DEFIN IC IN DE

A RTES P L S TICA S

Del latn ars, el arte est vinculado a las creaciones del ser humano que buscan expresar
una visin sensible del mundo real o imaginario. Dichas expresiones pueden plasmarse en distintos
soportes.

La plstica, por su parte, consiste en forjar cosas con distintos materiales.De ella podemos decir que
emana del vocablo del latn plasticus, que a su vez etimolgicamente procede del griego plastikos.
Las artes plsticas son aquellas manifestaciones del ser humano que reflejan, con
recursos plsticos, algn producto de su imaginacin o su visin de la realidad. Esta
rama artstica incluye trabajos de los mbitos de la pintura, la escultura y la arquitectura, entre
otros.
No obstante, tampoco podemos pasar por alto el que tambin son consideradas artes plsticas otras
disciplinas tales como la fotografa, la joyera, la alta costura, la cermica o el grabado.
El primer paso en la labor de un artista plstico suele consistir en la realizacin de un croquis, que
implica el desarrollo de un diseo rpido tipo borrador, sin instrumentos ni dispositivos geomtricos.
Otra tarea de las etapas iniciales es la elaboracin de un boceto o ensayo.
Las artes plsticas materializan una representacin de la realidad o una visin imaginaria. El proceso
de creacin contempla la bsqueda de materiales y tcnicas que permitan al artista que su intencin
sea fielmente reflejada en su obra.
Entre los distintos criterios que se atienden en la creacin o contemplacin de una obra plstica,
aparecen el vnculo entre figura y fondo, las proporciones, el movimiento y los planos.
Actualmente muchos son los pases que, dentro de sus sistemas educativos, apuestan por ofrecer la
posibilidad de especializarse y formarse en esta rea que nos ocupa. As, por ejemplo, en Madrid nos
encontramos con el hecho de que se brinda a los interesados la posibilidad de llevar a cabo los
Estudios de Artes Plsticas y Diseo.
El ttulo de Tcnico es el que conseguirn aquellos realizando este ciclo formativo en el que adquirirn
los conocimientos y las habilidades necesarias en mbitos tales como los oficios artsticos, la

conservacin y restauracin de lo que son los bienes culturales, las artes aplicadas o el diseo en todas
sus variantes y facetas.
Tan importante es el rea de las Artes Plsticas en la actualidad que existen diversos premios que
reconocen a sus profesionales. As, entre los galardones ms significativos se encuentran el Premio
Velzquez de Artes Plsticas o el Premio Nacional de Artes Plsticas de Espaa.
Una de las artes plsticas ms reconocidas es la pintura. Este arte consiste en el uso de pigmentos y
otras sustancias para lograr una representacin grfica sobre un lienzo o material similar.
Dentro de ese campo a lo largo de la Historia han existido grandes genios como sera el caso de
Picasso, Leonardo da Vinci, Velzquez, Goya, Rembrandt, Van Gogh, Monet, Alberto Durero, Rafael o
Caravaggio.
La escultura es el arte del modelado o tallado de diversos materiales, como piedra, madera o barro.
Esas obras son piezas tridimensionales dedicadas a todo tipo de figuras.
En el mbito de la escultura han destacado grandes artistas como Miguel ngel, Rodin, Bernini o
Chillida.

EL PUNTO.

Es un signo muy usado para expresarnos grficamente, y

para trabajar podemos utilizar cualquier superficie como el
papel, cartulina, etc.
Es la pequea seal que deja un objeto (lpiz, rapidgrafo,
marcador, etc.) sobre una superficie plana. El punto lo

podemos aplicar a diseos creativos realistas y abstractos.

Bidimensional (Alto y ancho del papel.)
DISEO REALISTA: Es cuando dibujamos dos o ms diseos
reales que conocemos por ejemplo: carros, animales,
frutas, verduras, pelotas, camisas, cuadernos, lpices, etc.

DISEO ABSTRACTO: Es cuando creamos un diseo

diferente a los dems objetos reales que conocemos.

LA LNEA.
La lnea es una sucesin de puntos. Es el comienzo de todo diseo
artstico. Es un trazo sobre el papel.

