UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA

ELECTRONICA INDUSTRIAL 299019
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GUIA DE COMPONENTE PRCTICO

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Objetivo: Brindar al estudiante orientacin para el buen desarrollo del componente

prctico del curso.

A continuacin se dan a conocer orientaciones para el buen desarrollo del

componente prctico propuesto en el desarrollo de cada una de las fases del curso.

Generalidades: Las actividades de colaborativas enfocadas en el diseo e

implementacin de diferentes sistemas de instrumentacin se realizarn de manera
presencial en el CEAD que se encuentre matriculado, el tutor de componente prctico
ser un gua y apoyo para el desarrollo de las prcticas, la calificacin se realizar
segn lo entregado en el entorno de evaluacin y seguimiento, bajo los requisitos de
la gua de actividades.

NOTA: Estudiante que no pueda asistir al desarrollo del componente prctico

desarrollado en su CEAD y que por tal motivo no pueda realizar la implementacin
prctica de las actividades propuestas, deber apoyar el trabajo de sus compaeros
con las simulaciones necesarias, en todos y cada uno de los pasos en que se
requiera.

Para lo anterior es necesario que se presente una excusa debidamente

soportada sobre el porqu no puede asistir a las prcticas programadas en su
CEAD, sin esta excusa la calificacin de las simulaciones realizadas ser muy
baja o nula.

NOTA: Todos los productos de componente prctico deben ser entregados en

el foro Foro de componente practico, con el objetivo de evidenciar el trabajo
desarrollado.
La evidencia fotogrfica en los informes de laboratorio es muy importante.
El producto obtenido ser calificado por el tutor a cargo del componente
prctico, segn la rbrica que se encuentra al final de este documento.

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Prctica 1: Tensiones de fase de una red trifsica y conexin de cargas

Objetivo: Reconocer las generalidades de una red trifsica mediante el estudio de
los diferentes equipos de medicin y modelos de conexin siendo los ms usados
el delta y estrella usados actualmente en los campos de la electrnica de potencia
para el manejo de cargas resistivas y control de motores trifsicos para el
control de estos.
Insumos necesarios:

Protoboard
resistencias (segn valores calculados en el diseo)
multmetro
fuente de poder trifasica
Cables para conexin

Material de apoyo: Revisar los documentos y videos subidos en el foro de

componente practico.
Espacio de apoyo: Foro en el entorno prctico. El tutor que orienta el componente
prctico ser el principal encargado de brindar apoyo en esta temtica.
Actividades Previas

Paso 1: Lectura unidad uno del modulo gua desde la leccin 2 a la leccin
5 (importante para la comprensin de la temtica).

Actividades a realizar:

Paso 2: Disee y simule un sistema de red trifsico en Delta.(utilizando el

modulo de laboratorio LUCAS NULLE Three phase tecnology.

Paso 3: Disee y simule un sistema de red trifsico en estrella.(utilizando el

modulo de laboratorio LUCAS NULLE Three phase tecnology..

1. Implemente los diseos simulados en la fase 1 del curso.

presentan.

2.

Tal cual se

Figura 1 : conexin delta - estrella en resistores o bobinas.

http://raa-beltran-munguia-bizmar.blogspot.com/2010/11/conexion-deltadelta.html

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3. Compruebe su funcionamiento. Analice.

4. Realice los ajustes necesarios para el correcto funcionamiento de los diseos
solicitados. Justifique desde el punto de vista matemtico y de diseo los
ajustes.
5. Analice el funcionamiento antes y despus de los ajustes.
6. Justifique porque debi realizar ajustes en el diseo simulado para llevarlo a la
prctica.
7. Analice de manera clara las diferencias, ventajas y desventajas de usar un
simulador y llevar los diseos a un entorno prctico.
8. Concluya

Todos los productos de componente prctico deben ser entregados en el foro

Entrega de productos del entorno de aprendizaje prctico, con el objetivo de
evidenciar el trabajo desarrollado.
_____________________________________________________________________

Prctica 2: Conexin de motores trifsicos.

Objetivo: Comprender el funcionamiento de un motor trifsico de induccin , su
forma de conexin y formas de arranque y parada de los mismos.
Insumos necesarios:

Protoboard
resistencias (segn valores calculados en el diseo)
multmetro
fuente de poder.
Cables para conexin

Material de apoyo: Revisar los documentos y videos subidos en el foro de

componente practico.
Espacio de apoyo: Foro en el entorno prctico. El tutor que orienta el componente
prctico ser el principal encargado de brindar apoyo en esta temtica.
Actividades Previas

Paso 1: Lectura unidad uno del modulo gua desde el capitulo 2 al captulo
3 (importante para la comprensin de la temtica).

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Actividades a realizar:

Paso 2: Disee y simule un sistema de red trifsico en Delta.(utilizando el

modulo de laboratorio LUCAS NULLE Slip ring machines.(motor trifsico)

Paso 3: Disee y simule un sistema de red trifsico en estrella.(utilizando el

modulo de laboratorio LUCAS NULLE ring machines.(motor trifsico)

9. Implemente los diseos simulados en la fase 1 del curso.

presentan.

