TIC COMO HERRAMIENTA PARA LA INFORMATICA EDUCATIVA

Tutor: Jorge Luis Escobar Reynel

CUADRO COMPARATIVO ENTER LAS PLATAFORMAS DOKEOS Y MOODLE
PARA LA ENSEANZA Y ORGANIZACIN ESCOLAR.
ASPECTO

CARACTERSTICAS

VENTAJAS

DESVENTAJAS

Es un entorno de e-learning y
una
aplicacin
de
administracin de contenidos,
de cursos y tambin una
herramienta de colaboracin.
Es software libre y est bajo la
licencia GNU
y
GPL,
el
desarrollo es internacional y
colaborativo. Tambin est
certificado por la OSI y puede
ser usado como un sistema de
gestin de contenido (CMS)
para educacin y educadores.

1. Creacin de lecciones. Es
posible crear lecciones de
forma muy sencilla y con la
ayuda de las plantillas de
ejemplo disponibles en el
apartado del administrador.
Incluso se pueden importar
presentaciones,
DOKEOS
las adaptar al formato de
lecciones.

1. Algunas actividades
pueden
ser
algo
mecnicas.

2. Inclusin de documentos.
Se
pueden
poner
documentos
de
cualquier
1. Aspecto
visiblemente
tipo para su descarga y
agradable.
2. Espacio: hasta 20 MB para utilizacin, disponibles para
los alumnos.
nuestros cursos.
3. Flexibilidad: No es necesario
instalar la plataforma y se 3. Creacin de pruebas. Es
puede acceder desde cualquier prctico realizar exmenes
ordenador siempre y cuando entre los temarios para un
tenga conexin a Internet.
avance escalonado por los
4. Intuitiva: fcil de manejar y
diferentes niveles de leccin.
bien organizada.
De esta forma se asegura
5.
Nos
proporciona datos
estadsticos para saber qu de que el alumno est
contenidos se ven ms, si con entendiendo y avanzando
eficazmente por el curso.
cumplidos por todos, etc.
6. Seguridad: se pueden hacer
4. Contenido multimedia. Se
copias de respaldo.
7.
Gran
cantidad trabajan videos, audio y
de plugins para aadir al curso, presentaciones multimedia
que queda a nuestra eleccin. para que la experiencia del
8. Es un plataforma de cdigo
Caractersticas destacadas:

PLATA
FORMA
DOKEOS

Pgina lwr 1

2. Falta mejorar la
interfaz para hacerla
ms sencilla y exacta.
3. La seguridad y la
infraestructura
tecnolgica con la cual
se cuente durante la
instalacin
pueden
generar
fallos
potencialmente serios
para el uso y desarrollo
posterior
de
la
plataforma.
4. Es fcil llegar a una
sobrecarga
de
informacin, debido a
que tienen que leer la
informacin
de
la
plataforma adems de
la informacin que se
les da en el curso por
tratarse de un entorno
complejo.
5. La ventaja de contar
con
mltiples

PLATA
FORMA
DOKEOS

Pgina lwr 2

abierto, que rene e integra

todos
los
componentes
necesarios para permitir la
gestin,
administracin,
comunicacin, evaluacin, y
seguimiento de las actividades
de enseanza y aprendizaje en
el espacio virtual.
9. Permite que los profesores
puedan acceder con facilidad a
lasa prestaciones del sistema,
administrar sus documentos en
procesador de texto PDF,
grficos, planilla de clculos,
entre otros, sin necesidad de
efectuarles ningn tratamiento
informtico especial.
Quien
puede
utilizar
Dokeos?
Practicamente
cualquiera que quiera transferir
conocimientos a las personas,
como por ejemplo:
Centros
de
estudio
y
colegios: lecciones, temarios,
contenido multimedia para sus
alumnos.
Empresas: Formacin sobre
sus
productos
para
sus
empleados. Empleados nuevos
pueden realizar un curso de
formacin sin necesidad de una
persona para darles formacin
cada vez que se contrata a
alguien
nuevo.
Test
de
seleccin de personal para
filtrar los candidatos aptos o no
aptos para una entrevista o
puesto laboral...
Entidades
pblicas
o
privadas como Hospitales,
ayuntamientos..
para
la
formacin de nuevas normas a
aplicar con su certificacin
mediante examen de manera
que queda reflejado por escrito
el entendimiento de nuevas
polticas.

