Está en la página 1de 8

CONCEPTO DE PERTENENCIA

Se denomina pertenencia a la circunstancia de tener un vnculo con alguna cosa o


persona hasta tal punto de considerarse en sujecin con sta. As, es posible
hablar de pertenencia a una nacin, a un grupo social, a una familia, etc. La
pertenencia suele considerarse a nivel formal como informal, esto es, puede tener
algn tipo de estatus jurdico o ser una mera circunstancia ocasional. En el primer
caso, puede hablarse de una relacin de deberes y derechos que se mantienen
vigentes en un lapso establecido de tiempo. As, por ejemplo, la pertenencia a una
empresa tiene relacin con un cobro de dinero a realizarse cada cierto perodo de
tiempo. En muchas ocasiones, la pertenencia suele generar una serie de
sentimientos de enorme fortaleza. Es el caso de los grupos ntimos, en donde la
lejana se siente como una terrible prdida. Este tipo de situaciones informales
suelen ser en muchas ocasiones las que mayormente pesan en la toma de
decisiones que afectan la propia vida. As, por ejemplo, la pertenencia a una
determinada comunidad, como puede ser un pas o una provincia, puede sentirse
con tanta profundidad que una existencia alejada por circunstancias laborales
hace que la nueva convivencia se torne imposible. En este sentido es claro y
evidente que la pertenencia suele tener tantas vinculaciones con lo afectivo y
psicolgico como con lo exteriormente visible.

IMPORTANCIA DE PERTENENCIA
Hoy nuestro mundo est afectado en sus valores ticos. Principios fundamentales
sobre los cuales nuestros predecesores concibieron y construyeron la sociedad
contempornea, se encuentran erosionados. Hemos perdido mucho de nuestro
sentido de unidad y eso nos hace como individuos moralmente dbiles, y como
conjunto social vulnerables.

Integramos pases y comunidades, pero como individuos hemos ido


distancindonos y perdiendo esa unin que nos haca mejores padres,
respetuosos hijos, amorosos esposos, solidarios vecinos, y buenos ciudadanos.

El bombardeo constante de consumismo, vanidad desbordada, violencia sin


lmites, indiferencia afectiva y sexo grotesco, han producido sus resultados:
pragmatismo, cortoplacismo, irresponsabilidad, indiferencia afectiva y religiosa;
pero tambin han disminuido nuestra firmeza y sembrado en nuestras almas
profundos vacos, difciles de superar.

Frente a esas realidades, no queda otro remedio que fortalecer las instituciones
que todava quedan en pie. Porque como lo escribiera El Dr. Ron Jenson: La
sociedad refleja la salud de las grandes instituciones, las cuales reflejan la salud
de las familias, las cuales a su vez reflejan la salud de las personas.

Se siente en el ambiente la prdida del mnimo sentido de pertenencia, tpico de


los seres racionales civilizados. Las personas se notan afectadas en su identidad,
cual por su condicin gregaria, el individuo define y fortalece con la interaccin del
grupo familiar, laboral, estudiantil y en la comunidad o sociedad donde hace su
vida cotidiana.

El sentido de pertenencia significa arraigo a algo que se considera importante,


como las personas, cosas, grupos, organizaciones o instituciones, que contribuye
a alejar o atenuar la soledad, que hoy afecta a los grandes conglomerados
humanos, promoviendo insensibilidad, egosmo, desconfianza, y un sentimiento
progresivo de inseguridad y desamparo.

El priorizar el logro de cosas materiales frente al amor y la sensibilidad humana, al


crecimiento espiritual y el compartir las muchas bendiciones recibidas de Dios,
violenta el sentido de pertenencia al hogar, al sitio de trabajo, al lugar que nos vio
nacer, a la escuela o universidad donde nos formamos, al grupo de amigos y a la
comunidad en general, aislndonos de las cosas que nos generaban ese
importante elemento vivencial, que nos produca seguridad y nos haca sentirnos
como parte de algo importante.

Si no tenemos arraigo por sentir que no pertenecemos a nada ni a ninguna parte


todo se hace ajeno y, progresivamente, se pierde el inters en lo que no nos
afecta directamente; y eso es contrario al sentimiento cristiano del amor y la
caridad que debemos a nuestros semejantes, cual reflej Jess en su admonicin:
Ama a tu prjimo como a ti mismo.

