Matematic (1)

V ZONA
ESCOLAR DE EDUCACIN ESPECIAL
MATEMTICAS
PROPSITOS GENERALES
LOS ALUMNOS Y ALUMNAS EN LA ESCUELA PRIMARIA DEBERN ADQUIRIR EN EL TRANSCURSO DE LOS
SEIS AOS DE LA EDUCACIN PRIMARIA, LOS CONOCIMIENTOS BSICOS DE LAS MATEMTICAS Y
DESARROLLAR:
LA
CAPACIDAD
DE
UTILIZAR
LAS
MATEMTICAS COMO UN
INSTRUMENTO PARA RECONOCER, PLANTEAR Y RESOLVER PROBLEMAS.
LA CAPACIDAD DE ANTICIPAR Y VERIFICAR RESULTADOS
LA
CAPACIDAD
DE
COMUNICAR E
INTERPRETAR INFORMACIN
MATEMTICA.
LA IMAGINACIN ESPACIAL
LA
HABILIDAD
PARA
ESTIMAR
RESULTADOS
DE
CLCULOS Y
MEDICIONES.
LA DESTREZA EN EL USO DE CIERTOS INSTRUMENTOS DE MEDICIN,
DIBUJO Y CLCULO.
EL PENSAMIENTO ABSTRACTO POR MEDIO DE DISTINTAS FORMAS DE
RAZONAMIENTO, ENTRE OTRAS, LA SISTEMATIZACIN Y GENERALIZACIN DE
PROCEDIMIENTOS Y ESTRATEGIAS.
A) ADQUIRIDO
PA) PARCIALMENTE ADQUIRIDO
ADECUACIN DEL PLAN DE ESTUDIOS 1993 Y MATERIALES DE CONAFE
NI) NO INICIADO
V ZONA
ORGANIZACIN GENERAL DE LOS CONTENIDOS

LA SELECCIN DE CONTENIDOS DE ESTA PROPUESTA DESCANSA EN EL
CONOCIMIENTO QUE
ACTUALMENTE SE
TIENE
SOBRE
EL
DESARROLLO
COGNOSCITIVO DEL NIO Y SOBRE LOS PROCESOS QUE SIGUE EN LA
ADQUISICIN Y LA CONSTRUCCIN DE CONCEPTOS MATEMTICOS ESPECFICOS.
LOS CONTENIDOS INCORPORADOS, AL CURRCULO SE HAN ARTICULADO CON BASE
EN
SEIS EJES:
LOS NMEROS, SUS RELACIONES Y SUS OPERACIONES
MEDICIN
GEOMETRIA
PROCESOS DE CAMBIO
TRATAMIENTO DE LA INFORMACIN
LA PREDICCIN Y EL AZAR
A) ADQUIRIDO
NI) NO INICIADO
V ZONA ESCOLAR DE EDUCACIN ESPECIAL

1 AO LOS NMEROS, SUS RELACIONES Y SUS OPERACIONES
SABER
CONCEPTUAL
CAPAZ DE HACER
PROCEDIMENTAL
Nmeros naturales
Los nmeros del 1 al
100
Cuenta los nmeros del 1 al 100

Agrupa y desagrupa en decenas y
unidades nmeros del 1 al 100
Ordena series numricas del 1 al

100
Antecesor y sucesor
de un nmero
Identifica sucesor y antecesor del 1

al 100
Valores posicionales
Reconoce el valor posicional 1 al 100
Nmeros ordinales
Usa nmeros ordinales
Sumar y restar
( contar para agregar
quitar)
Suma y resta
EVALUACIN
A
PA NI
CON
AYUDA
Plantea y resuelve problemas sencillos

de suma y resta, mediante diversos
y
procedimientos, sin transformacin
Usa el algoritmo de suma y resta sin

transformaciones.
A) ADQUIRIDO
NI) NO INICIADO
V ZONA
SABER
CONCEPTUAL
CAPAZ DE HACER
PROCEDIMENTAL
Longitudes y reas
Longitud como caminos

curvos y rectos, largo
pequeos o iguales
Capacidad,
peso
tiempo
Capacidad

1 AO
MEDICIN
Compara longitudes
Compara
superficies
superposicin y recubrimiento
Mide longitudes utilizando medidas

arbitrarias
y
Compara capacidades en recipientes
Compara el peso de dos objetos
Usa balanza para comparar pesos
Mide la capacidad y peso de objetos

utilizando medidas arbitrarias
Antes, despus, ayer,

hoy, maana, tarde y
noche
Usa los trminos: antes, despus, hoy

ayer, tarde, maana noche, en
actividades cotidianas
Semana
Describe las
actividades que
realizan en la semana
Peso
Balanza
NI
por
PA
EVALUACIN
CON AYUDA
A) ADQUIRIDO
se
NI) NO INICIADO
V ZONA
SABER
CONCEPTUAL
CAPAZ DE HACER
PROCEDIMENTAL
Ubicacin Espacial
Arriba, abajo adelante,

atrs, derecha, izquierda
Cuerpos Geomtricos

1 AO GEOMETRA
Figuras Geomtricas
Concepto de crculo,
cuadrado, rectngulo y
tringulo.
Lnea recta, lnea curva
Lneas rectas
PA
NI
EVALUACIN
CON AYUDA
Ubicarse en relacin al entorno

