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Departamento de Qumica
Seccin Fsico Qumica y Matemticas
Clculo
Evaluacin a distancia
4 Crditos
Titulaciones
Contabilidad y Auditora
Administracin en Banca y Finanzas
Administracin de Empresas
Ciclo
III
Profesor principal:
Asesora virtual:
www.utpl.edu.ec
La Universidad Catlica de Loja
1 al 10 de noviembre de
2015
12 y 13 de noviembre
de 2015
Todos los
ciclos
Gestin Ambiental
Economista
Licenciado en Psicologa
Licenciado en Ciencias de la Educacin, Mencin: Ingls
Licenciado en Ciencias de la Educacin, Mencin: Educacin Infantil
1 al 10 de noviembre de
2015
13 y 14 de noviembre
de 2015
Todos los
ciclos
Derecho
Administracin en Gestin Pblica
Licenciado en Ciencias de la Educacin, Mencin: Ciencias Humanas
y Religiosas
Administracin de Empresas Tursticas y Hoteleras
1 al 11 de noviembre de
2015
14 y 15 de noviembre
de 2015
Todos los
ciclos
1 al 12 de noviembre de
2015
16 y 17 de noviembre
de 2015
Todos los
ciclos
TITULACIONES
ACTIVIDADES EN LNEA
Actividades en Lnea, acreditadas con 3 puntos. Al igual que la Evaluacin a Distancia es una estrategia de aprendizaje, especialmente de tipo
colaborativo, que se realiza en el Entorno Virtual de Aprendizaje ya sea de modo asncrono (foro) o sncrono (chat y videocolaboracin) como veremos
en sus definiciones:
Videocolaboracin a travs
del EVA
Es un dilogo escrito sncrono (en tiempo real) entre docente y estudiantes para debatir temas o resolver
casos o problemas. Est planificado y moderado por el tutor y favorece el coaprendizaje (aprender de y con
los otros). El tutor o tutora podr convocar varios por bimestre, pero solo uno ser calificado (un punto).
Es un actividad opcional.
Es una videoconferencia, con imagen y audio, sncrono (en tiempo real) entre docente y estudiantes. Su
uso es, adems de para consultas al profesor, para debatir aspectos especficos y realizar estudio de casos.
Est planificado y moderado por el tutor y favorece el coaprendizaje (aprender de y con los otros). El tutor
o tutora podr convocar varios por bimestre pero solo uno ser calificado (un punto). Es un actividad
opcional.
8.
9.
10.
11.
!! ! !
!! ! !
12.
13.
2. lim!!
! !!! !!(!)
!
14.
15.
16.
entonces la
!"
17.
!"
!"
!"
!"
18.
19.
!"
55
20.
= !
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
29.
30.
30.
En la grfica de la funcin f
adjunta, A, B y C son puntos de
Eninflexin
la grfica de la funcin f
adjunta, A, B y C son puntos de
inflexin
(a)
(b)
(a)
(c)
(b)
-57
-37
-57
-47
-37
!!!
lim 3 ! 4 ! + 2 3
!!!
(c) -47
32. Aplicando las propiedades del lmite de una funcin encuentre:
32. Aplicando las propiedades del lmite de una funcin
! encuentre:
2
lim !
22
!!!
lim
(a) -4
!!!
2
(a)
-4
(b) 0
(b)
(c) 0-1
(c) -1
33. Para calcular lmites laterales se pueden dar valores cercanos por la izquierda o por la
33. Para
calcular
seque
pueden
darelvalores
por la izquierda
o por
derecha
a ,lmites
segnlaterales
el valor al
tienda
lmite.cercanos
De esta forma
se observa
que:la
derecha a , segn el valor al que tienda el! lmite. De esta forma se observa que:
5
+ 14 3
! + 14 3
lim5
:
!
!!!
! + 3 :
lim
!
!
!!!
+ 3
(a)
(a)
(b) No se puede determinar
(b) No se puede determinar
(c) 16/3
(c) 16/3
La Universidad Catlica de Loja
7
7
34. A continuacin se presenta una funcin definida por partes. Determine el lmite que se
indica. Es conveniente realizar previamente una grfica
(a) 0
(b)
(c)
g x =
< 0
lim! g(x)
> 0
!!
35. La continuidad aplicada a las desigualdades proporciona una tcnica para encontrar los
valores en los cuales una desigualdad se cumple. As la desigualdad
! ! !!
!
(a)
(b)
(c)
36. La continuidad aplicada a las desigualdades proporciona una tcnica para encontrar los
valores en los cuales una desigualdad se cumple. As la desigualdad 5 + 4 >
0 se cumple para los valores de tales que:
(a) 0 < < 5 < 4
(b) 4 < 0 < < 5
(c) 4 < < 5
37. Encuentre la ecuacin de la recta tangente a la curva en el punto dado.
y = x ! + 2x + 3; (1,6)
(a) 4 + + 2 = 0
(b) 4 + = 2
(c) 4 + = 2
4 x 16
y = 5x ! + 5900
Encuentre la razn de cambio aproximado del ingreso con relacin a 9 aos de
educacin.
