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ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA

208004 Redes y Sistemas Avanzados de Telecomunicaciones 2


Act. 6. Trabajo Colaborativo 1

TAREA 1: Construccin de un ISP[proveedor de servicio de


internet]
Temticas que se revisarn: PRIMERA UNIDAD

Gua de actividades:

CLIENTES

Servidores del ISP

2
1

ISP

DIRECCION IP ASIGNADA:
200.15.30.0

IXP[NAP]

Construccin de un ISP (proveedor de servicio de internet) CON DATACENTER, y pueden


conectarse n usuarios corporativos [determinen el nmero de usuarios corporativos].
Para los usuarios corporativos se le asigna K direcciones IP validas de internet
[determinen el grupo de direcciones para cada usuario corporativo--utilizan para la
direccin asignada VLSM_CIDR].
1.

Compartan bibliografa [enlaces] sobre la realidad del sistema de red de los ISP.

2. Seleccionen una ciudad de Colombia entrega informacin de operadores e

ISPs.
Filtren en el Boletn trimestral de las TIC - Cifras segundo trimestre de 2014 los ISP por ciudad
[ITEM 4].
En el archivo de Excel encontrado en http://colombiatic.mintic.gov.co/602/w3-article-7201.html

Determine los servicios [HTTP, DNS,]


y Protocolo de enrutamiento del ISP entre las redes de sus clientes y con el
IXP/NAP.
3.

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Act. 6. Trabajo Colaborativo 1

4.

Especifique el sistema de red [INTERNA Y EXTERNA] del ISP y las conexiones


locales y nacionales al resto de internet [a travs de un IXP].
Cada ISP tiene a traves de LACNIC su ASN y bloques de direcciones IPv4
publicas [utilicen direcciones disponibles: realidad sobre asignaciones de
direcciones IPv4].
Describir el Sistema de red [interconexin] interna, los elementos [equipos],
conexiones, y configuraciones (direcciones IP|protocolos de enrutamiento) que
permitan conectividad con los servidores del ISP, entre los clientes y el IXP [NAP
Colombia].

Nota: para especificar la [capacidad de los ISP], los [k clientes + las conexiones al
IXP nacional] pueden determinarlos por los equipos que encuentren o dado los [k
clientes+ las conexiones al IXP nacional] buscar los equipos que los soporten.
Para determinar el nmero mximo de empresas que se podran conectar a
este ISP, sabiendo que a cada cliente se le asigna k direcciones IP validas de
Internet (incluyendo direcciones de red y broadcast)
Disee una ptima mascara para administrar de forma eficiente estos direccionamiento -OVA - VLSM (CIDR) Subnet Calculator
http://www.vlsm-calc.net/
OVA - Online web IPv4 and IPv6 IP subnet Calculator
http://www.gho.no/online-web-ipv4-and-ipv6-ip-subnet-calculator/
Especifique tanto el lmite inferior como el lmite superior de todos los rangos de
los bloque
de
direcciones IPv4
de
los clientes corporativos
http://cesarcabrera.info/blog/leccion-basica-de-subnetting/ .
5.

Entregar esquema completo de la solucin: deben ser originales - existen mltiples herramientas de dibujo equipadas con libreras que
incluyen dibujos de dispositivos de telecomunicaciones y redes para
hacer esta tarea ms fcil. Por ejemplo, DIA es un programa bajo licencia
GPL el cual se puede obtener gratuitamente en Internet en http://diainstaller.sourceforge.net, tambin pueden utilizar VISIO de Microsoft o
https://www.gliffy.com/.

6.

Construir un hoja de datos (Excel) con las configuraciones de los


equipos/tecnologas

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Act. 6. Trabajo Colaborativo 1

7.

Probar configuracin con ___Packet Tracer [pkt] o GNS3.

Recomendaciones:
1. En el foro dejan la representacin esquemtica de la solucin y en el laboratorio
configuran una parte o toda en simuladores de redes como PKT O GNS3 y prueban
conectividad.
En el simulador de Redes realicen las configuraciones en los equipos, registren
en tablas los resultados.
2. Realicen un anlisis de los resultados y escriban las conclusiones, teniendo en
cuenta la realidad de la tarea.
3. El trabajo colaborativo se construye con el aporte de cada uno de los
integrantes del grupo: en el foro entregan los aportes en WORD, comparan los
resultados y resuelven diferencias para la construccin colaborativa de la tarea
con:
Resumen
Objetivos Para Qu?
Introduccin Presentacin del informe
Base terica Consulta sobre el tema de la tarea
Procedimiento prctico Cmo?
Resultados y anlisis de los resultados
Conclusiones Lo que se aprendi con la tarea
Bibliografa
4.

