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INDUCCIN MIOFASCIAL

Justificacin, descripcin del mtodo


y programa general de la formacin.
DEFINICIN
La Induccin Miofascial es un mtodo de evaluacin y tratamiento en donde se
utilizan movimientos tridimensionales y presiones sostenidas en todo el sistema
fascial para eliminar sus restricciones.
En la ltima dcada, las tcnicas de Induccin Miofascial

han ganado en la

fisioterapia un campo sin precedentes; han permitido la expansin de muchas races


en la profesin.

Las lesiones del

sistema miofascial producen dolor y frenan la

recuperacin de la funcin. Se considera que la Induccin Miofascial

es la pieza

olvidada en la cadena de los tratamientos efectuados por los fisioterapeutas


encargados en la restauracin de la funcin y del alivio del dolor.
MARCO LEGAL
El ejercicio profesional del fisioterapeuta en Espaa queda regulado bajo el
marco jurdico y administrativo regido por:
Ley de ordenacin de las profesiones sanitarias (2003), que a travs del Ttulo I
del ejercicio de las profesiones sanitarias, Artculo 7 diplomados sanitarios,
apartado 2-b, establece que, corresponde a los Diplomados Universitarios en
Fisioterapia la prestacin de los cuidados propios de su disciplina, a travs del
tratamiento con medios y agentes fsicos, dirigidos a la recuperacin y rehabilitacin
de personas con disfunciones o discapacidades somticas, as como la prevencin de
las mismas.
En el Captulo 1 de los Estatutos del Consejo General de Colegios, aprobados
por Real Decreto 1001/2002, de 27 de septiembre, que lleva por Ttulo de los
principios bsicos del ejercicio de la Fisioterapia, encontramos dos artculos mediante
los que se establece:
Artculo 1. De la Fisioterapia.

1.1. La Fisioterapia es la ciencia y el arte del tratamiento fsico; es decir, el conjunto


de mtodos, actuaciones y tcnicas que, mediante la aplicacin de medios fsicos,
curan y previenen las enfermedades, promueven la salud, recuperan, habilitan,
rehabilitan y readaptan a las personas afectadas de disfunciones psicofsicas o a las
que se desea mantener en un nivel adecuado de salud.
1.2. El ejercicio de la Fisioterapia incluye, adems, la ejecucin por el fisioterapeuta,
por s mismo o dentro del equipo multidisciplinar, de pruebas elctricas y manuales
destinadas a determinar el grado de afectacin de la inervacin y la fuerza muscular,
pruebas para determinar las capacidades funcionales, la amplitud del movimiento
articular y medidas de la capacidad vital, todas ellas enfocadas a la determinacin de
la valoracin y del diagnstico fisioterpico, como paso previo a cualquier acto
fisioteraputico, as como la utilizacin de ayudas diagnsticas para el control de la
evolucin de los usuarios.
1.3. El objetivo ltimo de la Fisioterapia es promover, mantener, restablecer y
aumentar el nivel de salud de los ciudadanos a fin de mejorar la calidad de vida de la
persona y facilitar su reinsercin social plena.
Artculo 2. De los fisioterapeutas.
1.2. Son funciones de los fisioterapeutas, entre otras, el establecimiento y la aplicacin
de cuantos medios fsicos puedan ser utilizados con efectos teraputicos en los
tratamientos que se prestan a los usuarios de todas las especialidades de medicina y
ciruga donde sea necesaria la aplicacin de dichos medios, entendindose por
medios fsicos: la electricidad, el calor, el fro, el masaje, el agua, el aire, el
movimiento, la luz y los ejercicios teraputicos con tcnicas especiales, entre otras, en
cardiorespiratorio, ortopedia, coronarias, lesiones neurolgicas, ejercicios maternales
pre y postparto, y la realizacin de actos y tratamientos de masaje, osteopata,
quiropraxia, tcnicas teraputicas reflejas y dems terapias manuales especficas,
alternativas o complementarias afines al campo de competencia de la Fisioterapia que
puedan utilizarse en el tratamiento de usuarios. Estas funciones se desempean, entre
otras, en instituciones sanitarias, centros docentes, centros de servicios sociales,
instituciones deportivas, consultorios de Fisioterapia, centros de rehabilitacin y
recuperacin funcional, gimnasios, balnearios, centros geritricos, centros educativos
y de educacin especial e integracin, y domicilios de los usuarios.

OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Los objetivos propuestos para el desarrollo de la formacin en Terapias de Induccin
Miofascial

estn encaminados a ofrecer a los estudiantes una formacin integral y

personalizada, as como una capacitacin suficiente como para hacer frente a las
necesidades y las demandas que la sociedad actualmente requiere.
Se plantea como principal objetivo, preparar al futuro profesional desde una
perspectiva global en la que se pretende que el alumno adquiera una capacitacin
suficiente que le permita identificar y describir, tratar y comparar problemas de salud a
los que se puede dar respuesta desde las Terapias de Induccin Miofascial . Todo
ello considerando al individuo en su triple dimensin: biolgica, psicolgica y social.
Para ello el Fisioterapeuta, a lo largo de los seminarios, deber adquirir aquellas
habilidades y destrezas que le permitan, en su actividad profesional, realizar una
apropiada evaluacin y tratamiento en los pacientes afectados por el Sndrome de la
Disfuncin Miofascial.
OBJETIVOS ESPECFICOS
1. Realizar el proceso de evaluacin del Sndrome de la Disfuncin Miofascial
(SDM).
2. Aplicar los tratamientos individuales a los pacientes portadores del SDM.
3. Identificar a los pacientes con las contraindicaciones en la aplicacin de las
tcnicas de Induccin Miofascial.
4. Explicar los fenmenos relacionados con la disfuncin del aparato locomotor a
raz del SDM.
5. Integrar el tratamiento

de Induccin Miofascial en su prctica profesional

diaria.
COMPETENCIAS
COMPETENCIAS GENERALES

Para cumplir con los objetivos propuestos el alumno deber superar progresivamente,
y a lo largo de toda la formacin, las siguientes competencias:
1. Capacidad de anlisis y sntesis
2. Capacidad de organizacin y planificacin
3. Resolucin de problemas
4. Toma de decisiones
5. Capacidad de reflexin
6. Razonamiento crtico
7. Compromiso tico
8. Aprendizaje autnomo

COMPETENCIAS ESPECFICAS
COMPETENCIAS ESPECFICAS DE CONOCIMIENTOS (TEORA)
1. Identificar los elementos bsicos de la estructura, biomecnica y cinemtica del
aparato locomotor del cuerpo humano.
2. Identificar los aspectos anatmicos del sistema fascial.
3. Describir la estructura molecular de la fascia.
4. Caracterizar la estructura biomecnica de la fascia.
5. Analizar la patomecnica del sistema fascial.
6. Diferenciar y aplicar las fases de la evaluacin del Sndrome de la Disfuncin
Miofascial (SDM).
6. Analizar la dinmica de la matriz extracelular y su importancia en el proceso de
mecanotransduccin.
7. Relacionar el proceso de mecanotransduccin y su influencia en la dinmica
del sistema fascial.
8. Discutir la activacin de los mecanismos epigenticos celulares.
9. Aplicar el fenmeno de la tensegridad en el anlisis de la patomecnica del
aparato locomotor.
10. Conocer la globalidad estructural y funcional el cuerpo humano.
11. Explicar las bases fisiolgicas que rigen el correcto funcionamiento del sistema
integrado de las meninges y del lquido cfaloraquideo (el sistema
craneosacro).
12. Demostrar el proceso de los cambios adaptativos del cuerpo humano.
13. Relacionar la plasticidad fascial con la dinmica neural.
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14. Relacionar la disfuncin del aparato locomotor con el proceso de alostasis.


15. Identificar las principales clases de los distribuidores fasciales y discutir sus
caractersticas.
16. Aprender a reconocer las pautas de inercia de los tejidos y los lugares crticos
de tratamiento.
17. Profundizar en el conocimiento de la anatoma, fisiologa, fisiopatologa y
neurofisiologa del sistema viscerofascial.
18. Integrar el anlisis sobre la patomecnica del sistema viscerofascial con los
sistemas miofascial y craneosacro.
19. Identificar las estructuras viscerofasciales relacionadas con las disfunciones del
aparato locomotor.
20. Conocer el funcionamiento del sistema tnico postural.
21. Conocer las diferentes vas de entrada de informacin. Exoentradas.
22. Conocer los diferentes mecanoreceptores y su funcionamiento. Endoentradas.
23. Conocer las diferentes vas de la mecanotransmisin a nivel medular.
24. Conocer los diferentes centros de gestin cerebral a nivel sensitivo y motor.
25. Identificar las fases de aprendizaje cognitivo.
26. Conocer las vas de respuesta motora, y su modulacin manual (Induccin
manual selectiva. IMS).
27. Como integrar un nuevo patrn dinmico de las diferentes partes.
28. Conocer las tcnicas de tratamiento para las alteraciones de dichas vas.
29. Conocer las diferentes tcnicas manuales para optimizar la funcin
mecanoreceptora. IMS.
30. Integracin esttico/dinmica.