LA LINEA SE CLASIFICA SEGN SO FORMA, SEGN SU

POSICIN, SEGN SU RELACIN Y CONVINACIN
Segn su forma
Lnea Recta: Son todas aquellas lneas en que todos sus puntos van en
una misma direccin.
Lnea Curva: Son las lneas que estn constituidas en forma curva; pero a
su vez sus puntos van en direcciones diferentes.

Segn su posicin en el espacio

Lnea Vertical: Es la lnea recta perpendicular al horizonte.
Lnea Horizontal: Es la lnea que corresponde al nivel del agua cuando
esta se encuentra en reposo.
Lnea Inclinada: Es la lnea que desiste de su posicin vertical y
horizontal y presenta un extremo inclinado hacia uno de sus lados.

Segn la relacin que guardan entre s

Lneas Paralelas: Son dos o ms lneas que estando en un mismo plano
jams llegan a unirse al proyectarse sus extremos.

Lnea Oblicua: Es la lnea que se encuentra con la horizontal formando

un ngulo que no es recto.
Lneas Convergentes: Son lneas que partiendo de puntos diferentes se
unen en otro al proyectar sus extremos.
Lneas Divergentes: Son las lneas que parten de un mismo punto y al
proyectar sus extremos se separan en direcciones diferentes.
Lnea Perpendicular: Es la lnea que se encuentra con la horizontal
formando un ngulo recto.
Lnea Quebrada: Esta lnea est formada por diferentes rectas a su vez
que se cortan entre s y llevan direcciones diferentes.
Lnea Mixta: Est formada por lneas rectas y curvas que a su vez llevan
direcciones diferentes.

Lneas que se emplean en el Dibujo Tcnico

Lnea Llena y Gruesa: Para destacar aristas visibles de cuerpos y
contornos.
Lnea Llena y Delgada: Lnea de cota y auxiliares de cotas (para sealar
diferentes longitudes).
Lnea de Trazos Cortos: Para aristas y contornos ocultos (no visibles).
Lnea de Trazos y Puntos: Se utiliza para lneas de ejes y centrales. Esta
lnea debe comenzar y terminar en trazos.
Lnea a mano alzada: Se utiliza para indicar roturas en metales, piedras y
madera.
Lnea de Zig - Zag: Se utiliza para hacer interrupciones.
VALOR EXPRESIVO DE LA LNEA.

Las sensaciones que las lneas producen podemos decir que son de
carcter psicolgicos, y podemos comprobar segn la posicin que la
lnea guarde o de acuerdo e su estructura.
LNEA VERTICAL: Nos da la sensacin de firmeza, seguridad, estabilidad,
vida y energa.
LNEA HORIZONTAL: Nos da la sensacin de paz, tranquilidad, calma y
reposo.
LINEA INCLINADA: Nos da la sensacin de angustia, drama, inseguridad,
inestabilidad, cada y tragedia.
LNEA CURVA: Nos da sensacin de belleza, gracia, ritmo y movimiento.

ROTULACIN.

Es indudable que la ejercitacin de los diferentes estilos de letras te va a

gustar, ya que el abecedario constituye el primer paso en nuestra
educacin, quedando bien grabado en nuestra mente. Logra que la
ejercitacin de las letras sea grato y sencillo, disfrutando en su diseo y
experimento la satisfaccin de haberlas realizado.
ESPACIAMIENTO: Es tan importante el espaciamiento como el diseo de
las mismas letras. No debemos olvidar que el espaciamiento es
cuestinptica.
Para tener el espaciamiento correcto y la medida correcta debemos de
iniciar a aprender lo que es el molde ocho. Para las letras de molde pero
en mayscula.
Para que todo sea parejo, los cuadros tienen que tener las mismas
medidas en los cuatro lados. No importando de qu tamao sea lo
importante es la medida.

Se cortan los dos cuadros que estn en el fondo dejando como un

nmero ocho y al momento de utilizar solo se tiene que guillar con las
lneas que sea necesarias para que salga cualquier letra o nmero
dejando los de esta manera.
LA FIGURA HUMANA.
http://es.scribd.com/doc/3435844/Como-dibujar-la-figura-humana
Cuando las partes del cuerpo estn bien relacionadas entre si, la figura
humana tiene una proporcin correcta. A travs del tiempo el hombre a
estudiado las medidas del cuerpo humano, establecimiento como canon
o unidad de medida LA CABEZA, hay cnones de siete cabezas y media y
cnones de ocho cabezas, pero no olvides que estas medidas son
modificadas por la raza, sexo, diferencias de cada individuo y adems el
artista puede crear figuras humanas ms altas para darle sensacin de
espritu como el GRECO, quien le daba diez o doce cabezas a sus figuras.
Pues observa en los peridicos locales o revistas que los modelos son
ms altos que lo usual, para darle mayor elegancia a la ropa, pero par
que
puedas
guiarte
ms
fcilmente
usaremos
ocho
cabezas.http://www.youtube.com/watch?v=v3RpZF_MFps