Ubicarse con otros seres u objetos
Ubicar objetos o seres entre s
Usar expresiones arriba, abajo,
adelante, atrs, derecha, izquierda,
Representar
grficamente
desplazamientos sobre el plano .
Representar objetos del entorno
mediante diversos procedimientos .
Clasificar objetos o cuerpos bajo
distintos criterios ( por ejemplo, los
que rueda y los que no ruedan )
Construir algunos cuerpos mediante
diversos
procedimientos
(
con
plastilina, popotes u otros )
Reproducir
diversas
pictricamente
formas
Reconocer
crculos,
cuadrados,
rectngulos y tringulos en diversos
objetos .
Identificar diversas lneas rectas y
curvas en objetos del entorno.
Tazar figuras diversas utilizando
regla
Elaborar grecas
A) ADQUIRIDO
NI) NO INICIADO

1 AO TRATAMIENTO DE LA INFORMACIN
SABER
CONCEPTUAL
CAPAZ DE HACER
PROCEDIMENTAL
PA
NI
EVALUACIN
CON AYUDA
Plantea
y
resuelve
problemas
sencillos que requieran recoleccin,
registro y organizacin de la
informacin utilizando pictogramas.
Resuelve
problemas
y
elabora
preguntas sencillas que puedan
resolverse a partir de una ilustracin
A) ADQUIRIDO
NI) NO INICIADO
V ZONA
A) ADQUIRIDO
NI) NO INICIADO
V ZONA

SABER
CONCEPTUAL
CAPAZ DE HACER
PROCEDIMENTAL
PA
NI
EVALUACIN
CON AYUDA
NMEROS NATURALES
Sumar
y
restar
(contar para agregar y
quitar
considerando
valor posicional, hasta
unidades y decenas
Plantea y resuelve diversos problemas

de suma y resta con nmeros hasta de
tres
cifras
utilizando
diversos
procedimientos
Sumar y restar
Usa el algoritmo convencional de suma

y resta con transformacin
Multiplicar
Resuelve problemas de multiplicacin

que
impliquen
agrupamientos
y
arreglos
rectangulares,
utilizando
diversos procedimientos
Utiliza la escritura convencional de

multiplicacin (nmeros de una cifra)
Construye cuadro de multiplicacin
Plantea y resuelve
reparto de objetos
Reparto
A) ADQUIRIDO
problemas
de
NI) NO INICIADO
V ZONA
SABER
CONCEPTUAL

2 AO
MEDICIN
CAPAZ DE HACER
PROCEDIMENTAL
A P A N I
EVALUACIN
CON AYUDA
LONGITUDES Y REAS
Longitud y superficie
(longitud como caminos

que se pueden medir
con pasos, cordones,

etc.)
Capacidad, peso y tiempo.
Peso y capacidad
Compara y ordena varias longitudes y

reas
Mide longitudes y superficies utilizando
medidas arbitrarias
Usa la regla graduada como instrumento
que permite con para longitudes
Compara y ordena varios objetos y

recipientes, deacuerdo con su peso y
capacidad
Peso
Balanza
Usa la balanza para comparar peso de

objetos
Capacidad y peso
Mide capacidad y peso de objetos

utilizando
unidades
de
medida
arbitrarias
Calendario, meses,
semanas y das
Usa el calendario: meses, semanas y

das
A) ADQUIRIDO
NI) NO INICIADO
V ZONA
SABER
CONCEPTUAL
CAPAZ DE HACER
PROCEDIMENTAL
UBICACIN ESPACIAL
Puntos cardinales
Se ubica con relacin al entorno

Se ubica en relacin con otros seres u
objetos
Ubica objetos o seres entre s
Representa desplazamientos sobre el
plano: describe y representa trayectos,
caminos laberintos y recorridos tomando
en cuenta puntos de referencia
Ubica puntos cardinales en el espacio

2 AO
GEOMETRA
PA
NI
EVALUACIN
CON AYUDA
Cuerpos geomtricos
Caras planas y caras
redondas de un cuerpo
Representa cuerpos y
entorno
utilizando
procedimientos
objetos del
diversos
Clasifica objetos o cuerpo geomtricos

bajo distintos criterios (caras planas y
redondas)
Construye algunos cuerpos usando cajas
o cubos
Construye y transforma figuras a partir
de otras figuras bsicas
A) ADQUIRIDO
NI) NO INICIADO
10
SABER
CONCEPTUAL
2 AO
CAPAZ DE HACER
PROCEDIMENTAL
Clasifica diversas figuras geomtricas

bajos distintos criterios (lados curvos y
lados rectos, numero de lados)
Traza diversas figuras utilizando la

regla
Dibuja y construye motivos utilizando
figuras geomtricas
Figuras geomtricas
Lados curvos, lados rectos
V ZONA
Construye y transforma figuras a partir

de otras figuras bsicas
Clasifica diversas figuras geomtricas

bajos distintos criterios (lados curvos y
lados rectos, numero de lados)
Traza diversas figuras utilizando la
regla
Dibuja y construye motivos utilizando
figuras geomtricas
A) ADQUIRIDO
PA
NI
EVALUACIN
CON AYUDA
NI) NO INICIADO
11
V ZONA
TRATAMIENTO DE LA
INFORMACIN
Interpreta la informacin contenida en

ilustraciones, registros y pictogramas
sencillos
Resuelve e inventa problemas sencillos
elaborados a partir de informacin que
aporta una ilustracin
Inventa problemas a partir de
expresiones dadas
3er. AO . LOS NMEROS, SUS RELACIONES Y OPERACIONES

