Dibuje su concepto actual de Internet

Objetivos
Identificar los componentes comunes de una red.
Los estudiantes ilustrarn la forma en que se aplican los conceptos del captulo 1 para mostrar cmo se
conectan los dispositivos de red a Internet y a travs de Internet. Despus de reflexionar sobre la topologa
para el hogar o para pequeas empresas, los estudiantes se familiarizarn con el uso de los conos de los
dispositivos y con el conocimiento necesario para visualizar la conectividad de red mediante los cursos de
red restantes.

Informacin bsica/Situacin
En esta actividad, utilizar el conocimiento que adquiri en el captulo 1 y el documento de la actividad de
creacin de modelos que prepar al comienzo de este captulo. Tambin puede consultar las otras
actividades realizadas en este captulo, incluidas las actividades de Packet Tracer.
Dibuje un esquema de Internet como la ve ahora. Utilice los conos presentados en el captulo de medios,
dispositivos finales y dispositivos intermediarios.
En el dibujo revisado, tal vez desee incluir alguno de los siguientes elementos:

WAN

LAN

Computacin en la nube

Proveedores de servicios de Internet (niveles)

Conserve el dibujo en formato impreso. Si se trata de un documento electrnico, gurdelo en una ubicacin del
servidor proporcionada por el instructor. Est preparado para compartir y explicar su trabajo revisado en clase.

Recursos necesarios

Dibujo de la actividad de creacin de modelos del comienzo del captulo

Packet Tracer (puede ser optativo si los estudiantes bosquejan su propio dibujo)

Papel y lpices o lapiceras

Reflexin
1. Despus de completar el captulo 1, tiene ms conocimiento de los dispositivos, el cableado y los
componentes fsicos de una red pequea o mediana? Justifique su respuesta.
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Representacin grfica de la actividad de creacin de modelos

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