Para que midas sin necesidad de regla,

traza una lnea a mano alzada el largo que quieras, y la limitas con dos
lneas a los extremos usa tu lpiz 4,5 o 6B. Divide la lnea a la mitad
solamente a ojo, para que para que te acostumbras a trabajar con
soltura, divide cada mitad en dos y luego cada una de ellos en otras dos

ms, para que se formen en ocho cabezas, no te preocupes si no te salen

exactos las divisiones que haces al principio, pero cuando practiques
constantemente
veras
que
lo
hars
sin
dificultad.
IMGENES
DE
LA
FIGURA
HUMANA
http://home.myplaycity.com/results.php?
s=DIBUJOS+DE+LA+FIGURA+HUMANA&category=images&start=1
DIBUJEMOS CAVEZAS.
http://www.youtube.com/watch?v=_x5btpkeu7E
Las cabezas formado por el crneo y la cara, se pueden dibujar con un
crculo o un valo. Con tu lpiz B dibuja con mano alzada crculos y
valos, luego divdelos en cuartos, con un dimetro vertical y uno
horizontal.

FIGURA No. 1

FIGURA No. 2

FIGURA No. 3

FIGURA No. 4

FIGURAS DE LA CONSTRUCCION DEL ROSTRO FEMENINO

EJEMPLOS:
En los espacios en blanco, dibuja un valo, divide en cuartas, luego hars
un perfil, debes poner le ojo cerca de la orilla del valo, dibuja arriba la
ceja y luego la nariz fuera del valo (ver figura 1). Dibuja la boca despus
la barbilla, la oreja pon en el centro donde se cruza las lneas (ver figura
2). Completa tu figura agregando el cabello redondea la cabeza, las
lneas del cuello se trazan de ultimo (ver figura 4). Agrega otros detalles
como la camisa y borra las lneas sobrantes del valo. VES QUE BONITO Y
FCIL ES!. Observa la figura 2, en la cual la nariz, los ojos, boca, barbilla
estn en un solo cuadrante. REPITE paso por paso, hazlo ms grande.
ESTILIZACIN.
De todas las actividades ornamentales. la que ms se presta para
realizar variadas y hermosas creaciones es la ESTILIZACIN. Vamos a
partir de la observacin de los elementos naturales, ya que es la
naturaleza, fuente de toda inspiracin y es la llamada a servir de base
para el estudio artstico de carcter estilizado.
ESTILIZACIONES FLORALES:

Empezaremos el estudio con un tema

muy fcil como es la estilizacin floral. Observemos como es una rosa y
dibujmosla con aspecto natural, luego haciendo uso de elementos
lineales que son: rectas, curvas, quebradas, etc., tratemos de simplificar
sus formas, respetando la forma original de la rosa, de modo que la nueva
que se est estilizando conserve las caractersticas y el parecido con el
modelo original.

LA LNEA TCNICA.
La lnea se divide en ARTSTICA Y TCNICA. La lnea artstica es aquella
que se realiza a mano alzada, y la lnea tcnica se traza con cualquier
instrumento. La lnea tcnica es aquella que tiene un solo grosor en su
trayectoria, debe ser realizada con medidas especficas y adems su
trazo se desarrolla con auxilio de un instrumento como: regla, escuadra,
comps, transportador tiralneas y entre otras.
Instrumentos Bsicos del Dibujo Tcnico
La Regla Graduada:

Es un instrumento fundamental que debe poseer

todo dibujante. Ella puede ser graduada de acuerdo
con el Sistema Mtrico Decimal o de acuerdo con el
sistema ingls de medida.
Tipos
Los tipos ms comunes son: de madera, metal y

plstico; graduada en centmetros, con indicacin de

los milmetros; de 30 centmetros de longitud;
planas o de formas diversas, segn el fabricante.
Uso
El uso de la regla es para trabajar con escala
normal, 1: 1, y es un instrumento necesario para el
estudiante de dibujo y otros fines.
Las escuadras