Tal cual se

Figura 2. Esquema amplificador de instrumentacin

http://www.sapiensman.com/electrotecnia/motor_electrico1.htm

FIGURA 2. Kit de Lucas Nulle

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1. Compruebe su funcionamiento. Analice.

2. Realice los ajustes necesarios para el correcto funcionamiento de los diseos
solicitados. Justifique desde el punto de vista matemtico y de diseo los
ajustes.
3. Analice el funcionamiento antes y despus de los ajustes.
4. Justifique porque debi realizar ajustes en el diseo simulado para llevarlo a la
prctica.
5. Analice de manera clara las diferencias, ventajas y desventajas de usar
simulador y llevar los diseos a la prctica.
6. Concluya
Todos los productos de componente prctico deben ser entregados en el foro
Entrega de productos del entorno de aprendizaje prctico, con el objetivo de
evidenciar el trabajo desarrollado.
_____________________________________________________________________
RUBRICA DE CALIFICACIN COMPONENTE PRCTICO

Se evaluara la asistencia a todas las prcticas.

TEM
EVALUADO
Asistencia a las
prcticas de
laboratorio

VALORACIN
VALORACIN MEDIA
VALORACIN ALTA
MXIMO
BAJA
PUNTAJE
El estudiante NO El estudiante asisti a El estudiante Asisti a todas
asisti
a
las algunas de las prcticas las prcticas de laboratorio.
prcticas
de de laboratorio.
laboratorio.
15
(Puntos=0)
(Puntos=7)
(Puntos=15)
MXIMO PUNTAJE POSIBLE: 15

Prctica 1
TEM
EVALUADO
Montaje de los
circuitos
previamente

VALORACIN
BAJA
El estudiante NO
implementa los
circuitos
previamente

VALORACIN MEDIA

VALORACIN ALTA

El
estudiante
implementa
solo
algunos de los circuitos
previamente diseados

El estudiante realiz los dos

ejercicios
de
manera
correcta, segn lo solicitado
en la gua de actividades.

MXIMO
PUNTAJE

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diseados y
simulados

Ajustes
realizados para el
correcto
funcionamiento

Anlisis y
conclusiones

diseados
simulados.

y y simulados.

(Puntos=0)

(Puntos=20)

(Puntos=40)

El estudiante NO
realiz los ajustes
al diseo para el
correcto
funcionamiento.

El estudiante realiza los

ajustes a los diseos
pero el funcionamiento
es
parcialmente
correcto.

Los ajustes realizados a los

diseos garantizan el buen
funcionamiento de los
mismos.

(Puntos=0)
El estudiante NO
realiza
anlisis
sobre los ajustes
y funcionamiento
de cada circuito.

(Puntos=10)
El estudiante analiza de
manera
parcial
los
ajustes realizados.

(Puntos=0)

10

(Puntos=20)
El estudiante analiza cada
uno de los circuitos
diseados,
de
manera
concreta y teniendo en
El anlisis realizado es cuenta la temtica del
superficial y no abarca curso.
de manera profunda la
temtica del laboratorio.

15

10

(Puntos=7)
(Puntos=15)
MXIMO PUNTAJE POSIBLE: 35

Prctica 2
TEM
EVALUADO
Montaje de los
circuitos
previamente
diseados y
simulados

VALORACIN
BAJA
El estudiante NO
implementa los
circuitos
previamente
diseados
y
simulados.

VALORACIN MEDIA

VALORACIN ALTA

El
estudiante
implementa
solo
algunos de los circuitos
previamente diseados
y simulados.

El estudiante realiz los dos

ejercicios
de
manera
correcta, segn lo solicitado
en la gua de actividades.

(Puntos=20)
El estudiante NO El estudiante realiza los
realiz los ajustes ajustes a los diseos
al diseo para el pero el funcionamiento
correcto
es
parcialmente
funcionamiento.
correcto.
(Puntos=0)

(Puntos=40)
Los ajustes realizados a los
diseos garantizan el buen
funcionamiento de los
mismos.

(Puntos=10)
El estudiante NO El estudiante analiza de
realiza
anlisis manera
parcial
los
sobre los ajustes ajustes realizados.
y funcionamiento
de cada circuito.
El anlisis realizado es

(Puntos=20)
El estudiante analiza cada
uno de los circuitos
diseados,
de
manera
concreta y teniendo en
cuenta la temtica del

MXIMO
PUNTAJE

10

(Puntos=0)

Ajustes
realizados para el
correcto
funcionamiento

Anlisis y
conclusiones

15

10

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(Puntos=0)

superficial y no abarca curso.

de manera profunda la
temtica del laboratorio.
(Puntos=7)
(Puntos=15)
MXIMO PUNTAJE POSIBLE: 35