El nombre del archivo entregado-EN PDF-: Trabajo1Grupo#.

Rbrica de evaluacin:

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tem Evaluado

Valoracin Baja

Participacin
individual
del
estudiante en el
foro

El
estudiante
Nunca particip
del trabajo de
equipo en el foro
| no entrega
aporte
significativo.
(Puntos = 0)

Valoracin Alta

Valoracin Media
El estudiante participo poco del
trabajo en equipo en el foro | solo
dejo su aporte |ATENCIN- los
tem
evaluados
que
corresponden
al
aporte
presentado se calificara de
manera individual - ATENCIN
-- para la revisin [con
criterio] del producto
final del grupo revisen
la gua y rubrica.

Aunque el documento presenta


una estructura base, la misma
carece de algunos elementos del
cuerpo solicitado.

Estructura
informe

del

(Puntos = 0)

(Puntos = 7)

(Puntos = Mnimo 1)

El
estudiante|
equipo no tuvo
en cuenta las
normas bsicas
para construccin
de informes

El estudiante particip de manera


pertinente con la actividad:
diseo de un ISP [proveedor de
acceso a Internet]| su aporte fue
significativo en la construccin
del trabajo final.
Propone router [ISP] para
proveer acceso a internetconecta y direcciona clientes
router a router-.

Mximo
Puntaje

[Todos deben aportar referencia


terica,
conclusiones
y
bibliografa: en el documento
final a cada uno de estos aportes
colocarle el nombre de quien lo
realizo]
[Atencin: en el documento final
especifiquen, con el nombre de
cada uno, lo que toman del
aporte
individual
realizado: Atencin]

El documento presenta una


excelente estructura
portada
Resumen
Objetivos Introduccin
Base terica
Procedimiento experimental
Resultados y anlisis de los
resultados
Conclusiones
Bibliografa o referencias

(Puntos = 4)
(Puntos = Mnimo 1)

Redaccin
ortografa

El
documento
presentado
estudiante| grupo
deficiencias
en
redaccin
y
errores
ortogrficos

No hay errores de ortografa y el


documento
presenta
una
mediana articulacin de las ideas
y la estructura de los prrafos

La redaccin es excelente, las


ideas estn correlacionadas, y el
cuerpo del texto es coherente en
su totalidad

(Puntos =2)

(Puntos = 1)
(Puntos = 0)

Fines del trabajo

El
documento
presentado
estudiante| grupo
no da respuesta a
los lineamientos
de la actividad
propuesta

Faltaron algunos detalles o


requerimientos /no aportaron
conclusiones especficas a los
procedimientos realizados.
1.

4.

descripcin red ISP|


esquema
de
interconexin
direccionamiento|
conectividad
sistema
de
red|
servicios
del
ISP|
configuraciones|
esquema
conclusiones

falto

2.
3.

(Puntos = 0)

anlisis

de

la

Se cumpli con los objetivos del


trabajo de manera satisfactoria.
1.

2.

descripcin red ISP [el


nodo de conmutacin
de Internet es un
router, por tanto el ISP
provee
acceso
a
Internet a travs de
routers]| esquema de
interconexin:
determinan el nmero
de
clientes,
sus
conexiones
rouerrouter. Tambin la
conexin al IXP.
direccionamiento|

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realidad del acceso a


Internet de la ciudad
seleccionada y de la
conexin geogrfica
aproximacin- del ISP
al IXP[NAP].
(Puntos = Mnimo 1)

conectividad:
la
conexin fsica no
asegura
interaccin
entre
equipos[solo
hasta que se configura
direccin IP de las
interfaces
y
el
protocolo
de
enrutamiento
entre
router]
3. sistema
de
red|
servicios
del
ISP|
configuraciones|
esquema
: Para que los clientes tengan
acceso [tambin el resto de
Internet] a los servicios locales, el
ISP conecta, en una de las
interfaces de su routers, switches
para la conexin de sus equipos
servidores [otra subred-es].
4. conclusiones
[Las conclusiones describen lo
que aprendieron juntos, dados
los
objetivos
de
los
procedimientos]

(Puntos = 10)

Referencias

El
trabajo
presentado
estudiante| grupo
No
tienen
bibliografa|
referencias

Aunque presenta referencias|


bibliografa, estas no se articulan
adecuadamente con el trabajo o
Aunque presenta referencias,
estas
no
se
presentan
adecuadamente

(Puntos = 0)

(Puntos = 1)

El manejo de citas y referencias|


bibliografa es satisfactorio.
Utilicen normas APA

(Puntos = 2)

TOTAL DE PUNTOS POSIBLES

25