Sirven para trazar lneas horizontales, verticales e

inclinadas. Adems combinadas entre s se emplean
para trazar paralelas, perpendiculares y oblicuas.
Las escuadras que se utilizan en el Dibujo Tcnico
son dos:
La escuadra de 45 que tiene forma de tringulo
issceles con un ngulo de 90 y los otros dos de
45.
La escuadra de 60 llamada tambin cartabn que
tiene forma de tringulo escaleno, cuyos ngulos

miden 90, 30 y 60.Las escuadras pueden llevar

grabada la graduacin en centmetros y milmetros y
las hay con el borde biselado
COMPS:

Es un instrumento que se compone de dos brazos, unidos en uno de sus

extremos por un pequeo eje, de manera que al girar se puede abrir o
serrar el ngulo que ellos forman. Sus extremidades terminan, la una en
punta de metal que va sobre el papel, y la otra en un portaminas,
portalpiz, o tiralneas que sirve para trazar circunferencias.
NGULOS.Es una abertura formada por dos lneas que se unen en un
punto llamado vrtice. Los ngulos por su abertura se divide en:
RECTOS.
AGUDOS.
OBTUSOS.

AGUDOS.

RECTOS.

OBTUSOS
El Comps
Es un instrumento de dibujo que se emplea para
trazar arcos, circunferencias y transportar

medidas. Est compuesto por dos brazos articulados

y por un extremo donde est acoplada una pieza
cilndrica llamada mango. Uno de los brazos tiene
una aguja de acero, graduable mediante un tornillo
de presin. El otro brazo tiene un dispositivo al cual
puede adaptarse un portaminas y otros accesorios.
Cuidado
Para lograr un rendimiento mximo del comps es
necesario recordar sus aplicaciones y las
posibilidades de cada tipo. Adems, como todo
instrumento de precisin, deben tomarse algunas
precauciones para evitar su deterioro, las cuales
pueden resumirse as:
Proteger constantemente la punta de acero. Su
deterioro arruina todo el instrumento.
Proteger el tiralneas para evitar golpes y aporreos
que lo deforman. Se logra as un resultado ptimo en
la calidad del trazado.
Proteger la punta de grafito para evitar su rotura.
Mantener afilada la punta de grafito para lograr la
perfeccin del trazado
EL TRANSPRTADOR

.Sirve para medir ngulos de diferentes grados.

Lpices

El lpiz es fundamental para todo dibujante. Pero no

todos los lpices sirven para dibujar. Es necesario
utilizar aquellos fabricados especficamente para
este fin.
Minas
Los lpices para dibujar estn fabricados con minas

de grafito, las cuales se pueden adquirir en una

escala de dureza que va desde el ms suave hasta el
ms duro.
El Escalmetro
Los escalmetros son instrumentos de medicin,
semejantes a una regla, generalmente de forma
triangular
aunque
Caracterst Clasf.
Uso
tambin los
icas
hay planos.
Muy blando y
4B
Demasiado
negro
Muy blando y
muy negro
Blando y muy
negro
Blando y negro
Semi blando y
negro
Semi blando
Duro
Ms duro
Muy duro
Notablemente
duro
Muy duro
Dureza de
Piedra

3B

Blando

2B
B

Croquis
Rotulacin

HB
F
H
2H
3H
5H
6H

Para delinear

7H

Demasiado
Duro

Para trazados

Comnmente se construyen de madera, metal,

material plstico...
El escalmetro ms utilizado es el de forma
triangular; tiene, generalmente, una longitud de 30
cm., consta de tres caras y en cada cara posee dos
escalas. En consecuencia, con un escalmetro
triangular podemos manejar seis escalas diferentes,
sus vrtices forman ngulos agudos sin curvaturas
que nos permiten realizar una lectura ms exacta de
la escala utilizada.
EL REA. Es una superficie limitada por varias lneas que forman o
constituyen el permetro.