SABER
CONCEPTUAL
CAPAZ DE HACER
PROCEDIMENTAL
Nmeros de cuatro
cifras
Cuenta nmeros de cuatro cifras
Millar, centena,
decena y unidad
Agrupa y desagrupa en millares,

centena, decenas y unidades
Lee y escribe nmeros de cuatro cifras
Ordena la serie con nmeros de cuatro

cifras
Antecesor y sucesor
de un numero
Identifica antecesor y
nmeros de cuatro cifras
Reconoce valor posicional en nmeros de

cuatro cifras
Nmeros ordinales
Usa nmeros ordinales en diferentes

contextos
A) ADQUIRIDO
sucesor
PA
de
NI
EVALUACIN
CON
AYUDA
NI) NO INICIADO
12
V ZONA
Sumar y restar
(contar para sumar y
restar considerando
valor posicional hasta
centenas)
La multiplicacin
Multiplicacin
SABER
CONCEPTUAL
Plantea y resuelve problemas ms

complejos de suma y resta con nmeros
hasta de tres cifras utilizando diversos
procedimientos (problemas de bsqueda
de faltantes o problemas que requieran
dos operaciones para su solucin)
Plantea y resuelve problemas diversos
de Mult. Hasta de dos cifras mediante
diversos procedimientos
Aplica el algoritmo convencional de la
multiplicacin
CAPAZ DE HACER
A
PROCEDIMENTAL
A) ADQUIRIDO
PA NI
EVALUACIN
CON AYUDA
NI) NO INICIADO
13
V ZONA
Multiplicacin
Multiplica nmeros terminados en cero
Divisin
Plantea y resuelve diversos problemas

de divisin con nmeros hasta de tres
cifras mediante procedimientos no
convencionales
Aplica el algoritmo de la divisin con

nmeros de dos cifras entre una cifra
Nmeros fraccionarios
Compara
fracciones
sencillas
representadas con material concreto
para observar la equivalencia entre
fracciones
Nocin de fraccin
Utiliza la nocin de fraccin en casos

sencillos (por ejemplo, medios cuartos y
octavos) para cuantifica el resultado de
repartos y medicin de longitudes
Representa fracciones de manera
convencional
Suma de fracciones
Plantea y resuelve problemas que

impliquen suma de fracciones sencillas,
mediante manipulacin de material
3 AO
SABER
MEDICIN
CAPAZ DE HACER
A) ADQUIRIDO
EVALUACIN
NI) NO INICIADO
14
V ZONA
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
Longitudes, reas y
volmenes
Longitud y rea
rea
PA
Compara y ordena longitudes y reas

utilizando medidas convencionales
Mide y compara reas utilizando

medidas arbitrarias y retculas
Resuelve
problemas
sencillos
que
implican
la
medicin
longitudes
utilizando el medio metro y el cuarto de
metro
Resuelve problemas sencillos con uso de

unidades de medidas convencionales:
metro,
centmetro
y
centmetro
cuadrado
Resuelve
problemas
sencillos
que
impliquen el uso de instrumentos de
medicin: metro sin graduar y la regla
graduada en centmetros
Mide peso y capacidad utilizando el kilo,

medio kilo, cuarto de kilo, litro, medio
litro y cuarto de litro
A PA
CAPAZ DE HACER
PROCEDIMENTAL
Longitud
como
distancias o alturas
que se pueden medir
con el metro
El
metro
y
el
centmetro
como
unidades de medidas
para longitudes
Medio metro y cuarto

de metro
Capacidad
peso
tiempo
SABER
CONCEPTUAL
A) ADQUIRIDO
CON AYUDA
de
NI
NI
EVALUACIN
CON
AYUDA
NI) NO INICIADO
15
V ZONA
Kilo, medio kilo, cuarto

de kilo, litro, medio
litro y cuarto de litro
Usa instrumentos de medicin: balanza y

reloj
Balanza y reloj
Calendario
Usa
calendario
para
programar
actividades e identificar fechas
Horas y minutos
Lee el reloj de manecillas horas y

minutos
Media hora y cuarto

de hora
Usa expresiones: media hora y un cuarto

de hora
Ao, mes, da
Conoce el ao los meses y los das
3 AO GEOMETRA
SABER
CAPAZ DE HACER
A) ADQUIRIDO
EVALUACIN
NI) NO INICIADO
16
V ZONA
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
CUERPOS GEOMTRICO
Conceptos de caras de un
cuerpo geomtrico
Figuras geomtricas
Figura
Construye y transforma figuras a partir de

otras figuras bsicas
Nocin de simetra
Identifica y taza ejes de simetra de una

figura
Eje de simetra
Construye
figuras
y
composiciones
simtricas con respecto a un eje
Perpendicularidad,
paralelismo, igualdad
Clasifica cuadrilteros y tringulos a partir

de caractersticas, igualdad de lados,
paralelismo, perpendicularidad y simetra
Lneas paralelas y
perpendiculares
Traza lneas paralelas y perpendiculares

mediante doblado de papel
Lnea y figura
Usa regla para trazo de lneas y figuras
Construye y reproduce figuras mediante

diversos procedimientos.
Figura
PA
NI
CON
AYUDA
Identifica las caractersticas de los cuerpos