Quienes aspiramos a una vida feliz tenemos que luchar por conservar nuestro
sentido de pertenencia, que nos ayuda a mantener la cohesin humana, iniciando

nuestro trabajo en ese sentido en la familia, hacindola ms unida, comunicativa y


participativa, sobre la base del amor, la consideracin, la aceptacin, la buena
comunicacin y el respeto.

No basta traer al mundo, alimentar y educar los hijos; se requiere amarlos y


ensearles a amar; sembrarles en su alma el sentimiento de solidaridad humana y
la obligacin de asistencia a los semejantes, en los momentos de desventura,
dolor o adversidad. Esa es una manera de desarrollarles el sentido de pertenencia
a su grupo familiar y su comunidad, que con el devenir del tiempo progresar y
fructificar en sus propios hogares.

No es suficiente hacer pareja; se requiere hacer conjuncin de intereses,


sentimientos, sueos, solidaridad, confianza y lealtad con esa otra persona que
nos escogi dentro del conglomerado social para hacernos objeto de su amor,
dedicacin y compaeros de siempre. Ello afianza un sano sentido de pertenencia
a esa persona, hacindonos ser mejores para no afectarla, frente a el sentimiento
recproco de que tambin ella nos pertenece, en el camino de hacernos una vida
feliz.

No vale la pena trabajar o estudiar como una obligacin para subsistir o prever el
futuro; sera desperdiciar la oportunidad de vivir extraordinarias y edificantes
experiencias que nos da el disfrutar de lo que realizamos. Se requiere amar lo que
hacemos, porque adems de ser una bendicin, es un privilegio tener una labor
que ejecutar o estudiar, cuando millones de personas no encuentran empleo y
otras tantas no tienen la oportunidad de estudiar. Si amamos lo que hacemos,
especialmente trabajar y estudiar, desarrollamos un especial sentido de
pertenencia a esas Organizaciones en las cuales hacemos vida.

Participar en las actividades y organizaciones comunales, religiosas, estudiantiles,


de voluntariado, culturales o recreacionales de nuestro entorno, es una manera de
fortalecer ese importantsimo sentido de pertenencia, como generador de cohesin
intragrupal, que al mismo tiempo que afianza nuestra identidad personal, nos
permite ser ms tiles a nuestros semejantes, cual debera ser la mxima
aspiracin de todo ser humano.

El sentido de pertenencia fortalece el sentimiento de que todos somos uno, que


es como decir que al pertenecer a este mundo que Dios nos dio por heredad,
todos nos pertenecemos mutuamente y por tanto debemos amarnos y socorrernos
mutuamente. IMPORTANCIA DEL SENTIDO DE PERTENENCIA
Siempre detrs de una empresa, una institucin, un comercio o una actividad debe
estar incorporado el sentido de pertenencia, pertenecer es sentirse incorporado a
algo por distintas razones, muchas veces por ideales, otras por vocacin, algunas
veces por solidaridad, muchas por responsabilidad y en un sentido amplio por
acompaamiento a una causa justa y necesaria. Esta ltima es a la que me voy a
referir hoy porque en esta vida consumista muchas veces olvidamos que ms all
del consumo y de los negociados que ella derive, beneficiando a unos pocos en
algunos casos, hay una necesidad del que menos tiene,: la continuidad del
trabajo.
Dentro de esa maraa de movimientos econmicos existen los entes econmicos
o de servicio y ellos subsisten si su actividad tiene continuidad. En este aspecto es
donde entran las caras visibles de esos lugares, esos que estn en contacto con el
pblico demandante. Ustedes pensarn a que lleva todo este prlogo?
Pues bien al comportamiento de quienes tienen la cara visible del lugar y que
muchas veces no tienen sentido de pertenencia, hacen un trabajo o tarea a
desgano, atienden a las personas con desconsideracin, contestan o no lo hacen
adecuadamente, cumplen con lo mnimo y necesario, responden a regaadiente
lo que se le pregunta o lo que es peor atienden segn "la cara del cliente". Todo
esto va en perjuicio de la empresa o servicio. Pero, no solo es esto es lo que se
afecta, tambin la continuidad del trabajo.
Si cada uno de los que actan as pensaran por un minuto que su puesto esta en
peligro por esto, otro sera el comportamiento. Si pensaran que el peligro se
traslada a la empresa, entidad o institucin de la cual son el ltimo o el primer
eslabn segn quien lo requiera, tambin seria otra la actitud.
Porque entonces debera haber sentido de pertenencia a "una causa justa y
necesaria", porque detrs del primer empleado hay una empresa y ella tiene la
necesidad de permanecer en el mbito en que se desarrolla, por otro lado, el
empleado debe creer que su salario estar seguro, pero eso suceder siempre y
cuando ella continu.
Todo este anlisis surge porque el mal comportamiento de algunos, de los que
diariamente muchos los sufrimos: son producto de creer que no hay
consecuencias por una actitud equivocada.

