INFORME MATRIZ VESTER

Docente
Julin Figueroa

Elaborado Por
Cristian Camilo Serrano Gonzlez

Asignatura
Gestin ambiental

Programa
Administracin de Empresas y Gestin Ambiental.

Bogot, 06 de octubre del 2015

Fundacin Universitaria Monserrate
INFORME SOBRE EL DIAGNOSTICO DE PROBLEMAS EN LOS DIFERENTES
PROCESOS DE LA UNIVERSIDAD MONSERRATE

RESUMEN
Los estudiantes de administracin de empresas y gestin ambiental de 4, 6 y 9
semestre, en orientacin de Julin Figueroa, docente de la asignatura gestin
ambiental. Se realiz un recorrido por las diferentes reas de la fundacin
universitaria Monserrate, con el fin de determinar los posibles aspectos e impactos
que se generan durante los procesos que corresponde a sus diferentes reas.
Posteriormente se realiz una matriz vester para determinar cul de los problemas
tenia mayor incidencia negativamente y as priorizar en un mejoramiento.
INTRODUCCION
El entorno en el que vivimos como bien sabemos se est viendo afectado por la
intervencin del hombre, pero personas en formacin en gestin ambiental
estamos tratando temas con los cuales nos vamos a enfrentar en nuestro campo
laboral. Es por eso que se pretende realizar un ejercicio con mucha seriedad en la
universidad Monserrate, el cual est basado en el diagnosticar los problemas ms
importantes de los diferentes procesos que se realizan en la universidad con el fin
de priorizar en ellos y darles una solucin eficiente, efectiva y contribuir de alguna
manera con el medio ambiente y la sociedad.
OBJETIVO GENERAL

Diagnosticar la problemtica que genera mayor impacto negativo en los

diferentes procesos de la universidad Monserrate y priorizar en ella para
mejorar su funcionamiento y el bienestar de todas las personas de la
universidad.
OBJETIVOS ESPECIFICOS

Determinar los aspectos e impactos que se puede generar en los diferentes

procesos que se realizan en la universidad Monserrate.
Generar alternativas de cambio para contribuir de una manera efectiva en
los procesos que se adelantan en la universidad Monserrate.
Promover un desarrollo sustentable en la universidad Monserrate sede
unin social.

DESARROLLO METODOLOGICO
Para la recopilacin de los datos se realiz un recorrido por las diferentes reas de
la universidad Monserrate y se observ las problemticas que se evidenciaban.

Posteriormente se aplic la matriz vester con unos indicadores que se tenan que
tener en cuenta para el desarrollo de la misma. Posterior a esto, se procedi a
graficar los resultados que arroj la matriz vester y finalmente se determin la
problemtica que tiene mayor deficiencia dentro del plantel educativo lo cual nos
permiti ver alternativas de solucin.

Fuente: Cristian camilo serrano Gonzlez (universidad Monserrate).

PASIVOS
18

7
6
3

7
5

10

11

Fuente: Cristian camilo serrano Gonzlez (universidad Monserrate).

Anlisis de la grfica: En la grfica anterior se puede evidenciar que el problema

ms significativo y de mayor relevancia es la clasificacin inadecuado en el punto
de acopio. Esto es debido a que en el momento de la inspeccin del lugar no se

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encontr en las condiciones adecuadas que exige la normativa ambiental. Por

ejemplo los recipientes de almacenamiento no tenan especificado el color y el
nombre correspondiente, tambin se tenan vertimientos en el rea lo cual puede
ser causal de accidente para las personas que recuentan el lugar.
De igual modo en segundo lugar la problemtica que tambin presenta un grado
significativo pero no mayor que el primero es la mala gestin de los residuos
reciclables. En este punto pretendo ser crtico en la manera como el personal
encargado del almacenamiento del reciclaje lo est desarrollando de una manera
correcta, ya que se debe tener un espacio adecuado y sealizado para el
almacenamiento y no dejarlo en reas donde no es permitido. Adems no tienen
un control ni un formato diligenciado sobre la o las personas que ingresan a la
universidad para llevarse el reciclaje a su destino final.
Finalmente los otros problemas no son tan significativos pero tampoco menos
importantes que el primero, pero debemos tener en cuenta que se debe priorizar
en el que presente mayor inconsistencia en el funcionamiento y buen desarrollo
del proceso y en general en la universidad.
CONCLUSIONES

Con el desarrollo de esta trabajo adquir y desarrolle habilidades para

diagnosticar y priorizar problemas en una organizacin.
Se deben tomar medidas muchos ms estrictos en cuanto al espacio y a la
identificacin de las canecas de almacenamiento de los diferentes residuos.
La mayora de los residuos generados en la universidad son
aprovechables y con el espacio verde que tiene se puede generar un
desarrollo sustentable.
Considero que en el rea de la cafetera se est cumpliendo con la
normativa ambiental. Por ejemplo en la cafetera se pudo evidenciar la
campana y la trampa de grasas y el debido proceso que se debe hacer para
su mantenimiento, al igual que la constante intervencin de los funcionarios
encargados de estos temas.