(numero de caras, forma de las caras)
Construye
cubos
utilizando
diverso
procedimientos (introduccin)
Representa grficamente cuerpos y objetos

A) ADQUIRIDO
NI) NO INICIADO
17
V ZONA
SABER
CONCEPTUAL
CAPAZ DE HACER
PROCEDIMENTAL
PA
NI
EVALUACIN
CON AYUDA
Nmeros naturales
Nmeros de cinco cifras Lee y escribe nmeros de cinco cifras
Antecesor y sucesor de
un numero
Identifica antecesor y sucesor de

nmeros de cinco cifras
Construye series numricas con nmeros
de cinco cifras
Reconoce el valor posicional en nmeros de

cinco cifras
Recta numrica
Representa los nmeros en la recta

numrica
Nmeros ordinales
Aplica las reglas par la escritura de los
nmeros ordinales y su uso en diferentes
Contextos .
Sumar
y
restar, Plantea y resuelve problemas diversos de
(considerando
valor
multiplicacin
posicional
hasta
centenas de millar)
Divisin
Tercios, quintos y sexto
Plantea y resuelve problemas de divisin,

mediante diversos procedimientos
Utiliza algoritmo de divisin, con divisor
hasta dos cifras
Fracciona longitudes
nuevas fracciones
A) ADQUIRIDO
para
introducir
NI) NO INICIADO
18

SABER
CONCEPTUAL
Equivalencia
fracciones
CAPAZ DE HACER
PROCEDIMENTAL
PA
NI
EVALUACIN
CON AYUDA
de fracciones mediante diversos recursos
Sumar y restar
fracciones
Plantea y resuelve problemas donde

implica suma y resta de fracciones con
denominadores iguales
Recta numrica
Ubica fracciones en la recta numrica
Suma y resta de
fracciones
Usa el algoritmo convencional de suma y

resta de fracciones con igual denominador
Denominador
Lee y escribe fracciones con denominador

10, 100 y 1000
Nmeros decimales
Centsimos
Lee y escribe cantidades con punto

decimal hasta centsimos asociados con
contextos de dinero y medicin
Plantea y resuelve problemas de suma y
resta con decimales asociado a dinero y
medicin
4 AO MEDICIN
A) ADQUIRIDO
NI) NO INICIADO
19
V ZONA
SABER
CONCEPTUAL
CAPAZ DE HACER
PROCEDIMENTAL
PA
NI
EVALUACIN
CON AYUDA
LONGITUDES, REAS Y
VOLMENES
rea, lados rectos
Mide reas de figuras de lados rectos,
utilizando cuadrculas
Permetro
Plantea y resuelve problemas que implica
cculo de permetros
Longitud como distancias Resuelve problemas que implica medicin
grandes, pequeos o muy
de longitudes utilizando metro, decmetro,
pequeos, que pueden
centmetro y milmetro como unidades de
ser
medidas
con
medida
decmetros,,centmetros
y milmetros
Kilmetro
Conoce el kilmetro como unidad de
medida que permite medir grandes
Superficie
distancias .
Metro cuadrado
Resuelve problemas que implican medicin
de superficies con el centmetro y el
metro cuadrado
Formula del rectngulo, Deduce las frmulas del cuadrado,
el cuadrado y el tringulo
rectngulo y el triangulo a partir de la
resolucin de problemas sencillos
Construye cuerpos con cajas, o cubos de
masa o plastilina par adquirir la nocin de
volumen
Milmetro como unidad
Resuelve problemas que implican el uso de
de medida de longitudes
instrumentos de medicin: regla graduada
muy pequeas
en milmetros y la cinta mtrica .
4 AO MEDICIN
A) ADQUIRIDO
NI) NO INICIADO
20
V ZONA
SABER
CONCEPTUAL
CAPAZ DE HACER
PROCEDIMENTAL
PA
NI
EVALUACIN
CON
AYUDA
Capacidad, peso y tiempo

