Facultad de Psicologa, Educacin y Relaciones

Humanas

Catedra: Psicologa Evolutiva: Adolescencia

Profesoras: Durruty, Micaela

Hendrie, Karina

Alumna: Silva, Jacqueline Mara

Comisin: A

Ao: 2015

INTRODUCCION
El siguiente informe fue realizado por una alumna de la Universidad de la Cuenca
del Plata en la Catedra correspondiente a Psicologa Evolutiva: Adolescencia la
cual es dictada por las profesoras Durruty, Micaela y Hendrie, Karina. El mismo
tiene como objetivo indagar sobre diversos puntos que caracterizan al
adolescente, y a su vez realizar una presentacin escrita y oral del mismo
manteniendo relaciones con las diversas bibliografas trabajadas en clases, ya que
al hablar de adolescencia estamos hablando de una etapa de transicin, en la cual
no solo se estudian cambios fsicos o psquicos sino bien tambin como se ve
involucrada la cultura, creencias religiosas, e ideologas polticas es que se
realizaron dos entrevistas, la primera a un adolescente al que podramos
denominar actual quien lleva acabo su adolescencia en el ao 2015 y a una
mujer quien no solo desarrollo su adolescencia en aos anteriores sino tambin en
un espacio geogrfico diferente hablamos de un pas limtrofe al nuestro
(Paraguay).

Las sociedades de adolescentes son primordialmente sociedades de discusin

Jean Piaget (2015)
Cuando hablamos de la adolescencia nos referimos a un periodo de la vida al cual
podramos denominar complejo un periodo de confusin, un momento de
transicin en la vida de todo ser humano, si bien la palabra adolescencia aparece
luego de la Revolucin Industrial, anteriormente podramos hablar de pubertad
trmino usado por Sigmund Freud para definir esta etapa. Tanto pubertad como
adolescencia son trminos que no se podran pensar por separado,
comprendiendo al primero como un hecho biolgico, al conjunto de cambios
fsicos y al segundo como el estadio intermedio entre la infancia y la adultez que
no necesariamente es universal (no se adopta en todas las culturas).
Actualmente podramos utilizar el trmino planeta como sinnimo de nuestro
adolescente, para considerarlo como algo que vaga sin rumbo fijo, est ligado a la
condicin de viajero. En la entrevista realizada al adolescente se puede destacar q
el entrevistado nos coment que tiene muchos planes para su futuro, deseo jugar
futbol profesionalmente, tocar el teclado y recibirme
Al referirnos a ellos se podra pensar en un momento de la vida con bastantes
cambios (cuerpo, pensamiento, sexualidad), donde el sujeto est en crisis
(entendiendo a la denominacin adolecer como doler, sufrir, crecer, medrar)
debido a la bsqueda de su identidad donde el yo organiza sus habilidades,
necesidades y los deseos de cada persona y ayuda a apartarlos de la demanda de
la sociedad, la bsqueda de identidad es considerada un aspecto crucial de esta
etapa, es decir buscar una carrera, Sera imposible pensar en esta etapa como
apartada de la relacin que mantiene el adolescente con sus familiares y su
entorno social, en cuanto no podramos centrarnos solo en formulaciones que
tengan que ver con el psiquismo sino ms bien tener en cuenta las variables
externas, porque como ya dijimos la adolescencia naci acompaada de un gran
cambio en el contexto. Tanto en el joven, como en la mujer entrevistada notamos
que en su adolescencia tuvieron varias situaciones que determinaron su futuro
Jose: - A mi viejo le detectaron cncer y eso paso a ser la mayor preocupacin en
mi familia, pero tambin me encuentro pensando en mi futuro al no tener suerte
con la prueba en los clubes decid inscribirme en la carrera de Lic. En anlisis de
sistemas.

Tasiana: - Solo logre alcanzar el primer ao de la secundaria, pero aparte estudie