(a) 437.50
(b) 337.50
(c) 537.50
39. La funcin c representa el costo promedio por unidad, que es una funcin del nmero q
de unidades producidas. Encuentre el costo marginal para el valor indicado de q.
c = 0.002q! 0.5q + 60 +
!"""
!
q = 10
educacin.
(a) 437.50
(b) 337.50
(c) 537.50
39. La funcin c representa el costo promedio por unidad, que es una funcin del nmero q
de unidades producidas. Encuentre el costo marginal para el valor indicado de q.
c = 0.002q! 0.5q + 60 +
(a) 53/5
(b) 43/5
(c) 63/5
!"""
!
q = 10
40. La funcin r representa el ingreso total y es una funcin del nmero q de unidades
vendidas. Encuentre el ingreso marginal para los valores indicados de q.
(a) 0.8
(b) 7.2
(c) 9
r = 0.8q; q = 9, q = 30 q = 50
24
30
40
50
(b)
(c)
!!
!"! !!
!"! !!
!!
!
!"! !!
(b) 63%
(a) 19/12
(b) 12/19
(c) 6/19
(b) 63%
(c) 31%
45. La funcin P representa una funcin de demanda para cierto producto, donde p denota
el precio por unidadd para q unidades. Encuentre la funcin de ingreso marginal.
Recuerde que ingreso = pq.
= 50 0.01
(a) 50 0.01 !
(b) 50 0.02
(c) 0 0.01
46. Utilice la regla de la cadena para calcular dw/dt cuando t=1 si:
1
= ! =
+ 1
(a) 0
!
!!! !
(b) 3 !
(c) 1
47. Encuentre y si : = 5 !
(a)
(b)
(c)
10 1 5 !
!
!" !!!
!/!
! ! ! !!
!
! !!!
! ! ! !!
(b)
(c)
!!! !
!! !! ! !!
!!! !
(!! !!")!
!! !! ! !
!"!! !
!! !! ! !
49. Utilice las propiedades de los logartmos para calcular la derivada de la funcin:
= ( 1)! 2 ! + 3
10 (a)
+ 1 ! ( 2) ! + 3
!
(b) + 1 ( 2) + 3
(c)
!!
!!!
!
!!!
!!!
!
!!!
+
+
!!
! ! !!
!!
! ! !!
(a)
(b)
(c)
!! !! ! !!
!!! !
!! !! ! !
!"!! !
!! !! ! !
49. Utilice las propiedades de los logartmos para calcular la derivada de la funcin:
= ( 1)! 2 ! + 3
(a)
+ 1 ! ( 2) ! + 3
(b) + 1 ! ( 2) ! + 3
(c)
!!!
!!!
!!
! ! !!
!!!
!
!!!
!!!
!
!!!
+
+
!!
! ! !!
!!
! ! !!
(a) 2 3 + 1
(b) 2 3 + 1
(c)
3 + 1
!!
!
!!
!!!!
!!
= 3 + 1
!!
+ 3 + 1
10
+ 3 + 1
!!!!
!! !!
+
!!!!
3 + 1
!!!
!! !
= 0
11
55. El cociente a utilizar para calcular f(x) si f(x)=6/x , utilizando la definicin de derivada es:
(a)
! !!! !!(!!)
! !!! !!(!!)
(b)
!
!
!
!!! !
11
SEOR ESTUDIANTE:
Le recordamos que para presentarse a rendir las
evaluaciones presenciales no est permitido el uso de
ningn material auxiliar (calculadora, diccionario, libros,
Biblia, formularios, cdigos, leyes, etc.)
Las pruebas presenciales estn diseadas para
desarrollarlas sin la utilizacin de estos materiales.
12
CICLOS
FECHAS DE ENVO
GENERAL
2 al 13 de enero de 2016
17 y 18 de enero de 2016
Todos
los ciclos
Gestin Ambiental
Economista
Licenciado en Psicologa
Licenciado en Ciencias de la Educacin, Mencin: Ingls
Licenciado en Ciencias de la Educacin, Mencin: Educacin Infantil
2 al 12 de enero de 2016
16 y 17 de enero de 2016
Todos
los ciclos
Derecho
Administracin en Gestin Pblica
Licenciado en Ciencias de la Educacin, Mencin: Ciencias Humanas
y Religiosas
Ingeniero en Administracin de Empresas Tursticas y Hoteleras
2 al 11 de enero de 2016
15 y 16 de enero de 2016
Todos
los ciclos
2 al 11 de enero de 2016
13 y 14 de enero de 2016
Todos
los ciclos
TITULACIONES
ACTIVIDADES EN LNEA
Actividades en Lnea, acreditadas con 3 puntos. Al igual que la Evaluacin a Distancia es una estrategia de aprendizaje, especialmente de tipo
colaborativo, que se realiza en el Entorno Virtual de Aprendizaje ya sea de modo asncrono (foro) o sncrono (chat y videocolaboracin) como veremos
en sus definiciones:
Videocolaboracin a travs
del EVA
Es un dilogo escrito sncrono (en tiempo real) entre docente y estudiantes para debatir temas o resolver
casos o problemas. Est planificado y moderado por el tutor y favorece el coaprendizaje (aprender de y con
los otros). El tutor o tutora podr convocar varios por bimestre, pero solo uno ser calificado (un punto).