Mililitro y miligramo
Usa el mililitro y miligramo mediante

situaciones sencillas que los ilustren
Mililitro y centilitro
Usa instrumentos de medicin: bascula,

recipientes graduados en mililitros y
centilitros para medir lquidos
Reloj y calendario
Usa el reloj y calendario
Lustro, dcada, siglo,

milenio
Conoce el lustro, dcada, siglo y milenio
4 AO GEOMETRA
A) ADQUIRIDO
NI) NO INICIADO
21
V ZONA
SABER
CONCEPTUAL
Ubicacin espacial
Plano
CAPAZ DE HACER
PROCEDIMENTAL
PA
NI
EVALUACIN
CON AYUDA
Representa puntos y desplazamientos en

el plano
Planos y croquis
Disea, lee e interpreta croquis y planos
Mapa
Lee e interpreta mapas
Cuerpos geomtricos
Concepto de cuerpo,
vrtices y aristas
Clasifica cuerpos geomtricos bajo los

criterios: forma de las caras, numero de
caras, numero de vrtices y numero de
aristas
Cuerpo geomtrico
Construye cuerpos geomtricos (mediante

el trazo de forros con restricciones)
Figuras geomtricas
Figura geomtrica
Compone
y
geomtricas
descompone
figuras
4 AO GEOMETRA
A) ADQUIRIDO
NI) NO INICIADO
22
V ZONA
SABER
CONCEPTUAL
CAPAZ DE HACER
PROCEDIMENTAL
PA
NI
EVALUACIN
CON AYUDA
Concepto de lado, ngulo, Clasifica figuras geomtricas a partir del

numero de lados, numero de lados iguales,
eje de simetra
ngulos iguales y numero de ejes de
simetra
Traza lneas paralelas y perpendiculares

Lneas
paralela
y
utilizando diversos procedimientos
perpendiculares
Crculo
Traza crculos utilizando una cuerda
Compone
y
geomtricas
descompone
figuras
Concepto de triangulo Reconoce

los
diferente
tringulos
issceles, escaleno y
respecto a sus lados y ngulos ( triangulo
equiltero, triangulo y
issceles, escaleno y equiltero, triangulo
rectngulo
rectngulo)
Triangulo
Traza alturas
sencillos)
Concepto de altura
Compara ngulos, en forma directa y con

intermediarios
Concepto de ngulo
Angulo recto
Usa transportados en medicin de ngulos
5 AO
en
tringulos
(casos
LOS NMEROS, SUS RELACIONES Y SUS OPERACIONES .
A) ADQUIRIDO
NI) NO INICIADO
23
V ZONA
SABER
CONCEPTUAL
NUMEROS NATURALES
Clases y ordenes
Antecesor y sucesor de
nmeros
CAPAZ DE HACER
PROCEDIMENTAL
PA
NI
EVALUACIN
CON AYUDA
Lee y escribe nmeros hasta de seis

cifras
Maneja antecesor y sucesor hasta de seis
cifras
Construye series con nmeros hasta de
seis cifras
Valor posicional
Identifica valor posicional de nmeros

hasta de cinco cifras
Recta numrica
Representa nmeros en la recta numrica
Suma, resta,
multiplicacin, divisin
Plantea y resuelve problemas que implican

dos o ms operaciones con nmeros
naturales
Sumandos
Factores
Plantea y resuelve problemas que

conduzcan a la descomposicin de un
numero en sumandos o factores
Nmeros romanos
Utiliza y diferencia el
numeracin romano del
numeracin decimal
Sptimos
Novenos
Fracciona longitudes para introducir

fracciones (sptimos, novenos)
A) ADQUIRIDO
sistema
sistema
de
de
NI) NO INICIADO
24
5 AO
SABER
CONCEPTUAL

CAPAZ DE HACER
PROCEDIMENTAL
PA
NI
EVALUACIN
CON AYUDA
Equivalencia de factores Utiliza diversos recursos par mostrar la

equivalencia de algunas fracciones
Recta numrica
Denominador
Equivalencia
Sumar y restar
Representa algunas fracciones en la recta

numrica
resta de fracciones con denominador igual
y diferente, mediante la equivalencia de
fracciones
Suma y resta
Equivalencia
Maneja el algoritmo de la suma y resta de

fracciones mediante equivalencia
Razn
Divisin
Denominador
Emplea la fraccin como razn y como

divisin en situaciones sencillas
Plantea y resuelve problemas con
fracciones cuyos denominadores sean 10,
100, 1000
Calcula porcentajes para introducir las
fracciones mixtas
Realiza actividades para introducir las
fracciones mixtas
Lee y escribe nmeros decimales en
diferentes contextos
Porcentaje
Fracciones mixtas
Fracciones impropias
Nmeros decimales
Equivalencia, decimos
centsimos y milsimos
Compara y ordena nmeros decimales

Maneja
equivalencia
de
decimos,
centsimos y milsimos
A) ADQUIRIDO
NI) NO INICIADO
25
5 AO
SABER
CONCEPTUAL

CAPAZ DE HACER
PROCEDIMENTAL
Sumar y restar
Plantea y resuelve problemas diversos de

suma y resta de nmeros decimales hasta
milsimos
Multiplicacin
Plantea
y
resuelve
problemas
multiplicacin de nmeros decimales
Divisin
Plantea y resuelve problemas de divisin

de nmeros naturales con cociente hasta
centsimos
PA
NI
EVALUACIN
CON AYUDA
de
Plantea y resuelve problemas de divisin

con nmeros decimales entre nmeros
naturales
Usa calculadora par resolver problemas
A) ADQUIRIDO
NI) NO INICIADO
26
V ZONA
SABER
CONCEPTUAL
Longitudes,
volmenes
rea
reas

