TRABAJO INDIVIDUAL

ACT 2: RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

CURSO METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN
CDIGO 100103

Por
DONALDO DAVID BANQUET COTES 1065811334
No. de Grupo 100103_224

Presentado a
LINA PATRICIA PATARROYO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA CIENCIAS ADMINISTRATIVAS CONTABLES ECONOMICAS Y DE
NEGOCIOS
CEAD VALLEDUPAR
29 DE AGOSTO DE 2014

CONTENIDO

1.

Conocimiento y anlisis previo de un documento cientfico.

2.

Conclusiones relacionadas con los objetivos de aprendizaje.

3.

Referencias bibliogrficas.

CONOCIMIENTO Y ANLISIS PREVIO DE UN DOCUMENTO CIENTFICO

Qu recursos y bases de datos consult? En qu enlace web o URL se

encuentra publicado el documento?
En la biblioteca virtual de la UNAD, en http://biblioteca.unad.edu.co/.
El enlace es http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=1034359.
En qu idiomas se encuentra publicado?
Espaol
Qu tipo de documento es?
Es un artculo de la Revista Electrnica Interuniversitaria de Formacin del
Profesorado
Cul es el ttulo del documento?
Otra forma de trabajar la violencia: Un taller de nuevas tecnologas en educacin
secundaria
Quin es el autor o los autores?
Garca Varela, Ana Beln; del Castillo, Hctor & Martn Gema
En qu fecha fue publicado?
En el 2002
En dnde fue publicado?
En la pgina Web de la Fundacin Dialnet

Cules son las secciones que componen el documento?

Ttulo, Resumen, Abstract, Palabras clave, contenido y bibliografa
Existe algn resumen al principio o al final del documento? S existe, lalo
y escriba una o dos frases de lo que trata el documento.
Si, se centra en cmo las tecnologas nuevas y ya consolidadas pueden utilizarse
para prevenir la violencia.
Existen palabras clave? S existen, enncielas y ubique su relacin con el
ttulo y el resumen.
Violencia; televisin; tecnologa; innovacin educativa.
Enuncie y describa las ilustraciones, grficas, esquemas, tablas o cuadros que
descubri en el documento.
Se presenta una figura con el desarrollo de un taller multimedia para educar en la
"no violencia"
Tres imgenes sobre pginas Web referentes a la violencia en la televisin.
Ilustraciones sobre el fotoviolentn.
Formule preguntas que podr resolver con la ayuda del documento.
1. Cul es el objeto a reflexionar de la educacin para la no violencia?
RTA: El objeto a reflexionar es a partir del uso de un medio tan presente en
nuestra sociedad como el internet.
2. Cul es el medio de comunicacin ms habitual en la vida de los
adolescentes?
RTA: Es la televisin porque este responde a la voluntad de acercar el
conocimiento cotidiano con el escolar.

3. En el tema diseando una pgina web, cual es el trabajo que realizan los
componentes del grupo que desarrollan la pgina web?
RTA: El trabajo que realizan los componentes del grupo para desarrollar la
pgina web es hacer una introduccin a lo que se podra encontrar en el
sitio web.
4. La informacin encontrada en internet para la elaboracin de los artculos
fue importante?
RTA: Si fue muy importante porque ayud a ir precisando distintos
conceptos de violencia que aparecen en televisin. Buscando las
interesantes reflexiones para ganar ms audiencia y aceptacin.
5. Cules son los aspectos que muestran el valor de la experiencia?
RTA: Los aspectos que muestran el valor de la experiencia es el
acercamiento que permite este modo de trabajar para unir el conocimiento
escolar y el cotidiano y ayudar a los alumnos a ver que se puede realizar
una aplicacin prctica del conocimiento escolar en situaciones cotidianas.

Qu relacin tiene el documento con el tema propuesto por el profesor (a)

en el foro?
La relacin que tiene el documento con el tema propuesto por la tutora de la
manifestacin de Paz y violencia en el uso de las nuevas tecnologas de la
informacin y la comunicacin TICS- es la importancia que le dan a la televisin
como el medio de comunicacin ms habitual entre los adolescentes, as como
tambin la elaboracin de pginas web, que estas son fundamentales como medio
de comunicacin y sobre cmo las tecnologas nuevas y ya consolidadas pueden
utilizarse para prevenir la violencia.

CONCLUSIONES

Con la realizacin de la presente actividad logramos analizar detalladamente un

artculo encontrado en la biblioteca virtual de la UNAD.
Asimismo, logramos analizar la forma como las nuevas tecnologas pueden ser
direccionadas hacia una disminucin de la violencia en las escuelas, y diferentes
entes educativos.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Garca Varela, Ana Beln; del Castillo, Hctor & Martn Gema (2002). Otra forma
de trabajar la violencia: Un taller de nuevas tecnologas en educacin secundaria.
Revista Electrnica Interuniversitaria de Formacin del Profesorado, 5(4).
Consultado
el
21
de
Diciembre
de
2004
en
http://www.aufop.org/publica/reifp/02v5n4.asp