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LA FORMACION EN LA PRACTICA DOCENTE Maria Cristina Davini PAIDOS mensién que debe ser parte de la reflexién y el analisis de 2. LADIDACTICA Y las practicas, incluyendo el propio compromiso. Este analisis cobra mas importancia cuando las précticas suponen mayo- LA PRACTICA DOCENTE res niveles de responsabilidad y decision. . Eldiscurso didéctco habla de yse dirige a determinades sujetos: los docentes. Destinatarios dela propuesta, son sin duds, individuos reales. ¥ por sabre todo, indwiduos. Con particularidades que devienen de sus historias ‘personales y. en especial, de su formacién y experiancas profesionales. Su rctca se desarrollaen un lugar geogréfice, un momento histérico, una