5 AO MEDICIN
CAPAZ DE HACER
PROCEDIMENTAL
PA
NI
EVALUACIN
CON AYUDA
y
Aproxima el conocimiento del rea de
polgonos irregulares y de figuras
curvilneas utilizando cuadriculas.
rea
Resuelve problemas que implican el calculo
Polgono, trapecio, rombo
del rea de polgonos, trapecios y
romboides
por
descomposicin
en
cuadrados, tringulos y rectngulo
Permetro
Polgono
Plantea y resuelve problemas que implican
Figuras curvilneas
calculo del permetro de polgonos y de
figuras curvilneas utilizando diversos
procedimientos
Kilmetro cuadrado
Utiliza el kilmetro cuadrado como unidad

de medida par expresar la superficie de
grandes extensiones
rea y permetro
Identifica la relacin entre permetro y

rea de una figura
Metro
cuadrado, Plantea y resuelve problemas que implica
el calculo de reas utilizando el metro
decmetro cuadrado y
cuadrado,
decmetro
cuadrado
y
centmetro cuadrado
centmetro cuadrado
Varia el rea de una figura en funcin de
rea
la medida de sus lados
A) ADQUIRIDO
NI) NO INICIADO
27
V ZONA

5 AO
SABER
CONCEPTUAL
GEOMETRA .
CAPAZ DE HACER
PROCEDIMENTAL
PA
NI
EVALUACIN
CON AYUDA
Volumen, cubo y unidad Mide el volumen del cubo y de algunos

cbica
prismas mediante el conteo de unidad
cbicas
Centmetro cbico
Identifica el centmetro cbico como
unidad de medida del volumen
Metro,
submltiplos
mltiplos Tiene nocin del estudio sistemtico del

sistema mtrico decimal: mltiplos y
submlltiplos del metro

rea
Identifica la relacin entre la capacidad y
Centmetro cbico y
el volumen
decmetro cbico
Litro y gramo
Tiene nocin del estudio sistemtico del

sistema mtrico decimal: mltiplos,
submltiplos del litro y del gramo
Peso
Balanza
Bascula
Dinammetro
Usa los instrumentos de medicin: bascula

y dinammetro
Hora, minuto, segundo
Relaciona la hora, los minutos y los

segundos asociados a la resolucin de
problemas (conversin)
A) ADQUIRIDO
NI) NO INICIADO
28
V ZONA
5 AO
SABER
CONCEPTUAL
GEOMETRA
CAPAZ DE HACER
PROCEDIMENTAL
Ubicacin espacial
Las coordenadas como
pares de nmeros o
letras
Tiene nocin de coordenadas cartesianas

par ubicar seres u objetos en mapas o
croquis
Coordenadas
Ubica las coordenadas de un punto
PA
NI
EVALUACIN
CON AYUDA
Cuerpos geomtricos
Cubo y prismas
Figuras geomtricas
ngulos, lado,
paralelismo y simetra
Construye y arma patrones de cubos y

prismas
Clasifica figuras utilizando diversos
criterios, por ejemplo igualdad de ngulos,
igualdad de lados, paralelismo y simetra
Figuras geomtricas
Traza figuras geomtricas utilizando la

regla y escuadra
Circulo
Usa comps par trazo de crculos
Lneas paralelas y
perpendiculares
Usa regla, escuadra y comps par trazo de

figuras a partir de ejes de simetra, lneas
paralelas y perpendiculares
Escala
Construye
A) ADQUIRIDO
figuras
escala
casos
NI) NO INICIADO
29
V ZONA
sencillos)
5 AO
SABER
CONCEPTUAL
CAPAZ DE HACER
PROCEDIMENTAL
Diagrama, grafica de
barras, pictograma
Recopila y analiza informacin recolectada

en diversas fuentes
Promedio
Organiza
informacin
en
tablas,
diagramas,
graficas
de
barras
o
pictogramas
Mediana
Analiza las tendencias en graficas de

barras como: promedio, valor mas
frecuente, mediana
A) ADQUIRIDO
PA
NI
EVALUACIN
CON AYUDA
NI) NO INICIADO
30
V ZONA
5 AO
PROCESOS DE CAMBIO
SABER
CONCEPTUAL
CAPAZ DE HACER
PROCEDIMENTAL
Variacin proporcional y
no proporcional
Elabora tablas de variacin proporcional y

no proporcional par resolver problemas
PA
NI
EVALUACIN
CON AYUDA
Elabora grficas de variacin proporcional

y no proporcional
proporcionalidad directa identifica relaciones entre los datos de
una tabla de proporcionalidad directa
porcentaje
plantea
y
porcentaje
A) ADQUIRIDO
resuelve
problemas
de
NI) NO INICIADO
31
V ZONA
5 AO
SABER
CONCEPTUAL
LA PREDICCIN Y EL AZAR
CAPAZ DE HACER
PROCEDIMENTAL
Casos favorables
Realiza
experimentos
aleatorios
analizando los resultados posibles y los
casos
Probabilidad
identifica la mayor o menor probabilidad

de dos eventos
Diagrama de rbol
usa el diagrama de rbol par resolver

problemas de conteo. lista de resultados
posibles
A) ADQUIRIDO
PA
NI
EVALUACIN
CON AYUDA
NI) NO INICIADO
32
V ZONA
6 AO
SABER
CONCEPTUAL

