Instituto Tecnolgico de Costa Rica

Escuela de Ciencias Sociales

Curso: CS4402 SEMINARIO DE ESTUDIOS COSTARRICENSES

Avance de la Investigacin Final

Estudiantes:
Camilo Lyons Ubau
#200942903
Luis Gabriel Gonzlez Mora
#200944255
Jos Daniel Rodrguez Chacn
#201231719
Jairo Lpez Chaves
#201229861

Profesora:
MPsc. Mnica Solano Ramrez

Cartago, I Semestre 2015

Planteamiento del problema: Cules son los tipos de violencia infantil ms frecuentes
segn los casos que se reportan en el Hospital Nacional de Nios?
Objetivo general: Analizar las causas y las consecuencias de los actos de violencia hacia
las personas menores de edad segn los casos que se reportan en el Hospital Nacional de
Nios.
Objetivos especficos:
-

Identificar las consecuencias en la salud fsica, psicolgica y emocional que se

derivan de los actos de violencia hacia las personas menores de edad.

Analizar las estadsticas del Hospital de Nacional Nios sobre la violencia en contra
de los nios y los adolescentes en Costa Rica en el 2010.

Determinar posibles soluciones a la problemtica de la violencia infantil en Costa

Rica.

Identificar las posibles causas de los actos de violencia hacia los nios y
adolescentes en Costa Rica.

Investigar sobre la situacin del marco legal en lo concerniente a la niez en Costa

Rica.

Marco Terico
Segn el Cdigo de la Niez y la Adolescencia de Costa Rica en su Artculo 2 nio es
toda persona desde su concepcin hasta los doce aos de edad cumplidos, y en cuanto
a adolescente manifiesta que es toda persona mayor de doce aos y menor de
dieciocho. Ambos grupos conforman lo que conocemos como menores de edad. Cabe
destacar tambin que desde el momento en el que el vulo es fecundado se considera
que existe una persona, lo cual es diferente en otros pases.
Ahora bien, la OMS define violencia como el uso intencional de la fuerza o el poder fsico
(de hecho o como amenaza) contra uno mismo, otra persona o un grupo o comunidad,
que cause o tenga muchas probabilidades de causar lesiones, muerte, daos psicolgicos,
trastornos del desarrollo o privaciones. Esto para muchas personas es parte de la vida
cotidiana en nuestra sociedad.
La violencia se clasifica en dos grandes grupos. Primero est la violencia domstica que
es la que ocurre entre personas que comparten lazos de parentesco y que generalmente
viven juntos. Y por otro lado est la violencia social, la cual ocurre entre individuos que no
comparten esos lazos.
En el contexto de esta investigacin nos centraremos en el maltrato infantil, el cual el
Servicio de Trabajo Social del Hospital Nacional de Nios define como todo acto u
omisin que resulte en un dao a la integridad fsica, emocional, sexual o social de un
nio, nia o adolescente independientemente del vnculo familiar o ntimo entre las
personas involucradas. Tambin se analizarn las estadsticas de este centro en cuanto a
la incidencia de las diferentes formas de maltrato que se reportaron en el 2010.
Dentro de las formas de maltrato ms comunes la misma fuente seala a la negligencia, la
cual define como la falla de los padres de brindar a los nios los cuidados bsicos, apoyo
y supervisin. Adems sobre quien comete esta forma de abuso seala que no satisface
las necesidades bsicas del menor teniendo la posibilidad de hacerlo. Lo anterior
demuestra que se ejerce violencia no solo haciendo si no tambin dejando de hacer.

Ejemplos son:

No alimentar a los nios o no enviarlos a la escuela.

Dejar que sus nios jueguen solos en la cocina, en la calle, en unas escaleras, en
los parques u otros.

No consultar oportunamente a los servicios de salud cuando su nio se encuentra

enfermo o le sucede algn accidente.

No utilizar los mecanismos de seguridad, cuando llevamos a un nio en un

vehculo.

Otra forma de maltrato es el abuso fsico, el cual ocurre cuando una persona que est en
una relacin de poder con un menor, le infringe dao no accidental provocando lesiones
internas, externas o ambas. Este se presenta a menudo en nuestro pas y no solo contra
las personas menores de edad. Existe un debate sobre hasta qu punto es aceptable usar
el castigo fsico como una forma de disciplinar a los hijos.
Ejemplos de abuso fsico son:

Pegarle a su nio con cualquier cosa.

Someterlo a torturas tales como: quemaduras, amarrarlos, punzarlos, jalones de

pelo, pellizcos y patadas.

Ahora bien, una forma usual y muy peligrosa de este tipo de abuso es lo que se conoce
como sndrome de nio sacudido, que es cuando se sujeta al nio de manera muy

fuerte y se le sacude violentamente. Puede ser letal para las vctimas menores de tres
aos, pues produce lesiones en el mbito cerebral que dejan secuelas neurolgicas
inmediatas y a largo plazo. Este tipo de situaciones deben evitarse siempre.