aprendizaje sea amena y herramientas y ser un

eficaz.
entorno
muy
diversificado
puede
5. Estadsticas. DOKEOS convertirse en una
permite
consultar
el desventaja
por
progreso de los alumnos requerir mayor tiempo
mediante estadsticas de para aprender a usar
conexin, horas empleadas las herramientas y para
y mucha ms informacin poder
armar
los
til que ayudar a controlar cursos.
el progreso personalizado
de cada alumno.
6.La ausencia de un
men a la vista que
6.
Administracin
total. evite
tener
que
Como
administrador
se regresar a la pgina de
puede tener el control total inicio.
de la plataforma educativa,
pero tambin existe la
posibilidad
de
crear
subperfiles como profesores,
tutores, recursos humanos,
con acceso restringido a
ciertas zonas, para que slo
puedan
administrar
las
partes correspondientes a
cada perfil.
7. Chat. Los profesores
pueden tener activa esta
caracterstica para poder
hablar de forma directa con
los alumnos.
8.
Videoconferencia
en
lnea. Es posible conectar
una webcam para
realizar
clases
visualizando
al
profesor
o
alumnos.
Adems, con la herramienta
de pizarra virtual el profesor
puede
aadir
presentaciones,
realizar
dibujos, esquemas, todo de
forma online al instante.

ASPECTO

PLATA
FORMA
MOODLE

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CARACTERISTICAS

Moodle es una plataforma de

aprendizaje a distancia (elearning) basada en software
libre que cuenta con una
grande y creciente base de
usuarios.
Moodle es un sistema de
gestin avanzada (tambin
denominado "Entorno Virtual de
Enseanza-Aprendizaje
(EVEA)";
es
decir,
una
aplicacin
diseada
para
ayudar a los
educadores a crear cursos de
calidad en lnea.
Estos tipos de sistema de
aprendizaje a distancia a veces
son tambin llamados
Ambientes
de
Aprendizaje
Virtual o Educacin en Lnea.
Moodle fue creado por el
australiano Martin Dougiamas.
Esta herramienta ha venido
evolucionando desde 1999,
producindose
nuevas
versiones del producto,
extendindose por ms de 100
pases y siendo traducida a
ms de 50 idiomas.
La palabra Moodle era al
principio un acrnimo de
Modular
Object-Oriented
Dynamic
Learning Environment (Entorno
de
Aprendizaje
Dinmico
Orientado a Objetos y
Modular),
muy
til
para
programadores y tericos de la
educacin. Tambin es un
verbo que describe el proceso
de deambular perezosamente a
travs de algo, y hacer
las cosas cuando se te ocurre
hacerlas,
una
placentera
chapuza que a menudo te lleva
a la creatividad. Las dos
acepciones se aplican a la
manera en que se desarroll
Moodle y a la manera en que
un estudiante o profesor podra
aproximarse al estudio o
enseanza de un curso en

VENTAJAS

DESVENTAJAS

1. Moodle es un programa
libre y de cdigo abierto lo
que
posibilita
mayor
accesibilidad. Tiene una
fuerte
comunidad
de
desarrolladores
que
ha
permitido perfeccionar el
programa y ha logrado una
estandarizacin
que
contribuye a asegurar su
propia subsistencia.

1. Necesita destinarse
tiempo
a
la
capacitacin de los
docentes
que
se
enfrentarn por vez
primera
a
esta
modalidad educativa y
disearn cursos en
una plataforma de
aprendizaje.

2. La plataforma Permite
reusar y modificar los cursos
siempre que sea necesario y
los usuarios podrn trabajar
en un entorno virtual de
aprendizaje
con
un
conocimiento
bsico
y
elemental de Informtica.

2. No permite abrir
foros en los que
puedan
participar
personas
no
autenticadas en la
plataforma.

3. No permite guardar
los resultados de un
3. Este programa dispone de foro en especfico y
un grupo de recursos tiles slo ese foro.
en
la
comunicacin
educativa
como
son:
4.
Prescinde
de
Foros de discusin, Correo
electrnico,
Mensajera algunas herramientas
muy
interna, Taller,
Wiki, Chat, pedaggicas
creacin de grupos virtuales, utilizadas como por
ejemplo: Crucigramas,
etc.
Juegos de Roles (role
4. Constituyen medios ms playing),etc.
dinmicos y activos para
presentar
contenidos
y
establecer comunicaciones; 5. La posibilidad de
lo
cual
constituye
un realizar
la
gestin
proceso
donde
los econmica financiera
estudiantes
pueden de alumnos (control de
constituirse
en agentes pagos, por ejemplo)
indispensables
para
la tambin en lnea, sobre
consecucin
de
los
todo cuando un mismo
objetivos; la adquisicin,
alumno est inscrito en
desarrollo, anlisis, sntesis
cursos.
y
aplicacin
de varios
Muestra
los
mismos
conocimientos.
5. Posibilidad de incorporar contenidos a todos los
alumnos. Es decir, no
la Tecnologas de la
Informacin al servicio de la tiene manera de ir
acompaando
el
Educacin donde la
Plataforma
Moodles proceso de aprendizaje
permitir
desarrollar
y de
cada
alumno,

lnea.
Caractersticas destacadas:

PLATA
FORMA
MOODLE

1.
Como
expositor
de
contenidos formativos para
ofrecer a los estudiantes
apuntes,
documentacin,
recursos
2. Como espacio de encuentro
para sus alumnos/as, no slo
para el seguimiento de los
contenidos del curso sino
tambin como lugar de debate
y red social de aula (protegida
y segura) gracias a la
utilizacin de los foros, chat,
correo y mensajera, entre
otros.
3. Como espacio de trabajo en
el que los alumnos/as adems
de acceder a recursos y
documentacin,
podrn
tambin acceder, realizar y
entregar
sus
tareas
al
profesor/a.
4. Como espacio de trabajo
colaborativo, ya que Moodle
ofrece la posibilidad de crear y
organizar grupos de trabajo.
En resumen, Moodle ofrece al
profesorado un amplio abanico
de magnficas posibilidades ya
que
permite
desde
una
utilizacin bsica del mismo
(como repositorio de recursos
para los alumnos/as) a una
utilizacin ms completa como
espacio de aprendizaje (curso
de formacin en red que
permite a los alumnos/as
interactuar entre s, acceder a
los contenidos, realizar tareas y
actividades mientras que el
profesorado puede hacer un
seguimiento completo de su
actividad en el aula presencial

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fortalecer una metodologa

de
trabajo mediante
el
diseo
de
estudios
a
distancia, aborda tanto los
elementos pedaggicos de
la educacin virtual a
distancia;
como
la
plataforma tcnica necesaria
para poder ejecutarlos.
6. Otra ventaja es que
Permite
desarrollar
un
modelo
de
educacin
mediante la utilizacin de la
plataforma
Moodle;
en
donde incluye capacitacin
de docentes en tecnologas
de la informacin aplicadas
a la educacin, diseo
pedaggico
de
cursos,
desarrollo de materiales y
soporte tcnico acadmico
para
estudiantes
y
profesores.
7. La plataforma Moodle
tiene
como
ventaja
fundamental el permitir la
participacin del estudiante
y la interaccin con sus
compaeros; normalmente
implica estudios de casos,
gestiones,
anlisis
de
lecturas, discusiones en
grupos
y
trabajos
colaborativos.

mostrndole slo las

lecciones, actividades,
etc., que ms se
adecuen a su perfil y
desempeo.

6.
Al
no
existir
presencia directa de
docentes es elemental
que en esta plataforma
exista la comunicacin
y
colaboracin
constante.
Moodle debera contar
con un mdulo que le
permita presentar los
contenidos de un curso
(lecciones, actividades,
cuestionarios,
etc.)
segn el perfil que
tenga cada alumno
(por
ejemplo:
alto,
medio o bajo). Ese
perfil se determina
segn
criterios
de
evaluacin
definidos
por el docente y el
historial de desempeo
del alumno. Esto es
necesario porque se
considera
que
los
procesos
de
aprendizaje varan en
funcin
de
las
capacidades de cada
alumno. Por ejemplo:
un alumno con un buen
desempeo
seguramente requerir
de un proceso de
aprendizaje diferente
de aquel que tiene un
perfil bajo. Por lo tanto,
los contenidos a utilizar
por uno deberan ser
diferentes
de
los
utilizados por el otro.

y virtual).

CONCLUSIN
Las nuevas tecnologas de la informacin y las comunicaciones (TIC) en el mbito educativo
es indispensable para lograr una formacin integral de las nuevas generaciones de
estudiantes. Por tal motivo, las plataformas educativas virtuales se han constituido como una
realidad tecnolgica que da soporte al proceso de enseanza-aprendizaje, debido a que
permiten estimular la idea de cooperacin y de interaccin en los estudiantes en un mundo o
entorno virtual, mediante el uso de herramientas colaborativas que favorecen la adquisicin
de aprendizajes significativos en los nios, nias y jvenes.

Esto amerita de docentes activos y actualizados en el da a da con los avances tecnolgicos

(no queriendo decir que, necesariamente deba ser docentes en informtica), en el uso de
estas tecnologas, la apropiacin de las misma y de dejar a un lado al apata a los mismo, en
preguntarle al estudiante y hacerlo participe del proceso educativo interactuando en el mismo
para crear conocimientos, propuesta y liderazgo que se vern reflejado en los proyectos y
propuestas educativas.

En general, ambas plataformas (Moodle y Dokeos) son excelentes opciones al momento de

desarrollar curso en lnea o ambientes educativos y la eleccin de cual plataforma educativa
es mejor depender de las necesidades y de la poblacin a atender por establecimiento
educativo.

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