CAPAZ DE HACER
PROCEDIMENTAL
A) ADQUIRIDO
PA
NI
EVALUACIN
CON AYUDA
NI) NO INICIADO
33
V ZONA
Nmeros naturales
Antecesor y sucesor
Lee y escribe nmeros naturales
Maneja antecesor y sucesor de nmeros

naturales
Valor posicional
Identifica el valor posicional en nmeros

naturales
Recta numrica
Ubica nmeros naturales en la recta
Suma, resta, multiplicacin,

divisin
Plantea y resuelve problemas diversos cuya

solucin implica dos o ms percusiones
Sistema
decimal
Reflexiona sobre las reglas del sistema de

numeracin decimal
Mltiplos de un numero
Intensifica los mltiplos de un nmero para

resolucin de problemas
Mnimo comn mltiplo
Numero fraccionarios
Identifica el mnimo comn mltiplo de dos o

ms nmeros
Fracciones equivalentes
Identifica y maneja equivalencia y orden entre

fracciones
Simplificacin s
Simplifica fracciones
de
numeracin
6 AO
SABER
CONCEPTUAL

CAPAZ DE HACER
PROCEDIMENTAL
A) ADQUIRIDO
PA
NI
EVALUACIN
CON AYUDA
NI) NO INICIADO
34
V ZONA
Recta numrica
Ubica fracciones en la recta numrica
Suma y resta
Denominador comn

resta con denominador distinto mediante
el calculo de denominador
Fracciones
impropias
mixtas
e Convierte fracciones mixtas a impropias y

viceversa
Fracciones mixtas
Sumas y resta

resta de fracciones mixtas
Nmeros decimales
Lee y escribe nmeros decimales
Recta numrica
Nmeros decimales
Ubica nmeros decimales en la recta numrica

Escribe en forma de fracciones nmeros
decimales y escribe en forma decimal algunas
fracciones.
Plantea y resuelve problemas de suma y resta

con nmeros decimales hasta milsimos
Plantea y resuelve problemas de multiplicacin

con nmeros decimales hasta milsimos
Plantea y resuelve problemas de divisin de
nmeros decimales entre nmeros naturales
Sumar, restar
Multiplicacin y milsimos
Divisin
porcentaje
Expresa porcentajes en nmeros decimales

6 AO
SABER
MEDICIN
CAPAZ DE HACER
A) ADQUIRIDO
EVALUACIN
NI) NO INICIADO
35
V ZONA
CONCEPTUAL
Longitudes, reas, y
volmenes
Permetro
Hectrea
rea
PROCEDIMENTAL
PA
NI
CON
AYUDA
Calcula el permetro del circulo (longitud

de circunferencia)
Usa la hectrea
problemas
en
resolucin
de
Usa formulas par resolucin de problemas

que implican en calculo de arreas de
diferentes figuras
Calcula el arrea total de prismas
rea
Prisma
rea
Varia el rea de una figura en funcin de

la medida de sus lados
Volumen y unidades
bsicas
Volumen
Planea y resuelve problemas sencillos que

implican el calculo de volumen de cubos y
de algunos prismas mediante el conteo de
unidades cbicas
Utiliza formula par calculo de volumen del
cubo y de algunos prismas
6 AO
SABER
MEDICIN
CAPAZ DE HACER
A) ADQUIRIDO
EVALUACIN
NI) NO INICIADO
36
V ZONA
CONCEPTUAL
Mltiplo y submltiplo
del metro, metro
cuadrado, metro cbico
PROCEDIMENTAL
PA
NI
CON
AYUDA
Profundiza en estudio de sistema mtrico

decimal: mltiplos y submltiplo del metro;
algunos mltiplos y submltiplos del metro
cuadrado y metro cbico
Sistema mtrico decimal Resuelve problemas que implican el uso y

Sistema
ingles
de
conversin de unidades del sistema
mtrico decimal y del sistema ingles de
medicin
medicin
Unidades de capacidad y Identifica la relacin entre unidades de
unidades de peso
capacidad y peso del sistema mtrico
decimal y del sistema ingles
Tonelada
Utiliza la tonelada como medida de peso

en la resolucin de problemas
Mltiplo, submltiplo,
litro y gramo
Profundiza en el estudio del sistema

mtrico decimal, mltiplos y submltiplos
del litro y del gramo
Ao, mes, semana, da,

hora
Resuelve problemas que implican la

conversin de unidades de tiempo (ao,
mes, semana, da, hora, minuto, segundo
Medicin
Reflexiona sobre algunos aspectos de la

medicin
6 AO
SABER
GEOMETRA
CAPAZ DE HACER
A) ADQUIRIDO
EVALUACIN
NI) NO INICIADO
37
V ZONA
CONCEPTUAL
Ubicacin espacial
PROCEDIMENTAL
Ejes de coordenadas
cartesianas
Usa ejes de coordenadas cartesianas
Escala
Construye a escala croquis del entorno
Mapa
Lee mapas
Cuerpos geomtricos
Prisma, cilindros y
pirmides
Construye patrones de prismas, cilindros y

