Se han descubierto cmo su combinacin con tcnicas de programacin
dinmica pueden ayudar a superar este problema.
Una buena simulacin puede resultar muy complicada, gran nmero de
variables.
Los clculos se realizan mediante programas y esto no permite que sea claro el
origen del clculo.

Hiptesis Alternativa: Son contingencias alternas ante las hiptesis de

investigacin y nula, la cual ofrecen otra descripcin o ilustracin distintas a las
que facilitan estos tipos de hiptesis
Hiptesis Nula: La que nos indica que no existe diferencias significativas entre los
grupos. Nos ayuda a determinar si existe una diferencia entre los grupos, si la
diferencia es significativa, y si no se debi al azar. Son el reverso de las hiptesis
de investigacin
Hiptesis Estadstica: Son enunciados en general, acerca de las distribuciones
de la probabilidad de las poblaciones. Son decisiones que deben tomar sobre
poblaciones, partiendo de la informacin muestral de las mismas