COMPETENCIAS PROFESIONALES (PRCTICA)


31. Desarrollar las posibilidades diagnsticas y teraputicas de la palpacin.
32. Identificar los planos transversos del sistema fascial.
33. Identificar los patrones de atrapamiento del sistema miofascial.
34. Aplicar las tcnicas especficas ms utilizadas en las

restricciones

miofasciales de la columna vertebral, trax y extremidades.


35. Aplicar las tcnicas bsicas de la movilizacin e Induccin Miofascial

profunda.
36. Aprender el proceso de evaluacin global de las disfunciones fasciales.
37. Ejecutar las tcnicas estructurales del sistema miofascial del cuerpo humano.
38. Ejecutar las tcnicas globales del sistema miofascial del cuerpo humano.
39. Identificar los elementos del sistema crneosacro.
40. Desarrollar tcnicas de palpacin para permitir una precisa evaluacin del
sistema craneosacro.

41. Llevar a cabo las diferentes tcnicas de trabajo en el sistema crneosacro.


Aplicar el protocolo craneal.
42. Identificar los principales sistemas de atrapamiento miofascial (ganchos
miofasciales, puntos de atrapamiento, bandas de atrapamiento).
43. Analizar y aplicar el tratamiento integral de los distribuidores fasciales.
44. Conocer los diferentes niveles de palpacin y aprender a reconocerlos.
45. Aprender a llevar el tejido al punto de tensin membranosa equilibrada.
46. Aprender a integrar y reevaluar el paciente tras el tratamiento realizado.
47. Desarrollar tcnicas de palpacin para permitir una precisa evaluacin de las
disfunciones viscerales.
48. Aplicar los procedimientos teraputicos relacionados con el tratamiento de las
disfunciones viscerales.
49. Evaluar los patrones estticos y dinmicos desde el concepto de tensegridad.
50. Valorar la disfuncin de las vas de entrada de informacin del sistema tnico
postural.
51. Trazar el proceso de tratamiento en tres fases: bsqueda, asentamiento y
reorganizacin.
52. Autotratamiento
METODOLOGA DE ENSEANZA Y APRENDIZAJE
La formacin es de tipo terico-prctico con una duracin de 234 horas (certificacin),
administradas en tres niveles integrados entre s y que al mismo tiempo reaccionan en
cadena.
TIPOS DE FORMACIN
La Escuela de Terapias Miofasciales Tupimek ofrece una diversidad de seminarios
de acuerdo a las solicitudes de las organizaciones colaboradoras.
1.- Seminarios introductorios
El objetivo de estos seminarios es introducir el concepto de la fascia en relacin a las
diversas actividades corporales con un enfoque muy especial al movimiento fascial, su
mecnica y patomecnica.
Seminarios cortos: Son seminarios entre 45 minutos y cuatro horas de
duracin aplicables a las jornadas, congresos y encuentros de los grupos de inters.
Son de tipo terico o terico demostrativo. Se ofrecen a todo tipo de gremios de las
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Ciencias de la Salud, como tambin a los grupos de profesionales de inters especial


en el saludable desenvolvimiento dinmico del cuerpo (mdicos, entrenadores fsicos,
deportistas, actores, bailarines, etc.).
Seminarios largos: Son seminarios de uno o dos das de duracin. Son de
tipo demostrativo o terico prctico. Tienen como objetivo introducir el concepto
miofascial del cuerpo humano y permitir al participante el aprendizaje en la aplicacin
bsica de las tcnicas de Induccin Miofascial

. Son dirigidos nicamente a

fisioterapeutas.
2.- Seminarios temticos
Son seminarios aplicables en los programas de formacin de postgrado y de la
formacin continua en diferentes especialidades de fisioterapia organizados por las
instituciones de formacin universitaria y sanitaria (terapia manual, fisioterapia
deportiva, hospitales, clnicas, etc.). Tienen una duracin entre dos a cinco das
(dependiendo del programa general de cada postgrado). Son de tipo terico - prctico.
Tienen como objetivo introducir el concepto miofascial del cuerpo humano y permitir al
participante el aprendizaje en la aplicacin de las tcnicas especficas de Induccin
Miofascial