pirmides
Figuras geomtricas
Lado, ngulo, vrtice, lados
paralelos, diagonales
Clasifica figuras utilizando diversos criterios

como: tamao de lados, nmeros de lados,
medida de sus ngulos, numero de vrtices,
paredes de lados paralelos, diagonales iguales,
diagonales diferentes, etc.
Construye y reproduce figuras utilizando dos o

ms ejes de simetra
Traza y reproduce figuras utilizando reglas y
comps
Ejes de simetra
PA
NI
CON
AYUDA
Construye y reproduce figuras a partir de sus

diagonales
Diagonales
Escala
Construye figuras a escala

Reconoce semejanzas y diferencias entre dos
figuras a escala
6 AO
A) ADQUIRIDO
NI) NO INICIADO
38
V ZONA
SABER
CONCEPTUAL
Diagrama, grfica de
barra, pictograma
Promedio
Mediana
Frecuencia relativa
Datos necesarios
Datos irrelevantes
CAPAZ DE HACER
PROCEDIMENTAL
PA
NI
EVALUACIN
CON AYUDA
Recopila y analiza informacin de diversas

fuentes
Organiza informacin en tablas,
diagramas, grfica de barra o picotearas
Analiza la tendencia en grfica de barra,

tales como: promedio, con valor mas
frecuente, mediana.
Usa frecuencia relativa en la resolucin de
problemas
Analiza problemas en los que se
establezca si hay suficiente informacin
par poder resolverlo y se distinga entre
datos necesarios y datos irrelevantes
A) ADQUIRIDO
NI) NO INICIADO
39

Matematic (1)

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Matematic (1)

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

V ZONA

ESCOLAR DE EDUCACIN ESPECIAL

PA) PARCIALMENTE ADQUIRIDO

ADECUACIN DEL PLAN DE ESTUDIOS 1993 Y MATERIALES DE CONAFE

ESCOLAR DE EDUCACIN ESPECIAL

ORGANIZACIN GENERAL DE LOS CONTENIDOS

PA) PARCIALMENTE ADQUIRIDO

ADECUACIN DEL PLAN DE ESTUDIOS 1993 Y MATERIALES DE CONAFE

V ZONA ESCOLAR DE EDUCACIN ESPECIAL

Los nmeros del 1 al

Cuenta los nmeros del 1 al 100

Ordena series numricas del 1 al

Identifica sucesor y antecesor del 1

Reconoce el valor posicional 1 al 100

Usa nmeros ordinales

Plantea y resuelve problemas sencillos

Usa el algoritmo de suma y resta sin

PA) PARCIALMENTE ADQUIRIDO

ADECUACIN DEL PLAN DE ESTUDIOS 1993 Y MATERIALES DE CONAFE

Longitud como caminos

ESCOLAR DE EDUCACIN ESPECIAL

Mide longitudes utilizando medidas

Compara el peso de dos objetos

Usa balanza para comparar pesos

Mide la capacidad y peso de objetos

Antes, despus, ayer,

Usa los trminos: antes, despus, hoy

PA) PARCIALMENTE ADQUIRIDO

ADECUACIN DEL PLAN DE ESTUDIOS 1993 Y MATERIALES DE CONAFE

Arriba, abajo adelante,

ESCOLAR DE EDUCACIN ESPECIAL

Lnea recta, lnea curva

Ubicarse en relacin al entorno

PA) PARCIALMENTE ADQUIRIDO

ADECUACIN DEL PLAN DE ESTUDIOS 1993 Y MATERIALES DE CONAFE

V ZONA ESCOLAR DE EDUCACIN ESPECIAL

PA) PARCIALMENTE ADQUIRIDO

ADECUACIN DEL PLAN DE ESTUDIOS 1993 Y MATERIALES DE CONAFE

ESCOLAR DE EDUCACIN ESPECIAL

PA) PARCIALMENTE ADQUIRIDO

ADECUACIN DEL PLAN DE ESTUDIOS 1993 Y MATERIALES DE CONAFE

ESCOLAR DE EDUCACIN ESPECIAL

2 AO LOS NMEROS, SUS RELACIONES Y SUS OPERACIONES

Plantea y resuelve diversos problemas

Usa el algoritmo convencional de suma

Resuelve problemas de multiplicacin

Utiliza la escritura convencional de

Construye cuadro de multiplicacin

PA) PARCIALMENTE ADQUIRIDO

ADECUACIN DEL PLAN DE ESTUDIOS 1993 Y MATERIALES DE CONAFE

ESCOLAR DE EDUCACIN ESPECIAL

(longitud como caminos

con pasos, cordones,

Capacidad, peso y tiempo.

Compara y ordena varias longitudes y

Compara y ordena varios objetos y

Usa la balanza para comparar peso de

Mide capacidad y peso de objetos

Usa el calendario: meses, semanas y

PA) PARCIALMENTE ADQUIRIDO

ADECUACIN DEL PLAN DE ESTUDIOS 1993 Y MATERIALES DE CONAFE

Se ubica con relacin al entorno

Ubica puntos cardinales en el espacio