Tambin est el abuso sexual que es todo acto en el que una persona en una relacin de
poder involucra a un menor en una actividad de contenido sexual. En este mbito se
pueden mencionar:

La violacin

La pornografa infantil

La explotacin sexual comercial de menores de edad.

Por otro lado, est el abuso psicolgico que es toda accin u omisin que dae la
autoestima o el desarrollo de un menor. Muchas veces este tipo de agresin se trata de
justificar aduciendo que los hijos son algo as como propiedad de los padres. Ejemplos
son:

Insultar, ignorar, gritar, ofender, herir o comparar al nio.

Incitar a la criminalidad.

Fijarse expectativas irreales sobre los hijos

Cuando dos personas adultas discuten y se ofenden en presencia de una persona

menor de edad.

Existen otras formas de maltrato infantil, sin embargo en este trabajo se analizan las
anteriormente descritas.
En lo concerniente al marco legal se mencionar el Cdigo de la Niez y la Adolescencia,
el cual marca la pauta sobre los deberes y derechos de los nios y adolescentes en Costa
Rica.

En el artculo uno se expresa su objetivo: constituir el marco jurdico mnimo para la

proteccin integral de los derechos de las personas menores de edad. Establece los
principios fundamentales tanto de la participacin social o comunitaria como de los
procesos administrativo y judicial que involucren los derechos y las obligaciones de esta
poblacin.
En su artculo diez manifiesta en cuanto a la persona menor de edad que: ser sujeto de
derechos; goza de todos los inherentes a la persona humana y de los especficos
relacionados con su desarrollo, excepto de los derechos polticos de conformidad con la
Constitucin Poltica de la Repblica. Esto impone la restriccin de participar en procesos
electorales y ejercer el voto.
En el artculo trece se manifiesta que: la persona menor de edad tendr el derecho de
ser protegida por el Estado contra cualquier forma de abandono o abuso intencional o
negligente, de carcter cruel, inhumano, degradante o humillante que afecte su desarrollo
integral. Lamentablemente lo anterior con frecuencia no se cumple.
El artculo veintisiete establece en cuanto al derecho a la imagen: prohbase publicar,
reproducir, exponer, vender o utilizar, en cualquier forma, imgenes o fotografas de
personas menores de edad para ilustrar informaciones referentes a acciones u omisiones
que se les atribuyan sean de carcter delictivo o de contravencin o rian con la moral o
las buenas costumbres.
El artculo treinta y tres protege la unidad del ncleo familiar. Dice as: las personas
menores de edad no podrn ser separados de su familia, salvo en circunstancias
especiales establecidas por la ley. Esto es si el bienestar fsico o emocional del nio no
est garantizado en su hogar.
En cuanto al derecho a la salud el artculo cuarenta y uno dice: las personas menores de
edad gozarn de atencin mdica directa y gratuita por parte del Estado. Lo anterior sin
distincin de ningn tipo.

Ahora bien, en cuanto al derecho a la educacin el artculo cincuenta y nueve establece

que: la educacin preescolar, la educacin general bsica y la educacin diversificada
sern gratuitas, obligatorias y costeadas por el Estado. Lo anterior sin distincin de
ninguna naturaleza.
En cuanto a la edad mnima para laborar el artculo noventa y dos expresa lo siguiente:
prohbase el trabajo de las personas menores de quince aos. A partir de esa edad las
personas pueden trabajar aunque con ciertas restricciones mientras no cumplan la
mayora de edad, dieciocho aos.
Existen muchos otros artculos en dicho cdigo, sin embargo los anteriores son los ms
relevantes a esta investigacin.
Ahora bien, en Costa Rica la institucin rectora en materia de derechos de la niez y la
adolescencia es el Patronato Nacional de la Infancia (P.A.N.I), creado el 15 de agosto de
1930. Su creacin se define en el artculo cincuenta y cinco de la Constitucin Poltica de
1949, que indica: la proteccin especial de la madre y el menor estar a cargo de una
Institucin autnoma denominada Patronato Nacional de la Infancia ". Por lo anterior se
entiende la importancia que tiene el P.A.N.I para el desarrollo de una sociedad ms justa e
inclusiva.
Cabe destacar que en caso de tener conocimiento de alguna situacin de maltrato que
sufra una persona menor de edad, lo anterior se puede denunciar al P.A.N.I mediante su
pgina web, www.pani.go.cr, personalmente en la oficina ms cercana o llamando al 911.
Esto se debe hacer ya que el bienestar de los nios y adolescentes es un asunto de todos.

Anlisis
A continuacin se muestran las estadsticas de los casos de abuso contra personas
menores de edad que recibieron atencin en el Servicio de Trabajo Social del Hospital
Nacional de Nios en el 2010.

De la informacin anterior es notable que la mayor cantidad de casos de abuso se

presentan bajo la modalidad de negligencia, la cual es perfectamente prevenible. Tambin
la incidencia de abuso emocional y de violencia social representa una cifra importante
dentro del total registrado.