dactilografa y peluquera, carreras que me llevaron algunos meses ms de lo
normal debido a dos enfermedades que me toco atravesar mientras estudiaba.
()Aunque me imagine mi vida de adulta como comerciante desde nia jugaba al
quiosco y hoy puedo decir que cumpl mi sueo, ya que actualmente me
encuentro trabajando en eso
Cuando nos referimos a esta bsqueda de la identidad, estamos hablando del
esfuerzo a darle sentido a nuestro si mismo y al mundo, los conflictos en esta
lucha estimulan el crecimiento y el desarrollo personal.
Ya hablamos de crisis que es el periodo donde se toman decisiones conscientes
relacionados a esta identidad que quieren formar y es aqu donde el Psiclogo
James E. Marcia plantea niveles en cuanto a la presencia o ausencia de crisis,
podramos decir que aunque estos dos adolescentes transitaron su etapa en aos
y contextos diferentes ambos obtuvieron un logro de identidad, tiene (chico)
problemas importantes o tuvieron (mujer) pero cada uno realizo su escogencia y
presenta compromiso en la misma. El chico desea inscribirse en su carrera y la
mujer trabaja aun como comerciante.
Podramos referirnos al fenmeno adolescente como una compleja transformacin
cultural, ya que los adolescentes cambian a travs del tiempo y dependiendo del
lugar de origen; en nuestras entrevistas pudimos notar que la adolescente que
vivi en Paraguay entre los aos 1945 a 1964 atraves de manera muy diferente
este camino comparado al que vive en Argentina entre los aos 1997 a 2015,
mientras que la primera realizaba actividades domsticas, trabajaba o escuchaba
novelas por radio en sus tiempos libres, el adolescente Argentino utiliza ese
tiempo para estar con amigos o jugar videos juegos.
La curiosidad acerca de la sexualidad (entendida esta como un conjunto de
conocimientos) caracteriza el comienzo de la adolescencia, entendemos a la
adolescencia como el periodo de la segunda oleada de la sexualidad, El contexto
social-cultural determina la forma de la sexualidad tanto biolgica como social
adoptada en esta edad, comenzamos a ver cambios en cuanto al desarrollo de los
rganos genitales, crecimiento de vello pubiano, cambio de la voz, espermarquia
(chicos), crecimiento de los senos, menarquia (chicas), etc. Si bien el entrevistado
nos coment que estos cambios no fueron muy notorios en l ya que llegaron de
manera ms pasiva no les di importancia, ser que todo lleg tan tarde que ya
no me importaba, pero de sexualidad nunca se habl en mi casa. Por ah con

amigos hablbamos pero del tema si somos gay o heterosexuales nada ms, de
sexo nada; para nuestra adolescente la llegada de su menarquia fue algo
bastante notorio como nos dijo de sexualidad no se hablaba nada () a m ni me
avisaron de la menstruacin la primera vez me asust mucho, cerca de mi casa
haba un rio, fui y me bae ah mientras lave mi ropa interior, cuando volv a casa
hable con mi hermana quien me conto que era algo normal, que corte trapos y los
utilizara pero que no le diga nada a nadie. Con respecto a esto podramos decir
que la llegada de la menstruacin no suele dejar indiferente a la chica que lo
experimenta, antiguamente la mujer era un ser impuro debido a la llegada de la
menstruacin quien no deba ser tocada en estos das, bajo la visin de la Biblia
Judeo-Cristiana; varios estudios encuentran relacin entre el desconocimiento de
los adolescentes del mecanismo biolgico de la menstruacin y sus creencias
negativas acerca de la misma.
Para ir concluyendo podramos hablar del desarrollo cognitivo en esta etapa que
comienza alrededor de los 10 a los 13 aos donde decimos que los adolescentes
piensan mucho en s mismos, piensan pero no siempre de manera realista sobre
su futuro, se podra decir que estamos hablando de un egocentrismo adolescente
considerado como ms importante para el plano de lo social, en la entrevista
realizada al joven se ve notoriamente esto quien nos relata la siguiente ancdota:
cuando recin me haba mudado al barrio, mi sobrino (que es un ao mayor)
necesitaba completar equipo, y me invito, yo fui pero ms era para ver, como te
digo era medio cagon, y me dijo, si ganamos nos regalan un asado, y yo no
quera jugar por que todos eran grandes tipo 16 o 18 aos, capaz ms, y el seor
que organizaba el partido (era, una cuadra, contra la otra cuadra) me dijo, que si
yo jugaba y ganaba, me iba a dar una medalla, entonces jugu me acuerdo que
me fue bastante bien, y al final me termin dando la medalla, al asado no fui
porque solo conoca a mi sobrino, desde ah es que me empezaron a buscar los
clubes del barrio , tena segn mi mama 9 aos pero yo creo q un ao o dos ms,
despus de eso me empezaron a llamar para jugar en los clubes, me llamaron de
un club conocido ac pero mi vieja no me dejo (nunca me entere de eso, le dijeron
a ella no ms y hace un par de meses me lo conto), despus prob dos veces en
boca pero no me llamaron es as como en este pequeo ancdota podemos ver
presente un mito personal donde el adolescente ve su vida como nica, heroica,
legendaria, se distingue por ser un ser dotado de habilidades, porque para seguir
la ancdota le pregunte si se crea un Messi a lo cual me respondi Riquelme, un
futuro RIQUELME!.