aplicables al campo de su inters profesional. Son dirigidos solamente a

fisioterapeutas.
3.- Formacin completa
La Escuela de Terapias Miofasciales Tupimek ofrece un extenso programa de
formacin con una duracin de tres cursos. Las actividades se desarrollan en la Sede
Principal de la Escuela en El Escorial (Madrid - Espaa), como tambin en
numerosas sedes locales en Espaa y otros pases (ver el mapa en contactos).
Se trata de una formacin (234 horas) distribuidas en tres niveles (de detallan ms
adelante):
I Nivel - Induccin Miofascial - Tcnicas estructurales
Consta de tres seminarios. El primero tiene una duracin de tres das y medio. El
segundo y tercer seminario duran dos das y medio cada uno. En total 73 horas.
II Nivel - Induccin Miofascial Tcnicas globales
Consta de tres seminarios. El primero tiene una duracin de tres das y medio. El
segundo y tercer seminario duran dos das y medio cada uno. En total 73 horas.
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III Nivel Induccin Miofascial - Tcnicas integradas


Consta de cuatro seminarios con duracin de dos das y medio cada uno. En total 88
horas.
Cada uno de los niveles tiene un programa cerrado, sin embargo, el nivel siguiente es
continuacin del anterior.
Cursos Avanzados en Induccin Miofascial
Induccin Somatoemocional
Consta de dos seminarios con duracin de cinco das cada uno. En total 100 horas.
Se realiza en condiciones de retiro. Es indispensable la asistencia completa de cada
participante.
En preparacin:
o
o
o

Induccin Craneofascial nivel avanzado


Induccin Viscerofascial nivel avanzado
Integracin Miofascial somato-sensorial

MATERIAL DE APOYO
Los seminarios estn respaldados por un manual (entregado a cada estudiante) y un
extenso y completo apoyo audiovisual.
Para facilitar la lectura complementaria de ampliacin de los conceptos tratados en los
seminarios, como tambin para una consulta detallada de las aplicaciones prcticas,
se recomienda que cada participante tenga en su poder el libro Induccin Miofascial
del autor Andrzej Pilat editado por la Editorial McGraw-Hill Interamericana.
MATERIAL ADICIONAL UTILIZADO EN EL PROCESO DE LA FORMACIN

una camilla para cada pareja de participantes

un apoyo audiovisual con la proyeccin en Power Point

una pizarra con rotuladores

guantes de ltex para las tcnicas intrabucales

VESTIMENTA
Considerando que la formacin es terico prctica, una gran parte del tiempo est
dedicada a un minucioso proceso de evaluacin y tratamiento de los cambios
relacionados con la formacin del Sndrome de Disfuncin Miofascial, por lo tanto,
cada participante debe estar preparado para descubrir la regin del cuerpo requerida
para la aplicacin de las tcnicas. Se recomienda ropa interior o un baador de dos
piezas para las damas.
EVALUACIN
Toda la formacin lleva una evaluacin continua (para la aprobacin es indispensable
una asistencia, como mnimo del 90% de horas de clases).
Es indispensable la asistencia completa al primer seminario de cada nivel. Los
estudiantes que falten el primer da de clases NO sern admitidos al resto de la
formacin de cada nivel. Los primeros seminarios de cada nivel introducen
(tericamente y prcticamente) el marco conceptual de cada nivel. Considerando que
estos marcos difieren, con frecuencia, de la acostumbrada en fisioterapia, visin del
desenvolvimiento del aparato locomotor humano, el estudiante que no asista a las
primeras clases estara en disonancia con el desarrollo de los seminarios que vienen a
continuacin.
El participante recibe una evaluacin continua de sus conocimientos tericos y
habilidades prcticas en la evaluacin y aplicacin de las tcnicas.
Cada nivel finaliza con un examen escrito tipo test para evaluar el conocimiento terico
relacionado con el contenido de las clases.
Al finalizar el tercer nivel el participante debe presentarse a un examen terico-prctico
de competencia clnica, como tambin el anlisis escrito de un caso clnico con el
seguimiento del proceso de evaluacin y tratamiento incluyendo la discusin de los
resultados, con ello optar a la certificacin en Induccin Miofascial

. Esta

certificacin permitir tambin a cada estudiante escoger los cursos avanzados en


Induccin Miofascial , que sean de su inters.

HORARIOS
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Las clase se inician a las 9 de la maana y continan hasta las 19.00 de la tarde (la
hora exacta de la salida depende del desarrollo de las prcticas). Se hace una pausa
para almorzar entre las 14h y 15.30 h de la tarde. El ltimo da, las clases finalizan a
las 14 horas.

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