Formacin y

Orientacin Laboral

Francisco Rodrguez Mendoza

TAREA FOL01: Auto-Orientacin

Profesional

23 de septiembre de 2015

TAREA FOL01: Auto-Orientacin Profesional

TAREA FOL01: Auto-Orientacin Profesional
Actividad 2. Puntuacin: 2 puntos
Elabora tu inventario personal y profesional
1.-Plasma por escrito tu inventario profesional y personal siguiendo la tabla que se
adjunta como modelo. En la columna de Anlisis personal tienes que describir el
grado en que has conseguido cada una de las capacidades que se muestran en la
columna de la izquierda (muy malo, malo, regular, bueno y muy bueno) y en
cuanto a las actitudes, debes poner un ejemplo de tu vida personal. En el apartado
de puntos fuertes y puntos dbiles debes sealar nicamente cuales son en la
columna de la izquierda.
- Escribe un plan de accin para superar o mejorar los puntos dbiles.
CAPACIDADES:
INTELECTUALES
Comprensin escrita
Comprensin oral
Expresin escrita
Expresin oral
Resolucin de problemas
Clculo numrico
Razonamiento
espacial
Memoria
CREATIVIDAD
Manejo de equipos y herramientas
Coordinacin y equilibrio
Destreza manual y digital
HABILIDADES SOCIALES
Comunicacin interpersonal
Comunicacin en grupo
Capacidad de adaptacin
Expresin de los sentimientos
Empata
Adaptacin al entorno
Improvisacin e intuicin
Trabajo en equipo
ORGANIZATIVAS
Coordinacin de equipos
Conduccin y direccin de grupos
FISICAS
Agudeza visual
Fuerza y resistencia Fsica
Autocontrol
ACTITUDES:
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ANALISIS PERSONAL
Muy buena
Muy buena
Muy buena
Muy buena
Muy buena
Buena
Buena
Muy buena
Muy buena
Muy buena
Muy buena
Muy buena
Muy buena
Muy buena
Muy buena
Buena
Muy buena
Muy buena
Buena
Buena
Buena
Buena
Muy buena
Muy buena

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Disciplina
Tolerancia
Solidaridad
Constancia
Pulcritud
Responsabilidad
Sentido crtico y autocrtico
Iniciativa
FORMACION
BASICA
ESO/EGB
Bachillerato
Ttulos Universitarios
Idiomas
Informtica
Otros
PROFESIONAL
Ciclos Formativos de Grado Medio
Ciclos Formativos de Grado Superior
Cursos de Especializacin
Habilidad para determinados trabajos
Formacin en otros campos
Becas de estudio
EXPERIENCIA:
En el trabajo que buscamos
En trabajos relacionados
Trabajo en otros mbitos
Prcticas en empresas
Trabajo en un negocio familiar o para
amistades
Voluntariado
Otros trabajos no retribuidos
ASPECTOS PERSONALES:
Situacin familiar
Situacin econmica
Lugar de residencia
Aficiones/inquietudes
Deseo de trabajar
Gustos
Esfuerzo que est dispuesto a realizar
Problemas sensoriales/psiquitricos
Habilidades especiales
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Muy buena
Muy buena
Buena
Muy buena
Buena
Muy buena
Muy buena
Muy buena

Colegio Camino Largo

IES San Benito
Nivel Medio
Cursando Ciclo Superior

Automocin
FP II Electrnica
No
Construccion.
NO
Tcnico electronico
Conductor de Autobuses
no
NO
NO
NO
Buena
Aceptable
Santa Cruz de Tenerife
Deporte Pesca
Si
Buenos
Total
No
No

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Discapacidades
PUNTOS FUERTES:
INTELECTUALES
Habilidades sociales y organizativas
Capacidades tcnicas, motrices y
fsicas
Otras capacidades o aptitudes
FORMACIN
Situacin personal
Ser hombre/mujer
Facilidad para convertir debilidades en
fortalezas
Provenir de otra cultura con otra lengua
Conocimiento del sector econmico
Conocimiento de lenguas
extranjeras/autonmicas
Otros
PUNTOS DBILES:
Intelectuales
Habilidades sociales y organizativas
Capacidades tcnicas motrices y fsicas
Otras capacidades o aptitudes
Formacin
Desconocimiento de idiomas
Demasiado joven /mayor
Discapacidades
Provenir de otra cultura con otra lengua
Titulacin obtenida hace mucho tiempo
Carecer de experiencia
Titulacin inadecuada
Otros
PLAN DE ACCIN:

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No

si
si

Casado
Hombre
Buena
No
Si
Si

No
No

NO
NO
NO
NO
SI
NO
NO
Atender a las necesidades de mi familia
con el trabajo que poseo en la
actualidad ambicion por poseer mas
titulacin academica para aspirar a
mejores puestos dentro del trabajo y
conseguir mas conocimientos por la
inquietud por aprender que posee mi
caracter

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Actividad 4. Puntuacin: 2 puntos
Localiza a travs de buscadores de empleo de Internet, o publicaciones grficas, 5
ofertas de trabajo como mnimo a las que puedes acceder con el titulo de Tcnico
Superior en Administracin de Sistemas Informticos en Red (no olvides el sector
pblico y las entidades sin nimo de lucro).
1.- Realiza un breve anlisis de las mismas, insertndolas en una tabla en la que
consten los siguientes aspectos:
Tipo de empresa en la que se prestaran los servicios.
Requisitos exigidos (acadmicos, personales, sociales etc.)
Condiciones laborales. Tipo de contrato ofrecido, salario mensual, jornada de
trabajo diaria, etc.

