Está en la página 1de 1

Grupo:

Polochic
Gua de estudio: Recuperaciones A2015
Materia: Lengua y Literatura Segundo Semestre
POLOCHIC

Querido(a) estudiante:
Esta gua presenta los temas y logros que le ayudarn a prepararse para la recuperacin. Le sugerimos que siga
estos pasos:



Organice su horario de estudio.


Lea los objetivos y revise en su libro los temas correspondientes a cada uno.
Estudie los contenidos y practique los ejercicios que le ayudarn a conseguir los objetivos.
Verifique si va alcanzando los objetivos propuestos para cada tema y marque con una x en la casilla de la
derecha.
Si tiene dudas, revise nuevamente los contenidos y pida ayuda a sus compaeros y compaeras o a otra
persona de su comunidad antes del examen.
nimo y a estudiar!

Temas y logros

semana

Logr el
objetivo?

Comprensin lectora
Al final de la prueba, habr un ejercicio de comprensin lectora del estilo de los que estn en cada semana.
Practique todas las lecturas y repase los ejercicios de la seccin La aventura de leer del libro.
Identifica las caractersticas principales, autores y obras literarias del movimiento Realismo
mgico.

18

Identifica las caractersticas principales, autores y obras literarias del movimiento


El vanguardismo en Hispanoamrica.

19

Identifica las caractersticas principales, autores y obras literarias de los narradores


guatemaltecos del siglo XX.
Acenta correctamente las palabras.

20

No

No

No

Identifica las caractersticas principales, autores y obras literarias de la poesa y teatro


guatemalteco del siglo XX.
Identifica el hiato y tilda palabras correctamente.

21

No

Identifica las categoras gramaticales por sus caractersticas.


Acenta correctamente las palabras agudas.

22

No

Conoce las caractersticas del verbo y los tiempos.


Clasifica palabras segn su acentuacin.
Acenta correctamente palabras graves.

23

No

24

No

No

No

No

Diferencia los dos tipos de oracin pasiva (perfrasis y refleja).


Acenta correctamente las palabras esdrjulas.

Diferenciar las formas modales del verbo.


Diferenciar las palabras que lleven acento o tilde.

26

Identificar los elementos de la oracin, sujeto y predicado.

28

Reconocer los modificadores de la oracin.


utilizar la B y V correctamente.

29

Identificar dentro de la oracin los circunstanciales. (de lugar, de tiempo, de modo, de


causa, de finalidad, de cantidad).

31

No

Utiliza correctamente la connotacin.

32

No

-1-

Calificar