CONCLUSION
Es as como luego de analizar la informacin obtenida podemos concluir en que se
ha cumplido con nuestro principal objetivo, la indagacin de las diversas
caractersticas en las etapas de un adolescente, si bien a la hora de armar el
cuadro terico del presente trabajo me encontr con inconvenientes puedo decir
que a medida que lo fui redactando pude ir resolviendo los problemas, y me
pareci una manera bastante buena de poder internalizar los nuevos
conocimientos. A la hora de la salida en contexto y buscar las personas para
entrevistar resulto en parte un poco fructfera, pero a medida que se iba
desarrollando la entrevista con el Joven Jos note que al tratar de los temas ya
sean un poco personales se senta un poco incmodo e intentaba no responder
pero aun as se pudo continuar y tener un buen resultado, se notaba al principio
bastante incomodo pero luego deje de lado la hoja y le dije que no iba a escribir
ms y que me contara lo que quera y es as como entro ms en confianza y me
dijo que si hablamos como amigos es ms fcil para l, es entonces que quiero
aclarar que despus del corte que se marca en la entrevista lo redactado es a
segundos terminada la entrevista. Mientras que con el adulto la entrevista si se
llev de manera continua, se senta bastante en confianza, aunque en primer lugar
como cada trabajo que realizamos debemos aclarar que no es para anlisis,
porque los adultos ms que nada siempre creen que los vamos a analizar.

Bibliografia

Jose Bleger La entrevista Psicologica

Morin, Edgar 1.996. Introduccin al pensamiento complejo.
Barcelona,
Espaa. Editorial Gedisa. Partes 1, 2, y 3.
Cao, Marcelo 1.997 Planeta adolescente. Grafica Guadalupe. Bs. As.
Cap. I, III, IV, V y VI
Moreno, Amparo y Del Barrio Cristina, 2.000 La experiencia
Adolescente. Ed. Aique. Cap. I.
Palacios, Jess. 1.992 Que es la adolescencia. En Desarrollo
psicolgico y educacin. J. Colls y otros. Cap. XX. Alianza
Psicolgica.
Muss, R.E. Teorias de la Adolescencia. Paidos Studio. Introduccin.
Cap. I, II, IV.

ANEXO

Nombre, fecha y lugar de nacimiento, residencia actual, edad?

Jos, 4/5/97, Presidencia Roque Saenz Pea (Chaco)

Cul es tu nivel educativo alcanzado?

Secundario completo

ocupacin?

Estudiante, nada ms.

cmo est conformado tu grupo familiar?

6 personas: Padre, Madre, y 3 hermanos ms, sin contarme.

Es decir, familia directa

Tenes pareja?

cmo se conforma tu grupo de amigos?

Si.

Como en pulseras rojas, el inteligente (yo), el apuesto (yo) el divertido (yo) la chica,y el anormal (yo
bue no se juntaba con nadie
em, somos 6, bsicamente, todos pibes.
Cmo es la relacin con tu pareja?
(No quiere contestar, se queda callado y dice vamos con otra mejor)

Qu haces en tu tiempo libre? Realizas actividades que tengan relacin con la

poltica o lo religioso?

Bastante buena, juego dota (videojuego), no hago nada ms aparte de la escuela y estar con
amigos.

Sobre el tema de la sexualidad lo hablaste alguna vez en tu casa o preferis hacerlo con
amigos?

Sexualidad en qu sentido? en tener relaciones? o en ser gay y esas cosas?

La verdad que en casa nunca, (ah, em), con amigos no, nunca se dio.

Cmo viviste los cambios fisiolgicos?

No les di importancia, ser que todo lleg tan tarde que ya no me importaba

Para vos que significa ser adolescente?

Estar libre de responsabilidades

Viviste alguna situacin que crees que haya impactado en tu vida?

Cuando le detectaron el cncer a mi pap.

Qu lugar ocupa eso en tu vida?

Y no sabra cmo decirte, porque venamos peleando otra cosa, y despus salt esto, entonces ya
era todos atentos a l, dejar de hacer cosas para estar para l.
Podramos decir que ac se realiz un corte en la entrevista y sigui pasada una hora ms o
menos, el adolescente se senta mal y no quera hablar.

Tenes algn sueos para el futuro? Qu es lo que consideras mas importante? en

Tengo o tena tantos, jugar futbol profesionalmente, tocar teclado, y ahora recibirme (risas).
Lo ms importante son mis viejos.

Jugaste en algn equipo profesionalmente?

Prob dos veces para boca pero nunca me llamaron.