Es un actividad opcional.
Es una videoconferencia, con imagen y audio, sncrono (en tiempo real) entre docente y estudiantes. Su
uso es, adems de para consultas al profesor, para debatir aspectos especficos y realizar estudio de casos.
Est planificado y moderado por el tutor y favorece el coaprendizaje (aprender de y con los otros). El tutor
o tutora podr convocar varios por bimestre pero solo uno ser calificado (un punto). Es un actividad
opcional.
13
Lea detenidamente cada uno de los siguientes enunciados y escriba dentro del parntesis
una V si es Verdadero o una F si es Falso
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Se llama diferencial de ,
= ()
14
a la expresin
En la figura, el segmento QH es el
incremento en
! =
7.
de una funcin =
!!!!
!!!
14
MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
8.
9.
10.
11.
12.
13.
= ()
!""
14.
!!
15.
5 ! ! = 0
4 + 3 ! =
!!
(4 + 3 ! )
La Universidad Catlica
de Loja
procedimiento
15
15
15.
16.
4 + 3 ! =
(4 + 3) +
( ! )
17.
4 + 3 ! ! =
4 + 3 ! !
!"
!!
18.
()
!"
!"
19.
! + 4
!!
20.
21.
+ 3
16
()
16
22.
23.
4 3
24.
!!
25.
!!
26.
! ()
17
17
27.
27.
28.
28.
29.
29.
30.
30.
!
!
En
uno
de los siguientes
enunciados
seleccione
el
respuesta
correcta
31. cadaEl
resultado
de la integral
indefinida
literal
+ de
6x ladx
es:
31.
!
!
El resultado!!de
indefinida
! la integral
a.
7 !! + 3 ! +
a.
b.
b.
c.
c.
!"
!! !!
!"
!"
!! !
! !
+ 6x dx es:
!"
7 ! + 3 ! +
!
!!
Resolviendo
a.
+ la integral
+ indefinida
18
! !
!! ! !
32.
c.
!!
!! ! 7! ! + 3 ! +
!" 7 ! + 3 ! +
b.
c.
!! !! 7 !!! + 3 ! +
!" 7 ! + 3 ! +
32.
a.
b.
!
!
!!
!
!
!!!!
!!
!!
!
!! !!
+ !! +
+
+
!
! ! !!"! !
!! !
! ! !!"! !
!! !
, se obtiene:
, se obtiene:
!! !!
!!
+
+ ! +
+
!! !
!
18
33.
!"
a.
b.
c.
b.
c.
!!
!
!!
!
+
+
!! !
!
!! !
!
!! !
!
+ +
+ +
!"
!"
!"
!"
+ ! +
!"
!"
= 5000 3 2 + 2 !
= 5000 6 ! 6 !
= 5000 3 !
!! !
!
= 5000 3 ! 3 !
+ ! + 2 ! +
2 + ! + 2 !
+ ! + 2 !
12 ! + 4 + 2
+ ! + 2 !
+
b.
c.
37.
a.
36.
!!
1 = 3
35.
c
34.
! 1 = 2
!
!
(6 ! + 4)! +
( ! + ! + 1)! +
( ! + ! + 1)! +
!
a.
!"#
!
b.
!"#
!
+ 2 !
19
b.
( ! + ! + 1)! +
Evaluaciones a distancia:
Clculo
!
( ! + ! + 1)! +
c.
37.
a.
!"#
b.
!"#
!
!"#
a.
b.
c.
39.
+ 2 !
c.
38.
!
!
!
!
5 ! !
+ 1
1
Encuentre el rea de la regin limitada por las grficas de las ecuaciones dadas.
Asegrese de encontrar los puntos de interseccin requeridos. Realice la grfica de
las ecuaciones.
2 = 4 !
40.
a.
!"#
b.
!"#
c.
!"#
!"
2 = 4
!"
!"
Encuentre el rea de la regin limitada por las grficas de las ecuaciones dadas.
Asegrese de encontrar los puntos de interseccin requeridos. Realice la grfica de
las ecuaciones.
= 2 ! ,
20
a.
9/2
b.
2/9
c.
9/3
19
21
44.
a.
b.
c.
2 + 3
2 + 3
!
! !!! !
!
!
!
!
!
! !!! !
3 2 + 3
+
SEOR ESTUDIANTE:
Le recordamos que para presentarse a rendir las
evaluaciones presenciales no est permitido el uso de
ningn material auxiliar (calculadora, diccionario, libros,
Biblia, formularios, cdigos, leyes, etc.)
Las pruebas presenciales estn diseadas para
desarrollarlas sin la utilizacin de estos materiales.
22
22