LA PERSPECTIVA.
http://www.youtube.com/watch?v=0lVajnPQ2do

Durante los siglos el hombre se enfrent

con el problema de dibujar objetos tridimensionales sobre superficies
planas (tridimensional significa que tiene altura, ancho, profundidad).
Los avances fueron lentas hasta que Leonardo da Vinci, el genio italiano
del siglo XV, hizo un estudio sobre dibujo y pintura. Sus esquemas eran
fciles de comprender y durante aos ense a otros sus mtodos, luego
se fueron perfeccionando con otros estudiosos de la materia hasta
nuestros das.

PERSPECTIVA FRONTAL O PARALELA. Este

tipo de perspectiva nos muestra la apariencia de los objetos y no como
son realmente. La perspectiva frontal tiene nicamente un solo punto de
fuga.

PERSPECTIVA CNICA U OBLICUA CON DOS

PUNTOS DE FUGA. Esta perspectiva nos presenta dos puntos de fuga sobre

la lnea del horizonte. En este tipo de perspectiva las lneas verticales

mantienen su misma posicin y paralelismo entre s, las dems lneas se
fugan al horizonte, esto le da sensacin de volumen y de profundidad.
NIVELES DE OBSERVACIN.

Los objetos podemos verlos arriba ,en frente y abajo y a esto se le llama
niveles de observacin, cuando la lnea del horizonte est abajo se
llama NIVEL INFERIOR, cuando la lnea del horizonte esta en medio se
llama NIVEL NATURAL y cuando la lnea del horizonte est arriba del
objeto se llama NIVEL SUPERIOR.

EL CLAROSCURO.
http://www.youtube.com/watch?v=ExRRHY9wT6Q&feature=related

Se le llama as a los efectos de la luz y

sombra que se producen en un cuerpo y su ambiente al aplicarle rayos
de luz natural o artificial. El claroscuro a lpiz es de uso muy frecuente en
artes plsticas (observa el flamenco, la cual fue realizado con lpiz)

ZONAS DEL CLAROSCURO. Se produce cuando aplicamos rayos de luz

natural o artificial sobre un objeto,

ZONA CLARA O DE ILUMINACIN. Es la

zona que recibe los rayos de la luz directamente.
ZONA DE PENUMBRA. Es la zona de intermedio entre la zona clara y la zona
obscura, pasa por variedad de grises desde el ms claro hasta el ms
obscuro, se le llama tambin MEDIO TONO OPACA.
ZONA OBSCURA O SOMBRA PROPIA. Es la zona que no recibe ningn rayo
de luz y que por lo tanto se mantiene completamente obscura.
ZONA DE REFLEJOS. Es la zona que recibe la luz, pero no directamente
sino reflejada por los cuerpos que se encuentran alrededor, tambin en
esta zona se percibe medios tonos luminosos.
SOMBRAS ESFUMADAS. Este tipo de sombras se producen en cuerpos de
superficies redonda, aqu el cambio de luz a sombra es progresivo, de la
claridad a la obscuridad, por ejemplo, el cono, cono truncado, cilindro,

etc.
EL COLOR.

ORIGEN DEL COLOR. Cada rayo de luz solar contiene todos los colores que
el ojo humano puede percibir, debemos pues tener presente que la luz es
fuente del color, sin ella nada se vera y el color no existira. Al fenmeno
de la descomposicin de la luz blanca en siete colores se le denomina
aspecto solar (arco iris).
COLORES ANLOGOS. Son los colores que tienen gran parecido, ya que en
su composicin llevan un color que les une entre s. Por ejemplo:
amarillo, verde, azul, rojo, anaranjado, morado, violeta.
COLORES BSICOS: Son los colores que son nicos que no se necesitan la
mezcla de otros colores para obtener so color ejemplo; amarillo, rojo,
azul,
blanco.
COLORES COMPUESTOS: Son los colores que se obtienen con la mezcla de
dos o ms colores bsicos u otros compuestos ejemplo; azul+amarillo=
verde, Rojo+verde= cafs, Amarillo+rojo= anaranjado, rojo+blanco=
rosado, blanco+azul= celeste, verde+amarillo= limn, rojo+azul= violeta,
azul+verde=
verde-azul,
etc.

COLORES CLIDOS. Los colores clidos son: amarillo, amarillo anaranjado,

anaranjado, rojo anaranjado, rojo y rojo violeta.
LOS COLORES FROS SON. Amarillo verde, verde, verde
azul, azul violeta y violeta.