Ejemplos:

-Un obrero, cuando deja su tarea o la descuida y arruina la herramienta que le


dieron para hacer su tarea. O simplemente se la lleva a su casa porque el ha visto
que hay muchas.
-Un empleado comercial, en una actividad no deseada, atiende de mal modo a
quienes son los clientes del lugar o no , y no tienen la culpa de su malestar.
-Un/a recepcionista, que espera los minutos exactos para atender a un cmulo de
personas que esperan que se digne atender.
-O viceversa, no atiende a un seor, que apurado llega y pide ser atendido
despus de un minuto de cierre.
-Un empleado de servicio que increpa de mal modo, porque termin su horario.
-Un cajero que atiende el telfono celular, charla con alguien o mira el televisor
del lugar (para el pblico), mientras muchas personas pacientemente esperan en
la cola del lugar.
Y muchos ejemplos ms ...

Es justo que alguien pase por esto?

Si bien podran ser causas: Sueldos insuficientes para sus necesidades, actividad
no deseada, problemas en el hogar, horarios perjudiciales a otras actividades u
obligaciones, etc.
No son justificables las malas acciones en su trabajo o actividad.
El sentido de pertenencia es necesario para la continuidad y la armona del lugar
donde se desarrolla la actividad por el cual se recibe un salario. Es sumamente
importante para que haya mejor produccin, para que el lugar sea elegido por
otros, para que crezca y se multipliquen sus integrantes.
La amabilidad, la responsabilidad y el buen trato en general hace que nos
sintamos bien y cumplamos con el cometido que alguna vez prometimos al firmar
una solicitud de trabajo.

RELACIONES INTERPERSONALES
LAS RELACIONES INTERPERSONALES SON CONTACTOS PROFUNDOS O
SUPERFICIALES QUE EXISTEN ENTRE LAS PERSONAS DURANTE LA
REALIZACION DE CUALQUIER ACTIVIDAD. (Mercedes Rodriguez Velzquez)
ES LA HABILIDAD QUE TIENEN LOS SERES HUMANOS DE INTERACTUAR
ENTRE LOS DE SU ESPECIE. (OMAR PACHECO)
ES EL AMOR QUE UNA SIENTE POR OTRA PERSONA. TRATANDO DE
RESPETAR SUS DERECHOS PERSONALES.TRATANDO SER DE SER
CORTES CON TODAS LAS PERSONAS JUAN REYNOLDS (JUAN REYNOLDS)
es la amistad que une ya sea espiritual o relacin que se entabla en grupos
sociales (fredy quispe ticona)
interaccin por medio de la comunicacin que se desarrolla o se entabla entre una
persona y el grupo al cual pertenece. (Georgina Ehlermann)
Es la interaccin por medio de la comunicacin que se desarrolla o se entabla
entre una persona y al grupo al cual pertenece. (Georgina Ehlermann)
ES LA HABILIDAD CON LA CUAL NACEMOS, LA QUE DEBEMOS
DESARROLLAR Y PERFECCIONAR DURANTE TODA NUESTRA VIDA, PARA
QUE CADA DIA SEA LO MEJOR POSIBLE. (PAULA TRONCOSO)
ES LA HABILIDAD CON QUE NACEMOS, LA QUE DEBEMOS DESARROLLAR Y
PERFECCIONAR HASTA EL FIN DE NUESTRA VIDA. (PAULA TRONCOSO
MUOZ)
Es la capacidad que tenemos para trabajar juntos con una meta definida, haciendo
del trabajo diario una oportunidad de vida para uno mismo y los seres que nos
rodean. (carmen cifuentes)
Es saber respetar a las personas y compartir a travs de una excelente
comunicacin para el alcance de objetivos comunes. (AG)
Es la capacidad que tenemos para comunicarnos entre s con una o ms
personas, con respeto y estableciendo lazos de comunicacin efectivos. (A G.)
Es la capacidad de desarrollarse ntegramente a travs del 'otro ', con el fin de
encontrar sentido a nuestras vivencias sociales e individuales, buscando siempre
la felicidad. (Mara a . Fer)