Los cuatro nios reportados como fallecidos a causa de abuso son una muestra que
queda mucho por hacer en el tema de la prevencin del maltrato infantil en Costa Rica
Ahora bien, para ilustrar la tendencia que han seguido en los ltimos aos las estadsticas
sobre los casos de abuso segn lo reportado por el Servicio de Trabajo Social del Hospital
Nacional de Nios se muestra lo siguiente:

Es notable una preocupante tendencia al alza en los datos mostrados, lo cual hace
suponer que la situacin empeora en vez de mejorar. En las notas de clase se
mencionaron algunas de las causas que la violencia puede tener:

El alcoholismo.

Falta de conciencia en los habitantes de una sociedad: creen que esta es la mejor
forma de realizar las cosas.

Fuerte ignorancia que hay de no conocer mejor va para resolver las cosas.

Se puede aadir al respecto que el Documento del Programa del Pas de la Unicef afirma
que en Costa Rica el 64,5% de padres, madres y cuidadores considera que el castigo
fsico es a veces o siempre la mejor forma de educar, y existen pocos conocimientos sobre
modalidades de crianza y educacin que no involucren el castigo fsico. Si bien es cierto
existe un debate sobre hasta qu punto esto es una forma vlida de corregir a los hijos, lo
ideal sera no hacerlo.
Ahora bien en cuanto a las consecuencias en las vctimas de este tipo de situaciones, el
Servicio de Trabajo Social del Hospital de Nios afirma que la mayora de los efectos
negativos en el abuso de menores son de carcter psicolgico y afectan la percepcin del
nio de: s mismo, de cmo ve a otros, las relaciones humanas, metas, y las estrategias
para la vida. El dao es difcil de reparar y muchas veces las secuelas se manifiestan el
resto de la vida. Por otro lado en el caso del abuso fsico puede haber daos orgnicos
claramente identificables.
La misma fuente plantea una serie de estrategias de prevencin para disminuir el impacto
del flagelo de la violencia en nuestra sociedad.

En lo que se refiere a la agresin emocional sugiere:

Busque otras maneras de comunicarse, trate de no gritar, no utilice palabras

ofensivas o denigrantes.

Busque espacios privados para resolver sus conflictos, en los cuales los nios no
sean testigos.

En los que se refiere a la agresin fsica sugiere:

Nunca les pegue a sus hijos, dialogue con ellos, utilice otras formas de disciplina
(suspensin de televisin, paseos, juegos).

Busque formas de controlarse (salga de la casa, camine un rato, busque una

persona con quien hablar).

Si usted ha pensado en hacer esto o lo ha hecho, busque ayuda en alguna

institucin e identifique a alguna persona adecuada que puede cuidar de su nio,
mientras recibe atencin.

En los que se refiere al sndrome de nio sacudido sugiere:

Si usted est muy cansado y su nio llora incesantemente, busque alguna persona
que pueda ayudarle, antes de que pierda el con-trol.

Si se siente triste, busque consejera en forma inmediata.

En los que se refiere a la negligencia sugiere:

Supervselos, nunca los dejes solos.

La educacin es un derecho, cmplalo.

Utilice los dispositivos de seguridad (sillas, cascos).

Para finalizar se plantean posibles a la problemtica antes descrita:

Campaas de concientizacin dirigidas a los padres de familia.

Cambio de paradigma en la crianza de los hijos.

Penas de crcel ms severas contra los agresores.

Bibliografa
#http://www.pani.go.cr/index.php?option=com_content&view=article&id=178&Itemid=62
#http://www.unicef.org/about/execboard/files/Costa_Rica-2013-2017-final_approvedSpanish-14Sept2012.pdf
#http://www.dnicostarica.org/wp-content/themes/sahifa/publicaciones/violencia-hacia-laninez-y-adolecencia/F-Costa-Rica-B.pdf
#http://www.cipacdh.org/pdf/Resultados_Generales_Censo_2011.pdf

#http://www.nacion.com/nacional/casos-agresion-infantil-negligencia_0_1367063317.html
# http://www.pani.go.cr/index.php?option=com_content&view=article&id=209&Itemid=92
#http://www.catedradh.unesco.unam.mx/SeminarioCETis/Documentos/Doc_basicos/5_bibli
oteca_virtual/7_violencia/8.pdf
#http://cpj.go.cr/docs/derechos/codigo-ninez.pdf
#http://cpj.go.cr/docs/derechos/justicia-penal.pdf
#http://www.oas.org/DIL/ESP/Codigo_Penal_Costa_Rica.pdf
#Servicio de Trabajo Social Hospital Nacional de Nios Dr. Carlos Senz Herrera. Maltrato
Infantil
#http://www.nacion.com/nacional/casos-agresion-infantil-negligencia_0_1367063317.html

#http://pdba.georgetown.edu/Parties/CostaRica/Leyes/constitucion.pdf