PUESTO DE
TRABAJO

TIPO DE
EMPRESA

REQUISITOS
EXIGIDOS

CONDICIONES
LABORALES

Tcnico
Electrnico

Energas
renovables

Titulacin
especifica

Tcnico de
Sistemas
Informticos

Nuevas
tecnologas

conocimientos
avanzados
herramientas:
Windows Server,
Linux Server,

Contrato indefinido
Salario acorde a la
experiencia
Contrato indefinido
Salario acorde a la
experiencia

Auxiliar
Programacin

Telefona movil

Auxiliar
Programacin

I+D

Auxiliar sistemas
informticos

Colegio

Conocimientos
programacin
plataforma android
Investigacin en el
sector de la
robtica
Instalacin
Mantenimiento de
una red de datos
de un colegio
privado

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Contrato indefinido
Salario acorde a la
experiencia
Contrato de
practicas
Contrato de
practicas

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2.- Despus de analizar las ofertas de empleo que has encontrado, refleja a travs
de un anlisis crtico qu requisitos, capacidades o actitudes se exigen a un
Tcnico Superior en Administracin de Sistemas Informticos en Red en el mundo
laboral y si t posees los requisitos que el mercado laboral demanda. En caso de
no ser as, qu plan de accin debes seguir para poder insertarte en el mercado
de trabajo en el futuro?.

Para poder acceder a un empleo relativo a la Administracin de Sistemas

Informticos en Red, es necesario tener la titulacin mas alta posible para que
puedas acceder a un puesto de menor categora la experiencia es una baza que
cuentas las empresas que por lo general es un mnimo de 4 aos por otro lado las
diferentes herramientas que utilizan estas empresas son tan especficas que no
estn en disposicin de adquirir experiencias con ellas fuera de ese mbito.
Actividad 5. Puntuacin: 2 puntos (cada apartado punta 0,5)
"En busca de la felicidad" (2006) es una pelcula basada en una historia real, que
habla de un hombre llamado Chris Gardner que a pesar de ser pobre, tener
dificultades econmicas y problemas familiares como es la separacin de su
esposa, sigue luchando contra todas las adversidades, y contra el mundo,
Para mantener a su familia. Dirigida por Gabriele Muccino. En el reparto figuran
Will Smith, Jayden Christopher Syre Smith, Thandie Newton, Brian Howe. El
protagonista (Will Smith) fue nominado al Oscar al mejor actor.
Despus de ver esta pelcula responde a las siguientes cuestiones (2 puntos):
-Desarrolla el proyecto profesional de Chris Gardner y define su objetivo
profesional.
El protagonista, Chris Gardner, consigue una entrevista para cubrir un puesto de
corredor de bolsa. A pesar de no tener ningn tipo de experiencia previa, gracias a
su predisposicin y su actitud abierta y positiva consigue ser seleccionado de entre
veinte candidatos. En este momento inicia un intensivo entrenamiento durante el
cual se esfuerza al mximo y da lo mejor de s mismo. Su objetivo es claro:
Conseguir el trabajo y poder superar una larga etapa de dificultades econmicas.
Finalmente, su dedicacin surge efecto, cuando consigue pasar el examen que le
asegura el puesto.
-Si un emprendedor es una persona con ganas de afrontar nuevos proyectos,
iniciativa y espritu de xito, es el protagonista un emprendedor?, por qu?
S, lo es. Chris Gardner necesita recuperar el control de su vida. Debido a su mala
situacin econmica, no dispone de una vivienda ni de bienes bsicos para vivir
dignamente, ni para l ni para su hijo. Esta obligacin lo obliga a sacar lo mejor de
l y emprender un proyecto totalmente nuevo e inesperado para l. A travs de su
fuerza de superacin y su actitud positiva, consigue lo que se propone.
-Una de las ms conocidas leyes de Murphy dice que "la tostada siempre se cae
por el lado de la mantequilla y la mermelada". Esta afirmacin no tiene nada que
ver con la fsica, sino con la realidad cotidiana y quiere decir que cuando las cosas
van mal siempre pueden empeorar. El protagonista de la pelcula nos da una
leccin de cmo afrontar estas situaciones. El protagonista de la pelcula tiene
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"suerte", o busca l la "buena suerte"? Por qu?
Resulta fcil recurrir al concepto suerte a menudo, especialmente cuando algo no
va bien. Sin embargo, en muchas ocasiones, que las cosas salgan bien o mal
depende en gran medida de nosotros mismos. Tener iniciativa y una actitud
proactiva, influir positivamente en nuestro da a da, y especialmente en el
desarrollo de nuestros proyectos. En la pelcula, Chris Gardner, prepara las
circunstancias necesarias para tener "buena suerte".
-Comenta la siguiente frase de la pelcula "Nunca dejes que nadie te diga que no
puedes hacer algo. Ni siquiera yo. Si tienes un sueo, ve a por l. La gente que no
lo consigui te dir que no". Todos los cuentos tienen una moraleja. Est pelcula
es una historia real cul es su moraleja?.
La pelcula nos transmite que el deseo de conseguir algo, el esfuerzo, la iniciativa y
la positividad son las pautas que marcan la diferencia entre el fracaso y el xito. Si
perserveras, si luchas de verdad por lo que quieres, ests creando las condiciones
apropiadas para que esto ocurra.
Nota: Los ejercicios 1 y 3 han sido anulados por el profesor a travs del foro

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