Hay un equipo conocido de ac, me queran para las inferiores, pero mi mam no me solt.
En ese tiempo jugaba de nmero, ahora juego de defensa

No te enojaste con ella por eso?

Y no porque me lo conto ahora de grande, pero igual le dije que porque no me dejo si era lo
que yo queria.

Tenas o tenes algn dolo?

Cuando era chiquito, me buscaban todos, posta, posta, sin agrandarme ni nada (risas) pas por
varios clubes del barrio siendo el numero 10.

Entonces podramos decir que sos un Messi?

RIQUELME, RIQUELME POR FAVORRRRRRR!!

La primera imagen que tengo de futbol, es Riquelme pisando la pelota, desde ah mi afn por ser el
10, jugaba bastante bien; ahora ya no, ahora me considero un cagn.
Te cuento una ancdota
cuando recin me haba mudado al barrio, mi sobrino (que es un ao mayor) necesitaba completar
equipo, y me invito, yo fui pero ms era para ver, como te digo era medio cagon, y me dijo, si
ganamos nos regalan un asado, y yo no quera jugar por que todos eran grandes tipo 16 o 18 aos,
capaz ms, y el seor que organizaba el partido (era, una cuadra, contra la otra cuadra) me dijo,
que si yo jugaba y ganaba, me iba a dar una medalla, entonces jugu me acuerdo que me fue
bastante bien, y al final me termin dando la medalla, al asado no fui porque solo conoca a mi
sobrino, desde ah es que me empezaron a buscar los clubes del barrio.

Segus teniendo la medalla?

Si es humilde, pero tiene un hermoso recuerdo

Recordas ms o menos cuantos aos tenas?

No recuerdo bien pero creo que nueve, e imagnate lo que era si ahora que tengo 18 parezco de
14, a esa edad pareca de 4 (risas). Lstima que no jugu en ningn equipo al menos para
alimentar el sueo, pero bueno no me quejo.

ENTREVISTA 2

Nombre, edad, lugar y fecha de nacimiento. Residencia actual

Tasiana, 7 aos, nac en Paraguay en el pueblo de Yaguaron, el 12 de
enero de 1945. Ahora vivo en La leones Provincia del Chaco (Argentina)
Nivel educativo alcanzado?

Primario, el secundario hice primer ao no ms. Pero en mi adolescencia estudie

igual peluquera y dactilografa entre los 11 y 19 aos, tarde bastante meses ms
de lo normal porque me enferme en dos ocasiones mientras estudiaba primero de
una enfermedad de los pies y despus me dijeron que tena vaso daado.

Cul es su ocupacin actual?

Soy duea de un comercio, atiendo un quiosco.
Tiene pareja?
S, estoy casada con Vicente un argentino.
A qu edad vino a vivir a Argentina?
A los 21 aproximadamente (1966), y me case recin a los 30.
En el periodo de su adolescencia como estaba compuesto su grupo
familiar?
Por un pap que tomaba mucho, mi madre que era muy trabajadora, ella
trabajaba en un negocio y por 11 hermanos.
Cundo era adolescente, como se trataba el tema de la sexualidad
De sexualidad no se hablaba, era malo, nosotros pertenecemos a la religin
catlica y de eso mis padres no hablaban, ahora no ms que se habla
mucho, y no solo se habla si no que se ve mucho tambin.
Cmo vivi su menarquia? (primera menstruacin)
En mis tiempos no se hablaba de eso, nadie nos avisaba, a m ni me
avisaron de la menstruacin la primera vez me asust mucho, cerca de mi
casa haba un rio, fui y me bae ah, mientras lave mi ropa interior, cuando
volv a casa hable con mi hermana quien me conto que era algo normal,
que corte trapos y los utilizara pero que no le diga nada a nadie.
Tenia amigos?
No, todos eran parientes no ms.
Realizaba alguna actividad en su tiempo libre?
Hacamos trabajos en las casas, labores domsticas, o escuchaba la
novela por la radio.
Tenas algn sueo?

Mi nico sueo siempre fue conocer Buenos Aires y hoy puedo decir que lo
cumpl.
Queras estudiar algo en especial?
Antes no haba ambicin por estudiar, se estudiaba por obligacin ahora se
estudia por no trabajar.
Tenes algn recuerdo de tu infancia?
Me acuerdo que tena una amiga con la que jugbamos al almacn
ponamos las balanzas y pesbamos las piedras usbamos las hojas de los
arboles como plata. Y es eso de lo que hoy trabajo, pero como haba veces
que me tocaba lavar a mis los paales de mis hermanos, porque antes
usbamos de tela, le haca lavar a ella en el rio y despus le deca que
bamos a jugar.