es la relacion que tenemos con las personas que tenemos a nuestro alrededor con
las cuales compartimos, inquietudes, logros, amor. (trola karina estrada g.)
'Es la capacidad que posee el ser humano para interactuar con otras personas
respetando sus derechos, manteniendo una ptima comunicacin y trabajando
unidos en pos de un objetivo en comn'. (Jnnifer De Jess Jaramillo Rolas)
ES LA ETAPA EN LA QUE EL INDIVIDUO ENTRA EN UNA RELACION MAS
PROFUNDA CON OTRAS PERSONAS YA SEA DE AMISTAD O NEGOCIOS Y
HAY RESPETUO MUTUO DE OPINIONES Y A LA VEZ CIERTAS SUGERENCIAS
RELACIONADAS AL TEMA. (RELACIONES INTERPERSONALES)
REPRESENTA LA INTERACCION COTIDIANA QUE TIENE LUGAR ENTRE LOS
MIEBRES DE UN GRUPO DE TRABAJO (OMAR VIDAL CABRERA)
las relaciones interpersonales son aquellas que no s hacen convivir con otros se
res y ,son las que nos hacen ser quen somos (tavo para los que hacen tarea)
Es la comunicacin entre los seres humanos en busca de comprencion y
entendimiento. (Daniel Matern)
importancia en el desarrollo personal de las relaciones interpersonales
Las relaciones interpersonales son aquellas que nos ayudan a crecer como
individuos, respetando la forma de ser de los dems y sin dejar de ser nosostros
mismos. (Annimo)
Es la interaccion recproca entre 2 o ms personas (A. Laura Petriz M.)
Es aprender a interrrelacionarse con las dems personas respetando su espacio y
aceptando a cada uno como es, con sus defector y sus virtudes, recordando que
nuestros derechos terminan cuando comienzan los de los dems. (Tamaris
Arcelay, Puerto Rico)
LAS RELACIONES INTERPERSONALES SON LA MANIFESTACIN DE QUE
COMO SERE HUMANOS SOMOS SERES SOCIALES, QUE CO-CONSTRUIMOS
NUEVAS HISTORIAS PARA EL MEJORAMIENTO DE RELACIONES
SALUDABLES (ANA XIMENA)
LAS RELACIONES INTERPERSONALES SON CONTACTOS PROFUNDOS O
SUPERFICIALES QUE EXISTAN ENTRE LAS PERSONAS DURANTE LA
REALIZACION DE CUALQUIER ACTIVIDAD. (MERCEDES RODRIGUEZ
VELASQUEZ)

LAS RELACIONES INTERPERSONALES SON CONTACTOS PROFUNDOS O


SUPERFICIALES QUE EXISTAN ENTRE LAS PERSONAS DURANTE LA
REALIZACION DE CUALQUIER ACTIVIDAD. (MERCEDES RODRIGUEZ
VELASQUEZ)
Sin importar la connotacin que esta tenga (positiva o negativa)dice de cmo nos
involucramos con los dems y de nuestra capacidad para adaptarnos a otros.
(Daniela Fernndez)
Las relaciones interpersonales son el conjunto de contactos que tenemos los
seres humanos como seres sociables con el resto de las personas. (maria teresa
marinakis)

IMPORTANCIA
as relaciones interpersonales juegan un papel fundamental en el desarrollo
integral de la persona. A travs de ellas, el individuo obtiene importantes refuerzos
sociales del entorno ms inmediato que favorecen su adaptacin al mismo. En
contrapartida, la carencia de estas habilidades puede provocar rechazo,
aislamiento y, en definitiva, limitar la calidad de vida.
Esta seccin va dirigida tanto a padres como a educadores en general. En ella se
puede encontrar informacin sencilla en torno a diecisis preguntas bsicas que,
de manera espontnea, pueden asaltarle a un padre o una madre preocupado/a
por las relaciones sociales de su hijo/a, a un profesor que pretende mejorar el
clima social de su aula o a un monitor de un club de ocio que quiere favorecer las
relaciones entre los participantes del mismo.